Utformning av punktskrift som produceras för TPB. Gäller från ÅTTONDE UPPLAGAN. tpb
|
|
- Malin Åkesson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Utformning av punktskrift som produceras för TPB Gäller från ÅTTONDE UPPLAGAN tpb
2 Förord Detta häfte, Utformning av punktskrift som produceras för TPB, innehåller generella instruktioner för utformningen av punktskrift och riktar sig till de företag med vilka TPB kommer att sluta produktionsavtal från den 1 januari TPB förutsätter att företagen är insatta i och följer de regler och rekommendationer som finns beskrivna i Punktskriftsnämndens skriftserie Svensk punktskrift, särskilt Svenska skrivregler för punktskrift (2009). TPB tar gärna emot synpunkter på de olika instruktioner som har givits av TPB och ser fram emot en fortsatt dialog kring utformning och layout. Denna åttonde upplaga ingår som en del av förfrågningsunderlaget i den upphandling av produktion av punktskrift som TPB driver under Nytt i den åttonde upplagan: Avsnitt 1.5 Hur bildtexter behandlas: o Nytt avsnitt Avsnitt 1.6 Markering av bildbeskrivningar och bildtexter: o Förändring av i vilka böcker bildbeskrivningar ska markeras genom ett streck i vänster marginal. Avsnitt 1.2 Innehållsförteckningar: o Nytt avsnitt Avsnitt Etiketter på böcker med inklistrad punktskrift: o Förtydliganden gjorda. Avsnitt Fickor för svartskriftsböcker: o Fickan ska hädanefter alltid placeras på insidan av den bakre pärmen. Avsnitt 7 Punktskriftstjänsten innehållsförteckningar till tidningar och tidskrifter: o Förtydliganden gjorda. Johanneshov, den 1 oktober 2012 Ann-Sofie Falck och Björn Westling Talboks- och punktskriftsbiblioteket
3 Innehåll 1. Utformning av olika inslag i punktskriftsboken Bokens huvudtext Bokens stycken Exempel på standardsätten att återge textstycken En typ av stycken i ett dokument Två typer av stycken i ett dokument Exempel på styckebrytning med stjärna eller annan symbol Det första stycket efter en rubrik Paginering och dubbelpaginering Hjälpparentes Markering av bildbeskrivningar och bildtexter Markering av bildbeskrivningar i barn- och ungdomsböcker Baksidestext Baksidestext i barn- och ungdomsböcker Inslag i svartskriftsförlagan som inte överförs till punktskriftsboken Innehållsförteckningar Olika skrivsätt i punktskrift m.m Förkortningar Kortskrift Blanktecken i sifferföljder Bokstäver med diakritiska tecken och texter på främmande språk Bokstäver med diakritiska tecken Främmande språk Punktskriftsböcker olika produkter och litteraturtyper Böcker med inklistrad punktskrift Etiketter på böcker med inklistrad punktskrift Punktskriftsböcker med bredvidbok Titelblad Baksidestext Bildbeskrivningar Etiketter Fickor för svartskriftsböcker Paginering av punktskriftsbok med bredvidbok Paginering av den medföljande svartskriftsboken Lättlästa böcker / LL-böcker Bindning Bindning av böcker för envägslån Bindning av böcker för biblioteksutlåning och försäljning Skyddsblad Etiketter för böcker för biblioteksutlåning och försäljning 19 UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 3
4 6.1 Allmänt Punktskriftsetikett Placering Innehåll Storlek och exempel Punktskriftsetikett på bredvidbok och på interfolierad bok Svartskriftsetikett Placering Innehåll Svartskriftsetikett på interfolierade böcker för försäljning Märkning av böcker med rygg När titel eller författarnamn inte får plats på etiketterna Huvudtitel och undertitel Huvudtitel, delbeteckning och deltitel När författarnamn inte ryms på raden Punktskriftstjänsten innehållsförteckningar till tidningar och tidskrifter 26 UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 4
5 1. Utformning av olika inslag i punktskriftsboken 1.1 Bokens huvudtext Huvudtexten i punktskriftsböcker, bokens löptext, ska som princip börja på en högersida, d.v.s. en udda sida. 1.2 Bokens stycken I punktskrift finns det i huvudsak två standardsätt att återge vanliga textstycken, dessa standardsätt motsvarar svartskriftens olika sätt att återge vanliga textstycken: 1. Stycken med indrag och ingen tom rad före. 2. Stycken med tom rad före. Se även Svenska skrivregler (Språkrådet, 2008), "1.9 Stycken", s Exempel på standardsätten att återge textstycken Ett exempel på när de båda standardsätten att återge vanliga textstycken förekommer i en och samma text: När vi svängde in till huset kom två hönor spatserande och tittade nyfiket på oss. Det var en riktig bondgård, med kossor och höns och grisar, och det luktade precis som det ska på en bondgård. Fyyy! sa Julia och höll för näsan. Jag tycker det luktar gott, sa jag. Julia tittade på mig och såg ut som om hon skulle kräkas. Du är ju inte klok! sa hon. Nä, jag vet, sa jag. Kattungarna låg och sov i en korg i köket, när vi kom. Ååå, sååå söööta! sa Julia och jag på samma gång. Vi satte oss försiktigt ner framför korgen och tittade på de små mjuka, underbara varelserna. Får vi klappa dom? frågade Julia. Ja, det är klart, sa Karin, kattungarnas matte. Var /.../ [Exempel ur: Om jag bara inte råkat köpa ett marsvin, av Ingelin Angerborn.] Samma text i punktskrift: UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 5
6 #20 <<_När<vi<svängde<in<till<<< huset<kom<två<hönor<spatserande<och<tittade<nyfiket<på< oss.<_det<var<en<riktig<<<<< bondgård,<med<kossor<och<<<< höns<och<grisar,<och<det<<<< luktade<precis<som<det<ska<< på<en<bondgård.<<<<<<<<<<<<< <<--<_Fyyy!<sa<_Julia<och<<< höll<för<näsan.<<<<<<<<<<<<< <<--<_Jag<tycker<det<luktar< gott,<sa<jag.<<<<<<<<<<<<<<< <<_Julia<tittade<på<mig<och< såg<ut<som<om<hon<skulle<<<< kräkas.<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<--<_Du<är<ju<inte<klok!<sa hon.<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<--<_Nä,<jag<vet,<sa<jag.<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _Kattungarna<låg<och<sov<i<< en<korg<i<köket,<när<vi<kom. <<--<_Ååå,<sååå<söööta!<sa<< _Julia<och<jag<på<samma<<<<< gång.<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<_Vi<satte<oss<försiktigt<< bara<varelserna.<<<<<<<<<<<< <<--<_Får<vi<klappa<dom?<<<< frågade<_julia.<<<<<<<<<<<<< <<--<_Ja,<det<är<klart,<sa<< _Karin,<kattungarnas<matte.< _Var / / # En typ av stycken i ett dokument När det endast förekommer en typ av stycken i ett dokument ska standardmotsvarigheten i punktskrift vara nytt stycke med tom rad före. Notera dock att nytt stycke med tom rad före inte passar alla punktskriftsböcker. I svartskriftsböcker med många korta stycken, t.ex. med mycket dialog, används ofta stycken med indrag (och ingen tom rad före). För dessa texter kan det även i punktskrift fungera bättre att använda stycken med indrag för många blankrader mellan korta stycken kan förstöra rytmen i läsningen Två typer av stycken i ett dokument Två typer av stycken kan förekomma i ett och samma dokument, se exempel i avsnitt Skrivsättet i punktskrift ska då motsvara svartskriftsförlagan. Det betyder att både stycken med tom rad före och stycken med indrag (och ingen tom rad före) kan förekomma parallellt i samma text också i punktskrift. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 6
