Den grundläggande utbildningen i Åbo Elevens vardag Skolans nivå 2015 Bildningssektorn / Svenskspråkig fostran och undervisning

Transkript

1 Den grundläggande utbildningen i Åbo Elevens vardag Skolans nivå 2015 Bildningssektorn / Svenskspråkig fostran och undervisning Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1

2 Bakgrundsinformationer Antal svarande Alla svarandena 376 (474) rektorn eller skolans föreståndare 1 (4) lärare 29 (52) skolgångsbiträde, handledare 1 (3) elev klass (18) elev klass (232) vårdnadshavare 66 (165)

3 Genomförande av läroplanen 2015/2014: 2,71/2,68 Jag får information i skolan om inlärningens mål, innehåll och bedömning. Jag får information om valmöjligheter i samband med undervisningen och deras inverkan på kommande studier. Jag kan inverka på innehållet i skolans läroplan (2014) ,1 (3,13) ,99 (2,99) ,05 (1,92)

4 Undervisning och undervisningsarrangemang 2015/2014: 2,81/ 2,81 Böcker och andra saker jag får i skolan är hela och i bra skick. Böcker och andra saker jag får i skolan är intressanta. Böcker och andra saker jag får i skolan är nyttiga på lektionerna ,74 (2,77) ,5 (2,5) ,19 (3,15) Esittäjän nimi 4

5 Undervisning och undervisningsarrangemang 2015/2014: 2,62/2,4 Läraren berättar för mig vilka saker jag är bra i. Läraren berättar för mig vilka saker jag måste arbeta mer med ,44 (2,22) ,8 (2,58) Esittäjän nimi 5

6 Undervisning och undervisningsarrangemang KA 2015/2014: 2,94/2,86 Man beaktar mina studiebehov i skolan. Jag har en bra läsordning som fungerar. Mina undervisningsgrupper är tillräckligt små. (Obs. Inte samma sak som klass!) Vi använder ofta datorer på lektionerna , , , , Esittäjän nimi 6

7 Undervisning och undervisningsarrangemang 2015/2014: 3,03/2,97 Jag har blivit informerad om vilka delfaktorer som ingår i bedömning av inlärningen. Bedömning av inlärningen baserar sig på mångsidig och oavbruten visning Bedömningen styr min inlärning på ett positivt sätt ,16 (3,24) ,9 (2,82) ,02 (2,85) Esittäjän nimi 7

8 Undervisning och undervisningsarrangemang 2015/2014: 3,06/3,07 Prao-perioden hjälper mig vid valet av fortsatt studieplats och vid val av yrke. Studiehandledningen är nyttig vid valet av fortsatt studieplats och vid val av yrke ,78 (2,91) ,34 (3,23) Esittäjän nimi 8

9 Stöd till uppväxt och inlärning 2015/2014: 3,01/3,08 Jag får hjälp i skolan då jag behöver den ,21 (3,18) 11 Jag blir uppmuntrad i skolan ,73 (2,77) 16 Jag går gärna till skolan ,81 (2,9) 9 Jag får tillräckligt med respons om min skolgång som stöder min ,86 (2,81) 25 inlärning. Jag känner mig trygg i skolan ,5 (3,48) 11 De vuxna i skolan reagerar på mobbning genast ,94 (3,03) 46 Jag tycker läraren har tillräckligt med tid för mig på lektionerna ,06 (3)

10 Den nya elevvårdslagens inverkan 2015: 3,35 Jag får gå till hälsovårdaren vid behov. Jag får gå och prata med skolpsykologen vid behov. Jag får gå och prata med skolkuratorn vid behov. Jag har fått information om att elever får delta i skolans gemensamma elevvårdsgrupp , , , ,

11 Delaktighet och inflytande 2015/2014: 2,59/2,53 Vi arbetar ofta i olika slags grupper i skolan. Lärarna frågar vad vi tycker om olika saker. Vi planerar och göra tillsammans gruppens eller klassens aktiviteter. Vi planerar och göra tillsammans hela skolans aktiviteter. Föräldrarna är med i planeringen av skolans aktiviteter ,84 (2,76) ,78 (2,7) ,71 (2,63) ,41 (2,35) ,21 (2,21)

12 Delaktighet och inflytande 2015/2014: 3,16/3,22 Skolan har en elevkårsstyrelse ,78 (3,74) 13 Jag vet vad elevkårsstyrelsen arbetar med och pratar om. Jag kan ge idéer åt elevkårsstyrelsen. Elevkårsstyrelsen i skolan har gjort saker som är bra för eleverna ,78 (2,91) ,81 (2,98) ,27 (3,25)

13 Samarbete mellan hem och skola 2015/2014: 2,71/3,06 Läraren berättar för mina föräldrar om hur det går för mig i skolan. Mina föräldrar berättar för läraren om mina skolärenden. Jag är med på mina skolmöten med mina föräldrar. Lärarens och föräldrarnas samarbete hjälper mig ,89 (3,19) ,9 (3,3) ,41 (3,12) ,66 (3,62)

14 Klubbverksamhet KA 2015/2014: 2,28/2,17 Jag får veta vilka klubbar som finns i skolan. Jag är nöjd med klubbarna i skolan. Jag vill vara med i klubbar också nästa år ,27 (2,8) ,73 (2,59) ,75 (1,84) 62 Jag deltar i planering av klubbarna ,37 (1,45)