Utformning av punktskrift som produceras för Specialpedagogiska skolmyndigheten
|
|
- Per Abrahamsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Utformning av punktskrift som produceras för Specialpedagogiska skolmyndigheten Gäller från Andra upplagan SPSM
2 Innehåll Förord Punktskriftsbokens utformning Volymernas olika inslag Utformning av olika inslag i punktskriftsboken Olika skrivsätt i punktskrift, avskrivning och praktiska anvisningar Förkortningar Kortskrift Blanktecken i sifferföljder Versaler Avstavning Ordlistor Numrerade uppgifter Tabeller Grafiskt markerad text Dubbla blanktecken Bokstäver med diakritiska tecken och texter på främmande språk Fonetik, musik och matematik Glestryck Punktskriftsböcker innehållande både svartskrift och punktskrift Allmänt Typsnitt och storlek Punktskriftens och svartskriftens återgivning Punktskrift och svartskrift på samma sida Punktskrift och svartskrift på olika sidor Punktskrift och svartskrift med varierande placering på sidorna (23)
3 3.7 Sidnumrering i punktskrift och svartskrift Bindning Antal blad per bindning Format på bindningar Färg, tjocklek och material på omslag, pärmar och register Olika inlagor i volymerna Bindning punktskriftsböcker Bindning svällpappersbilder Skyddsblad Etiketter Allmänt Placering Utformning Svartskriftsetiketternas typsnitt och storlek Döpning av filer och filformat Allmänt Filer med svartskrift Filer i punktskrift Erratalista Allmänt Erratalistans uppgifter Tryckinformation Allmänt Instruktion för tryckinformationen (23)
4 Förord Detta riktlinjedokument innehåller instruktioner för utformningen av punktskrift och riktar sig till de leverantörer med vilka Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, kommer att sluta produktionsavtal med från Dokumentet ingår som en del i förfrågningsunderlaget i upphandlingen av originalfiler och tryckning av tryckt punktskift. SPSM:s primära målgrupp är elever med svår synnedsättning/blindhet. Eleverna behöver tekniskt tillgängliggorda och pedagogiskt anpassade läromedel. Behoven finns inom alla ämnen för förskola, grundskola, gymnasium och vuxenutbildning på motsvarande nivå. Leverantörer ska vara insatta i och följa de regler och rekommendationer som finns beskrivna i Punktskriftsnämndens skriftserie Svensk punktskrift, exempelvis Svenska skrivregler för punktskrift (2009), Redigering och avskrivning (1999), Fonetik och punktskrift (2005), Punktskriftens termer (2001), samt Svenska skrivregler från Svenska Språknämnden (2008), New International Manual of Braille Music Notation (The Braille Music Subcommittee, WBU, 1996)och SPSM:s riktlinjer för svällpappersframställning: Riktlinjer för ritning av svällpappersbilder för Specialpedagogiska skolmyndigheten (inklusive dokumentet Tillägg till riktlinjer för ritning av svällpappersbilder ( ). För matematisk notation används tills vidare gällande skrivregler från Punktskriftsnämnden, Skrivregler för matematik, naturvetenskap och data (1998). Den nya versionen av skrivreglerna, Punktskriftens skrivregler för matematik och naturvetenskap, skall dock användas, så snart den publicerats. Produktionen av originalfiler för punktskrift utgår ifrån ett DTBook-original. Leverantören ska vara insatt i de riktlinjer som SPSM:s DTBook filer utgår ifrån, bl.a. Requirements for Text and Image Quality and Markup with DTBook XML: Version 2011:2. SPSM infogar de pedagogiska anpassningarna i DTBook-filen så långt som möjligt. De övriga pedagogiska anpassningar som är nödvändiga i läromedlet/punktskriftsboken är leverantörens ansvar att infoga. De anpassningar som SPSM önskar få införda i punktskriftsboken levereras i en digital fil Pedagogisk anpassningsfil, vanligen ett Microsoft Word-dokument eller PDF. Vid andra lösningar än de som nämns i Punktskriftsnämndens skriftserier eller detta dokument, får leverantören instruktioner från SPSM om vilket alternativ som ska följas, annars gäller DTBook-filens struktur och så långt det är möjligt svartskriftens upplägg. Undantag kan förekomma från riktlinjerna som nämnts men ersätts då av en instruktion från SPSM. 4 (23)
5 SPSM är öppen för dialog och samarbete kring utformning och layout av punktskriften med leverantören för att möjliggöra bästa kvalitet på produkten till eleven. 5 (23)
6 1. Punktskriftsbokens utformning 1.1 Volymernas olika inslag De olika delarna ska alltid börja på en högersida. Volym ett innehåller vanligen dessa delar (samt skyddsblad) och är uppräknade i den ordning som de förekommer i volymen: Anvisning till läraren (i förekommande fall, svartskrift) Innehållsförteckning (komplett för hela punktskriftsboken, svartskrift) Titelblad (ej paginerad, punktskrift) Till läsaren (romersk paginering, punktskrift) Fullständig innehållsförteckning, dvs. innehållsförteckning för alla punktskriftsvolymer (romersk paginering, punktskrift) Svartskriftsboken börjar (arabisk numrering, punktskrift) Efterföljande volymer Titelblad (ej paginerad, punktskrift) Till läsaren (romersk paginering, punktskrift) Volymens innehåll (romersk paginering, punktskrift) Svartskriftsboken börjar (arabisk numrering, punktskrift) I volym ett ska Anvisning till läraren, i svartskrift, placeras först i volymen före titelblad. I vissa punktskriftsböcker ska Anvisning till läraren placeras i en separat plastficka. Instruktion om det finns i tryckinformationsfilen till punktskriftsboken. Finns det en Anvisning till läraren ska volym ett märkas på pärmens utsida med en etikett i svartskrift: Läraranvisning. Varje volym märks upp med en punktskriftsetikett och en svartskriftsetikett innehållande de uppgifter som nämns under rubriken Etiketter. Observera att undantag förekommer från ovan men då anges det i tryckinformationsfilen eller i beställningsunderlaget. Exempel på undantag kan vara placering av Anvisning till läraren som placeras i plastficka på omslagets baksida, att det inte förekommer något titelblad i tryckt punktskrift utan att det kan ha ersatts av en svällpappersbild Titelblad Titelbladets uppställning utgår ifrån pappersformatet A4 eller FA44. Titelbladets uppställning vid övriga format finns det instruktioner om i pedagogiska anpassningsfilen alternativt ta kontakta SPSM. 6 (23)