7 1.2.4 Exempel på styckebrytning med stjärna eller annan symbol Ibland förekommer en tredje styckebrytning med stjärna (eller annan symbol): /.../ Steve rörde vid anteckningsboken. Han har fortfarande något att säga. Jag frågar Emma: Kommer du ihåg hur jag brukade måla dig? Hon tittar upp från sin teckning. Nej, säger hon. /.../ [Exempel ur: Fotografens flickor, av Miranda Beverly- Whittemore.] * Detta sätt att återge nytt stycke ska också återges i punktskrift. Här introduceras ett generellt skrivsätt som är oberoende av vilken symbol som finns i svartskriftsförlagan. I punktskrift skrivs punktskriftstecknet p36 tre gånger på egen rad, tom rad före och efter: >>/.../<_Steve<rörde<vid<an-< teckningsboken.<"_han<har<<<< fortarande<något<att<säga."< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< ---<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _Jag<frågar<_Emma:<"_Kommer< du<ihåg<hur<jag<brukade<måla dig?"<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<_Hon<tittar<upp<från<sin<< teckning.<"_nej",<säger<hon. <</.../<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< #21 UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 7
8 Fördelen med ovanstående skrivsätt jämfört med att exempelvis skriva en asterisk, som det ofta är fråga om i svartskrift, är att punktskriftstecknet - (p36) upprepat tre gånger är större och därmed lättare för punktskriftsläsaren att hitta på sidan Det första stycket efter en rubrik Indrag i det första stycket efter en rubrik är inte brukligt vare sig i punktskrift eller i svartskrift. 1.3 Paginering och dubbelpaginering Idag baseras i princip all produktion av punktskriftsböcker som görs för TPB på DTBook-dokument. I dessa dokument ingår information om sidnummer (pagenum). Dubbelpaginering ska utföras i samtliga punktskriftsböcker. Anledningen till detta är att det finns stora fördelar för punktskriftsböckernas läsare att ha med information om förlagans paginering. Viktigt är dock att denna information inte är störande för läsningen, särskilt i vissa typer av böcker. Dubbelpaginering betyder till att börja med att svartskriftssidans nummer ska skrivas i paginaraden där punktskriftsbokens egna sidnummer finns, på punktskriftssidans första/översta rad. Se Redigering och avskrivning, Del 3, Dubbelpaginering, s. 151, för en beskrivning av hur detta ska göras. För den del av dubbelpagineringen som rör markering på punktskriftssidan av sidbyte i förlagan finns olika alternativ. TPB har valt att TPB:s böcker ska produceras med dubbelpaginering enligt följande: Skönlitteratur (vuxen och barn) Dubbelpaginering endast utan att markering av sidbyte skrivs ut på punktskriftssidorna. Facklitteratur (vuxen och barn) Dubbelpaginering med markering av sidbyte genom att en linje där även sidnumret ingår skrivs ut på punktskriftssidan. (Se Redigering och avskrivning, avsnittet Sidbyte, s. 162, för beskrivning av markeringen av sidbytet.) För paginering i punktskriftsböcker med bredvidbok, se nedan avsnitt Paginering. 1.4 Hjälpparentes Hjälpparentes ska omge text som har tillförts punktskriftsboken vid överföringen från svartskrift, exempelvis kommentarer eller rubriker som är skrivna för att visa att textstycken på något sätt är grafiskt markerade. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 8
9 Hjälpparentes förekommer endast i punktskrift och inte någon direkt motsvarighet i svartskrift. Se även Redigering och avskrivning, Del 3, Hjälpparentes, s. 135f. 1.5 Hur bildtexter behandlas TPB kommer att specificera i alla beställningar om bildtexter ska ingå i punktskriftsboken. Det betyder att alla bildtexter i en bok ska tas bort vid skapandet av tryckfilen för punktskrift om inte annat står i beställningen. 1.6 Markering av bildbeskrivningar och bildtexter Det finns olika sätt att avskilja bildbeskrivningar och bildtexter från övrig text. Dessa beskrivs i Redigering och avskrivning, Del 3, Bildbeskrivningar och bildtexter, olika typer av avskiljning från löpande text, s I produktion för TPB ska som regel det första sättet användas markering med heldragna linjer. Observera att det ska framgå av markeringen om det är fråga om en bildbeskrivning eller en bildtext. EXEMPEL ===<_bildtext<=============== Eller: ===<_bildbeskrivning<======== För bildbeskrivningar i interfolierade böcker och punktskriftsböcker med bredvidbok används markeringssättet som beskrivs nedan Markering av bildbeskrivningar i barn- och ungdomsböcker Bildbeskrivning markeras genom ett streck i vänster marginal, löpande i position 1 på raden. Alla rader skrivs sedan med början i position 4, efter och två blanktecken. Se även exempel på hur detta kan se ut i Redigering och avskrivning, s Markeringssättet, som används för att underlätta för läsaren att identifiera vad som är bildbeskrivning respektive originaltext utan att läsningen hindras, ska användas i interfolierade böcker, punktskriftsböcker med bredvidbok. Se även nedan avsnitt 4.2 Punktskriftsböcker med bredvidbok. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 9
10 (Uppgiften i Redigering och avskrivning (s ) att bildbeskrivningar i interfolierade böcker ska markeras enbart med parentes gäller alltså inte.) 1.7 Baksidestext Baksidestext ska i normalfallet placeras i punktskriftsbokens första volym. Den kan placeras antingen före eller efter en eventuell innehållsförteckning. För baksidestext i barn- och ungdomsböcker, se nedan. Se även Redigering och avskrivning, 3.1 Den första volymens olika inslag, s. 21f, samt Del 3, Baksidestext, s Baksidestext i barn- och ungdomsböcker Baksidestexter ska i barnböcker och i ungdomsböcker i allmänhet placeras efter bokens text, d.v.s. som näst sista blad då ett kompletterande titelblad placeras som sista blad. I ungdomsböcker kan baksidestexter även placeras i början av boken om det passar bokens innehåll m.m. Notera också att TPB ibland inte önskar överföra baksidestext till barnböcker. I båda fallen anges detta av TPB i samband med beställning av punktskriftsproduktion. 1.8 Inslag i svartskriftsförlagan som inte överförs till punktskriftsboken I allmänhet bör svartskriftsförlagans samtliga delar och inslag i någon form föras över till punktskriftsboken. Följande typer av inslag ska dock som regel inte överföras: Bildförteckning, samlade källhänvisningar till bilder Förlagsreklam (t.ex. recensioner av andra böcker) Exlibris (i barn- och ungdomslitteratur förekommer förtryckta exlibris där läsaren av svartskriftsboken kan skriva in sitt namn) Se även Redigering och avskrivning, 7.4 Inslag i svartskriftsförlagan som inte överförs till punktskriftsboken, s Innehållsförteckningar Innehållsförteckning ska upprättas i punktskriftsböcker då förlagan har en innehållsförteckning. Böcker som består av flera volymer än en ska förses med volyminnehållsförteckningar, det vill säga förteckningar över volymens innehåll. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 10
11 Innehållsförteckningar ska ha sidhänvisning både till förlagan och till punktskriftsbokens egen pagina. Innehållsförteckningar ska inte innehålla stilsortsinformation, t.ex. markering för kursiv eller fet stil. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 11
12 2. Olika skrivsätt i punktskrift m.m. 2.1 Förkortningar Förkortningar ska skrivas på exakt motsvarande sätt som i svartskriftsförlagan. I det tidigare svenska kortskriftssystemet K-75 förekom det ett speciellt sätt att i punktskrift skriva några förkortningar som förekommer i det svenska skrivna språket, samma sätt finns kvar som alternativt skrivsätt i det nuvarande svenska kortskriftssystemets nivå 2 (se lista över "förkortade ordgrupper" i Kortskrift. Nivå 1 och 2). Detta sätt att skriva förkortningar får inte förekomma i någon produktion för TPB, oberoende av om tryckning ska göras i fullskrift eller kortskrift. Se även Redigering och avskrivning, Del 3, Förkortningar, s Kortskrift TPB producerar i stort sett inte några böcker i punktskriftens kortskrift längre. Däremot beställer TPB:s Punktskriftstjänst delar av sin produktion i kortskrift. 2.3 Blanktecken i sifferföljder I Svenska skrivregler för punktskrift, 5.3 Gruppering av siffror i långa tal, s. 50, finns en beskrivning av hur sifferföljder som är grupperade med blanktecken ska skrivas i punktskrift. I samma bok finns exempel på hur vanliga sifferföljder skrivs i punktskrift, se 5.4 Vanliga nummer och tal, s I produktion av punktskriftsböcker för TPB ska blanktecken (och upprepat siffertecken) användas för att gruppera sifferföljder. I vissa fall, när siffertal är grupperade i tusentalsföljder, kan. (p3) användas mellan siffergrupperna. Detta görs då enbart av läsbarhetsskäl och gäller enbart tusentalsföljder. Detta skrivsätt ska som regel inte användas i produktion för TPB. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 12
