Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:



Relevanta dokument
Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Svenska från början 3

1. Ordföljd i huvudsatser allmänt

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Kompis med kroppen. 5. Bra för mig bra för miljön

Facit Spra kva gen B tester

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Prov svensk grammatik

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Fraser: Vi lär oss verb Tycker om. Uttal (pronunciation) Långa ord Viktiga ord Tycker ommmmm eller Ty...cker om???

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Skriva berättande texter

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

1. Han heter Tim. 2. Hon heter Lisa. 3. Hon heter Malin.

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Svenska GRAMMATIK

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Lektion 2, tisdag 4 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

SVENSKA Inplaceringstest A

Aso Asinger Satslära

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Kompisböcker 1-2 Facit

Välkommen att träna skriva!

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Inplaceringstest A1/A2

Min skola - ቤ ት ቤ ት ት ም ህ ር ተ ይ. Klassrum ክ ፍ ሊ Matsal መብል ዒ መግ ቢ. Lekplats መጻ ወ ቲ ቦ ታ. Bokhylla ከ ብሒ (መቐ መጢ. Kontor ቤ ት ጽ ሕፈ ት.

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

SVENSKA Inplaceringstest A

Berätta om din vecka DAGSTIDNING GRAFIK UPPGIFT SKICKA IN

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Min försvunna lillebror

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

En vanlig dag på jobbet

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

10.Marco Reus från Borussia Mönchengladbach till Borussia Dortmund för 175 miljoner kronor

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

Lektion 4, måndagen den 16 september, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Kap,1. De nyinflyttade

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland

Kurs B Motsvarande i CEFR A1/A2 (Gemensam europeisk referensram för språk)

ITALIEN Reggio Emilia

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Svenska från början 2

Lektion nr 5 Bra för mig bra för miljön

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Rembo Skidor Presenterar

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Kost och träning Sömn och vila Hälsa

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Manus till hörförståelseövningar, Svenska i Engelska parken. kapitel 1: alfabetet. jag läser alfabetet, de upprepar

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Om barns och ungas rättigheter

Lektion 2, måndagen den 1 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

Dagbok från en spännande cup i Danmark - med kämparanda, smörrebröd och solsting!

SVENSKA Inplaceringstest B

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Förord KERSTIN BALLARDINI

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Ladda för fotboll i Södertälje FK

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Kompisböcker 3-4 Facit

LB07 Zlatan Camp Dagboken

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. 1 - Jag 2 - De 3 - det 4 - Vi 5 - Du 6 - Ni 7 - Han. 2 - Verb

Facit. Språkvägen elevbok. för sfi kurs B

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Transkript:

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Träna rak ordföljd. Subjektet är först. Verbet är alltid på andra plats. Subjekt Verb Objekt Zlatan spelar fotboll. Mamma pratar med mormor. Eleven tränar ordföljd. 1) Skriv meningarna med rätt ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. tidningen - Emma - läser 2. äter - frukost - Yahya 3. bil - han - kör 4. läraren - kaffe - dricker 5. leker - barnen - ute 6. är - katten - söt 7. lyssnar på - Emma - musik 8. skriver - Naja - en berättelse 9. skolan - eleven - gillar 2) Skriv sex egna meningar med subjekt, verb och objekt. 6.

Subjekt Verb Satsadverbial (inte) Objekt Caroline äter inte kött. Sara dricker inte kaffe. Eleven lyssnar inte på Emma. 3) Skriv meningarna med rätt ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. Lotta - inte - snö - gillar 2. jagar - möss - katten - inte 3. Thomas - äta upp - inte - orkar 4. vakna - vill - Nicklas - inte 5. metal - Emma - inte - gillar 6. 9B - inte - läxor - gillar 7. pojken - inte - till skolan - cyklar 4) Skriv sju egna meningar med subjekt, verb, satsadverbial och objekt. 6. 7.

