MSF för läkare Feedback och kompetensvärdering under ST

Relevanta dokument
ST-kontrakt avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Gotlands kommun

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

REMISSVAR Svenska Läkaresällskapet Att.

GHQ-12 General Health Questionnaire-12

Mitt-i-ST FyrBoDal. I Mitt-i-ST ingår följande moment

Kravspecifikation avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Stockholms läns landsting

Återkoppling från ST-läkare till handledare och aktuell sektion/klinik efter tjänstgöring under ST

Bilaga. Aktivitets- och tidsplan för ansökan om statsbidrag för 2017 för bättre vård vid kroniska sjukdomar.

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Enkätundersökning om patienters upplevelser av vården på Bergsjön Vårdcentral

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. För AT-handledare. Checklista med bakgrund och centrala begrepp

Med kunskap i centrum för god hälsa, vård och omsorg

Läkarnas specialiseringstjänstgöring

Handledningsmanual ST Region Gävleborg

Vårdgivardirektiv angående läkarnas specialiseringstjänstgöring (ST)

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Kontrakt för ST-läkare i allmänmedicin

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Förskolans arbete med jämställdhet

Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen)

MedTech20 - ett nytt instrument för att mäta patientnyttan av medicintekniska produkter Ingela Björholt, PhD

Synpunkter från SILF/SPUK

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

ST- Utbildningskontrakt

Först-i-ST standardiserad kompetensbedömning av ST i allmänmedicin

FoU-enheternas roll i ST-läkarnas vetenskapliga arbeten

Delmål nr Metoder för lärande Uppföljning

SFAMs kvalitetsindikatorer - Levnadsvanor

ST- Utbildningskontrakt

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning

Bilaga 7. Checklista för bedömning av hälso- ekonomiska studiers kvalitet/bevisvärde

ASK Allmänläkares självvärdering i kollegial dialog SFAM. Q 2008

Så här vill patienter berätta för sjukvården om sina levnadsvanor. Resultat av en befolkningsundersökning 2016

Rapport från UU KITM Styrelsen SFTM Jan 2014 Kerstin Elvin

Handledning av. AT-läkare i Region. Kronoberg. Praktisk Manual

Bedömning av pedagogisk skicklighet

NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN

Kursutvärdering: Sammanställning

Om ST. Maria Randjelovic. Handledarutbildning Våren Övergripande ST-studierektor Landstinget i Östergötland.

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Del 3: Checklista för inspektion (SOSFS 2015:8)

Medsittning Innehållsförteckning

Individuell kompetensplan för nyblivna specialistläkare

Patienters erfarenheter av strålbehandling. Kristina Olausson

Utbildningsplan ST allmänmedicin Västmanland, SOSFS 2008:17.

Skånepanelen Medborgarundersökning integritet

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Introduktion och kompetensvärdering av utländska läkare

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Integrerad sluttentamen. Reflekterande uppsats

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Socialstyrelsen Stockholm

Integrerad sluttentamen. Reflekterande uppsats

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

BUS Becks ungdomsskalor

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Slutrapport gällande utvärdering av lönesättningsmodell på SU

Utvärdering och uppföljning

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Utveckling av lokal fortbildning (ULF)

Forskning om sjukfrånvaro. Kristina Alexanderson Professor i socialförsäkring Sektionen för försäkringsmedicin Karolinska Institutet

Finns en åldersberoende skillnad i attityden till sjukskrivning hos brev- och lantbrevbärare?

Handen på hjärtat självbestämmande, delaktighet och inflytande. Bara ord, eller?

Svenska Rättspsykiatriska Föreningens rekommendationer, version Delmål 1 Metoder för lärande Uppföljning Rekommendationer

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Kompletterande utbildning för läkare med examen

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Inledning. I målbeskrivningarna anges också när genomförandet av vissa utbildningsaktiviteter ska styrkas genom. Figur 1. Målbeskrivningarnas struktur

Ny struktur i målbeskrivningarna De specialitetsövergripande delmålen Lärande vs. utbildning & Kursbegreppet Relaterade utvecklingsprojekt

Om SPUR. Ola Björgell

För framtidens hälsa en ny läkarutbildning Gem2015/0112 Svar från SFAM (Svensk förenings för allmänmedicin) till Läkarutbildningsutredningen

Krav på utbildningsvårdcentral Utbildningsuppdraget för ST-läkare i allmänmedicin

Remissvar avseende Socialdepartementets promemoria, Ds 2017:56 Bastjänstgöring för läkare

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

Professionell utveckling i läkares grundutbildning. Erfarenheter från ett förändringsprojekt vid läkarprogrammet i Göteborg.