13 3. Bokstäver med diakritiska tecken och texter på främmande språk 3.1 Bokstäver med diakritiska tecken Bokstäver med diakritiska tecken kan i punktskrift återges på två olika sätt: ett exakt sätt som ger full information och ett generellt sätt som endast talar om att en bokstav är avvikande (skrivs med ^ (p4) före respektive bokstav). Detta finns beskrivet i Svenska skrivregler för punktskrift, 4.1 Bokstäver med diakritiska tecken, s. 39. I punktskriftstexter som produceras för Biblioteksservice, Högskoleservice och Punktskriftstjänsten kan det exakta sättet att återge diakritiska tecken förekomma. Om det förekommer ett fåtal bokstäver med diakritiska tecken i en bok ska i allmänhet det generella skrivsättet användas. Hänsyn måste tas till en tänkt målgrupp för en bok samt till bokens innehåll m.m. Om det förekommer bokstäver med diakritiska tecken i en bok och TPB inte har specificerat i samband med beställning av produktion hur dessa ska återges i punktskrift så ska de återges på det generella sättet, d.v.s. med p4, se ovan. 3.2 Främmande språk Enstaka meningar eller kortare stycken på främmande språk ska, i böcker som i övrigt är skrivna på svenska, skrivas med svenska skrivregler och med den teckenrepresentation som används i svensk punktskrift (svenskt punktskriftsalfabet ska alltså användas samt det exakta sättet att återge diakritiska tecken). Längre stycken, delar av böcker eller hela böcker som består av text på ett främmande språk ska i punktskrift skrivas med den representation som används i respektive språkområde eller land. Observera dock att de vanliga skiljetecknen ska skrivas enligt svensk teckenrepresentation. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 13
14 4. Punktskriftsböcker olika produkter och litteraturtyper 4.1 Böcker med inklistrad punktskrift TPB låter ibland klistra in punktskrift direkt i en originalbok, ofta barnböcker i litet format. Dessa böcker brukar inte innehålla separata titelblad och för den bearbetade versionen med inklistrad punktskrift ska inte heller något särskilt titelblad i punktskrift skapas. Böckerna ska inte förses med bildbeskrivningar och inte med versalmarkeringar. För punktskriftstexten ska genomskinlig självhäftande plast användas. Dessa textremsor ska appliceras under bokens tryckta text och inte på bilderna i möjligaste mån. För dessa böcker ska inte något kompletterande titelblad tas fram, utan i stället ska de bibliografiska uppgifterna placeras på en etikett, se nedan. Notera att texten till denna etikett ska placeras i samma tryckfil (PEF-fil) som bokens text Etiketter på böcker med inklistrad punktskrift På bokens framsida ska en punktskriftsetikett av genomskinlig självhäftande plast placeras som vanligt vertikalt närmast bokens rygg. Ofta kan punktskriftsetiketten behöva göras mindre än för vanliga punktskriftsböcker. För bokens framsida ska också en svartskriftsetikett tas fram och placeras så att den inte stör bild eller text på omslaget. Den ska endast innehålla signum, TPB-nr och volymangivelse och göras så liten som möjligt. Bokens baksida ska förses med en etikett (genomskinlig självhäftande plast) med punktskrift. Denna etikett placeras horisontellt. Följande ska anges: Förlag Utgivningsår TPB:s utgivningsår Denna etikett ersätter ett kompletterande titelblad. Notera att det måste lämnas plats för en streckkodsetikett på bokens baksida (med storleken 6 2 cm). En streckkodsetikett kan nämligen behöva placeras (av TPB) på bokens baksida i böcker av den här typen. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 14
15 4.2 Punktskriftsböcker med bredvidbok En punktskriftsbok som har en svartskriftsbok som bilaga benämns Punktskriftsbok med bredvidbok. Denna produkt är tänkt att användas av en punktskriftsläsare tillsammans med en seende person. Att komma ihåg: Löptexten ska börja på en högersida i punktskriftsboken (i likhet med hur svartskriftsböcker ser ut). Sidbrytning i svartskriftsförlagan ska inte ge upphov till sidbrytning i punktskriftsboken annat än vid nytt kapitel eller motsvarande. Tomma/blanka sidor eller sidor med illustrationer i förlagan får inte resultera i tomma sidor i punktskriftsboken. Notera att det finns en olycklig formulering i Redigering och avskrivning, Bredvidböcker, s. 39: "Texten på en sida i punktskriftsboken ska motsvara en sida i svartskriftsboken." Detta stämmer alltså inte Titelblad Titelblad i punktskriftsböcker med bredvidbok ska utformas och placeras som i vanliga punktskriftsböcker: det kompletterande titelbladet placeras alltså sist i boken i barn- och ungdomsböcker Baksidestext Baksidestext i bredvidböcker ska behandlas som i vanliga punktskriftsböcker. Det betyder att baksidestexten ska placeras som näst sista blad i boken i barn- och ungdomsböcker (det kompletterande titelbladet placeras alltså som sista blad). Lägg märke till att baksidestexten inte alltid har ett innehåll som behöver överföras till punktskriftsboken. Se även avsnitt Baksidestext i barn- och ungdomsböcker Bildbeskrivningar För bildbeskrivningar, se avsnitt: Markering av bildbeskrivningar i barn- och ungdomsböcker Etiketter För etiketter, se avsnitt: Punktskriftsetikett på bredvidbok Fickor för svartskriftsböcker Punktskriftsböcker med bredvidbok har alltid en svartskriftsbok som bilaga. Punktskriftsboken ska förses med en ficka för denna bilaga, fickan ska alltid placeras på insidan av den bakre pärmen. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 15
16 Notera att detta är en förenkling jämfört med tidigare då man hade olika placeringar i böcker med enkelsidigt respektive med dubbelsidigt tryck Paginering av punktskriftsbok med bredvidbok Den paginering som skapas för punktskriftsböcker med bredvidbok utgår från förlagans paginering som den är återgiven i DTBook-dokumentet. Det finns alltså inte någon vanlig löpande paginering som bara gäller punktskriftsboken. Text i förlagan kan exempelvis börja på s. 5 då får punktskriftsbokens paginering också börja på sidan 5. Notera att punktskriftsbokens text alltid ska börja på en högersida. Lägg märke till att vänstersidor i svartskriftsböcker alltid har jämna sidnummer (2, 4, 6) och att högersidor alltid har udda sidnummer (1, 3, 5). Pagineringen i svartskriftsböcker börjar oftast med titelsidan. När flera sidor från svartskriftsboken hamnar på samma sida i punktskriftsboken ska omfattningen återges på paginaraden överst på sidan, se nedan: EXEMPEL Flera svartskriftssidor på samma punktskriftssida (sidomfattning): # Notera att markering av svartskriftssidbyte inte ska göras i den löpande texten i punktskriftsböcker med bredvidbok. När en sida i svartskriftsboken är så lång att den blir till flera punktskriftssidor ska pagina skrivas enligt nedan. EXEMPEL Flera punktskriftssidnummer som hänvisar till en och samma svartskriftssida: 18 a #18<a 18 b #18<b Paginering av den medföljande svartskriftsboken Den medföljande svartskriftsboken skall ibland förses med en paginering i punktskrift uppe i yttre sidhörnen. Detta specificeras av TPB i samband med beställning. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 16
