SKOLORNAS BREVMARATON 2017 MATERIALPAKET FÖR ELEVEN

Transkript

1 SKOLORNAS BREVMARATON 2017 MATERIALPAKET FÖR ELEVEN 1

2 Personmapp om Sakris 2

3 Modellbrev Finland Transpersoners rättigheter Modellbrev till Finlands statsminister Juha Sipilä Statsminister Juha Sipilä PL Statsrådet Din adress (Här kan du skriva in adressen till skolan eller gruppen) Bästa statsminister Juha Sipilä / Dear Prime Minister Juha Sipilä 1. Skriv något till statsministern som gör brevet personligt: Du kan berätta varför du är upprörd över det sätt som man behandlar transpersoner på. Du kan också berätta någonting om dig själv. 2. Påminn honom om statens skyldighet att skydda människor från omänsklig behandling. Du kan till exempel berätta varför du anser att Sakris och andra transpersoners rättigheter inte respekteras. 3. Berätta för statsministern att du vill att Finlands regering ska Försäkra sig om att Finlands translag förnyas, så att den respekterar transpersoners självbestämmanderätt och att man slopar åldersgränsen. Försäkra sig om att man skiljer den juridiska och medicinska könskorrigeringsprocessen från varandra. Försäkra sig om att Sakris kan fortsätta sitt arbete för transpersoners rättigheter i en säker och uppmuntrande miljö. Högaktningsfullt / Yours sincerely, Ditt namn 3

4 Centrala krav på engelska FINLAND The Finnish government changes the law in order to guarantee that Sakris Kupila and all transgender people in Finland can obtain legal gender recognition without having to comply with requirements, such as irreversible sterilization, which violate their human rights; The Finnish government ensures that Sakris can carry out his defense of transgender rights in a safe and enabling environment. The Finnish government develops a gender recognition procedure that is quick, transparent, based on self-determination, and available irrespective of age, medical or financial status. 4

5 Personmapp om Shackelia 5

6 Modellbrev Jamaica Shackelia Jackson Mallbrev till Jamaicas statsminister Andrew Holness Prime Minister of Jamaica Andrew Holness Office of the Prime Minister Din adress (Här kan du skriva in adressen till skolan eller gruppen) 1 Devon Road Kingston 10, Jamaica Ärade statsminister Andrew Holness/ Honourable Prime Minister Andrew Holness, 1. Skriv något till presidenten som gör brevet personligt: Du kan berätta, varför du är upprörd över att Nakiea Jackson dödades, och över behandlingen av Shackelias familj. Du kan också berätta någonting om dig själv. 2. Påminn honom om statens skyldighet att skydda de mänskliga rättigheterna. Som exempel kan du nämna rättigheten till rättvis rättegång, samt rättigheten att försvara de mänskliga rättigheterna. Du kan också nämna att polisens kraftåtgärder bör grunda sig på moget övervägande och inte vara obefogade. 3. Berätta för statsministern att du vill att han ska: Försäkra sig om, att Shackelia Jacksons familj och andra familjer där offren dödats av polisen skyddas mot trakasserier och hot från polisen. Försäkra sig om, att rättsväsendet i Jamaica förnyas med syfte att garantera rättigheter för Shackelias familj och för andra familjer där offren dödats av polisen. Högaktningsfullt / Yours Sincerely, Nimesi 6

7 Centrala krav på engelska JAMAICA Call on the Jamaican authorities to protect Shackelia and other families from harassment by the police. Call on the Prime Minister to urgently reform the justice system to ensure justice for Shackelia and other relatives of people allegedly killed by the police. 7

