Strategisk plan för utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2012
|
|
- Hanna Forsberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Institutionen för språk och litteraturer Strategisk plan för utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2012 Mona Arfs Bakgrund Institutionen för språk och litteraturer har sedan sammanslagningen arbetat hårt för att få en ekonomi i balans i alla ämnen för att därefter kunna genomföra mer genomgripande strategiska satsningar. Den kontinuerligt förbättrade ekonomin, dels genom det hårda effektiviserings- och harmoniseringsarbetet, dels genom det ökade studentanslaget, skulle ge institutionen möjlighet att genomföra såväl kortsiktiga som långsiktiga satsningar för att stärka och effektivisera forskningsanknuten utbildning på grundnivå och ge studenterna en bra grund för fortsatt utbildning på masternivå. Målet är att fler studenter ska avlägga kandidatexamen och därefter masterexamen. Uppdraget för SPL 2012 har dock minskats med 10%, totalt 148 hst (inställda språk och förberedande kurser) och det ekonomiska utrymmet för institutionens strategiska satsningar inom utbildningen på grund och avancerad nivå har därmed reducerats avsevärt. Sju språk (nl, he, bu, bks, slo, tj, po) har ställts in som följd av den swot-analys som genomfördes 2009/10), tre ska efter ytterligare utredning ges förstärkning (ar, eng, ki), samt sex (it, gre, lat, fks, ry, so) ska genomgå fördjupad granskning. Endast fem ämnen berörs inte av fakultetens beslut (af, fr, ja, sp, ty). Förberedande kurser ska fasas ut under 2012 och 2013 för att helt upphöra För budgetåret 2013 har fakulteten fått i uppdrag att minska sitt utbildningsuppdrag med ytterligare 182 hst, dvs 5% av fakultetens totala antal hst Enligt fakultetens förslag till strategisk plan för att göra denna neddragning berörs SPL med 50 hst (antal hst som fattas för att avancerad nivå ska omfatta 11% av institutionens utbildning) plus 68 hst (antal hst för förberedande kurser 2012) plus 10 hst (antal hst för hebreiska 2012). Förberedande kurser föreslås fasas ut ett år tidigare än enligt tidigare beslut och upphör helt Om förslaget för nedskärning 2013 genomförs minskas SPL återigen med 10%, totalt 128 hst. Detta innebär stora förändringar för institutionens utbildningsutbud och strategiska satsningar kan endast genomföras inom ramen för de ekonomiska och personella resurser som återstår. Eventuellt kan även de ämnen som genomgår fördjupad granskning utan förstärkning komma att skäras ner eller ställas in. Här följer (ett utkast till) en strategisk plan för åtgärder och satsningar vad gäller såväl institutionens övergripande verksamhet som de olika språken specifikt. 1
2 Förberedande kurser Grundutbildningen har av rekryteringsskäl och ekonomiska skäl under flera år haft alltför stort fokus på förberedande kurser. Dessa kurser ges som fristående kurser och ger högskolepoäng och behörighet till grundkurs men inräknas inte i en kandidatexamen i ämnet. Inrättande av denna typ av kurser rekommenderades av fakulteten för några år sedan, men ska nu fasas ut inom ett eller två år beroende på fakultetsnämndens beslut översyn och vid behov revidering av kursplaner för resterande förberedande kurser inför ht 2012 (och eventuellt 2013) vad gäller innehåll, fördjupning och inplacering i progressionen delta i diskussionen om Folkuniversitet kan ge steg 3 motsvarande gymnasiekompetens genomföra omvärldsanalys angående språkutbildning vid gymnasieskolor och Komvux genomföra omvärldsanalys angående förutbildning vid andra lärosäten i Sverige ta fram handlingsplan för breddad rekrytering skrivelse angående konsekvenser för inställandet av akademisk förutbildning vid SPL Retention Nedskärningarna år 2013 är bl.a. en följd av låg prestationsgrad och retention inom grundutbildningen och för få studenter på avancerad nivå. Åtgärder för att förbättra retentionen och satsa på den avancerade nivån är därför strategiska satsningar som kommer att prioriteras. aktivt använda relevanta fora på institutions-, fakultets- och universitetsnivå för pedagogiskt och didaktiskt utvecklingsarbete och lärare ska aktivt uppmuntras att genomgå kompetensutveckling mot nya undervisningsformer organisera kursutbudet i rekommenderade studiegångar på grundnivå och avancerad nivå vidareutveckla kandidatprogrammet för att förbättra förutsättningarna för studier på avancerad nivå utveckla intresseväckande program på avancerad nivå ta initiativ till sociala arrangemang som uppmuntrar att ämnesgrupper bildas och bidrar till att studenterna identifierar sig med ämnet/området mentorsverksamhet för grundstudenter ska vidareutvecklas så att studenterna för mer stöd förbättrade informations- och mottagningsrutiner för grundstudenter tas fram förbättrade rutiner för att hantera noll-studenter, t.ex. utveckla rutiner för tidiga avbrott Examensarbeten Institutionen har satsat på att utveckla uppsatskurserna genom att införa ämnesspecifika seminarier under uppsatskursen, samt separat examinator. Högskoleverkets utvärdering fokuserar på examensarbeten. Institutionen har deltagit i ett benchmarkingprojekt och en handlingsplan för att fortsätta arbetet med att förbättra kvaliteten och genomströmningen i uppsatskurserna har tagits fram. 2
3 utveckla den befintliga handlingsplanen för examensarbeten ta fram mall för utformning och publicering av examensarbeten ta fram arbetsmallar för handledare översyn av den befintliga bedömningsmallen för examensarbeten utöver ämnesspecifika uppsatsseminarier införa ämnesövergripande seminarier där studenterna får presentera och diskutera sina och andras uppsatsprojekt fortsatt pedagogisk utveckling av uppsatskurserna använda HSV:s utvärdering för att identifiera ytterligare förbättringsåtgärder Avancerad nivå Institutionen har för få studenter på avancerad nivå. Det finns en stor mängd fristående kurser inom avancerad nivå som sällan eller aldrig kan ges på grund av för få sökande. Dessa kurser kan, om de anses relevanta för institutionens forskningsprofil, utvecklas till ämnesövergripande och institutionsövergripande kurser som även kan ingå i forskarutbildningen. Arbetet med att ta fram rekommenderade studiegångar och masterprogram med språklig inriktning har inletts och kommer att fortsätta. utveckla masterprogram i samverkan med andra institutioner översyn av vilka kurser på avancerad nivå som även skulle kunna erbjudas inom forskarutbildningen sammanställa befintliga kurser på avancerad nivå samt utveckling av nya kurser för att kunna erbjuda masterstudenter en tydlig studiegång av periodiserade fristående kurser i en tillräcklig omfattning för att ta ut en masterexamen fortsätta att erbjuda masterprogrammet i tysk nutidslitteratur samt utveckla programmet till ett mer ämnesövergripande och fakultetsövergripande upplägg medverka med valbara kurser i Språkvetenskapligt program med programstart ht 2012 Ämnesövergripande moment SPL vill införa fler ämnesövergripande moment i