Ghana, Zuozugu. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA, 100 CHILDREN GO TO SCHOOL. Foto: SOS Arkiv

Relevanta dokument
Ghana Tamale. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 GHANA TAMALE. Foto: SOS Arkiv

Elfenbenskusten Abobo Gare Återrapport 1/2017

Kambodja Siem Reap. Återrapport 1/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2017 KAMBODJA SIEM REAP

Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017

Kina, Nanchang Återrapport 1/2017

Indien Alibaug Ungdomsboende

SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017

Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017

Indien Khajuri Kalan. Återrapport 1/2017 ÅTERRAPPORT 1/2017 INDIEN KHAJURI KALAN. Foto: SOS Arkiv

Botswana. Återrapport 2/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2017 BOTSWANA

Togo Atakpamé. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 TOGO ATAKPAMÉ

Mongoliet Ulan Bator. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 MONGOLIET ULAN BATOR

Bolivia Plan 4000 Santa Cruz

Centralafrikanska republiken, Bouar

Kambodja Siem Reap. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 KAMBODJA SIEM REAP

Centralafrikanska republiken, Bossangoa

Ukraina Brovary, Kiev

Indien Khajuri Kalan. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 INDIEN KHAJURI KALAN

Kina Nanchang. Återrapport 2/2017. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2017 KINA NANCHANG

Filippinerna Manila. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 FILIPPINERNA MANILA

Kina Nanchang. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 KINA NANCHANG

Ukraina Brovary. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 UKRAINA BROVARY

Centralafrikanska republiken, Bossangoa

Centralafrikanska republiken, Bouar

Togo Atakpamé. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 TOGO ATAKPAMÉ

Indien, Khajuri Kalan

Mongoliet Ulan Bator. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 MONGOLIET ULAN BATOR

Ukraina Kiev. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 UKRAINA KIEV

Filippinerna Manila. Återrapport 1/2018 ÅTERRAPPORT 1/2018 FILIPPINERNA MANILA

Bolivia Santa Cruz. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 BOLIVIA PLAN 4000 SANTA CRUZ

Nigeria Owu-Ijebu. Återrapport 1/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 1/2018 NIGERIA OWU-IJEBU

Indien, Khajuri Kalan

Ukraina Brovary, Kiev

SOS Barnbyar Moçambique. Landinfo 2017

Syrien Återrapport 1/2018

Senegal Tambacounda. Återrapport november Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT NOVEMBER 2018 SENEGAL TAMBACOUNDA

Sverige Hammarkullen Återrapport 1/2018

SOS Barnbyar Togo. Landinfo 2017

SOS Barnbyar Kambodja. Landinfo 2017

Ukraina Brovary. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 UKRAINA BROVARY

SOS Barnbyar Bolivia. Landinfo Foto: Maja Brand

Foto: Kalle Segebäck SOS BARNBYAR CENTRALAFRIKANSKA REPUBLIKEN

Sverige Hammarkullen. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 SVERIGE HAMMARKULLEN

SOS BARNBYAR UKRAINA

lättläst broschyr En lättläst broschyr om samband mellan fattigdom och funktionshinder

SOS Barnbyar Ukraina. Landinfo 2018

SOS Barnbyar Mongoliet. Landinfo 2017

SOS Barnbyar Bangladesh. Landinfo 2017

GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT

SOS Barnbyar Kina. Landinfo 2018

lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med funktionsnedsättning

Sverige Hammarkullen. Återrapport 2/2018. Foto: SOS Arkiv ÅTERRAPPORT 2/2018 SVERIGE HAMMARKULLEN

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Vattnet, toaletterna och tvålens roll för de Globala Hållbarhetsmålen

Skapande skola

Vad betyder hållbar utveckling?

UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER

Material för gymnasiet

LITA PÅ VÅRT STÖD VI STANNAR SÅ LÄNGE VI BEHÖVS

för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola

Skolfadder Skolfadder Plans arbete Projektexempel

HEJ! FÖRSLAG PÅ LEKTIONSUPPLÄGG

Material för Förskolan - årskurs 3

Swisha valfritt belopp till och ange FLICKA

Vikten av vatten vid livets början

10997/19 em/mhe 1 RELEX.1.B

FLICKA EN UTSTÄLLNING OM FLICKORS RÄTTIGHETER

Swisha valfritt belopp till och ange SKOLMAT

VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FOR GLOBALA MÅLEN 4 10 FAKTA OM GLOBALA MÅLEN 5 FÖRDJUPA ER INOM GLOBALA MÅLEN 7 VAR MED I FN-FÖRBUNDETS TÄVLING...

LÅT JULEN GÖRA SKILLNAD

TEMARAPPORT SKOLFADDER

för jämställdhet elevmaterial

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Kära politiker BRIS VALMANIFEST - FÖR EN BÄTTRE BARNDOM

Barnombudsmannens rapport 2017

DE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER

Tipspromenad. Fråga X

INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET...5 FÖRDJUPA ER OM JÄMSTÄLLDHET..7 MATERIAL..

DITT TESTAMENTE Hur du kan förändra världen med oss.

Man blir ARG, det är obegripligt. Det här är 4 av 100 miljoner barn! Är det någon idé?

1.Bakgrund Tillvägagångssätt Strategi - Sveriges bästa skola Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse...

Material för årskurs 4-6

Alla barn till skolan Schools for Africa

FRÅN BARN TILL BARN GENOM SPRINGSLANTEN LÄRARHANDLEDNING

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar nr 4 om rätten till inkluderande utbildning

Mål och inriktning för folkhälsoarbetet. Gott liv i Mölndal

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I ÅRSKURS 7

Skolplan Lärande ger glädje och möjligheter

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Hur viktigt är det att vara lycklig? Om lycka, mening och moral

Anneli Hedberg (S) ordförande, Fredrik Ahlman (M) 1:e vice ordförande, Johan Söderberg (S), Ulrica Truedsson (S).

Tillsynsmyndigheter var förr den viktigaste omvärldsintressenten. Att följa lagen var (och är) ett minimikrav. Efterhand som intresse och engagemang

Effektrapport En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod

Verksamhetsplan Folkhälsa och social hållbarhet i Stenungsund 2018

Barnens Rättigheter Manifest

Välfärds- och folkhälsoprogram

Under 2018 har Time for Ghana gett över 1100 utsatta barn möjligheten att börja i skolan ska vi hjälpa ännu fler barn!

Synvändan. Handikapplan för Göteborgs Stad en sammanfattning LÄTTLÄST

Uppdrag att vidta kunskapshöjande insatser för barn och unga om sina rättigheter

Information om förskoleklass för Kalvsvik, Tävelsås och Vederslöv skolor

Transkript:

Ghana, Zuozugu Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv

Tack för ert stöd till Zuozugu Projektet "Zuozugu 100 Children Go to School" startade 2011 med stöd från Bengt och Barbro Oldmark. Projektet befinner sig nu i fas 2 och stödjer för närvarande 294 barn i 105 familjer i området kring Zuozugu. Tidigare arbetade skolan och förskolan under mycket enkla förhållanden. Lektioner hölls utomhus, i skuggan av ett träd. Toaletter saknades och när det blåste hårt eller regnade fick skolan stänga. Både skola och förskola var överbelastade, trots att långt ifrån alla barn hade möjlighet att få plats. 2013 påbörjades byggnationen av förskola och skola. Rast i SOS Barnbyars skola. Foto: SOS Arkiv Parallellt med den nya skolan har olika insatser gjorts, till exempel utbildning i positivt föräldraskap och livskunskap för eleverna. Projektet har haft en positiv inverkan på skolans närvaro och inskrivning. Fler barn deltar i skolarbetet och resultaten har förbättrats. För närvarande får 294 barn stöd inom projektet. 188 av dem går i skolan, 147 av dem går på Zuozugu Primary School, 41 på andra skolor. Zuozugu-gemenskapen har ingen högstadieskola (junior high school) och barn som slutför grundskolan i samhället har tidigare inte haft något annat alternativ än att gå ca 5 kilometer till högstadieskolan i Tamale. Många föräldrar har tvekat att låta sina barn gå till fots den långa vägen. Därför har byggnationen av den nya högstadieskolan tagits emot med glädje av barn och föräldrar i området. Just nu går 30 barn sista året i SOS Barnbyars befintliga skola. Och om planen håller, kommer de barnen kunna börja på skolan som nu byggs med stöd från familjen Oldmark, i september 2017.

