Samhällsnytta eller kullerbytta? Svenska forskares syn på samverkansuppgiften. Emil Görnerup, Svenskt Näringsliv Dec 2011
|
|
- Filip Blomqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samhällsnytta eller kullerbytta? Svenska forskares syn på samverkansuppgiften Emil Görnerup, Dec 211
2 Innehåll 1 Innehåll Förord Sammanfattning...3 Inledning och bakgrund... Syfte och mål...5 Metod Resultat... 7 Undersökningen punkterar gamla myter Forskare vill forska och inte samverka Samarbete med företag hotar forskningens kvalitet Humaniora är inte lämpligt för samarbete med företag Vad behöver ske? Forskningspolitikens nästa steg Gå från ord till handling...16 Skapa politiska drivkrafter för ökad samverkan Öka forskarrörligheten mellan akademi och omgivande samhället...17 Referenser...18 Bilaga Lärosätesförteckning...19 Bilaga Demoskop Forskares syn på samverkan med näringslivet... 2 Bilaga Demoskop Universitetsledningens syn på samverkan med näringslivet.... 2
3 Förord 2 Förord Sverige satsar näst mest resurser i världen och mest i Europa på forskning och utveckling (FoU) i förhållande till BNP: 3,6 procent. Samtidigt kommer fortlöpande rapporter, bland annat en studie från Näringsdepartementet våren 211, som visar att Sverige i fråga om vilka resultat satsningarna genererar, till exempel i termer av innovationer varor, tjänster och affärsidéer presterar tämligen mediokert i ett internationellt perspektiv. Den förra forsknings- och innovationspolitiska propositionen innebar ett rekordstort tillskott till svensk forskning; anslagsnivån höjdes med fem miljarder kronor. Nästa år, 212, väntas regeringen presentera en ny proposition som för fyra år framåt anger riktlinjerna för svensk forskningspolitik. Propositionen bör, enligt s uppfattning, skifta fokus i politiken från resurser till resultat. Stärkt samverkan mellan akademi och näringsliv är ett viktigt inslag i en förnyelse av svensk forskningspolitik. Våren 211 genomförde Demoskop på s uppdrag en undersökning bland företagare om deras inställning till samverkan med universitet, högskolor och forskningsinstitut. Endast 2 procent av företagarna uppgav att de hade samarbete med akademin. Samtidigt gjorde många företagare både av dem som hade samverkan och av dem som inte hade det bedömningen att samverkan var/skulle kunna vara positivt för det egna företagets konkurrenskraft. Hur ser landets forskare på samverkan mellan akademi och näringsliv? I föreliggande rapport analyserar Emil Görnerup med utgångspunkt i en ny opinionsmätning genomförd av Demoskop på s uppdrag forskarnas attityder till samverkan. Görnerup konstaterar att undersökningens resultat punkterar flera myter om förhållandet mellan akademi och näringsliv som florerar i samhällsdebatten. Emil Görnerup är forskningspolitisk expert vid. Stockholm, december 211 Tobias Krantz Chef för utbildning, forskning och innovation vid
4 Sammanfattning 3 Sammanfattning Sverige är ett av världens forskningsintensivaste länder. Det är positivt eftersom offentliga investeringar i kunskapsproduktion utgör en viktig grund för vårt lands konkurrenskraft. År 29 var de totala forskningsintäkterna för svenska universitet och högskolor knappt 27 miljarder kronor. Närmare 2 miljarder kronor var medel från direkta statsanslag samt statliga medel fördelade via forskningsråd, myndigheter och kommuner. Forskningen på våra svenska universitet och högskolor utgör alltså en stor samhällelig investering. Demoskop har på uppdrag av genomfört en intervjuundersökning med 526 forskare och 22 personer i ledande ställning om samverkan med omgivande samhället. Syftet är tvådelat. Dels att fånga upp svenska forskares syn på nyttiggörande av forskning: Är det något som ses som viktigt? Ingår det i rollen som forskare? Det andra syftet är att öka kunskapen om forskarnas upplevda hinder för samverkan: Finns de hos den enskilda forskaren som inte är intresserad av nyttiggörande? Eller är det universitetet och forskningssystemet i sig som utgör det största hindret? Undersökningen visar att en stor majoritet av forskarna tycker att det är viktigt att nyttiggöra och sprida forskningsresultat. Det gäller för alla forskningsområden och oavsett om lärosätet är stort eller litet. 8 procent av de forskare som har erfarenhet av samverkan anser att samarbetet hade en positiv inverkan på forskningen. Allra mest positiva är forskarna inom humaniora. De positiva effekter som flest forskare angav var att kunskap sprids och kommer till nytta, utökade kontaktnät utanför akademin och personlig utveckling. Nästan sju av tio angav också bättre forskningskvalitet som en viktig effekt. Endast var tredje forskare i undersökningen ansåg att arbetsgivaren var tydlig med att samverkan är en huvuduppgift. Inom humaniora var det endast en forskare av fem som ansåg att arbetsgivaren tydliggjort detta. Trots att samverkan enligt högskolelagen är en huvuduppgift för lärosätena anser över hälften av forskarna i undersökningen att samverkan ger litet eller inget meritvärde i forskarkarriären. Inom humaniora anser 76 procent av forskarna att samverkan ger dem lite eller inget meritvärde. Undersökningen punkterar därmed ett antal gamla myter: Forskare vill forska och inte samverka. Undersökningen visar tydligt att akademiska forskare ser mycket positivt på samarbete med företag och andra externa organisationer. Samverkan hotar forskningens kvalitet. Närmare sju av tio forskare i undersökningen anger ökad forskningskvalitet som en positiv effekt av samarbete med företag och andra organisationer utanför akademin. Humaniora är inte lämpligt för samarbete med företag. 28 procent av forskarna inom humaniora har samarbetat med företag. Av de forskare som har erfarenhet av samverkan generellt anser över 9 procent att samarbetet hade en positiv inverkan på deras forskning. Avsaknaden av tydlighet från universitetsledningen om vikten av nyttiggörande är en avspegling av bristen på drivkrafter från det politiska systemet. För att få till ett systemskifte där fokus skiftas från resurser till resultat bör därför de direkta forskningsresurserna från staten konkurrensutsättas mot såväl kvalitet som nyttiggörande. Med förändrade ekonomiska drivkrafter kommer också beteendet att ändras i riktning mot stärkt samverkan och starkare resultatfokus.