utbildningarna. Redan höstterminen 2010 infördes ämnesövergripande utbildning i informationssökning för grundstudenter och uppsatsstudenter och höstterminen 2011 infördes ämnesövergripande föreläsningar i allmän grammatik samt i IKT (informations- och kommunikationsteknik). införa fler ämnesövergripande storlektioner, t.ex. i allmän fonetik, språkvetenskaplig och litteraturvetenskaplig metod utveckla samläsning fristående kurs och program inom vissa moment fortsatt samplanering med andra institutioner inom nya och befintliga program ämnesövergripande kurser på avancerad nivå Programutveckling Internationella språkprogrammet på grundnivå startar höstterminen 2012, arbetsgrupper och tidplan har tagits fram. Program på avancerad nivå ska utvecklas i nära samverkan med övriga institutioner med målet att starta höstterminen Viceprefektgruppen efterlyser en strategisk plan för fakultetens masterprogram. SPL ämnar inom ramen för fakultetens programpolicy utveckla ett eller två masterprogram. Dessa ska ansluta väl till såväl institutionens forsk- 3
4 ningsprofiler som till kandidatprogrammet. Fr.o.m. vårterminen 2012 är SPL värdinstitution för Översättarprogrammet på masternivå. Språk skulle i större utsträckning kunna ingå i andra institutioners program på såväl grundsom avancerad nivå, t.ex. kulturprogrammet och religionsvetenskapsprogrammet. Samtal för att diskutera ökat kompetensutbyte mellan institutionerna har inletts och kommer att fortsätta. fortsätta detaljplanera Internationella språkprogrammet inför programstart hösten 2012 revidera och anpassa befintliga kursplaner på grundnivå inför programstarten utveckla språkprogram på avancerad nivå i samverkan med andra institutioner diskutera och planera SPL:s medverkan i program vid andra institutioner utveckla översättarutbildningen ekonomiskt, pedagogiskt och administrativt utveckla kurserna inom lärarprogrammet och lärarlyftsutbildningar utveckla kurserna inom ekonomprogrammet Modersmålslärarutbildning Behovet av modersmålslärarutbildning är stort i Sverige. Examensrätt i ämnet modersmål finns för närvarande endast för arabiska och kurdiska vid Uppsala universitet. Många verksamma modersmålslärare är formellt obehöriga och riksdagen förväntas besluta att även denna lärarkategori fr.o.m ska uppvisa lärarlegitimation för fast anställning. Vi avvaktar besked från LUN om deras planer och besked från HFN om de aktuella språkens framtida utveckling. Enligt LUN bör modersmålslärarutbildning för verksamma modersmålslärare erbjudas som didaktikkurser inom det s.k. Korta lärarprogrammet, 90 hp. möte med LUN angående riktlinjer för utbildningsplan för modersmålslärarutbildning i samarbete med Institutionen för svenska språket ta fram ett förslag till utbildningsplan för modersmålslärarutbildning i syfte att erbjuda utbildning för redan verksamma modersmålslärare för att dessa ska kunna erhålla lärarlegitimation senast 2015 i samarbete med Institutionen för svenska språket ta fram en utbildningsplan för utbildning för nya modersmålslärare i vissa strategiska språkämnen Uppdragsutbildning Uppdragsutbildning anordnas mot avgift och ska knyta an till utbildning och forskning. För att kunna beräkna priset på en uppdragsutbildning använder Göteborgs Universitet principen om full kostnadstäckning. Utbildningen kan ges till företag, organisationer och myndigheter. Uppdragsgivaren utser deltagarna. I vissa fall krävs tidigare högskole- eller universitetsstudier. Om utbildningen är poänggivande och om man genomför examination får deltagaren högskolepoäng, oavsett om denne har högskolebehörighet eller inte. Deltagare som inte har behörighet till högskolan kan tillgodoräkna sig uppdragsutbildningen för grundläggande behörighet. Samläsning med studenter som sökt och antagits till en högskoleutbildning kan förekomma. Andra uppdragsutbildningar kan vara skräddarsydda för deltagarna enligt arbetsgivarens önskemål. Uppdragsgivaren och högskolan kommer överens om när, var och hur uppdragsutbildningen ska genomföras. utveckla lärarlyftskurser i skolspråken erbjuda Academic writing för forskare och andra medarbetarkategorier vid GU 4
5 undersöka möjligheterna att återuppta uppdragsutbildning i Somaliskt kultur och samhälle medverka i GU:s nätverk för uppdragsutbildning Internationalisering Internationaliseringen är integrerad i all verksamhet: utbildning på grundnivå och avancerad nivå, forskarutbildning och forskning. Många lärare, doktorander och forskare ingår i internationella nätverk. genomföra alla punkter i institutionens Internationaliseringsplan för 2012, t.ex. kartlägga institutionens internationella utbyten ekonomisk analys och genomgång av samtliga befintliga utlandsförlagda kurser, avtalsöversyn och marknadsföring undersöka möjlighet att inrätta utlandsförlagda kurser i alla språk inom språkprogrammet uppmuntra lärare och studenter att aktivt delta i internationellt utbyte uppmuntra studenter att förlägga en del av sina studier utomlands Afrikanska språk Afrikanska språk har tilldelats 2 hst. Ämnet har endast en kurs, nämligen en magisterkurs omfattande 30 hp av vilka 15 hp utgörs av uppsats. Delkursen Språk och samhälle i Afrika, 7,5 hp, i denna magisterkurs erbjuds även som fristående kurs på grundnivå och som valbar kurs inom andra utbildningar på vår egen och andra fakulteter samt inom Internationella språkprogrammet. I avvaktan på händelseutvecklingen när det gäller tillsättningen av professuren i afrikanska språk genomförs inga förändringar. SPL har tillsatt en sex månaders tjänst för forskningsprojektansökan. klargöra för kommande professor vikten av att utveckla grundutbildning samt av att inhämta externa forskningsmedel avvakta med planerad kursutveckling tills professuren är tillsatt arbeta för att utbildningsuppdraget i ämnet ska öka upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Somaliska Departementsprojektet somaliska avslutades hösten 2010 och under vårterminen 2011 fick endast påbörjade kurser avslutas och inbokade uppdragsutbildningar genomföras. Enligt departementet är det önskvärt att somaliska, som tilldelades Göteborgs universitet som särskilt åtagande 2007, vidareutvecklas inom ämnet modersmål. Om en modersmålslärarutbildning inrättas bör institutionen satsa på att söka formellt behörig lärare i somaliska. Enligt beslut i fakultetsnämnden ska somaliska genomgå fördjupad granskning. 5
