DOCENT BEHÖRIGHET ANKNYTNING TILL SAHLGRENSKA AKADEMIN VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET ÄMNESKOMPETENS

Relevanta dokument
Hur görs bedömningar i docenturkommitten?

UPPSALA UNIVERSITET Medicinska och farmaceutiska rev , , områdesnämnden och

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan om docentur vid medicinska fakulteten

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH- OCH (E)NT-NÄMNDEN

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Anvisningar för rekrytering av gästprofessor

Regler för antagning av oavlönade docenter vid Naturvetenskapliga fakulteten

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

BEDÖMNINGSKRITERIER OCH ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM DOCENTUR VID MEDICINSKA FAKULTETEN

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN

ANSÖKAN UNIVERSITETSÖVERLÄKARE. Information

Beskrivning av bedömningsgrunder vid anställning som universitetslektor vid Medicinska fakulteten, Umeå universitet

ANSÖKAN TILL UNIVERSITETSBEFATTNING INOM LEGITIMERADE VÅRDYRKEN ELLER NATURVETARE/ANNAN EXAMEN

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Meritsammanställning för lärare Medicinska fakulteten Lund Universitet

ORU /2019 MALL FÖR PEDAGOGISK PORTFÖLJ

Juridiska institutionen Dnr V 2014/121 Rev Rev

Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci

MALL FÖR PEDAGOGISK MERITPORTFÖLJ

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

Ansökan universitetsbefattning

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad

1\ BESLUT LiU 888/02-60 Sammanträdesdatum V sut^

Anvisningar till dig som söker en anställning som biträdande universitetslektor, universitetslektor eller professor vid Ekonomihögskolan

Akademisk meritportfölj för naturvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet

Bedömningskriterier vid anställning av biträdande lektor, universitetslektor och professor inom det Naturvetenskapliga området.

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK. Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp

Diarienummer STYR 2014/973

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Bilaga 1. Anvisningar för sökande till pedagogisk meritering

Riktlinjer för antagning som docent

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Umeå universitet Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Forskningskommittén

Dnr 193/ Anvisningar. till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. Giltig från

1 Appendix till riktlinjer för anställning som professor eller lektor för bedömning av pedagogiska meriter

Synpunkter från SILF/SPUK

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Bedömningskriterier vid anställning och befordran

2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid


Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi

Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Riktlinjer för antagning av docent vid Högskolan i Halmstad

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar

Förtydligande om avsnitt 4. Pedagogiska meriter i KTH:s CVmall för anställning av lärare

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet vårdpedagogik

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

Ansökningsmall för ansökan om befordran till professor

Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

1. Meriteringsmodellen

Akademisk meritportfölj vid Lunds Tekniska Högskola

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng

Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten

Justerat enligt fakultetsstyrelsens beslut FSF om borttagning av begreppet 'oavlönad' samt kompletterade namnändring av nämnd.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statistik

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi; filosofie doktorsexamen

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Sahlgrenska akademin LOKAL EXAMENSBESKRIVNING. Medicine magisterexamen i huvudområdet arbetsterapi

Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet

Kompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor

Medicinska fakultetens matris för bedömning av pedagogisk skicklighet

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i etnologi

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET

Karriärplan och halvtidsutvärdering för biträdande lektor

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT

Kvalitetskriterier för anställning som universitetslektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Information till dig som söker läraranställning eller ansöker om befordran som lärare vid X-högskolan

Chalmers Pedagogiska Portfölj

Transkript:

BEHÖRIGHET VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET ÄMNESKOMPETENS ANKNYTNING TILL SAHLGRENSKA AKADEMIN

VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Cirka 15 originalarbeten, inklusive avhandlingen Publicerade/acccepterade/peer-review tidskrift Normalt inte översiktsartiklar, proceedings, fallbeskrivningar

VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Systematic reviews och Meta-analyser tillgodoräknas Majoriteten efter avhandlingen; dock flytande Under publikation skall styrkas

VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Antalet kan justeras uppåt eller neråt Ange Impact Factor i ansökan

VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Självständighet; uppenbart senior författare 2 arbeten som förste eller siste författare, utan handledare

VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Beskriv i ansökan vilken roll sökanden har Markera 2 arbeten i ansökan, som har stor betydelse Erfarenhet i annan forskargrupp, forskningsanslag

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Planera, genomföra, och analysera undervisning Grundnivå, avancerad nivå, forskarutbildning Vidareutbildning, eller riktad till allmänhet

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Formell pedagogisk utbildning Undervisande verksamhet

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Tre principiella grundkrav - Grundläggande högskolepedagogisk utbildning - Utbildning i handledning for forskarutbildning - Självständigt arbete i högskolepedagogik

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Självständigt arbete. Pedagogogiskt problem relaterat till sökandes lärargärning Presenteras skriftligt och muntligt

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET 120 timmars (45-60 min) faktisk undervisningstid Avvikelse uppåt/neråt beroende på kvalité/bredd Varierande undervisningsformer godkäns Ej ordinarie verksamhet/lab; ej klinisk handledning

PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET Huvudhandledning av projekt- eller examensarbeten - En timma per student/vecka - Handledning kan utgöra max 50% (60 timmar) - Bihandledare, värdera insats

PEDAGOGISK SJÄLVSTÄNDIGHET Självständig pedagogisk gärning Kursansvar, handledning av projektarbeten, pedagogiskt utvecklingsarbete, författa läromedel

PEDAGOGISK UTBILDNING (I) Handledning i Forskarutbildning HPE201 (5 hp)

PEDAGOGISK UTBILDNING (II) Lärande och undervisning introduktion till högskolepedagogik MED262 (5 hp) Klinisk handledning av medicine studerande MED922 (5 hp) Behörighetsgivande högskolepedagogik 2 HPE102 (5 hp)

PEDAGOGISK UTBILDNING (II) Högskolepedagogisk distanskurs VP5020 (15 hp)

PEDAGOGISK UTBILDNING (III) Behörighetsgivande högskolepedagogik 3 HPE103 (5 hp) eller Eget pedagogiskt projektarbete

EGET PEDAGOGISKT PROJEKTARBETE Genomförs under handledning (egen verksamhet), eller PIL Handledare granskar och godkänner innan arbetet skickas till DOCENTKOMMITTÉN

EGET PEDAGOGISKT PROJEKTARBETE Pedagogiskt problem, gärna inom egna verksamheten Skriftligt och muntligt Skriftlig redogörelse godkäns av en ledamot I Docentkommittén innan den muntliga redovisningen

EGET PEDAGOGISKT PROJEKTARBETE Pedagogiskt problem, gärna inom egna verksamheten Muntligt seminarieum (60 minuter)

ÄMNESKOMPETENS Fördjupad och breddad kompetens inom något av SA:s Docenturämnen Skall under minst 2 efter disputation varit knuten till vetenskaplig institution

ÄMNESKOMPETENS För kliniskt ämne krävs specialistkompetens eller motsvarande I annat fall experimentell

ANKNYTNING TILL SA Anställning vid SA, SU eller VG-region sjukhus

ÖVERFLYTTNING Kan ansöka om överflyttning till/från annat lärosäte, eller institution

FÖRNYELSE AV DOCENTUR Normalt 6 år Påminnelse inom 9 månader

PRAKTISKT - ANSÖKAN CV Förtäckning över samtliga publicerade arbeten, inkl översiktsartiklar, bokkapitel, abstracts

PRAKTISKT - ANSÖKAN Kortfattad redogörelse (3-4 sidor) av tidigare vetenskaplig verksamhet, pågående verksamhet och framtida verksamhet (forskningsplan) Forskningsprofil och självstädnighet

PRAKTISKT - ANSÖKAN Forskningsanslag Redogörelse för handledning Redogörelse för pedagogisk verksamhet

PEDAGOGISK VERKSAMHET/MERITPORTFÖLJ - Formell pedagogisk utbildning - Undervisningserfarenhet - Utbildningsadministrativ erfarenhet - Pedagogiskt utvecklingsarbete/forskning - Läromedeslframställning

www.sahlgrenska.gu.se/forskning/docentur

Just do it.! So.

Tack! Thank you