Magic Åk 6 Grammar. Name:

Relevanta dokument
onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN

Grammatiken är språkets grund & byggstenar!

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

Prov engelska. Det här testar vi: do, does (don t, doesn t) did (didn t) verb i nutid verb i dåtid frågeord vanliga ord. Do/does. She does.

Jan-Åke Persson Göran Friberg

Read, work and talk! - och Lgr 11

ENGELSKA VERB - 12 LÄXFÖRHÖR

Listen to me, please!

English. Things to remember

Andy Griffiths Age: 57 Family: Wife Jill, 1 kid Pets: Cats With 1 million SEK he would: Donate to charity and buy ice cream

Haparanda ht Engelska år 1 5. Under åren 1 5 arbetar eleverna med bland annat följande områden:

Jan Sundström. Try Hard 3. Elevfacit. Sanoma Utbildning

Tummen upp! Engelska åk 3

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

BONNIERS. Jan-Åke Persson Göran Friberg

Engelska. Inför provet v. 48. Grammatik. Substantiv uncountables s.124. När man översätter meningar där orden ingår ska man använda följande ord:

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

1. Hur svårt trodde du det skulle bli att läsa engelska i skolan innan du började?

Listen to me, please!

Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)

Focus on English 7. PROVLEKTION: the Present Continuous

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Lektion 4. Vägbeskrivning Norr, söder, öster, väster Verb: 4 verbgrupper Reflexiva pronomen i objekt Possessiva pronomen

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

Tummen upp! Engelska åk 3


PROVKAPITEL. Sofia Hession Sofia Panagiotidou. Roderick Hunt Alex Brychta

GOOD STUFF GOLD 2. PROVLEKTION: A pink jellyfish

Libers språklåda i engelska: Spel och lekar (7 9)

Ordklasser och satsdelar

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Libers språklåda i engelska 7 9: Listening

Syfte Eleverna får läsa enkla texter och visa sin förståelse genom att rita lösningen.

VERBGRUPPER.

V 48. Nästa APT 18 december. 11 dec Lucia på Vargen och Delfinen kl. 15: dec Lucia på Fjärilen och Pingvinen kl.9:30.

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

V 4. Veckan som gått. APT 9 Februari. Förskolan stänger Föräldrarådsmöte 24 Februari. Kl. 18:00. APT 10 Mars. Förskolan stänger kl16.

Förmåga att läsa och förstå: Elevsvar

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Focus on English Maria Jones

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Unit course plan English class 8C

To Lauren Beukes Tune: Top of the World Written by Marianna Leikomaa

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. 1 - Jag 2 - De 3 - det 4 - Vi 5 - Du 6 - Ni 7 - Han. 2 - Verb

Svenska GRAMMATIK

Choose wisely! I choose not to! WOBBLE WEEK 1 by Emma Holmquist. Välj klokt! English 6B week 33-34

Good Stuff GOLD A. PROVLEKTION: In The Dogpark

En introduktion till det engelska språket

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

Magic! 4 Workbook. Eva Hedencrona. Karin Smed-Gerdin. Peter Watcyn-Jones

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

samhälle Susanna Öhman

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

Lesson 1. Lektion 1. Facebook: Svenska för Nyanlända Hello, my name is Hussein. I live in Åre.

FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Magic! 4. by Eva Hedencrona Karin Smed-Gerdin Peter Watcyn-Jones

Webbregistrering pa kurs och termin

Utvärdering SFI, ht -13

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH PRELIMINARY LSPSWEP/0Y09

Några skillnader mellan svenska och engelska

Hej! Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning. Thomas

#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.

Träna engelsk grammatik C - Facit Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40185

Olika sorters ord ordklasser

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Report of first quarter of 2013

Teknikprogrammet Klass TE14A, Norrköping. Jacob Almrot. Självstyrda bilar. Datum:

Söndag Fint väder och vi har träningsvilodag. Det blev Garageröj och VallaAv på Vasaskidorna!