5 Inledning och bakgrund Inledning och bakgrund Sverige är ett av världens forskningsintensivaste länder. Det är positivt eftersom offentliga investeringar i kunskapsproduktion utgör en viktig grund för vårt lands konkurrenskraft. Staten har därför en viktig roll i att bedriva forskning 1. År 29 var de totala forskningsintäkterna för svenska universitet och högskolor knappt 27 miljarder kronor 2. Närmare 2 miljarder kronor var medel från direkta statsanslag samt statliga medel fördelade via forskningsråd, myndigheter och kommuner. Forskningen på våra svenska universitet och högskolor utgör alltså en stor samhällelig investering. Att mäta avkastningen av den offentliga forskningen i form av samhällsnytta är inte lätt. Det beror på att det är omöjligt att på förhand veta vilken forskning som kommer att leda till ett kunskapsgenombrott. Eller när det sker. Det beror också på att kunskap är icke-exklusiv. Det innebär att den, till skillnad från exempelvis en bil eller en dator, kan utnyttjas av ett oändligt antal användare samtidigt, utan att värdet för den enskilda användaren minskar. De så kallade spillovereffekterna, att forskningens nytta även kan utnyttjas av andra aktörer, kan därför bli stora. Det är positivt för samhället som helhet. Men det innebär också att drivkraften för det enskilda företaget att bedriva forskning minskar, eftersom en stor del av avkastningen riskerar tillfalla andra aktörer. Detta gäller främst för grundforskning som befinner sig långt från ett tydligt kommersiellt värde. Här har därför den offentliga forskningen sin viktigaste uppgift: Att bedriva grundforskning och maximera spridningen av resultatet till aktörer utanför akademin, vilka sedan kan omvandla den till samhällsnytta. Det kan ske indirekt eller direkt. På kort eller lång sikt. Oavsett vägen till nytta så utgör forskningen en viktig källa till nya arbetstillfällen och ökad tillväxt. En tillväxt som i förlängningen också möjliggör fortsatta och ökande satsningar på framtida forskning. Akademins öppenhet mot det omgivande samhället har också en direkt påverkan på företagens kunskapsintensiva investeringar. När multinationella företag utvärderar investeringsalternativ är tillgång till universitetsforskning en viktig parameter. Både ur ett kunskaps- och rekryteringsperspektiv. Det måste därför ses som oroväckande att Sverige attraherar så få stora investeringar från utländska forskningsintensiva företag. Inom läkemedelsindustrin har det inte skett någon större nyinvestering (green field investment) på över 2 år 3. Om Sverige i framtiden vill bli en mottagare av internationella FoUinvesteringar måste därför politiken för samverkan skärpas. Det har nämligen stor betydelse. Frågan hur svensk forskning i högre grad kan bidra till ökat välstånd har debatterats under lång tid. Under senare år har frågan dessutom aktualiserats ytterligare lades en tredje uppgift på akademin. Förutom utbildning och forskning så ska lärosätena enligt högskolelagen också samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet. I juni 29 skärptes formuleringen till att inkludera samt verka för att forskningsresultat tillkomna vid högskolan kommer till nytta. Samverkan har alltså varit en huvuduppgift för högskolan i över 1 år. Trots det har det funnits en tröghet i konkreta åtgärder. Den politiska lösningen för ökad samverkan ses oftast som mer riktade resurser. Om problemet istället ligger i otydlighet i universitetsforskarens roll eller i negativa attityder till nyttiggörande inom det akademiska systemet är det fel väg att gå. Då krävs en politik för ökade drivkrafter för nyttiggörande. 1 Se exempelvis Svensson R (28): Tillväxt genom forskning vad säger forskningslitteraturen, Institutet för Näringslivsforskning (IFN) Bergstrand, Björn (28), Utländska investeringar i den svenska life science-industrin framgångar på ett sluttande plan, Invest in Sweden Agency (ISA) Högskolelag (1992:13)
6 Syfte och mål 5 Syfte och mål För att öka kunskapen om nyttiggörande av forskning har låtit Demoskop genomföra en intervjuundersökning med forskare och ledning på svenska universitet och högskolor. Totalt har 526 forskare och 22 personer i ledande ställning intervjuats. Syftet är tvådelat. Dels att fånga upp svenska forskares syn på nyttiggörande av forskning: Är det något som ses som viktigt? Ingår det i rollen som forskare? Det andra syftet är att öka kunskapen om forskarnas upplevda hinder för samverkan: Finns de hos den enskilda forskaren som inte är intresserad av nyttiggörande? Eller är det universitetet och forskningssystemet i sig som utgör det största hindret? Målet med denna rapport är att bidra till ökad kunskap om samverkan för att därmed kunna utgöra ett underlag för en framtida forskningspolitik för ökad samhällsnytta.
7 Metod 6 Metod Målgruppen för undersökningen var forskare inom följande ämnesområden: Humaniora (religionsvetenskap, filosofi, språk etc.) Samhällsvetenskap (juridik, ekonomi, statsvetenskap etc.) Naturvetenskap och Teknik (matematik, naturvetenskap, teknik etc.) Medicin (farmaci, medicin, biomedicin, onkologi, etc.) Projektet inleddes med att Demoskop kontaktade 3 universitet/högskolor och bad om en förteckning över kontaktuppgifter till lärosätets verksamma professorer, forskare och doktorander inom ovanstående ämnesområden. (Se lärosätesförteckning i bilaga 1). 22 högskolor/universitet inkom med en förteckning enligt önskemålet och antalet medarbetare bland dem fördelade sig enligt följande: Humaniora Samhälle Teknik Medicin Professorer Forskare Doktorander Intervjuerna genomfördes i form av telefonintervjuer under perioden 1-25 november mot frågeformulär (se bilaga 2 och 3). Totalt genomfördes 526 intervjuer med följande fördelning: Humaniora Samhälle Teknik Medicin Professorer Forskare Doktorander Demoskop genomförde också en enkel uppdelning av lärosätena för att säkerställa att antalet intervjuer fördelades på ett rimligt sätt mellan stora och små lärosäten. Totalresultaten har vägts utifrån fördelningen av det faktiska antalet medarbetare på de olika befattningsnivåerna och de olika fakulteterna. Utöver dessa 526 intervjuer genomfördes också 22 intervjuer med personer inom ledande befattningar, såsom rektorer, högskoledirektörer eller motsvarande.
8 Resultat 7 Resultat Svenska forskare tycker att samverkan är viktigt Undersökningen visar att en stor majoritet av forskarna tycker att det är viktigt att nyttiggöra och sprida forskningsresultat. Det gäller för alla forskningsområden och oavsett om lärosätet är stort eller litet. Hur viktigt tycker du att det är för dig som forskare att bidra till ökat välstånd genom att nyttiggöra och sprida forskningsresultat till aktörer utanför akademin? Samtliga Ledning Doktorand Forskare Professor Stora universitet/högskolor universitet/högskolor Humaniora Samhällsvetenskap Naturvetenskap/Teknik Medicin 1-2 års erfarenhet 3-5 års erfarenhet 6-1 års erfarenhet Ledning: Hur viktigt tycker du att det är för forskningen att bidra till ökat välstånd genom att nyttiggöra och sprida forskningsresultat till aktörer utanför akademin? Mer än 1 års erfarenhet % 2% % 6% 8% 1% Mycket viktigt Ganska viktigt Ganska oviktigt Mycket oviktigt Vet ej Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop
9 Resultat 8 67 procent av forskarna i undersökningen har någon gång under sin forskarkarriär samarbetat med företag. Inom humaniora är andelen lägre, 28 procent. Har du i din forskarroll samarbetat med företag? Samtliga 67 Ledning 1 Doktorand 1 Forskare 7 Professor 79 Stora universitet/högskolor 66 universitet/högskolor Humaniora Samhällsvetenskap Ledning: Har ditt universitet samarbetat med företag? Naturvetenskap/Teknik 79 Medicin års erfarenhet 3-5 års erfarenhet 6-1 års erfarenhet Mer än 1 års erfarenhet % 2% % 6% 8% 1% Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop Ja 7 procent av forskarna uppger att de har samarbetat med någon annan organisation utanför akademin. Humaniora ligger här på samma andel som övriga områden. Har du i din forskarroll samarbetat med någon annan organisation utanför akademin? Samtliga 7 Ledning 95 Doktorand 59 Forskare 77 Professor 82 Stora universitet/högskolor 72 universitet/högskolor 79 Humaniora 71 Samhällsvetenskap 8 Naturvetenskap/Teknik 7 Medicin 1-2 års erfarenhet 3-5 års erfarenhet 6-1 års erfarenhet Ledning: Har ditt universitet samarbetat med någon annan organisation? Mer än 1 års erfarenhet 81 % 2% % 6% 8% 1% Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop Ja
10 Resultat 9 Undersökningen visar också tydligt att svenska forskare generellt ser samverkan med aktörer utanför akademin som en viktig uppgift i sin forskarroll. Två tredjedelar av forskarna ser uppgiften som viktig i mycket hög eller ganska hög utsträckning. Forskare vid små högskolor anser i högre grad än forskare vid stora universitet att samverkan är en viktig uppgift, även om skillnaden är liten. Humaniora skiljer sig från övriga områden. Färre än hälften av forskarna i undersökningen ser inte uppgiften som mycket viktig eller viktig i ganska hög utsträckning för deras nuvarande befattning. I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för dig i din nuvarande befattning? Samtliga Ledning Doktorand Forskare Professor Stora universitet/högskolor universitet/högskolor Humaniora Samhällsvetenskap Naturvetenskap/Teknik Medicin 1-2 års erfarenhet 3-5 års erfarenhet 6-1 års erfarenhet Ledning: I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för forskarna vid ert universitet? Mer än 1 års erfarenhet % 2% % 6% 8% 1% Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Vet ej/ej svar Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop Ett lyft för forskningen Det framförs ibland i den forskningspolitiska debatten att samverkan har en negativ påverkan på forskningens kvalitet. Vår undersökning visar att den bilden inte delas av forskarna själva. Av de forskare som har samarbetat med företag och andra organisationer utanför akademin anser 8 procent att samarbetet hade en positiv inverkan på den egna forskningen. Allra mest positiva är forskare inom humaniora.