17 Paginering i punktskrift ska göras omlott (d.v.s. placeringen av pagineringen ska variera lite på varannan sida så att siffrorna inte ligger mot varandra) för att boken inte ska blir för otymplig och för att inte förstöra punktskriften. 4.3 Lättlästa böcker / LL-böcker Detta är en särskild litteraturtyp. LL-böcker är lättlästa böcker för olika målgrupper som till exempel personer med utvecklingsstörning. I den tryckta förlagan börjar vanligen ny mening på ny rad, längre meningar kan i svårare LL-böcker också vara delade på två eller flera rader. Detta sätt att återge meningar och delar av meningar som ibland benämns "frasriktigt radfall" ska inte användas eller återges i punktskrift. I de DTBook-filer däremot som ligger till grund för punktskriftsproduktionen av LL-böcker finns detta radfall från den tryckta förlagan bevarat. LL-böcker i punktskrift ska alltså ha följande utseende: Varje nytt stycke ska föregås av en blankrad. Alla meningar inom ett stycke ska skrivas löpande i en följd. När det förekommer större avsnittsbrytningar mellan stycken av typen stjärna på egen rad mellan stycken ska detta i punktskrift återges med ---(p36 p36 p36). Se även exempel i avsnitt UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 17
18 5. Bindning 5.1 Bindning av böcker för envägslån Böcker för envägslån ska bindas in med spiral, t.ex. Wire-O eller annan överenskommen eller avtalad spiral. Böckerna ska inte förses med pärmar i någon form. Sist i varje volym ska ett särskilt blad i svartskrift med bibliografisk information bindas in. Observera att texten ska vändas utåt och alltså vara läsbar utan att volymen öppnas. Underlag för detta blad ska följa med vid nedladdningen via TPB:s NDS-tjänst av tryckfiler för envägslån. Böcker för envägslån ska alltså inte förses med några pärmar eller etiketter. 5.2 Bindning av böcker för biblioteksutlåning och försäljning TPB vill att punktskriftsböckernas volymer ska innehålla högst blad, motsvarande 110 sidor. Notera att det skiljer sig jämfört med det riktvärde om 60 blad som ges i Redigering och avskrivning, "8.4 Bindning". Bindning ska ske med enkla spiraler dubbla spiraler ska inte förekomma. Spiralens storlek ska anpassas till volymens tjocklek så att pärmarna ligger an mot inlagan och inte "spretar" Skyddsblad De böcker som binds in och förses med pärmar ska även förses med skyddsblad. Skyddsblad har funktionen att skydda punkterna på de första och sista bladen i inlagan. På skyddsbladens ena sida ska ett mönster tryckas som består av omväxlande o och ö. Skyddsbladen ska bindas in med den tryckta sidan vänd mot inlagan. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 18
19 6. Etiketter för böcker för biblioteksutlåning och försäljning Lägg märke till att böcker för envägslån inte ska förses med de etiketter som beskrivs i detta avsnitt, se vidare avsnitt Allmänt Punktskriftsböcker ska märkas med etiketter för att möjliggöra en snabb identifiering av varje enskild volym. Varje volym ska ha en punktskriftsetikett och en svartskriftsetikett samt i förekommande fall märkning på volymens rygg. Informationen på de båda etiketterna ska vara den samma och utformningen av dem ska vara likadan, förutom att TPB-nummer ska ha olika placering. Dessutom ska antal volymer och volymnummer anges på något olika sätt. För etiketter på böcker med inklistrad punktskrift, se avsnitt Punktskriftsetikett Placering Punktskriftsetiketten ska i normalfallet fästas direkt på bokens framsida/omslag. Etiketten ska placeras vertikalt i det övre vänstra hörnet. Texten är rättvänd när bokens rygg är vänd mot kroppen (se bild). Punktskriftsetiketten kan i enstaka fall fästas på en flagga. Detta anges i så fall på beställningen. På flagga placeras etiketten på motsvarande vis när flaggan är infälld på bokens framsida är texten rättvänd när bokens rygg är vänd mot kroppen Innehåll Punktskriftsetiketten ska ha följande innehåll: Rad 1 Namn på biograferad person, gäller endast böcker med -z- i signum; skrivs med tecken för flera versaler i följd p6p6 före varje ord (efternamn först, kommatecken och sedan förnamn) Rad 2 Författare (efternamn först, kommatecken och sedan förnamn) Rad 3 Titel Rad 4 (ev. fortsättning av titel; skrivs med indrag två positioner; om inte hela titeln får plats ska tre punkter ( ) skrivas ut för att markera detta) UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 19
20 Rad 5 TPB-nummer (endast numret anges, t.ex.: p18500) Rad 6 Antal volymer, volymnummer, signum Observera att inga blanka rader lämnas om t.ex. författare eller namn på biograferad person ej ska anges på etiketten. Volymnummer och antal volymer samt signum skrivs enligt följande (observera att det ska vara två blanktecken före signum): Volym 1 av 7 Gcz _Volym<#1<av<#7<<_gcz Om boken omfattar endast en volym skrivs istället (nedan återges hela raden inklusive signum): En volym Hcf _En<volym<<_Hcf Observera att författare, titel och signum ska skrivas likadant som man gör i svartskrift, d.v.s. med versaler i början på namn och boktitlar (även signum ska skrivas exakt som i svartskrift). Se nedan avsnitt 6.5 för särskilda regler om hur författarnamn och titel ska skrivas när de inte får plats på etiketterna. Böcker med ett innehåll som är ordnat alfabetiskt, t.ex. ordböcker, kokböcker med alfabetiskt ordnade recept, ska på punktskriftsetiketterna förses med uppgift om den enskilda volymens omfattning. Denna uppgift placeras på punktskriftsetikettens rad Storlek och exempel Punktskriftsetiketten har följande storlek: Högst 6 rader, i normalfallet 4 5 rader. Högst 30 positioner per rad. EXEMPEL PÅ PUNKTSKRIFTSETIKETT STANDARD _Landström,<_Lena<<<<<<<<<<<<< _Bu<och<_Bä<får<besök<<<<<<<<< _P#20032<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _En<volym<<_Hcf<<<<<<<<<<<<<<< Textinnehåll i ovanstående punktskriftsetikett: Landström, Lena Bu och Bä får besök P20032 En volym Hcf UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 20
21 EXEMPEL PÅ PUNKTSKRIFTSETIKETT MED Z I SIGNUM Strindberg,<Augustû<<<<<<<< _Brandell,<_Gunnar<<<<<<<<<<<< _Strindberg<--<ett<författar-< <<liv:<_del<#3,<_paris,<...<<< _P#17xxx<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _Volym<#1<av<#7<<_Gcz<<<<<<<<< Textinnehåll i ovanstående punktskriftsetikett: STRINDBERG, AUGUST Brandell, Gunnar Strindberg ett författarliv: Del 3, Paris,... P17123 Volym 1 av 7 Gcz Att notera: det nya skrivsättet för att markera flera ord med versaler i följd ska användas här (tre versaltecken före den första versalen och ett avslutningstecken û efter den sista versalen). EXEMPEL PÅ PUNKTSKRIFTSETIKETT MED TITEL SOM HUVUDUPPSLAG _Berättelser<i<juletid:<<<<<<< noveller,<sagor<och<roman-<<< avsnitt<...<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _P#17333<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< _Volym<#1<av<#4<<_Hc(s)<<<<<<< Textinnehåll i ovanstående punktskriftsetikett: Berättelser i juletid: noveller, sagor och romanavsnitt... P Volym 1 av 4 Hc(s) Punktskriftsetikett på bredvidbok och på interfolierad bok Bredvidböcker (d.v.s. den svartskriftsbok som medföljer punktskriftsböcker med bredvidbok ) samt interfolierade böcker ska förses med punktskriftsetikett i genomskinlig självhäftande plast på omslaget. Se även avsnitt 4.2 Punktskriftsböcker med bredvidbok. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 21
