Titel 1. Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet
|
|
- Lisa Göransson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Titel 1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet
2 2 Författare REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Lars Lönnroth, Stina Hansson Lund: Per Rydén, Margareta Wirmark, Eva Hættner Aurelius Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed Uppsala: Bengt Landgren, Johan Svedjedal, Torsten Pettersson Redaktörer: Hans-Göran Ekman (uppsatser) och Claes Ahlund (recensioner) Inlagans layout: Anders Svedin Distribution: Svenska Litteratursällskapet, Litteraturvetenskapliga institutionen, Slottet ing. A0, UPPSALA Utgiven med stöd av Humanistisk-Samhällsvetenskapliga Forskningsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Slottet ing. A0, Uppsala. Samtliga insända uppsatser granskas av externa referenter. Ej beställda bidrag skall lämnas först i form av utskrift och efter antagning även på diskett i något av ordbehandlingsprogrammen Word for Windows eller Word Perfect. isbn issn Printed in Sweden by Gotab, Stockholm 1999
3 Övriga recensioner 191 Christina Sjöblad, Min vandring dag för dag. Kvinnors dagböcker från 1700-talet (Litteratur, teater, Wlm: nya serien 16, red. Per Rydén, Louise Vinge, Margareta Wirmark). Lund Christina Sjöblads stora bok om svenska kvinnliga dagböcker från 1700-talet börjar med en ovanligt lång introduktionsdel, Till dagboksskrivandets historia, i sex kapitel om närmare nittio sidor: Inledning, Dagbokens historia i Europa fram till romantiken, Tidiga dagböcker i Sverige, Från släktbok till dagbok framväxten av en ny genre, Dagboken i det litterära systemet och Nya vägar dagboken som kvinnlig genre? Här Wnns nödvändig bakgrundsinformation som syftet med boken ( att presentera och analysera några tidiga dagböcker av svenska kvinnor, skrivna under 1700-talet, det sekel då dagboken i Sverige Wnner sin form ), en viktig och intressant genrehistorik som analyserar dagboksskrivandets genremässiga rötter, en diskussion kring dewnitioner av dagbok och rexexioner kring genrens plats i dagboksskrivarnas egen livsvärld och inom det litterära systemet. Men här Wnns också mycket annat som känns mindre relevant i sammanhanget och som delvis skymmer bort de substantiella bidrag till dagbokens historia som här ges. Sjöblad verkar inte riktigt vilja tro på att hennes material är tillräckligt intressant i sig utan kryddar med moderna jämförelser, som i sin tur ger henne anledning att lägga till en långt rad om modernt material gjorda, ofta i feministisk teori grundade rexexioner, som sällan har särskilt mycket att göra med undersökningens huvudämne. Sjöblad visar upp en imponerande kringsyn och beläsenhet men enligt min mening hade dock mycket av det som Wnns här stått bättre i något annat sammanhang. Samma brist på sovring och koncentration kännetecknar också den bakgrundsteckning på ytterligare ett tjugotal sidor om 1700-talets Sverige som inleder bokens huvuddel och som framför allt summerar andras undersökningar om Individ och samhälle: Religion, juridik, läs- och skrivkunnighet samt kvinnosyn. Ännu en kritisk synpunkt som framför allt gäller de introducerande avsnitten är att Sjöblad inte riktigt tycks ha bestämt sig för vilken typ av läsare hon vänder sig till: ibland förutsätter hon läsare med gedigna förkunskaper och tålamod med svår text, ibland läsare som behöver elementära introduktioner, och detta är inte lyckligt för någondera gruppen. I bokens stora huvuddel, analysavdelningen, blir dock skärpan en annan. Här infriar också Sjöblads bok alla de förväntningar som titeln och ämnet har väckt hos en historiskt inriktad läsare. Här blir konkretionen och den historiska närvarokänslan stark genom de frikostiga citaten (mera sådant Wnns dessutom i den avdelning, Utdrag ur de fyra dagböckerna, s , som avslutar boken). Även en anmälare känner en nästan obetvinglig lust att citera Sjöblads citat och visa fram det fängslande material som ligger till grund för studien. Nedan ska jag i möjligaste mån försöka avhålla mig från detta och bara ge en summering av hur analyserna är upplagda och vad de går ut på i förhoppning om att detta ska vara nog för att alla potentiellt intresserade ska hitta fram till Sjöblads egen framställning. Första analysen (s ) gäller den hittills