Plan för BBIC-utredning tillsammans med familjepedagog

Transkript

1 Plan för BBICutredning tillsammans med familjepedagog 1) Informationssamtal Socialsekreterarna och familjepedagogen träffar föräldrarna för information om utredningsförfarandet på Dressinen alt. Individ och familjeomsorgen. Beskrivning av BBIC (Barns Behov I Centrum) Genomgång av tider och platser. Behöver förälder ta ledigt från arbete/skola? Behöver barn vara lediga från förskola/skola? Vilka övriga referenter behöver kontaktas? Lista på namn, adress, telefonnummer och mail utbyts mellan utredningspersonal och föräldrar. Information ang. inställda träffar lämnas till föräldrarna. 2) Bakgrundssamtal Socialsekreterarna träffar föräldrarna för samtal kring uppväxt, bakgrund och familjeförhållanden på Dressinen alt. Individ och familjeomsorgen. 3) Hembesök Socialsekreterarna och familjepedagogen gör hembesök hos familjen. Barnen ska vara hemma. Familjepedagog planerar utredningsdagarna med förälder och socialsekreterarna lär känna barnen. 4) Barnsamtal Socialsekreterarna träffar barnet för samtal på Dressinen, förskola/skola eller i hemmet. 5) Första utredningsdagen Familjepedagogen träffar förälder och barn i hemmet kl Inköp av matvaror i affär (IFO betalar upp till 80:/familjemedlem). Tillagning av måltid samt efterarbete. Lunch. Förälder och barn gör en enkel aktivitet tillsammans. Mellanmål

2 6) Utvärdering Familjepedagogen träffar föräldern på Individ och familjeomsorgen för utvärdering av utredningsdagen. Barnen ska inte delta. Vad tyckte föräldern fungerade bra? Vad tyckte föräldern inte fungerade bra? Familjepedagogen informerar om observationerna av förälder och barn. Fokus är samspelet mellan barn och förälder samt förälderns förmåga att tillgodose barnets behov utifrån fysisk och psykisk omvårdnad samt skydd och säkerhet gentemot barnets behov och utveckling. Familjepedagogen ger förslag till förbättringar och överlämnar skriftlig information och ev. broschyrer. 7) Andra utredningsdagen Familjepedagogen (och en socialsekreterare) träffar förälder och barn i hemmet kl Ett liknade program som vid första utredningsdagen genomförs. Inköp av matvaror i affär (IFO betalar upp till 80:/familjemedlem). Tillagning av måltid samt efterarbete. Lunch. Förälder och barn gör en enkel aktivitet tillsammans. Mellanmål 8) Informationsinsamling Socialsekreterarna intervjuar aktuella referenter. 9) Genomgång av utredning Socialsekreterare träffar förälder på Individ och familjeomsorgen för genomgång av utredning och lämnar förslag till ev. insatser och åtgärder.

3 Kontaktblad Receptionen på Individ och familjeomsorgen kl Socialsekreterare Socialsekreterare Familjepedagog Namn Direktnummer Mailadress Namn Direktnummer Mailadress Namn Direktnummer Mailadress Mamma.... Adress Telefon..... Mail... Pappa.... Adress Telefon.....

4 Mail Barn.. Personnummer... Förskola/Skola... Kontaktperson... Telefon... Barn.. Personnummer... Förskola/Skola... Kontaktperson... Telefon... Barn.. Personnummer... Förskola/Skola... Kontaktperson... Telefon... Barn.. Personnummer... Förskola/Skola... Kontaktperson... Telefon...

5 Information vid utrednings och utvärderingsdagarna Vid utredningsdagarna har föräldern det huvudsakliga ansvaret för barnet. Om föräldern upplever något svårt går det bra att be familjepedagogen om hjälp. Det visar att föräldern behöver stöd, men också att föräldern är medveten om sina svagheter. Förälderns uppgifter vid utredningsdagarna är att: Ta hand om barnen och vara mamma/pappa. Planera en lunchmåltid. Handla matvaror i affär (IFO betalar 80:/familjemedlem). Laga maten. Äta mat tillsammans med barnet. Diska och plocka undan efter maten. Göra en enkel aktivitet tillsammans med barnet. Mellanmål. Familjepedagogen finns med hela tiden under utredningsdagarna för att observera: hur samspelet mellan barn och förälder fungerar. hur föräldern ger barnet känslomässig omsorg. hur förälderns förmåga matchar barnets behov och utvecklingsnivå. hur föräldern sköter den fysiska omvårdnaden av barnet. hur föräldern ger barnet skydd och säkerhet. Vid utvärderingen kommer bra och mindre bra saker att lyftas fram. Vi diskuterar hur förbättringar kan göras inför andra utredningsdagen. Det är mycket viktigt att tiderna som bokas följs och att familjen kontaktar Individ och familjeomsorgen vid förhinder. Alltför många inställda träffar kan ge negativa konsekvenser för utredningen.

6 Utvärdering av första utredningsdagen Samspelet mellan barn och förälder Så här skulle jag/vi kunna göra istället Föräldern ger barnet känslomässig omsorg Så här skulle jag/vi kunna göra istället Förälderns förmåga matchar barnets behov och utvecklingsnivå Så här skulle jag/vi kunna göra istället Föräldern sköter den fysiska omvårdnaden av barnet Så här skulle jag/vi kunna göra istället Föräldern ger barnet skydd och säkerhet

7 Så här skulle jag/vi kunna göra istället Tidschema Samtal om bakgrund, nuvarande förhållanden, föräldraroll m.m. Hembesök för att träffa barnen och diskutera utredningsdagarna Hemma hos Första utredningsdagen Individ och familjeomsorgen i Emmaboda Utvärdering Hemma hos Andra utredningsdagen Individ och familjeomsorgen i Emmaboda Genomgång av utredningen

8