Subjekt Verb Objekt Adverbial (tid/plats) Thomas spelar ishockey på kvällen. Nicklas pratar med mamma på morgonen. Katten smyger på sorken på natten. 5) Skriv meningarna med rätt ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. lyfter - på morgonen - planet 2. börjar - filmen - klockan nio på kvällen 3. katten - i soffan - ligger - hela dagen 4. barnen - i matsalen - äter - på lunchen 5. Emma - på kvällen - en bok - läser 6. tränar - på eftermiddagen - Ossama 7. lagar mat - efter jobbet - pappa 8. gifter sig - nästa månad - Eva - med Lisa 6) Skriv sju egna meningar med subjekt, verb, objekt och adverbial. 6. 7.

Subjekt Verb Satsadverbial Objekt Adverbial (inte, alltid) Pedro äter inte mat I skolan. Han dricker inte kaffe på morgonen. De äter alltid pizza på helgen. 7) Skriv meningarna med rätt ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. han - alltid - läser - på morgonen - tidningen 2. spelar - hon - alltid - efter skolan - dator 3. Maria - inte - på lunchen - mjölk - dricker 4. lagar - kläder - pappa - alltid - på helgen 5. spelar - på lördagar - fotboll - alltid - killen 6. möten - på tisdagar - lärarna - har - alltid 7. Adam - just nu - tränar - inte - kampsport 8. varje dag - Emma - kaffe - alltid - dricker 8) Skriv sju egna meningar med subjekt, verb, satsadverbial, objekt och adverbial.

6. 7. Subjekt Verb Satsadverbial Verb infinitiv Objekt Adverbial Friss kan inte komma - - - i morgon. Han måste alltid gå hem varje dag. Johanna vill alltid äta frukost i sängen. Emma kan inte prata spanska. - - - Du måste - - - komma - - - till festen på lördag. 9) Skriv meningarna med rätt ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. Sara - alltid - vill - äta - på kvällen - glass 2. spela - laget - inte - kan - match - idag 3. vill - jag - på onsdag - inte - ha - prov 4. vill - köpa - i Strängnäs - Federico och Erez - ett hus 5. kan - på tisdag - Ronaldo - komma - inte

6. med doktorn - i morgon - måste - maria - prata 7. alltid - på kvällen - mamma - te - brukar - dricka 10) Skriv sju egna meningar med subjekt, verb, satsadverbial, verb, objekt och adverbial. 6. 7. 11) Stryk under den rätta meningen. 1. Bussen inte kommer. 2. Henrik är inte gift. 3. Jag i morgon kan komma. Bussen kommer inte. Henrik är gift inte. Jag inte kan komma i morgon. Henrik inte är gift. Jag kan inte komma i morgon. 4. Erik sover inte bra. 5. Det snöar i juli inte. 6. Nicklas inte dricker öl. Erik inte bra sover. Det snöar inte i juli. Nicklas dricker inte öl. Erik inte sover bra. Nicklas öl inte dricker.

7. Läraren inte talar arabiska. 8. Du inte i Värmland bor. Läraren talar inte arabiska. Läraren arabiska inte talar. Du bor inte i Värmland. Du inte bor i Värmland. 12) Skriv fem egna meningar med inte. 13) Stryk under den rätta meningen. 1. Jasmin aldrig spelar fotboll. 2. Bussen kommer sällan. Jasmin fotboll aldrig spelar. Bussen sällan kommer. Jasmin spelar aldrig fotboll. 3. Kalle aldrig spelar hockey. 4. Henrik ofta är sjuk. Kalle hockey aldrig spelar. Kalle spelar aldrig hockey. Henrik är ofta sjuk. Henrik sjuk ofta.

5. Abdul kommer alltid i tid. 6. Patrik ofta tv tittar på. Abdul kommer i tid alltid. Abdul alltid kommer i tid. Patrik tittar på tv ofta. Patrik tittar ofta på tv. 14) Skriv fem egna meningar med alltid, ofta, sällan och aldrig.