6 th Grade English October 6-10, 2014

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Welcome. Today you are going to work with prepositions and then you are going to write a story. But first on to the prepositions.

in the rain on the mountain in the car near the barn under the tree by the school. elephant teacher sister horse lion doctor

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Good Stuff 3 Textbook

Svenska från början 3

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Grammatik (Grammar) Ordklasser (Parts of Speech) Alla ord i ett språk tillhör olika ordklasser. Här får du en kort förklaring om respektive ordklass.

Resa Att ta sig runt. Att ta sig runt - Platser. Du vet inte var du är. Be om att bli visad en viss plats på en karta. Fråga om en viss servicepunkt

Focus on English 9. Teacher s Guide with Projects

Ren Katt. Författare Deepa Balsavar Illustratör Kanchan Bannerjee. Översatt av Bokkok.se

Resa Att ta sig runt. Att ta sig runt - Platser. I am lost. Du vet inte var du är

Innehåll B-nivå B.1 Två olika konsonanter i rad; i slutet och i början av ord.

ISBN: Tommy Ohlsson Stockholm 2013

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Webbreg öppen: 26/ /

Transkript:

Magic Åk 6 Grammar Name:

Substantiv A an Vi har a framför konsonantljud t.ex. a dog. Vi har an framför vokalljud (a, o, u, e, i) t.ex. an elephant. Y är en vokal, men uttalas som ett konsonantljud (dj eller j) t.ex. year, yellow. o Därför säger man a year. a dog The När man i svenska menar ett bestämt substantiv t.ex. hunden eller katten visar man det i slutet av ordet med hjälp av en ändelse t.ex. hunden och katten. I engelska visar man det före ordet med hjälp av ordet the t.ex. katten the cat, hunden the dog, katterna the cats och hundarna- the dogs. Exempel: Flickan Flickorna Hästen Hästarna The girl The girls The horse The horses

Singular - plural Singular betyder ental t.ex. en elefant an elephant Plural betyder flertal t.ex. sex äpplen six apples. 1. De flesta substantiven bildar plural (flertal) genom att lägga på ett s i slutet av ordet. a carrot (en morot) two carrots (två morötter) a table (ett bord) - three tables (tre bord) 2. Substantiv som slutar på väsljud (s, ch, sh,x) bildar plural genom att lägga på es i slutet av ordet. a bus (en bus) - four buses (fyrabussar) a watch (en klocka) - many watches (många klockor) a bush (en buske) - eight bushes (åtta buskar) a fox (en räv) - nine foxes (nio rävar) 3. Substantiv som slutar på y bildar plural med att y blir till i och därefter lägger man på es. a baby (en bebis) - many babies (många bebisar) a lady ( en dam) - ten ladies (tio damer) 4. Substantiv som slutar på o lägger man på es i slutet av ordet. a tomato (en tomat) - six tomatoes (sex tomater) a potato ( en potatis) - seven potatoes (sju potatisar) 5. Dessutom finns det några substantiv som ändrar hela ordet. Dessa måste man läsa sig utantill. a woman (en kvinna) - two women (två kvinnor) a man (en man) - five men (fem män) a child (ett barn) - seven children (sju barn) a tooth ( en tand) - ten teeth (tio tänder) a foot (en fot) - two feet(två fötter ) a mouse (en mus) - eleven mice (elva möss) a sheep ( ett får) - fifteen sheep (femton får)

Genitiv s När man ska berätta att någon äger något eller tillhör någons familj använder man sig av apostrof på engelskan. Pete s dog = Petes hund Jacob s sister = Jacobs syster Megan s jacket = Megans jacka My teacher s shoe= Min lärares sko

There is there are. There is / There are betyder det finns eller där är på svenska. Man har there is om där finns en sak eller en människa. Man har there are om det finns flera saker eller flera människor. There is a TV. There is a computer here. There are many apples here. There are lots of things here. Det finns/där är en TV. Det finns/där är en dator här. Det finns/där är många äpplen här. Det finns/där är många saker här.