22 6.3 Svartskriftsetikett Placering Svartskriftsetiketten ska i normalfallet placeras upptill i högra hörnet på bokens framsida. När flagga används (endast för böcker med taktila bilder på omslagen) ska etiketten placeras på "baksidan" av flaggan när flaggan är "utfälld" är texten rättvänd när bokens rygg är vänd mot kroppen. Se bilder för de båda alternativen: Innehåll Svartskriftsetiketten ska ha följande innehåll: Rad 1 TPB-nummer (högerställt) Rad 2 Namn på biograferad person (gäller endast böcker med -z- i signum, skrivs med versaler). Rad 3 Författare Rad 4 Titel Rad 5 (ev. fortsättning av titel) Rad 6 Antal volymer, Volymnummer, Signum (högerställt) Observera att inga blanka rader lämnas om t.ex. författare eller namn på biograferad person inte ska anges på etiketten. TPB-nummer skrivs ensamt på etikettens översta rad, högerställt. Endast numret anges, t.ex.: P Volymnummer och antal volymer skrivs enligt följande: Volym 1 av 3. Om boken omfattar endast en volym skrivs istället: En volym. Signum ska högerställas. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 22
23 Svartskriftsetiketten har följande storlek: Högst 6 rader, i normalfallet 4 5 rader. Ingen särskild begränsning i bredd. EXEMPEL PÅ SVARTSKRIFTSETIKETT STANDARD Landström, Lena Bu och Bä får besök En volym P20032 Hcf EXEMPEL PÅ SVARTSKRIFTSETIKETT MED Z I SIGNUM P17123 STRINDBERG, AUGUST Brandell, Gunnar Strindberg ett författarliv: Del 3, Paris,... Volym 1 av 7 Gcz Svartskriftsetikett på interfolierade böcker för försäljning Interfolierade böcker för försäljning ska inte förses med någon svartskriftsetikett. 6.4 Märkning av böcker med rygg Punktskriftsböcker med rygg ska ha punktskriftsetikett som ovan. Svartskriftsetiketten ska istället placeras på skyddsbladet före titelbladet i det övre högra hörnet på den otryckta sidan av skyddsbladet. (För specifikation av skyddsblad, se ovan avsnitt ) Punktskriftsböcker med rygg ska utöver ovanstående även ha text på rygg i svartskrift, varje enskild uppgift skrivs under den föregående: Författare (endast efternamn i allmänhet, skrivs med enbart versaler) Titel (skrivs med enbart versaler) Volymnummer och antal volymer (skrivs: Volym 1 av 3) Signum (skrivs nedtill på ryggen) Biograferad persons efternamn (endast i böcker med -z- i signum, skrivs nedtill på ryggen under signum) 6.5 När titel eller författarnamn inte får plats på etiketterna I allmänhet bör så mycket information som ryms på etiketten skrivas ut. Vissa boktitlar och författarnamn är dock alltför långa för att rymmas på UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 23
24 etiketterna. I det följande presenteras anvisningar för hur boktitlar och författarnamn ska kortas ned för att få plats på etiketterna Huvudtitel och undertitel En boktitel består i normalfallet av enbart en huvudtitel, men i denna ingår ofta en undertitel. För både punktskriftsetikett och svartskriftsetikett gäller att undertitel skrivs ut i mån av plats. Observera att långa titlar får skrivas över två rader på etiketterna. Finns inte plats kortas i första hand undertitel ordvis från höger, d.v.s. från slutet. Undertitel kan även utgå helt. Om en titel eller en undertitel skrivs avkortad så att den bryts mitt i ska den avslutas med tre punkter ( ). Observera att inga halva ord någonsin får förekomma på etiketter. EXEMPEL Fullständig titel: Vallonerna: valloninvandringen, stormaktsväldet och den svenska järnhanteringen Avkortad titel: Vallonerna: valloninvandringen, stormaktsväldet och Fullständig titel: Stad i nöd och lust: Norrköping 600 år: en krönika Avkortad titel: Stad i nöd och lust: Norrköping 600 år Huvudtitel, delbeteckning och deltitel När svartskriftsförlagan består av två eller flera delar (d.v.s. olika delar i olika volymer) brukar titlarna förutom huvudtitel ha en delbeteckning (ett nummer, exempelvis Del 1, Del 2 osv.) och ibland också en deltitel som kompletterar delbeteckningen. När den fullständiga titeln inklusive delbeteckning och deltitel inte får plats på etiketterna kortas i första hand deltitel och i andra hand huvudtitel. Deltitel och huvudtitel kortas ordvis från höger. Delbeteckning däremot måste kvarstå. EXEMPEL Fullständig titel: Danska drottningar utan krona: 3, Sofie Amalie Moth: historisk roman Avkortad titel: Danska drottningar utan krona: 3, Sofie Amalie Moth Alternativt: Danska drottningar...: 3, Sofie Amalie Moth UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 24
25 6.5.3 När författarnamn inte ryms på raden När författarnamn (efternamn och förnamn) inte får plats på raden skrivs förnamnet med initial enbart och punkt efter initialen. EXEMPEL Fullständigt författarnamn: De Geer-Bergenstråhle, Marie-Louise Avkortat författarnamn: De Geer-Bergenstråhle, M.-L. UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 25
26 7. Punktskriftstjänsten innehållsförteckningar till tidningar och tidskrifter Punktskriftstjänsten är en individuell service för synskadade och dövblinda punktskriftsläsare. Bland annat kan artiklar beställas från ett antal tidningar och tidskrifter. För att artikelbeställarna skall veta vad som finns att läsa låter TPB ta fram informativa innehållsförteckningar. Nedan beskrivs hur sådana innehållsförteckningar utarbetas. Punktskriftstjänsten kan dessutom efter överenskommelse ta fram "mallar" för utformning av innehållsförteckningar för respektive tidning. Aktuellt nummer av en tidning eller tidskrift ska gås igenom och rubrikerna till i princip alla artiklar som går att skanna i det numret skall föras över till en innehållsförteckning. Rubrikerna skall numreras. Mindre artiklar och notiser ska föras samman under en och samma rubrik. Till exempel blir alla recept till en artikel om recept, man räknar upp alla receptnamnen under rubriken, men numrerar dem inte. TPB:s kunder måste då beställa hela artikeln med alla recept eller inget alls. När kunderna gör beställningar med hjälp av innehållsförteckningarna anger de nummer och namn på tidningen samt artikelnummer. Visst material ska dock inte tas med i innehållsförteckningarna, exempelvis korsord, tävlingar, annonser, följetonger, horoskop, stora bildreportage med lite text (om modevisningar, heminredning och liknande) samt alltför plottriga sidor med många små notiser. De handarbetsbeskrivningar som tas med ska endast vara i den enkla svårighetsgraden. Eftersom en del rubriker kan vara missvisande måste dessutom minireferat av artiklarna göras. Ofta kan ingresserna, som sammanfattar materialet, vara till stor hjälp. Sist i varje innehållsförteckning ska ett datum för sista beställning anges. Sista beställningsdatum ska vara 14 dagar efter det datum då innehållsförteckningen skickas ut. De olika artiklarna ska i innehållsförteckningarna kategoriseras enligt följande: "Kort": 1 5 sidor "Mellan": 6 15 sidor "Lång": >15 sidor Artiklarnas omfång i antal punktskriftssidor skall beräknas ungefärligt enligt intervallet ovan. Omfång ska anges i innehållsförteckningen efter respektive rubrik, alltså kort, mellan eller lång. Exempel på hur flera korta artiklar kan föras samman under en rubrik i en innehållsförteckning: UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 26
27 4. Korta artiklar Hunden Bilbo satt hjälplös fast på en klippa. / Lille Vincent, som vägde 442 gram vid födseln, ska snart börja i förskolan. / Hans och Margaretha har sagt upp lägenheten och bor nu i husbilen. (mellan) / / 10. Smått Två boktips. Christel kåserar. Märkliga notiser. (mellan) / / 13. Matglädje Baka kakor i långpanna. / Välj vitkål bäst just nu. / Veckans höjdare: Pastagratäng. / Med smak av peppar. / Tre kockar tre rätter. / Marinas knäckebröd. (lång) UTFORMNING AV PUNKTSKRIFT SOM PRODUCERAS FÖR TPB 27
