Undervisningsformer Föreläsningar, seminarier, litteraturläsning och individuella uppgifter.

Relevanta dokument
Huvudämnesstudier i pedagogik

Förkortad fritidsledarutbildning på distans

Ämne Pedagogik, PED. Om ämnet. Om ämnet Pedagogik

Pedagogik, kommunikation och ledarskap

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

Humanistiska programmet (HU)

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Utbildningsplan för program i Sports Coaching

Utbildningsprogrammet i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik)

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Religiös fostran med övningar (2 sp) Practices for Education in Church

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

BVGA21, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Humanistisk socialpedagog Väddö Folkhögskola. Start augusti 2017

Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis

Ämnesblock historia 112,5 hp

Datum Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet

Den fria tidens lärande

Vad är socialpsykologi?

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

LIML23, Lärande och ledarskap i skolan - KPU, 7,5 högskolepoäng Leadership and Learning in School, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Sid 1 (6) Uppdragsutbildningsplan Datum: Dnr:

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) VT 2012 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

SOPA21, Samhällsvetenskap och socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Science and Social Work, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

BVGA41, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Sciences, 60 credits Grundnivå / First Cycle

1.2 Utbildningens mål

Kursplan 154/2001/51 138/ Arbetslivspedagogik och annan vuxenutbildning. Kursen är en fristående kurs

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Interkulturell och Internationell Socionomutbildning, 210 hp

Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2018.

Samhällskunskap (61-90 hp)

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Pedagogik, kandidatprogram, 180 högskolepoäng

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Grundläggande behörighet och Matematik B eller Matematik 2a/2b/2c (områdesbehörighet 7/A7, undantag ges för Fysik A/1b1/1a).

Vetenskapsteori i GT exegetik. Theory of science in OT exegesis

LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng

SOPA21, Samhällsvetenskap och socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Science and Social Work, 30 credits Grundnivå / First Cycle

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LRE 210, Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kursplan SO1038. Sociologi II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. Kunskap och förståelse

Introduktion till hälsovetenskaper, 5 sp

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

Idrott och hälsa I med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) HT 2011 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

SOCB09, Sociologi: Kriminologi, 15 högskolepoäng Sociology: Criminology, 15 credits Grundnivå / First Cycle

SANA14, Socialantropologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Socialanthropologhy: First level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Master /Magister i Human Resource Management and Development (HRM/HRD) 120/60 Högskolepoäng

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

SOCA74, Sociologi: Kriminologi, 30 högskolepoäng Sociology: Criminology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Sociology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Sociologi II för socionomer 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

LÄSÅRSPLANERING I SO-ÄMNET HISTORIA Lpo 94. Period för planering: Åk 7

PEDAGOGIK I VÅRD OCH OMSORG

Kultur och språk för tidigare åldrar

Konstnärligt gestaltningsarbete A

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

BVPL01, Projektledning för beteendevetare, 15 högskolepoäng Project Management in a Behavioural Perspective, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursplan. Kursens benämning: Civil-militärt ledarskap, grundkurs. Engelsk benämning: Civil-military leadership, basic course

Utbildningsplan för utbildning av speciallärare

Den startar den 10 oktober 2015 och pågår till den 30 september 2016.

Vetenskapsteori i GT exegetik (5 sp) Theory of science in OT exegesis

SOAA11, Socialt arbete: Grundkurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen ges som en fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Datum Kursens benämning: Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden

Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SANA24, Socialantropologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Anthropology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Beteendevetenskapliga programmet, högskolepoäng

Val av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, NO

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

UTBILDNINGSPLAN. Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng. Programme in Design of Music and Sound, 120 Higher Education Credits

Sociologiska institutionen, Umeå universitet.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursen ges som obligatorisk kurs inom Masterprogrammet i pedagogik, 120 högskolepoäng, och som fristående kurs.

