Högstadiets matematiktävling 2017/18 Kvalificeringstävling 14 november 2017 Lösningsförslag och bedömningsmall

Relevanta dokument
Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Lösningsförslag Junior 2018

Arbeta vidare med aritmetik 2018

Högstadiets matematiktävling 2016/17 Finaltävling 21 januari 2017 Lösningsförslag

Kvalificeringstävling den 30 september 2008

NMCC Semifinal

Känguru 2019 Student gymnasiet

Svar och lösningar. Kängurutävlingen 2009 Cadet för gymnasiet

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

Finaltävling i Uppsala den 24 november 2018

4. Bestäm alla trippler n 2, n, n + 2 av heltal som samtliga är primtal. 5. Skriv upp additions- och multiplikationstabellen för räkning modulo 4.

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Sidor i boken Figur 1:

Lösningar till udda övningsuppgifter

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

Inlämningsuppgift, LMN100

Avdelning 1, trepoängsproblem

Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

A: 100 B: 1000 C: D: E: (Tyskland) A: 10 B: 11 C: 13 D: 14 E: 15 (Tyskland) a 2 A: B: C: D: E:

A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 E: 7 Ryssland

Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Student. a: 5 b: 6 c: 7 d: 8 e: 3

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

Avdelning 1, trepoängsproblem

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Känguru 2012 Student sid 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

PRELIMINÄRPROV Kort matematik

Arbeta vidare med Junior 2010

Matematiktävling för högstadieelever. Kvalificeringstest. Tid : 60 minuter Antal uppgifter: 15 Max poäng: 15 poäng.

Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 11 april, 2002

Lösningar till Algebra och kombinatorik

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Kvalificeringstävling den 26 september 2017

Kvalificeringstävling den 30 september 2014

Matematiska uppgifter

Avdelning 1, trepoängsproblem

SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svenska Matematikersamfundet. Lösningsförslag till naltävlingen den 20 november 2004

Riksfinal. Del 1: 6 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 18 (3p/uppgift) OBS! Skriv varje uppgift på separat papper och lagets namn på samtliga papper.

1 C: 2 En vågrät och en lodrät symmetrilinje genom kvadratens mittpunkt.

matematik Lektion Kapitel Uppgift Lösningg T.ex. print(9-2 * 2) a) b) c) d)

Känguru 2013 Junior sida 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Delbarhet och primtal

Välkommen till. Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Student för elever på kurs D och E. Kängurutävlingen 2009 Student.

Matematik CD för TB. tanv = motstående närliggande. tan34 = x 35. x = 35tan 34. x cosv = närliggande hypotenusan. cos40 = x 61.

Kortfattade lösningar med svar till Cadet 2006

1. Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. Vilken av följande bilder visar också mitt paraply? A: B: C: D: E:

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Junior

Högskoleprovet Kvantitativ del

Kängurun Matematikens hopp

Lösningsförslag Cadet 2014

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

Lokala mål i matematik

Kvalificeringstävling den 28 september 2010

Tentamen 973G10 Matematik för lärare årskurs 4-6, del2, 15 hp delmoment Geometri 4,5 hp, , kl. 8-13

Repetition inför tentamen

Känguru 2013 Junior sida 1 / 9 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

2-2: Talförståelse, faktoruppdelning Namn:

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2019 Cadet. 1 Vilket moln innehåller endast jämna tal? A B C D E

Kängurun Matematikens hopp

Blandade uppgifter om tal

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

NpMa3c vt Kravgränser

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Kängurun Matematikens hopp

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet

Kängurun Matematikens hopp

Känguru 2010 Cadet (klass 8 och 9) sida 1 / 6

Problem avdelningen. Hej!

Matematiktävling för högstadieelever. Kvalificeringstest. Tid : 60 minuter Antal uppgifter: 15 Max poäng: 15 poäng. C: 1,101 D:!!!

