Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 6 VT 12 7,5 hp Anvisningar till momentet SOCIALKUNSKAP (4.5 hp) OCH INTERVJUMETODIK (3 hp) 16 januari - 17 februari Syfte och uppläggning... 2 Förväntade studieresultat... 2 Betygssättning.. 3 Examination... 3 Litteratur.. 4 Momentansvarig och lärare.. 4 Schema.. 5 Intervjuschema - översikt... 8 Gruppindelning intervjuövningar... 9
Syfte Socialkunskapen skall ge en allmän orientering om lagstiftning och organisation inom arbetsliv, socialpolitik och sjukvård, samt skapa beredskap för att på egen hand söka information rörande den lagstiftning och organisation som bestämmer en viss verksamhet. Psykologens och klientens situation inom olika verksamhetsområden belyses med utgångspunkt från gällande organisatoriska och rättsliga ramar. Undervisningen skall vidare ge kunskap i sekretesslagstiftning. Syftet med momentet intervjumetodik är att ge en fördjupad förståelse för och kunskap om intervjun, vad avser interpersonella processer samt att fördjupa kunskaperna om intervjun som datainsamlingsinstrument. Se mål och bedömningskriterier under Examination. Uppläggning Undervisningen i socialkunskap omfattar 20 lektionstimmar och ett 3-timmars seminarium med fallgenomgång i halvgrupp. Därtill kommer den muntliga gruppexaminationen. Före varje undervisningstillfälle krävs förberedelse enligt anvisningar. OBS! Litteratur och lagtext skall medtagas till all undervisning! Lagtexter och annan stencilerad litteratur finns att köpa på kursexpeditionen. Undervisningen i intervjumetodik omfattar en introducerande lektion, fem intervjuövningsomgångar samt en avslutande summerande gruppövning. Intervjugruppövning 1 ägnas åt förberedelser, apparatkunskap, val av intervjuämne samt eventuell provintervju. Av de resterande fyra intervjugruppövningarna är tre lärarledda och en lärarlös. Litteraturen examineras muntligt. En sista summerande gruppövning i intervjumetodik är ej inlagd i schemat. Tid för denna bestäms i samråd mellan grupp och intervjulärare. OBS! NÄRVARO VID SAMTLIGA UNDERVISNINGSTILLFÄLLEN ÄR OBLIGA- TORISK. Detta gäller såväl Socialkunskapen som Intervjumetodiken. Vid problem med uppfyllande av närvarokrav vid sjukdom och dylikt, tag kontakt med lärare och momentledare. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs skall den studerande vara förtrogen med aktuell lagstiftning av betydelse för praktiskt psykologarbete. vara förtrogen med yrkesetiska resonemang och känna till psykologens rättigheter och skyldigheter i frågor som rör utredning, intyg, journal m.m. samt den dokumentation som hör till detta. visa fördjupad förståelse för interpersonella processer samt utvecklade färdigheter i intervjumetodik. 2
