1\ BESLUT LiU 888/02-60 Sammanträdesdatum V sut^

Transkript

1 1(5) 1\ BESLUT LiU 888/02-60 Sammanträdesdatum V sut^ HÄLSOUNIVlRSiTETET LINKÖPINGS UNIVERSITET Fakultetsnämnden Regler för att erhålla docentur vid Hälsouniversitetet Syfte Syftet med att utse oavlönade docenter är att rekrytera kompetenta personer, som kan fungera som handledare och lärare inom både grundutbildning och forskarutbildning samt vara tillgängliga för uppdrag som opponent eller ledamot i betygsnämnd vid disputationer och licentiatseminarier. Förpliktelser Docent får antas endast om det är till nytta för forskningen och utbildningen vid Hälsouniversitetet. 1. En docent skall bedriva aktiv forskning och vara tillgänglig som handledare för forskarstuderande. 2. En docent är skyldig att vid förfrågan vara ledamot i betygsnämnd vid disputation eller licentiatseminarium om ej särskilda hinder föreligger. 3. En docent får anlitas som fakultetsopponent och är skyldig att åta sig sådant uppdrag, om ej särskilda hinder föreligger. 4. En docent bör delta i grundutbildningen vid Hälsouniversitetet. 5. En docent skall vara beredd att acceptera andra uppdrag av universitetet eller fakulteten. Antagning Hälsouniversitetets fakultetsnämnd har delegerat till Forsknings- och docenturkommittén (FOD) att bereda och besluta i ärenden angående antagning av docenter vid fakulteten. Docenturen innebär enbart en titel, som anger en kompetensnivå. Ingen lön utgår för uppdraget. Ansökan om docentur skall normalt inges tidigast 2 år efter doktorsexamen. Syftet med detta tidsintervall är att möjliggöra för kandidaten att utveckla och dokumentera sin självständighet som forskare och att etablera egna forskningsprojekt. Ansökan skall inges till FOD och innehålla sökandens meritförteckning liksom publicerade skrifter och andra dokument som styrker den sökandes vetenskapliga och pedagogiska kompetens. Sedan ansökan inkommit till FOD, utser FOD två lärare vid fakulteten med lämplig kompetens för att bedöma den sökandes meriter. De två interna sakkunniga identifierar och kontaktar en sakkunnig utom fakulteten med lämplig kompetens för att bedöma den sökandes vetenskapliga meriter. Den externa sakkunnige granskar de vetenskapliga skrifterna och avsiktsförklaringen och skriver sedan ett yttrande som utmynnar i en bedömning om huruvida den sökande är vetenskapligt kompetent att bli docent. Behörighet Den som antas som docent skall bedriva aktiv självständig forsknmg med nära anknytning till Hälsouniversitetet i Linköping. För att utses till docent skall den sökande ha avlagt doktorsexamen eller ha motsvarande kompetens. Vidare skall den sökande uppfylla kraven inom det ämne

2 2(5) docenturen gäller med avseende på vetenskaplig skicklighet och självständighet i forskningen liksom pedagogisk kompetens. Dessutom skall den sökande ha genomgått lärarprov. Vetenskaplig skicklighet och självständighet Utöver vad som krävs för doktorsexamen skall den sökande redovisa vetenskaplig skicklighet och förmåga till självständig forsknmg. Det är också väsentligt att den vetenskapliga produktionen är sammanhängande, uppvisar tillräckligt vetenskapligt djup och ej är splittrad på alltför många områden. Den sökande skall också ha breddat och fördjupat sin kompetens i det ämne ansökan avser. Dessa meriter bedöms i första hand av den externa sakkunnige men också av de två interna sakkunniga som utsetts av FOD. För docentur i ett icke kliniskt ämne krävs normalt minst 4 års heltidstjänstgöring, omfattande såväl forsknmg som undervisning, varav minst 2 år efter disputationen, inom det ämne ansökan avser. Omfattningen av den vetenskapliga produktionen efter disputationen är 6-10 originalarbeten, beroende på arbetenas vetenskapliga tyngd. För docentur i ett kliniskt ämne krävs, utöver ovan nämnda krav, att den sökande, om inte synnerliga skäl föreligger, är specialistkompetent i motsvarande ämne. I ämne som saknar formell specialistkompetens skall sökanden ha genomgått motsvarande tjänstgöring. Den som ej är kliniskt verksam läkare kan dock antas som docent i kliniskt ämne, om detta anges genom tillägg i ämnesbenämningen (t ex "teoretisk", "experimentell" eller "vårdvetenskaplig"). Pedagogisk kompetens När den pedagogiska kompetensen bedöms skall hänsyn tas till såväl den sökandes kunskaper och insikter om lärande och undervisningsmetoder som till hans/hennes praktiska erfarenhet av undervisning. Dokumentation av undervisningserfarenhet kan omfatta pedagogiskt utvecklingsarbete, medverkan i examination och utvärdering, basgruppshandledning, laborationer samt föreläsningar. Även utbildningsadministration skall tillmätas betydelse. I normalfallet skall den sökande ha deltagit aktivt i Hälsouniversitetets grundutbildning i form av basgruppshandledning. Vidare skall den sökande normalt ha genomgått grundläggande utbildning för handledare i problembaserat lärande eller äga motsvarande pedagogiska kompetens samt ha genomgått utbildning i handledning av forskarstuderande. De pedagogiska meriterna bedöms i första hand av de två interna sakkunniga som utsetts av FOD. Vid behov kan ytterligare personer med pedagogisk kompetens konsulteras. Lärarprov Detta prov består av två separata delar som vanligen följer efter varandra vid ett och samma tillfälle: 1. En föreläsning inom det avsedda ämnesområdet 2. En praktisk demonstration Föreläsningen och demonstrationen kan vara anpassad för grundutbildning eller forskarutbildning. De skall hållas under ordinarie terminstid vid Hälsouniversitetet. Ämnet för föreläsning och demonstration skall väljas av den sökande tillsammans med ämnesföreträdaren. Det är väsentligt att såväl ämne som nivå anpassas efter den avsedda målgruppen. Under föreläsning och demonstration är ämnesföreträdaren ordförande.