outgivna dagbok, som fördes den unga västgötska överstedottern Metta Magdalena Lille under åren , fram till hennes giftermål med en änkling med sex barn och Xyttning från föräldrahemmet. Sjöblad ger först en kort biograw, och undersöker därefter dagbokens viktigaste teman. Här kommer först anteckningarna om släkten, ekonomin och familjens gårdar, teman visar tillbaka på sådant material som Sjöblad i inledningen har lyft fram som det kvinnliga dagboksskrivandets rötter: släktböcker, ekonomiska anteckningar och inventarieförteckningar. Därefter följer ett avsnitt om politik, där Sjöblad visar hur intresset för familjen kunde växa till ett intresse för hela samhället, i varje fall hos skrivare som Metta Lillie, som hade släktingar som tog del i det politiska skeendet. I ännu ett avsnitt visar Sjöblad hur de händelser som beskrivs de nära familjära lika väl som de samhälleliga vävs in i en övergripande religiös kontext som knyter dagboksskrivandet till ännu en kvinnlig litteraturtyp, bönelitteraturen. I ett avslutande avsnitt går Sjöblad sedan, varsamt och med eftertanke, in på frågorna om hur Metta Lillie kände och tänkte i sitt skrivande, och om vad dagboken berättar om hur hon uppfattade sitt eget och andra kvinnors liv. Nästa analys, bokens största (s ) och mest fängslande, gäller Olof Rudbeck d.y.:s dotter Christina Charlotta Hiärne och hennes dagbok, som fördes åren (men där det Wnns en lucka för åren ) som likaledes är outgiven. Materialet är här så pass omfattande att det ger möjlighet till en presentation i helwgur av huvudpersonen. Sjöblad har valt att lägga upp analysen kronologiskt. Efter en inledande presentation av de bevarade dagböckerna en om- och renskrift som Christina Hiärne troligen gjorde då hon blivit änka 1773 beskrivs i sju avsnitt Den unga Christina Rudbeck, Frieri och förlovning, Bröllopet, Den unga frun, Havandeskap och förlossning, Den förlorade sonen (en son som inte alls förde det liv hans mor önskade) och Medelåldern änkan huset. Sjöblad har i sin analys särskilt stannat vid textstycken som författarinnan, troligen vid renskriften, markerat med NB (nota bene). Eftersom hon då sedan länge tillhörde den herrnhutistiska Stockholms brödraförsamling är det väl rimligt att tro att såväl dessa markeringar som omarbetningen i sig särskilt framhäver det som hon själv kallar Min Herres nådefulla väg med mig. Men
4 192 Övriga recensioner eftersom Sjöblad ju också är ute efter att förstå Christina Hiärnes självbild och självuppfattning är urvalsprincipen även om den kunde ha diskuterats mer ändå rimlig. Tanken om Herrens ledning framstår också som ett synnerligen viktigt tema i dagboken. Ett exempel är att en gammal kvinna bland de upväkta pietister i Stockholm på ett tidigt stadium spår att Christina ska gifta sig med Erland Hiärne, en av Urban Hiärnes söner, som hon aldrig hade sett och som dessutom var gift med en annan. Så sker också till slut. Tredje analysen (s ) gäller den dagbok som skrevs av den tyska prinsessan Hedvig Elisabeth Charlotta, som 1774 gifte sig med Gustav III:s yngre bror, hertig Karl. Den fördes på franska, omfattar hela 36 volymer och täcker åren Den är utformad som månatliga brev till väninnan Sophie von Fersen, vilka i sin tur tydligen bygger på dagliga anteckningar som varje månad sovrats och redigerats. Meningen var troligen att Sophie till slut skulle få ta hand om alla dessa dagbokbrev, skriver Sjöblad, men eftersom hon dog före Hedvig Elisabeth Charlotta blev det aldrig så. Dagböckerna har ofta använts i historisk forskning, som insidesrapporter från Gustav III:s hov. De har också utgivits på svenska, med en första del och en andra del , en utgåva som Sjöblad visserligen ofta har använt sig av, men under ständiga jämförelser med de franska originalversionerna. Sjöblad intresserar sig, till skillnad från historieforskarna, för Hedvig Elisabeth Charlottas eget liv och hur det beskrivs, och därmed kan hon också, som det formuleras i sammanfattningen av analysen, ge oss bilden av en kvinna som Wck se sina varmaste förhoppningar om kärlek, barn och familjeliv och slutligen också om den eviga vänskapen svikna. Sjöblad koncentrerar sig på fem händelser i kronologisk följd: den grossess som prinsessan påstods bewnna sig i åren , då kungen och drottningen inte levde ihop och då Sverige förväntade