7 Rad 1-8: författare. Ny rad för varje författare. Rad 9-15: titel Rad 16-21: standard text: Överförd xx upplagan utgiven av xxx år xxxx med ISBN xxxxxxxxxxxxx. Specialpedagogiska skolmyndigheten (år) xxxx Rad 28: Volym. Exempelvis: Volym ett av tre Sista raden innehåller vilken volym som avses och hur många volymer för hela boken. Exempel: _Anna _Andersson _Börje _Börjesson _Utformning av punktskrift _Överförd från första upplagan, utgiven av _Skojarförlaget år #201c med ISBN #99-#99-#99999-#9. _Specialpedagogiska skolmyndigheten #201c _Volym ett av tre Anna Andersson Börje Börjesson Utformning av punktskrift Överförd från första upplagan, utgiven av Skojarförlaget år 2013 med ISBN _Specialpedagogiska skolmyndigheten #2013 Volym ett av tre Kompletterande titelblad förekommer inte. 7 (23)
8 1.2 Utformning av olika inslag i punktskriftsboken Följ svartskriftsbokens layout och upplägg så långt som möjligt. Undantag är böcker för elever i år 0-2 då punktskriften ska vara så enkel och fri från extra tecken som möjligt Pedagogisk anpassning Filen innehåller anvisningar till leverantören över hur SPSM önskar lösa vissa delar av svartskriftsbokens layout och utformning vid översättning till punktskrift som inte går att pedagogiskt översätta i DTBook-filen. Om SPSM önskar frångå de riktlinjer som i övrigt gäller så ska det anges i detta dokument Till läsaren Är en anvisningssida till eleven som läser den tryckta punktskriftsboken. Leverantör kompletterar med uppgifter om nya punktskriftstecken förekommer i boken. Leverantören har det slutgiltiga ansvaret för sidans utformning Anvisning till läraren Är ett dokument till läraren där alla förändringar av svartskriftsboken finns dokumenterade. I dokumentet finns alla bildbeskrivningar, pedagogiska anpassningar, pedagogiska tips och trix man kan använda med läromedlet och Till läsaren Svartskriftens typsnitt och storlek För innehållsförteckningar och Anvisning till läraren och liknande dokument ska text skrivas i Times New Roman och rubriker i Arial. Typsnittet ska vara 12 punkter på vanlig text och för rubrikerna gäller att storleken anpassas efter behov. För etiketter i svartskrift gäller typsnittet Courier New och storlek 10 punkter Innehållsförteckningar Vid framställning av punktskriftsboken gäller att svartskriftsbokens innehållsförteckning inte ska framställas i punktskriftsboken. Enbart punktskriftsbokens kompletta innehållsförteckning ska finnas med i den första volymen och volyminnehåll i de följande volymerna. 8 (23)
9 1.2.6 Paginering Paginering placeras på sista raden på punktskriftssidan. Alla läroböcker ska dubbelpagineras. Sidbytet markeras i texten genom att sidnumret skrivs i position fem på raden omgivet av blanktecken. På båda sidor om detta fylls raden ut med p25, och linjen dras ut i vänstermarginal. Se även skriftserien Svensk punktskrift. Romersk paginering används inte i böcker för elever i år 0-2. Läs mer om paginering av olika delar i punktskriftsboken under punkten Volymernas olika inslag. Dubbelpaginering i svartskrift ska göras i alla punktskriftsböcker. Placeringen ska vara längst ner på punktskriftssidan, centrerat på sidan mellan den tryckta punktskriftens sidnumrering. Se exempel under rubriken Sidnumrering i punktskrift och svartskrift Rubrik Kapitel- och huvudrubrik i böcker för elever i år 0-3 placeras alltid på ny sida Hjälpparentes Hjälpparentes ska inte användas i böcker producerade av SPSM Bildbeskrivningar, bildtext, faktarutor, marginaltext Markering av bildbeskrivningar och bildtexter i följd, se Punktskriftsnämndens skriftserie Svensk punktskrift, förutom i de fall då bildbeskrivning och bildtext förekommer i text efter varandra. Detta ska då framgå i rubriken. 9 (23)
10 Exempel: === _bildbeskrivning/bildtext ===== _Sid. 5 _Bildbeskrivning _Brödtext _Bildtext _Brödtext =================================== === Bildbeskrivning/bildtext ===== Sid. 5 Bildbeskrivning Brödtext Bildtext Brödtext =================================== Den vanliga markeringen av DTBook-filens sidebars, faktarutor, marginaltext m.m. i punktskriftboken skrivs på samma sätt som för bildbeskrivning och bildtext med nedflyttad g-rad (p2356) och brödtexten skrivs två blanktecken in. Exempel: === ruta ========================== _Brödtext brödtext brödtext _Brödtext brödtext =================================== === ruta ========================== Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext ================================= Baksidestext och annan övrig text Svartskriftsbokens baksidestext utgår i normalfallet. Vid undantag anges detta av SPSM och texten placeras efter texten Till läsaren och har romersk paginering. Text som inte överförs till punktskriften är exempelvis bildförteckning, källhänvisningar till bilder, reklam för andra böcker. Vid serier och serierutor skrivs inte beskrivande text inom hjälpparentes. 10 (23)
11 Listor Indrag med två blanktecken in på raden ska göras under listor då texten sträcker sig över flera rader. Exempel: _Brödtext brödtext brödtext _Brödtext brödtext brödtext _Brödtext brödtext _Brödtext brödtext brödtext _Brödtext brödtext Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext 2. Olika skrivsätt i punktskrift, avskrivning och praktiska anvisningar 2.1 Förkortningar Förkortningar ska skrivas på motsvarande sätt som förlagan i svartskrift. 2.2 Kortskrift Kortskrift i punktskrift ska inte användas i böcker producerade av SPSM. 2.3 Blanktecken i sifferföljder Vid gruppering av siffror i långa tal används inte p3, utan siffertecknet upprepas efter blanktecknet. Exempel: #a #000 # Versaler Versaler ska inte användas i böcker för elever i åk F-2, särskolan och nybörjarmaterial i punktskrift. Detta skrivsätt gäller för all text i boken som ska läsas av eleven, exempelvis rubriker, punktskriftsetiketter, innehållsförteckningar. 11 (23)
