KURS- OCH UNDERVISNINGSPLANERING NU BYGGER VI UPP GRUNDEN...
|
|
- Solveig Lundberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KURS- OCH UNDERVISNINGSPLANERING NU BYGGER VI UPP GRUNDEN... Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet
2 LÄRANDEMÅL FÖR DENNA KORTKURS Efter genomgången kurs förväntas deltagarna kunna: Hitta och använda akademins Styrdokument som utgör grund för planering Regler om kurs- och undervisningsplanering Information om kurser och undervisning Reflektera över samband mellan regler och praktisk tillämpning i det egna arbetet Inleda planering av en tydlig och samordnad kursbeskrivning Diskutera med kollegor och ge exempel utgående från en eller flera av följande: Fakultetens/ämnets undervisningsplanering (års- och kursplanering) Fakultetens/ämnets användning av olika verktyg vid planering Utveckling av ämnets undervisning utgående från studentrespons Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 2
3 UNIPEDA 3-DELTAGARNAS FÖRVÄNTNINGAR OCH MÅLSÄTTNINGAR (SWOTEN SOM GRUND) a) Undervisningsplanering hösten 2015 Lära planera, genomföra och utvärdera min undervisning Ny utbildningslinje och nya forskningsrön innebär omplanering eller nya kurser Skapa en mera allmängiltig bild av planering och upplägg för kurser Planering av större kurshelheter, planera så helheten blir fungerande Räkna ut arbetsmängd för studerande Analysera planeringens olika delar Planera tidsåtgången för studerande och lärare Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 3
4 MÅL OCH MÅLSÄTTNINGAR FÖR UTBILDNING OCH UNDERVISNING Riksdagens mål (UniL 558/ ): Universitetet ska ordna undervisningen och studiehandledningen så att heltidsstuderande kan avlägga examen inom den föreskrivna målsatta tiden Mål för lägre och högre högskoleexamen enligt förordningar Bolognaprocessens mål Auditeringsmål, jfr självvärdering av utbildningar + bevis Strategiska mål för utbildning vid ÅA: Utbildningarna vid ÅA ska vara utmanande, engagerande och baserade på hög pedagogisk och vetenskaplig kompetens ÅA-graduerades kunskaper och färdigheter ska vara de mest eftertraktade på arbetsmarknaden Grundförutsättningar för att uppfylla målen, bl.a: goda rutiner, tydligt formulerade stadgor och instruktioner målgruppsinriktade guider, modeller och annat stödmaterial relevant utbildning för personal och studerande Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 4
5 Gemensam grund för planering vid akademin: Styrelsen har fastslagit examensstadgan [ES] och instruktion för examination och bedömning [EB] ( ) Rektor har fastslagit bedömningskriterier och bedömningsgrunder för god lärandemiljö ( ) Rektor har fastslagit principer för schemaläggning ( ) KURS- OCH UNDERVISNINGSPLANERING - VEM, NÄR, VAD, HUR? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 5
6 [ES] 48 PLANERING AV UNDERVISNING Fakulteterna ska planera så att 1) Undervisningen uppfyller sitt syfte med tanke på målsättning och lärandemål för kurser, helheter och examina 2) Kopplingen mellan utbildningen och forskningsverksamheten tydliggörs för studerande redan vid studiestarten och förmedlas fortgående med varierande metoder under studietiden 3) Undervisningen vid utbildningslinjerna uppbyggs på en bred bas och möjliggör öppenhet för studerande att göra egna val 4) Öppenheten stöds genom ett utökat mång- och tvärvetenskapligt samarbete, vilket underlättar för studerande att skapa sin examensprofil Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 6
7 KRITERIER FÖR GOD LÄRANDEMILJÖ Alla utbildningslinjer gjorde självvärdering hösten 2014 Auditeringshandboken som grund > god praxis > god lärandemiljö Kriterierna för god lärandemiljö utgör grund för det fortsatta arbetet vid alla utbildningslinjer Bygger på cirkelmodellen planering > genomförande > uppföljning och utvärdering av undervisning och utbildning 11 bedömningskriterier (vad?) 3 bedömningsgrunder (hur bra?) för varje kriterium Inledande, under utveckling och inarbetade grunder Rektors beslut Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 7
8 Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 8
9 VEM PLANERAR? NÄR GÖRS PLANERINGEN? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 9
10 [ES] 2 KAP AKTÖRER OCH DERAS UPPGIFTER INOM PLANERING 1/4 6 Fakultetsråd Fastställer den årliga undervisningsplanen Fastställer examensstrukturer och lärandemål för examina och biämnen 7 Dekanus Utse utbildningslinjeansvariga, programansvariga, ämnesansvariga, examinatorer, egenlärare och tentatorer för studieprestationer som inte hör till något läroämne Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 10
11 [ES] 2 KAP AKTÖRER OCH DERAS UPPGIFTER INOM PLANERING 2/4 8a De utbildningslinjeansvariga Bereda undervisningsplanen inför fakultetsrådsbehandling I samråd med ämnesansvariga, FUS och språkcentret Verkställa fakultetsrådets beslut Koordinera studiegången per årskurs Koordinera undervisning och examination per läsår 8b De programansvariga för separat magisterprogram Samma som ovan inom programmet Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 11
12 [ES] 2 KAP AKTÖRER OCH DERAS UPPGIFTER INOM PLANERING 3/4 9 De ämnesansvariga Leda ämnets undervisning och den pedagogiska utvecklingen inom ämnet Bereda läroämnets undervisningsplan som innefattar alla obligatoriska och valbara studier som ingår i en linje genom att Ge i uppdrag åt enskilda lärare eller en grupp att formulera en kursbeskrivning för varje kurs Bestämma vilken eller vilka lärare som håller respektive kurs Sammankalla personal och studerande till överläggningar om väsentliga ärenden Utse tentatorer och för prestationer med flera tentatorer bland dem utse en huvudsansvarig tentator Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 12
13 [ES] 2 KAP AKTÖRER OCH DERAS UPPGIFTER INOM PLANERING 4/4 10 Examinator Övervaka att den vetenskapliga nivån upprätthålls i ämnet Godkänna kursbeskrivningar och kursarrangemang inom läroämnet 11 Tentator Ansvara för en enskild studieprestation Huvudansvarig tentator ansvarar för en prestation med flera tentatorer Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 13
14 ÅRSPLANERING Datum för årsplanering: Läsåret inleds 1.8 och avslutas Separat årligt beslut om termins- och periodindelningen. Studerande ska kunna erbjudas uppdaterat och relevant material genast när tiden för att göra studieplanerna för följande läsår infaller. Tillräckligt med tid för insatser av: Beslutsfattande organ (fakultetsråd) Undervisande och forskande personal Senhöst: granskning av innehållet i kurser och studiehelheter Årsskiftet: nya versioner av kurser och nya kursförslag Början av året: införandet i MinPlan startar Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 14
15 [ES] 47 LÄSÅR OCH TERMINER Akademins läsår börjar den 1 augusti och slutar den 31 juli (UniL 558/ ) Undervisning ges under två terminer som vardera är indelad i två perioder. Höstterminen börjar den 1 augusti och slutar den 31 december Vårterminen börjar den 1 januari och slutar den 31 juli. Att notera: Separat beslut av rektor om schemaläggning Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 15
16 SAMMANFATTNING AV PLANERINGSARBETET Personalen vid ämnena och linjerna planerar i samråd Planeringen ska utmynna i en skriftlig undervisningsplan med kursbeskrivningar för varje kurs Följer samma struktur för alla kurser Mikro- och makroplan för planeringen Summan av kursers lärandemål ska bilda studiehelhetens lärandemål Summan av studiehelheters lärandemål ska bilda examens lärandemål Personalens olika roller Lärare skapar kurser, är också oftast den som är tentator Examinator, professorn i ämnet Ansvarar för den vetenskapiga nivån Godkänner kursbeskrivningar årligen och lämnar in till fakulteten Examinators handläggare, utses av examinator för att bistå med kursbeskrivningar Undervisningsplan godkänns årligen av fakultetsrådet Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 16