sig en tronföljare av de nygifta, vänskapen med Sophie von Fersen , de två egna barnens födelser och död , den stora utlandsresa hon gjorde ihop med maken , Fersenska mordet 1810 Sophie var syster till von Fersen och Wck Xy för sitt liv från folkmassan; mordet innebar en brytning i vänskapen, eftersom prinsessan inte Wck ta ställning för sin väninna och slutligen på vad dagboken berättar om Sophies död Analysen avslutas med tre avsnitt, där Sjöblad med ledning av det studerade materialet rexekterar kring Hedvig Elisabeth Charlottas självuppfattning och kvinnosyn, över den uppfostran hon fått och över bakgrunden till och innehållet i det Själfporträtt som inleder dagboken. Den fjärde analysen (s ) tar upp ännu en känd och i urval utgiven dagbok den som skrevs av Årstafrun, Märta Helena Reenstierna, åren Dagboken omfattar i en utskrift hela sjutton foliovolymer: det tryckta urvalet är alltså hårt redigerat. Sjöblad håller sig, på grund av den kronologiska ramen för sin bok, till första volymen, som omfattar åren Efter ett par introducerande avsnitt, om huvudpersonen och hennes syfte med sitt skrivande, och om genren, som hon vill kalla bondedagbok eftersom den följer en årscykel från nyår till nyår och lägger största vikt vid vädret och det säsongbestämda arbetet på gården, såväl inom- som utomhus, studeras Dagbokens teman i avsnitt om kyrkobesöken (som visar sig vara sporadiska), om vad som skrivs om arbete och tjänstefolk, om trädgården, om böcker och läsning, om umgänge och fester samt om mannen och sonen den ende av hennes åtta barn som överlevde till vuxen ålder men som dog i en isolycka Så följer två korta avsnitt om Märta Helenas självkarakteristiker och om stilen i dagboken. Analysen slutar med konstaterandet att man hos Årstafrun, trots att hon var väl bevandrad i tidens sentimentala litteratur, inte kan se någon önskan hos henne själv att analysera sina tankar och känslor. För henne är verkligheten nog. Ett avsnitt Sammanfattning linjer (s ) avslutar analyserna. Här summeras först några tankar ur inledningskapitlet och därefter dras några linjer om vad dagböckerna visar om tiden, kvinnoliv och dagboksskrivande. Sjöblad understryker här att de fyra dagböckerna är mycket olika, men att det ändå två övergripande strukturer som reglerar det liv som beskrivs, dels samhörigheten med och beroendet av släkten/familjen och dels religionen. Hon tycker sig också ha sett hur den långsamt pågående uppluckringen av kristna normmönster som blir mera tydlig under 1800-talet speglas redan i dessa dagböcker, även om det också kan vara betydelsefullt att de skrivande kommer ur olika och i olika hög grad sekulariserade miljöer. Hon kan konstatera att de fyra dagboksförfattarna är ovanliga i sin tid: de tillhör de högre stånden, de har få eller inga barn då de skriver och de blir också betydligt äldre än de Xesta andra samtida kvinnor. Även om deras föreställningar om ett gott kvinnoliv kan sammanfattas i att vara maka, mor och husmor var de inte, som så ofta 1800-talets borgerliga kvinnor, hänvisade till ett liv inom hemmets fyra väggar. Dagböckerna visar upp kvinnor som handlande subjekt och deras vardagliga motstånd mot det förtryck de var utsatta för. När det gäller texterna kan Sjöblad konstatera att dagböckerna är litterära gestaltningar som präglas av sin genretillhörighet. De balanserar mellan fakta och Wktion och är därför inga oproblematiska historiska källor. De är inte heller privata i senare tiders mening av ordet. De vänder sig alla till någon form av mottagare som ofta tilltalas: släkten eller barnen, bästa väninnan, eftervärlden eller Gud. De hänger, skulle jag vilja formulera det, på många sätt samman med den på ändamålet inriktade, retoriska syn