6 medvetandegöra fakultetsledningen om hur långt utvecklingen av ämnet hade framskridit under projekttiden framförallt i perspektivet lärarkompetens och forskningsanknytning bevaka och följa upp ärendet på högre nivå avvakta tillsättning av professor i afrikanska språk och klargöra för vederbörande vikten av att utveckla utbildningen i ämnet somaliska Arabiska Arabiska har under 2011 fått ytterligare en professur. Arabiska är av mycket stort intresse för omvärlden och utbildningssamverkan och uppdragsutbildningar efterfrågas såväl internt inom fakulteten och GU som externt från andra lärosäten. Det finns även stort behov av utbildade modersmålslärare. För att på sikt kunna möta omvärldens intresse och behov av utbildning i ämnet arabiska behövs på sikt nyrekrytering av lärare. Arabiska kommer att ingå som första och andra språkval i Internationella språkprogrammet. Arabiska ingår i programmet Liberal Arts, men finansieringen otydlig. Institutionen ska arbeta för att underlätta för studenter i arabiska att förlägga en period av sin utbildning till ett lärosäte i arabisktalande land. Arabiska ska ges fakultetsförstärkning efter ytterligare utredning enligt nämndens beslut. För 2013 föreslår fakulteten ett sänkt uppdrag med 4 hst eftersom ämnet har för få studenter på avancerad nivå. arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå till 5% av ämnets hst utreda ämnets rekryteringsbehov inför kommande pensionsavgång kartlägga behov av uppdragsutbildning i ämnet arabiska tydliggöra och underlätta studenters möjlighet att studera vid arabisktalande universitet upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Engelska Engelska har sedan 2010 en årsbudget i balans men fortfarande negativ ingående balans. Engelska har en speciell roll inom GU, eftersom den kompetens som finns inom ämnet efterfrågas från andra enheter, t.ex. personalavdelningen, PIL och språkhandledningen. Ämnets lärare har därför ofta uppdrag som ligger utanför ämnets egna kursutbud. Ämnet har för närvarande två professorer och fyra docenter. Grundutbildningen behöver en pedagogisk översyn och administrationen av utbildningarna effektiviseras, i synnerhet ekonomkurserna. Ämnet behöver öka flexibiliteten vad gäller undervisningsuppdragen, samt nyrekrytering av lärare med kompetens för uppdragsutbildning och språkdidaktik samt för att ersätta lärare som slutar eller går ner i tjänst. Engelska är institutionens största ämne med ett oförändrat uppdrag 2012, dvs 360 hst varav 15 är avsedda för Internationella språkprogrammet. Engelska kommer att ingå som första och andra språkval i programmet. Lärarutbildningen kommer att ta allt större plats i grundutbildningen med stor efterfrågan på lärarlyftskurser Ämnesövergripande kurser på avancerad nivå är under utvecklande. Engelska ska enligt beslut i fakultetsnämnden ges förstärkning efter ytterligare utredning och den externa utredningens rapport förväntas i slutet av vårterminen Fakulteten satsar på språkhandledning i engelska och önskar fler GU-kurser på engelska. akut rekryteringsbehov för utbildning i Academic writing, för såväl eget kursutbud som för uppdragsutbildning inom GU 6
7 akut behov av att projektanställa en kompetent lärare för att klara uppdragsutbildning inom projektet lärarlyftet arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå genom att ta fram nya kurser och en periodiserad tydlig studiegång som leder till masterexamen kartlägga behov av kompetensutveckling bland lärarna för att öka flexibiliteten vad gäller utbildningsuppdrag se över ämnets administration för att undersöka möjligheter att effektivisera och förstärka pedagogisk kursutveckling och administrativ översyn inom ekonomprogrammet ekonomisk översyn för att behålla uppnådd balans och långsiktigt åtgärda negativ ingående balans ämnesbudget ska upprättas och uppvisa en budget i balans 2012 ekonomisk översyn och strategisk utveckling av utbildningarna i Brighton Franska Franska har endast en professor och satsningar i form av utökad forskningstid har redan gjorts för att öka möjligheten för två lektorer att nå docentkompetens. Beslut att anhålla om utlysning av vikariat som universitetslektor i franska på två år. En lektor med litteraturvetenskaplig inriktning och docentkompetens har anställts till vårterminen 2012, dessutom en lektor med språkvetenskaplig inriktning som även kan gå in och undervisa inom översättar- och lärarutbildningen. Ämnet har haft stor andel studenter på förberedande kurs och dessa ska fasas ut och upphöra helt Franska kommer att ingå som första och andra språkval i Internationella språkprogrammet. Satsningar har redan gjorts för att stärka kandidatkurserna på de olika sätt som nämnts i inledningen och dessa satsningar kommer att fortsätta. Under 2012 kommer fakultets- och institutionsgemensamma satsningar att göras för att stärka den avancerade nivån och inom ramen för det arbetet kommer en språkmaster att utvecklas. Uppdraget för 2012 är 185 hst (200), dvs reducerat med 12 hst för att komma ner till 15 % förberedande kurser samt 3 hst för medverkan i Internationella språkprogrammet. behörighetskraven och studentrekryteringen för grundkurs ska ses över som konsekvens av nedläggningen av förberedande kurser anpassa grundkursen inför nedläggning av de förberedande kurserna anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet ekonomisk översyn och kursutveckling av Lyonkursen med tanke på möjligheten till utlandsförlagd termin inom ISP arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter inom fristående kurs och nya program på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång som leder till en masterexamen i franska utveckla lärarkurserna och ta fram nya lärarlyftskurser med start höstterminen 2012 fortsatt översyn ekonom- och översättarkurserna innehållsmässigt och pedagogiskt upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Grekiska Grekiska har fortsatt dålig ekonomi och extra tilldelning har söks. Grundkursen har utvecklats till nätkurs för att öka rekryteringen och därmed stärka ämnet. En lärare/forskare har anställts som forskare inom ramen för LAS. Grekiska ingår i programmet Liberal Arts, men finansie- 7
8 ringen otydlig. Samverkan med LIR vad gäller nytestamentlig grekiska har diskuterats. Ämnet grekiska tilldelades två extra hst för 2012 (dvs totalt 7 hst) för god studenttillströmning föregående år. Under 2013 kommer dock enligt nedskärningsförslaget grekiskans uppdrag att sänkas med en hst för att ämnet inte haft några studenter på avancerad nivå. Grekiska ska genomgå fördjupad granskning enligt beslut i fakultetsnämnden och rapport förväntas i sluter av vårterminen i mån av resurser fortsätta kursutvecklingen mot mer IKT-pedagogik tydliggöra rekommenderade periodiserade studiegångar på grundnivå och avancerad nivå arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå fortsatt dialog med LIR angående medverkan i utbildningen i nytestamentlig grekiska på teologprogrammet upprätta ämnesbudget och arbeta för att uppnå en budget i balans 2012 Hebreiska Ämnet hebreiska är inställt, men tilldelades 10 hst 2012 för att fullfölja den kurs som startade höstterminen Kostnader för resterande examination under 2012 ersätts i av fakulteten i efterhand. Nätkursen i bibelhebreiska ingår i ett EU-projekt till och med vårterminen 2013 och måste fullföljas. SPL ansöker om extra medel för detta. Samtal för att diskutera kompetensutbyte med andra institutioner framförallt vad gäller bibelhebreiska har inletts och kommer att fortsätta. I Lund finns behov av utbildning av modern hebreiska inom ramen för Mellanösternstudier