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Junior

Kvalificeringstävling den 29 september 2009

geometri ma B

Resträkning och ekvationer

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Matematiska uppgifter

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2014 Junior. 1 Bilden visar tre kurvor med längderna a, b respektive c. Vilket av följande påståenden är korrekt?

y º A B C sin 32 = 5.3 x = sin 32 x tan 32 = 5.3 y = tan 32

Kängurun Matematikens Hopp

Svar och korta lösningar Benjamin 2006

1 C: 2 En vågrät och en lodrät symmetrilinje genom kvadratens mittpunkt. 4 C: kvadrat Exempel på hur formerna kan konstrueras:

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

2: E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas på detta sätt.

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Cadet. a: 1001 b: 11 c: 223 d: 191 e: 123 (Sverige) 2 Boris är född 1 januari 2002 och han är 1 år och 1 dag äldre än Irina. Vilken dag föddes Irina?

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9

= A: 0 B: 1 C: 2013 D: 2014 E: 4028

Högskoleverket. Delprov NOG

Känguru 2017 Student gymnasiet

Känguru 2013 Student sida 1 / 7 (gymnasiet åk 2 och 3)

Repetition inför kontrollskrivning 2

Hela tal LCB 1999/2000

Finaltävling i Lund den 19 november 2016

Pangea Matematiktävling FRÅGEKATALOG. Finalomgång 2016 Årskurs 9

Avdelning 1, trepoängsproblem

Transkript:

Högstadiets matematiktävling 017/18 Kvalificeringstävling 14 november 017 Lösningsförslag och bedömningsmall Varje uppgift ger 0 3 poäng. Endast svar utan motivering ger 0 poäng såvida inte annat anges i rättningsanvisningarna. Helt korrekt lösning ger 3 poäng. Endast hela poängtal ges. Uppgifterna kan ofta lösas på många olika sätt och det är troligt att eleverna hittar andra lösningsmetoder än de nedan föreslagna. Bedömningsmallen visar de delpoäng som ges för olika steg i de föreslagna lösningarna, och dessa poängtal ska adderas. Om eleven har åstadkommit en annan lösning eller dellösning tjänar bedömningsmallen som utgångspunkt för bedömningen. Vid osäkerhet finns det plats för anmärkningar i rättningsprotokollet. Tack för er medverkan! 1. Lösningsförslag 1: Först skriver vi om det tresiffriga talet HMT som 100H + 10M + T. Det ger ekvationen: 100H + 10M + T = 30 H + M + T Låt oss därefter multiplicera upp nämnaren. Vi får då dvs 100H + 10M + T = 30(H + M + T ) = 30H + 30M + 30T 70H 0M = 9T Eftersom vänsterledet är delbart med 10 måste även högerledet vara det. Eftersom 9 inte är delbart med eller 5 (faktorerna i 10) ger detta att T = 0. Sätter vi in T = 0 i uttrycket får vi vilket förkortat blir 70H 0M = 0 H = M 7 H är ett heltal, och därmed måste M vara delbart med 7. Den enda siffran som är delbar med 7 är 7 (förutom 0, men det ger HMT = 000 vilket ju inte är ett tresiffrigt tal). Sätter vi M = 7 får vi H =. Detta är därmed den enda möjliga lösningen. Lösningsförslag : Eftersom 30 är delbart med 10, måste även HMT vara delbart med 10. Därmed är T = 0. På samma sätt: Eftersom 30 är delbart med 3 måste HMT vara delbart med 3. Men om HMT är delbart med 3 så är dess siffersumma, H + M + T, också delbart med 3. Det betyder att HMT måste vara delbart med 9 för att en 3:a skall behållas i divisionen. Men, då är ju även siffersumman H + M + T delbar med 9, vilket betyder att HMT måste vara delbartt med 7. Detta ger att HMT är en multipel av 70, och om vi till exempel testar alla sådana multiplar, 70, 540 och 810, så ser vi att endast 70 uppfyller ekvationen. Svar: Det enda möjliga tresiffriga talet HM T som uppfyller ekvationen är 70. Motiverar att T = 0 +1p Bestämmer ytterligare en siffra +1p Kommer fram till rätt svar och motiverar att detta är den enda lösningen +1p 1