8 Anvisningar för brevskrivandet De här anvisningarna har vi sammanställt för att underlätta brevskrivandet. Det lönar sig dock inte att stirra för mycket på dem. Det väsentliga är att du skriver brevet på ett sätt som faller sig naturligt för dig. Personliga hälsningar har ofta stor genomslagskraft. Så här skriver du ett övertygande och effektfullt brev för de mänskliga rättigheterna: 1. Lyft fram följande aspekter i brevet: För vem skrivs brevet? Vad har hänt personen i fråga? På vilket sätt har det skedda kränkt personens mänskliga rättigheter? Vad kräver du för att situationen ska ändras? 2. Inta en respektfull och lugn ton i ditt brev. Kränkningar av de mänskliga rättigheterna känns ofta befängda, men vi vill att vi ska tas på allvar. Skriv ditt brev utgående från antagandet att läsaren är mottaglig för förnuftiga argument. 3. Använd Amnestys anvisningar och faktauppgifter om den individ eller den grupp som är i fara i ditt brev. Fakta gör det lättare för läsaren att identifiera det fall du skriver om. 4. Använd din egen röst. Våra krav får större tyngd när flera olika människor framför dem ur sin egen synvinkel. I ditt budskap kan du ta med en hänvisning till ditt eget liv, såsom Som tvåbarnsmor vet jag, Som studerande upplever jag att. För fram Amnestys krav genom dina egna känslor och med egna ord. 5. Motivera ditt krav med hänvisning till folkrätten, inte till politiska åsikter. De mänskliga rättigheterna grundar sig på folkrätten och på konventioner och förpliktelser som följer av dem. Det är inte produktivt att framföra politiska påståenden och argument. Tvärtom kan det ofta medföra mera skada än nytta. 6. Skriv hur människorättsläget kunde ändras till det bättre. Du kan till exempel hänvisa till sådana traditioner i det berörda landet som kan bidra till att tillgodose de mänskliga rättigheterna. Försök uppmuntra din läsare till att stödja de mänskliga rättigheterna. 7. Ge uttryck för personligt intresse för det land du skriver till. Om du har besökt landet eller bekantat dig med dess kultur eller historia, berätta om det i ditt brev. 8. Håll ditt brev kärnfullt. De flesta vädjandebrev ryms på en sida. Till och med ett brev på ett par, tre meningar kan ha stor effekt. 9. Underteckna brevet med ditt eget namn och ge dina kontaktuppgifter. Då blir ditt brev trovärdigare. 10. Ibland händer det att man får svar på sitt brev. Om du får ett svar hoppas vi att du skickar en kopia på det till Amnesty, Sanduddsgatan 7 A, Helsingfors. 8

9 Analyserat exempelbrev Det här exempelbrevet kan man ta till mall för det formella vädjandebrevet. Vi ger ingen bokstavlig brevmall för personerna som ingår i de finländska skolornas brevmaraton 2017, eftersom det inte är meningen att brevet ska kopieras. H.E. Hun Sen Prime Minister Kingdom of Cambodia 41 Russian Federation Blvd Phnom Penh Cambodia 29 May 2012 Brevets datum Officiell titel och mottagarens adress Dear Prime Minister, I am writing to express my grave concern regarding the arbitrary arrest and mistreatment of 13 women human rights defenders in Phnom Penh on May 22, I respectfully urge The Cambodian government to vacate these convictions and release these 13 women, who have been imprisoned solely for expressing their views and engaging in peaceful assembly. I call on the Cambodian government to unconditionally release these women immediately. Finally, I ask the Cambodian government to take the necessary steps to protect the fundamental rights to freedom of expression and peaceful assembly in Cambodia. Formell hälsningsfras Inledning som anger brevets syfte Åtgärder som skribenten önskar och brevets följder Noggrann beskrivning av åtgärder som behövs för att målen ska nås Thank you for your attention to these urgent matters. Sincerely, Alex Citizen Officiell underskrift Din underskrift den kan ha större betydelse än du anar! = känsloladdat språk = formellt och respektfullt språk 9

