ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt)

Relevanta dokument
ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. La orquídea (lätt) Ordkunskap

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 16 semanas (lätt)

un comportamiento (beteende) así. no hace nada para ayudar.

ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Crack (lätt)

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. El corredor (lätt)

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Amores perros (lätt)

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /10/12

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Estribillo (lätt)

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 1+1 (lätt)

ARBETSBLAD. La bien querida. Una canción, un artista. Palabras. todo el mundo 1(6)

los canis/merdellones/las bakalas ungdomsgrupp som bär guldkedjor, korta kjolar, tajta kläder mm

Vad heter antagligen på spanska? Vad heter under (om tid) på spanska? Vad heter plötsligt på spanska? Vad heter mer på spanska?

ARBETSBLAD: QUÉ PASA?

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /12/12

LA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan

301 días, España. Amigos

Prueba de inglés. CAPÍTULO siete

PERFEKT = DET MAN HAR GJORT

301 días, España. Comida

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

301 días, España. En la ciudad

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

SP ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.8 fre 21/2 VT 14

Lektion 12 4 februari 2019

Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

Animalitos Ejercicio 1 Ejercicio 2 la cabeza, el corazón, la lengua la cola la pata

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Provlektion ur Alegría paso uno

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Provlektion ur Alegría paso tres

Lektion 12 4, 11 och 18 februari 2019

PROGRAMMANUS SPANSKA

"F-E" "Jag är nöjd med.. "E" eller... "F" Jag /vi vill ha "A"

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

Cómo se llaman todas las personas de la familia?

PROGRAMMANUS SPANSKA

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

ANACONDA SOCIEDAD Kanarieöarnas miljöproblem Medio ambiente, problemas en Canarias. Producent Laura Albanesi

SPANSKA åk 8. Repetición semanas 35-38

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Los tres reyes magos- festejar Navidad en España

La familia española ayer y hoy

Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck! Tu hermana cree que has desaparecido.

SPANSKA. La ratita. Vocabulario. Se quedó soltero Educado Bajar del tejado Seré el marido mejor

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?

NÄR = Cuándo? MED VEM = Con quién? VAR = Dónde? HUR OFTA = Con que frecuencia? CON: una vez/dos veces a la mi padre, madre, abuela...

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

PROGRAMMANUS SPANSKA

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Andra tips: 1. Preteritum brukar uttrycka plötsliga och kortvariga händelser. 2. Preteritum brukar svara på frågan: Qué pasó? Vad hände?

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés

301 días, España. Familia

301 días, España. Fiesta

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Spanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A

SPANSKA ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.7 VT 14

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Vocabulario pasan drogas langar metido en ese lío hamnat i denna röra

Dra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan

En la serie Exprésate presentamos Influencias, una entrevista realizada en Fuengirola, España.

ÅK 8 Inför PROV 4 V.20 to 15/5 Tu. 4 UPPGIFTER som mäter KUNSKAPSKRAVEN på provet:

Ligas internas. Completar todos los datos de los jugadores en letras mayúsculas. Imprescindible datos completos del delegado, incluido su .

Finslipa detaljerna?

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Betygskriterier i Spanska

Resa Logi. Logi - Hitta boende. Logi - Boka. Fråga om vägen till olika former av boenden

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

Resa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Buscándose la vida Producent: Nancy Hakala Sändningsdatum: Programlängd: 15 min.

16 : 1 Demonstrativa pronomen esto m.fl.

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Kort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet

ESPAÑOL ÅK 7 VT14 "INFÖR PROV 4"

alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1

Nr. September/Oktober, Eslöv

ANIMALES // Djur. Oveja Oso Cerdo Gallina. Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato. Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Spanska nybörjarkurs 713G04 Tentamen del B , kl

Immigration Dokument. Dokument - Allmänt. Dokument - Personlig information. Var kan jag hitta formuläret för?

Immigration Dokument. Dokument - Allmänt. Dokument - Personlig information. Fråga var du kan få ett formulär. Fråga när ett dokument var utfärdat

Viajar Hospedaje. Hospedaje - Ubicación. Hospedaje - Reservar. Var hittar jag? Para preguntar direcciones hacia el lugar donde te hospedas.

Ansökan Referensbrev. Referensbrev - Inledning. Formellt, manlig mottagare, namnet okänt. Formellt, kvinnlig mottagare, namnet okänt

Libro de trabajo. Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L Beeck BONNIERS KAPITEL 5 7

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Mycket formellt, mottagaren har en speciell titel som ska användas i stället för namnet

Mycket formellt, mottagaren har en speciell titel som ska användas i stället för namnet

Transkript:

ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. b) Vilka är filmens huvudpersoner? Beskriv dem kort. c) Vad händer i filmen? Beskriv handlingen kort. d) Hur slutar filmen? 2) Diskussionsfrågor a) Filmen handlar om hur man ska hantera konsekvenserna av vad en hund gör. Hur tycker du själv att man ska hantera detta problem? b) Vad tycker du generellt om hundägares ansvar för sina hundar? Är det ett problem där du bor och rör dig? 3) Ordkunskap - grundfraser a) Kombinera fraserna rätt Frase 1 Frase 2 Rocco es está muy enfadada. La mujer se perro? Es tu llama Isabel. Los perros buenos y malos. La policía son problemáticos a veces. La mujer no viene ahora. El chico joven no es la mejor solución. La violencia corre con el perro. Hay perros un perro que muerde. b) Översätt meningar ovan. Jämför översättning med en kompis eller visa läraren. 1 (6)

c) Använd fraserna i övning 3a och skriv egna meningar, som du sedan översätter till svenska. Fyll ut meningarna med ord som du kan eller slår upp. Exempelvis: El chico tiene un perro malo. 1) 2) 3) 4) 5) Spanska Svenska d) Läs upp dina meningar för en kompis och se om hen kan översätta dem. Gör sedan samma sak fast omvänt. 4) Perro, gato, etc Hur många djurnamn kan du på spanska? Utmana en klasskompis och skriv en lista var. Jämför sedan era listor. Rocco (medel) 5) Preguntas básicas sobre la película a) Quiénes los dos personajes centrales (protagonistas)? b) Cuál es el problema central? Describe. c) Cómo termina la película? Explica. 6a) Haz un mindmap con la palabra perro, por ejemplo con palabras como raza, animal, amo etc. 6b) Haz otro mindmap con la palabra violencia. 2 (6)

7) Palabras rellena correctamente (hay, creo, es, gustan, quiero, soluciona, dialogar, ser, voy, crean, tienes, muerden) El perro malo, dicen los vecinos. Pero yo que el perro es bueno. Me los perros, especialmente Rocco. Pero muchos conflictos. Yo no más conflictos, porque la violencia no nada. Los conflictos siempre más conflictos. Es mejor dialogar. Los perros pueden problemáticos, sobre todo cuando _. El jueves yo a comprarme un perro nuevo. Y tú, también un perro? 8a) Escribe la palabra contraria, por ejemplo bueno-malo tres tigres tristes - una casa barata - un perro malo - dos vecinos similares - una mujer nerviosa - una situación fácil - un conflicto grande - una escapada rápida - 8b) Gör fem meningar med adjektiven tidigare. Översätt meningarna till svenska. Mening Översättning 3 (6)

8c) Läs upp dina meningar för en kompis. Låt kompisen gissa vad meningarna betyder. 8d) Skriv en kort historia med några av orden tidigare, t ex Un día un chico joven viene con su perro a casa Rocco (svårare) 9) Preguntas básicas sobre la película a) Quiénes son los protagonistas (los personajes centrales)? Describe. b) Dónde están los dos protagonistas en qué tipo de lugar? c) Qué tipo de relación tienen los dos protagonistas? Explica. d) Cuál es el conflicto? Explica. e) Cómo termina la película? 10) Preguntas para discutir a) Cómo sería una segunda parte de la pelicula? Describe. b) Cómo se debería solucionar el conflicto? 11) Crear y actuar El correo electrónico del chico Han pasado unos meses. El chico escribe un correo electrónico y cuenta la historia del perro Rocco. Qué ha pasado? Cómo se siente el chico? 12) Frases útiles Qué tal? Te escribo para contar que Bueno, es una larga historia. Las cosas se han cambiado mucho. Ya no es como antes. Los vecinos ya no quieren Rocco era mi perro. Pero la realidad es diferente ahora. Es triste pero Hur är läget? Jag skriver för att berätta att Det är en lång historia. Sakerna har ändrats mycket. Nu är det inte som tidigare. Grannarna vill inte längre Rocco var min hund Men verkligheten är annorlunda nu. Det är sorgligt men 4 (6)

Pero luego conocí a Esto cambió mi vida. Poco a poco. Y luego vino X y Pronto vamos a... Los problemas no son eternos. Yo pienso que ahora... Es una vida diferente, pero Siempre hay que luchar. Men sedan lärde jag känna Det här ändrade mitt liv. Steg för steg. Sedan kom X y Snart kommer vi att Problem är inte eviga. Jag tänker att nu Det är ett annat liv, men Man måste alltid kämpa. 13) Vocabulario Qué haces con el grifo abierto? Qué tienes ahí? Dámelo. Qué has hecho? Quiero el perro fuera de este piso ya. Tú no te enteras de nada o qué? Eso no puede ser... Tu perro ha mordido a mi hijo. Pues está viniendo del hospital con mi marido. Este perro no muerde a nadie. Tranquilízate, cálmate... Esto se acaba aquí. No ha hecho nada. Todos los vecinos están bien cansaditos. Dame el teléfono. Llamamos a la policía. Ven aquí! Suelta el perro! Fue culpa mía... Vad gör du med kranen öppen? Vad har du där? Ge mig den. Vad har du gjort? Jag vill att hunden ska ut från lägenheten nu. Fattar du inget eller? Så där kan det inte vara Din hund har bitit min son. Han är på väg från sjukhuset med min son. Den här hunden biter ingen. Ta det lugnt, lugna dig Det är slut med det här nu. Hen/den har inte gjort något. Alla grannarna är väldigt trötta. Ge mig telefonen. Vi ringer till polisen. Kom hit! Släpp hunden! Det var mitt fel 5 (6)

14a) Perro, perrito y otras palabras relacionadas. Explica el significado. Ejemplo: Perrito Perro pequeño mascota - amo kennel/perrera aprender órdenes - pasear - veterinario - 14b) Haz cuatro frases con las palabras. Ejemplo: Un veterinario es una persona que Frase Traducción 1) 2) 3) 4) 6 (6)