17 VAD PLANERAS? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 17
18 ÖVERGRIPANDE PLANERING Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 18
19 [ES] 21 EXAMENSBESKRIVNING Examensstruktur Publiceras på akademins webbplats (studiehandboken) Utbildningens namn, omfång och nivå i utbildningens struktur Uppdelning i delar: Obligatoriska studieprestationer Sådana som krävs för examen Ingen av dem kan väljas bort. Valbara studieprestationerna Finns ett fastslaget utbud av prestationer, av vilka vissa alternativ väljs Valfria studieprestationer Alla högskoleprestationer kan väljas Att notera: Begreppen är definierade. Studiehelhet Flera studieprestationer med ett sammanfattande lärandemål Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 19
20 BILAGA 1, EXEMPEL Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 20
21 BILAGA 1, EXEMPEL Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 21
22 [ES] 18 STUDIER OCH STUDIEPRESTATION Grunden för dimensioneringen av studierna är studiepoäng timmar = ett läsårs studier = 60 studiepoäng. 27 timmar (à 60 min.) = 1 studiepoäng. En studieprestation är resultatet av en godkänd formell prövning av inhämtade kunskaper och färdigheter med någon av akademins examinationsformer (på kommande i uppdaterad instruktion för examination och bedömning). Studieprestationerna poängsätts enligt den arbetsmängd de kräver Studerandes totala arbetsbörda uträknas utgående från arbets- och undervisningsformerna, se ES 20 Att notera: Matris för granskning av arbetsformer och beräkning av arbetsmängd för studerande finns här: Prestationernas omfång anges i studiepoäng som heltal minsta prestation inom grundutbildningen är 5 sp alla prestationer ska vara delbara med 5. Undantag kan göras vid externt samarbete och för studentaktiviteter enligt vad som fastställs i undervisningsplanen. En godkänd prestation registreras i studieprestationsregistret Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 22
23 [ES] 18 DELPRESTATION En studieprestation kan bestå av flera delprestationer Examineras separat, men registreras inte i studieprestationsregistret. Bör anges hur de olika delarna examineras och bedöms Ska av lärarna dokumenteras i en lärplattform. För att garantera studerandenas rättsskydd och så att studerande kan kontrollera sina delprestationer Att notera: Kurser med flera inlämningsuppgifter, presentationer eller aktiviteter bör dokumenteras i Moodle Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 23
24 [ES] 38 SPRÅKANVÄNDNING I GRUNDUTBILDNINGEN Akademins undervisnings- och examensspråk är svenska Användningen av främmande språk fastställs i UniL 11. Akademin värnar om att svenska språket i Finland bevaras och utvecklas som Vetenskapsspråk Samhälls- och kulturbärande språk Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 24
25 [ES] 38 UNDERVISNINGEN Undervisningen för lägre och högre högskoleexamen ges huvudsakligen på svenska Undervisning kan ges på engelska Inom en utbildningslinje 0-15 sp Inom ett magisterprogram 0-25 sp Fastställs i undervisningsplanen Utöver dessa kan studieprestationer innehålla lärandemål med terminologiövningar på främmande språk Undervisning ges på finska och främmande språk i respektive språkämne och språkcentrets kurser Att notera 1: Fakultetsrådet godkänner undervisningsplanen Kan besluta om principer för vilken typ av undervisning som är meningsfull att ges på engelska med tanke på olika målgrupper t.ex. utländska gäststuderande, inhemska studenters uppövande av engelska m.m. Att notera 2: Beroende på typ av examensstruktur kan kurser på engelska finnas i t.ex. Huvudämnet, gemensamma obligatoriska studier m.m. Att notera 3: Studier avklarade på främmande språk utomlands och utanför akademin kan som förut godkännas inom examen Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 25
26 [ES] 38 EXAMINATIONEN Examinationen sker med lärandemålet som grund på svenska eller engelska Fastställs i kursbeskrivningen För kurser på annat språk än svenska I kursens lärandemål och examination ska ingå prövning av kunskaper i terminologi och centrala begrepp på svenska Om lärandemål och examination innehåller prövning av kunskaper i ett främmande språk Examinationen kan vara enbart på det främmande språket Examinationen i främmande språk sker med utgångspunkt i det aktuella språket Att notera: Ingen subjektiv rätt för studenten att skriva examinationsuppgifter på svenska Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 26
27 [ES] 38 SAMMANFATTNING AV SPRÅKANVÄNDNINGEN Undervisnings- och examinationsspråket redovisas i ES bilaga 3 enligt följande gruppindelning: Inhemska och nordiska examensstuderande Utländska examensstuderande Inhemska gäststuderande Utländska gäststuderande För studerande inom separata magisterprogram redovisas språket i ES bilaga 2 Undantag från reglerna kan beviljas av rektor Bör finnas vägande skäl som förutsätter att undervisningen ges på engelska, t.ex. samarbete med enheter utanför akademin Att notera: Ingen enhet har mera rätt att ge alla fördjupade studier på engelska Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 27
28 BILAGA 3, EXEMPEL Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 28
29 PLANERING AV DEN ÅRLIGA UNDERVISNINGSPLANEN Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 29
30 Bedömningskriterierna ger underlag för en checklista för planeringen: 1. De årliga undervisningsplanerna och hur de utarbetas 2. Studiegång och studieschema 3. Kursbeskrivning och kursers lärandemål 4. Kopplingen mellan utbildningen och forskningen 5. Examinas relevans i arbetslivet och livslångt lärande GOD LÄRANDEMILJÖ: BEDÖMNINGSKRITERIER FÖR PLANERING Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 30
31 [ES] 19 UNDERVISNINGSPLANEN Fakultetsrådet godkänner årligen en undervisningsplan som innehåller Utbildningar som ges Undervisning som ordnas förtecknad med kursnamn, omfattning och kurskod Obligatoriska studieprestationer ska alltid ingå i fakultetens egen undervisningsplan Kan vid behov erbjudas med olika intervall. Centret för livslångt lärande gör för varje läsår upp ett förslag till undervisningsplan för öppna universitetet Föreläggs fakulteterna för beslut. Forsknings- och utbildningsservice sköter läsårets schemaläggning Tidpunkterna för den obligatoriska grundundervisningen fördelas så jämnt som möjligt över läsåret och dess olika perioder så att kurs- och examinationskollisioner undviks så att användningen av lärar- och utrymmesresurserna optimeras. Kontaktundervisningen ska planeras så att hela veckan, i huvudsak vardagar mellan kl. 8 och 17, används effektivt. Att notera: Fakultetskansliet ger årligen information och tidtabell om hur undervisningsplanen utarbetas Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 31
32 GOD LÄRANDEMILJÖ: DE ÅRLIGA UNDERVISNINGSPLANERNA Bedömningskriterier och bedömningsgrunder för en inarbetad nivå: 1.1. Rutiner, former och tidsperiod för planering (när och hur?) UL har ett system planerat för minst tre år Innehåller minst två möten mellan ULA, ämnesansvariga, lärare och studerande 1.2. Medverkande aktörer och deras engagemang (vem?) De inbjudna deltar, samarbetar och utbyter god praxis Alla har tydlig helhetsbild och följer gemensamma regler 1.3. Dokumentation (vad?) Årsklocka, skriftliga riktlinjer och dokumentation på nätet 1.4. Lärandemål för helheter (vad?) Lärandemål för hela UL och för del av UL utarbetade och finns på nätet Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 32