There is/are eller It is Det är på svenskan kan översättas med både it is och there is/are. Skillnaden är att när du använder it is handlar det ofta om väder, temperatur, avstånd och tid. När du använder there is/are kan det även översättas med det finns, det står, det ligger osv. It snows a lot here. It s cold today. Det snöar mycket här. Det är kallt idag. There is a dog outside our door. There are some money on the table. Det står en hund utanför vår dörr. Det ligger lite pengar på bordet.

A/an eller some I would like a hamburger. Do you want an orange? Do you want some apples? Do you want some chips? Jag skulle vilja ha en ostburgare. Vill du ha en apelsin? Vill du ha några äpplen? Vill du ha lite chips? Man använder a eller an när man berättar att man har en sak. När man frågar om mer än en sak så använder man some.

Some eller Any Any används i frågor t.ex. Have you got any animal? Har du något djur? Any används när man svarar att det inte finns något t.ex There are not any letters. Det finns inga brev. Some används i påståenden t.ex. där man berättar att man har något. I have some books in my desk. Jag har några böcker i min bank. Det finns tre undantag där du använder some something i frågor: 1. Man erbjuder något (artigt): Would you like some more tea? Vill du ha lite mer te? 2. Man ber artigt om något: Can I have some more milk, please? Kan jag få lite mer mjölk, tack? 3. Man vet redan svaret, men vill ha bekräftelse på att det är så: Aren t there some letters for me? Är det inte några brev till mig? (Du vet redan att du har fått post)

Verb Am, are and is I am (I m) jag är I m not Jag är inte you are (you re) du är you aren t du är inte he is (he s) han är he isn t han är inte she is (she s) hon är she isn t hon är inte it is (it s) den/det är it isn t den/det är inte we are (we re) vi är we aren t vi är inte you are (you re) ni är you aren t ni är inte they are (they re) de är they aren t de är inte Tänk på att ordet är på svenska har tre olika ord i engelska am, are och is.

Have and has I have (got) a bike You have (got) a bike. He has (got) a bike. She has (got) a bike. It has (got) a bike. We have (got) a bike. You have (got) a bike. They have (got) a bike. Jag har en cykel. Du har en cykel. Han har en cykel. Hon har en cykel. Den/det en cykel. Vi har en cykel. Ni har en cykel. De har en cykel. Ordet har i svenskan motsvarar have och has i engelskan. Haven t = have not Hasn t= has not I haven t got a car. You haven t got a car. He hasn t got a car. She hasn t got a car. It hasn t got a car. We haven t got a car. You haven t got a car. They haven t got a car. Jag har inte en bil. Du har inte en bil. Han har inte en bil. Hon har inte en bil. Den /det har inte en bil. Vi har inte en bil. Ni har inte en bil. De har inte en bil. Istället för haven t got/hasn t got kan man säga don t have/doesn t have.

Verb + s eller es (presens) I like You like He likes She likes It likes We like You like They like Jag tycker om Du tycker om Han tycker om Hon tycker om Den/det tycker om Vi tycker om Ni tycker om De tycker om Tänk på att när hon, han eller den/det gör något, lägger man till ett extra s. Man lägger till s eller es på verbet när man använder he, she, it eller saker och namn som kan ersättas med he, she eller it t.ex Freddie eller the dog. I like Scrabble. I hate computer games. My Dad hates Scrabble. He likes computer games. I teach Spanish. Mum teaches Spanish. Jag gillar Alfapet. Jag hatar dataspel. Min pappa hatar Alfapet. Han gillar dataspel. Jag undervisar i spanska. Mamma undervisar i spanska.