3 3(5) För sökande inom ett kliniskt ämne kan den praktiska delen av provet ha formen av demonstration med en eller flera patienter. I ett laboratorieämne eller prekliniskt ämne kan den ha formen av praktisk presentation av en teknik eller ett instrument. Även andra pedagogiska verksamheter, såsom kliniska ronder, kan användas för det praktiska provet, om de tydligt åskådliggör den sökandes förmåga att kommunicera med studerande. Videoinspelning får endast användas i undantagsfall och om det krävs av hänsyn till patienten. Videoinspelat material får endast utgöra en del av den praktiska demonstrationen. Direkt efter lärarprovet skall detta bedömas (godkänd eller underkänd) av de två interna sakkunniga tillsammans med en studeranderepresentant utsedd av studerandeorganisationen. En av de två interna sakkunniga är ordförande vid bedömningen. Amnesföreträdaren skall adjungeras vid bedömningen men har ej rösträtt. Vid behov kan även en pedagogiskt sakkunnig adjungeras för bedömningen. Bedömningen skall omfatta såväl ämnet för föreläsningen och demonstrationen som den sökandes förmåga att kommunicera med målgruppen. Bedömningen avges skriftligt på ett formulär tillgängligt från FOD. Ansökan Ansökan om docentur görs på särskild blankett (som kan erhållas från sekreteraren i FOD) och insänds till FOD, Hälsouniversitets kansli, Linköping, tillsammans med följande bilagor. 1. Personbevis. 2. Styrkt merit- och tj änsteförteckning. 3. Förteckning över originalarbeten, publicerade i internationella tidskrifter med reviewgranskning, och originalarbeten i manuskript. Det skall tydligt framgå vilka artiklar som ingått i doktorsavhandlingen. Översiktsartiklar och bokkapitel, liksom abstracts och andra publikationer, redovisas separat. 4. Redogörelse (på max 2 sidor) för den sökandes roll i den forskning som bedrivits efter disputationen, särskilt med avseende på självständig insats i de åberopade arbetena. Självständighet dokumenteras bl a genom publikationer utan medverkan av tidigare handledare, genom egna forskningsanslag samt genom uppdrag som biträdande handledare. 5. Protokoll från betygsnämndens bedömning av disputationsprovet. 6. Bevis om doktorsexamen. 7. Dokumentation av genomgångna pedagogiska kurser. 8. Redogörelse för den sökandes pedagogiska meriter innefattande omfattning och typ av undervisning, produktion av läromedel samt pedagogiska utvecklingsprojekt. 9. Avsiktsförklaring (på max 2 sidor), där den sökande anger sina framtida ambitioner vad gäller undervisning, handledning och forskning, med anknytning till Hälsouniversitetet. 10. Amnesföreträdarens yttrande. 11. De i förteckningen upptagna skrifterna. Abstracts behöver dock inte bifogas i de fall studierna publicerats även i annan form. Ansökningshandlingarna inlämnas i 3 färdigsorterade exemplar, utom personbeviset som inlämnas i endast 1 exemplar. Bedömning De till FOD inlämnade ansökningshandlingarna lämnas till de två interna sakkunniga som FOD utser. Inom tre veckor efter det att de mottagit handlingarna skall de utse en extern sakkunnig utom fakulteten.