SGSCO, Kandidatprogram i sociologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Sociology, 180 credits

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

BEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Transkript:

631201.0 Pedagogisk idé- och samhällshistoria, 5 sp Efter godkänd kurs förväntas studerande förstå: hur pedagogiska idéer uppkommit och utvecklats genom tiderna förhållandet mellan pedagogiska idéer och deras företrädare, politik och samhälle. den finska skolans utveckling från 1800-tal till nutid Allmänfärdigheter: Genom kursen stärker studerande: sitt teoretiska kunnande om pedagogik som vetenskapsgren sin förmåga att gestalta större helheter och samhällsfenomen sin kommunikativa förmåga i akademiska sammanhang Kursen ger en sammanfattning av den västerländska pedagogikens idéhistoriska utveckling. Pedagogiska idéströmningar relateras till olika samhälls- och kulturhistoriska skeenden, med tonvikt på Finland. Utvecklingen exemplifieras genom centrala pedagogers och filosofers bidrag till pedagogiken. Undervisningsformer Föreläsningar, seminarier, litteraturläsning och individuella uppgifter.

PE00BR46 Pedagogikens psykologi, 5 sp Efter godkänd kurs förväntas studerande: kunna identifiera och beskriva centrala utvecklingspsykologiska teorier ha insikt i pedagogisk psykologi med fokus på självkännedom och människans utveckling i ett helhetsperspektiv kunna observera psykologiska och sociala fenomen i skilda åldersgrupper och utbildningskontexter kunna observera psykologiska och initierat resonera om lärandesituationer utgående från olika lärandeteorier Kursen syftar till att introducera psykologi som vetenskap med tyngdpunkt på centrala pedagogiskt psykologiska teorier. Utgående från dessa teorier diskuteras människans utveckling i ett helhetsperspektiv: kognitivt, språkligt, emotionellt och socialt samt utvecklingskriser. Kursen betonar kunskap och insikter som berör individens självkännedom och lärande samt välbefinnande. Examinationsformer Aktivt deltagande samt essä

PE00BR47 Pedagogikens sociologi, 5 sp Efter genomgången kurs skall den studerande: ha kännedom om central teoribildning inom pedagogikens sociologi ha förståelse av relationen mellan fostran, utbildning och socialisation ha grundläggande insikter i samband mellan samhällsutveckling, samhällssituation och lärande ha utvecklat en förståelse för grupprocesser förstå betydelsen av en jämlikhetsbefrämjande pedagogik och undervisning Kursens målsättning är att studerande når kunskap om sociologiska perspektiv på identitets-formering och kompetensutveckling i institutionella och icke- institutionella sammanhang med särskilt fokus på det finländska samhället förr och nu. Examinationsformer Aktivt deltagande samt essä

631114.0 Pedagogiskt ledarskap i samhällsperspektiv, 5 sp Efter genomgången kurs ska de studerande ha grundläggande insikter för hur olika styrmekanismer har uppstått och utvecklats för att påverka utbildning och utbildningspolitik på olika nivåer i finländskt och internationellt perspektiv. Kursen behandlar fenomenet pedagogiskt ledarskap utifrån ett historiskt och ideologiskt perspektiv samt ett samtidsorienterat policy-perspektiv på bildning och utbildning. Ur filosofiskt pedagogiskt perspektiv studeras hur ideologier upprätthålls och förändras och hur de påverkar utbildningen. För att konkretisera detta analyseras policy och styrmekanismer som reglerar och möjliggör strategisk utbildningsutveckling i relation till pedagogisk teori.

631113.0 Pedagogiskt ledarskap i organisationsperspektiv, 5 sp Efter genomgången kurs ska de studerande ha grundläggande kunskaper i ledarskapsteorier och - modeller, organisations- och institutionsteori ur ett pedagogiskt perspektiv. Kursen syftar till att utveckla studerandes insikter i pedagogiskt ledarskap utgående från såväl grundläggande ledarskapsteorier som dagsaktuell forskning. Som centralt tema ingår pedagogisk ledarskapsteori, med fokus på särdrag och distinktioner mellan offentlig sektor, privat sektor och tredje sektorn. Undervisningsformer föreläsning, kollaborativt lärande enligt kursledares anvisningar

Pedagogisk handledning, 10 sp att ge deltagarna en grundläggande orientering i pedagogisk handledning, ökad medvetenhet om handledningsprocessen och beredskap att genomföra handledningssamtal. Undervisningsformer Närstudietillfällena omfattar föreläsningar och övningar gällande handledning. Mellan närstudiedagarna utför deltagarna distansuppgifter och skriver processdagbok som en del av kursportfolio (inlämningsarbete). Kurshelheten utgörs av en process som pågår under hela utbildningen, vilket förutsätter aktivt deltagande under närstudiedagarna (föreläsningar och övningar), godkända distansuppgifter och godkänd portfolio.