Undantag vid presens -s Verb som slutar på o t.ex. do, go lägger man till ändelsen es när det är he, she, it eller saker och namn som kan ersättas med he, she eller it t.ex. my mum eller the house. I do you do he does she does it does we do you do they do Verb som slutar på x, sh, ch eller s t.ex. wash, kiss, watch, lägger man till ändelsen es när det är he, she, it eller saker och namn som kan ersättas med he, she eller it t.ex. my mum eller the house. I wash I kiss I watch you wash you kiss you watch he washes he kisses he watches she washes she kisses she watches it washes it kisses it watches we wash we kiss we watch you wash you kiss you watch they wash they kiss they watch Verb som slutar på en konsonant + y t.ex. fly spy, cry, ändrar man y till ett i och lägger man till ändelsen es när det är he, she, it eller saker och namn som kan ersättas med he, she eller it t.ex. my mum eller the house. I cry you cry he cries we cry you cry they cry she cries it cries

Do does don t doesn t I do Jag gör I don t Jag gör inte You do Du gör you don t du gör inte He does Han gör he doesn t han gör inte She does Hon gör she doesn t hon gör inte It does Den/det gör it doesn t den/det gör inte We do Vi gör we don t vi gör inte You do Ni gör you don t du gör inte They do De gör they don t de gör inte Man behöver ofta använda do när man ställer frågor. Använder man do i frågan, ska man använda do i svaret. Do you like football? Yes, I do. Do you like me? Yes, I do. Do you like skiing? No, I don t (do not). When does the film start? Does she work at home? Do you live in Sweden? Yes, he does. No, she doesn t. No, they don t. Tycker du om fotboll? Ja, det gör jag. Tycker du om mig? Ja, det gör jag. Tycker du om skidåkning? Nej, det gör jag inte När börjar filmen? Jobbar hon hemma? Bor du i Sverige? Ja, det gör han. Nej, det gör hon inte. Nej, det gör de inte.

Is are am / was were Detta händer nu: (presens) Detta hände dåtid t.ex igår: (preteritum) I am jag är I was jag var you are du är you were du var he is han är he was han var she is hon är she was hon var it is den/det är it was den/det var we are vi är we were vi var you are ni är you were ni var they are de är they were de var Kalle is at home. Kalle was at home. Kalle är hemma. Kalle var hemma. We are here. We were here. Vi är här. Vi var här.

Verb i preteritum Preteritum (dåtid) talar om vad som hände t.ex igår, förra veckan imorse m.m. Regelbundna verb bildar dåtid (preteritum) genom att man lägger till ed till verbets grundform. jump jumped (hoppa hoppade) open opened (öppna öppnade) Ändelsen ed uttalas på tre olika sätt: [d] efter tonande ljud (förutom när verbet slutar på d) som t.ex. called, played, opened, loved, pulled, listened, turned (tungan inne i munnen) [t] efter tonlösa ljud (förutom när verbet slutar på t) som t.ex. asked, washed, walked, stopped, looked (tungan precis bakom tänderna) [id] efter verb som slutar på d eller t t.ex. handed, posted, wanted

Oregelbundna/regelbundna verb presens och preteritum Verb talar om vad någon gör eller vad som händer. I engelskan delar man in verben i två grupper: 1. Regelbundna Play played have/has played I andra och tredje formen (det vi i svenskan kallar preterium och perfekt particip) lägger man till -ed. Här är några exempel på regelbundna verb: play, start, look, pick, jump, cry (cried), stay, live, visit och paint. 2. Oregelbundna See saw have/has seen De oregelbundna verben får man lära sig utantill. På nästa sida börjar en lista med de vanligaste oregelbundna verb. När man pratar om dåtid (preteritum) sätter man aldrig ett s på verbet när man talar om he, she och it. She falls on the ice. Hon ramlar på isen. (nu) She fell on the ice. Hon ramlade på isen. (dåtid) We see a car. Vi ser en bil. (nu) We saw a car. Vi såg en bil. (dåtid) They tell us a story. De berättar en saga för oss. (nu) They told us a story. De berättade en saga för oss. (dåtid) We go to Brighton. Vi åker till Brighton. (nu) We went to Brighton. Vi åkte till Brighton. (dåtid) He comes to me. Han kommer till mig. (nu) He came to me. Han kom till mig. (dåtid) I take a book. Jag tar en bok. (nu) I took a book. Jag tog en bok. (dåtid)