11 Resultat 1 Har samarbetet med företag eller andra organisationer utanför akademin en positiv eller negativ inverkan på din forskning? Samtliga Ledning Doktorand Forskare Professor Stora universitet/högskolor universitet/högskolor Humaniora Samhällsvetenskap Naturvetenskap/Teknik Medicin Ledning: Har samarbetet med företag eller andra organisationer utanför akademin en positiv eller negativ inverkan på din forskning? års erfarenhet 3-5 års erfarenhet 6-1 års erfarenhet Mer än 1 års erfarenhet % 2% % 6% 8% 1% Mycket positiv (5) Ganska positiv Varken eller Ganska negativ Mycket negativ (1) Vet ej Bas: Samarbetat med företag, 5 intervjuer Källa: Demoskop Många positiva effekter för både forskare och samhälle De forskare som tycker att samverkan haft en positiv inverkan på forskningen har vidare fått ange vilken typ av positiva effekter de anser att samverkan har haft. De effekter som flest forskare angav var att kunskap sprids och kommer till nytta, utökade kontaktnät utanför akademin och personlig utveckling. Nästan sju av tio angav också bättre forskningskvalitet som en viktig effekt. Slutligen så såg närmare sex av tio forskare att samverkan innebar ökade forskningsresurser samt tillgång till utrustning och dylikt. De forskare som ansåg att samverkan har en negativ inverkan på forskningen utgjorde en mycket liten andel av de intervjuade forskarna. De fick möjligheten att fritt ange negativa effekter. En forskare angav ökad byråkrati och svårigheten att kombinera samverkan med en forskningskarriär. En annan forskare pekade på att forskningen inte har samma meritvärde som den akademiska forskningen. Två forskare angav att samarbetet inte inneburit den forskningsfinansiering som de hade hoppats på.
12 Resultat 11 Vilka av följande positiva effekter hade samverkan med företag och andra organisationer utanför akademin för din forskning? 1 Andel ,5 93,3 88,1 66,6 6,1 56,8 2 Ny kunskap har spridits och nyttiggjorts Utökat kontaktnät utanför akademin Bas: Positiv effekt av samarbete, 389 intervjuer Källa: Demoskop Personlig utveckling Bättre forskningskvalitet Större forskningsfinansiering för den egna forskningen Tillgång till utrustning, data eller dylikt Samtliga Ledning Doktorand Forskare Professor Arbetsgivaren är otydlig om samverkansuppgiften Endast en tredjedel av forskarna i undersökningen ansåg att arbetsgivaren var tydlig med att samverkan är en huvuduppgift. högskolor och universitet är i högre grad än stora lärosäten tydliga med att samverkan är en huvuduppgift, men skillnaderna är ganska små. Inom humaniora var det endast en forskare av fem som ansåg att arbetsgivaren tydliggjort detta. Forskarstuderande uppvisar lägre siffror än mer seniora forskare. Tycker du att din arbetsgivare är tydlig med att samverkan med företag och organisationer en huvuduppgift för dig? Samtliga 35 Doktorand Forskare Professor Stora universitet/högskolor universitet/högskolor 32 1 Humaniora 2 Samhällsvetenskap 36 Naturvetenskap/Teknik Medicin års erfarenhet års erfarenhet års erfarenhet 26 Mer än 1 års erfarenhet 39 Bas: Samtliga, 526 intervjuer % 2% % 6% Källa: Demoskop Ja
13 Resultat 12 Samverkan är inte meriterande för den enskilda forskaren Trots att samverkan med företag enligt högskolelagen är en huvuduppgift för lärosätena anser över hälften av forskarna i undersökningen att samverkan med företag ger litet eller inget meritvärde i karriären. Detta gäller såväl forskare som universitetens ledning, som är ansvariga för att det egna lärosätet uppfyller samverkansuppgiften. Inom humaniora anser 76 procent av forskarna att samverkan ger dem lite eller inget meritvärde i forskarkarriären. I vilken utsträckning tycker du att erfarenhet av samarbete med företag har stort meritvärde i din karriär som forskare? Samtliga Ledning Doktorand Forskare Professor Stora universitet/högskolor universitet/högskolor Ledning: I vilken utsträckning tycker du att erfarenhet av samarbete med företag har stort meritvärde i din karriär som forskare? Humaniora Samhällsvetenskap Naturvetenskap/Teknik Medicin års erfarenhet års erfarenhet års erfarenhet Mer än 1 års erfarenhet % 2% % 6% 8% 1% Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Vet ej Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop Ledningens inställning till samverkan har betydelse Undersökningen visar att arbetsgivarens tydlighet när det gäller samverkansuppgiften har stor betydelse för forskarnas inställning till samverkan. I de fall där arbetsgivaren är tydlig med att samverkan är en huvuduppgift anser sex av tio forskare att samverkan är en viktig uppgift. Det kan jämföras med tre av tio i de fall arbetsgivaren inte är tydlig att samverkan är en huvuduppgift.
