Blankettanvisning för läroanstalternas utbildning som inte leder till examen 2016

Transkript

1 Blankettanvisning för läroanstalternas utbildning Innehåll Allmänna anvisningar 2 Uppgiftslämnare... 2 Genomförande av datainsamlingen 2 Centrala begrepp och uppgiftsinnehåll... 3 Utbildning. 3 Antalet utbildningar... 3 Antalet studerande, brutto och netto... 3 Undervisningstimmar 4 Blankettens struktur... 4 A., B. och C 4 A 4 B. Utbildning på mindre än 6 timmar år Utbildningar som ordnats bara för barn och ungdomar år C. Studiecirkelverksamhet vid studiecentraler år D. Utbildning som inte leder till examen vid läroanstalten efter utbildningstyp år Yrkesinriktad tilläggsutbildning, inte läroavtal Yrkesinriktad tilläggsutbildning, läroavtal Arbetskraftspolitisk vuxenutbildning Kurser som beställts av arbetsgivare 5 5. Utbildning som anordnats som fritt bildningsarbete Öppen yrkeshögskoleutbildning Öppen universitetsutbildning Övriga utbildningar... 5 E. Undervisningstimmar enligt utbildningens huvudsakliga innehåll eller syfte år F. Utbildning som anordnats som fritt bildningsarbete samt öppen universitetsundervisning, nettoantalet studerande år

2 2 (6) Anvisning till blanketten Läroanstalternas utbildning som inte leder till examen år 2016 Allmänna anvisningar Uppgifterna om utbildning som inte leder till examen vid läroanstalten samlas in för kalenderåret Vi ber er vänligen försäkra er om att de uppgifter som ni antecknar på blanketten (utbildningar, deltagare, undervisningstimmar) innehåller uppgifter om både våren 2016 och hösten Om läroanstalten slagits samman med en annan läroanstalt, ges uppgifterna för hela kalenderåret av den läroanstalt som den gick samman med. Om flera läroanstalter har deltagit i anordnande av utbildning anges uppgifterna om utbildning av den huvudansvariga utbildaren. Om det inte är möjligt att bestämma vem som är huvudansvarig anordnare ska parterna komma överens om vem som lämnar uppgifterna. Om en läroanstalt bara anordnar utbildning som leder till examen, gäller den här datainsamlingen inte den läroanstalten. Till utbildning som leder till examen räknas i den här datainsamlingen studentexamen, yrkesinriktad grundexamen, yrkesexamen, specialyrkesexamen, yrkeshögskoleexamen, högre yrkeshögskoleexamen, specialiseringsstudier vid yrkeshögskola och lärarutbildning. Uppgiftslämnare I datainsamlingen gällande läroanstalternas utbildning som inte leder till examen deltar: yrkesläroanstalter (inkl. specialyrkesläroanstalter, specialläroanstalter och yrkesutbildningscentrer för vuxna samt läroanstalter inom brand-, polis- och bevakningsväsendet) yrkeshögskolor musikläroanstalter idrottsutbildningscentrer folkhögskolor medborgarinstitut studiecentraler och sommaruniversitet. Genomförande av datainsamlingen Uppgifterna om Läroanstalternas utbildning som inte leder till examen sparas via internet. Datainsamlingen genomförs på följande sätt: 1. Statistikcentralen skickar ett brev till utbildningsanordnarna i slutet av februari. 2. Utbildningsanordnarna organiserar datainsamlingen från sina läroanstalter. Anordnarna meddelar sina läroanstalter bl.a. webblankettens internet-adress, som de får i datainsamlingsbrevet perioden då läroanstalterna kan spara sina uppgifter i webbapplikationen