. Lösningsförslag: Vi börjar med att rita upp en figur enligt beskrivningen av Hektors fält (se figur 1). Eftersom triangeln ABD är rätvinklig, betyder det att vi kan beräkna arean 10000 m enligt 100 AD = 10000 Därmed är AD = 00 meter. Figur 1: Problem Tittar vi nu på triangeln ACD ser vi att även det måste vara en rätvinklig triangel, och den har kateterna AD = 00 samt CD = 00. Det är därmed en likbent rätvinklig triangel, en 45-90-45-triangel. Vinkeln vid hörn C är därför 45. Svar: Vinkeln vid hörn C är 45. Ritar upp en korrekt figur med givna punkter och mått +1p Bestämmer höjden AD = 00 meter +1p Drar rätt slutsatser och motiverar vinkeln vid hörn C +1p 3. Lösningsförslag: I en stor kub med sidan n finns tre sorters enhetskuber: Hörnkuber. Dessa har tre grannar. Total finns det lika många som antalet hörn i den stora kuben, dvs 8. Kantkuber. Dessa har fyra grannar. Det finns n sådana kuber längs varje kant i den stora kuben. Eftersom en kub alltid har tolv kanter finns det totalt 1(n ) sådana enhetskuber. Sidokuber. Dessa har fem grannar. Det finns (n ) sådana juber utmed varje sidoyta av den stora kuben. Eftersom en kub alltid har sex sidoytor finns det totalt 6(n ) sådana enhetskuber. Insideskuber. Dessa har sex grannar. Det finns (n ) 3 sådana kuber. Från uppgiften vet vi att det finns 96 enhetskuber som är sammanfogade med fyra andra enhetskuber, dvs det finns 96 kantkuber. Detta kan vi beskriva som 1(n ) = 96 dvs n = 96 1 + = 8 + = 10

Den stora kuben har alltså sidan 10. Det eftersökta antalet kuber är de med fem grannar, dvs sidokuber. Vi vet att en kub med sidan n har 6(n ) sådana enhetskuber. I detta fall är n = 10, så det finns 6(10 ) = 6 8 = 6 64 = 384 sådana enhetskuber. Svar: Det finns 384 enhetskuber som är sammanfogade med exakt fem andra enhetskuber i Ernös stora kub. Bestämmer ett uttryck i n för antalet kantkuber +1p Bestämmer ett uttryck i n för antalet sidokuber +1p Bestämmer och motiverar det rätta antalet sökta enhetskuber +1p 4. Lösningsförslag: Låt oss först beräkna summan av alla tolv tal: + 4 + 5 + 5 + 6 + 6 + 6 + 7 + 7 + 8 + 9 + 9 = 74 Om siffrorna i de tre raderna skall bli tre på varandra följande tal kan vi anta att radsummorna är de tre heltalen k 1, k och k + 1. Summan av alla tal kan därför också skriva som 74 = (k 1) + k + (k + 1) = 3k Högerledet, 3k, är naturligtvis delbart med 3. Vänterledet, 74 är dock inte delbart med 3. Det betyder att k inte kan vara något heltal, och därmed faller vårt antagande. Det finns således ingen lösning som uppfyller villkoren. Svar: Det finns inget sätt att placera in talen i rutnätet så att villkoren är uppfyllda. Beräknar summan av alla tal, 74 +1p Bestämmer ett uttryck för summan av de tre radsummorna +1p Drar rätt slutsats och motiverar väl +1p 5. Lösningsförslag: Låt oss betrakta den andra och tredje siffran. Det finns sex tvåsiffriga kvadrattal, och därmed sex fall. 9 = 81: Detta ger den fyrsiffriga koden a81d, där a8 skall vara ett primtal. Det finns inga primtal som slutar på 8, och därmed inga lösningar i detta fall. 8 = 64: Detta ger den fyrsiffriga koden a64d, där a6 skall vara ett primtal. Det finns inga primtal som slutar på 6, och därmed inga lösningar i detta fall. 7 = 49: Detta ger den fyrsiffriga koden a49d, där a4 skall vara ett primtal. Det finns inga primtal som slutar på 4, och därmed inga lösningar i detta fall. 6 = 36: Detta ger den fyrsiffriga koden a36d, där a3 och 6d skall vara primtal. Följande tvåsiffriga primtal (med möjlig inledande nolla) slutar på 3: 03, 13, 3, 43, 53, 73 och 83. Följande tvåsiffriga primtal börjar med 6: 61 och 67. Det finns alltså sju val för a och två val för d: total 7 = 14 möjligheter i detta fall. 5 = 5: Detta ger den fyrsiffriga koden a5d, där a och 5d skall vara primtal. 0 är det enda tvåsiffriga primtal (med möjlig inledande nolla) som slutar på. Följande tvåsiffriga primtal börjar med 5: 53 och 59. Det finns alltså ett val för a och två val för d: total 1 = möjligheter i detta fall. 3

