Kartläggning av yrkesinriktade utbildningar inom kriminalvården

Transkript

1 Kartläggning av yrkesinriktade utbildningar inom kriminalvården

2 Disposition Presentation Uppdragets bakgrund Tillvägagångssätt Resultat Slutsatser Övriga frågor

3 Presentation Barbro Pellsäter och Sarah Svensson Studentfirman, Psykologiska Institutionen

4 Bakgrund Uppföljning maj/juni 2005 Kartläggning för att fördjupa kunskapen kring sökanden till yrkesutbildningar Brinkeberg, Rödjan/Mariestad, Tidaholm

5 Hur sprids informationen? Vilka söker? Vad motiverar dem? Vilka attityder finns? Hur ser framtidsplanerna ut?

6 Tillvägagångssätt Intervjuer med af-kontakter Kontakt med anstalterna Utkast till enkät Gruppintervjuer Utformning av enkät upplägg Utskick Insamling och analys av material

7 Svarsfrekvens 244 utdelade enkäter 116 insamlade enkäter 48% svarsfrekvens Deltagare i yrkesutbildning: 27 pers. Icke deltagare i yrkesutbildning: 89 pers. Alla yrkesutbildningar är representerade

8 Resultat Hur sprids informationen? Vilka söker? Vad motiverar dem? Vilka attityder finns? Hur ser framtidsplanerna ut?

9 Har Du blivit informerad om yrkesutbildningarna och i så fall hur? Arbetsförmedlingen 4% Kontaktman 26% Övrig personal 17% Intern TV 5% Informationsblad/affisch 35% Övriga intagna 30% Inte informerad 22% Annat 5%

10 När blev Du först informerad om möjligheten till yrkesutbildning? Innan jag kom hit 8% När jag först kom hit 23% Efter en tid 42% Ingen info 27%

11 Har informationen varit tillräcklig? Inte alls 28% För lite 32% Lagom 35% Mer än 3% Mycket mer 2%

12 Har du själv sökt placering på anstalten eftersom yrkesutbildning erbjöds? Ja 16% Nej 84%

13 Vilka söker? Ålder? Hur långt fängelsestraff är Du dömd till? Vilken typ av brott är Du dömd för? Hur långt har Du kvar av Din strafftid?

14 Har Du möjlighet till frigång/fotboja? Har Du tidigare varit dömd till fängelse? Vad har Du för skolbakgrund? Tidigare huvudsakliga sysselsättning?

15 Ålder Respondenterna är mellan år Genomsnittsålder är 35 år Ingen markant skillnad mellan ja- och nejgruppen

16 Hur långt fängelsestraff är Du dömd till? Genomsnittlig strafftid totalt ca 1år Skillnader mellan jaoch nej-gruppen >10 år 4-10 år 2-4 år 1-2 år 6 mån-1 år 2-6 mån Nej Ja Högre frekvens av kort strafftid i nejgruppen < 2 mån Procent

17 Vilken typ av brott är Du dömd för? 8 kategorier, där flera var dömda för fler än ett brott Vanligaste brottstyp: våldsbrott/ narkotikabrott 0 Ja Nej Övrigt Narkotikabrott Rattfylleri Bedrägeri Tillgreppsbrot Rån Sexualbrott Våldsbrott

18 Har Du möjlighet till frigång/fotboja? Betydelse för praktik Skillnad mellan ja och nej-gruppen Olika mellan anstalter Har Du tidigare varit dömd till fängelse? En marginell skillnad mellan ja- och nej-gruppen Något högre frekvens av återfall i nej-gruppen

19 Vad har Du för skolbakgrund? Ja-gruppen Högre frekvens gymnasiestudier Nej-gruppen Högre frekvens grundskola och avbruten skolgång Högre frekvens högskola/universitet Ja Nej Avbruten skolgång Grundskola Gymnasium Högskola/universitet

20 Vad har varit Din huvudsakliga sysselsättning innan Du blev dömd till fängelse? Totala resultat 70 Arbete 50% 60 Arbetslösa 28% 50 Studerat 7% 40 Ja-gruppen Högre frekvens arbete Nej-gruppen Högre frekvens arbetslöshet Ja Nej Jobbat Studerat Arbetslös Annat