33 [ES] 49 STUDIEGÅNG OCH STUDIEARRANGEMANG Fakulteterna ordnar undervisningen och handledningen [och examinationen] så att Studerandena kan bedriva sina studier effektivt och ändamålsenligt Heltidsstuderande kan avlägga examina inom den föreskrivna målsatta tiden för examina. Tydligt strukturerad rekommenderad studiegång För varje år för hela examen. Utgående från den målsatta studietiden I regel 30 sp per termin och totalt 60 sp per läsår. De enheter som ordnar undervisning ska Främja lärande, studieförmåga, jämställdhet, likabehandling och livslångt lärande genom att Studiearrangemangen för den ordinarie undervisningen och examinationen i mån av möjlighet utformas så att studerandenas olika utgångslägen, livssituationer och behov beaktas Vid examination beakta att en del av studerandena utför förtroendeuppdrag vid akademin Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 33
34 SCHEMALÄGGNING FRÅN LÄSÅRET Effektivt studieår Effektiv användning av terminerna både höst och vår Erbjuda 60 sp/läsår jämt fördelat över terminerna Fyra perioder under ett läsår Grundläggande principer Hela studieveckan används effektivt från måndag-fredag Undervisning kl , med huvudsaklig pass Kl , , , Pedagogiska studier för ämneslärare: ht to Språkundervisningen anpassas enligt fakulteterna Undantag: lärarutbildningspraktik vid Övis Se rektors beslut Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 34
35 GOD LÄRANDEMILJÖ: STUDIEGÅNG OCH STUDIESCHEMA Bedömningskriterier och bedömningsgrunder för en inarbetad nivå: 2.1. Helhetsplanering av studiegången med sp/termin Grund för gemensamma riktlinjer Studiegång med 30 sp per termin, 60 sp per läsår Progressionen mellan nivåer är tydlig 2.2. Schemaläggning av kurser Olika typer av undervisnings schemalagd så att kollisioner undviks 2.3. Praktik, studie utomlands och valfria studier Arbets- och/eller språkpraktik inom landet eller utomlands är inplanerat Valfria studier finns inom UL Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 35
36 Andel ja-svar [SKU 2015] VAD ANSER DE STUDERANDE? 60SP/ÅR 100,0 % Studiernas struktur är sådan att det är möjligt att avlägga 60sp/år 90,0 % 83,9 % 80,0 % 70,0 % 60,0 % 63,0 % 71,0 % 74,0 % 71,0 % 68,0 % 69,0 % 77,0 % 72,0 % 76,1 % 59,5 % 50,0 % 40,0 % 30,0 % ,0 % 10,0 % 0,0 % År Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 36
37 [SKU 2015] 60SP/ÅR FAKULTETSVIS Studierna är uppbyggda så att det är möjligt att avlägga 60sp/år FHPT FPV FSE FNT Jag vet inte fakulteten Jag vill inte uppge fakulteten Ja Nej Kan inte bedöma 1 77,8 % 9,2 % 13,0 % 3 62,1 % 17,2 % 20,7 % 5 57,1 % 26,2 % 16,7 % 1 79,5 % 9,1 % 11,4 % 3 84,2 % 5,3 % 10,5 % 5 66,7 % 12,5 % 20,8 % 1 94,6 % 0,0 % 5,4 % 3 73,8 % 16,4 % 9,8 % 5 69,2 % 19,2 % 11,6 % 1 81,0 % 7,1 % 11,9 % 3 82,8 % 8,6 % 8,6 % 5 48,3 % 20,7 % 31,0 % 1 100,0 % 0,0 % 0,0 % 3 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1 100,0 % 0,0 % 0,0 % 3 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5 0,0 % 0,0 % 0,0 % Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 37
38 KURSBESKRIVNING Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 38
39 [ES] 21 KURSBESKRIVNING OCH LÄRANDEMÅL Kursbeskrivning Arbets- och styrredskap som utgör juridisk grund för varje studieprestation. Anger studieprestationens innehåll och hur den ska genomföras Innehåller bl.a. kod, namn, innehåll, lärandemål, arbetsformer, arbetsmängd, allmänfärdigheter, examination och bedömning samt utvärdering. Publiceras på akademins webbplats senast 1.8. Lärandemål ska anges i varje kursbeskrivning Beskriver kärninnehållet Tröskeln för vad som krävs för godkänd prestation Beskriver vad studerande förväntas kunna, utföra eller förhålla sig till Fungerar som skriftliga bedömningskriterier för det lägsta godkända vitsordet. Alla lärandemål bör vara uppfyllda för godkänd prestation. Lärandemål ska också anges för examina. Att notera 1: Tilläggsmaterial om utarbetande av kursbeskrivningar, taxonomi för lärandemål, matris för granskning av att en kursbeskrivning är samordnad (Constructive Alignment) Att notera 2: Läs även guiden Kursbeskrivningar och kursdatabasen: Att skapa och revidera kurser i MinPlan för införandet av färdigplanerade kurser i kursdatabasen Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 39
40 VAD ÄR EN KURSBESKRIVNING? Nyckelord för en välskriven kursbeskrivning Tydlighet Samordning (ex. lärandemål och examinationsformer är relaterade) Innehåll bl.a. lärandemål, undervisning och handledning, examination, allmänfärdigheter, litteratur länkad till bibliotekets databaser, kursens arbetsformer, kursutvärderingens utfall och nuvarande utvärdering Dokumentationen i kursbeskrivningen juridisk grund Informationen tillgänglig och lika för alla Finns sparad i elektroniskt arkiv i kursdatabasen Publiceras i kursdatabasen och på webben: Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 40
41 GOD LÄRANDMEILJÖ: KURS- BESKRIVNING OCH KURSERS LÄRANDEMÅL Bedömningskriterier och bedömningsgrunder för en inarbetad nivå: 3.1. Detaljplanering av kurser Utarbetas enligt gemensamma anvisningar UL-specifika riktlinjer för lärarens arbetsinsats i tillägg till ÅA-gemensamma 3.2. Kursinnehåll, lärandemål och samordning inom kursen så att undervisning och examination stöder lärandemålen och inlärningen Kursbeskrivningarna detaljerade och tydliga Lärandemålen är genomtänkta, tydligt formulerade och lätta att bedöma Kontroll har gjorts att beskrivningarna är samordnade 3.3. Belastningsanalys för studentens arbetsinsats Finns för alla kursbeskrivningar 3.3. Samarbete mellan lärare, arbete i lärarteam och lärares framförhållning Lärarna samarbetar och granskar att överlappningar inte förekommer Personalen samarbetar flitigt för ett gemensamt mål över ämnesgränser Lärarnas aktiviteter och arbetsinsatser tydliggörs Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 41
42 Informationsalternativ [SKU 2015 ]HAR DU FÅTT FÖLJANDE INFORMATION? Har du fått följande information i dina studier? Lärandemålen för en kurs har presenterats i början av en kurs 92,0 % 89,3 % 95,1 % Fjolårets utvärdering av kursen presenterades i början av kursen Läraren redovisade resultaten av din grupps utvärdering i slutet av/efter kursen 18,6 % 30,7 % 24,8 % 20,6 % 22,7 % 12,4 % Läraren redovisade för sin egen utvärdering av din kurs i slutet av/efter kursen 14,1 % 12,9 % 9,9 % 0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Andel ja-svar Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo 42
43 [ES] 20 UNDERVISNINGS- OCH ARBETSFORMER Vid akademin finns följande undervisnings- och arbetsformer: 1) föreläsning [att notera: aldrig obligatoriska, se ES 53 ] 2) gruppundervisning/ seminarium (aktiverande undervisning) 3) laborationer/fältarbete/ övningar (praktisk undervisning) 4) självstudier (litteraturläsning/ materialsökning/förberedelse för tentamen eller annan examination/skriftliga uppgifter/övrigt självständigt arbete som syftar till att fördjupa och tillägna sig innehållet) 5) tentamen 6) praktik 7) övrigt Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 43
44 [ES] 53 UNDERVISNINGENS OFFENTLIGHET Undervisningen i form av föreläsningar är offentlig enligt UniL 6. Föreläsningar kan inte ingå som obligatorisk prestation för studerande. Följande undervisning är inte offentlig och allmänheten har inte tillträde till undervisning, som 1) ordnas av andra enheter än fakulteterna och ämnena inom dem, 2) ordnas i laboratorier eller andra för speciella behov utrustade utrymmen eller utanför akademin, eller som är övningar eller övningslektioner i övningsskolan (laborationer, fältarbete, övningar), 3) förutsätter att deltagarna förbereder sitt deltagande i undervisningen, eller som kan jämställas med handledning (gruppundervisning, seminarier), eller 4) i undervisningsplanen eller genom dekanus beslut av särskilda skäl har undantagits offentlighet Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 44