Betygssättning Varje delkurs, Intervjumetodik respektive Socialkunskap, bedöms med betygen godkänd eller underkänd. Examination Socialkunskap 4.5 hp För godkänt på delkursen krävs: 1. Godkänd skriftlig arbetsuppgift (utdelas i början av momentet). Uppgiften redovisas individuellt och skall vara Susanne Linder tillhanda senast fredagen den 10 februari. 2. Godkänd muntlig examination på kurslitteraturen. Examination i grupper om 7-8 studenter 16 respektive 17 februari. Arbetsuppgiften utgår från ett fallmaterial som analyseras utifrån givna frågeställningar, med syfte att belysa gällande organisatoriska och socialrättsliga ramar. Tyngdpunkten läggs vid en belysning av de lagrum som är styrande för behandlingen av det aktuella fallet. Problem rörande journalföring/offentlighet/sekretess eller offentlighet/sekretess gentemot enskild person eller andra myndigheter uppmärksammas särskilt. Intervjumetodik 3hp För godkänt på delkursen krävs: 1. Godkända genomförda intervjuer. Se mål och bedömningskriterier nedan. 2. Godkänd muntlig examination på kurslitteraturen 6 respektive den 7 februari. 3. Transkription och analys av den första videoinspelade intervjun. Mål och bedömningskriterier för momentet intervjumetodik Den studerande skall utarbeta och följa en intervjuplan visa flexibilitet i användningen av intervjuplanen så att varje intervju utformas i samspel med situation och respondent kunna se och ta ansvar för ramarna i intervjusituationen visa känslighet och lyhördhet i sitt agerande visa förmåga att se sin egen roll i samspelet visa förmåga att kunna ge och ta feedback transkribera och analysera en valfri intervju. Den studerande förväntas inte i absolut mening uppnå dessa mål, men skall demonstrera en ökad medvetenhet om dessa aspekter under övningarna. 3
Litteratur Socialkunskap Ek, U., Linder, S., & Wetter, I. (2007). Rätt och vett. Studentlitteratur. Tunved, A. (2010). Nya sociallagarna: med kommentarer, lagar och förordningar som de lyder 1 januari 2010 (23:e uppl.). Allmänna Förlaget/Publica. * Utdrag ur Svensk Författningssamling. * Wetter, I. Vårdplan. När skall den skrivas och hur ska den användas? Titlar märkta * ingår i det paket som finns att köpa på expeditionen. Intervjumetodik Crafoord, C. (2006). Människan är en berättelse. Stockholm: Natur och kultur. Kvale, S. (2009). Den kvalitativa forskningsintervjun. Kap 9-15. Lund: Studentlitteratur. Kontrollera årtal! Lärare Momentansvarig: Mats Najström, FD, leg psykolog, leg psykoterapeut tel: 16 42 19 Lärare socialkunskap: Susanne Linder, jur.kand, advokat, tel: 720 28 60 Lärare intervjumetodik: Maria Lindau (ML) Grupp 1 Margareta Sarnecki (MSS) Grupp 2 Björn Edlund (BE) Grupp 3 Margareta Sarnecki (MSS) Grupp 4 Gunnel Jacobsson (GJ) Grupp 5 Krister Gerner (KG) Grupp 6 Lotta Reuterskiöld (LR) Grupp 7 Thomas Lindgren (TL) Grupp 8 Mats Najström (MN) Grupp 9 4
SPECIFICERAT SCHEMA FÖR SOCIALKUNSKAP OCH INTERVJUMETODIK TERMIN 6 VT 2011 Dag och tid Innehåll Grupp Lärare Lokal Vecka 3 16.1 09.00-12.00 Allmän introduktion Alla MN (F) U24 16.1 13-16 Intervju 1 introduktion se översiktsschema sista sidan 17.1 9-12, 13-16 Intervju 1 introduktion se översiktsschema sista sidan 18.1 09.00-12.00 Utvärdering stödkontakt. Alla IL (F) U21 Placeringsseminarium 1. Handledningsföreläsning ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18.1 13.00-16.00 Lagar för psykologer Alla SL U24 19.1 13.00-16.00 Socialtjänstlagen Alla SL U10 Hälso-och sjukvårdslag 20.1 09.00-12.00 Hälso-och sjukvårdslagen Alla SL U34 Patientjournallagen. Lagen om yrkesverksamhet på hälsooch sjukvårdens område. 20.1 13.00-15.00 Placeringsseminarium 2. Alla IL (F) U21 5