4 = 16: Detta ger den fyrsiffriga koden a16d, där a1 och 5d skall vara primtal. Följande tvåsiffriga primtal (med möjlig inledande nolla) slutar på 1: 11, 31, 41, 61 och 71. Följande tvåsiffriga primtal börjar med 6: 61 och 67. Det finns alltså fem val för a och två val för d: total 5 = 10 möjligheter i detta fall. Totalt finns det därför 0 + 0 + 0 + 14 + + 10 = 6 koder som skulle kunna vara möjliga. Svar: 6 koder uppfyller de tre kraven. Reducerar antalet fall till något som är hanterbart (< 10 fall) +1p Bestämmer minst 15 koder +1p Bestämmer alla 6 koder och för ett resonemang som utesluter fler möjligheter +1p 6. Lösningsförslag 1: Låt oss dela upp detta i ett antal fall, beroende på hur många ben som taranteln har kvar på marken. Som uppgiften påpekar så kan den inte ha endast ett eller två ben i marken eftersom den då skulle ramla omkull. En spindel har åtta ben, men för oss är det viktigt att även betrakta benen på var sida av kroppen, dvs för oss har spindeln 4+4 ben. 3 ben i marken: Detta betyder 1+ ben. Låt oss först välja det ben som är ensamt på sin sida kroppen. Detta kan vi göra på 8 sätt. Nu vet vi att de två andra benen befinner sig bland de fyra benen på andra sidan kroppen. Det första av de två eben kan vi välja på 4 sätt och det andra på 3 sätt. Dock spelar inte ordningen någon roll, så total finns det 4 3 = 6 sätt att välja de två benen. Totalt finns alltså 8 6 = 48 sätt för taranteln att ha kvar tre ben i marken. 4 ben i marken: Här får vi två delfall: där det är 1+3 ben, och där det är + ben. Om det är 1+3 ben, kan vi precis som i fallet ovan välja det ensamma benet på 8 sätt. Nu vet vi vilken sida som måste ha tre ben i marken. Det betyder att precis ett ben är i luften, och det benet kan vi välja på 4 sätt. Total 8 4 = 3 sätt. Om det är + ben vet vi att vi kan välja två ben bland fyra på 6 sätt. På den andra sidan kan vi självklart också välja de två benen på 6 sätt. Totalt 6 6 = 36 sätt. Det finns därmed 3 + 36 = 68 sätt för taranteln att ha kvar fyra ben i marken. 5 ben i marken: Väljer vi fem ben helt slumpmässigt kommer alltid varje sida att ha minst ett ben i marken, dvs spindeln kommer inte ramla. För att göra beräkningarna enklare kan vi istället titta på de tre benen som är i luften. Det första av dessa kan vi välja på 8 sätt, det andra på 7 sätt och det tredje på 6 sätt. Dock spelar inte ordningen någon roll så vi måste dela med 6 (antalet sätt att permutera tre ben). Totalt finns alltså 8 7 6 6 = 56 sätt för taranteln att ha kvar fem ben i marken. 6 ben i marken: Även här ramlar aldrig spindeln. Precis som i fallet ovan tittar vi på de två ben som är i luften, och beräknar antalet sätt som vi slumpmässigt kan välja två ben på. Totalt finns alltså 8 7 = 8 sätt för taranteln att ha kvar sex ben i marken. 7 ben i marken: Även här ramlar aldrig spindeln. Det betyder att spindeln har ett ben i luften. Det benet kan den välja på åtta olika sätt. Totalt finns alltså 8 sätt för taranteln att ha kvar sju ben i marken. 8 ben i marken: Det finns ett enda sätt för spindeln att ha kvar alla åtta ben i marken. Om eleven medvetet har uteslutit detta fall på grund av att det utgör ett dåligt danssteg görs inget poängavdrag. Totalt finns det alltså 48 + 68 + 56 + 8 + 8 + 1 = 09 sätt för taranteln att sprattla med benen. Lösningsförslag : Ett ben har två lägen: i marken, respektive i luften. Eftersom vi har åtta ben ger det totalt 8 möjligheter. Dock måste vi undersöka i vilka av dessa som spindeln ramlar. 4