och samverkan har diskuterats. söka medel för att kunna fullfölja ämnets medverkan i EU-projekt med utbildning i bibelhebreiska bevaka intresset i Lund och ha en beredskap för att samarbeta aktivt fortsätta samtalen om samverkan med Global Studies följa upp samtal om eventuell medverkan teologprogrammet vid LIR Italienska Italienska hade under flera år en mycket stor andel studenter på förberedande kurs och italienskans uppdrag har minskas från 75 hst till 50 hst för att fasa ut förberedande kurser. De ska helt upphöra Denna nedskärning av förberedande kurser har lett till att ämnets grundutbildning uppvisar stort ekonomiskt underskott samt arbetsbrist. Ämnets kursutbud har periodiserats inför Ekonomin kan i viss mån förbättras genom avkastning från Anna Ahrenbergs fond för utländsk lektor i italienska. En lektor har fått mer forskningstid för att uppnå docentkompetens. Professur i romanska språk tillsatt, vilket ersätter pensionerad professor i italienska. Planerad nätkursutveckling har inte genomförts under året. Italienska kommer att ingå som andra språkval i Internationella språkprogrammet. Italienska ingår även i Lärarprogrammet. Kursutveckling har genomförts under året för att anpassa italienska till framtida lärarutbildning och språkprogrammet. Italienska ska genomgå fördjupad granskning enligt beslut i fakultetsnämnden och rapport från den externa utredningen förväntas i slutet av vårterminen. För 2013 föreslår fakulteten ett sänkt uppdrag med 5,5 hst eftersom ämnet har för få studenter på avancerad nivå. 8
9 behörighetskraven och studentrekryteringen för grundkurs ska ses över som konsekvens av nedläggningen av förberedande kurser genomföra omvärldsanalys av gymnasieutbildningar (inklusive komvux) i italienska samt förberedande kurser vid andra lärosäten för att synliggöra rekryteringsproblemet när förberedande kurser ställs in anpassa grundkursen inför nedläggning av förberedande kurser 2013 anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet anpassa kursutbud och personal till det minskade uppdraget/anslaget arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå bevaka avkastningen från Anna Ahrenbergs fond för för utländsk lektor i italienska planera periodisering av kursutbudet och tydliggöra rekommenderade studiegångar på grund- och avancerad nivå fortsatt pedagogisk utveckling av kursinnehåll och undervisningsformer undersöka möjligheterna att inrätta utlandsförlagd kurs vid italienskt lärosäte upprätta ämnesbudget och arbeta för att uppnå en budget i balans 2012 Japanska Japanska har för närvarande två professorer. Nyrekrytering inför kommande pensionsavgång planeras. För en kandidatexamen i japanska krävs 5 terminers studier. Ämnet har mycket gott samarbete med japanska universitet och möjligheten att studera i Japan lockar många studenter att fortsätta sina studier efter grundkursen. Fortsättningskurs I (JP1200) har utvecklats till nätkurs. Japanska kommer att ingå som första och andra språkval i Internationella språkprogrammet. Japanska fick oförändrat uppdrag 2012, dvs 120 varav 3 hst är avsedda för språkprogrammet. För 2013 föreslår fakulteten ett sänkt uppdrag med 13 hst eftersom ämnet har för få studenter på avancerad nivå. Ämnet har god ekonomi och kan dessutom få extra tillskott från Östasiatiska fonden. anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång som leder till en masterexamen i japanska förtydliga de möjligheter som redan finns att förlägga en eller två terminer till Japan upprätta ämnesbudget med den förslagna minskningen av hst 2013 utreda ämnets rekryteringsbehov inför kommande pensionsavgång Kinesiska Kinesiska ska enligt beslut i fakultetsnämnden ges förstärkning efter ytterligare utredning och den externa utredningens rapport förväntas i slutet av vårterminen Det är önskvärt att kinesiska utvecklas till huvudområde med examen på grund- och avancerad nivå, samt forskarutbildning. För att möjliggöra en sådan utveckling måste behovet av lärarrekrytering ses över. Två lärare går inom kort i pension och lärarbrist uppstår då både inom vårt ordinarie kursutbud och ekonomprogrammet. Kinesiska har oförändrat uppdrag 2012, dvs 50 hst. Kinesiska kommer att ingå som andra språkval i Internationella språkprogrammet. Kinesiska kan vid behov få extra tillskott genom Östasiatiska fonden. 9
10 anpassa periodisering och upplägg av kursutbudet till Internationella språkprogrammet anpassa grundkursens kursplan inför samläsning med Internationella språkprogrammet arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för tillsättning av lektor och rekrytering av en professor i kinesiska se över ämnets övriga rekryteringsbehov inför kommande pensionsavgångar undersöka möjligheterna att inrätta utlandsförlagd kurs vid kinesiskt lärosäte arbeta för att utveckla ämnet till huvudområde med kandidat-och masterexamen upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Latin Latin har en professor och en docent. Ämnet har 2012 en sex månaders tjänst för forskningsprojektansökan. Latin ingår i programmet Liberal Arts men finansieringen är otydlig. Latin ingår dessutom som nytt ämne inom i Lärarprogrammet och finns även med i projektet Lärarlyftet Latin har utvecklat befintliga grundkurser till nätkurser. Prestationsgraden och retentionen för ämnet latin är fortfarande låg. En fortsatt satsning på kursutveckling, såväl vad gäller undervisningsformer på campus som fortsatt utveckling av nätkurser viktig, liksom att hitta bättre och modernare läromedel. Latin har oförändrat uppdrag 2012, dvs 33 hst. Ämnet latin ska genomgå fördjupad granskning enligt beslut i fakultetsnämnden och rapport förväntas i sluter av vårterminen arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång som leder till en masterexamen i latin fortsatt utveckling av lärarkurserna inklusive en lärarlyftskurs i latin fortsatt kursutveckling mot periodisering och IKT-pedagogik. ämnesbudget ska upprättas och uppvisa en ekonomi i balans 2012 Nederländska Grundutbildningen i nederländska är inställd fr.o.m. vårterminen Kostnader för resterande examination under 2012 ersätts i av fakulteten i efterhand. Fr.o.m. höstterminen 2011 ingår nederländska som ett ämne inom översättarutbildningen på masternivå. Ämnet nederländska kvarstår på avancerad nivå och som forskningsämne. Nederländska har en fast anställd lektor och en disputerad gästforskare med externa forskningsmedel. Ämnets ekonomi var i balans 2011 och prestationsgraden låg nära fakultetsgenomsnittet. Det bestående problemet med nederländska är att studentunderlaget är för litet för att det ska vara realistiskt att bygga ut miljön till efterfrågat omfång. Erbjudande om externfinansierad professor i nederländska har avböjts. En möjlighet för ämnet att bedriva grundutbildning kan vara i samarbete med andra lärosäten. Arbetsbrist för fast anställd lektor i nederländska har anmälts. Nederländskans verksamhet t.o.m. höstterminen 2011 ska utvärderas av Högskoleverket under vårterminen undersöka möjligheterna till samverkan kring grundutbildning med Stockholms universitet undersöka möjligheten till en gemensam externfinansierad professur undersöka möjligheten till periodiserad IKT-utbildning upp till 60 hp för att ge studenter behörighet till översättarutbildningen 10
