Institutet för distansstudier DISTIS Nybörjarkurs i finska för vuxna



Relevanta dokument
Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?

Finskans grammatik Innehåll

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

7-9 SUOMEKSI. Lärarhandledning. Jaana Grönlund Mirjo Kaakinen SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

Ordklasser och satsdelar

Nybörjarfinska 1. Läsårsplanering. 2008/2009

EXEMPELSIDOR SPELBOKEN

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

Svensk minigrammatik

Förord KERSTIN BALLARDINI

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

Skriva berättande texter

Ord och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik:

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

A-FINSKAN: reviderade läroplan maj 2018

SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER"

Svensk grammatik Ordklasser!

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat

Mediafostran och användandet av nya kommunikativa redskap påbörjas redan på nybörjarstadiet.

1.1 Modersmål och litteratur

FINSKA SVERIGES NATIONELLA MINORITETSSPRÅK OCH SVENSKT TECKENSPRÅK

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Datorlingvistisk grammatik

gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on

Åsa Lindström. Jens Lindström. Emma Lindström. Johan Lindström

SFI - NIKKA ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN. Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: Uppdaterat

Svenska språket. Grammatik.

Förord KERSTIN BALLARDINI

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:

Talövningar: Grupp Blå: måndagar klockan Första tillfället är den 17 september

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

12 Programstege Substantiv

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Välkommen att träna skriva!

Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi.

Studiehandledning för nybörjare

Morfologiska kriterier. Svenska adjektiv har två slags böjningar: kongruensböjning och komparationsböjning.

Aktivering 2.1. Vilka olika yrken finns det? Vi lär oss vad olika yrken heter på svenska.

Lektion 19 STUDIEANVISNINGAR FÖR DELKURS III

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall:

Svenska GRAMMATIK

Plan d étude = studieplan

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Vi skriver och talar om konst svenska för film- och tv-studerande (3 sp)

Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8

Ordbok arabiska - svenska

Lokal pedagogisk planering för tyska år 9

Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig.

- en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus.

Studiebrev 12. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.

Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.

Grammatikprov åk 8 ORDKLASSER

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Aktivering 6.1. Frukter och grönsaker. Vi lär oss vad olika frukter och grönsaker heter på svenska.

Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna som förmedlas.


FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN

glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa

Amanda: Jaha? Kan man ha svenska som modersmål i Finland? Det visste jag inte!

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD

Besöka grannen Simma Laga mat

DET FEMTE STEGET. 5.1 Vid Kap Sunion. Detta är havet, ungdomskällan, Venus vagga och Sapfos grav. Spegelblankare såg du sällan Medelhavet, havens hav.

BLOCK 1. 1A. Att komma igång

Satslära introduktion

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

VERBGRUPPER.

Boken Arg är en kort bok. Det är som en bilderbok för vuxna. Berättelsen handlar om en känsla. Känslan är ilska.

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Gammal kärlek rostar aldrig

Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

framför en jättestor TV och tittar en stund. Snart blir Johan trött och går förbi för att titta på dvd-filmer och dataspel.

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

Idag. Traditioner + Högtider. Vanor: födelsedagar, på jobbet, i familjen. Fraser. Grammatik:

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

LÄRARHANDLEDNING. Art. nr Maxilotto Hemma

Transkript:

NYBÖRJARKURS I FINSKA Målet för denna kurs är att ge kursdeltagaren baskunskaper i finska, dvs. sådana färdigheter som hjälper honom/henne att förstå språket och använda det i vardagliga språkbrukssituationer. Tyngdpunkten ligger i ordförrådet och basstrukturerna. För att klara sig på finska i olika situationer i vardagslivet krävs naturligtvis mycket övning. Den här kursen vill ge de viktigaste medlen för detta. Sedan gäller det att modigt börja använda finska och ta varje tillfälle i akt för att förkovra sig i språket! Kursen omfattar ungefär grundskolans lågstadiekurs i finska, speciellt vad strukturstoffet beträffar. Motivkretsarna är dock de vuxnas: familj, arbete och fritid, samhälle och servicesituationer. Kursen är uppbyggd så att den passar både sådana som aldrig har hört ett ord finska och sådana som vill grundligt repetera finskans basstrukturer och det vanligaste ordförrådet. Grammatiken är inget självändamål. Finskan har en ganska komplicerad formbyggnad och därför skulle det ta mycket lång tid att lära sig finska genom "naturmetoden", genom att härma meningar och uttryck. Grammatiken är alltså en genväg till språket och stöder inlärningen av språkstoffet. Du tycker kanske - eller har hört talas om - att finskan är ett svårt språk. Men jag skulle våga påstå att det inte stämmer. Finskan är inte svårare än andra europeiska språk. Finskan är bara litet annorlunda. Alla moderna språk måste ju uttrycka ungefär samma saker och alla måste också ha medel att göra det. Finskan har så många böjningsformer, sägs det. Det stämmer, men det är inte något konstigare än de många prepositionerna i svenskan. I stället för att sätta ett litet ord framför huvudordet, sätter man i finskan en ändelse efter ordet: på dagen - päivällä eller i skolan - koulussa och om vi talar om verben använder finskan personaländelser i stället för orden jag, du osv. Finskan är ett mycket systematiskt språk, det finns många regler och böjningsmönster, men när du en gång har kommit in i systemet, kan du genom din egen slutledningsförmåga "producera" former och uttryck av ord, som du aldrig tidigare har hört. Vår avsikt är nu att tränga in i det här systemet. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BREV 1 TEXT 1A Matti Mäkinen 1B Vihdoinkin kotona GRAMMATIK: 1. Presensböjningen 2. Kasus: nominativ sg.+ pl. genitiv sg. ordstammen

BREV 2 TEXT 2A Ostoksilla 2B Kenen vuoro GRAMMATIK: 3. Kasus: partitiv sg.+ pl. pluralstammen 4. Vokalharmoni 5. Räkneord BREV 3 TEXT 3A On maanantaiaamu 3B Ootsä viel kotona? GRAMMATIK: 6. Frågesatser 7. Nekande presens (talspråk) 8. Lokalkasus 9. Talspråk BREV 4 TEXT 4A Lomasuunnitelmia 4B Riita GRAMMATIK: 10. Stadieväxling 11. Kasus: illativ 12. Kongruens 13. minä sinä hän me te he 14. tämä tuo se nämä nuo ne BREV 5 TEXT 5A Hei isä 5B Puhelin soi GRAMMATIK: 15. Imperfekt 16. Objekt 17. Possessivsuffix BREV 6 TEXT 6A Leikkaus 6B Juoru GRAMMATIK: 18. Nekande imperfekt 19. Ni-formen 20. Kasus: translativ, essiv BREV 7 TEXT 7A Sunnuntailounaalla 7B Saanko laskun? GRAMMATIK: 21. Imperativ 22. Objektet i imperativsatser BREV 8 TEXT 8A Sää on epävakaista (textförståelse) 8B Mitä kuuluu?

GRAMMATIK: 23. Perfekt och pluskvamperfekt 24. Verben tutustua, ihastua, luulla, pitää m.fl. BREV 9 TEXT 9B Talkoot GRAMMATIK: BREV 10 9A Talo kuntoon 25. Tidsuttryck 26. Ordningstal i tidsuttryck 27. Kasus: genitiv pl. 28. Repetition av kasusböjningen TEXT 10A Nyt on juhla ja Juhannus GRAMMATIK: 29. Repetition: verbformer 30. Småord

Studieavsnitt 1 TEXT 1A MATTI MÄKINEN Minä olen Matti Mäkinen. Minulla on iso perhe, vaimo ja kolme lasta. Minun vaimoni nimi on Liisa. Tyttäreni nimi on Leena ja pojat ovat Timo ja Mikko. Asumme Käpylässä. Käpylä on Helsingissä. Meillä on omakotitalo. Talo on aika pieni, mutta se on kodikas ja sen ympärillä on kaunis puutarha. Naapuritalossa asuu vaimoni veli. Hänen nimensä on Lauri. Laurilla on koira ja vanha laiska kissa. Leena, Timo ja Mikko leikkivät usein koiran kanssa. Minä ja Liisa olemme päivällä työssä. Leena ja Timo ovat koulussa ja Mikko on päiväkodissa. Minun työpaikkani on lähellä. Minä kävelen töihin joka päivä. Kun tulen kotiin, haen Mikon päiväkodista. Liisa on jo kotona ja laittaa ruokaa. ORD OCH UTTRYCK minä olen minulla on iso ison perhe perheen vaimo vaimon ja kolme lapsi lapsen lasta minun vaimoni nimi on nimi nimen tyttäreni pojat ovat asumme Käpylässä Käpylä on Helsingissä meillä on talo talon omakotitalo aika pieni pienen mutta kodikas kodikkaan se on sen ympärillä kaunis kauniin puutarha puutarhan naapuritalossa jag är jag har stor familj hustru, fru och tre barn min hustru heter namn min dotter pojkarna är vi bor i Kottby Kottby är, ligger i Helsingfors vi har hus egnahemshus ganska liten men hemtrevlig det är runtom det vacker trädgård i grannhuset