3 3 (6) användar-id och lösenord (samma som läroanstalten hade i datainsamlingen gällande elever och studerande på läroanstaltsnivå). 3. Läroanstalterna sparar sina uppgifter senast Webblanketten stängs efter detta datum och kan inte längre användas efter det. 4. Utbildningsanordnaren sköter om att läroanstalterna sparar en egen kopia av uppgifterna innan programmet stängs och att läroanstalterna också sänder den till utbildningsanordnaren för eventuell granskning. Efter att datainsamlingen stängts kan uppgifterna inte längre sparas eller skrivas ut. 5. Statistikcentralen granskar uppgifterna under våren/sommaren. Det är bra om anordnaren är beredd på att vi eventuellt tar kontakt då. Offentliggörandet om läroanstalternas vuxenutbildning som inte leder till examen utkommer i december. 6. I det fall att en läroanstalt inte under år 2016 ordnat sådan utbildning som inte leder till examen, ber vi att Ni meddelar oss detta på e-postadressen: oppilaitostilastot@stat.fi Centrala begrepp och uppgiftsinnehåll Utbildning Med utbildning avses i den här statistiken, oberoende av finansiär, en enskild kurs, utbildning, ett utbildningsprogram som består av flera kursavsnitt eller en studielinje vid en folkhögskola. Utbildning som anordnats som avgiftsbelagd serviceverksamhet uppges tillsammans med de övriga uppgifterna. Vid musikläroanstalter avses med utbildning alla (solistiska) huvud-/biämnen vid läroanstalten, allmänna ämnen och teoriämnen, körer, orkestrar och dansgrupper. Varje individuell undervisningsgrupp (en studerande och en lärare), varje undervisningsgrupp inom allmänna och teoretiska ämnen liksom varje orkester, kör eller annan undervisningsgrupp utgör en separat utbildning. Konserter, möten med tal och andra motsvarande evenemang är inte utbildning och de tas därför inte med i den här datainsamlingen. Antalet utbildningar Antalet utbildningar är det sammanlagda antalet utbildningar för varje utbildningstyp (se punkt D). Antalet studerande, brutto och netto Med bruttoantalet studerande avses att samma studerande räknas som deltagare i varje utbildning där han/hon studerar. En och samma studerande kan därmed ingå flera gånger i antalet deltagare. Med nettoantalet studerande avses att samma studerande räknas som deltagare bara en gång, även då han eller hon deltar i flera utbildningar vid en och samma läroanstalt. Läroanstalterna ska rensa ut överlappningarna av studeranden från siffrorna. Eventuella överlappningar mellan olika läroanstalter behöver däremot inte beaktas. Nettoantalet studerande ska vara mindre än bruttoantalet.

4 4 (6) Undervisningstimmar Deltagarna anges enligt situationen år 2016 i varje punkt på blanketten. Deltagarna anges som bruttoantalet studerande i punkterna B, C och D och som nettoantalet studerande i punkt F. Med undervisningstimmar avses alla undervisningstimmar som lärare, föreläsare el.dyl. hållit under kalenderåret. Antalet timmar anges i heltal. En undervisningstimme kan variera mellan 45 och 60 minuter. När längden på en undervisningstimme är 45 minuter, räknas pausen/rasten på 15 minuter med. Då blir längden på undervisningstimmen totalt 60 minuter, dvs. en undervisningstimme. Det innebär att om längden på en undervisningstimme är minuter räknas den som en undervisningstimme. I undervisningstimmarna för distansundervisning samt för kurser på webben beaktas de undervisningstimmar läraren hållit under utbildningen, de timmar som använts för förberedelse av timmarna, handledning samt respons på uppgifterna. Undervisningstimmarna klassificeras enligt undervisningsförvaltningens innehållsklassificering av vuxenutbildning. Undervisningstimmarna uppges enligt utbildningens huvudsakliga innehåll eller syfte. Alla de undervisningstimmar som erbjuds inom en viss utbildning placeras i en enda innehållsklass. Med andra ord väljs bara en innehållsklass också för ämnesövergripande utbildningsprogram och alla undervisningstimmar i utbildningen bokförs i den innehållsklassen. Blankettens struktur Punkterna A., B. och C. A. Punkt A har tagits bort. Denna fråga samlas inte längre in. Uppgifterna i punkt A (VALMA och TELMA) får vi numera via Utbildningsstyrelsens Studieinfo, som innehåller uppgifter om både gemensam och separat ansökan. B. Utbildning på mindre än 6 timmar år 2016 I utbildningar på mindre än 6 timmar beaktas utbildningar på mindre än 6 timmar och föreläsningsverksamhet på mindre än 6 timmar. Utbildningar som anordnats bara för barn och ungdomar år 2016 I utbildningar som anordnats bara för barn och ungdomar beaktas korta kurser för barn och ungdomar (t.ex. medborgarinstitutens konstkurser för barn och unga, 4Hkurser, kockkurser och kurser i första hjälpen) och musiklekskolornas, musikskolornas och musikinstitutens utbildningar inklusive öppen undervisning. Uppgifterna i denna punkt antecknas inte under andra punkter. C. Studiecirkelverksamhet vid studiecentraler år 2016 Denna punkt fylls i bara av studiecentraler. Samma person kan vara deltagare i fler än en studiecirkel. Uppgifterna i denna punkt antecknas inte under andra punkter.