14 Resultat 13 I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för dig i din nuvarande befattning? Samtliga Ja Arbetsgivaren är tydlig med att samverkan är en huvuduppgift Nej % 2% % 6% 8% 1% Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Vet ej/ej svar Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop Sambandet mellan ledningens tydlighet och forskarnas attityd visar sig också i frågan om synen på samverkansuppgiftens meritvärde. Bland de forskare som tycker att ledningen är tydlig med att samverkan är en huvuduppgift anser närmare 6 procent att meritvärdet av samverkan är mycket eller ganska stort. Det kan jämföras med mindre än 3 procent för de forskare som inte anser att ledningen är tydlig med att samverkan är en huvuduppgift. I vilken utsträckning tycker du att erfarenhet av samarbete med företag har stort meritvärde i din karriär som forskare? Samtliga Ja Arbetsgivaren är tydlig med att samverkan är en huvuduppgift Nej % 2% % 6% 8% 1% Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Vet ej/ej svar Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop
15 Resultat 1 Forskare med extern arbetslivserfarenhet är positivare till samverkan Arbetslivserfarenhet utanför akademin påverkar också inställningen till samverkan. Hälften av forskarna med denna bakgrund såg samverkan som en huvuduppgift jämfört med en tredjedel för forskare utan annan arbetslivserfarenhet. I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för dig i din nuvarande befattning? Samtliga Ja Har tidigare arbetslivserfarenhet som har koppling till utbildningen eller forskarområdet Nej % 2% % 6% 8% 1% Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Vet ej/ej svar Bas: Samtliga, 526 intervjuer Källa: Demoskop
16 Undersökningen punkterar gamla myter 15 Undersökningen punkterar gamla myter Forskare vill forska och inte samverka Undersökningen visar tydligt att akademiska forskare ser mycket positivt på samarbete med företag och andra externa organisationer. Förutom den direkta nyttan av att kunskap sprids så har det flera positiva effekterna för forskarnas egna utveckling. Bland annat ökat kontaktnät utanför akademin och personlig utveckling. Samarbete med företag hotar forskningens kvalitet Det framförs ofta att kraven på samverkan och nyttiggörande hotar forskningens kvalitet. Vår undersökning visar tydligt att forskarna inte håller med. Närmare sju av tio forskare som samarbetat med företag anger ökad forskningskvalitet som en positiv effekt. Resultatet är i linje med det resultat som redovisas i Vetenskapsrådets rapport om publiceringssamarbete från 27. Där dras slutsatsen att de forskningsmiljöer som samverkar håller en högre kvalitet än de som inte samverkar. Humaniora är inte lämpligt för samarbete med företag 28 procent av forskarna inom humaniora har samarbetat med företag. Av de forskare inom humaniora som har erfarenhet av samverkan generellt anser över 9 procent att samarbetet hade en positiv inverkan på deras forskning.
17 Vad behöver ske? Forskningspolitikens nästa steg 16 Vad behöver ske? Forskningspolitikens nästa steg Gå från ord till handling Undersökningen visar tydligt på diskrepansen mellan universitetsledningarnas åsikt att samverkan förvisso är en viktig uppgift med många positiva effekter men att de samtidigt anser att det har ett lågt meritvärde för den enskilda forskaren. Det är paradoxalt eftersom det faktiskt ligger i ledningens befogenhet att exempelvis meritera erfarenhet av nyttiggörande vid tjänstetillsättningar. Inom humaniora är det tydligt att en stor majoritet av forskarna ser nyttiggörande av forskning som viktigt. Det är också det forskningsområde som enligt undersökningen ser mest positivt på kopplingen mellan samverkan och forskningskvalitet. Samtidigt anser en stor andel av forskarna i undersökningen att det inte ingår i rollen som forskare. Kanske ligger här en stor del av problemet med samverkansuppgiften. Få motsäger att forskningsresultat måste spridas och komma till nytta. Trots det verkar forskningssystemet fortfarande sakna en tydlig struktur för hur samverkansuppgiften på ett naturligt sätt ska inkorporeras i själva forskarrollen. Undersökningen visar också att universitetsledningens tydlighet när det gäller nyttiggörande har stor betydelse för den enskilda forskarens inställning till samverkansuppgiften. Både när det gäller synen på uppgiften i sig och hur meriterande det är för forskarkarriären. Sammanfattningsvis finns det alltså flera konkreta åtgärder som universitetsledningarna bör överväga för att öka lärosätenas samverkan med omgivande samhället: Nyttiggörande bör vara en central del i arbetsbeskrivningen som forskare Tydliggör kommunikationen till forskarna om vikten av samverkan Meritera forskare med erfarenhet av nyttiggörande vid tjänstetillsättningar. Skapa politiska drivkrafter för ökad samverkan Bristen på tydlighet från universitetsledningen om vikten av nyttiggörande speglar ytterligare ett problem: avsaknad av tydlighet och drivkrafter från det politiska systemet. Samverkan har idag ingen påverkan på tilldelningen av de direkta forskningsresurserna. För att få till ett systemskifte där fokus skiftas från resurser till resultat, måste ett även de direkta forskningsmedlen konkurrensutsättas mot såväl kvalitet som nyttiggörande. Först då skapas de rätta drivkrafterna. Storbritannien, som är Europas främsta forskningsnation, har ända sedan 198-talet fördelat de direkta forskningsmedlen i konkurrens mellan lärosätena. 5 Modellen har därmed utvecklats och förfinats under mer än två decennier. Under denna period har de forskningsmiljöer som anses hålla hög eller mycket hög nivå stadigt ökat. År 21 tar den brittiska regeringen ytterligare ett steg. Då kommer utvärderingen även att ta hänsyn till forskningens påverkan på samhället utanför akademin (impact). 6 Det kommer att inkludera både hur forskningsmiljöerna arbetar med att sprida forskningsresultat och forskningens direkta påvisbara effekter på samhället. 5 Intervju med Higher Education Funding Council for England, 6
18 Vad behöver ske? Forskningspolitikens nästa steg 17 Öka forskarrörligheten mellan akademi och omgivande samhället Det finns en mycket tydlig koppling mellan forskarrörlighet å ena sidan och attityden till samverkan å andra sidan. Forskare i studien med relevant arbetslivserfarenhet utanför akademin är i betydligt högre grad positiva till samarbete med företag jämfört med övriga forskare. I många länder är rörlighet mellan såväl akademiska institutioner som mellan akademi och näringsliv mycket vanligt. Inte minst i USA där samarbete med företag är betydligt mindre okontroversiellt än i Sverige. Rörlighet är något som ingår som en naturlig del i forskarrollen. Har detta sänkt forskningens kvalitet på amerikanska universitet? Det finns inget som pekar på det. Tvärtom ligger USA långt före Sverige och Europa när det gäller citeringar av vetenskapliga artiklar. USA dominerar också alla internationella rankinglistor av universitet.