12 Rubriker där alla ord är skrivna med versaler ska återges enligt svenska skrivregler med exempelvis versaler i början av rubriken och på namn m.m. Bokstavsnumrering av listor och uppgifter ska skrivas med gemener. 2.5 Avstavning Avstavning ska inte användas i böcker för elever i åk F-2. I punktskriftsböcker för elever i åk 3-4 får avstavningar förekomma sparsamt och gäller då endast sammansatta ord. Förekommer avstavningar i svartskriftsboken är det ok att skriva boken i övrigt med avstavningar. Följ nivån på avstavningarna utifrån svartskriftsboken. 2.6 Ordlistor I böcker för elever i åk F- 3 används inte markeringen p6p3 efter uppslagsordet utan istället två blanktecken innan förklaringsordet. Från åk 4 markeras uppslagsordet med p6p3 och ett blanktecken innan förklaringsordet. Exempel: åk F-2: bus buss bus buss åk 3-4: bus buss bus_. Buss 2.7 Numrerade uppgifter Uppgifter som är numrerade med siffror eller bokstäver och avslutas med punkt, rund parantes eller liknande efter siffran/bokstaven, ska för elever i år F-3 markeras med rund högerparantes. Bokstavsnumrering av listor och uppgifter ska skrivas med gemener. 2.8 Tabeller Tabellerna ska vara avläsbara på ett pedagogiskt sätt. I DTBook-filen kan tabellerna vara delvis bearbetade och kräver ytterligare bearbetning för att bli läsbara och tillgängliga i punktskrift. Välj tabelluppställning med omsorg utifrån vad tabellen ska användas till och utifrån nivån på boken. Följ de riktlinjer och pedagogiska anpassningar som finns för att uppnå bästa resultat. 12 (23)
13 2.9 Grafiskt markerad text Stilsorter och markeringar (fet/kursiv/överstruken m.m.) som framhäver enstaka eller flera ord eller orddelar ex. banan eller banan används inte i böcker för åk F-3. Grafiska markeringar och stilsorter i svartskriftsboken har i DTBook-filen ibland ersatts av parentes Dubbla blanktecken I uppräkningar av exempelvis ord som står löpande på en rad ska det införas så att det blir dubbla blanktecken mellan orden. Detta skrivsätt ska användas när man vill uppnå tydlig avskiljning mellan ord, enstaka bokstäver, siffror och liknande som annars kan vara svåra att skilja åt Bokstäver med diakritiska tecken och texter på främmande språk Se Svenska skrivregler för punktskrift, 4 Andra språk. I SPSM:s böcker ska vanligen det generella skrivsättet med att återge diakritiska tecken med p3, före bokstaven användas. Undantagen är de fyra vanliga bokstäverna med diakritiska tecknen à, é, è och ü. För framställning av språkböcker gäller Svenska skrivregler för punktskrift, 4.3 Text på andra språk Fonetik, musik och matematik I fonetik och musiknoter använder man separata punktskriftssystem där samtliga punktskriftstecken har andra betydelser än t.ex. bokstäver i det vanliga systemet. Se Svenska skrivregler, Fonetik och punktskrift, New International Manual of Braille Music Notation. Matematik och formler i naturorienterande ämnen återges i DTBook-filen med ASCIIMath. Detta måste skrivas om till 6-punktskriftens notation för gällande riktlinjer och skrivsätt för svensk punktskrift. Läs mer om ASCIIMath på SPSM:s hemsida och i exempelvis Requirements for Text and Image Quality and Markup with DTBook XML: Version 2011: Glestryck Utformning av glestryck Inga dubbla radavstånd efter rubrik. Inga dubbla radavstånd mellan styckena. I åk F-3 görs inga indrag i början av stycken. Meningar eller uppgifter inom ett stycke ska skrivas löpande i en följd, utan att brytas. 13 (23)
14 Rubrik i glestryck Rubrikens text skrivs i glestryck, en blankrad och därefter en hel rad med c-tecken (p14). Därefter en blankrad som sedan följs av brödtext i glestryck, se exempel nedan. Vid rubriker över flera rader ska endast en rad med p14 avsluta rubriken. Exempel 1 Rubrik Cccccccccccccccccccccccccc Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext brödtext Brödtext brödtext brödtext rubrik cccccccccccccccccccccccccc brödtext brödtext brödtext brödtext brödtext brödtext brödtext brödtext brödtext Exempel 2 Rubrik rubrik Rubrik Cccccccccccccccccccccccccc Brödtext 14 (23)
15 rubrik rubrik rubrik cccccccccccccccccccccccccc brödtext 3. Punktskriftsböcker innehållande både svartskrift och punktskrift 3.1 Allmänt Det förekommer olika kombinationer av svartskrift och punktskrift i samma punktskriftsbok, se nedan. I punktskriftsboken där svartskrift och punktskrift är på samma sida gäller att texterna ska vara avpassade så att de inte hamnar på varandra. 3.2 Typsnitt och storlek Typsnitet ska vara av typen sanserif, exempelvis Verdana, Arial. Storleken på typsnitet väljs beroende på placeringen av texten, typ av punktskriftsbok och syftet med svartskriften. Vanligen används en storlek mellan 14 och 22 punkter. Undantag från ovan förekommer och anges för varje punktskriftsbok. För endast paginering i svartskrift i punktskriftsboken gäller Arial och storlek Punktskriftens och svartskriftens återgivning Punktskriften ska skrivas enligt gällande riktlinjer och instruktioner. Svartskriften ska skrivas enligt de skrivregler som gäller för svartskrift och inte punktskrift. Det betyder till exempel att versaltecken, siffertecken och dylikt inte skrivs ut i svartskrift. Matematik, fontetik och liknade måste skrivas om så att svartskriften blir korrekt återgiven. 3.4 Punktskrift och svartskrift på samma sida Glesttryck där punktskrift och svartskrift varvas på samma sida. Svartskriftens text placeras ovanför punktskriftens rader. 15 (23)