11 undersöka möjligheten att erbjuda vissa kurser i nederländska inom ramen för kursutbudet i tyska Slaviska språk Huvudområdet slaviska språk omfattar på grundnivån de slaviska språk som inte är egna huvudområden: BKS, polska, tjeckiska, slovenska samt fornkyrkoslaviska. Samtliga ämnen utom fornkyrkoslaviska är inställda fr.o.m. vårterminen Kostnader för resterande examination under 2012 ersätts i efterhand. Uppdraget för slaviska språk som helhet är för 2012 reducerat med 48 hst till 75 hst, vilka ska fördelas mellan de återstående språken ryska och fornkyrkoslaviska. Bulgariska Utbildningen i huvudområdet bulgariska är inställd fr.o.m. vårterminen Kostnader för resterande examination under 2012 ersätts i av fakulteten i efterhand. Bulgariskans verksamhet t.o.m. höstterminen 2011 ska utvärderas av Högskoleverket under vårterminen Fornkyrkoslaviska Fornkyrkoslaviska har en tillsvidareanställd docent med en omfattande externfinansierad forskning. Ämnet ges som nybörjarkurs 30 hp samt på avancerad nivå, Fornkyrkoslaviska och slavisk språkhistoria, 120 hp. Fornkyrkoslaviska kan även utgöra del av forskarutbildningen inom huvudområdet slaviska språk. Fornkyrkoslaviska ges som nätkurs. Fornkyrkoslaviska ska genomgå fördjupad granskning enligt beslut i fakultetsnämnden och rapport förväntas i sluter av vårterminen arbeta för att förbättra genomströmningen och retention på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång på avancerad nivå upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Ryska Ryska erbjuds från grundnivå till forskarutbildningsnivå. För en kandidatexamen i ryska krävs fyra terminers studier i huvudområdet, dvs 120 hp. Nybörjarkursen ges både som nätkurs och campuskurs, övriga kurser endast som campuskurs. Kursutbudet har genomgått en grundlig översyn och är nu mer sammanhållna. Fortsättningskurs erbjuds även som campuskurs vid ryskt lärosäte. Ämnet har två fast anställda docenter, en fast anställd adjunkt, samt fr.o.m en institutionsfinansierad post doc i två år (ryska-spanska). Behov av lärarrekrytering i ryska diskuteras. Ryska kommer att ingå som andra språkval i Internationella språkprogrammet. Ryska har dålig ekonomi och en negativ ingående balans med som följd inställda kurser och kursperiodisering inför Ryska ska genomgå fördjupad granskning enligt beslut i fakultetsnämnden och rapport förväntas i sluter av vårterminen För 2013 föreslår fakulteten ett sänkt uppdrag med 8 hst eftersom ämnet har för få studenter på avancerad nivå. 11
12 revidera kursplan för nybörjarkurs mot ett akademiskt innehåll som tydligt skiljer sig från gymnasieutbildning arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå öka antalet studenter på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång på avancerad nivå anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet genomföra ekonomisk översyn och periodisering av St Petersburgkursen fortsatt översyn av översättarutbildningen i ryska innehållsmässigt och pedagogiskt fortsatt kursutveckling mot periodisering och IKT-pedagogik utreda behov av lärarrekrytering i slaviska språk upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Spanska Spanska har haft stor andel studenter på förberedande kurs och dessa kurser ska fasas ut och enligt nytt förslag upphöra helt Spanska kommer att ingå som första och andra språkval i Internationella språkprogrammet. Ämnets andel inom lärarutbildningen har ökat och ämnet ingår även i satsningen på lärarlyftskurser för att verksamma lärare Spanska har två nya lektorer (varav en biträdande) men ämnet har trots det många visstidsanställda lärare på grundnivån, i första hand doktorander. Fr.o.m har ämnet en institutionsfinansierad post doc i två år (ryska-spanska). Uppdraget för 2012 är 149 hst (165), dvs reducerat med 13 hst för att inte överskrida den övre gränsen för förberedande kurser, 15%, samt 3 hst för medverkan i Internationella språkprogrammet. För 2013 föreslår fakulteten ett sänkt uppdrag med ca 16 hst eftersom ämnet har för få studenter på avancerad nivå. se över behörighetskraven och studentrekryteringen som konsekvens av utfasningen av förberedande kurser anpassa grundkursen inför nedläggning av de förberedande kurserna anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter inom fristående kurs och nya program på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång som leder till en masterexamen i spanska utveckla lärarkurserna och ta fram nya lärarlyftskurser med start höstterminen 2012 fortsatt översyn ekonom- och översättarkurserna innehållsmässigt och pedagogiskt undersöka möjligheterna att utveckla utlandsförlagd termin vid spanskspråkigt universitet fortsatt kursutveckling mot periodisering och IKT-pedagogik upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans 2012 Tyska Tyska har tre professorer (varav en ärt tjänstledig) och två lektorer. En tjänst som biträdande lektor i tysk språkvetenskap är nyligen tillsatt. Tyska har därutöver en disputerad gästlärare och en tysk lärarassistent som undervisar på grundnivån. Fr.o.m har ämnet en institutionsfinansierad post doc i två år. Tyska har haft stor andel studenter på förberedande kurs och dessa kurser ska fasas ut och enligt nytt förslag upphöra helt Tyska kommer att ingå som första och andra språkval i Internationella språkprogrammet. Tyskans andel inom lärarutbildningen har ökat och ämnet ingår även i satsningen på lärarlyftskurser för att verksamma lärare Tysk nutidslitteratur är ett redan befintligt program i tysk litteraturvetenskap som bl.a. lockar utbytesstudenter från tyskspråkiga lärosäten. Uppdraget för 2012 är
13 hst (135), dvs reducerat med 12 hst för att inte överskrida den övre gränsen för förberedande kurser, 15%, samt 3 hst för medverkan i Internationella språkprogrammet. se över behörighetskraven och studentrekryteringen som konsekvens av utfasningen av förberedande kurser se över och anpassa grundkurserna inför nedläggning av de förberedande kurserna anpassa grundkursen inför samläsning med Internationella språkprogrammet arbeta för att förbättra genomströmningen och retentionen på grundnivå arbeta för att öka antalet studenter inom fristående kurs och nya program på avancerad nivå ta fram en tydlig periodiserad studiegång som leder till en masterexamen i tyska utveckla lärarkurserna och ta fram nya lärarlyftskurser med start höstterminen 2012 fortsatt översyn ekonom- och översättarkurserna innehållsmässigt och pedagogiskt ekonomisk översyn och utveckling av Berlinkursen fortsatt kursutveckling och utveckling av IKT-pedagogik upprätta ämnesbudget som ska uppvisa en ekonomi i balans
Härefter kommer en genomgång av de anställningar som har diskuterats med förslag till beslut/vidare beredning.