Oregelbundna verb Infinitiv (att) be vara become bli begin börja bite bita blow blåsa break bryta, slå sönder bring ta med sig, komma med build bygga buy köpa catch fånga, gripa choose välja come komma cost kosta cut klippa, skära dig gräva do göra, utföra draw rita, teckna drink dricka drive köra eat äta fall falla feel känna sig, förnimma fight kämpa, slåss find finna, hitta fly flyga forget glömma get få, bli, komma give ge go gå, resa, åka grow växa, odla have ha hear höra hit träffa, slå till hold hålla keep behålla know veta, kunna learn lära sig leave lämna, avresa lend låna ut Preteritum (igår) was var became blev began började bit bet blew blåste broke bröt, slog sönder brought tog med sig, kom med built byggde bought köpte caught fångade, grep chose valde came kom cost kostade cut klippte, skar dug grävde did gjorde, utförde drew ritade, tecknade drank drack drove körde ate åt fell föll felt kände sig, förnam fought kämpade, slogs found fann, hittade flew flög forgot glömde got fick, blev, kom gave gav went gick, reste, åkte grew växte, odlade had hade heard hörde hit träffade, slog till held höll kept behöll knew visste, kunde learnt lärde sig left lämnade, avreste lent lånade ut Perfekt particip (har.) been varit become blivit begun börjat bitten bitit blown blast broken brutit, slagit sönder brought tagit med sig built byggt bought köpt caught fångat, gripit chosen valt come kommit cost kostat cut klippt, skurit dug grävt done gjort, utfört drawn ritat, tecknat drunk druckit driven kört eaten ätit fallen fallit felt känt sig, förnummit fought kämpat, slagit found funnit, hittat flown flygit forgotten glömt got fått, blivit, kommit given gett gone gått, rest, åkt grown växt, odlat had haft heard hört hit träffat, slagit till held hållit kept behållit known vetat, kunnat learnt lärt sig left lämnat, avrest lent lånat ut

Infinitiv (att) let tillåta lie ligga lose förlora, tappa make göra. tillverka meet möta, träffa pay betala put ställa, lägga read läsa ring ringa run springa say säga see se sell sälja show visa shut stänga sing sjunga sit sitta sleep sova smell lukta på, dofta stand stå swim simma take ta teach undervisa tell tala om, berätta think tänka, tro, tycka wear bära, ha på sig win vinna write skriva Preteritum (igår) let tillät lay låg lost förlorade, tappade made gjorde, tillverkade met mötte, träffade paid betalade put ställde, lade read läste rang ringde ran sprang said sa saw såg sold sålde showed visade shut stängde sang sjöng sat satt slept sov smelt luktade på, doftade stood stod swam simmade took tog taught undervisade told talade om, berättade thought tänkte, trodde, tyckte wore bar, hade på sig won vann wrote skrev Perfekt particip (har.) let tillåtit lain legat lost förlorat, tappat made gjort, tillverkat met mött, träffat paid betalat put ställt, lagt read läst rung ringt run sprungit said sagt seen sett sold sålt shown visat shut stängt sung sjungit sat suttit slept sovit smelt luktat på, doftat stood stått swum simmat taken tagit taught undervisat told talat om, berättat thought tänkt, trott, tyckt worn burit, haft på sig won vunnit written skrivit