16 Exempel: ge mig en ge mig en hatt sa en hatt sa en katt katt 3.5 Punktskrift och svartskrift på olika sidor Svartskrift och punktskrift i samma bok men på olika sidor, t.ex. ett uppslag där svartskriften finns på vänster sida och punktskriften på höger sida. Denna bok kan förekomma med både tät- och glestryck. Exempel: ge mig en hatt sa en katt ge mig en hatt sa en katt 3.6 Punktskrift och svartskrift med varierande placering på sidorna Fri placering av svartskrift och punktskrift på sidan. T.ex. är svartskriften placerad överst på sidan och punktskriften är placerad längre ned på sidan. Denna bok kan förekomma med både tät- och glestryck. Exempel: ge mig en hatt sa en katt ge mig en hatt sa en katt 16 (23)
17 3.7 Sidnumrering i punktskrift och svartskrift Alla punktskriftsböcker dubbelpagineras i både svartskrift och punktskrift. Pagineringen ska återges med både svartskrift och punktskrift på samma sida och placeras på samma rad som den tryckta punktskriftspagineringen. Sidnumreringen i punktskrift och svartskrift skrivs ut centrerat på raden med ett snedstreck emellan i svartskrift. Denna bok kan förekomma med både tät- och glestryck. Exempel: #15 15/23 #23 4. Bindning 4.1 Antal blad per bindning Tryckt punktskrift och svällpappersbilder ska bindas med ringpärm eller spiral så att omslagen ligger an mot innehållet i volymen. Generellt gäller att bindningen ska vara anpassad så att mängden blad med punktskrift/svällpappersbilder inte trycks ihop eller skadas. Mapp för svällpappersbilder ska vikas/bigas till anpassad storlek för mängden blad. Exempelvis bör inlagan: i en ringpärm vara max ca 50 blad. i en spiralbindning vara max ca 55 blad. i en ringpärm med smal rygg vara mellan ca 7-25 blad i ett kuvert vara mellan ca 1-7 blad i en mapp för svällpappersbilder vara mellan ca 1-10 blad hos en banderoll vara mellan ca 1-55 blad 4.2 Format på bindningar Det förekommer flera olika format på punktskrift och svällpapper. Samtliga bindningar ska anpassas efter formaten som förekommer, förutom mappen för svällpappersbilder som ska passa för pappersstorleken A3. Formaten som gäller för tryckt punktskrift är FA44, A4, A5 samt olika format som är mindre än FA44. Formaten som gäller för svällpappersbilder är FA44, A4 och A4-vik, A3 och A3-vik samt olika format som är mindre än FA44 exempelvis A5. Vikbilder är en bild som är vikt/bigad till ett mindre format. Vikbilder räknas som två blad. 17 (23)
18 4.3 Färg, tjocklek och material på omslag, pärmar och register Omslagen oavsett bindning ska vara i färg, företrädesvis en klar grundfärg som svart, röd, blå, grön eller liknande. Färgen ska vara klar tydlig. Undantag förekommer när titelbladets framsida är en taktil bild som ska synas genom omslaget. Då ska omslaget vara av genomskinlig plast (gäller både ringpärm och spiralbindning utan rygg med pärmar av plast). Tjocklek hos pärmomslagen i plast ska vara styv och ska inte gå att böja enkelt. Tjocklek ca 0,7-0,9 mm. Ringpärmarna är vanligen i hård kartong, men undantag förekommer. Mapp för svällpappersbilder ska bestå av 3 klaffar och vara i kraftig kartong med gummisnoddar och öljetter. Exempelvis Snoddmapp Esselte, artikelnummer Kuvert till svällpappersbilder ska vara i papper och hålade i vänster sida samt en rak öppning upptill. Banderoll är endast pappersremsa (ca 10 cm) som märks upp med beställningsnumret. Register ska vara i papper och innehålla den mängd flikar som krävs för produktionen. Plastficka i A5-forma för Anvisning till läraren förekommer i vissa produktioner. Exempelvis självhäftande plastficka från Flexima AB, artikelnummer Olika inlagor i volymerna Det förekommer olika varianter av volymer. Det finns: Punktskriftvolymer Svällpappersvolymer. Punktskriftsböcker med inbladade svällpappersbilder. 4.5 Bindning punktskriftsböcker Bindningstyper för tryckt punktskrift är: Spiralbindning utan rygg (enkla spiraler), med pärmar av plast, inklusive etiketter och skyddsblad Ringpärm, inklusive etiketter och skyddsblad Ringpärm med register, inklusive etiketter och skyddsblad Banderoll 18 (23)
19 4.6 Bindning svällpappersbilder Bindningstyper för svällpappersbilder är: Ringpärm, inklusive etiketter och skyddsblad Ringpärm med smal rygg, inklusive etiketter och skyddsblad Ringpärm med register, inklusive etiketter och skyddsblad Kuvert, inklusive etiketter Klaffmapp, inklusive etiketter Banderoll 4.7 Skyddsblad Skyddsblad med mönster av typen omväxlande o och ö eller liknande ska placeras i ringpärmar och spiralbindningar för att skydda punktskriften hos boken. Skyddsbladet ska vara vänt med reliefen mot inlagan. 5. Etiketter 5.1 Allmänt Notera att etiketterna i svartskrift och punktskrift har olika innehåll och har olika ordning på informationen. Det kan förekomma flera svartskrifts- respektive punktskriftsetiketter på samma volym. 5.2 Placering Etikett i svartskrift och etikett i punktskrift ska placeras på volymens omslag. Flagga förekommer endast i undantagsfall. Finns det en Anvisning till läraren ska volym ett märkas på pärmens utsida med etiketten: Läraranvisning. Placering av punktskriftsetiketten ska vara så att eleven ska kunna läsa av den när volymen står i en bokhylla, dvs. på omslaget vertikalt med texten mot ryggen på volymen och upp till vänster. Placering av svartskriftsetikett ska vara på omslaget längst upp till vänster, och texten horisontellt i förhållande till boken. Undantag förekommer och anges då i tryckinformationsfilen. 5.3 Utformning Punktskriftsetikettens versalmarkering ska följa lärobokens upplägg i punktskrift gällande versalmarkering. Punktskriftsetiketten får ha max fem rader samt max 24 tecken per rad. Punktskriftsetikettens uppställning: 19 (23)