19 Referenser 18 Referenser Bergstrand, Björn (28), Utländska investeringar i den svenska life science-industrin framgångar på ett sluttande plan, Invest in Sweden Agency (ISA) Higher Education Funding Council for England, Högskolelag (1992:13) Karlsson S, Wadskog D (27): Vetenskapligt publiceringssamarbete mellan svenska företag och högskolor, Vetenskapsrådet Svensson R (28): Tillväxt genom forskning vad säger forskningslitteraturen, Institutet för Näringslivsforskning (IFN)
20 Bilaga 1 19 Bilaga 1 Lärosätesförteckning Medverkande universitet/högskolor Chalmers tekniska högskola Göteborgs universitet Högskolan Dalarna Högskolan i Gävle Högskolan i Jönköping Högskolan i Skövde Högskolan Kristianstad Karlstads universitet Karolinska institutet Kungl. Tekniska högskolan Linköpings universitet Linnéuniversitetet Luleå tekniska universitet Mittuniversitetet Mälardalens högskola Stockholms universitet Sveriges lantbruksuniversitet Södertörns högskola Teologiska högskolan Stockholm Umeå universitet Örebro Teologiska Högskola Örebro universitet Storlek Stor Stor Stor Stor Stor Stor Stor Universitet/högskolor som inte inkom med urvalsunderlag Blekinge tekniska högskola Ersta Sköndal högskola Försvarshögskolan Handelshögskolan i Stockholm Högskolan i Borås Högskolan i Halmstad Högskolan på Gotland Högskolan Väst Kungl. Konsthögskolan Lunds universitet Malmö högskola Uppsala universitet
21 Bilaga 2 2 Bilaga 2 Demoskop Forskares syn på samverkan med näringslivet 1-nov Fråga 1. Vad har du för tjänst? Forskarstuderande Disputerad Forskarassistent Post Doc Lektor Professor Universitetsledning Annan tjänst => AVSLUTA Fråga 2. Vilken fakultet arbetar du inom? Humanistisk Samhällsvetenskaplig Teknik Naturvetenskap Medicin Annan fakultet => AVSLUTA Fråga 3. Hur många år har du arbetat med forskning? 1-2 år 3-5 år 6-1 år Mer än 1 år Fråga. Har du tidigare arbetslivserfarenhet utanför akademin som har någon form av koppling till din utbildning eller forskningsområde? Ja Nej
22 Bilaga 2 21 Fråga 5. I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för dig i din nuvarande befattning? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga 6. När du fick din nuvarande tjänst, framgick det att samverkan med företag och andra delar av omgivande samhället var en viktig eller oviktig del av din tjänstebeskrivning? Mycket viktig del Ganska viktig del Ganska oviktig del Mycket oviktig del Fråga 7. Har du i din forskarroll samarbetat med företag? Ja Nej Fråga 8. Har du i din forskarroll samarbetat med någon annan organisation utanför akademin? Ja Nej Fråga 9. Om samarbetat med företag Hade samarbetet med företag en positiv eller negativ inverkan på din forskning? Mycket positiv Ganska positiv Varken eller Ganska negativ Mycket negativ
23 Bilaga 2 22 Fråga 1. Om positiv inverkan Vilka av följande positiva effekter hade samverkan med företag i din forskning? Ja Nej Vet ej Bättre forskningskvalitet Utökat kontaktnät utanför akademin Ny kunskap har spridits och nyttiggjorts Större forskningsfinansiering för den egna forskningen Personlig utveckling Tillgång till utrustning, data eller dylikt Fråga 11. Om positiv inverkan Hade samverkan med företag någon annan positiv effekt? (ÖPPET SVAR) Fråga 12. Om negativ inverkan Vilka negativa effekter hade samverkan med företag? (ÖPPET SVAR) Fråga 13. Tycker du att din arbetsgivare är tydlig med att samverkan med företag och organisationer en huvuduppgift för dig? Ja Nej Fråga 1. I vilken utsträckning tycker du generellt att samarbete med företag har en positiv inverkan på akademisk forskning? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls
24 Bilaga 2 23 Fråga 15. I vilken utsträckning tycker du att erfarenhet av samarbete med företag har stort meritvärde i din karriär som forskare? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga 16. Hur viktigt tycker du att det är för dig som forskare att bidra till ökat välstånd genom att nyttiggöra och sprida forskningsresultat till aktörer utanför akademin? Mycket viktigt Ganska viktigt Ganska oviktigt Mycket oviktigt Fråga 17. TACK FÖR INTERVJUN! Du har varit till stor hjälp. Mitt namn är %n och jag ringde från Demoskop. Markera kön utan att fråga! Man Kvinna
25 Bilaga 3 2 Bilaga 3 Demoskop Universitetsledningens syn på samverkan med näringslivet November Fråga 1. Har du tidigare i ditt yrkesliv arbetat som forskare? Ja Nej /Ej svar => AVSLUTA Fråga 2. I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för dig i din nuvarande befattning? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga 3. I vilken utsträckning anser du att samverkan med företag och andra delar av samhället är en viktig uppgift för forskarna vid ert universitet? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga. När du fick din nuvarande tjänst, framgick det att samverkan med företag och andra delar av omgivande samhället var en viktig eller oviktig del av din tjänstebeskrivning? Mycket viktig del Ganska viktig del Ganska oviktig del Mycket oviktig del
26 Bilaga 3 25 Fråga 5. Har ditt universtiet något samarbetat med företag? Ja Nej Fråga 6. Har du i din forskarroll samarbetat med någon annan organisation utanför akademin? Ja Nej Fråga 7. Om samarbetat med företag/organisation Har samarbetet med företag eller organisationer en positiv eller negativ inverkan på universitets forskning? Mycket positiv Ganska positiv Varken eller Ganska negativ Mycket negativ Fråga 8. Om positiv inverkan Vilka av följande positiva effekter har samverkan med företag på forskning? Ja Nej Vet ej Bättre forskningskvalitet Utökat kontaktnät utanför akademin Ny kunskap har spridits och nyttiggjorts Större forskningsfinansiering för forskningen Personlig utveckling för forskarna Tillgång till utrustning, data eller dylikt Fråga 9. Om positiv inverkan Har samverkan med företag någon annan positiv effekt? (ÖPPET SVAR)
27 Bilaga 3 26 Fråga 1. Om negativ inverkan Vilka negativa effekter har samverkan med företag? (ÖPPET SVAR) Fråga 11. I vilken utsträckning tycker du generellt att samarbete med företag har en positiv inverkan på akademisk forskning? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga 12. I vilken utsträckning tycker du att erfarenheter av samarbete med företag har stort meritvärde för forskare? Mycket hög utsträckning Ganska hög utsträckning Ganska liten utsträckning Inte alls Fråga 13. Hur viktigt tycker du att den forskningen bidra till ökat välstånd genom att nyttiggöra och sprida forskningsresultat till aktörer utanför akademin? Mycket viktigt Ganska viktigt Ganska oviktigt Mycket oviktigt Fråga 1. TACK FÖR INTERVJUN! Du har varit till stor hjälp. Mitt namn är %n och jag ringde från Demoskop. Markera kön utan att fråga! Man Kvinna
28 storgatan 19, stockholm, telefon
DECEMBER 2015 EMIL GÖRNERUP. Publikation eller applikation? En undersökning om forskning i samverkan
DECEMBER 2015 EMIL GÖRNERUP Publikation eller applikation? En undersökning om forskning i samverkan Sammanfattning Demoskop har på uppdrag av Svenskt Näringsliv genomfört en intervjuundersökning med 589
Läs merForskande och undervisande personal
Universitetskanslersämbetet och SCB 9 UF 23 SM 1301 Forskande och undervisande personal I gruppen forskande och undervisande personal ingår anställningskategorierna, professorer, lektorer, adjunkter, meriteringsanställningar
Läs merTabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05
Universitetskanslersämbetet och SCB 28 UF 23 SM 1401 Tabeller Teckenförklaring Explanation of symbols Noll Zero 0 0,0 Mindre än 0,5 Mindre än 0,05 Less than 0.5 Less than 0.05.. Uppgift inte tillgänglig
Läs mer250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA
250 år av erfarenhet Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA 2005 För tio år sedan iphone finns inte Spotify finns inte YouTube finns inte World of Warcraft finns inte Fler känner till
Läs merHögskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:
Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014: Högskola och utbildning Blekinge tekniska högskola Ersta Sköndal högskola Göteborgs universitet
Läs merÄr färre och större universitet alltid bättre?
