Skolinspektionen Beslut 2014-02-05 Önnestadsgymiiasiet Rektorn vid Önnestadsgymnasiet Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Önnestadsgymnasiet i Kristianstads kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08-586 080 07 www.skolinspektionen.se
2(5) Tillsyn i Önnestadsgymnasiet Skolirispektionen genomför tillsyn i Kristianstads kommun under hösten 2013 och våren 2014. Vid tillsynen besöker Skolinspektionen samtliga skolenheter i kommunen. Ömiestadsgymnasiet besöktes av Skolinspektionen den 4 och 5 december 2013. Fakta om skolan Önnestadsgymnasiet ägs sedan 2010 av den fristående huvudmannen Hushållningssällskapet Kristianstad. Skolan är belägen i samhället Önnestad, en dryg mil från centrala Kristianstad. Vid tillfället för tillsynen går 131 elever på skolan. Lärarna på skolan tillhör ett gemensamt arbetslag. Som stöd för elever och lärare finns ett för Öimestadsgymnasiet gemensamt elewårdsteam bestående av specialpedagog, kurator, studie- och yrkesvägledare och skolsköterska. Till skolan hör ett internat för eleverna som är öppet för boende under vardagar. Mer än hälften av skolans elever är internatboende. mtill skolan finns Önnestads Folkhögskola med vilken man bland annat delar skolmatsal. Skolan erbjuder läsåret 2013/2014 narurbraksprogrammet med mriktrungarna djur och lantbruk. Sedan läsåret 2013/2014 erbjuder skolan även naturvetenskapsprogrammet med inriktning naturvetenskap samt samhällsvetenskapsprogrammet med imiktning beteendevetenskap. Eftersom dessa båda utbildningar enbart har erbjudits på skolan under innevarande läsår finns ingen nationell statistik att tillgå. Vidare erbjuds introduktionsprogrammet yrkesintroduktion och programmriktat individuellt val. Andelen elever med slutbetyg från gymnasieskolan inom 3 år är enligt den nationella statistiken 78 procent läsåret 2012/1013. Enligt den nationella statistiken var den genomsnittliga betygspoängen för naturbmksprogrammet 13,5 läsåret 2012/2013. Av statistiken framgår att den genomsnittuga betygspoängen, totalt sett, har legat stabut de senaste tre läsåren där den lägsta genomsnittuga betygspoängen noteras läsåret 11/12 (13,1) och den högsta genomsnittliga betygspoängen läsåret 10/11 (13,7). Andelen elever behöriga till universitets- och högskolestudier var enligt den nationella statistiken läsåret 2012/2013 sammantaget 63 procent. Motsvarande andel för riket som helhet samma läsår var 86 procent. För skolan som helhet har andelen behöriga tul universitets- och högskolestudier sjunkit de senaste tre läsåren, från 90 procent läsåret 2010/2011 tul 69 procent läsåret 2011/2012. Läsåret 2012/2013 sjönk andelen elever behöriga till högskolestudier ytterligare 6 procentenheter.
3(5) Helhetsbedömning Tillsynen av Önnestadsgymnasiet visar att skolan leds av en rektor som har kunskap om de nationella styrdokumenten och som verkar för att utbudningen utvecklas. Den genomsnitthga betygspoängen varierar sett över tid inom ett relativt htet spann. Andelen elever behöriga till universitets- och högskolestudier har sjunkit drastiskt de senaste tre läsåren med 27 procentenheter. Med ett litet antal elever i varje årskurs får enskilda elevers resultat stort genomslag i statistiken. Vid intervjuerna framkommer också att det finns många elever på skolan som är i behov av individuellt stöd för att nå kunskapskraven. Rektorn är medveten om de fluktuerande resultaten och genom intervjuer och dokumentation framkommer att skolan inom ramen för kvalitetsarbete följer upp och analyserar resultaten regelbundet för att hitta tillämphga åtgärder som syftar till att höja den samlade måluppfyllelsen. En av dessa åtgärder är att erbjuda de elever som är i behov av individuellt stöd i något ämne schemalagda resurstider med mentorerna. Specialläraren finns med som stöd för lärarna både vid resurstillfällena och om läraren önskar enskild handleclning. Skolinspektionens tillsyn visar att det vid skolan finns en aktiv strävan efter att skapa en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. Skolan behöver dock se över planen mot kränkande behandling så att den uppfyller skollagens krav. Skolinspektionens ingripande Anmärkning Skolinspektionen tilldelar enligt 26 kap. 11 skollagen (2010:800) Önnestadsgymnasiet en anmärkning. Trygghet och studiero Bedömning Skolinspektionen har uppmärksammat följande brist/brister inom bedömningsområdet Trygghet och studiero. Skolans plan mot kränkande behandling anger inte de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling långsiktigt och under det aktuella året.