Bengt Oldmark, hans dotterdotter Siri och SOS Barnbyar Sveriges generalsekreterare Catharina Gehrke besökte SOS barnby Tamale i början av april. Vid besöket fick de se den nya skolbyggnaden som är under uppförande samt besöka några familjer som ingår i programmet.

Sanatu och tre av hennes barn utanför deras hem i Zuozugu. Foto: SOS Arkiv. Många familjer i området kring Zuozugu lever i svår utsatthet. Torka, brist på rent vatten, mat och få möjligheter att försörja sig, gör att familjer har svårt att ge sina barn en trygg uppväxt och en god utbildning. Sanatu Inusah, hennes man och deras fyra barn har fått stöd från SOS Barnbyar. Hon strålar av glädje när hon berättar om förändringen det inneburit för familjen och för hela området. "Tidigare gick de många barnen i trakten inte i skolan eftersom de inte hade råd med böcker, pennor och skolkläder. Skolan var också i så dåligt skick och bristen på lärare så stor att det knappt kändes lönt för barnen att gå där, säger Sanatu. För Sanatus familj var situationen så illa att de inte hade mat för dagen. Till slut gick det så långt att de funderade på att gifta bort en av döttrarna. Med olika slags stöd har familjen nu kommit på fötter igen. Alla barnen går i skolan och hela familjen har både mat, boende och annat de behöver för ett drägligt liv. Tack vare er kan vi ge fler barn en trygg barndom och en bättre framtid. Tack för att ni gör det möjligt!

Så ska vi förverkliga FNs mål för en hållbar utveckling 2015 antog FNs medlemsstater en plan för en hållbar framtid. En ambitiös strategi med 17 delmål som har som mål att utrota all extrem fattigdom till år 2030. För SOS Barnbyar är de här målen en bekräftelse på att vi är på väg mot rätt håll. Våra verksamheter jobbar mot alla målen men det är sju av dem som har en extra tydlig koppling till SOS Barnbyar: bättre framtid. Fattigdom är det allra vanligaste skälet till att barn överges. Alla insatser vi gör syftar till att barn och familjer långsiktigt ska kunna försörja sig och av egen kraft skapa en Hälso- och sjukvård är viktigt för att bygga en framtid behövs. När så krävs går vi in och stödjer vårdinsatser för barn och familjer, antingen via våra egna medicinkliniker eller genom att ge stöd och stärka upp samhällets insatser. Utbildning är en förutsättning för att skapa en bättre framtid. SOS Barnbyar stödjer skolor och utbildning, och på platser där utbildningsmöjligheter saknas, driver vi egna skolor. Målsättningen är att skolorna på sikt ska drivas av lokalsamhället. För att skapa möjligheter att arbeta och försörja sig utan att riskera liv och hälsa erbjuder vi yrkesutbildning för unga vuxna och föräldrar i familjer som annars riskerar splittras. Vi hjälper barn, familjer och samhällen att bryta onda cirklar av fattigdom och utanförskap så att de och kommande generationer ska växa till aktiva och jämställda samhällsmedborgare. Barn som lever i utsatthet löper stor risk att drabbas av våld och övergrepp. Genom att stödja enskilda barn och familjer men också hela lokalsamhällen hjälper vi till att skapa fredliga och inkluderande samhällen. Vi samarbetar med privatpersoner, myndigheter och företag i alla våra verksamheter. Våra företagspartners är en viktig del av både finansiering och genomförande av våra insatser runt om i världen.