45 [ES] 50 KURSARRANGEMANG Kursanmälan är obligatorisk för alla kurser. För att ordna en kurs krävs ett minimiantal deltagare som framgår av kursbeskrivningen. Om minimiantalet inte uppnås ska alternativ undervisning och examination ordnas, t.ex. en läskurs med examination. Att notera: Kom ihåg att infoga kursanmälan i kursbeskrivningen i MinPlan. Tillträdet till kurser kan begränsas av hänsyn till Utrymmets storlek, behov av specialutrustning, säkerhetskrav och lärarkapacitet. Vid begränsning följs följande prioriteringsordning: Studeranden har förkunskaper enligt kursbeskrivningen Kursen är obligatorisk enligt studerandens studierätt för det pågående läsåret Studeranden har gjort korrekt kursanmälan i tid Övriga kriterier som framgår av kursbeskrivningen, t.ex. om första kursträffen är en obligatorisk del av examinationen. Vid val av lärmiljöer samt undervisnings- och examinationsformer ska kursdeltagande och kurstillgänglighet underlättas för studerande genom att flexibla studiearrangemang erbjuds, såsom nätbaserade kurser, bandade föreläsningar, kursmaterial på nätet, alternativ studietakt, elektronisk tentamen, fortlöpande examination eller motsvarande. Att notera: Kontakta lärandestödet för att vid behov få hjälp vid utvecklandet av kursarrangemang, e-post larandestod@abo.fi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 45
46 Svarsalternativ [SKU2015] PRAKTISKA STUDIEARRANGEMANG Praktiska studiearrangemang Kursutbudet är tillräckligt Kurserna kan avläggas på tillräckligt många alternativa sätt De obligatoriska kurserna erbjuds tillräckligt ofta 54,6 % 55,4 % 48,7 % 43,6 % 50,4 % 64,3 % 58,3 % 63,6 % 74,4 % Det finns tillräckliga möjligheter till sommarstudier Studieplanen möjliggör utbytesstudier 23,1 % 21,5 % 32,2 % 51,3 % 53,4 % 51,2 % Man får studiepoäng för arbetsrelaterad praktik 30,7 % 42,9 % 45,5 % Studiernas struktur är sådan att det är möjligt attavlägga 60sp/år 59,5 % 83,9 % 76,1 % 0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Andel ja-svar Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 46
47 [ES] 51 FÖRTROENDEUPPDRAG OCH PRAKTIK Visad studentaktivitet i form av förtroendeuppdrag och/eller tutorskap vid akademin examineras enligt vad som framgår av undervisningsplanen. Examinas relevans i arbetslivet ska stödas genom kontakt med arbetslivet. Relevant arbetspraktik som har förvärvats enligt en av fakulteten eller någon av dess ämnen godkänd plan och som har genomförts tillfredsställande, examineras enligt vad som framgår av undervisningsplanen. Att notera: Examinationen handhas inte mera centralt utan vid den egna fakulteten Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 47
48 [ES] 51 STUDIER OCH PRAKTIK UTOMLANDS Fakulteterna ska erbjuda studerandena möjlighet att Inom ramen för studietiden för lägre och högre högskoleexamen bedriva studier och praktik utomlands. Studierna planeras så att de kan tillgodoräknas helt i examina Internationell erfarenhet som har förvärvats enligt en av fakulteten eller något av dess ämnen godkänd plan och som har genomförts tillfredsställande, ger studeranden, utöver de studiepoäng som följer av det akademiska arbetet, 5 studiepoäng för den tilläggserfarenhet som minst en termins vistelse utomlands ger och examineras enligt vad som framgår av undervisningsplanen. Att notera: Examinationen handhas inte mera centralt utan vid den egna fakulteten Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 48
49 GOD LÄRANDEMILJÖ: KOPPLINGEN MELLAN UTBILDNINGEN OCH FORSKNINGEN Bedömningskriterier, vad som bedöms: 4.1. Rutiner för hur forskning inarbetas i utbildningslinjen 4.2. Integration i kurser och/eller seminarier 4.3. Särskilda kurser och/eller seminarier Bedömningsgrunder, hur bra? Inledande > under utveckling > inarbetade 4.1. Inarbetade: Kopplingen mellan undervisningen och forskningen har systematiserats med ett till tre specialinsatser per läsår. Kopplingen tydliggörs redan vid studiestarten genom att pågående forskning och avhandlingar både inom grund- och forskarutbildningen presenteras Under hela studietiden förmedlar alla lärare systematiskt sin forskning i sin egen undervisning. Doktorander besöker kandidat- och magisterseminarierna och presenterar sin forskning. Deltagande i disputationer är obligatoriskt som en del av seminariearbetet Obligatoriska kurser som ger övning i att forska och forskningsmetoder hålls årligen. Studerande kan i avhandlingsskedet i vissa fall involveras i forskningsprojekt. Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 49
50 Bedömningskriterier 5.1. Rutiner för hur arbetslivsrelevans och livslångt lärande inarbetas i utbildningslinjen samt lärarnas arbetslivskontakter Målsättning att studenter ska lära sig söka, uppdatera och utvärdera kunskap Utbyggt samarbete med alumner GOD LÄRANDEMILJÖ: EXAMINAS RELEVANS I ARBETSLIVET OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE Personalen har arbetat utanför akademin eller i tätt samarbete med andra Olika insatser för att stöda arbetslivsinsats (gästföreläsare, arbetsforum, avhandlingsarbete med utomstående) 5.2. Allmän- och arbetslivsfärdigheter integrerade i kurser och/eller seminarier Allmän- och arbetslivsfärdigheter inskrivna i kurser och uppövandet systematiskt enligt kurs och studieår Uppövande av kunnande och färdigheter som inte föråldras betonas Studerandes arbetserfarenheter tas till vara vid utvecklingen av undervisningen 5.3. Arbetspraktik och/eller särskilda kurser Arbetspraktik kan inräknas som valfria studier Dokumentation för hur arbetspraktik ger 5-10 sp UL deltar i öpu-undervisning för att erbjuda både ordinarie och vuxenstuderande utbildning Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 50
51 VAR OCH HUR PUBLICERAS RESULTATET AV PLANERINGEN? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 51
52 STUDIEHANDBOK,UNDERVISNINGSPROGRAM, STUDIEHELHET OCH KURSBESKRIVNING Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 52
53 INFORMATION OM INNEHÅLLET I UNDERVISNINGSPLANEN Undervisningsplanen publiceras på akademins webbplats senast 1.8. och ska innefatta all nödvändig information Studiehandbok: Uppgifter om utbildningarnas struktur inklusive studiehelheter Undervisningsprogram: Uppgifter om kursnamn, kursens omfattning, kurskod, lärare, tidpunkt och plats Kursbeskrivningar Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 53
54 STUDIEHANDBOKEN Studiehandboken ett inarbetat begrepp Beskrivning av utbildningen och examens olika nivåer Examensstruktur Studiehelheter som tillsammans bildar en examen Kurser som ingår i studiehelheter Rekommenderad studiegång Förtecknar de kurser som tillsammans bildar 60 sp för ett läsår Fakultetskansliet ansvarar för informationen i studiehandboken Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 54
55 UNDERVISNINGSPROGRAM För varje läsår uppgörs ett undervisningsprogram Beskriver de praktiska delarna av undervisningen Tidpunkt, klockslag, lärare, plats m.m. Läsårets tentamensdagar Betygutskrivningsdagar Fakultetskansliet ansvarar för informationen i undervisningsprogrammet Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 55
56 KURSBESKRIVNING PÅ WEBBPLATS Följande innehåll finns i kursbeskrivningen på akademins webbplats: Kurs, ort, anordnande enhet och ämne, termin/period, tidpunkt och plats, målgrupp, distanskurs, läskurs Förhandsanmälan i MinPlan eller till öpu Målsättningar och innehåll, lärandemål, allmänfärdigheter, examinationsformer Arbetsformer och arbetsmängd Kursansvarig, ämnesansvarig Förkunskaper, tentamensrätt Litteratur Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 56
57 Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 57
58 Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 58