Verb som du gör just nu eller som du brukar göra För att tala om att något händer just nu använder man am, are eller is + ing-formen av verbet. Exempel The ice cream is dripping.(drip) Glassen rinner. He s swimming in the sea.( swim) Han simmar i havet. What are you doing? Vad gör du? I am reading a book. Jag läser en bok. Många verb ändrar stavningen när man lägger på ing-formen: 1. Vissa verb blir den sista konsonanten dubbel swim blir swimming och drip blir dripping. 2. Andra förlorar sitt sista e make blir making. 3. Vissa verb som stavas med ie i slutet ändras ie till y. T.ex. lie blir lying. För att tala om att något händer som du brukar göra (en vana eller en gång i månaden, varje vecka eller varje dag etc.) använder du enkel presens. Exempel Mr Smith teaches at Julie s school ( han gör det ofta). Kevin plays football. Mr Smith undervisar på Julies skola. Kevin spelar fotboll. (t.ex. i ett fotbollslag och det händer ofta) Märk skillnaden när man säger: Kevin is playing football. Kevin spelar fotboll. (betyder att han spelar just nu) Regel Har du ing-form i frågan, måste du ha ing-form i svaret. T.ex. What are you doing? I am playing computer game.

Am, are eller is + ing-form För att tala om att något händer just nu (i detta ögonblick) använder man am, are eller is + ing-formen av verbet. Exempel I am painting a picture. What are you doing? He is reading a book. It is raining. They are sitting on the beach. Jag målar (just nu) en tavla. Vad håller du på med (just nu)? Han läser en bok (just nu). Det regnar (just nu). De sitter på stranden (just nu). Många verb ändrar stavningen när man lägger på ing-formen: 1. Vissa verb blir den sista konsonanten dubbel sit blir sitting, swim blir swimming och drip blir dripping. 2. Andra förlorar sitt sista e have blir having och make blir making. 3. Vissa verb som stavas med ie i slutet ändras ie till y. T.ex. lie blir lying.

Framtiden (futurum) När man vill tala om vad som ska/kommer att hända eller vad man tänker göra kan man skriva detta på två olika sätt: am/are/is going to + grundform av verbet eller will + grundform av verbet. I am going to you are going to jag kommer att du kommer att he is going to she is going to it is going to han kommer att hon kommer att den/det kommer att we are going to you are going to they are going to vi kommer att ni kommer att de kommer att Exempel: What are we going to do today? I m going to eat fish for lunch. It s going to be sunny tomorrow. They are going to do the washing up. Vad ska vi göra idag? Jag ska äta fisk till lunch. Det kommer att vara soligt imorgon. De ska diska.

Will Will används när man berättar om något som ska hända i framtiden (om en timme, en dag eller om ett år m.m.) Will översätter vi till svenska med följande ord: kommer att ska I will you will he will she will it will we will you will they will I will ask Petra if she wants to go to the cinema. He will travel to the moon. Jag ska fråga Petra om hon vill gå på bio. Han kommer att åka till månen. Du förkortar I will med I ll.

Am, are, is + ing-form - was, were + ing-form För att tala om att något händer just nu använder man am, are eller is + ing-form av verbet. I am calling You are calling He is calling She is calling It is calling We are calling You are calling They are calling Jag ringer Du ringer Han ringer Hon ringer Den/det ringer Vi ringer Ni ringer De ringer För att tala omatt något hände/pågick använder man was eller were + ing-form av verbet I was calling You were calling He was calling She was calling It was calling We were calling You were calling They were calling Jag ringde(höll på att ringa) Du ringde (höll på att ringa) Han ringde (höll på att ringa) Hon ringde (höll på att ringa) Den/det ringde (höll på att ringa) Vi ringde (höll på att ringa) Ni ringde (höll på att ringa) De ringde (höll på att ringa)

Did i frågor När man ska ställa frågor om saker som har hänt ska man använda did. Did you have a good day yesterday? Yes, I had a good day Hade du en bra dag igår? Ja, jag hade en bra dag. What did Elvis like to do? He liked to sing and play the guitar. Vad gillade Elvis att göra? Han gillade att sjunga och spela gitarr. What did you do all day? Vad gjorde ni hela dagen? Lägg märke till att verben have och do är i sin första form, infinitiv-formen. Du ska alltså inte böja verb till preteritum(dåtid) när du har did i meningen. Lägg även märke till svaren där du har had och liked. Där måste du använda dig av andra formen (preteritum) för att visa att det har hänt (dåtid).