10 Anvisningar för solidaritetskort Solidaritetshälsningarna skrivs direkt till de människor som har drabbats av människorättskränkningar. Tanken med hälsningarna är att visa dem solidaritet och berätta att man tänker på dem. Eftersom korten är avsedda som stöd och uppmuntran är det önskvärt att de skrivs på de språk som i anvisningarna nämns som primära. Språkkravet är dock inte absolut så det går att skriva uppmuntrande hälsningar också på svenska eller något annat språk, det viktigaste är att brev och kort skrivs. När ni skriver solidaritetskort kan ni använda antingen de färdiga kortunderlag ni fått från Amnesty eller knåpa ihop egna kort. Förutom text får det gärna finnas bilder och färger på kortet. Skriv ett solidaritetsmeddelande till Sakris Du kan skriva ditt meddelande på finska, svenska eller engelska. Korten skickas till Amnestys Finländska sektion som förmedlar dem vidare till Sakris. Adressen för solidaritetskort till Sakris Sakris Kupila Amnesty International Finländska sektionen rf Sanduddsgatan 7 A Helsingfors Skriv ett solidaritetsmeddelande till Shackelia Jackson och hennes familj Skriv ditt meddelande på engelska. Om du vill, kan du skriva på svenska, finska eller något annat språk. Adressen för solidaritetskort till Shackelia Jackson Shackelia Jackson 184 Orange Street, BLK J apt 10 Kingston Jamaica 10

11 Solidaritetshälsningar i Twitter eller Instagram Alla tweetar är i princip offentliga. Många politiker har exempelvis en Twitterprofil för att det ska vara lätt att kontakta dem och föra fram missförhållanden man har observerat. Eftersom tweetarna är offentliga kan en enda människas meddelande via Twitter få till stånd en kedjereaktion. Ju fler tweetar beslutsfattare får om ett visst ämne, desto svårare är det för dem att förbigå frågan. Under lektionen kan eleverna tweeta sitt stöd för Sakris Kupila och Shackelia Jackson. Tweeten adresseras till statsminister Juha eller till Jamaicas statsminister Andrew För uppgiften behöver eleven en egen Twitterprofil och en smarttelefon eller pekplatta. Det är synnerligen viktigt att beakta att språket i tweeten ska vara sakligt och respektfullt. Du kan också visa ditt stöd för Sakris på Instagram och Du kan fotografera ditt brevskrivande och dina solidaritetsmeddelanden eller hitta på ett eget sätt att visa solidaritet för Sakris. Efter att ha tagit din bild eller spelat in din video kan du tagga Sakris i dem. Rekommendenerade hashtaggar för meddelanden på Twitter och Instagram: #W4R17 Sakris Kupila #translaki #translakinyt #transrights Shackelia Jackson #time4justiceja #shestands4justice 11

12 Ordlista Regering Government Misshandel, dålig behandling Mistreatment Förklaringen om de mänskliga rättigheterna Declaration of Human Rights Kränkning av de mänskliga rättigheterna Human rights violation Människorättsförsvarare 1 Human rights defender Människorättskonvention Human rights treaty Uttrycka Express Folkrätten, internationell rätt International law Godtycklig Arbitrary Definiera, fastställa Define Rätt, rättvisa Justice Yttrande- och åsiktsfrihet Freedom of Expression Solidaritet Solidarity Genomföra, säkerställa Enforce Dom Conviction Uppmana, vädja till Call on Kräva, uppmana, yrka Urge Fängsla Imprison Vädja, appellera Appeal Ansvar, skyldighet Responsibility, obligation Uppmaning, vädjan, petition Petition Omedelbart, genast Immediately FN (Förenta nationerna) UN (United Nations) FINLAND Behandling Treatment Självbestämmanderätt Self-determination Infertilitet - Infertility Psykisk diagnos Mental disorder diagnosis Sterilisering Sterilization Diskriminering Discrimination Könskorrigeringsprocess Gender reassingment procedure Juridiskt fastställande av kön Legal gender recognition Jämställdhet Equality Transperson, transmänniskor 2 Transperson, transgender people JAMAICA Trakasseri Harrassment Överdriven användning av våld Excessive use of force Berättigande Justification Skrämsel Intimidation Grundlig Thorough Arrestera Arrest Dödsfall orsakade av polisen Killings by police, police killings Polismissbruk Police abuses Straffrihet Impunity Razzia Raid Hålla ansvarig Hold accountable Vittne Witness Undersökning Investigation Allmän ordning Public order 12 1 Se definitionen av begreppet på s.13 2 Se definitionen av begreppet på s. 13