20 Rad 1: titel Rad 2: fortsättning på titeln om rad 1 inte räckte. Rad 2 skrivs då två blanktecken in på raden Rad 3: författarens efternamn. Endast huvudförfattarens namn och sedan m.fl. Rad 4: denna aktuella volym samt lärobokens totala antal punktskriftsvolymer Rad 5: lärobokens svartskriftssidor som volymen omfattar Exempel: _Utformning av punktskrift _Andersson m.fl. _Volym #1/#1 _s. #1--#50 Utformning av punktskrift Andersson m.fl. Volym 1/1 s Svartskriftsetiketten får ha max fem rader samt max 45 tecken per rad. Rad 1: författarens efternamn. Endast huvudförfattarens namn och sedan m.fl. Rad 2: titel Rad 3: fortsättning på titeln om rad 2 inte räcker. Rad 3 skrivs då två blanktecken in på raden. Rad 4: denna aktuella volym samt lärobokens totala antal punktskriftsvolymer Rad 5: svartskriftssidor som volymen omfattar samt volymens produktionsnummer Exempel: Andersson m.fl. Utformning av punktskrift Volym 1/1 s P30300CG 5.4 Svartskriftsetiketternas typsnitt och storlek Svartskriftsetiketternas typsnitt ska vara Courier New och storlek 12 punkter. Etiketter ska så långt det är möjligt vara i standardutförande. 20 (23)
21 6. Döpning av filer och filformat 6.1 Allmänt En enhetlig döpning av filer är önskvärt och kommer att utökas och förändras under tiden som behov uppstår. Komplett leverans av filer till SPSM packeteras i en mapp och döps enligt ett system, en mall. Namnet innehåller en inledande bokstav för att sedan följas av fem siffror och avslutas med två bokstäver. Den inledande bokstaven är alltid P som sedan följs av verksnummer. Verksnummer innebär att det är svartskriftsbokens unika nummer hos SPSM, oavsett format. Därefter följer en bokstav som står för graden av pedagogisk anpassning. Idag finns det tre nivåer A-C. Sista bokstaven i namnet står för delar av bokens utformning som kombinationen av exempelvis glestryck/tättryck och enkelsidigt-/dubbelsidigttryck. Samma döpning gäller för PEF-filen som innehåller bokens text. Alla filer som levereras till SPSM ska inledas med bokstaven P och sedan följas av det femsiffriga verksnumret. Undantag förekommer. Namngivningen av produktionen meddelar SPSM. De filformat som förekommer i produktionen är PDF, PEF och Microsoft Word. 6.2 Filer med svartskrift Det finns flera typer av filer i svartskrift: Innehållsförteckning (PDF), exempelvis P30987CT_sin Anvisning till läraren (PDF), exempelvis P30987CT_alr Etiketter (PDF), exempelvis P30987CT_eti Tryckinformation (PDF), exempelvis P30987CT_tryckinfo Tryckfil för svartskriftspaginering (PDF), exempelvis P30987CT_pag Tryckfil för svartskrift (PDF), exempelvis P30987CT_sva Erratalista (Microsoft Word), exempelvis P30987CT_errata 6.3 Filer i punktskrift Tryckfil för punktskrift (PEF), exempelvis P30987CT Etiketter (PEF), exempelvis P30987CT_tfl 7. Erratalista 7.1 Allmänt I erratalistan ska fel dokumenteras som leverantören hittar i beställningsunderlaget under produktions gång. Exempel på fel kan vara stavfel, felplaceringar av text och bild eller liknande element, att inte Anvisning till läraren och Till eleven stämmer överens sinsemellan eller med den framställda punktskriftsboken. För korrigering av 21 (23)
22 funna fel gäller följande att vid ett fåtal fel ska leverantören korrigera dem, men vid mer omfattande fel ska produktionen stoppas och SPSM ska kontaktas. 7.2 Erratalistans uppgifter Erratalistan ska innehålla uppgifter om vilken produktion (titel, produktionsnummer och ISBN) det gäller och vilken leverantör det är som sammanställt listan samt datum. För att underlätta sökningen av de fel som hittas ska sida och placering på sidan anges. Exempelvis kan anges om felet finns i bildbeskrivning, i tabell, eller liknande. Om ett systematiskt fel upptäcks anges det på ett generellt sätt och inte på varje ställe som det förekommer. 8. Tryckinformation 8.1 Allmänt Tryckinformationsfil ska alltid framställas till varje punktskriftsbok. Informationen i filen är ett underlag som ska finnas inför framtida tryckning oberoende av leverantör. 8.2 Instruktion för tryckinformationen Följande uppgifter ska finnas med i tryckinformationsfilen. Här är en kortare beskrivning av vad som ska antecknas under respektive rubrik. 1. Leveransdatum av originalfiler: Fyll i datumet då punktskriftsboken är klar. 2. Leverantör av originalfiler: Den som leverantör som producerat ursprungsfilerna. 3. Projektnummer: Punktskriftsbokens unika projektnummer. Exempelvis: P30567CG 4. Titel: Bokens titel 5. ISBN: Bokens unika nummer 6. Omslag: exempelvis: Svällpappersbild, svartskriftsbild, pärmar av plast eller annat. 7. Svällpappersbilder: Ingår svällpappersbilder till boken? Välj på: Ja eller nej 8. Bindning svällpappersbilder : Välj på: inbundna eller bilaga. Svällpappersbilder ska bindas in enligt nedan: Om det finns bilder som ska bindas in så ange efter vilken punktskriftssida 9. Pappersstorlek: Välj på exempelvis: A4, FA44, A5, ½ FA Versaler: Är boken producerad med eller utan versaler? Välj på: ja eller nej. 11. Radavstånd: Välj på: tättryck eller glestryck 12. Tryck: Välj på: dubbelsidigt eller enkelsidigt 13. Bindning: Välj på exempelvis: spiral sida, ringpärm, kortlåda, banderoll 22 (23)
23 14. Antal svartskriftssidor per volym: Ange vilka svartskriftssidor som varje punktskriftsvolym omfattar. Skriv exempelvis: Volym Volym Volym Osv. Antal punktskriftssidor per volym: Skriv exempelvis: Volym Volym Volym Osv. 15. Antal svartskriftsblad per volym som ska tryckas på svartskrift: Ange hur många svartskriftsblad som ska vara på svartskrift och som ingår i punktskriftsboken och i vilken volym de ska bindas in. Exempelvis: Volym 1 8 sidor Osv. 16. Totalt antal punktskriftsblad: Ange det antal punktskriftsblad som den tryckta boken omfattar 17. Tryck med svartskriftspaginering: Välj på: ja eller nej 18. Tryck med svartskrift i punktskriftsboken: Välj på: ja eller nej 19. Filer som ingår i punktskriftsboken: Ange filnamnen i en lista 20. Övrigt: I de fall det förekommer speciallösningar och övriga viktiga kommentarer för att kunna mångfaldiga punktskriftsboken anges här. 23 (23)
Läraranvisning Svällpappersbilder
Läraranvisning Svällpappersbilder Läraranvisning, svällpappersbilder Innehåll Svällpappersbilder en pedagogisk anpassning... 1 Att använda svällpappersbilder i undervisningen... 2 Svällpappersbildens innehåll...
Läraranvisning Svällpappersbilder