Kvalitet i LSS Version 1.0

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av allmäntjänstgöring

Klinisk examination en examination som stärker studenten i sin verksamhetsförlagda utbildning Pedagogiskt docenturarbete

Jag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

Vad är det egentligen vi svarar på? - En djupdykning i time trade-off (TTO) metoden och dess brister

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

I have to quit! Factors that influence quit attempts in smokers with COPD

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

IPS-Arbetscoacher. GHQ12 - Självskattad psykisk hälsa och hälsorelaterad livskvalitet Uppföljning av projektdeltagare. Inna Feldman Hälsoekonom, PhD

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Socialmedicin. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete

Transkript:

Jan-Eric Olsson. Senior studierektor Akademiskt Primärvårdscentrum. Stockholm Thomas Marmolin. Studierektor Centrala staden. Stockholm Feedback och kompetensvärdering under ST Det finns evidens för att feedback förbättrar läkares kompetensutveckling Metoder för WorkPlacedBasedAssessment(WPBA) används i allt fler länder i världen Enligt SFAM och i målbeskrivningen SOSF 2015:8 rekommenderas sådana validerade metoder men har saknats i Sverige 1

Multiple Source Feedback en WPBA metod MultipleSource Feedback (MSF) eller 360 graders värdering sker genom enkäter där patienter och medarbetare kan ge läkare feedback i sin kompetensutveckling General Medical Councils MultipleSource Feedback Questionnaire(GMC-MSF) från England är ett av världens mest beprövade instrument för kompetensvärdering av läkare. Är vår svenska on-line version av General Medical Councils Multiple Source Feedback Questionnaire (GMC- MSF) Är ett kostnadseffektivt IT-baserat och vetenskapligt validerat komplement till Mitt-i-ST eller examen i allmänmedicin. Ger möjlighet för läkare under eller efter ST att få anonym feedback om sin kompetens från grupper av medarbetare och patienter genom enkäter on-line eller på papper Motsvarar den nya målbeskrivningens (SOSF 2015: 8) rekommendationer om utvärdering och berör delvis majoriteten av delmålen Är utvecklad med stöd av SFAM 2

Är anpassad till svenska förhållanden genom: översättning och återöversättning, diskussion i expertpanel och genom innehållsanalys av 103 transkriberade intervjuer i 17 fokusgrupper och enskilt. Har testats statistiskt för validitet och reliabilitet genom analys av 752 enkätsvar. Är ett instrument med hög reliabilitet och acceptabel validitet enligt den psykometriska analysen (Int J Med Educ. 2017; 8:252-261). Strukturen i de tre enkäterna Syftet är att jämföra dina svar med patienters och medarbetares svar Medarbetarenkät Läkarkod ID: Kön, ålder, yrke, språk Flervalsfrågor 1 17 frågor med fem svarsalternativ om kliniska färdigheter, samarbete mm förroende. Själv-värdering Läkarkod/ namn? ID: Ålder, utbildningsnivå och land, språk. Flervalsfrågor 1 17 frågor med fem svarsalternativ om kliniska färdigheter, samarbete mm. Flervalsfrågor 2 Åtta frågor med fem svarsalternativ om konsultationsförmåga förtroende Patientenkät En enskild konsultation Läkarkod ID: Kön, ålder, besöksorsak, språk Flervalsfrågor 2 Åtta frågor med fem svarsalternativ om konsultationsförmåga förtroende. I varje enkät ingår även en öppen fråga för konkret feedback Konfirmatorisk faktoranalys (CFA) faktorer Självvärderingens 17 medarbetar-frågor mäter god medicinsk praxis och kan grupperas i fem faktorer: Kunskaper och färdigheter Attityd och förhållningssätt Undervisning Reflektion och Förtroende Självvärderingens åtta patientfrågor och kan grupperas i två faktorer Empatisk förmåga Medicinsk konsultativ förmåga 3

Hjälp vid tolkning av medarbetarfrågorna Tio allmänmedicinska studierektorer har enats om exempel på bedömningskriterier för tillräcklig respektive otillräcklig klinisk kompetens inom enkätens fem olika faktorer Exemplen finns länkade från hemsidan https://survey.stforum.se/ Rapporter Vi erbjuder konfidentiella enkätrapporter gratis för närvarande I rapporterna kan respondenten även jämföra sina svar med andra ST-läkares svar från 821 medarbetare och 1018 patienter 4

Referenser http://sfam.se/foreningen/s/st-lakare https://www.ijme.net/archive/8/validation-of-theswedish-version-of-the-gmc-questionnaire/ 5