59 VILKA VERKTYG HAR VI SOM HJÄLPMEDEL FÖR PLANERING? Kursdatabas STURE = Åbo Akademis studie-, studerande- och kursregister. TeRes = Tentamensresultat och andra studieprestationer rapporteras. Inststure = den undervisande personalens vy till Sture: studerandes person- och studieuppgifter rapporter om studerande, prestationer och avlagda examina. Resursbokning: Tid och plats visas i kursbeskrivningen Undervisningsprogrammet Hämtar information från de övriga verktygen Se separata presentationer Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 59
60 MinPlan, inkl. kursdatabasen Resursbokning Bokningsinfo Undervisningsprogrammet Kursdata Anmälningar Tentresultat STURE/InstSture TeRes Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 60
61 TILL STURE Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 61
62 Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 62
63 VAL AV KURSVERSION FÖR BOKNING Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 63
64 UPPGIFTER TILL UNDERVISNINGSPROGRAMMET Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 64
65 HUR ANVÄNDS STUDERANDES SYNPUNKTER SOM GRUND FÖR PLANERING? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 65
66 VAD SÄGER UTEXAMINERADE OM VÅRA KURSER OCH VÅR UTBILDNING? Arbetsforum: Ett år efter examen Utexaminerade 2013, på arbetsmarknaden hösten 2014 Arbetslöshetsgraden: 6 % Arbetsmarknadssituationen: 86 % sysselsatta Arbetsmarknadsrelevans: 38 % har fast heltidsarbete 72 % har arbete vars kravnivå motsvarar eller är mer krävande än utbildningsnivån 74 % ansåg att examen gett tillräckliga förutsättningar för branschens uppgifter 57 % är nöjda med sin examen med tanke på sysselsättning Läs mera: Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 66
67 VAD SÄGER STUDERANDE OM VÅRA KURSER OCH VÅR UTBILDNING? Studiernas struktur och innehåll: Studerandena anser att kurserna uppfyller sina lärandemål Nivån på kurserna anses vara lämplig Studerandena uppskattar kontaktundervisning Kursutvärderingen kunde användas i större utsträckning lärarna kunde presentera tidigare kursutvärderingar och berätta vad de förändrat Arbetsbördan anses vara lämplig Studerandena önskar möjlighet till sommarstudier Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 67
68 [SKU2015] BEDÖM STUDIERNAS BELASTNING Bedöm studiernas belastning Studiernas arbetsbörda är Studietakten i kurserna är Alltför stor/ snabb Lämplig Alltför liten/ långsam Alltför stor/ snabb Lämplig Alltför liten/ långsam Alltför stor/ snabb Lämplig Alltför liten/ långsam 17,1 % 78,9 % 3,5 % 23,3 % 73,0 % 3,7 % 18,2 % 77,7 % 4,1 % 15,1 % 80,9 % 4,0 % 9,8 % 86,5 % 3,1 % 6,6 % 85,1 % 4,3 % Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 68
69 Svarsalternativ [SKU2015] UTBILDNINGENS KVALITET Utbildningens kvalitet Kurserna uppfyller sina lärandemål 85,9 % 82,8 % 81,8 % Kurserna är välbalanserade (samma innehåll tas inte upp i flera kurser) Någon kurs har varit för svår 63,3 % 57,7 % 58,7 % 47,3 % 54,6 % 38,8 % Någon kurs har varit för lätt Kontaktundervisningen stöder inlärning och reflektion 35,7 % 44,8 % 40,5 % 77,4 % 71,8 % 79,3 % Kontaktundervisningen uppmuntrar till diskussion/ argumentation 71,9 % 69,9 % 75,2 % Studerandena har möjlighet att delta i utvecklingen av utbildning och undervisning 53,8 % 49,1 % 57,9 % ,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Andel ja-svar Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 69
70 [SKU2015] UPPMANING Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo 70
71 WEBBINARIESERIE HÖSTEN 2015 Under hösten 2015 hålls fem webbinarier om de nya bestämmelserna och SKU-resultatet: Ändringar i ES: mognadsprovet, språkgranskningen samt utbildningslinjeansvarigas uppgifter EB: examinationsformer, examinationsrätt, tidsgränser för examination EB: tillgodoräknande, bedömning, bedömningskriterier, bedömningsgrunder : Kriterier för god lärandemiljö : SKU2015: resultatrapport om studerandes erfarenheter av studierna och studielivet Rapport Se närmare Våren 2015 hölls fyra webbinarier om ES Se inspelningar Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 71
72 Styrdokument om utbildning för personal och studerande Examensstadga (ES) Instruktion för examination och bedömning (EB) Definition av god lärandemiljö Direktiv för hantering av fusk och plagiat Anvisningar [ES OCH EB ] INFORMATION Blanketter för begäran om rättelse Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 72
73 ÅTERKOPPLING TILL STARTEN Vad var nytt för er? Vad var nyttigast för er? Vad skulle ni ha önskat ytterligare? Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 73
[ES] PARAGRAFER, DEFINITIONER, UTVÄRDERINGAR...
[ES] PARAGRAFER, DEFINITIONER, UTVÄRDERINGAR... Nu åker vi iväg Utbildningsdag för utbildningslinjeansvariga, utbildningskoordinatorer, egenlärare samt studierådgivare och studiesekreterare 29.9.2015 Monica
Läs merEXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum [ES] 6 OCH 7 KAPITLENA 6 kap: Undervisnings- och examinationsspråket Sammanfattas i ES bilaga 2 Behandlas av styrelsen
Läs merEXAMENSSTADGAN [ES] Planering och utveckling Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Planering och utveckling 9.2.2015 Monica Nerdrum [ES] 3 OCH 8 KAPITLENA 3 kap: Utbildning Definitioner av begrepp 8 kap: Den akademiska undervisningen och studiegången Processer och
Läs merÄNDRINGAR I ES Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet
ÄNDRINGAR I ES 9.6.2015 Webbinarium 7.9.2015 Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet [ES] GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER Användarvänlighet Logisk struktur Definition av termer Undvikande av överlappningar
Läs merGUIDE FÖR KURS- OCH UNDERVISNINGS- PLANERING
GUIDE FÖR KURS- OCH UNDERVISNINGS- PLANERING Forsknings- och utbildningsservice/lärandestöd 2015 Innehåll 1. De årliga undervisningsplanerna och hur de utarbetas... 5 1.1. Rutiner, former och tidsperiod
Läs mer[ES] GODKÄND OCH Utbildningsdag vid FPV Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet
[ES] GODKÄND 20.1.2015 OCH 9.6.2015 Utbildningsdag vid FPV Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet [ES OCH EB] GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER Användarvänlighet Logisk struktur Definition av termer
Läs merGod lärandemiljö innehåll och användningsmöjligheter. Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet
God lärandemiljö innehåll och användningsmöjligheter Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet Mål och målsättningar för utbildning och undervisning Riksdagens mål (UniL 558/2009
Läs merBeskrivning av god lärandemiljö
Beskrivning av god lärandemiljö God lärandemiljö vid Åbo Akademi definieras enligt bedömningsgrunden inarbetade för kriterierna nedan. UL = utbildningslinje = utbildning i detta dokument. I alla UL ingår
Läs mer[EB] INSTRUKTION FÖR EXAMINATION OCH BEDÖMNING DEL 1. Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet
[EB] INSTRUKTION FÖR EXAMINATION OCH BEDÖMNING DEL 1 Nu kör vi Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet [ES OCH EB] GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER Användarvänlighet Logisk struktur Definition
Läs merKursbeskrivningar och kursdatabasen
Kursbeskrivningar och kursdatabasen - Att skapa och revidera kurser i MinPlan Uppdaterad 4/2016 Innehåll 1 Begrepp och information om undervisning och utbildning vid Åbo Akademi... 4 1.1 Studiehandbok,
Läs merMinPlan: Att komma igång och hitta information
MinPlan: Att komma igång och hitta information 28.8.2012 Monica Nerdrum Åbo Akademi Lärcentret Fänriksgatan 3 B 28.8.2012 1 Lärandemål för denna kurs Efter godkänd kurs förväntas deltagaren kunna: Använda
Läs merGUIDE GUIDE FÖR KURS- OCH UNDERVISNINGS- PLANERING. Forsknings- och utbildningsservice/ Lärandestödet
GUIDE GUIDE FÖR KURS- OCH UNDERVISNINGS- PLANERING Forsknings- och utbildningsservice/ Lärandestödet 1. Kursbeskrivning och kursers lärandemål... 3 1.1 Kursbeskrivningar och kursplaneringsverktyget Peppi...