5 5 (6) D. Utbildning som inte leder till examen vid läroanstalten efter utbildningstyp år 2016 Denna punkt omfattar inte utbildningar som antecknats i punkterna B och C. Med bruttoantalet studerande avses att samma studerande räknas som deltagare i varje utbildning han/hon deltar i. Om en person t.ex. har studerat i två utbildningar, är antalet deltagare Yrkesinriktad tilläggsutbildning, inte läroavtal Med yrkesinriktad tilläggsutbildning i läroanstaltsform avses sådan yrkesinriktad utbildning som inte leder till examen och som huvudmannen för läroanstalten har fått statsandel för och som avläggs vid en läroanstalt (jfr läroavtal punkt 2). 2. Yrkesinriktad tilläggsutbildning, läroavtal Med yrkesinriktad tilläggsutbildning i läroavtalsform avses sådan utbildning som inte leder till examen och som avläggs vid en läroanstalt i form av s.k. teoretisk läroavtalsutbildning. 3. Arbetskraftspolitisk vuxenutbildning Med arbetskraftspolitisk vuxenutbildning avses sådan utbildning som inte leder till examen och för vilken huvudmannen för läroanstalten har fått finansiering av arbetsförvaltningen för att anordna (inkl. arbetskraftspolitisk vuxenutbildning som finansieras av Europeiska socialfonden). 4. Kurser som beställts av arbetsgivare Med kurs som beställts av arbetsgivare avses sådan utbildning som inte leder till examen och som finansieras av ett företag, en offentlig sammanslutning eller en annan organisation som erbjuder sin personal utbildning och som ur utbildningsanordnarens synvinkel sett är avgiftsbelagd serviceverksamhet. Obs! Här antecknas inte sådan personalutbildning där en del av finansieringen består av statsandel som är avsedd för yrkesinriktad tilläggsutbildning. Dessa utbildningar antecknas ovan i punkten: yrkesinriktad tilläggsutbildning i läroanstaltsform eller i läroavtalsform. 5. Utbildning som anordnats som fritt bildningsarbete Med utbildning som anordnas som fritt bildningsarbete avses utbildning som läroanstalter för fritt bildningsarbete anordnar enligt lagen om fritt bildningsarbete. Med läroanstalter för fritt bildningsarbete avses läroanstalter som har tillstånd att driva en läroanstalt enligt ovan nämnda lag. 6. Öppen yrkeshögskoleundervisning Med öppen yrkeshögskoleundervisning avses öppen yrkeshögskoleundervisning som anordnas av yrkeshögskola, inkl. linjestudier. 7. Öppen universitetsundervisning Med öppen universitetsundervisning avses universitetsundervisning som är öppen för alla. Denna blankett skickas inte till universiteten, utan ifylls i regel bara av läroanstalter för fritt bildningsarbete. 8. Övrig utbildning Med annan yrkesinriktad utbildning eller annan allmänbildande utbildning avses utbildning som inte leder till examen och som inte ingår i någon av ovan nämnda indelningar, t.ex. yrkeshögskolornas förberedande utbildning.

6 6 (6) E. Lärarnas undervisningstimmar enligt utbildningens huvudsakliga innehåll eller syfte efter utbildningstyp år 2016 I denna punkt ingår de utbildningar som angetts i punkt D. Utbildningstimmarna i varje utbildning anges bara i en innehållsklass. Som bilaga finns innehållsklassificeringen med beskrivningar. Mera information om den ges av undervisningsministeriets vuxenutbildningsenhet. F. Utbildning som anordnats som fritt bildningsarbete samt öppen universitetsundervisning, nettoantalet studerande år 2016 Med utbildning som anordnas inom fritt bildningsarbete avses utbildning enligt lagen om fritt bildningsarbete. Utbildning inom fritt bildningsarbete kan erbjudas av de utbildningsanordnare vid läroanstalterna som har tillstånd att driva en läroanstalt enligt ovan nämnda lag. Till utbildnings inom fritt bildningsarbete räknas utbildningar som angetts i punkt D5. Denna punkt innehåller inte utbildningar på mindre än 6 timmar, studiecirkelverksamhet eller utbildning som ordnas bara för barn och ungdomar. Till undervisning vid ett öppet universitet räknas utbildningar som angetts i punkt D7. I denna punkt anges nettoantalet studerande. Med nettoantalet studerande avses att samma studerande räknas som deltagare bara en gång. Om en person t.ex. har studerat i två utbildningar, är antalet deltagare 1. Nettoantalet studerande ska vara mindre än bruttoantalet.