4 4(5) Yttrande från extern sakkunnig skall innehålla 1. en kort beskrivning av de problemområden som den sökande bearbetat och en bedömning av det vetenskapliga värdet av hans/hennes insatser. Det skall tydligt anges om den sökande har bedrivit fokuserad forskning av tillräckligt djup eller ägnat sig åt många olika ämnen, 2. en bedömning av den sökandes vetenskapliga skicklighet och självständighet. Det skall anges om den sökandes vetenskapliga produktion visar att han/hon uppnått självständighet. Det skall också anges om den sökande har börjat utveckla sig egen forskningsprofil, 3. en avslutande bedömning av om den sökandes vetenskapliga produktion kvalitativt och kvantitativt meriterar honom/henne för docentur. Yttrande från de två interna sakkunniga skall innehålla 1. en värdering av den sökandes vetenskapliga skicklighet och självständighet, alternativt ett utlåtande där man instämmer med den externe sakkunnige, 2. en värdering av den sökandes pedagogiska kompetens, 2. en sammanfattande bedömning av den sökandes meriter för docentur. Yttrandet skall sändas till FOD inom 2 mån efter det att ansökningshandlingarna mottagits. Den externa sakkunnige arvoderas för sitt arbete. Ämnesföreträdarens åligganden Det åligger ämnesföreträdaren 1. att avge ett skriftligt yttrande att bifogas ansökan om den sökandes utbildning, vetenskapliga skicklighet och självständighet, kompetens i det ämne ansökan avser samt pedagogiska kompetens. I de fall den sökandes meriter avviker från vad som ovan beskrivits som normalfallet, skall grunden för ämnesföreträdarens bedömning särskilt anges, 2. att välja plats och tidsramar för lärarprovet så att det passar de interna sakkunniga och om möjligt kan integreras i fakultetens pågående undervisning, 3. att inbjuda de två interna sakkunniga och en representant för studenterna/doktoranderna att närvara vid lärarprovet och att i förekommande fall kalla den pedagogiskt sakkunnige, 4. att informera sekreteraren i FOD om tid och plats för lärarprovet, 5. att på lämpligt sätt annonsera lärarprovet, 6. att efter lärarprovet och den följande bedömningen av de två sakkunniga informera den sökande om huruvida provet godkänts eller ej och framföra kommentarer och kritik från bedömningen till den sökande. Vid mötet för bedömning efter lärarprovet tar de två interna sakkunniga slutlig ställning till sökandens behörighet till docentur. Protokollet (för vilket blankett erhålles av sekreteraren i FOD) skall innehålla yttrande över den sökandes vetenskapliga skicklighet, självständighet och pedagogiska kompetens samt nyttan för forskningen och utbildnmgen av att den sökande antas som docent. Protokollet sändes till FOD. Normalt beslutar FOD vid nästkommande sammanträde om sökanden skall antas som docent i angivet ämne. Överflyttning Sökande som redan är docent i annat ämne eller vid annat lärosäte och önskar få sin docentur överflyttad skall förutom ovan angivna handlingar även bifoga avskrift av tidigare beslut om docentur. Sökande som anhåller om att få sin docentur överflyttad till annat ämne skall styrka

5 5(5) vetenskaplig kompetens i det nya ämnet. Gäller ansökan överflyttning av docentur i samma ämne från annat lärosäte till Linköpings universitet skall sökanden vara befriad från att avlägga förnyat lärarprov. I övrigt gäller samma krav som ovan. FOD kan besluta i ärendet utan att extern sakkunnig tillfrågas. I beslutet har deltagit förutom undertecknad dekanus, ordförande, ledamöterna Erik Andersson, Wolfram Antepohl, Kerstin Engman, Sara Holmgren, Johnny Ludvigsson, Karl-Erik Magnusson, friger Rosdahl, Mitra Unosson, Birgitta Öberg samt tjänstgörande suppleanten Eva Johannesson. Dessutom har fakultetsdirektören Leif Eklund, fakultetssekreteraren Louise Norrmén, fakultetskoordinatorn Anette Philipsson, studentrepresentanten Daniel Madan-Andersson och personalrepresentanten Lisbeth Hjälle varit närvarande. Örjan Smedby var föredragande. Örjan Smedby föredragande