Utformning av punktskrift som produceras för Specialpedagogiska skolmyndigheten
Utformning av punktskrift som produceras för Specialpedagogiska skolmyndigheten Gäller från 2013-01-01 Andra upplagan SPSM Innehåll Förord... 4 1. Punktskriftsbokens utformning... 6 1.1 Volymernas olika
FORMALIA FÖR INLÄMNINGSUPPGIFTER Akademin för hälsa, vård och välfärd; HVV
FORMALIA FÖR INLÄMNINGSUPPGIFTER Akademin för hälsa, vård och välfärd; HVV Rev. Aug 2006 INLEDNING Följande formalia gäller inlämningsuppgifter och riktar sig till studenter och lärare vid Akademin för
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och innehållsförteckning
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och sförteckning MS Office Word 2010 Precis som med målning och tapetsering blir jobbet med rapportskrivning både bra och roligt om man gjort
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Citat... 1 Enkät... 1 Fotnot... 1 Frågeställning... 1 Innehållsförteckning...
Användarundersökning vuxna punktskriftsanvändare Björn Westling
Användarundersökning vuxna punktskriftsanvändare 2018 Björn Westling 2018-10-12 Innehåll Bakgrund Resultat: diskussion kring några frågor Några slutsatser Relaterade frågor och undersökningar Möjliga ytterligare
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och innehållsförteckning
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och sförteckning MS Office Word 2011 för Mac Precis som med målning och tapetsering blir jobbet med rapportskrivning både bra och roligt om man
INSTRUKTIONER FÖR LICENTIAT- UPPSATS FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR LICENTIAT- UPPSATS FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din licentiatuppsats ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2019-02-17 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4 Inlagan...
FORMALIA EXAMENSARBETE
FORMALIA EXAMENSARBETE - FÖR UTBILDNINGAR VID NORRLANDS YRKESHÖGSKOLA Skolgatan 52 903 27 Umeå Tel: 090-77 86 00 www.nyhs.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. KÄLLHÄNVISNING/FOTNOTER... 3 2. KÄLLFÖRTECKNING... 3
Anvisningar till skribenter
Välkommen som skribent i Medusa! Medusa riktar sig till alla antikintresserade men också till andra, allmänt kulturintresserade läsare. Tidningen för i populär form ut forskning och sprider kunskap om
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 30860
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 30860 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Rapportens titel obligatorisk
Formatmallen Titel Rapportens titel obligatorisk Rapportens undertitel Ej obligatoriskt fält men här kan en bild eller en kort sammanfattning på cirka 100 ord läggas in. Formatmallen Undertitel Fält för
12 steg för att göra en bok med Word
steg för att göra en bok med Word I den här övningen ska vi göra en bok med tre kapitel utifrån en råtext och några bilder. Texten och bilderna finns på www.kj.se/merword. Boken ska skrivas ut på egen
Formatmall för uppsatser vid Historiska institutionen Användarinstruktioner
Formatmall för uppsatser vid Historiska institutionen Användarinstruktioner HISTORISKA INSTITUTIONEN Uppdaterad 19 januari 2015 av Erik Lindberg Innehållsförteckning Om formatmallar... 4 Titelsidan...
Simsalabim 6 Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40241
Simsalabim 6 Arbetsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40241 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Hitta till punktskriften
MTM:S INFORMATIONSSERIE Hitta till punktskriften Om barn och punktskrift för föräldrar och lärare Innan barnet kan läsa Högläsning stimulerar barns språkutveckling och det gäller förstås även barn med
Universumboken Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40037
Universumboken Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40037 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Bilaga 2. Layoutstöd för examensarbeten och uppsatser
Bilaga 2 Layoutstöd för examensarbeten och uppsatser Lärstöd Karlstads universitetsbibliotek ht 2007 Layoutstöd examensarbeten och uppsatser ht -07 Innehåll 1. Inledning...1 1.1 Dispositon...2 2. Om omslag...3
Handledning i framställning av taktila bilderböcker i collage, screentryck och svällpapper
Handledning i framställning av taktila bilderböcker i collage, screentryck och svällpapper Beatrice Christensen Sköld Annica Norberg 1 Inledning I denna handledning har vi dokumenterat produktionsgången
Lathund för avhandlingsmallen i serien Linnaeus University Dissertations
Lathund för avhandlingsmallen i serien Linnaeus University Dissertations Inledning Syftet med att använda avhandlingsmallen är dels att det sparar dig mycket tid, om formatmallarna används på rätt sätt,
Rapportskrivning. Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering
Rapportskrivning Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering Innehållsförteckning 1. Markera alla huvudrubriker en i taget (Ctrl) och klicka på Rubrik 1, som finns uppe i menyraden.
Läraranvisning Svällpappersbilder
Läraranvisning Svällpappersbilder Läraranvisning, svällpappersbilder Innehåll Svällpappersbilder en pedagogisk anpassning... 1 Att använda svällpappersbilder i undervisningen... 2 Svällpappersbildens innehåll...
Uppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING GÄVLE GYMNASIEBIBLIOTEKARIERNA Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Bilder... 1 Citat... 2 Enkät... 2
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30860
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning Textview Verksnummer: 30860 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Word-guide Introduktion
Word-guide Introduktion På det kognitionsvetenskapliga programmet kommer du läsa kurser inom flera olika vetenskapsområden och för varje vetenskapsområde finns ett speciellt sätt att utforma rapporter.
Föreläsning 3: Formalia: Hur skall uppsatsen se ut
Självst lvständigt statistiskt arbete, ht2011 (Jan Wretman/Gösta Hägglund/Gebrenegus H Ghilagaber) Föreläsning 3: Formalia: Hur skall uppsatsen se ut 1 Uppsatsens olika delar Uppsatsen skall innehålla
Medieplan Legimus 2018
2018-01-12 Medieplan Legimus 2018 Inledning MTM arbetar utifrån den strategiska inriktningen: Med ledande kunskap och användaren i fokus främjar vi tillgänglig läsning i samhället. Ett av MTM:s uppdrag
Koll på matematik 5B Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40262
Koll på matematik 5B Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40262 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
PM för bokuppsättare. Författare Ordningen är strikt alfabetisk vad gäller författarnamn
PM för bokuppsättare Först hyllsignum Hyllsignum anger på vilken hylla och avdelning en bok skall placeras ( se gult häfte Bibliotekstjänsts rygg- och hyllsignaturer ) Det finns bara en plats för en bok
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31532
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 31532 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Koll på matematik 4 A Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40226
Koll på matematik 4 A Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40226 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Heureka fysik 1. Övningar och problem
Heureka fysik 1. Övningar och problem Läraranvisning Textview Verksnummer: 40320 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Att skriva rapport. Innehåll
Att skriva rapport Innehåll 1 Skapa ny rapport... 2 2 Börja skriva på sidan 7 (udda sida)... 2 3 Formatmallar... 2 4 Egen flik... 3 5 Innehållsförteckning... 3 Uppdatera innehållsförteckningen... 4 6 Titelsidor...