Pluskvamperfekt (vad som hade hänt) I engelskan använder man had + tredje verbformen när man berättar vad som hade hänt. I had worked. Jag hade arbetat. work worked worked) I had gone. Jag hade gått. (go went gone) I hade seen. Jag hade sett. (see saw seen)

Would like För att uttrycka sig artigt när man vill något använder man would like istället för want. What would you like to drink? Vad vill du(skulle du vilja) ha att dricka? I would(i d) like orange juice. Jag vill (skulle vilja) ha apelsinjuice. We would(we d) like to see the menu, please. Vi vill (skulle vilja) se menyn.

Can När du ska fråga om någon kan något använder du dig av det engelska ordet can. Lägg märke till hur can finns både i frågan och i svaret. Can you play tennis? Yes, I can. Kan du spela tennis? Ja, det kan jag. Can you play the piano? No, I can t (cannot). Kan du spela piano? Nej, det kan jag inte.

Prepositioner Prepositioner använder man när man ska berätta var någon/något är. between

Adjektiv Adjektiv komparation (böja adjektiv) När du komparerar adjektiv ändras de enligt följande regler: 1. old (gammal) older (äldre) the oldest (äldst) tall (lång) taller (längre) the tallest (längst) Regeln är att man lägger till ändelsen er i andra formen. Ordet the framför adjektivet och ändelsen est i tredje formen. Denna komparation är vanligast. 2. famous (berömd) more famous (mer berömd) the most famous (mest berömd) interesting (intressant) more intersesting (mer intressant) the most interesting (mest intressant) Regeln gäller hur man komparerar långa adjektiv. Då lägger man till ordet more framför adjektivet i den andra formen. Man lägger till orden the och most framför adjektivet i den tredje formen. Se svenska översättningen så ser man att vi gör nästan likadant där. 3. Sedan finns det några oregelbundna adjektiv som man måste lära sig utantill good better the best bad worse the worst bra bättre bäst dålig sämre - sämst The cat is smaller than the dog. Katten är mindre än hunden. The dog is bigger than the cat. Hunden är större än katten

Motsatsord big small cheap expensive tall short ugly beautiful young - old

Pronomen Personliga pronomen I you jag du he she it han hon den/det we you they vi ni de Exempel Jag är nio år Hon är fem år. I am nine years old. She is five years old.

Possessiva pronomen (framför ett substantiv) (vem som äger något) my min, mitt, mina It s my pen. Det är min penna. your din, ditt, dina He s your brother. Han är din bror. his hans; sin, sitt, sina She s his cousin. Hon är hans kusin. her hennes; sin, sitt, sina They are her earrings. De är hennes örhängen. its dess Don t step on its tail. Trampa inte på dess svans. our vår, vårt, våra He s our teacher. Han är vår lärare. your er, ert, era Is that you house? Är det ert hus? their deras; sin, sitt, sina No, it s their house. Nej, det är deras hus. Possessiva pronomen används när man ska berätta om att någon äger någonting t.ex. det är Saras bil. Det är hennes bil = It is her car. Possessiva pronomen (när det inte följs av något substantiv) mine min, mitt, mina It s mine Det är min. yours din, ditt, dina It s yours. Det är din. his hans; sin, sitt, sina It s his. Det är hans. hers hennes; sin, sitt, sina It s hers. Det är hennes. its dess It s its. Det är dess. ours vår, vårt, våra It s ours. Det är vårt. yours er, ert, era It s yours. Det är er. theirs deras; sin, sitt, sina It s theirs. Det är deras. De här formerna används när det inte finns något substantiv efteråt.