Detta är en utbyggd artikel relativt vad som publicerades i tidningen Ny Teknik, 27-8- 29, under rubriken Mindre universitet vinner över större. Här bifogas även diverse jämförande grafer samt lite utvidgade
Läs mer250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU
250 år av erfarenhet HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU 2005 2004 2005 E-legitimation införs av skatteverket YouTube lanseras Big Brother sänds för första
Läs merBeslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.
Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution. Lärosäte Institution Externa Interna Totalt Summa* Blekinge tekniska högskola Studerandeavdelningen, Förvaltningen 9 11
Läs merBeslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*
Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp* Blekinge Tekniska Högskola Studerandeavd. Förvaltningen 6
Läs merKvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn 08-563 085 16, per.gillstrom@uk-ambetet.
UF 23 SM 1301 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2012 Higher Education. Employees in Higher Education 2012 I korta drag Personalen allt mer välutbildad Den forskande och undervisande
Läs merUtlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda
STATISTISK ANALYS 1(9) Avdelning / löpnummer 2019-05-07 / 6 Analysavdelningen Handläggare Eva Stening 08-563 087 63 eva.stening@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige
Läs mer78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet
Sid 1 (5) 78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet Psykologi Nationalekonomi Medie- och kommunikationsvetenskap Journalistik Geovetenskap och kulturgeografi
Läs merRemiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"
Regeringskansliet Remiss 2017-01-31 N2017/00055/IFK Näringsdepartementet Enheten för innovation, forskning och kapitalförsörjning Michael Jacob Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige med sedan 1992/93) 180 000 168 191 160 000 140 000 120
Läs merAntalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda
UF 23 SM 1901 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2018 Higher Education. Employees in Higher Education 2018 I korta drag Antalet personal i högskolan fortsätter att öka Sedan
Läs merAndelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka
UF 23 SM 1501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2014 Higher Education. Employees in Higher Education 2014 I korta drag Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter
Läs merAndelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat
UF 23 SM 1701 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2016 Higher Education. Employees in Higher Education 2016 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal med en
Läs merAntalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden 2003 2013
UF 23 SM 1401 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2013 Higher Education. Employees in Higher Education 2013 I korta drag Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent
Läs merAndelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan
UF 23 SM 1801 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2017 Higher Education. Employees in Higher Education 2017 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal ökar i
Läs merÅrsrapporten på webben uka.se/arsrapport
Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport 162 UKÄ ÅRSRAPPORT 2019 HÖGSKOLANS FORSKNING HÖGSKOLANS FORSKNING Medicin och hälsovetenskap samt naturvetenskap dominerar det svenska forskningslandskapet. Tillsammans
Läs merInresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.
STATISTISK ANALYS 1(13) Avdelning / löpnummer 2015-09-01 / 4 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merEU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson
EU och Högskolan i Halmstad Thorsteinn Rögnvaldsson 2018-10-03 EU-finansiering Hur ser EU-finansieringen ut nationellt? Hur placerar sig Högskolan i Halmstad i detta? Styrkor/svagheter/möjligheter? Deltagande
Läs merUppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14
STATISTISK ANALYS 1(14) Avdelning / löpunmmer 2016-10-11/8 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 Hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merFler studenter och större överskott än någonsin tidigare
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2011-03-08 2011/2 Regnr: 63-17-2011 Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare Studentantalet
Läs merVälkommen till dialogmöte 11 november 2016
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016 UKÄs arbetssätt Hela UKÄs verksamhet. Tillsyn, officiell statistik (genomströmning, etablering) m.m. En sammanvägd bedömning av underlagen. Delning av bedömargruppens
Läs merRörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter
Statistisk analys Per Gillström Analysavdelningen 08-563 085 16 per.gillstrom@hsv.se www.hsv.se 2011-12-09 2012/1 Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter I analysen
Läs merKlassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008
Statistisk analys Ingeborg Amnéus Analysavdelningen 08-563 088 09 ingeborg.amneus@hsv.se www.hsv.se 2009-11-10 2009/8 Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008 Hur universitet och högskolor
Läs merStatistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)
Avdelningen för analys, främjande och tillträdesfrågor Föredragande Fredrik Lindström Statistiker 1-4755 fredrik.lindstrom@uhr.se PM Datum 213-1-17 Diarienummer 1.1.1-393-213 Postadress Box 4593 14 3 Stockholm
Läs merBeslut om MFS-stipendier 2009 per lärosäte och institution Beviljat 2009
Blekinge tekniska högskola International Office/ Enheten för Externa Relationer 14 10 4 396 000 Chalmers tekniska högskola Teknikens Ekonomi & Organisation 6 6 0 168 000 Chalmers tekniska högskola Institutionen
Läs merKlassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007
Statistisk analys Thomas Furusten Analysavdelningen 08-563 085 12 thomas.furusten@hsv.se www.hsv.se 2008-09-23, Analys nr 2008/10 Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007 Resurstilldelningssystemet
Läs merSCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET
SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET Andel av dessa individer som fått/inhämtat information via Tryckt katalog från skolan 4 Skolans hemsida 40% Utbildnings-mässa 22% Utbildningssajt på nätet 18% Skolans
Läs merBilaga 4. Enkät till lärosäten
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1 BILAGA 4. ENKÄT
Läs merKoncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor
Koncept Regeringsbeslut I:x 2012-12-13 U2012/ /UH Utbildningsdepartementet Per Magnusson per.magnusson@regeringskansliet.se 08-4053252 Enligt sändlista Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet
Läs merSVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING
OCH HÖGSKOLEFÖRBUND MEDLEMSFÖRTECKNING Kompletterad 1995-08 Reviderad 5 Förbundsförsamlingen 1996-12-11 Reviderad 8 Förbundsförsamlingen 1998-10-28 Omarbetad Förbundsförsamlingen 2002-03-20 Ny medlem 2004-01-01
Läs merEn uppföljning av studenters aktivitet på kurs
EFFEKTIVITETSANALYS 1(10) Avdelning / löpunmmer 2016-02-16 2016/1 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se En uppföljning av studenters aktivitet på kurs Universitetskanslersämbetets
Läs merBlivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet
Juseks undersökning bland nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare år 2007! Bara hälften av alla nyexaminerade upplevde att de fick tillräcklig information
Läs merStatistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2012-03-13 2012/5 Reg.nr: 63-17-2012 Fortsatt många helårsstudenter 2011 En sammanställning av lärosätenas
Läs merSkillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp
STATISTIK & ANALYS Ingeborg Landgren 2004-11-22 Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp Resurstilldelningssystemet för grundläggande utbildning
Läs merLärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018
Sveriges universitets- och högskoleförbund The Association of Swedish Higher Education Institutions Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018 SUHF-statistiken 2018 1 SUHF-statistik Statistik
Läs merAntalet anställda har minskat det senaste året. Stor ökning av antalet professorer. Liten andel kvinnliga professorer
UF 23 SM 0501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2004 Higher Education. Employees in Higher Education 2004 I korta drag Antalet anställda har minskat det senaste året I oktober
Läs merÖppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring
Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring Elisabeth Strandhagen, bitr föreståndare, Svensk nationell datatjänst Göteborgs universitet - Karolinska institutet - Lunds universitet
Läs merKantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018 Anseendeindex svenska lärosäten 2018 slutsatser och kommentarer Chalmers toppar för sjunde året i rad För sjunde året i följd presenterar Kantar Sifo
Läs merUniversitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18. Korrigering 2012-06-18 Tabell 4B på sidan 62 har korrigerats i sin helhet.