Grafisk manual för Hällefors kommun. Antagen av kommunfullmäktige 2009-06-09
Grafisk manual för Hällefors kommun Antagen av kommunfullmäktige 2009-06-09 2(11) Innehållsförteckning 1 Varför behöver vi en grafisk manual/profil?... 3 2 Kommunens logotyp... 4 2.1 Kommunvapen... 4 2.2
EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen
EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen Examensarbetet ska anknyta till montessoripedagogiken och omfatta en enkel vetenskaplig undersökning (ex litteraturstudie, intervju, observation eller enkät),
Frågor och svar om tekniska rapporter
Frågor och svar om tekniska rapporter Frågorna är ordnade efter rapportens struktur Titelsidan Hur ska titelsidan se ut? Universitet, program, kurs, termin, datum och år. Författarnamn och e-postadresser,
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31422 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Norstedts första engelska ordbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30399
Norstedts första engelska ordbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 30399 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Skapa inlaga för mjukband eller hårdband i InDesign
Skapa inlaga för mjukband eller hårdband i InDesign 1. Skapa dokumentet Mjukband, svartvit inlaga För svartvita inlagor ska du ha ett mått mellan 105x148 mm (stående A6) och 210x297 mm (stående A4), fria
PULS Samhällskunskap 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31480
PULS Samhällskunskap 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31480 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Plus Historia arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31481
Plus Historia arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31481 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31423 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din doktorsavhandling ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2018-05-17 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4
Koll på matematik 5 A Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40261
Koll på matematik 5 A Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40261 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Svar på remiss RDA i Libris och SMDB
Datum Vår ref 2016-05-12 Kataloggruppen Svar på remiss RDA i Libris och SMDB Myndigheten för tillgängliga medier, MTM, har regeringens uppdrag att i samverkan med andra bibliotek tillgodose de behov av
Utformning av rapporter vid Kompetenscentrum för Schizofreni
DH/2004 06 28 Utformning av rapporter vid Kompetenscentrum för Schizofreni KOMPETENSCENTRUM FÖR SCHIZOFRENI vid Psykossektionen, Psykiatri Sahlgrenska De anvisningar som är sammanställda här gäller hur
Pejlo träning. Insikt Svenska. Åk 9 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40266
Pejlo träning. Insikt Svenska. Åk 9 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40266 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31532
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31532 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?
Kullagymnasiet Projektarbete PA1201 Höganäs 2005-01-19 Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Anna Svensson, Sp3A Handledare: Erik Eriksson Innehållsförteckning 1. Inledning sid. 1 - Bakgrund - Syfte
När man använder någon annans text
Kursmaterial om hänvisningar, från kursen FÖ1002 Företagsekonomi A, Handelshögskolan, Örebro universitet, läsåret 2010/11 När man använder någon annans text Citat Ett citat återger exakt originaltexten,
Titel: Magic! Word trainer 7 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40126
Titel: Magic! Word trainer 7 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40126 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Dokumentmall i Word för doktorsavhandlingar
Dokumentmall i Word för doktorsavhandlingar Stockholms universitetsbibliotek erbjuder en wordmall för forskare som ska skriva en doktorsavhandling eller annat större arbete. Mallen kan hämtas på http://www.sub.su.se/publicera/mallar-och-visuell-identitet.aspx
UB:s sö ktjä nst - Söka artiklar och annan litteratur
1 UB:s sö ktjä nst - Söka artiklar och annan litteratur Innehåll Börja här... 2 Logga in... 2 Mitt konto... 3 Adressändring... 3 Spara sökresultat... 4 Sökhistorik & litteraturbevakning... 5 Söka, välja,
Så här skriver vi på Ullvi - lå 2004/05
ULLVIGYMNASIET KÖPING Ulf Fanger P-O Stenborg Eva Westerström Berith Örtquist MANUAL Så här skriver vi på Ullvi - lå 2004/05 2004-12-21 Sammandrag Med det här dokumentet vill vi lägga grunden för hur elever,
Författare DNR: Diarienummer. Manual för Mittuniversitetets Officemallar
2016-12-20 Författare DNR: Diarienummer Innehållsförteckning Allmänt om Wordmallarna... 2 Fliken Mittuniversitetet... 2 Skapa ett nytt dokument... 2 Dialogrutor... 3 Fylla i ett dokument... 4 Fylla i ett
Instruktion till att arbeta med rapportmallen
Instruktion till att arbeta med rapportmallen September 2016 Smart Built Environment c/o IQ Samhällsbyggnad Drottninggatan 33 111 51 STOCKHOLM info@smartbuilt.se 070-645 16 40 www.smartbuilt.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Matte Direkt Borgen 6B Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40271
Matte Direkt Borgen 6B Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40271 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Uppgift 1 Denna uppgift består av två steg där du i första steget ska skapa formatmallar som sedan används i steg två för att skapa ett dokument.
Laboration Word Syfte Syftet med denna laboration är att skapa en dokumentmall som sedan kan användas till framtida arbeten på det Kognitionsvetenskapliga programmet. Uppgift 1 Denna uppgift består av
Matte Direkt Borgen Läxbok 4B Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31382
Matte Direkt Borgen Läxbok 4B Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31382 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska Installation av mallen På en PC För att mallen ska kunna sparas på rätt ställe behöver datorn vara inställd på att visa dolda filer och mappar.
Både förslag till manuskript och färdiga manuskript ska skickas till redaktionen som elektronisk post. E-postadressen är:
Författarvägledning Både förslag till manuskript och färdiga manuskript ska skickas till redaktionen som elektronisk post. E-postadressen är: uod.red@oru.se Antagna artiklar måste förses med en överenskommelse
Stora Musikguiden Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40028
Stora Musikguiden Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40028 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Colores 9 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31002
Colores 9 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31002 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken skiljer
Läraranvisning Svällpappersbilder
Läraranvisning Svällpappersbilder Läraranvisning, svällpappersbilder Innehåll Svällpappersbilder en pedagogisk anpassning... 1 Att använda svällpappersbilder i undervisningen... 2 Svällpappersbildens innehåll...
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din doktorsavhandling ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2016-09-27 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31423 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Djur i Sverige A-Ö Läraranvisning
Djur i Sverige A-Ö Läraranvisning HTML-bok och taktila bilder med text i stor stil Best.nr 11882 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information
Titel. Äter vargar barn?
Fredrika Titel Undertitel Äter vargar barn? En fältstudie Ta bort denna ruta ur ditt dokument! Den finns bara med som en vägledning och skall inte finnas i det färdiga dokumentet. Gymnasiearbete vt 2014
Så använder du wordmallarna i VIS
Styrande rutindokument Rutin Sida 1 (5) Så använder du wordmallarna i VIS Bakgrund Lagrum och styrande förutsättningar Grafisk profil Region Norrbotten, SFS 2001:526 Om de statliga myndigheternas ansvar
DIGITALT SKAPANDE. Bilderbok. Digitalt Skapande Lärare: Lars Linell 8 januari 2015 Övning i Photoshop CS6
Bilderbok Digitalt Skapande Lärare: Lars Linell 8 januari 2015 Övning i Photoshop CS6 ARBETSGÅNG I INDESIGN 1. Uppgift Gör en bilderbok med ett särskilt tema t ex ett fotoalbum, sagobok, om solsystemet
Rapporter En lathund för studenter
Rapporter En lathund för studenter Magnus Merkel Reviderad av Ulrika Andersson, Malin Lundquist och Britta Önnegren Linköping Linköpings universitet 2002-08-20 Vem skriver du för? Varför? En akademisk
Dags att skriva uppsats?
