Uddevalla Gymnasieskolas internationaliseringsarbete

Transkript

1 s internationaliseringsarbete Internationella projekt under verksamhetsåret 2011, har deltagit i internationellt samarbeten inom exempelvis, Leonardo da Vinci partnership. Leonardo da Vinci praktik, Comenius, Atlas praktik och Athena. Skolan har också flera olika projekt där man kunnat hitta hel- eller delfinansiering utifrån. har gästas av elever och lärare från: Gymnasium am Römerkastell i Alzey i Tyskland. 29/4-5/5. UG besökte Alzey och Strasbourg 1/9-12/9. Språkutbyte. Lycée Léonard de Vinci i Monsrtol-sur-Loire, Frankrike, den 23/5-31/ Språkutbyte. IES Vicente Medina i Archena, Spanien Den 27/3-3/4 får besök av elever och lärare från Spanien. Språkutbyte. Spanienutbyte med IES Vicente Medina i Archena 2/3-9/3 utbytet omfattar 16 elever från Samhällsprogrammet, Estetiska programmet, Media programmet, teknikprogrammet, naturvetenskapliga programmet samt öppna programmet. SA Spint gästas av elever och lärare från Cambridge 31 augusti 2011 tom 6 sept. Spint åkte till Cambridge i slutet av september. 25 elever ur Spint09B var på Malta 6 16 oktober Eleverna bodde hos värdfamiljer. 3 dagar volontärarbete på naturskyddsområde, Gaia Foundation och Bird Life Foundation. Där fick eleverna vara med om att plocka oliver, rensa ogräs och plantera träd; det som behövs för att vårda naturen och se till att flora och fauna fortlever. Comenius Öppna programmet avslutar sitt tvååriga projekt inom Comenius september. Comeniusmöte SA Gäster från Spanien, Frankrike och Tyskland 11 oktober till 16 oktober Projektet kommer att pågå under två år och omfattar 24 mobiliteter/resor. Projektet handlar om att minska användningen av flaskvatten, att se på marknadsföring av flaskvatten, att se vilka tillsatser som finns i flaskvatten samt vatten som en gemensam resurs dvs vad som händer om det blir vattenbrist i ett land (Spanien) och vattenöverflöd i ett annat land (Sverige) och vilka politiska, sociala och miljömässiga konse 1

2 kvenser detta kan få. Vatten är ju en gemensam europeisk angelägenhet eftersom miljöförstöring i ett land påverkar många andra länder med alla våra gemensamma vattendrag som floder, hav och insjöar. De skall se på hur varje land hantera dricksvattenförsörjning och avloppsvatten. e-twinning projekt "European message in a waterbottle" Projektet sker i samarbete med Robert-Bosch-Gymnasium i Tyskland och SP. Andra deltagande länder är: Frankrike och Spanien. Projektet kommer att pågå i två år. (e-twinning är en plattform som gör det möjligt att arbeta i projekt genom olika IKTverktyg.) Utbytesstudent Under läsåret har vi haft en student från Japan på SP, samt en student från Canada på teknikprogrammet. Kina Besök till UG 18 oktober tom 24 oktober Athena Byggprogrammet åker på förberedande besök till Kina november. Konfuciusstipendiet Lärare från Akademi har besökt Bejing Kina 26oktober till 10 november, Institutet är ett samarbete mellan Stockholms universitet, Hanban (Chinese Language Council International) i Peking och Fudanuniversitetet i Shanghai. Syftet med studieresan är att genom föreläsningar, skolbesök och studiebesök i kinesiska skolor främja undervisningen i kinesiska, samt stimulera intresset för kinesisk kultur. 2

3 Atlas praktik Bidrag har inkommit till: LP Rimini oktober november 2011, 3 veckor 4 elever HR Gran Canaria oktober november, veckor 4 elever BF Glu Thailand volontärarbete november (Detta projekt fick tyvärr ställas in pga av naturkatastrof i området.) Atlas förberedande besök Ansökan inskickad för att börja samarbete med Kosovoalbanen. Ansvarig rektor Nina Söderberg. Nordplus BF har haft ett förberedande besök med Norge inför en kommande ansökan inom ämnet fritid. LDV partnership Projektet diesel avslutas i september. Projektet handlade om att återvinna gammal matolja till bränsle. LDV praktik Hösten Våren Italien, Spanien, Portugal England. Fem veckors praktik inkl språkkurs och kulturella upplevelser. Frisör, VVS, HP, Stylist, HR, BF, Elektriker, Personbil, Vaktmästare, MP. OP, Snickare. Glu: HP, Bagare, hotell, målare, svetsare. 3

4 Vi har nu också glädjen att ha egen EU- ambassadör vid vår skola. Marie-Louise Klevestedt som skall verka för regionen men har först och främst sin uppgift att bistå med lärandet om EU i vår skola. Hennes mål är nu - samordning utifrån samhällskunskapslärarnas önskemål kring hur man jobbar med EU. Fortbildning, information om hur de kan jobba med EU tillsammans med våra gymnasielever, fortlöpande information om nyheter inom EU. - Fortbildningsdag 31 oktober för lärare. Statsvetaren Linda Berg, Göteborgs universitet. Didaktiskt seminarium i anslutning till detta. - Håller på att upprätta en plattform där länkar, där information skall läggas ut. Samhällskunskapslärarna kan lägga lektionstips, case, rollspel på detta forum. - Hon verkar för att få med EU-perspektivet då man arbetar fortlöpande i verksamhet, både när det gäller förändringar inom skolan och det didaktiska arbetet med elever. - Hon har också som mål att Agneberg ska ha en Europavecka efter påsk Hon hoppas att hon får med sig språklärarna, biblioteket, skolmåltiden i detta arbete. Budget Uddevalla gymnasieskolas internationella budget har bla bidragit med medel till språkutbyten, praktikplatser för yrkesprogram, presentartiklar för besök utomlands och mottagande av internationella gäster. Flaggor eftersom skolan ej alltid har tillgång till att låna flaggor. Uddevalla gymnasieskolas internationella budget har också enligt beslut av ledning bidragit med årsavgift till Svenska Fn-förbundet för Akademi Sinclair samt till besök vid Konfuciusinstitut Kina två personer till samma program. Likaså har besöket ifrån Kina delfinansierats av UG internationella budget. Många projekt och utbyten har lyckats att få ta del av. Nätverket som har byggts upp är värdefullt för både personal och elever i dess utveckling. Detta arbete medför att skolan står väl rustad inför utvecklingen av globaliseringen i vårt samhälle. 4

5 De mål vi har i vår handlingsplan andlingsplan+internationalisering.pdf är till stor del uppfyllda. Exempelvis att använda sig av de kvalitetsverktyg som valideringsinstrument som idag finns inom EU används vid UG. Att däremot erbjuda alla elever inom yrkesprogrammen praktik utomlands är en resursfråga som av den anledningen kan vara svårt att uppnå. Öka samarbetet med utvecklingsländer är också en kommande utmaning. Idag har UG utökat samarbetet med Kina men Sydafrika får vänta eftersom resurser inte räcker till. Internationell samordnare vid UG 5