Läraranvisning Svällpappersbilder Läraranvisning, svällpappersbilder Innehåll Svällpappersbilder en pedagogisk anpassning... 1 Att använda svällpappersbilder i undervisningen... 2 Svällpappersbildens innehåll...
INSTRUKTIONER FÖR LICENTIAT- UPPSATS FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR LICENTIAT- UPPSATS FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din licentiatuppsats ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2019-02-17 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4 Inlagan...
Koll på matematik 5B Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40262
Koll på matematik 5B Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40262 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Utformning av punktskrift som produceras för TPB. Gäller från ÅTTONDE UPPLAGAN. tpb
Utformning av punktskrift som produceras för TPB Gäller från 2013-01-01 ÅTTONDE UPPLAGAN tpb Förord Detta häfte, Utformning av punktskrift som produceras för TPB, innehåller generella instruktioner för
Koll på matematik 4 A Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40226
Koll på matematik 4 A Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40226 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Titel: Magic! Word trainer 7 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40126
Titel: Magic! Word trainer 7 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40126 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Simsalabim 6 Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40241
Simsalabim 6 Arbetsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40241 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din doktorsavhandling ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2018-05-17 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN
INSTRUKTIONER FÖR DOKTORS- AVHANDLING FÖRFATTAREN riktlinjer för hur din doktorsavhandling ska se ut och hur du får den tryckt Senast uppdaterad: 2016-09-27 INNEHÅLL Tidsschema...3 Sidornas ordning...4
Matematik c blå Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31510
Matematik 5000 3c blå Läraranvisning Textview Verksnummer: 31510 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Universumboken Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40037
Universumboken Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40037 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Magic! Word trainer 6 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31476
Magic! Word trainer 6 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31476 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
PULS Samhällskunskap 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31480
PULS Samhällskunskap 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31480 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
12 steg för att göra en bok med Word
steg för att göra en bok med Word I den här övningen ska vi göra en bok med tre kapitel utifrån en råtext och några bilder. Texten och bilderna finns på www.kj.se/merword. Boken ska skrivas ut på egen
Matematik 5000, 2c blå Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31335
Matematik 5000, 2c blå Läraranvisning Textview Verksnummer: 31335 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Koll på matematik 5 A Läxbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40261
Koll på matematik 5 A Läxbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40261 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31422 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Matte Direkt Borgen Läxbok 4A
Matte Direkt Borgen Läxbok 4A Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31381 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
FORMALIA FÖR INLÄMNINGSUPPGIFTER Akademin för hälsa, vård och välfärd; HVV
FORMALIA FÖR INLÄMNINGSUPPGIFTER Akademin för hälsa, vård och välfärd; HVV Rev. Aug 2006 INLEDNING Följande formalia gäller inlämningsuppgifter och riktar sig till studenter och lärare vid Akademin för
Instruktioner för rapportmallen
Instruktioner för rapportmallen Word 2010 och Word 2011 Institutionen för vatten och miljö Version 2013:1 Innehåll 1 Kom igång... 3 1.1 Om rapportmallen... 3 1.2 Rapportens grundstruktur... 3 1.3 Formatmallar
Norstedts första engelska ordbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30399
Norstedts första engelska ordbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 30399 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Plus Historia arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31481
Plus Historia arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31481 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31423 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Matte Direkt Borgen Läxbok 4B Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31382
Matte Direkt Borgen Läxbok 4B Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31382 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 30860
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 30860 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 1
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 1 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31391 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Bilaga 2. Layoutstöd för examensarbeten och uppsatser
Bilaga 2 Layoutstöd för examensarbeten och uppsatser Lärstöd Karlstads universitetsbibliotek ht 2007 Layoutstöd examensarbeten och uppsatser ht -07 Innehåll 1. Inledning...1 1.1 Dispositon...2 2. Om omslag...3
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31532
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31532 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Word-guide Introduktion
Word-guide Introduktion På det kognitionsvetenskapliga programmet kommer du läsa kurser inom flera olika vetenskapsområden och för varje vetenskapsområde finns ett speciellt sätt att utforma rapporter.