Dags att skriva uppsats? Grundkurs i Word 2010 SDM Studentdatorutbildning vid Malmö högskola Att skriva i Word! 1 Börja skriva/skapa ditt dokument- något att tänka på 1 Spara ditt dokument 1 Bra att veta
extensible Markup Language
Datavetenskap Opponenter: Björn Olsson Andreas Svensson Respondenter: Sanaa Al-abuhalje Afrah Al-abuhalje XML extensible Markup Language Oppositionsrapport, C-nivå 2007:06 1 Sammanfattat omdöme av examensarbetet
Anvisningar. till rapportmall version /Lotta Selander, e-postadress
Anvisningar till rapportmall version 1.0 /, e-postadress lotta.selander@uadm.uu.se Viktig information om rapportmallen Hur innehållsförteckningen ser ut: se sidan 6 Hur formatmallarna ser ut: se sidan
Dokumentation av rapportmall
Dokumentation av rapportmall Utgivningsår: 2003 Författare: Eva Erbenius Samhällsmedicin Centrum för Tillämpad Näringslära Box 175 33 Wollmar Yxkullsgatan 19 118 91 Stockholm Innehåll Inledning... 3 Rapportens
ABC - Klubben Den magiska kulan, läxbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40153
ABC - Klubben Den magiska kulan, läxbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40153 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den
Kompisar? Plusbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31489
Kompisar? Plusbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 3489 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Noter och referenser - Oxfordsystemet
Noter och referenser - Oxfordsystemet Centrum för barnkulturforskning Centrum för barnkulturforskning Vårterminen 2012 Noter och referenser - Oxfordsystemet Noter och referenser Oxfordsystemet Det finns
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014 Exempel på framsida samt instruktioner Förnamn Efternamn Klass Entréskolan, Eskilstuna Datum Använd Infoga- menyn i Word och välj sidnummer för att lägga in sidnummer
G H J F 4 U T G I V N I N G O C H H A N T E R I N G AV D O K U M E N T
G O T L A N D S H E S S E L B Y J E R N V Ä G F Ö R E N I N G E N G O T L A N D S T Å G E T G H J F 4 U T G I V N I N G O C H H A N T E R I N G AV D O K U M E N T Föreskrift Utgåva 4 Dokumentansvarig:
Uppdaterad Registrera avhandling i DiVA
Uppdaterad 2018-09-19 Doktorsavhandling och Licentiatavhandling Registrera avhandling Viktigt! Om din avhandling är en sammanläggning, gå först igenom punkt 1-3. Om din avhandling är en monografi kan du
PIM Skriva http://www.pim.skolutveckling.se/
PIM Skriva http://www.pim.skolutveckling.se/ Examination http://pimbevis.skolutveckling.se/ Nivå 1 Frågefilm om sökning på internet Inlämningsuppgift - Worddokument med bilder http://www.pim.skolutveckling.se/upload/pimpresentation.ppt
Registrera sammanläggningsavhandling
Registrera sammanläggningsavhandling registrera spikningsuppgifter i DiVA Alla sammanläggningsavhandlingar ska arkiveras digitalt i DiVA. Rektor vid Stockholms universitet har dessutom bestämt att doktorsavhandlingar
DANTEK ELEVWEB HJÄLP. Dantek ElevWeb Hjälp. Version 1 Copyright 2016 by Dantek AB. Sidan 1
Dantek ElevWeb Hjälp Version 1 Copyright 2016 by Dantek AB Sidan 1 Innehåll Introduktion till Dantek ElevWeb 3 Att söka i Dantek ElevWeb 4 3 sätt att söka 5 Trunkering 5 Fritextsökning 6 Hjälp via stavningskontroll
Formaten varierar i det närmaste obegränsat mellan A5 och A3.
FORMAT OCH BILAGOR Uppgifterna i broschyren är endast riktgivande. I samband med varje tryckningsuppdrag diskuterar vi med kunden och beaktar de särskilda behoven med målsättning att hitta det förmånligaste
Matte Direkt Borgen 6 A Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40270
Matte Direkt Borgen 6 A Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40270 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
What s UP? Workbook 5 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 30434
What s UP? Workbook 5 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 30434 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Hjälp till BoD easyeditor
Hjälp till BoD easyeditor 1 TEXT 1.1 Innehållsförteckning och kapitel 1.2 Skapa nytt kapitel och bearbeta 1.3 Skriva/infoga 1.4 Formatera/skapa 1.5 Ytterligare funktioner 2 BILDER 2.1 Ladda upp bilder
ANVISNING FÖR UTARBETANDE AV TEKNISK/VETENSKAPLIGA ARTIKLAR OCH LABORATIONSRAPPORTER
1 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Institutionen för biologi och kemiteknik Box 325, 631 05 Eskilstuna ANVISNING FÖR UTARBETANDE AV TEKNISK/VETENSKAPLIGA ARTIKLAR OCH LABORATIONSRAPPORTER ALLMÄNT Nedan följer anvisningar
Lathund för filmvetarstudenter: formalia
Institutionen för mediestudier, Enheten för filmvetenskap 205-02-23 Lathund för filmvetarstudenter: formalia Lathunden är en kortfattad och omarbetat version av Chicago Manual of Style, 6:e upplagan. Använd
Version X6 Fler tips
Version X6 Fler tips Jobba i ditt EndNote-bibliotek Hantera PDF:er För att använda dig av den automatiska Find fulltext-funktionen, markera den eller de referenser du vill söka fulltext för och välj References
Registrera sammanläggningsavhandling
Registrera sammanläggningsavhandling registrera spikningsuppgifter i DiVA Alla sammanläggningsavhandlingar ska arkiveras digitalt i DiVA. Rektor vid Stockholms universitet har dessutom bestämt att doktorsavhandlingar
MINIMIKRAV VID RAPPORTSKRIVNING
MINIMIKRAV VID RAPPORTSKRIVNING Denna kortfattade beskrivning består av två delar. En allmän del kring formatering etc och en del som tar upp viktiga aspekter i respektive rapportavsnitt. För en fylligare
- LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning
1(5) - LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning 2(5) ALLMÄNT OM KÄLLFÖRTECKNINGAR När du skriver en uppsats eller något annat skolarbete måste du redovisa vilka källor du
Matematik c blå Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31510
Matematik 5000 3c blå Läraranvisning Textview Verksnummer: 31510 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Instruktioner och skrivregler för manuskript insända för publicering i Militärhistorisk tidskrift
Instruktioner och skrivregler för manuskript insända för publicering i Militärhistorisk tidskrift 2016-08-24 Insändande av manuskript och omfattning Manuskript till Militärhistorisk tidskrift insänds som
Matte Direkt Borgen 6A Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40270
Matte Direkt Borgen 6A Läraranvisning Textview Verksnummer: 40270 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn
Gymnasiearbete Datum Uppsatsens rubrik Ev. underrubrik Ditt namn, klass Handledarens namn Sammanfattning En uppsats har en kort, inledande sammanfattning av hela arbetet. Den kommer inledningsvis men skrivs
Så här registrerar du dina titlar
Så här registrerar du dina titlar Logga in på www.bokinfo.se och klicka på Lägg till ny artikel. När du har fyllt i och sparat de obligatoriska uppgifterna markerade med * kan du fylla i resten av informationen