UF 23 SM 1201 Universitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18 Personal vid universitet och högskolor 2011 Higher Education. Employees in Higher Education 2011 I korta drag Korrigering 2012-06-18 Tabell
Läs merUppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från 2013 Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Med pedagogisk meriteringsmodell avses "en modell för hur lärare kan meritera sig
Läs mer& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym
STATISTIK & ANALYS Stig Forneng 2004-03-10 Fler studenter men oförändrad forskningsvolym Antalet studenter vid landets universitet och högskolor fortsätter att öka, men forskningsvolymen är i stort sett
Läs merFortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor
Statistisk analys Lena Eriksson Analysavdelningen 08-563 086 71 lena.eriksson@hsv.se www.hsv.se 2008-11-20 Analys nr 2008/11 Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor Antalet nybörjare
Läs merSvensk Nationell Datatjänst
Göteborgs universitet Karolinska institutet Lunds universitet Stockholms universitet Sveriges lantbruksuniversitet Umeå universitet Uppsala universitet Svensk Nationell Datatjänst Polarforum 2018 Sara
Läs merKantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019 Anseendeindex svenska lärosäten 2019 slutsatser och kommentarer Chalmers i anseendetopp För åttonde året i följd presenterar Kantar Sifo sitt anseendeindex
Läs merUniversitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014
UF 21 SM 1501 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 Third-cycle students and third-cycle qualifications 2014 I korta drag Antalet doktorandnybörjare i stort sett oförändrat
Läs merFortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)
STATISTIK & ANALYS Torbjörn Lindqvist 2004-02-16 Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux) Nära hälften av de nya studenterna vid universitet
Läs mer- nya möjligheter att göra forskningen tillgänglig. Vetenskaplig publicering och Open Access Karlstads universitet, 18 februari 2010
Open Access - nya möjligheter att göra forskningen tillgänglig Vetenskaplig publicering och Open Access Karlstads universitet, 18 februari 2010 Aina Svensson, Enheten för digital publicering Uppsala universitetsbibliotek
Läs merETT STARKT MDH. Delprojekt: Styrgruppen för Ett starkt MDH
ETT STARKT MDH Delprojekt: kraftsamling@mdh Styrgruppen för Ett starkt MDH 2011 12 09 1 UPPDRAG Att möta alla medarbetare för att: informera skapa dialog fånga upp idéer Tidsplan: Våren 2011: rektorsråd
Läs merUrank 2013 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.
Urank 2013 En analys av s- och högskolerankingen Urank. PM 2013:04 Diarienummer: V 2013/357 Göteborgs Göteborg, april 2013 Övergripande beskrivning av Urank Den fristående associationen Urank (Stig Forneng,
Läs merUtgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Kommittémotion C Motion till riksdagen 2018/19:2635 av Fredrik Christensson m.fl. (C) Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen anvisar anslagen för 2019
Läs merArbetsgivarverket. Blekinge tekniska högskola. Brottsförebyggande rådet. Chalmers tekniska högskola AB. Datainspektionen.
Remiss 2019-03-07 U2019/00970/F Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Remiss av promemorian Förslag om dataskyddsbestämmelser som komplettering till propositionen Ny ordning för att främja
Läs merFler börjar studera vid universitet och högskolor igen
1 Statistisk analys Stig Forneng Avdelningen för statistik och analys 20 november 2007 2007/8 08-563 087 75 stig.forneng@hsv.se www.hsv.se Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen Preliminära
Läs merEN SVENSK UNIVERSITETSRANKING 2009
EN SVENSK UNIVERSITETSRANKING 2009 Stig Forneng, Ingemar Lind, Thorsten Nybom Författarna är grundare till Urank, som är en fri och obunden association för studier i och utförande av svenska universitets-
Läs merRemiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)
Remiss 2018-03-07 U2018/00382/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Kansliråd Helena Mähler Lejon 08-405 48 29 Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering
Läs merHögskolekvalitet 2012
Andel som skulle välja om samma utbildning igen (vid samma procent sorteras placeringarna utifrån andel som är i kvalificerat jobb) Plats Lärosäte Huvudämne Inriktning Examensbenämning Andel 1 Försvarshögskolan
Läs merDisciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet
Rapport 2010:11 R Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet www.hsv.se Rapport 2010:11 R Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet Högskoleverket Luntmakargatan 13 Box 7851, 103 99
Läs merForskning och utveckling inom universitets- och högskolesektorn Research and experimental development in the higher education sector 2013
UF 13 SM 1401 Forskning och utveckling inom universitets- och högskolesektorn 2013 Research and experimental development in the higher education sector 2013 I korta drag Ökade medel till FoU inom universitet
Läs merErasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick
Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick 25/9-2015 Anders Ahlstrand Analys av ansökningar om Erasmus Charter for Higher
Läs merHögskolekvalitet 2012
Andel som har ett kvalificerat jobb ett år efter examen (vid samma procent sorteras placeringarna utifrån andel som fått jobb snabbt samt ingångslön) Plats Lärosäte Huvudämne Inriktning Examensbenämning
Läs merREMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket
REMM resfria möten Ekotransport 160427 Per Schillander Trafikverket Resfria möten Alla reser Förankring Policy Åtgärder Uppföljning hur som RM helst 2 2016-04-27 REMM resfria möten i myndigheter Vision:
Läs merIntroduktion till den svenska högskolan
Introduktion till den svenska högskolan Uttryckt i antal anställda är högskolan den största statliga verksamheten i Sverige, och cirka 415 000 studenter studerade på heltid eller deltid läsåret 2012/13.
Läs merFel fokus för svensk forskarutbildning? Emil Eriksson, Emil Görnerup, Mikaela Almerud Januari 2011
Fel fokus för svensk forskarutbildning? Emil Eriksson, Emil Görnerup, Mikaela Almerud Januari 2011 2011 Tryck: CM Gruppen AB, Bromma 2011 Sammanfattning 1 Sammanfattning En utbildning och forskning av
Läs merNuvarande lön för nyexade studenter. Nuvarande månadslön (meddellön) från bästa till sämsta placeringen.
Nuvarande lön för nyexade studenter. Nuvarande månadslön (meddellön) från bästa till sämsta placeringen. Område Ämne Lärosäte Nivå Lön Juridik och samhällsvetenskap Data- och systemvetenskap Uppsala universitet
Läs merKantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017 1 Övergripande värdering Allmänt rykte Anseende 2 3 Personligt intryck Lita på Känslomässig samhörighet Anseendeindex 90 86 90 78 70 50 30 4 5 Kvalitet
Läs merMarie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2009-09-01 2009/7 Sex procent fler helårsstudenter 2009, men fortfarande ledig kapacitet Tillströmningen
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning med instruktion för Etikprövningsmyndigheten Utfärdad den 22 november 2018 Publicerad den 30 november 2018 Regeringen föreskriver följande. Uppgifter 1 Etikprövningsmyndighetens
Läs merbehörighetsinformation på NyAwebben
2013-04-12 Sida 1 (10) Överföringsformat för behörighetsinformation på NyA-webben 2013-04-12 Sida 2 (10) Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 1 Inledning... 3 1.1 Bakgrund... 3 1.2 Referenser...