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 1 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31423 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31532
PULS Religion 4-6 Arbetsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 31532 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Matteresan 1 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31389
Matteresan 1 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31389 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Simsalabim, Arbetsbok 5 Läraranvisning, Textview. Verksnummer:40052
Simsalabim, Arbetsbok 5 Läraranvisning, Textview Verksnummer:40052 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Matte Direkt Borgen Läxbok 5A Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31323
Matte Direkt Borgen Läxbok 5A Läraranvisning Textview Verksnummer: 31323 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Matematik M1c Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31275
Matematik M1c Läraranvisning Textview Verksnummer: 31275 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Matte Direkt Safari Läxbok 2A Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30952
Matte Direkt Safari Läxbok 2A Läraranvisning Textview Verksnummer: 30952 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Pejlo träning. Insikt Svenska. Åk 9 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40266
Pejlo träning. Insikt Svenska. Åk 9 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40266 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 2
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 2 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31392 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Dokumentation av rapportmall
Dokumentation av rapportmall Utgivningsår: 2003 Författare: Eva Erbenius Samhällsmedicin Centrum för Tillämpad Näringslära Box 175 33 Wollmar Yxkullsgatan 19 118 91 Stockholm Innehåll Inledning... 3 Rapportens
Användarundersökning vuxna punktskriftsanvändare Björn Westling
Användarundersökning vuxna punktskriftsanvändare 2018 Björn Westling 2018-10-12 Innehåll Bakgrund Resultat: diskussion kring några frågor Några slutsatser Relaterade frågor och undersökningar Möjliga ytterligare
Grafisk manual för Hällefors kommun. Antagen av kommunfullmäktige 2009-06-09
Grafisk manual för Hällefors kommun Antagen av kommunfullmäktige 2009-06-09 2(11) Innehållsförteckning 1 Varför behöver vi en grafisk manual/profil?... 3 2 Kommunens logotyp... 4 2.1 Kommunvapen... 4 2.2
PULS SO-boken 1-3 Arbetsbok 2
PULS SO-boken 1-3 Arbetsbok 2 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31394 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Magic! Workbook 7 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40125
Magic! Workbook 7 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40125 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Matematik M1b Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31156
Matematik M1b Läraranvisning Textview Verksnummer: 31156 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Heureka fysik 1. Övningar och problem
Heureka fysik 1. Övningar och problem Läraranvisning Textview Verksnummer: 40320 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och innehållsförteckning
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och sförteckning MS Office Word 2010 Precis som med målning och tapetsering blir jobbet med rapportskrivning både bra och roligt om man gjort
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska Installation av mallen På en PC För att mallen ska kunna sparas på rätt ställe behöver datorn vara inställd på att visa dolda filer och mappar.
Prio Matematik 7 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31497
Prio Matematik 7 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31497 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
ABC - Klubben Den magiska kulan, läxbok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40153
ABC - Klubben Den magiska kulan, läxbok Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40153 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den
Dags att skriva uppsats?
Dags att skriva uppsats? Grundkurs i Word 2010 SDM Studentdatorutbildning vid Malmö högskola Att skriva i Word! 1 Börja skriva/skapa ditt dokument- något att tänka på 1 Spara ditt dokument 1 Bra att veta
Lathund för rapportskrivning
Lathund för rapportskrivning Magnus Merkel, Ulrika Andersson, Malin Lundquist och Britta Önnegren Linköping Linköpings universitet 2004-11-10 En akademisk text? Ny frågeställning Ny kunskap Analysera resultat
Matte Direkt Borgen 6 A Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40270
Matte Direkt Borgen 6 A Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40270 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Zick Zack Läsrummet åk 6 Övningsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31406
Zick Zack Läsrummet åk 6 Övningsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 31406 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Colores 9 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31002
Colores 9 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31002 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken skiljer
Dokumentmall i Word för doktorsavhandlingar
Dokumentmall i Word för doktorsavhandlingar Stockholms universitetsbibliotek erbjuder en wordmall för forskare som ska skriva en doktorsavhandling eller annat större arbete. Mallen kan hämtas på http://www.sub.su.se/publicera/mallar-och-visuell-identitet.aspx
Så använder du wordmallarna i VIS
Styrande rutindokument Rutin Sida 1 (5) Så använder du wordmallarna i VIS Bakgrund Lagrum och styrande förutsättningar Grafisk profil Region Norrbotten, SFS 2001:526 Om de statliga myndigheternas ansvar
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30860
Titel Magic! Workbook 5 Läraranvisning Textview Verksnummer: 30860 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
What s UP? Workbook 5 Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 30434
What s UP? Workbook 5 Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 30434 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Om uppsatsmallen vid GIH
Om uppsatsmallen vid GIH Här kan du läsa om och se exempel på hur din uppsats vid GIH ska se ut. Uppsatsmallen (.dotxfil) som du kan spara ner och skriva i finns på www.gih.se/uppsats. Huvudrubrik, dvs
Matte Direkt Safari Läxbok 2B Läraranvisning Textview. Verksnummer: 30951
Matte Direkt Safari Läxbok 2B Läraranvisning Textview Verksnummer: 30951 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Surfplattan som pedagogiskt verktyg Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40350
Surfplattan som pedagogiskt verktyg Läraranvisning Textview Verksnummer: 40350 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Att skriva dokument i ordbehandlingsprogrammet Microsoft WORD.
