GLU Gymnasial lärlingsutbildning

Transkript

1 Branschspecifik checklista arbetsmiljö/riskanalys Arbetsplats: Kontor och dataarbetsplats Vet personalen hur arbetsbord och stol justeras? Om flera personer delar på en arbetsplats, är det lätt att anpassa arbetsplatsen till olika personer? Är bildskärmen placerad så att blicken blir lätt nedåtriktad? Har bildskärmen bra läsbarhet och bildkvalitet? Finns reflexer eller annan spegling i bildskärmen? Om tangentbordet står på egen skiva/brunn/bord, kan det justeras i höjdled? Finns det någon som snabbt kan ge hjälp/stöd vid datorproblem? Städning Finns tecken på att någon städare börjar få besvär eller ont och där miss- tankar finns om att det beror på arbetet? Arbetsteknik a) Har alla som städar (även nyanställ- da) fått introduktion om bra arbets- teknik som är skonsam för kroppen? Genomförs introduktionen av kun- niga utbildare och bygger den på god kunskap om bra arbetsteknik vid städning? Har alla städare fått lära sig lyft- teknik? Brukar städarna ta mikropauser? bein01@uddevalla.se 1

2 Städmetoder och redskap Vid moppning, a) väljs i första hand torra alternativt fuktiga (men inte blöta) moppa b) om fuktiga moppar används, är de förpreparerade i tvättmaskin alterna- tivt fuktas de med sprayflaska c) finns moppstativ med olika bredd, så att moppen kan väljas för att passa lokalens storlek, t ex 40 eller 25 cm för toaletter? Finns tillgång till tvättmaskin för att tvätta och vid behov impregnera mop- par, så att de är städklara när de tas ut ur tvättmaskinen? Undviker ni onödigt tunga städme- toder som vattenhink och svabb? Om det förekommer städning av t ex kroppsvätskor, blod eller om någon har kräkts, finns tillgång till engångsmaterial eller annan utrustning för denna typ av städning? Om städvagnen. Har den: a) stora gummihjul som gör den lätt att dra över eventuella trösklar och ojämnheter? b) tröskelkrypare? c) tillräckligt med plats och bra utform- ning för förvaring av det som behövs vid städning När det behövs, används skydds- handskar för att undvika smitta (t ex vid städning av toaletter)? Elsäkerhet Är alla sladdar och kontakter till städutrustningen hela? Är vägguttagen hela och jordade? bein01@uddevalla.se 2

3 Rengöringsmedel - hantering och skydd Finns rutiner för hur rengöringsme- del ska köpas in och vilka medel som ska köpas i första hand? Finns aktuell förteckning (t ex i form av pärm med säkerhetsdatablad) över de kemiska produkter som används? För alla farliga kemiska produkter (de som är märkta med orange faro- symbol eller rödvita faropiktogram) a) har ni säkerhetsdatablad? b) vet berörda städare (även nyanställ- da) vilka riskerna är med de kemiska produkter de hanterar och vad faropiktogrammen betyder? c) vet berörda städare (även nyan- ställda) hur de kemiska produkter de använder ska hanteras? Om rengöringsmedel behöver doseras, a) känner alla till och följer doserings- anvisningarna? OBS! Undvik överdosering. b) görs doseringen så slutet som möjligt (exempelvis med doseringspump) så att hudkontakt undviks c) om irriterande eller frätande rengö- ringsmedel inte kan doseras slutet, finns och används handskar och ögonskydd vid dosering och finns ögondusch i närheten? OBS! Risk för stänk. bein01@uddevalla.se 3

4 Matsal Går det lätt att öppna dörren mellan matsal/kök (automatisk öppning bäst)? Finns risk för krockar vid passage mellan matsal och kök? Har belysningen mjuka övergång- ar mellan lokalerna så att man inte blir bländad? Är utrymmet mellan borden tillräckligt och är stolarna så utformade att man lätt kommer emellan vid bordsdukning? Vid brickdukning, kan brickflöde och arbetshöjd anpassas individuellt? Är bullret (även från musik) accep- tabelt t ex så att man kan prata med gästerna i vanlig samtalston? Behövs bullerdämpande fötter eller glidknoppar på stolar och bord? Är golven gjorda i olika sträva och hårda material (kan ge ont i rygg, ben och höfter)? Finns nivåskillnader eller annat som upplevs som besvärligt t ex hala golv, ojämn beläggning, eller avsaknad av halkskydd? Är arbetsorganisationen upplagd så att man kan variera/växla arbetsuppgifter och ta regelbundna pauser? Kassa och bar Är kassaarbetsplatsen utformad så att: a) man ser brickor och kunder bra? b) den är höj- och sänkbar och/eller att arbetsställningen kan varieras? Om det behövs, finns platsbelys- ning vid kassa/bongapparaten? Finns möjlighet att sitta och att gå ifrån baren ibland (t ex ståstödstol)? Är golvet i baren bra att stå och gå på (ej för hårt)? bein01@uddevalla.se 4

5 Varumottagning & transport Om det finns lastkaj, är den skyddad mot regn och snö samt upplyst? Finns hiss för transport mellan våningsplan och är den tillräckligt stor? Finns och används transport- eller lyfthjälpmedel för tunga råvaror, kantiner, backar m m? Om lyfthjälpmedel saknas, hjälps två och två åt vid tunga eller besvär- liga lyft? Finns tunga varor och varor som används i stora mängder i lagom plockhöjd (över knä- och under axelhöjd)? Disk Finns tillräckliga utrymmen för smutsig och ren disk (också buffert- lager), för vagnar mm och flyter diskgodset genom disken med så få lyft som möjligt? Finns kåpa som fångar in all uppåt-stigande varm luft (kan testas med rök) över diskmaskinerna? Har diskmaskin lagom arbetshöjd och tillräcklig kapacitet? Finns avfallsbehållare för mat- rester? Avfallshantering Finns lätthanterliga vagnar för transport av avfall och sopsäckar? Övriga kommentarer Underskrift yrkeslärare Underskrift handledare bein01@uddevalla.se 5