5 Övriga recensioner 193 på skrivandet som de har sina rötter i. Samtidigt kan Sjöblad också som ett gemensamt drag notera att själva skrivandet för dessa skrivande 1700-talskvinnor successivt får ett egenvärde som det ofta inte hade när dagboken påbörjades ett drag som i varje fall undertecknad skulle vilja tolka som ett tecken på en ökande individualisering. Dessa kvinnor upptäcker, skriver Sjöblad, under sitt skrivande de möjligheter till självkännedom som ligger i formulerandet så att dagboken blir en del av jaget, bilden av det inre, det sanna jaget. Stina Hansson Göran Lundstedt, Till bords med de bästa. Om kritikern Knut Jaensson. Ellerströms, Lund Knut Jaensson ( ) brukar beskrivas som en av nittonhundratalets mest betydelsefulla och inxytelserika svenska litteraturkritiker. Någon inträngande akademisk analys av Jaenssons insats som litterär bedömare och centralgestalt i svensk litteratur under trettio-, fyrtio- och femtiotalen har dock ännu inte förärats honom. En viss förändring av detta missförhållande har ändå åstadkommits sedan Göran Lundstedt själv i många år recensent främst i Sydsvenska Dagbladet i en liten bok kallad Till bords med de bästa (Ellerströms förlag) samlat material kring Jaensson som kritiker. Lundstedt har umgåtts med Knut Jaensson länge. I en samlingsvolym med Jaensson-essäer kallad Eftertankar (1984), som Lundstedt svarat för urvalet till, skrev han en efterskrift som utgör stommen i den nya boken. Lundstedt skriver i sitt förord att hans bok om Jaensson inte främst ska betraktas som en litteraturhistorisk undersökning, utan som en beskrivning av hur litteraturen kan vara en väg till självförståelse och på ett livsavgörande sätt forma en människas utveckling (s. 9). Lundstedt har också lagt tyngdpunkten vid att visa hur Jaenssons förhållande till litteraturen verkligen gått utöver de rent estetiska aspekterna. Materialet som Lundstedt bygger sina beskrivningar på består i första hand av Jaenssons recensioner och essäer samt hans korrespondens med framför allt Margit Abenius. Efter en inledande biograwsk översikt är boken tematiskt upplagd i ett par korta kapitel som tematiskt behandlar Jaenssons estetiska grundhållning och hans relationer till verk och författare. Exempelvis framkommer hur Jaensson menade att en författares personlighet och karaktär återspeglas i det konstnärliga resultatet. Om André Gide skrev Jaensson: Han är en stor författare, helt enkelt för att han är en stor personlighet. (s. 36) Lundstedt konstaterar att för Jaensson blev stilfrågan en fråga om livsstil. Över huvud taget tycks Jaensson ha ogillat allt som luktade manér och tillgjordhet. Det äkta, ursprungliga och lågmälda var egenskaper han sökte och uppskattade hos såväl författare som i deras litterära verk. Denna Jaenssons hållning kommer till uttryck i hans höga värdering av folkligt berättande och av olika typer av symbolkonst, exempelvis saga och myt som den används av Almqvist eller Hjalmar Bergman. Han gillade även enkelt utförda romaner, som exempelvis Tage Aurells Skillingtryck, utan konstruerad intrig och där analysen inte hade den mest framträdande rollen. Som utgångspunkt i sitt sökande efter det enkla återvände Jaensson ständigt till Vilhelm Ekelund. I Ekelunds aforismer fann han stöd för sin egen syn på litteraturen och förhållandet mellan liv och konst. Lundstedt menar att den Ekelundska traditionen lever vidare än idag och pekar på den linje som går från Ekelund via Jaensson fram till Sven Lindqvist. Lundstedt visar även hur Jaensson, som av Teddy Brunius förts fram som en av de tongivande fyrtiotalskritikerna, förvisso var en av det decenniets viktigaste recensenter av nyutkommen svensk skönlitteratur, men att han knappast tillhörde den modernistiska 40-talismens ivrigaste tillskyndare. Därtemot understryker Lundstedt vilken betydelse Jaensson hade privat för Xera av de mer namnkunniga författarna under trettio- och fyrtiotalen. Harry Martinson, Gunnar Ekelöf och Erik Lindegren prövade alla nyskrivna texter på Jaensson och lyssnade noga till hans kommentarer inför det fortsatta arbetet. Till bords med de bästa ger på mindre än hundra sidor en god bild av Knut Jaenssons estetiska grundhållning och vilken inxytelserik person, både oventligt och privat, han var i det litterära samhället. I sitt koncentrerade format har boken dock inte givit utrymme för några mer djupgående analyser. De många recensions- och brevcitaten lämnas emellanåt att tala för sig själva. Man saknar kanske ett samlande grepp, där Lundstedt skulle ha kunnat peka på hur de många olika beståndsdelarna i Jaenssons estetik alla passar in i ett mönster, i grunden faktiskt ett slags ärkeromantisk originalitetsestetik. Det pusslet får läsaren nu lägga själv. Det går också att ifrågasätta om boken verkligen säger något om hur Jaensson genom litteraturen nått en större självförståelse. För detta ändamål bör man ha hans essäer som bredvidläsning. Lundstedts bok är emellertid en utmärkt introduktion till Jaenssons litteraturkritiska gärning, där Lundstedt lyckas med en av de viktigaste uppgifterna för en introduktör av ett författarskap: att locka till vidare läsning av den behandlade författarens texter. Erik Peurell