0 ben i marken: Här faller alltid spindeln. Det finns ett enda sätt att göra det på, genom att lyfta alla ben. 1 ben i marken: Här faller alltid spindeln. Benet i marken kan vi välja på 8 sätt. ben i marken: Här faller alltid spindeln. Två valfria ben kan vi välja på 8 7 = 8 sätt. 3 ben i marken: Om benen är på olika sidor faller inte spindeln. Vi behöver därmed bara betrakta då benen är på samma sida. Vi kan välja den sidan på två sätt. Därefter kan vi välja benet som inte är i marken på fyra sätt. Total finns det alltså 4 = 8 sätt som taranteln faller med tre ben i marken. 4 ben i marken: Om benen är på olika sidor faller inte spindeln. Alltså måste alla fyra ben vara på samma sida för att spindeln skall falla. Den sidan kan vi välja på två sätt. Totalt finns det alltså 56 1 8 8 8 = 09 sätt för taranteln att sprattla med benen. Lösningsförslag 3: Det finns 4 = 16 sätt att lyfta på benen på en sida av spindelns kropp. Ett sätt har inga ben i marken och fyra sätt har bara ett ben i marken. Totalt finns det alltså 16 1 4 = 11 sätt att lyfta på -4 ben på en sida. Tar vi båda sidorna så finns det 11 11 = 11 sätt där det är minst två ben i marken på varje sida. Nu måse vi lägga till de fall då en sida har endast ett ben. Detta ensamma ben kan vi välja på 4 = 8 sätt. Benen på andra sidan kan vi fortfarande välja på 11 sätt. Sammanlagt 8 11 = 88 sätt. Totalt finns det alltså 11 + 88 = 09 sätt för taranteln att sprattla med benen. Lösningsförslag 4: Det finns 4 = 16 sätt att lyfta på benen på en sida av spindelns kropp. Ett sätt har inga ben i marken, så det finns 15 sätt att ha minst ett ben i marken. Totalt på båda sidor 15 15 = 5 sätt. Men, då har vi även räknat med då spindeln har exakt ett ben marken på varje sida. Detta händer i exakt 4 4 = 16 av fallen. Totalt finns det alltså 5 16 = 09 sätt för taranteln att sprattla med benen. Svar: Taranteln har 09 (eller 08) olika bensprattel när den dansar cancan. Korrekt bestämmer och motiverar två av fallen för 3-7 (eller 0-4) ben i marken +1p Korrekt bestämmer och motiverar ytterligare två av fallen för 3-7 (eller 0-4) ben i marken +1p Motiverar alla fall och korrekt bestämmer alla 09 (eller 08) bensprattel +1p 5