4(5) Motivering Enligt skollagen ska varje skolenhet ha en plan mot kränkande behandling som anger de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som ska påbörjas eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. Vid tillsynstillfället framkommer inget annat än att lärare och rektor vid Önnestadsgymnasiet arbetar aktivt med att förebygga, förhindra och åtgärda eventuella kränkningar. Önnestadsgymnasiet behöver emellertid utveckla den plan mot kränkande behandling som skolan upprättat så att den uppfyller skollagens krav. Det framgår av planen vilka åtgärder som avses påbörjas eller genomföras under läsåret men det saknas en redogörelse för hur föregående års åtgärder har genomförts. Med anledning av att skolan bedriver ett i övrigt väl fungerande arbete mot kränkande behandlmg bedömer Skolinspektionen bristen som mindre allvarhg och tilldelar därför Hushållningssällskapet Kristianstad och Önnestadsgymnasiet en anmärkning. Författning 6 kap. 8 skollagen I ärendets slutliga handläggning har utredare Dan Collberg och utredare Maria Nyman deltagit. På Skolinspektionens vägnar Lotta Kårlind Enhetschef Annika Welinder Föredragande/ Utredare Bilaga: Bilaga 1 Allmänt om tillsynen
Skolinspektionen Bilaga 1 2014-02-05 5(5) Allmänt om tillsynen Skolinspektionen genoinför regelbundet tillsyn i alla verksamheter och hos alla huvudmän. Tillsynen fokuserar på faktorer som har betydelse för en god lärandemiljö och för elevers möjligheter att nå målen för verksamheten. Tillsynen inriktas mot tre huvudområden: Elevernas utveckling mot målen, leclning och utveckling av utbildningen samt enskild elevs rätt. För enskilda huvudmän granskas även huvudmannaskap och godkännande. Tillsynen av förskola, fritidshem och vuxenutbildning i en kommun är inriktad på hur kommunen tar sitt ansvar för verksamheten. I de fall fritidshem finns vid fristående skolor ingår de i tillsynen av skolenheten. Förskolor som drivs av enskilda huvudmän har fått sitt tillstånd av kommunen och det är därmed kommunen som har ansvaret för tillsyn av dessa. Alla skolenheter besöks vid tillsynen. Vid den tredjedel av skolorna där Skolinspektionen bedömer att det är lägre risk för problem och brister granskas färre delområden och besöken görs under en halv dag. Övriga skolenheter granskas inom samthga bedömningspunkter och under flera dagar. Tillsynen grundar sig på dokument som exempelvis plan mot kränkande behandling, kunskapsresultat och annan information från Skolverkets nationella uppföljningssystem, besök i skolenheter och intervjuer. Oavsett tillsynsform ger Skolinspektionens granskning inte någon heltäckande bild av verksamheten utan ska ses som en bild vid det aktuella granslmmgsrillfället inom de områden som ingår i tillsynen. Efter tillsynen redovisas Skolinspektionens bedömnmgar i ett beslut. Redovisningen görs i form av awikelserapportering vilket innebär att det endast är de bedömnmgspunkter där det förekommer brister som beskrivs i beslutet. För kommuner bedöms även ansvarstagandet som helhet för den utbhdning kommunen bedriver. Innan ett beslut fastställs ges alltid huvudmännen möjlighet att ta del av och lämna synpunkter på sakuppgifter i besluten. I de fall Skolinspektionen funnit brister har huvudmannen ansvar för att komma tillrätta med bristema. Huvudmannen ska också redovisa de åtgärder som har vidtagits i för att åtgärda bristema. För att följa upp huvudmännens arbete kan flera besök eller andra kontakter bh aktuella då Skolinspektionen också vill se effekter av de åtgärder som vidtas. Mera information om den regelbundna tillsynen finns på Skolinspektionens webbplats www.skolinspektionen.se under fliken Inspektion.