Demonstrativa pronomen (this, that, these, those) This, that, these, those. Snap your fingers, touch your toes. This, that, those, these. Shrug your shoulders, bend your knees. This: det här, den här That: det där, den där These: de här Those: de där

Who which relativa pronomen Detta är ord som syftar tillbaka något som man nämnt tidigare i meningen. I know a man who won a million pounds. Jag känner en man som vann en miljon pund. Who (som) syftar tillbaka på en man ( en person) och visar att det var han (personen) som vann pengarna. Are you the person who phoned me yesterday? Är du personen som ringde mig igår? Who (som) syftar tillbaka på personen som ringde igår. I read an article which was very interesting. Jag läste en artikel som var väldigt intressant. Which (som) syftar tilllbaka på artikeln som vad intressant. Regel Who används när man syftar tillbaka på en person/människa. Which används när man syftar tillbaka på saker dvs. något annat än personer och människor.

Frågeord What = vad/vilken What is your name? What color do you like? Vad heter du? Vilken färg gillar du? When = när When are you coming? När kommer du? Who = vem Who is that? Vem är det där? Where = var Where are you from? Var kommer du ifrån? Why = varför Why are you sad? Varför är du ledsen? How = hur How are you? Hur mår du? Which = vilken/vilket Which map did you buy? Vilken mapp köpte du? Whose = vems Whose jacket is this? Vems jacka är det här? Lägg märke till att de flesta frågeorden börjar med wh förutom how.

What eller which Båda frågeorden what och which betyder vilken, vilket och vilka. Which används när man väljer mellan två eller några få olika saker. I alla andra fall används what. Which film are you talking about? Which colour do you like best? Green or blue? What s your favourite food? What s your favourite colour? Vilken film talar du om? Vilken färg tycker du bäst om? Grön eller blå? Vilken är din favoritmat? Vilken är din favoritfärg?

Ordningstal/datum/tid Ordningstal Eng siffror Sve first 1 st första second 2 nd andra third 3 rd tredje fourth 4 th fjärde fifth 5 th femte sixth 6 th sjätte seventh 7 th sjunde eighth 8 th åttonde ninth 9 th nionde tenth 10 th tionde eleventh 11 th elfte twelfth 12 th tolfte Regel 1: Man bildar ordningstal genom att lägga till th efter grundtalet ex. four fourth. Undantag är first, second och third. Regel 2: Sätt alltid prepositionen on framför datum när du ska berätta vad som hände en speciell dag.

Datum När du skriver ett datum skriver du: He was born on 9 th April. När du säger det lägger man till två ord: He was born on the ninth of April. Tid När man ska berätta att någon kommer vid en speciell tidpunkt t.ex. Hon kommer klockan fem. Tåget kommer klockan ett. She comes at five o clock. The train arrives at one o clock. Lägg märke till att man lägger till den engelska prepositionen at framför klockslaget på engelskan.

Övrigt Land, språk och nationalitet Land Språk Nationalitet Sweden Swedish Swedish Sverige Norway Norwegian Norwegian Norge Denmark Danish Danish Danmark Finland Finnish Finnish Finland Great Britain British English British Storbritannien Ireland Irish/English Irish Irland Germany German German Tyskland France French French Frankrike Spain Spanish Spanish Spanien Italy Italian Italian Italien Greece Greek Greek Grekland India Indian Indian Indien The USA American English American USA Russia Russian Russian Ryssland China Chinese Chinese Kina Japan Japanese Japanese Japan Australia English Australian Australien I engelskan skriver man alltid både landets namn, språk och nationalitet med stor bokstav. I svenska skriver vi landets namn med stor bokstav, men språk och nationalitet med små bokstäver.

Sammandragningar Ibland drar man ihop ord. Exempel: What is your name? What s your name? What is = what s aren t - are not can t - can not couldn t - could not didn t - did not doesn t - does not don t - do not hadn t - had not hasn t - has not haven t - have not he s - he is here s - here is I ll - I will I m - I am I ve - I have isn t - is not it s - it is let s - let us she ll - she will she s - she is there s - there is they re - they are they ve - they have wasn t - was not we d - we would we ll - we will we re - we are we ve - we have weren t - were not what s - what is who s - who is won t - will not wouldn t - would not you re - you are you ve - you have