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
LPP, Reflektion och krönika åk 9
LPP, Reflektion och krönika åk 9 Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda
Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser
Läsnyckel I fiendens skugga Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel I fiendens skugga är en spännande ungdomsbok som utspelar sig i Frankrike under andra världskriget. En stridspilot störtar
Noter och referenser - Oxfordsystemet
Noter och referenser - Oxfordsystemet Centrum för barnkulturforskning Centrum för barnkulturforskning Vårterminen 2012 Noter och referenser - Oxfordsystemet Noter och referenser Oxfordsystemet Det finns
Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
LÄRARHAND LEDNING TILL SNÖBLANDAT REGN AV STIG DAGERMAN CARL-JOHAN MARKSTEDT
LÄRARHAND LEDNING TILL SNÖBLANDAT REGN AV STIG DAGERMAN CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Snöblandat regn av Stig Dagerman Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2016 Introduktion
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
LÄRARHANDLEDNING. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40. Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan
Förslag på uppgifter och arbetsupplägg utifrån novellerna Pälsen och Kyssen. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40 LÄRARHANDLEDNING Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan Introduktion
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Selma Lagerlöf Ett liv
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA änka (sida 6, rad 14) en gift kvinna som förlorat sin man svärfar (sida 12, rad 8) pappa till din fru eller man pjäs (sida 12, rad 6) föreställning på teater myndig (sida
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Om Johannesevangeliet
Evangelium enligt Johannes 2016 Frank Lorentzon lorentzon.info 1 Om Johannesevangeliet Skiljer sig mycket från övriga, samsynta, evangelier. Skrevs troligen strax efter 90, då de kristna uteslutits ur
RAPPORTSKRIVNING. Skolans namn Program, kurs, läsår Undervisande lärares namn. (titel på arbetet)
Skolans namn Program, kurs, läsår Undervisande lärares namn RAPPORTSKRIVNING (titel på arbetet) Ort och datum Författare(om det är flera skrivs namnen i bokstavsordning) Innehåll 1. Inledning(kapitelrubrik)...3
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
MIKRO- OCH MAKROPERSPEKTIV
MIKRO- OCH MAKROPERSPEKTIV HISTORISKA INSTITUTIONEN Jonas Lindström Tisdag den 17 februari efter gamla stilen 1747 steg jag frisk upp, kusin satt vid bågen och sydde, klockan 10 gick allt vattnet i hast
LPP, Klassiker. Namn: Datum:
LPP, Klassiker Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige,
Svenska som andraspråk poäng
Svenska som andraspråk 2 100 poäng KURSKOD: SVASVA02 Prövningsdelar Prövningen består av en skriftlig och en muntlig del och innehåller detta: SKRIFTLIG DEL Den skriftliga delen består av två delar, ett
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Beth Bracken och Kay Fraser Vad handlar boken om? Boken är tredje delen av den spännande berättelsen om Svarta skogen. Lucy sitter fortfarande fängslad och har fått ett
En lång väg från stallet
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lina och Moa är sugna på en ridtur i det fina vädret. De cyklar till stallet och frågar ridläraren Lotta om de får rida ut. Hon säger att det går bra bara de
Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund
Lärarhandledning Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok
104 TijdSchrift voor Skandinavistiek
Recensies 103 Ingrid Meijling Bäckman. Den resfärdiga: Studier i Emilia Fogelklous självbiografi. Brutus Östlings Bokförlag Symposion, Stockholm 1997. [Diss. Lund 1997] 287 s. ISBN 91-7139-358-7 Självbiografin
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin Handledare Abstract/Sammanfattning Du skall skriva en kort
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
S1_007 Nils Gustav Petersson 1/12