Dag och tid Innehåll Grupp Lärare Lokal Vecka 4 23-24.1 Intervju 2 se översiktsschema 25.1 13.00-16.00 Offentlighet och sekretess Alla SL U34 Dag och tid Innehåll Grupp Lärare Lokal Vecka 5 30-31.1 Intervju 3 se översikt 1.2 9.00-12.00 Barnavårdsärenden Alla SL U21 Familjerätt och vård av unga. 2.2 13.00-16.00 Missbruk-psykiatrisk vård- Alla SL U24 omsorger 6
Dag och tid Innehåll Grupp Lärare Lokal Vecka 6 6.2 0900-1000 Examination intervjumetodik grupp 1 MN (M) B211 1030-1130 -"- grupp 2 1300-1400 -"- grupp 3 1430-1530 -"- grupp 4 1600-1630 -"- grupp 5 7.2 0830-0930 -"- grupp 6 MN (M) B211 1000-1100 -"- grupp 7 1130-1230 -"- grupp 8 1300-1400 -"- grupp 9 1430-1530 - - grupp 10 8-9.2 Intervju 4 se översikt Dag och tid Innehåll Grupp Lärare Lokal Vecka 7 13-14.2 Intervju 5 se översikt 15.2 1000-1200 Seminarium med fallgenomgång grupp 1-5 SL U32 1300-1500 Seminarium med fallgenomgång grupp 6-10 SL U32 16.2 0900-1030 Examination socialkunskap 1 och 2 SL U23 1100-1230 Examination socialkunskap 3 och 4 SL U23 1300-1500 Examination socialkunskap 5 och 6 SL U23 17.2 0900-1030 Examination socialkunskap 7 och 8 SL U14 1100-1230 Examination socialkunskap 9 och 10 SL U14 7
Intervju T6 Översiktsschema Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 Grupp 5 Lärare ML MSS BE MSS GJ Lokal TV1 TV2 TV1 TV2 TV1 Intervju 1 vecka 3 17.1 9-12 16.1 13-17 16.1 14-17 16.1 13-17 17.1 13-16 Intervju 2 vecka 4 24.1 8.30-12.30 23.1 8.30-12.30 23.1 13-17 23.1 13-17 23.1 8.30-12.30 Intervju 3 vecka 5 30.1 8.30-12.30 30.1 13-17 30.1 13-17 31.1 13-17 30.1 9-13 Intervju 4 vecka 6 9.2 9-13* 8.2 8.30-12.30* 8.2 13-17* 8.2 13-17* 8.2 8.30-12.30 Intervju 5 vecka 7 15.2 13-17 13.2 8.30-12.30 13.2 13-17 13.2 13-17 14.2 9-13* Uppföljning vecka 39 Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8 Grupp 9 Lärare KG LR TL MN Lokal TV1 TV2 TV1 TV2 intervju 1 vecka 3 17.1 13-16 17.1 9-12 17.1 13-16 17.1 13-16 intervju 2 vecka 4 24.1 8.30-12.30 24.1 8.30-12.30 24.1 13-17 24.1 13-17 intervju 3 vecka 5 31.1 8.30-12.30 31.1 8.30-12.30 31.1 13-17 30.1 9-13 intervju 4 vecka 6 9.2 8.30-12.30* 9.2 8.30-12.30* 9.2 13-17* 9.2 13-17* intervju 5 vecka 7 14.2 8.30-12.30 14.2 8.30-12.30 14.2 13-17 14.2 13-17 *lärarlös intervjugruppövning 8
Intervju T6 Gruppindelning Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 Grupp 5 ML MSS BE MSS GJ TV1 TV2 TV1 TV2 TV1 Richard Ahlesten Johanna Aral Katie Asplund Cohen Hampus Bejnö Annika Branderud Marco Fronzaroli Ebba Karlsson Miriam Heller Sahlgren Charlotte Hellman Jenny Hiort Lindberg Ylva Kvamme Anders Karlsson Mats Geite Balint Karpati Elin Lindqvist Hedda Nyman Axel Pettersson Malin Sallhag Anna Sarve Asker. Johan Knutzén Fredin Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8 Grupp 9 KG LR TL MN TV1 TV2 TV1 TV2 Ulrike Braun Tove Falk Ellen Forslund Henrik Friman Maja Holm Matilda Hulth Paul Ibrahim Alice Svensson Emil Jäder Johan Skenk Lotta Lundgren Linn Lyttkens Emma Sund Ekaterina Ivanova Anna Vahlne Fredrik Waldenström MN = Mats Najström KG = Krister Gerner ML = Maria Lindau BE = Björn Edlund GJ = Gunnel Jacobsson TL = Thomas Lindgren MSS = Margareta Sarnecki LR = Lotta Reuterskiöld 9