Studieavsnitt 1 asuubor vaimoni veli veli veljen hänen nimensä on Lauri koira koiran vanha vanhan laiska laiskan kissa kissa leikkivät usein koiran kanssa minä ja Liisa olemme päivällä ovat työssä koulussa päiväkodissa minun työpaikkani lähellä minä kävelen töihin joka päivä kun tulen kotiin haen Mikon päiväkodista jo kotona Liisa laittaa ruokaa min hustrus bror bror han heter Lauri hund gammal lat katt leker ofta med hunden jag och Liisa är på dagen de är på jobbet i skolan på daghemmet min arbetsplats nära jag går, promenerar till arbetet varje dag när jag kommer hem jag hämtar Mikko på daghemmet redan hemma Liisa lagar mat Studieavsnitt 1/ Grammatik GRAMMATIK Vår grammatikkurs börjar vi med verben. Verben anger ju det som görs eller sker i satsen. Verben har böjningsformer som anger bl.a. vem det är som gör (personböjning) och när handlingen sker (tidsformer). I första stycket har vi verben i nutid (presens) och där förekommer också olika personformer. 1. PRESENSBÖJNINGEN (presens = nutid) I stycket om Matti Mäkinen (text 1) är verben återgivna med fet stil. Orden olen, on, asumme, leikkivät, tulen är alltså verbformer. Vi tar som exempel verbet tulla (att komma). SINGULARIS (ental)

1 person (minä) TULE N jag kommer 2 " (sinä) TULE T du kommer 3 " HÄN TULE E han, hon kommer PLURALIS (flertal) 1 person (me)tule MME vi kommer 2 " (te) TULE TTE ni kommer 3 " HE TULE VAT de kommer Första formen tulen innehåller verbets stam. Stammen får man när man avskiljer n och till denna stam tillägger man personaländelserna: jag = n; du = t; han, hon, den, det = vokalförlängning (stammens slutvokal förlängs); vi = mme; ni = tte; de = vat eller vät. Orden minä, sinä, me och te används endast om de är betonade. Med tulee och tulevat formerna skall man däremot alltid ha ett ord som anger vem eller vad det är som kommer. Verbet olla (att vara) böjs oregelbundet: OLEN OLET HÄN ON OLEMME OLETTE HE OVAT MÄRK 1: Om stammen slutar på lång vokal (två likadana vokaler eller diftong t.ex. aa eller ie, uo, yö), kan man inte förlänga stammens slutvokal. Då har tredje formen ingen ändelse. Ex. VIE N - HÄN VIE, SYÖ N - HÄN SYÖ, SAA N - HÄN SAA. Studieavsnitt 1/ Insändningsuppgifter INSÄNDNINGSUPPGIFTER 1 (Bifoga alltid också en ifylld DISTIS-svarsblankett!) 1. BÖJ FÖLJANDE VERB I ALLA PERSONER: asua, asun (bo) mennä, menen (gå) saada, saan (få) jag du han vi ni de syödä, syön (äta) tietää, tiedän, tietävät (veta) jag

du han vi ni de laittaa, laitan, laittavat hakea, haen, hakevat (söka) (laga) jag du han vi ni de osata, osaan (kunna) ottaa, otan, ottavat (ta) jag du han vi ni de Studieavsnitt 1/ Insändningsuppgifter 2. FYLL I MED RÄTT VERBFORM Lapset (olla) koulussa. Minä (olla) päivällä työssä. Me (tulla) kotiin. Koko perhe (olla) jo kotona. Te (hakea) Mikon päiväkodista. Sinä (laittaa) ruokaa. Te (asua) omakotitalossa. Sinä (syödä) voileipää. Lauri (mennä) töihin. Timo (leikkiä) kissan ja koiran kanssa. Teillä (olla) kolme lasta. Me (osata) jo suomea.