S1_007 Nils Gustav Petersson 1/12 Gustav Petersson Gustav föddes 1864-03-01 som fjärde barnet av åtta på gården Börje Börsgård, Nygård i Träslövs församling. De två äldsta syskonen dog dock inom en vecka
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
JUDAS BREV. INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande kommentar 4
JUDAS BREV INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande kommentar 4 Husbykyrkan Lars Mörling 2013 BAKGRUND (Lars Mörling 2013) Författare: Judas var bror till den Jakob som skrev Jakobs brev och som var ledare
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn LGSV40 Ida Mårtensson Milda Langyte Stig Dagermans novell Att döda ett barn innehåller både allmänmänskliga motiv som är lämpliga för klassrumsdiskussioner
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Ahmed, Dewa och jag ska spela match idag. Matchen börjar bra och vi gör det första målet. Sedan får vi problem och det andra laget gör mål. Efter förlängningen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
INGET FÖR NÅGON STUDIEPLAN TILL
STUDIEPLAN TILL INGET FÖR NÅGON HU R G Ö R m A N? Författaren själv önskar många studiegrupper i församlingarna. De olika grupperna träffas i hemmen sju gånger. Värdskapet skiftar och vi går runt. Det
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift.
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Röda rummet - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift. Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux, Lektionstyp:
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
Eva Andreas Tunadalskyrkan Fil 3:17-4:7 Gläd er i Herren
1 Eva Andreas Tunadalskyrkan 181125 Fil 3:17-4:7 Gläd er i Herren Paulus uppmanar gång på gång i sitt brev till Filipperna att de ska vara glada: Gläd er. Ibland kan man känna att det är så mycket som
Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan
På arbetar vi med läromedlet Svenska Direkt i årskurs 7. Vi läser även ett par skönlitterära böcker. Eftersom vi delar material kan planeringen variera mellan klasserna. Kursplanen i svenska delas in i
MIKRO- OCH MAKROPERSPEKTIV
MIKRO- OCH MAKROPERSPEKTIV HISTORISKA INSTITUTIONEN Jonas Lindström Tisdag den 17 februari efter gamla stilen 1747 steg jag frisk upp, kusin satt vid bågen och sydde, klockan 10 gick allt vattnet i hast
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES
LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES VON KRUSENSTJERNA CARL-JOHAN MARKSTEDT Lärarhandledning till Snigeln och flickan av Agnes von Krusenstjerna Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin & årtal Handledare: namn Abstract/Sammanfattning Du skall skriva
Elevmaterial Livets steg om riter
Elevmaterial Livets steg om riter Apachernas soluppgångsdans, Arizona, USA Människor har det gemensamt att de vill uttrycka det som är viktigt genom handlingar. När vi utsätts för starka sinnesrörelser
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Anne Frank, en ung judinna och hennes upplevelser i Nederländerna under andra världskriget. Hon blev känd för att hon skrev dagbok om vad som
Fakta om Martin Luther
LISETTE AGERBO HOLM SIDAN 1 Läraramaterial Vad handlar boken om? I boken presenteras en man vid namn Martin Luther. Han var en kristen man som ville förändra kyrkan. Han gillade inte allt som kyrkan gjorde
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA Olika typer av texter Brev Brev är en personligt skriven text till en bestämd mottagare; privat eller mer formell. Brev innehåller alltid datum, inledande hälsningsfras
Broskolans röda tråd i Svenska
Broskolans röda tråd i Svenska Regering och riksdag har fastställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursa PDF ladda ner
Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursa PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare:. I moderna samhällen flödar texter och bilder. De är resultat av kommunikation
Läshandledning Ett halvt ark papper
Läshandledning Ett halvt ark papper Inledning Det här är en läshandledning för gymnasielärare. Den är baserad på Strindbergs tidlösa novell Ett halvt ark papper. Strindberg ingår i den svenska litteraturkanonen
8 Utan Jesus ingen mobil i fickan
Inledning När jag var 14 år gammal var jag helt säker på att vetenskapen har bevisat att Gud inte finns och att Bibeln bara är en sagobok. Så var det. Det visste jag, och det visste alla mina kompisar.