Läs merNy examensstadga Vad ändrar? Webbinarium Ole Karlsson
Ny examensstadga Vad ändrar? Webbinarium Ole Karlsson 27.11.2017 Webbinarium Det finns en videoföreläsning över den här presentationen Rubrik: Nytt i den nya examensstadgan 27.11.2017 https://www.abo.fi/personal/videoseminarier
Läs merEXAMENSSTADGA FÖR ÅBO AKADEMI
EXAMENSSTADGA FÖR ÅBO AKADEMI Godkänd av Åbo Akademis styrelse 20.1.2015 Ändringar godkända 9.6.2015. Träder i kraft 1.2.2015. Bilagor 1-3 Examensstadgan finns också på webben: http://www.abo.fi/personal/stuforf
Läs merÅbo Akademis examensstadga
Åbo Akademis examensstadga Godkänd av styrelsen 20.10.2017 Träder i kraft 1.1.2018 Examensstadgan finns också på webben: http://www.abo.fi/personal/stuforf Kontaktuppgifter: Direktör Mats Lindfelt Forskning
Läs merMinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp
MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp MinPlan ett studieplaneringsverktyg Alla studerande vid ÅA ska göra en personlig studieplan MinPlan: ett verktyg som underlättar planeringen Studiechef
Läs merFrån lärandemål till samordnad kursbeskrivning Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet
Från lärandemål till samordnad kursbeskrivning 18.11.2016 Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet UniPeda3-deltagares förväntningar hösten 2016 Förstå helheter och hur alltid hänger ihop
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1
Genomgång av examensstrukturen Psykologi 30.8.2016 Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 1 Grundexamen Lägre högskoleexamen 180 sp Psykologie kandidat, PsK Bör avklaras på 3 år Högre högskoleexamen
Läs merInstruktion för examination och bedömning (EB)
Instruktion för examination och bedömning (EB) En genomgång av upplägg och innehåll i den uppdaterade instruktionen, godkänd 20.8.2018 Ole Karlsson Innehållsförteckning Målsättningar med uppdateringen
Läs merFrån lärandemål till samordnad kursbeskrivning Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet
Från lärandemål till samordnad kursbeskrivning 30.10.2015 Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet UniPeda3-deltagares förväntningar och målsättningar om undervisningsplanering Lära planera,
Läs merInformationstillfälle om undervisningsplaneringen & information från fakultetskansliet
Informationstillfälle om undervisningsplaneringen & information från fakultetskansliet 8.2.2017 Tua Henriksson Joanna Anckar, Marina Hamberg, Minna Lostedt, Reeta Marjamaa, Monica Nylund,Tuija-Liisa Pohja
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo16
Logopedins examensstruktur för Logo16 Yasmin Nyqvist, studierådgivare yasmin.nyqvist@abo.fi Professor i logopedi, Pirkko Rautakoski pirkko.rautakoski@abo.fi Annette Nylund, egenlärare för Logo16 annette.nylund@abo.fi
Läs merStudieklimatundersökningen
Studieklimatundersökningen Ole Karlsson Veronica Hielm 19.9.2016 Åbo Akademi Domkyrkotorget 3 20500 Åbo 19.9.2016 1 Användarundersökningar (utbildning) ÅA:s egna enkäter för utbildning Kursutvärdering
Läs merInstruktion om studier och examination vid Hanken, Svenska handelshögskolan
Instruktion om studier och examination vid Hanken, Svenska handelshögskolan Med stöd av Svenska handelshögskolans Examensstadga, godkänd av styrelsen 2005 med ändringar senast 10.12.2014, har rektor 27.2.2015
Läs merNytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi
Nytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi ÅAS utbildning för studentrepresentanter 19.1.2017 Tove Forslund, FUS/Lärandestödet tove.forslund@abo.fi 1 Åbo Akademi förbättrar uppföljningen och utvecklingen
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1
Genomgång av examensstrukturen Psykologi 29.8.2017 Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 1 Grundexamen Lägre högskoleexamen 180 sp Psykologie kandidat, PsK Bör avklaras på 3 år Högre högskoleexamen
Läs merNytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi
Nytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi Webbinarium 12.9.2016 Tove Forslund, FUS/Lärandestödet Åbo Akademi förbättrar uppföljningen och utvecklingen av kurser. Det nya systemet för obligatorisk
Läs merAnvändarundersökningar Hur används de i verksamheten? Koordinator Ole Karlsson Koordinator Matias Erlund 15.1.2015
Användarundersökningar Hur används de i verksamheten? Koordinator Ole Karlsson Koordinator Matias Erlund 15.1.2015 Åbo Akademi Domkyrkotorget 3 20500 Åbo 15.1.2015 1 Kvalitetshanteringen av utbildningen
Läs merBlankett för ansökan om tillgodoräknande av kunnande
Blankett för ansökan om tillgodoräknande av kunnande 1.11.2018 Läs först instruktionerna: oldwww.abo.fi/student/sv/tillgodo Ansökan gäller Ersättning av obligatoriska eller alternativt valbara studier
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Språk Studierådgivare Sabina Ringvall
Genomgång av examensstrukturen Språk 30.8.2016 Studierådgivare Sabina Ringvall Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 30.8.2016 1 Innehåll Inriktningar Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013. Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten
Innehåll Genomgång av examensstrukturen Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013 Ämnen Linjer Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Studierådgivare Sabina Ringvall 1 Åbo Akademi Domkyrkotorget
Läs merNy utbildningsstruktur och nya antagningskriterier
Ny utbildningsstruktur och nya antagningskriterier * förändringar inom universitetsutbildningen Utbildning enligt den s.k. Bolognamodellen Träder i kraft 1.8.2005 Övergångstid till 31.7.2008 För diplomingenjörerna
Läs merKursbeskrivningar och kursdatabasen
Kursbeskrivningar och kursdatabasen - Att skapa och revidera kurser i MinPlan Uppdaterad 1/2015 Innehåll 1 Begrepp och information om undervisning och utbildning vid Åbo Akademi... 4 1.1 Studiehandbok,
Läs merGenomgång av examensstrukturen
Genomgång av examensstrukturen Kulturanalys, genusvetenskap, konstvetenskap och musikvetenskap 28.8.2018 Studierådgivare Pia-Maria Gardberg Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 29.8.2018 1 Innehåll
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Språk Studierådgivare Sabina Ringvall
Genomgång av examensstrukturen Språk 28.8.2018 Studierådgivare Sabina Ringvall Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 29.8.2018 1 Innehåll Centrala begrepp Inriktningar Examensstrukturer Studier första
Läs merCentret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola
Centret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola 31.8.2018 http://www.abo.fi/csk Centret för språk och kommunikation (CSK, Språkcentret) Språkcentret
Läs merB) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN. 1. Allmänt
1 B) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN 1. Allmänt Teologie magisterexamen är en högre högskoleexamen som omfattar. Rätt att avlägga teologie magisterexamen har den som avlagt lägre högskoleexamen i teologi eller
Läs merLatin 1 (5 sp) Latin 1. Latin 1 (5 sp) Latin ( version 1) Målsättningar och innehåll. Lärandemål
907910.0 (2011-2012 version 1) (5 sp) västerländska språk. Efter avslutad kurs har den studerande en kännedom om Kontaktundervisning och hemarbete. På kursen behandlas latinets formlära och syntaxens elementa.