Kompetensförsörjning vid SPL ( 11-15) Institutionsstyrelsen har under flera sammanträden sedan institutionsstyrelsens strategidag diskuterat och överlagt om behoven av strategiska rekryteringar med anledning
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2014-09-24.
Utbildningsplan för Masterprogram i språkvetenskap Master's Programme in Language Science Programkod: HSPPO Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2014-09-24 Värdinstitution: Institutionen för lingvistik 120
Läs merUtbildningsplan för. Den tredje terminen läses Avancerad akademisk engelska, 7,5 hp.
Utbildningsplan för Masterprogram i litteraturvetenskap Master's Programme in Literature 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HMLVO Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2013-11-27 Ändrad: 2014-11-26
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2015-12-01 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Utbildningsplan för Masterprogram i litteraturvetenskap Master's Programme in Literature 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HMPLO Gäller från: HT 2019 Fastställd: 2018-11-13 Värdinstitution:
Läs merFörslag till strategi ryska
Fakultetsledningen FÖRSLAG TILL BESLUT 1 / 6 2013-04-16 dnr V 2012/381 Fakultetsstyrelsen Förslag till strategi ryska 1. Inledning Fakultetsstyrelsen ska fatta ett strategiskt beslut om ämnet ryska. Det
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Utbildningsplan för Masterprogram i språkvetenskap Master's Programme in Language Science 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HSPTO Gäller från: HT 2014 Fastställd: 2013-11-12 Värdinstitution:
Läs merUtbildningsplan för. Därutöver krävs som särskilda förkunskapskrav:
Utbildningsplan för Masterprogram i språkvetenskap Master's Programme in Language Science 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HSPLO Gäller från: HT 2019 Fastställd: 2017-09-13 Ändrad: 2018-10-03
Läs merVerksamhetsplan Litteraturvetenskap, Institutionen för kultur och estetik
Verksamhetsplan 2017 Litteraturvetenskap, Institutionen för kultur och estetik Allmänt Litteraturvetenskap är det största ämnet inom Institutionen för kultur och estetik (IKE) sett både till antalet anställda
Läs merSLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp
SLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp ÅR 1 Fornkyrkoslaviska och slavisk språkhistoria 1 SL2101-15 hp 15 hp Fornkyrkoslaviska och slavisk språkhistoria 2 SL2102-15 hp Fornkyrkoslaviska och slavisk
Läs merInternationella språkprogrammet
Institutionen för språk och litteraturer Utbildningsplan för Internationella språkprogrammet 180 högskolepoäng The International Language Programme, 180 Higher Education Credits Grundnivå / First Cycle
Läs merInstitutionsstyrelsen Sammanträdesdatum:
Institutionsstyrelsen Protokoll Sammanträdesdatum: 2010-02-24 Närvarande: Gunhild Vidén, ordf. Mona Arfs, adjungerad Ken Benson Rhonwen Bowen Michael Pettersson, suppl. Tetz Rooke Mette Tjell Övrig närvarande:
Läs merUtbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits. Masterprogram i medeltidsstudier Master's Programme in Medieval Studies
Utbildningsplan för Masterprogram i medeltidsstudier Master's Programme in Medieval Studies 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HMEDS Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2014-02-26 Ändrad:
Läs merLove Peace and Understandning
Love Peace and Understandning Små ämnen: samarbete, arbetsfördelning och koncentration vad kan vi göra i Norden? Vad menar vi med ett småämne? Definitionen kan variera tex < 50 studenter -2 lärare på professors/lektorsnivå
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Utbildningsplan för Kandidatprogram i moderna språk Bachelor's Programme in Modern Languages 180.0 Högskolepoäng 180.0 ECTS credits Programkod: HMOLK Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2015-03-05 Värdinstitution:
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Utbildningsplan för Kandidatprogram i språk Bachelor's Programme in Language Studies 180.0 Högskolepoäng 180.0 ECTS credits Programkod: HSPIK Gäller från: HT 2016 Fastställd: 2016-03-02 Värdinstitution:
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i företagsekonomi Programkod: Inriktningar: Programmets benämning: SAFEK Accounting and finance (REFI) Management (MANT)
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Utbildningsplan för Masterprogram i medeltidsstudier Master's Programme in Medieval Studies 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HMEDA Gäller från: HT 2016 Fastställd: 2016-03-02 Värdinstitution:
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1655-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Tyska Engelsk benämning: German Studierna inom huvudområdet tyska ger kunskaper om färdigheter i det tyska språket,
Läs merRiktlinjer för antagning som docent
Språkfak 2017/60 Riktlinjer för antagning som docent Språkvetenskapliga fakulteten Fastställd av Språkvetenskapliga fakulteten 2005-05-26 Reviderad 2018-05-24 Innehållsförteckning 1. Allmän information
Läs merUtbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2007
UTBILDNINGSPLAN 1(5) Programmets svenska namn Ekonom Online programmet, 180 högskolepoäng Programmets engelska namn Bachelor Programme in Business Administration Online, 180 higher education credits Programkod
Läs merHandläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla program och kurser, samt för att inrätta eller avveckla huvudområden
Handläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla program och kurser, samt för att inrätta eller avveckla huvudområden Fastställd av rektor 2015-05-19 Dnr: FS 1.1-707-15 Denna handläggningsordning
Läs merYtterligare riktlinjer för Bolognaanpassningen av utbildningen inom Humanistiska fakulteten fr.o.m. ht 2007
STOCKHOLMS UNIVERSITET BESLUT Humanistiska fakultetsnämnden 2006-06-13 Ytterligare riktlinjer för Bolognaanpassningen av utbildningen inom Humanistiska fakulteten fr.o.m. ht 2007 Enligt den tidsplan som
Läs merDokumentation vid inrättande av nytt utbildningsprogram
1 (2) BESLUT 2016-06-03 Dokumentation vid inrättande av nytt utbildningsprogram Vid anhållan från institution att inrätta nytt program skall ansökan ställas till Grundutbildningsberedningen och följande
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2017-12-05 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan
Dnr FAK1 2010/159 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i redovisning och finansiering Masterprogramme in Accounting and Finance Programkod: SAMRE/SAAAF Programmets
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av
Dnr FAK1 2010/158 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av tjänsteverksamheter Masterprogramme in Service Marketing and Management
Läs merUtbildningsplan. för. Sidan 1/5. Masterprogram i historiska studier. 120 ECTS credits
Utbildningsplan för Masterprogram i historiska studier Master's Programme in Historical Studies Programkod: HISTO Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2014-02-04 Ändrad: 2015-03-04 Värdinstitution: Historiska
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i statsvetenskap. Dnr HS 2019/45 SASTV. Programkod:
Dnr HS 2019/45 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i statsvetenskap Programkod: SASTV Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 120 Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:
Läs merHumanistiska fakulteten
HANDLINGSPLAN 2016 2018 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Humanistiska fakulteten DATUM: Förslag 2015-10-13 BESLUTAD AV: Humanistiska fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Margareta Hallberg FORSKNING SOM PÅVERKAR