Svenska 3, 100 p Kurskod: SVESVE03
Svenska 3, 100 p Kurskod: SVESVE03 Dina kunskaper och färdigheter prövas mot Skolverkets kunskapskrav för Svenska 3, se Skolverkets webbplats: www.skolverket.se Läs ämnets syfte, centrala innehåll och
Textsamtal utifrån skönlitteratur
Modul: Samtal om text Del 5: Samtal före, under och efter läsning av text Textsamtal utifrån skönlitteratur Anna Kaya och Monica Lindvall, Nationellt Centrum för svenska som andraspråk Läsning av skönlitteratur
Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kursplan: Svenska Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen
Extra material till punkt 1
Punkt 1 Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning.
Jesus sa: Jag har kommit för att de skall ha liv, och liv i överflöd. (Joh 10:10)
Jesus sa: Jag har kommit för att de skall ha liv, och liv i överflöd. (Joh 10:10) Detta häfte vill hjälpa Dig att lära känna Gud personligen, erfara ett liv av sann kärlek, förlåtande livsstil och trofasta
Titel 1. Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet
Titel 1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 118 1997 Svenska Litteratursällskapet 2 Författare REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Lars Lönnroth, Stina Hansson Lund: Per Rydén,
Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kursplan: SVENSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen
EntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:
Entreprenörskapande och läroplanen Skolår: Gymnasiet Tidsåtgång: Filmvisning ca 2 x 10 min, workshop på museet 90 minuter, efterarbete av varierande tidsåtgång Antal: Max 32 elever Ämne: Historia, Samhällskunskap,
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Mall för rapport En hjälp för dig som skriver gymnasiearbete inom ett yrkesförberedande
Spår Första samlingen Lärjungar
Inledande bön Gud, vår Fader, vi tackar dig för att du alltid söker efter oss. I skapelsen ser vi spår av din kärlek; kom och befria oss från allt som hindrar vårt gensvar på din godhet. Herre Jesus Kristus,
Välkommen till kursen Flerspråkig utveckling, litteracitet och lärande
Välkommen till kursen Flerspråkig utveckling, litteracitet och lärande 24.11-08 Kursen startar 17 november 2008 i sal F 331, Stockholms universitet (Se schema) Forskarskolekursen Flerspråkig utveckling,
VAD MENAS MED MINDRE POETER?
FÖRORD Denna bok har tillkommit på grund av mitt särskilda intresse för två förhållanden inom den skönlitterära världen. Det ena av dessa är förekomsten av det slags poeter som brukar kallas mindre, dvs
Prov svensk grammatik
Prov svensk grammatik Markera det alternativ som du anser vara rätt i meningarna nedan. Det är bara ett av alternativen som är rätt i varje mening. 1. När farfar hade ätit åt har ätit, sov han middag.
Sverige under Gustav Vasa
Sverige under Gustav Vasa Detta lektionsupplägg är planerat och genomfört av Daniel Feltborg. Upplägget är ett resultat av en praktiskt tillämpad uppgift i kursen Historiedidaktik då, nu och sedan, Malmö
Svenska Läsa
Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika
SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9
Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom
Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9
Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Det händer nu och då att vi ställer oss frågan: Hur kunde det bli så i det och det sammanhanget. Vad var det som gjorde att det inte blev som vi tänkt
GUD ÄLSKAR DIG! Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen.
Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen. Så älskade Gud världen att han gav den sin ende son, för att var och en som tror på honom inte skall gå under utan ha evigt liv. (Joh
3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk
3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk Judar är en nationell minoritet med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk jiddisch är ett officiellt nationellt minoritetsspråk. De nationella
Hur läser vi Bibeln? Strängnäs
Hur läser vi Bibeln? Strängnäs 2015-11-22 Apg 8:26 En Herrens ängel talade till Filippus: "Stå upp och gå ut mitt på dagen längs vägen som går ner från Jerusalem mot Gaza. Den ligger öde." 27 Filippus
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
LVGBLS/LVBGBF2/LVGAF1 ht 08
Karlstads universitet LVGBLS/LVGBF2/LVGAF1 SVENSKA B/LITTERATURVETENSKAP A Delkurs 4. (7,5 poäng) Litteraturlista: : Ahlin, Lars, Kommer hem och är snäll ur Inga ögon väntar mig, Stockholm 1948 (kopia)
Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White
Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok Språket Teman 4
Ledning. av företag och förvaltningar. Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) Fjärde upplagan FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING SNS FÖRLAG
Ledning av företag och förvaltningar FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) * Fjärde upplagan SNS FÖRLAG SNS Förlag Box 5629 114 86 Stockholm Telefon: 08-507
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST"
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST" Conny Svensson Höstterminen 1962 började jag läsa litteraturhistoria med poetik, som ämnet ännu hette. Det var då jag första gången hörde Sven Delblancs namn, i institutionens
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen genom
Handskrift 40D. Fredrica Christina Linders arkiv (1787 1840)
Forskningsarkivet, Umeå universitetsbibliotek (http://www.foark.umu.se) Handskrift 40D. Fredrica Christina Linders arkiv (1787 1840) Fredrika Christina (Fanny) Linder var komminister J.A. Linders andra
MTM. Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016
MTM Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016 Innehållsförteckning Bakgrund och syfte Metod Resultat Användare Bibliotekarier Analys och slutsatser MTM Annotationer
Inledning Väcker intresse och introducerar ämnet
En muntlig informerande presentation presenterar något eller illustrerar hur något fungerar. Huvudsyftet är alltid att informera, till skillnad från en argumenterande presentation där huvudsyftet är att
Ensamheter : en utforskande brevväxling. Click here if your download doesn"t start automatically
Ensamheter : en utforskande brevväxling Click here if your download doesn"t start automatically Ensamheter : en utforskande brevväxling Karin Dahlberg, Carl-Magnus Stolt, Helena Dahlberg Ensamheter : en
Titel 1. Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet
Titel 1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 118 1997 Svenska Litteratursällskapet 2 Författare REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Lars Lönnroth, Stina Hansson Lund: Per Rydén,
Den nya tiden GRUNDBOKEN sid. 4-7
Den nya tiden GRUNDBOKEN sid. 4-7 1. Omkring år 1500 skedde stora förändringar i människornas liv. Därför har historikerna bestämt att det är omkring år 1500 som Den nya tiden börjar. Berätta kort vilka
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
INNEHÅLL. sig till yttre och inre engagemang Dåliga handlingsmodeller. handlingsmodeller
INNEHÅLL Att Inresatsa vägskäl på sin parrelation Bygg Reflexmässiga upp en stark handlingsmodeller parrelation några hörnstenar AttBra binda handlingsmodeller sig till yttre och inre engagemang Perspektiv
Översättning Lisa Sjösten
Översättning Lisa Sjösten Innehåll Författarens tack 7 Illustrationer 8 Introduktion 10 1. En teaterns man 13 2. Den epikureiska poeten 31 3. Engelsmannen 47 4. Vetenskapsmannen 67 5. Hovmannen 80 6. Genèvebon
Lathund olika typer av texter
Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort
ANTIRASISM STUDIEPLAN
POSITIV ANTIRASISM STUDIEPLAN EXPO NÅGOT ATT TÄNKA PÅ: * Ta fram era egna erfarenheter i samtalet * Se till att alla är aktiva i samtalet och att ingen dominerar det * Se till att era frågor och analyser
Fakta om Kronprincessan Victoria
MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om veriges kronprinsessa Victoria. I boken får vi veta hur det är att vara kronprinsessa. Vi får svar på olika frågor
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Delkurs 4: 1900-talets litteratur (7,5 hp)
distanskurser med kurskoder och anmälningskoder (LVGBLS/LVGBF2/LVGAF1) (52240/52418/52226) Delkurs 4: 1900-talets litteratur (7,5 hp) Lärare: Maria M. Berglund, Helene Blomquist, Jonas Ingvarsson, Torsten
Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.
Vad är sex? DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Vad är sex? problematiserar bilden av sex som endast vaginalt penetrerande samlag och vidgar perspektiven. Berättelsen tar också upp oro över samlagsdebuten, förväntningar
Checklista. Hur du enkelt skriver din uppsats
Checklista Hur du enkelt skriver din uppsats Celsiusskolans biblioteksgrupp 2013 När du skriver en uppsats är det några saker som är viktiga att tänka på. Det ska som läsare vara lätt att få en överblick
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1 Lea ringer 112 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lea sticker iväg till skateparken. Hon brukar gå med sin kompis Erik men idag ska han spela fotbollsmatch. När hon kommer dit