Läs mer- DEN FUNGERANDE STUDIEVARDAGENS INNEHÅLLSFÖRTECKNING
5/15/2019 1 Kursbeskrivningen - DEN FUNGERANDE STUDIEVARDAGENS INNEHÅLLSFÖRTECKNING STYRELSENS VICE-ORDFÖRANDE PATRICK SCHUBERT STYRELSEMEDLEM JANNICA LINDHOLM STUDENTOMBUD PETRA LINDBLAD 2 2 Som innehållsförteckningen
Läs merManual för kursdatabasen (12.01.2005, v. 1.2)
Manual för kursdatabasen (12.01.2005, v. 1.2) Innehåll 1. Introduktion 1 1.1 Menyer 1 1.2 Roller 2 1.3 Status 2 2. Skapa nytt kursförslag 3 2.1 Nytt kursförslag 3 2.2 Spara kursförslag och avbryt editering
Läs merJohnny Nykvist studierådgivare. Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier
Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier Johnny Nykvist studierådgivare Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier 28.08.2018 1 Examensstruktur Examensstruktur och studieplanering
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo17
Logopedins examensstruktur för Logo17 Elin Fellman-Suominen, studierådgivare elin.fellman-suominen@abo.fi Pirkko Rautakoski, professor i logopedi pirkko.rautakoski@abo.fi Innehåll Centrala begrepp Examensstruktur
Läs mer[EB] GODKÄND Utbildningsdag vid FPV Monica Nerdrum
[EB] GODKÄND 9.6.2015 Nu kör vi Utbildningsdag vid FPV Monica Nerdrum [ES OCH EB] GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER Användarvänlighet Logisk struktur Definition av termer Undvikande av överlappningar med andra styrdokument
Läs merMinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp
MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp MinPlan ett studieplaneringsverktyg Alla studerande vid ÅA ska göra en personlig studieplan MinPlan: ett verktyg Studiechef Sanna Westerlund Studierådgivare
Läs merVÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och
VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och utbildningslinjen för rättsnotarie! Johnny Nykvist studierådgivare Välkommen till utbildningslinjen för rättsnotarie vid
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, tyska och ryska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten
Genomgång av examensstrukturen Engelska, franska, tyska och ryska 28.8.2012 Innehåll Ämnen Linjer Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Studierådgivare Sabina Ringvall 1 Åbo Akademi Domkyrkotorget
Läs merGenomgång av examensstrukturen Historia, filosofi, litteraturvetenskap och religionsvetenskap Studierådgivare Elin Fellman-Suominen
Genomgång av examensstrukturen Historia, filosofi, litteraturvetenskap och religionsvetenskap 28.8.2018 Studierådgivare Elin Fellman-Suominen Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 29.8.2018 1 Innehåll
Läs merGenomgång av examensstrukturen
Genomgång av examensstrukturen Kulturanalys, genusvetenskap, konstvetenskap och musikvetenskap 29.8.2017 Studierådgivare Pia-Maria Gardberg Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-2000 Åbo 31.8.2017 1 Innehåll
Läs merUtbildningslinjen för logopedi Studiehandboken
Utbildningslinjen för logopedi Studiehandboken 2017-2018 Utbildningslinjens gemensamma studier och allmän information Ämnespresentation Examensstruktur Studieschema för kandidatexamen Studiehelheter 2017-2018
Läs merMASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP
UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP 120 HÖGSKOLEPOÄNG MÅL - självständigt och kritiskt med teori och metod identifiera och analysera centrala problem inom det statsvetenskapliga kunskapsområdet;
Läs merForsknings- och utbildningsservice/ Lärandestöd
Forsknings- och utbildningsservice/ Lärandestöd 18.8.2015 Fakultet 1.5 Min nya fakultet är: FHPT 29 42 54 FPV 24 38 44 FSE FNT Jag vet inte fakulteten 1 26 29 35 42 56 61 1 3 5 Jag vill inte uppge
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merÅbo Akademis instruktion för examination och bedömning
Åbo Akademis instruktion för examination och bedömning Godkänd av rektor 20.8.2018 Träder i kraft 1.9.2018 Den officiella versionen finns på webbplatsen: https://oldwww.abo.fi/personal/stuforf Kontaktuppgifter:
Läs merStudieorientering för nya studerande: NatVet, BioVet, farmaci
Studieorientering för nya studerande: NatVet, BioVet, farmaci Centret för språk och kommunikation utbildningschef Jan Jylhä tf. avdelningsföreståndare Marjaana Laaksonen 27.8.2015 Informationen kan läsas
Läs merVerktygslådan för ny undervisande personal: Att arbeta som lärare vid ÅA - vilka färdigheter behövs och vilket stöd erbjuds
Verktygslådan för ny undervisande personal: Att arbeta som lärare vid ÅA - vilka färdigheter behövs och vilket stöd erbjuds Tove Forslund, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/lc Åbo Akademi - Domkyrkotorget
Läs merVÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och
VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och utbildningslinjen för rättsnotarie! Minna Lostedt studierådgivare minna.lostedt@abo.fi Välkommen till utbildningslinjen
Läs merInnehåll ÅBO AKADEMI. Utgivare: Lärcentret Redaktörer: Monica Nerdrum och Camilla Lundström Utformning av bilderna: Maria Sundström
Innehåll 1. Planering och uppföljning av utbildningen... 2 1.1. Vad är studentrespons?... 2 1.2. Vad har vi för mål med vår responsverksamhet?... 2 1.3. Vilken betydelse har studentrespons för olika grupper?...
Läs merResultat och användningsmöjligheter år Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet
Resultat och användningsmöjligheter år 2015 Webbinarium 26.10.2015 Monica Nerdrum, forskning och utbildning, lärandestödet Studieklimatundersökningen? Studieklimatundersökningen (SKU) är egentligen tre
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Historia, filosofi och litteraturvetenskap Ämnen vid fakulteten. Innehåll.