Läs merKatarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Behörig att anställas som professor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Läs merPromemorian Brett deltagande i högskoleutbildning
Remiss 2017-07-18 U2017/03082/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning Remissinstanser 1 Myndigheten för delaktighet 2 Statens skolverk
Läs merAkademiskt ledarskap i balans? Kvinnor på ledande positioner vid svenska universitet och högskolor 19902010
Akademiskt ledarskap i balans? Kvinnor på ledande positioner vid svenska universitet och högskolor 19902010 Rapport från IDAS Helen Peterson Institutionen för Tema, Linköpings universitet Helen.Peterson@liu.se
Läs merNäringsliv och akademi en omöjlig relation? Om innovationspolitikens dolda potential. Tobias Krantz, Christer Bengtsson, Svenskt Näringsliv Juli 2011
Näringsliv och akademi en omöjlig relation? Om innovationspolitikens dolda potential Tobias Krantz, Christer Bengtsson, Juli 0 Dags för förnyelse av svensk forskningspolitik Dags för förnyelse av svensk
Läs merUrank 2011 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.
Urank 2011 En analys av s- och högskolerankingen Urank. PM 2011:04 Göteborg, mars 2011 PM 2011:04 URANK 2011. EN ANALYS AV UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLERANKINGEN URANK. Diarienr: Götabergsgatan
Läs merTeknikföretagen har inbjudits att inkomma med remissvar på utredningen Research quality evaluation in Sweden FOKUS.
Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Mats Johnsson 2016-01-05 Lena Heldén lena.helden@teknikforetagen.se 08-782 08 31 Remiss av rapporten Research quality evaluation in Sweden FOKUS rörande
Läs merwww.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
www.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor www.uk-ambetet.se Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
Läs merÖver nya examinerade under läsåret 2005/06
STATISTIK OCH ANALYS Stig Forneng Avdelningen för statistik och analys 08-563 087 75 stig.forneng@hsv.se Mer information hittar du på www.hsv.se Nummer: 2006/14 Över 43 000 nya examinerade under läsåret
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om elektorsförsamling vid forskningsråd; SFS 2000:654 Utkom från trycket den 11 juli 2000 utfärdad den 21 juni 2000. Regeringen föreskriver följande. Inledande bestämmelser
Läs merInbjudan att inkomma med förslag på ledamöter till Utbildningsvetenskapliga kommittén inom Vetenskapsrådet, perioden
2009-10-13 Diarienummer 122-2009-7671 Handläggare E. Nihlfors / C. Hall Vetenskapsrådet Lärosäten enligt sändlista Inbjudan att inkomma med förslag på ledamöter till Utbildningsvetenskapliga kommittén
Läs merFärre helårsstudenter i högskolan 2016
STATISTISK ANALYS 1(11) Avdelning / löpnummer 2017-03-14 / 2 Analysavdelningen Handläggare Johan Gribbe 08-563 087 54 johan.gribbe@uka.se Färre helårsstudenter i högskolan 2016 Universitetskanslersämbetets
Läs merFler meriteringsanställda får en tillsvidareanställning
STATISTISK ANALYS 1(23) Avdelning /löpnummer / Nr 1 Analysavdelningen Handläggare Annika Haglund och Per Gillström 08-563 087 28 annika.haglund@uka.se, per.gillstrom@uka.se Universitetskanslersämbetets
Läs merSammanfattning fördelningsunderlag för 2011 Medelcitering index
Sammanfattning fördelningsunderlag för 2011 Lärosäte Volym Medelcitering index Bibliometrisk Andel Uppsala universitet 4965.9 1.12 4876.7 13.33% Lunds universitet 5536.0 1.15 5411.3 14.79% Göteborgs universitet
Läs mer2009-02-19 U2009/973/UH. Enligt sändlista. 1 bilaga
Regeringsbeslut II:8 2009-02-19 U2009/973/UH Utbildningsdepartementet Enligt sändlista Uppdrag att utarbeta strategier för innovationskontor 1 bilaga Regeringen uppdrar åt Uppsala universitet, Lunds universitet,
Läs merRapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet
Rapport 9: R Disciplinärenden vid högskolor och universitet Högskoleverket Luntmakargatan Box, 99 Stockholm tfn - fax - e-post hsv@hsv.se www.hsv.se Disciplinärenden vid högskolor och universitet Utgiven
Läs merForskningsmeritering en orsak till tidsbegränsade anställningar
STATISTISK ANALYS 1(10) Avdelning / löpunmmer 2014-10-14 / 8 Analysavdelningen Handläggare Per Gillström 08-563 085 16 per.gillstrom@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna
Läs merwww.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor
, www.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Rapportnummer: 2014:3 Utgiven av Universitetskanslersämbetet 2014 Pontus
Läs merInternationell mobilitet på forskarnivå
Internationell mobilitet på forskarnivå Det finns två slags mobilitet bland de inresande studenterna på forskarnivå. 1. Utländska studenter på forskarnivå som är antagna till forskarutbildning i Sverige
Läs merHögskolans personal som har forskande eller undervisande uppgifter var. antalsmässigt i stort sett oförändrat mellan 2011 och 2012.
Personal Högskolans personal som har forskande eller undervisande uppgifter var antalsmässigt i stort sett oförändrat mellan 211 och 212. Men utvecklingen var olika för olika anställningskategorier. Två
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2014 SUHF-statistiken 2014/Ann-Kristin Mattsson/2014-09-05 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten
Läs merSOU 2017:10 Ny ordning för att främja god sed och hantera oredlighet i forskning
Remiss 2017-04-21 U2017/00732/F Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten SOU 2017:10 Ny ordning för att främja god sed och hantera oredlighet i forskning Härmed remitteras ovan nämnda betänkande.
Läs merMedeltal: 2217. Median: 2148
Placering Intern Lärosäte repr./anställd 1 Kungliga tekniska högskolan 5229 2 Blekinge 3899 3 Högskolan i Skövde 3752 4 Sveriges Lantbruksuniversitet 3731 5 Malmö högskola 3724 6 Göteborgs universitet
Läs merUniversitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012
UF 21 SM 1301 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2012 I korta drag Ökning av antalet doktorandnybörjare År 2012
Läs merRapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006
Rapport 2006:20 R Redovisning av basårutbildningen våren 2006 Högskoleverket Luntmakargatan 13 Bo 7851, 103 99 Stockholm tfn 08-563 085 00 fa 08-563 085 50 e-post hsv@hsv.se www.hsv.se Redovisning av basårutbildningen
Läs merForskningsanslagen har inte ökat sedan 2004
STATISTISK ANALYS Marie Kahlroth Avdelningen för statistik och analys 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2008-06-17, Analys nr 2008/8 Forskningsanslagen har inte ökat sedan 2004 Universitetens
Läs merBilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet
Bilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet ANTAL OMRÄKN.- ANTAL HELÅRS- DUBBEL- LÄROSÄTE UTBILDNING/EXAMEN EXAMINA FAKTOR EKVIVALENTER EXAMINA Uppsala universitet
Läs merInformation om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna
~~ -----1---- REG ERI NG SKAN Stl ET 2011-06-09 U2011/3726/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Enligt sändlista Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi
Läs merUniversitet och högskolor Forskarutbildning
Utbildningsstatistisk årsbok 2014 Universitet och högskolor Forskarutbildning 15 Universitet och högskolor Forskarutbildning Innehåll Fakta om statistiken... 337 Kommentarer till statistiken... 340 15.1
Läs mer