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER JP1200 Japanska, fortsättningskurs I, 30 högskolepoäng Japanese, Intermediate Course I, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2016-12-06 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
HANDLINGSPLAN 2016 2018 V 2015/902 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: utkast 2015-11-10 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål för perioden
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER FR1111 Franska: Grundkurs, 30 högskolepoäng French: Introductory Level, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för språk och litteraturer
Läs merTYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap
Området för humaniora och teologi Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap Identifikation Programmets namn Programmets engelska namn Huvudområde Inriktningar Språk och språkvetenskap
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (6) Dnr SU-FV-3.2.5-1635-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Romanska språk Engelsk benämning: Romance languages Romanska språk är en samlande benämning för de språk som har
Läs merMasterprogram i humaniora. Inriktning retorik. Studieplan
Uppsala universitet Historisk-filosofiska fakulteten Litteraturvetenskapliga institutionen Masterprogram i humaniora Inriktning retorik Studieplan 1 Studieplan Masterprogram i humaniora 120 Hp Inriktning
Läs merMagisterprogram i språk och litteratur
Magisterprogram i språk och litteratur MA Programme (1 year) in Language and Literature 1. BASDATA Omfattning 60 högskolepoäng. Examen Beroende på valda kurser leder utbildningsprogrammet fram till filosofie
Läs merUTBILDNINGSPLAN Dnr CF /2005
UTBILDNINGSPLAN Dnr CF 52-477/2005 PROGRAMMET FÖR KULTUR OCH SPRÅK, 120/160 POÄNG Culture and Languages Programme, 120/160 points Utbildningsprogrammet inrättades av Forskningsnämnden den 14 december 1993.
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1638-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens, Rysslands
Läs merAnhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Anhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde Datum: 2015-09-19 Dnr: G 2015/650 Mottagare: Humanistiska fakultetsstyrelsen Fristående kurser i kinesiska har
Läs merAntagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga
Dnr SAMFAK 2011/65 Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Reviderat beslut Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2012-05-31 UPPSALA UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (6) Dnr SU-FV-3.2.5-1604-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Klassiska språk Inriktning: Grekiska Inriktning: Latin Engelsk benämning: Classical Languages Specialization:
Läs merText med gul markering är anvisningar, övrig text är från Regler för kursplan på grund- och avancerad nivå (V 2015/1007)
2017-02-28 ANVISNINGAR FÖR KURSPLAN PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ Text med gul markering är anvisningar, övrig text är från Regler för kursplan på grund- och avancerad nivå (V 2015/1007) Generella anvisningar
Läs merRiktlinjer för inrättande av huvudområde samt inrättande av inriktning inom huvudområde vid humanvetenskapliga området
1 (7) BESLUT 2015-11-12 Dnr SU FV-1.1.2-3458-15 Peter Bretschneider Utbildningsledare Riktlinjer för inrättande av huvudområde samt inrättande av inriktning inom huvudområde vid humanvetenskapliga området
Läs merInstitutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål 2017
Läs merUtbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2008
UTBILDNINGSPLAN 1(5) Programmets svenska namn Ekonom Online programmet, 180 högskolepoäng Programmets engelska namn Bachelor Programme in Business Administration Online, 180 higher education credits Programkod
Läs merMEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN UTBILDNINGSPLAN MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points Utbildningsplanen
Läs merHANDLÄGGNINGSORDNING FÖR INRÄTTANDE, NEDLÄGGNING OCH VILANDE AV ÄMNEN/HUVUDOMRÅDEN PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ VID MITTUNIVERSITETET
MITTUNIVERSITETET Styrdokument HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR INRÄTTANDE, NEDLÄGGNING OCH VILANDE AV ÄMNEN/HUVUDOMRÅDEN PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ VID MITTUNIVERSITETET DNR MIUN 2014/2145 Publicerad: Beslutsfattare:
Läs merDnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen
Dnr 2015/4 Verksamhetsplan 2015 Institutionen för nordiska språk Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-02-25 Innehållsförteckning Bakgrund och förutsättningar 3 Utbildning på grundnivå och avancerad
Läs merUtbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education
! Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education Credits!! 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen
Läs merRegler för kursplaner
BESLUT Dnr SPRÅKFAK 2009/5 Språkvetenskapliga fakultetsnämnden Fastställd av Språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-02-04 2 Allmänt Högskoleförordningen anger: All utbildning på grundnivå och avancerad
Läs merUtbildningsplan - Humanistiska fakulteten
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETEN G 2016/492
HUMANISTISKA FAKULTETEN G 2016/492 H2ÖPR Översättarprogrammet, 120 högskolepoäng Avancerad nivå/second cycle Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen 2016-12-xx
Läs merUtbildningsplan för Masterprogram i översättning (Översättarutbildningen)
Humaniora och teologi Utbildningsplan för Masterprogram i översättning (Översättarutbildningen) 1. Identifikation Programmets namn Masterprogram i översättning (Översättarutbildningen) Programmets namn
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER FR1111 Franska: Grundkurs, 30 högskolepoäng French: Introductory Level, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merTänk vidare - tänk avancerad nivå. Kandidatexamen Studier på avancerad nivå Magister/masterexamen Studier på forskarnivå Utbytesstudier och praktik
Tänk vidare - tänk avancerad nivå Kandidatexamen Studier på avancerad nivå Magister/masterexamen Studier på forskarnivå Utbytesstudier och praktik Universitets- och högskoleutbildning Doktorsexamen (lic)
Läs merTeologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor
Dnr TEOLFAK 2016/42 Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor vid teologiska fakulteten Fastställd av teologiska fakultetsnämnden 2016-09-05
Läs merInstitutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Fredrik Engström, prefekt. FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar
Läs merMinnesanteckningar sammanträde med BUGA (Beredningsgrupp för utbildning på grundnivå och avancerad nivå)
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Minnesanteckningar sammanträde med BUGA (Beredningsgrupp för utbildning på grundnivå och avancerad nivå) Datum: 2017-04-26 Tid: 14.00-16.45 Plats: Göteborgs universitet,
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1654-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Tyska Engelsk benämning: German Studierna inom huvudområdet tyska ger kunskaper om och färdigheter i det tyska
Läs merUtbildningsplan för Språkprogrammet 180 högskolepoäng
UTKAST Utbildningsplan för Språkprogrammet 180 högskolepoäng The Language Programme Fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-xx-xx Utbildningsplan för Språkprogrammet, 180 högskolepoäng 1. Beslut
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2015 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2016-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin, prefekt KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs
Läs merAllmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/372 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Education with
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER AR1300 Arabiska, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Standard Arabic, Intermediate Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing
Dnr HS 2015/171 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i inbyggda system vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015
Utbildningsplan för masterprogrammet i inbyggda system vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015 1 Beslut om att anordna utbildningsprogrammet Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga
Läs merAntagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten
SPRÅKFAK 2012/29 Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga Fastställd av Språkvetenskapliga 2012-06-12 Innehållsförteckning 1 Antagning av excellent lärare vid den Språkvetenskapliga 3 Pedagogisk
Läs merLUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(4)
LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(4) Sammanträdesdag Närvarande ledamöter Lars Olof Delsing professor Sara Håkansson universitetslektor Marie Källkvist universitetslektor, bitr prefekt Marita Ljungqvist universitetslektor
Läs merENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av utbildningsledaren
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing
Dnr HS 2015/401 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master
Läs merVÄLKOMMEN! Information om RELIGIONSVETENSKAPLIG UTBILDNING för fortsättnings- och fördjupningskursare
VÄLKOMMEN! Information om RELIGIONSVETENSKAPLIG UTBILDNING för fortsättnings- och fördjupningskursare http://www.lir.gu.se/utbildning/student-vid-institutionen/info-religion/ Information om Struktur på
Läs merAnhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde (kandidat-, magister- och masternivå)
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Anhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde (kandidat-, magister- och masternivå) Datum: 2015-09-19 Dnr: G 2015/650 Mottagare: Humanistiska fakultetsstyrelsen
Läs merSVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1637-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens,
Läs merSVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merFakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur
Dnr: HL/2009 0110 Utbildningsplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur Internationell administration med språk, 180 högskolepoäng International Administration
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1603-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Klassiska språk Inriktning: Grekiska Inriktning: Latin Engelsk benämning: Classical Languages Specialization:
Läs merUppföljning av ifrågasatta examenstillstånd i pedagogik
Rektorer vid berörda lärosäten Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Stella Annani 08-563 08569 Stella.Annani@hsv.se
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för språk och litteraturer
GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för språk och litteraturer Svar på fakultetsledningens uppdrag att skriftligt redogöra för de framtida förutsättningarna för ämnet ryska vid institutionen för språk
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (2015)
Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (2015) 1. Identifikation Programmets namn Programmets engelska namn Huvudområde Inriktningar Nivå Omfattning i Programkod Beslutsuppgifter
Läs merMasterprogrammet i Offentlig förvaltning
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen Förvaltningshögskolan Utbildningsplan för Masterprogrammet i Offentlig förvaltning 120 högskolepoäng, avancerad nivå Master s Programme in
Läs merA Utbildningsplan för kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling
Samhällsvetenskapliga fakulteten A Utbildningsplan för kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling (Bachelor of Science Programme in Urban and Regional Planning) Omfattning: 180
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Humanistiska och teologiska fakulteterna ENGX64, Engelska: Språkvetenskaplig inriktning (91-120 hp), 30 högskolepoäng English: Linguistic Option (91-120), 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merUtbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044
Dnr HS 2017/1044 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i redovisning och styrning Programkod: Programmets benämning: SASRS Masterprogram i redovisning och styrning
Läs merHandläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla program och kurser samt för inrättande av huvudområden
Handläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla program och kurser samt för inrättande av huvudområden Utbildningsstrategiska rådet 2013-06-18 Fastställd av rektor 2013-10-08 Dnr:
Läs merHAÖVR, Masterprogram i översättning, 120 högskolepoäng Master's Programme in Translation, 120 credits
Humanistiska och teologiska fakulteterna HAÖVR, Masterprogram i översättning, 120 Master's Programme in Translation, 120 Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Humanistiska fakulteten Enligt humanistiska fakultetens delegationsordning fattar fakultetsnämnden beslut
GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Humanistiska fakulteten 2007-06-07 Enligt humanistiska fakultetens delegationsordning fattar fakultetsnämnden beslut 1. om anslagsframställningar, årsredovisningar, budget, verksamhetsberättelse
Läs merAnvisning om uppdragsutbildning vid KTH
ANVISNING Gäller från och med 2007-07-01 Anvisning om uppdragsutbildning vid KTH Gäller fr o m 2007-07-01 Fastställd av rektor 2004-09-29 och 2005-03-31 Denna anvisning grundar sig på: Förordning om uppdragsutbildning
Läs merCTR:s utbildningsguide Studiegång enligt 2011 års studieordning
Centrum för teologi och religionsvetenskap Studievägledningen CTR:s utbildningsguide Studiegång enligt 2011 års studieordning Centrum för teologi och religionsvetenskap, Lunds universitet, Box 201, 221
Läs merSärskilda nämnden för lärarutbildning Ordförandes beslutsmöte Ärende SNL-O Nr 23-09, Bilaga 1
Ordförandes beslutsärende 090416 Ärende SNL-O Nr 23-09, Bilaga 2 Redogörelse för vidtagna åtgärder utifrån bedömargruppens slutsatser och rekommendationer avseende lärarutbildningen vid Luleå Tekniska
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETEN. Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/467 HUMANISTISKA FAKULTETEN Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng Theological Programme, Programkod: H1RKT 1. Fastställande Utbildningsplanen är
Läs merRiktlinjer för anställda
Riktlinjer för anställda Följande riktlinjer och villkor gäller för anställda vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Riktlinjerna kompletterar de regler som gäller vid Göteborgs universitet
Läs merMall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten
1. Benämning Kursens namn. Kursnamn på självständigt arbete (examensarbete) ska följa modellen Ämne, självständigt arbete. Om kursen är uppdragsutbildning eller en orienteringskurs ska det framgå av kursens
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETEN
HUMANISTISKA FAKULTETEN H1ISP Internationella språkprogrammet, 180 högskolepoäng International Language Programme, 180 higher Grundnivå/First cycle Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merStrategisk plan för institutionen för språk och litteraturer
Strategisk plan för institutionen för språk och litteraturer Inledning Institutionen för språk och litteraturer rymmer inom sig ett stort spektrum av språk med olika tidshorisonter och från olika delar
Läs merSASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad
Läs mer