13 Centrala termer och rättigheter Människorättsförsvarare = Human rights defender I FN:s deklaration om människorättsförsvarare (1998) slås det fast att alla har rätt att försvara mänskliga rättigheter. En människorättsförsvarare måste ändå respektera den världsomfattande deklarationen om mänskliga rättigheter och förstå att den är universell. En människorättsförsvarare kan inte agera endast för vissa mänskliga rättigheter och förneka andra. Dessutom måste arbetet eller agerandet för mänskliga rättigheter alltid vara fredligt. 3 Rätt till liv = Right to life Förbud mot diskriminering = Non-discrimination Transperson = Transgender identity Att vara transperson är inte en sjukdom eller en ideologi. Det betyder att det engelska ordet transgenderism inte är en respektfull term att använda när man talar om personer som är transkönade. Termen transkönad eller transperson hänvisar både till själva fenomenet och till en människa som är transperson. Transsexualitet och transsexuell är gamla och vilseledande temer som inte ska användas på svenska eller engelska, eftersom att vara transperson handlar om könsidentitet, inte om sexualitet. Frihet från omänsklig och förnedrande behandling = Freedom from inhuman and degrading treatment Förenta nationerna (FN) = United Nations (UN) Centrala konventioner Den amerikanska konventionen om mänskliga rättigheter = American Convention on Human Rights (ACHR) Europakonventionen = European Convention on Human Rights (ECHR) Allmänna förklaringen om de mänskliga rättigheterna = United Nations Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Deklarationen om människorättsförsvarare = United Nations Declaration on the Right and Responsibility of Individuals, Groups and Organs of Society to Promote and Protect Universally Recognized Human Rights and Fundamental Freedoms (Declaration on Human Rights Defenders) Internationella konventionen om medborgerliga och politiska rättigheter (MP-konventionen) = International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) Konventionen mot tortyr och annan grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning = Convention against Torture and other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment (CAT) Konventionen om barnens rättigheter = Convention on the Rights of the Child (CRC) Konventionen om avskaffande av all slags diskriminering av kvinnor = Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women (CEDAW) Internationella konventionen om ekonomiska om ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter (ESK-konventionen) = International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR) 3 Se Människorättscentrets människorättsordlista (finska-svenska-engelska) 13

14 Sammanfattning av artiklarna i FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna 1. Alla människor är födda fria och lika i värde och rättigheter 2. Förbud mot diskriminering 3. Rätt till liv, frihet och personlig säkerhet 4. Förbud mot slaveri och tvångsarbete 5. Förbud mot tortyr 6. Rätt att erkännas som en person i lagens mening MEDBORGERLIGA RÄTTIGHETER OCH FRIHETER Rätt till liv, frihet från tortyr och slaveri, åsikts- och religionsfrihet, rätt till ickediskriminering 7. Likhet inför lagen 8. Rätt till verksam hjälp mot rättighetskränkningar 9. Förbud mot att godtyckligt anhållas, hållas fängslad eller landsförvisas 10. Rätt till rättvis rättegång 11. Oskyldig till dess att skuld lagligen har fastställts vid en offentlig rättegång 12. Rätt till skydd för privat- och familjelivet 13. Rätt att fritt förflytta sig och välja bostadsort inom statens gränser 14. Rätt till asyl LAGLIGA RÄTTIGHETER Oskyldig tills motsatsen bevisats, rätt till rättvis rättegång och förbud mot att godtyckligt anhållas, hållas fängslad eller landsförvisas 15. Rätt till en nationalitet 16. Rätt att ingå äktenskap och bilda familj 17. Rätt att äga egendom SOCIALA RÄTTIGHETER Rätt till utbildning, rätt att bilda familj, rätt till hälsovård och fritid 18. Rätt till tankefrihet, samvetsfrihet och religionsfrihet 19. Rätt till åsiktsfrihet och yttrandefrihet 20. Rätt till frihet i fråga om fredliga möten och sammanslutningar 21. Rätt att delta i offentlig verksamhet och politiskt beslutsfattande POLITISKA RÄTTIGHETER Rätt att delta i politiskt beslutsfattande, rätt till frihet i fråga om fredliga möten och sammanslutningar 22. Rätt till social trygghet 23. Rätt till arbete 24. Rätt till vila och fritid 25. Rätt till en tillräcklig levnadsstandard 26. Rätt till utbildning EKONOMISKA RÄTTIGHETER Rätt att äga egendom, rätt till arbete, bostad och tillräcklig levnadsstandard 27. Rätt att delta i samhällets kulturella liv 28. Rätt till ett internationellt system där dessa rättigheter och friheter till fullo kan förverkligas 29. Skyldighet att respektera andras rättigheter 30. Inga rättigheter som anges i förklaringen får omintetgöras. KULTURELLA RÄTTIGHETER Rätt att delta i samhällets kulturella liv 14