Träna omvänd ordföljd. Subjektet är inte först. Verbet är alltid på andra plats. I meningar med rak ordföljd är subjektet först. Subjekt Verb Satsadverbial Verb infinitiv Objekt Adverbial plats, tid Pernilla läser - - - - - - tidningen i sängen. Han köper alltid - - - godis varje dag. Johanna äter - - - - - - lunch i matsalen. Emma kan inte prata spanska. - - - Det Blir - - - - - - fint väder i morgon. I meningar med omvänd ordföljd är subjektet inte först. Adverbialet eller objektet är först. Adverbial, objekt Verb Subjekt Satsadverbial Verb infinitiv Objekt Adverbial plats, tid I sängen läser pernilla - - - - - - tidningen. - - - Varje dag köper han - - - - - - godis. - - - I matsalen äter Johanna - - - - - - lunch. - - - Spanska kan Emma inte prata. - - - - - - På lördag måste du - - - komma - - - till festen. 15) Skriv samma mening med omvänd ordföljd. 1. Jag kommer på lördag. 2. Mamma kommer i morgon. 3. Peter spelar fotboll på söndag. 4. Familjen äter middag på kvällen. 5. Katten gillar inte vatten. 6. Pappa jobbade hela dagen. 7. Tjejen spelade dator hela helgen. 16) Skriv fem egna meningar med omvänd ordföljd.

17) Skriv färdigt meningarna med rätt omvänd ordföljd. Använd stor bokstav och punkt. 1. Peter är sjuk. Han går till en doktor. Han får ett recept. går - sedan - han till ett apotek. 2. Maria går till affären. Hon handlar mycket mat. sedan - hem - går - hon 3. Linda åker till jobbet varje morgon. åker - först - buss - han Först tåg - sedan - åker - han

4. Ossama kommer hem på kvällen. Han har tränat. ett glas vatten - först - han - dricker middag - sedan - äter - han 5. Sara gick till biblioteket. Hon lånade fem böcker. hon - gick - hem - sedan en bok - hon - läste - på kvällen 6. Klockan ringde klockan 07:00. Nicklas vaknade. Det var lördag. sov - han - sedan - mer igen - klockan 11:00 - vaknade - han - sedan

18) Nu ska du skriva en text. Berätta om vad du har gjort i helgen (lördag och söndag). Avänd rätt ordföljd, både rak och omvänd. Använd stor bokstav och punkt. Exempel: På lördagen vaknade jag klockan 11:00. Jag åt två mackor till frukost. Jag duschade och tog på mig kläder. Jag ringde en kompis. Han och jag gick till stan. Det var roligt. Jag köpte en ny tröja i stan. Min kompis köpte inte en ny tröja. Vi åt lunch. Min kompis åt pizza och jag åt kebab. Klockan 15:00 gick jag hem. Jag läste en bok och sedan kollade jag på tv. Jag åt middag klockan 17:00. Det var ris och lamm. Jag åt inte mycket. Jag tycker inte om lamm. Jag spelade spel på datorn en stund. Jag gick till affären och köpte mjölk klockan 20:00. Jag läste en bok och gick och la mig klockan 22:00. På söndagen vaknade jag klockan 10:30. Jag åt gröt och en macka till frukost. Jag duschade och tog på mig kläder. Jag gick till fotbollsträningen klockan 12:00. Jag tränade fotboll med lagkamraterna. Det var roligt. Jag kom hem klockan 15:00 och åt lunch. Pannkakor med sylt. Jag gjorde läxorna och drack te. Det var inte roligt. Sedan kollade jag på en tv- serie. Den hette "Sons of Anarchy". Den är bra. Jag åt middag klockan 18:00. Det var pasta och kyckling. Jag åt mycket. Jag tycker om kyckling. Jag läste en bok och gick och la mig klockan 21:30.