Genomgång av examensstrukturen Historia, filosofi och litteraturvetenskap 28.8.2012 Studiechef Sanna Westerlund Ämnen vid fakulteten Språk - engelska - finska - franska - ryska - svenska - tyska HF Kultur
Läs merOral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics
912730.1 (2011-2012 Muntlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (2 sp) version 1) Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics Målsättningar och innehåll Studerande vars skolutbildningsspråk
Läs merDubbelbehörighetsprojektet Start-up! I Åbo och Vasa den 8 mars 2017 Introduktion Christina Nygren-Landgärds, vicerektor
Dubbelbehörighetsprojektet Start-up! I Åbo och Vasa den 8 mars 2017 Introduktion Christina Nygren-Landgärds, vicerektor Vad är dubbelbehörighetsprojektet? Dubbelbehörighet betyder att en ämneslärare har
Läs merGenomgång av examensstrukturen
Genomgång av examensstrukturen Logopedi 29.8.2018 Elin Fellman-Suominen, studierådgivare Pirkko Rautakoski, professor i logopedi Innehåll Centrala begrepp Inriktningar Examensstruktur Studier första året
Läs mer8. Informationssystem
35 8. Informationssystem Strukturen i detta kapitel gäller studerande som inlett sina studier 2005 eller senare. Studerande som inlett sina studier tidigare har rätt att övergå att studera enligt denna
Läs merÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merGemensamma och språkstudier -
Innehållsförteckning 1 Språkkrav i examen... 2 2 Gemensamma och språkstudier för kandidatexamen... 2 1 1 Språkkrav i examen Alla finländska studerande skall för en lägre eller högre högskoleexamen visa
Läs merIndividuell studieplan (ISP): Instruktioner
Individuell studieplan (ISP): Instruktioner Innehåll Individuell studieplan (ISP): Instruktioner... 1 Individuell studieplan (ISP)... 2 ISP:n för kandidatexamen... 2 Steg för steg anvisningar för ifyllande
Läs merUtbildningslinjen för teologi. Examensstrukturer och det första studieåret Studierådgivare Pia-Maria Gardberg
Utbildningslinjen för teologi Examensstrukturer och det första studieåret Studierådgivare Pia-Maria Gardberg Innehåll Examen och inriktningar Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Åbo Akademi
Läs merStockholm, Seoul eller Lissabon?
Stockholm, Seoul eller Lissabon? Erfarenheter av en obligatorisk utlandstermin integrerad i kandidatexamen Johanna Lilius, chef för utbytesprogrammet Bakgrund Kartläggning av intresset för utbytesstudier
Läs merMEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN UTBILDNINGSPLAN MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points Utbildningsplanen
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merUtbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education
! Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education Credits!! 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen
Läs merSvenska språket. Första året
Svenska språket Första året 2016-2017 Studieschema för kandidatexamen Studierna vid fakulteten är planerade så, att kandidatexamen avläggs på tre år och magisterexamen på ytterligare två. Den studerande
Läs merStudierna och studieplanering
Samhällsvetenskapliga fakultetsområdet Studierna och studieplanering Studierådgivare Anna Buss Onsdag 28 augusti 2013 kl. 10.15 Auditorium Bruhn Åbo Akademi Strandgatan 2 65101 Vasa 29.8.2013 1 Dagens
Läs mer1 kap. (2002:81) normalt målen. kvalitet. för utbildningsprogrammen.
EXAMENSORDNING FO R HO GSKOL LAN PA A A LAND 1 kap. Allmänna föreskrifter 1 Högskolan på Åland och dess uppgift Högskolan på Åland och dess uppgift framgår av Landskapslag om o Högskolan på Åland (2002:81)
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merLärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merSTVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete
Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna
Läs merÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merVal och optioner! Info om valfria studier och magisteroptioner
Val och optioner! Info om valfria studier och magisteroptioner Humanistinen tiedekunta 8.11.2018 1 Innehåll Varför ska man avlägga valfria studier? Vilka, och hur mycket, valfria studier kan man avlägga?
Läs merCentret för språk och kommunikation/åbo
Centret för språk och kommunikation/åbo Kansli: Fabriksgatan 2 (Arken), 20500 Åbo, tfn 215 4365. Kanslitid: må to 9 12, www.abo.fi/csk, csk-direktor@abo.fi, csk-kansli@abo.fi Utbildningschef: NN. Mottagning
Läs merUTVECKLINGSPLAN FÖR DEN INTERNATIONELLA VERKSAMHETEN VID ÅBO AKADEMI 2012-2016
UTVECKLINGSPLAN FÖR DEN INTERNATIONELLA VERKSAMHETEN VID ÅBO AKADEMI 2012-2016 Antagen av Åbo Akademis styrelse 18.4.2012 Utvecklingsplan för den internationella verksamheten vid Åbo Akademi 2012-16 Inledning
Läs merStudieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet
Datum 2014-06-16 Dnr U 2014/465 1 Fakultetsstyrelsen Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
2016-04-27 1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs mer889941.0 Förtroendeuppdrag: Åbo Akademis styrelse (2 sp)
889941.0 Förtroendeuppdrag: Åbo Akademis styrelse (2 sp) Position of Trust/Förtroendeuppdrag: Åbo Akademis styrelse Allmänfärdigheter Allmänfärdigheter som utvecklas under kursens gång: Examinationsformer
Läs merPM: PLANERINGSMÖTE CSK-FSE
Centret för språk och kommunikation PM: PLANERINGSMÖTE CSK-FSE 8.2.2016 Närvarande: Joanna Anckar, Tom Björkfors, Tua Henriksson, Malin Johansson, Icca Krook, Minna Lostedt, Sonja Vidjeskog Allmänna riktlinjer
Läs merUtbildningslinjen för biovetenskaper Tom Wiklund, linjeansvarig
Utbildningslinjen för biovetenskaper Tom Wiklund, linjeansvarig Åbo Akademi (rektor, Mikko Hupa) Fyra fakulteter Fakulteten för humanoria, psykologi och teologi Fakulteten för padagogik och välfärdsstudier
Läs merUtbildningslinjen för psykologi Studiehandboken Utbildningslinjens gemensamma studier och allmän information Ämnespresentation
Utbildningslinjen för psykologi Studiehandboken 2017-2018 Utbildningslinjens gemensamma studier och allmän information Ämnespresentation Examensstruktur Studieschema för kandidatexamen Studiehelheter 2017-2018
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot dövhet eller hörselskada 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merSammanställning av beslut och ställningstaganden i Naturvetenskapliga fakultetsnämnden med relevans för utbildning på grund- och avancerad nivå
Sammanställning av beslut och ställningstaganden i Naturvetenskapliga fakultetsnämnden med relevans för utbildning på grund- och avancerad nivå Beslut fattade i samband med Bolognaprocessen. (Beslut före
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet
Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 16 april 2008. Studieplanen kompletteras
Läs merImplementeringsplan för de språkliga riktlinjerna DRAF
Implementeringsplan för de språkliga riktlinjerna 2019 2023 DRAF 22.11.2018 Planen har godkänts genom rektors beslut xx.xx.xxxx. Beslut angående resurser fattas separat. Inledning Målet med Aalto-universitetets
Läs merAllmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merRIKTLINJER FÖR ATT UTSE EXCELLENT LÄRARE
ORU 1.2.1-04185/2017 RIKTLINJER FÖR ATT UTSE EXCELLENT LÄRARE Fastställda av samtliga fakultetsnämnder 2013-01-29,30,31 Senast ändrade: ENT 2017-10-18, HS 2017-10-20 och MH 2017-10-17 Allmänt Enligt rektors
Läs merHANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Avtalet är bilaga till anhållan om studierätt för examen byte av doktorandprogram byte av handledare övrigt, vad? HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Läs merSvenska språket. Första året
Svenska språket Första året 2014-2015 Studieschema för kandidatexamen Studierna vid fakulteten är planerade så, att kandidatexamen avläggs på tre år och magisterexamen på ytterligare två. Den studerande
Läs merÖppna universitetet vid Åbo Akademi. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo
Öppna universitetet vid Åbo Akademi 11.5.2018 1 Grundades 1918 Åbo Akademi kort information om universitetet 5500 grundexamensstuderande och 780 forskarstuderande Examina under 2017 500 magistrar och 66
Läs merVetenskapsteori i GT exegetik (5 sp) Theory of science in OT exegesis
526100.0 (2012-2013 version Vetenskapsteori i GT exegetik (5 sp) Theory of science in OT exegesis Målsättningar och innehåll Att förstå bibelforskningens övergripande metodproblem. Föreläsningar med instuderingsmaterial
Läs mer