15 Vanliga frågor Varför ska jag skriva just till de här personerna? Den här gången ber vi dig skriva antingen till Finlands statsminister eller till Jamaicas premiärminister. Dessa ministrar är i bägge fallen i nyckelställning när det gäller att få en ändring till stånd. Hur mycket ska jag berätta om mig själv? Det är bäst att skriva ut hela sitt namn, för det visar att ditt brev är äkta och personligt. Det går också att underteckna med bara förnamnet, om man så vill. Vill du ge mottagaren möjlighet att svara på ditt brev, ange också din adress. Rätta och riktiga uppgifter gör Amnestys verksamhet transparent. Ska jag nämna Amnesty International i brevet? Du avgör själv om du vill skriva som privatperson eller som deltagare i Amnestys internationella kampanj. Ska jag skriva för hand? Både maskinskriven och handskriven text går bra. Det viktiga är att du skriver ett brev, och skickar det om du vill. Lönar det sig att skriva på ett främmande språk? Vi vill sporra dig att skriva på ett främmande språk. Om det känns för svårt, kan du skriva på ditt modersmål. Är det farligt att underteckna de här breven? Kan staten, dit jag skickade brevet, förhindra min inresa? Vi har aldrig hört att något sådant skulle ha skett. Tusentals människor som stödjer Amnesty har undertecknat brev utan problem. Om du har nära kontakter till landet i fråga som privatperson eller via ditt arbete, kan du för säkerhets skull låta bli att skiva brev till just det landet. Vad händer efter att breven har skickats? Ibland besvaras breven, men kanske inte just ditt brev. Brevet är ändå av betydelse. Om du får svar, skicka gärna Amnesty International en kopia av svaret. Var får jag senare information om de personer jag skriver för? Amnesty Internationals Finländska sektion skickar ett tackmeddelande till skolorna i början av Där finns uppgifter om hur många som har deltagit i maraton och om de resultat som nåtts dittills. Vad kostar det att posta brevet? Breven och korten skickas till Amnesty Internationals Finländska sektion som vidarebefordrar dem till de ansvariga myndigheterna och de berörda personerna. Amnesty Internationals Finländska sektion betalar portot. 15