21 Motivationsfaktorer Ja-gruppen Jag valde att gå en yrkesutbildning därför att det är en förberedelse för ett yrke efter frigivning M=3,67 det är detta jag vill jobba med M=3,06 det verkade intressant M=3,94 jag kan ha nytta av det i vardagen efter frigivningen M=3,89 det är kul att lära sig något nytt M=4,42

22 jag ville göra något meningsfullt under min tid här M=4,42 andra intagna gör det M=1,39 andra har berättat hur bra det är M=1,83 jag vill ändra min livssituation för framtiden M=3,67 det är bra att ha med sig utbildningsintyg efter frigivningen M=4,28 det ser bra ut att ha engagerat sig under strafftiden M=4,06 Kommentarer

23 Motivationsfaktorer/Attityder Ja-gruppen Hur svår är yrkesutbildningen? Majoriteten anger att yrkesutbildningen är varken lätt eller svår: 3,22 Hur väl fungerar yrkesutbildningen? Bra resultat: 4,17 Förändringsönskemål? Fler kurser, mer än bara grundläggande, engagerade lärare

24 Motivationsfaktorer/Attityder Ja-gruppen Vilka förväntningar hade Du? Varken höga eller låga 3,29 Motsvarade utbildningen förväntningarna? Ja, positivt 4,0 Har Du ändrat inställning till utbildningen under tidens gång? Ja, till det bättre: 4,13

25 Motivationsfaktorer Sidovinster Bättre självförtroende Bättre ordning på tillvaron Annat 25% 21% 25% Känsla av att ha gjort något bra 83% Nya kompisar 12% Roligt tidsfördriv, hopp, intresse, nytt sätt att tänka

26 Motivationsfaktorer/attityder Nej-gruppen Varför går Du inte en yrkesutbildning? För dåligt utbud av inriktningar 15% Det kommer ändå inte leda till något 15% Jag har redan en utbildning 20% Läs och skrivsvårigheter 3% För kort placeringstid 27% Inte intresserad 10% Jag har inte fått möjlighet 13% Jag har svårt med svenskan 4%

27 Motivationsfaktorer/attityder Nej-gruppen Vad gör du istället för att gå en yrkesutbildning? Sjukskriven 7% Annat 17% Arbetar 45% Studerar 21% Andra program 10%

28 Attityder nej-gruppen Kan du tänka Dig att gå en yrkesutbildning senare under din strafftid? Ja säger 45% av hela gruppen Ja säger 57% av de som nu studerar annat

29 Framtidssyn hela gruppen Hur ser du på Din framtid efter avtjänat straff? 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 9% 0% mycket pessimistiskt 3% 25% varken optimistiskt eller pessimistiskt 29% 34% mycket optimistiskt

30 Framtidssyn hela gruppen Hur ser Du på Din framtid efter avtjänat straff? Mycket pessimistiskt mycket optimistiskt Ja Nej

31 Framtidssyn Ja-gruppen tror att möjligheterna att få jobb/utbildning efter frigivning har ökat De ser positivt på framtiden De verkar ha en mer ordnad tillvaro utanför anstalten

32 Framtidssyn Nej-gruppen tror att de har ganska lätt att få jobb efter frigivning Tveksamhet råder om utbildningens värde gällande framtida jobb/utbildning Fokus på jobb, drogbehandling och bostad

33 Sammanfattning Mer och tydligare information kring yrkesinriktade utbildningar efterfrågas Övriga intagna är betydelsefulla som informationskällor Tidig information är av värde

34 Sammanfattning Vilka söker yrkesutbildning? Tendenser visar att ja-gruppen oftare har gymnasiekompetens, arbete innan straff samt en mer positiv framtidssyn. Utbildningen ger: Bättre självförtroende Meningsfullhet Struktur Mer positiv framtidssyn

35 Sammanfattning Att inte söka handlar inte om ointresse. Det handlar om: För kort placeringstid Pension Annan utbildning Psykisk ohälsa

36 Fortsätt med yrkesutbildningarna!