16 Vad kan jag göra after att jag har skrivit ett brev? Är du intresserad av att verka för de mänskliga rättigheterna? Amnesty Internationals Finländska sektion kan erbjuda olika verksamhetsformer där du kan välja det du har fallenhet för! Agera på nätet Det går lätt att delta i verksamheten på nätet. Följ Amnesty på Facebook, Twitter och YouTube, underteckna en appell för människor som har fängslats, torterats eller är i fara och delta i Amnestys kampanjer! på Instagram och Twitter Berätta för andra om de mänskliga rättigheterna Kunskap om egna och andras rättigheter, om kränkningar av rättigheterna och hur problemen kan lösas hjälper alla att trygga de mänskliga rättigheterna i den egna näromgivningen eller på andra sidan jordklotet. Berätta för dina kompisar och din familj om mänskliga rättigheter eller fråga din lärare om dem. Bli medlem så får du aktuell information om de mänskliga rättigheterna från medlemstidningen Amnesty är en grupp vanliga människor som vill försvara rättvisa, frihet och människovärdet. Genom att bli medlem i Amnesty kan du bidra till att de mänskliga rättigheterna tillgodoses. Som medlem får du Amnestys tidning hem fyra gånger om året och kan delta i beslutsfattandet på Amnestys årsmöten. I Finland har alla som har fyllt 15 år rätt att ansluta sig till föreningar. Medlemsavgiften för elever och studerande är 20 euro om året. (på finska) Anslut dig till Amnestys nätverk för blixtaktioner När en människa döms till döden, blir torterad eller fängslas på grund av sina åsikter griper Amnestys smsaktivister tag i mobilen. En sms-appell är ett snabbt sätt att agera för människor i fara. Bli frivillig i din lokala Amnestygrupp: De lokala grupperna på 17 olika orter arbetar för utsedda människorättsförsvarare och åsiktsfångar, skriver appeller till myndigheterna och ordnar kampanjevenemang på sin egen ort. Alla som är intresserade av mänskliga rättigheter och av att försvara dem är välkomna med i de lokala gruppernas verksamhet. Bli frivillig på kansliet De frivilliga på kansliet är livsviktiga för Amnesty. Till uppgifterna hör att uppdatera medlemsregistret, att arkivera och sköta postning. De frivilliga jobbar på Amnestys kansli i Helsingfors tisdagar mellan kl. 14 och kl. 18. Också en timme åt gången räcker! Det bjuds på kaffe och te med tilltugg. Kontakta byråsekreterare Jussi Manelius / jussi.manelius@amnesty.fi eller tfn

17 Ansök om att få representera Amnestys Finländska sektion på Nordic Youth Conference De nordiska länderna ordnar varje år en ungdomskonferens som fokuserar på mänskliga rättigheter. Ungdomar i åldern år som är intresserade av de mänskliga rättigheterna kan delta i konferensen. Ansökningstiden är på våren i april maj. Träffen 2018 ordnas i Danmark i början av augusti. Följ Amnestys webbplats eller kontakta sakkunnig i människorättsfostran Emma Åman emma.aman@amnesty.fi Lär dig mera om mänskliga rättigheter Ytterligare information om de mänskliga rättigheterna och arbetet för dem finns på Amnestys webbplats och på webbplatsen ihmisoikeudet.net (på finska) 17

18 Responsblankett (för elever) Skola och årskurs: Datum: Bedöm lektionen på skalan 1 (av annan åsikt) 5 (av samma åsikt): Jag fick ny kunskap om mänskliga rättigheter och samhällelig påverkan Jag fick ny kunskap om Amnestys verksamhet Lektionens innehåll var lätt att förstå Jag fick nya färdigheter Jag fick tillräckligt med handledning och stöd för att skriva brev eller kort Undervisningen var tydlig Uppgifternas kravnivå var lämplig för mig Jag vill delta i brevskrivarmaraton också nästa år Lektionen ökade mitt intresse för mänskliga rättigheter För vem skrev du brevet? Varför valde du just den personen? i lektionen var intressant? Vad var inte intressant? Vad lärde jag mig för nytt? 18

19 Är du intresserad av att i din skola aktivt verka för de mänskliga rättigheterna? a. Ja b. Nej c. Kanske I vilka av följande verksamhetsformer skulle du delta? Ringa in alternativen? a. Bord för påtryckning och solidaritet b. Grupp i skolan c. Påtryckning och solidaritet på nätet d. Medlemskap e. Representant för Finland på Amnestys ungdomskonferens f. Verksamhet i en lokal grupp g. Kansliuppgifter för frivilliga Tack för responsen! 19

20 20