Att skriva dokument i ordbehandlingsprogrammet Microsoft WORD. Vad använder man WORD till? Att skriva. Instruktioner Brev t.ex. julbrev Tabeller Listor Protokoll Recept Inbjudningar Minnen Böcker romaner,
Matte Direkt Borgen 6A Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40270
Matte Direkt Borgen 6A Läraranvisning Textview Verksnummer: 40270 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
LATHUND PUBLISHER 2000
LATHUND PUBLISHER 2000 RXK Läromedel AB, Riddarplatsen 36 Plan 7 177 30 Järfälla Tel: 08-580 886 00, Fax: 08-580 259 40 www.rxk.se, e-post: info@rxk.se Detta material är författat av RXK Läromedel AB.
Matte Direkt Borgen 6B Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40271
Matte Direkt Borgen 6B Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40271 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Uppgift 1 Denna uppgift består av två steg där du i första steget ska skapa formatmallar som sedan används i steg två för att skapa ett dokument.
Laboration Word Syfte Syftet med denna laboration är att skapa en dokumentmall som sedan kan användas till framtida arbeten på det Kognitionsvetenskapliga programmet. Uppgift 1 Denna uppgift består av
ANVISNINGAR INNEHÅLL. 1 Inledning Mallpaketet... 4
ANVISNINGAR INNEHÅLL 1 Inledning... 3 2 Mallpaketet... 4 3 Utformning... 5 3.1 Allmänt... 5 3.2 Typsnitt... 5 3.3 Sidhuvud och sidfot... 5 3.4 Stycke- och text-format... 5 3.5 Fält (fields) och innehållsförteckning...
Prio 9 matematik Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31558
Prio 9 matematik Läraranvisning Textview Verksnummer: 31558 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Formatmall för uppsatser vid Historiska institutionen Användarinstruktioner
Formatmall för uppsatser vid Historiska institutionen Användarinstruktioner HISTORISKA INSTITUTIONEN Uppdaterad 19 januari 2015 av Erik Lindberg Innehållsförteckning Om formatmallar... 4 Titelsidan...
Stora Musikguiden Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40028
Stora Musikguiden Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 40028 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Citat... 1 Enkät... 1 Fotnot... 1 Frågeställning... 1 Innehållsförteckning...
Matte Direkt Borgen Facit 6 B Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31581
Matte Direkt Borgen Facit 6 B Läraranvisning Textview Verksnummer: 381 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Lathund för avhandlingsmallen i serien Linnaeus University Dissertations
Lathund för avhandlingsmallen i serien Linnaeus University Dissertations Inledning Syftet med att använda avhandlingsmallen är dels att det sparar dig mycket tid, om formatmallarna används på rätt sätt,
Djur i Sverige A-Ö Läraranvisning
Djur i Sverige A-Ö Läraranvisning HTML-bok och taktila bilder med text i stor stil Best.nr 11882 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information
MINIMIKRAV VID RAPPORTSKRIVNING
MINIMIKRAV VID RAPPORTSKRIVNING Denna kortfattade beskrivning består av två delar. En allmän del kring formatering etc och en del som tar upp viktiga aspekter i respektive rapportavsnitt. För en fylligare
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och innehållsförteckning
Skapa en rapport med snygg formatering, rubriker, sidnummer och sförteckning MS Office Word 2011 för Mac Precis som med målning och tapetsering blir jobbet med rapportskrivning både bra och roligt om man
Anvisningar till skribenter
Välkommen som skribent i Medusa! Medusa riktar sig till alla antikintresserade men också till andra, allmänt kulturintresserade läsare. Tidningen för i populär form ut forskning och sprider kunskap om
LATHUND WORD XP/2002 SV/EN
LATHUND WORD XP/2002 SV/EN RXK Läromedel, Riddarplatsen 36 Plan 7 177 30 Järfälla Tel: 08-580 886 00, Fax: 08-580 259 40 www.rxk.se, e-post: info@rxk.se Detta material är författat av RXK Läromedel. Mångfaldigande
Pedagogiskt arbete Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31403
Pedagogiskt arbete Läraranvisning Textview Verksnummer: 31403 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Matematik M1b Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31606
Matematik M1b Läraranvisning punktskrift Verksnummer: 31606 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Mattespanarna 4A Grundbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40099
Mattespanarna 4A Grundbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40099 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade
Att skriva dokument i ordbehandlingsprogrammet Microsoft WORD.
Att skriva dokument i ordbehandlingsprogrammet Microsoft WORD. Vad använder man WORD till? Att skriva. Instruktioner Brev t.ex. julbrev Tabeller Listor Protokoll Recept Inbjudningar Minnen Böcker romaner,
Vad vet du om miljön? Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40056
Vad vet du om miljön? Arbetsbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40056 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
getprint Användarguide för getprint
geteasy getfast getcheap getprint Användarguide för getprint Allmänna krav 2 Dekaler 2 Utfall 2 Kuvert 2 Magasin 3 Vikta flyers 4 Inking 4 Kalendrar 4 Linjetjocklek 5 Affischer 5 Mappar 5 Broschyrer 5
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 2
PULS NO-boken 1-3 Arbetsbok 2 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31392 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Grafisk profil. för Hällefors kommun. Antagen av kommunfullmäktige Reviderad Antagen
Grafisk profil för Hällefors kommun Antagen Antagen av kommunfullmäktige 2009-06-09. Reviderad 2017-09-04. Innehållsförteckning 1 Varför behöver vi en grafisk profil?... 3 2 Kommunens logotyp... 3 2.1
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014 Exempel på framsida samt instruktioner Förnamn Efternamn Klass Entréskolan, Eskilstuna Datum Använd Infoga- menyn i Word och välj sidnummer för att lägga in sidnummer
Instruktioner till övningen som börjar på nästa sida
Instruktioner till övningen som börjar på nästa sida Övningen innehåller det grundläggande som du måste kunna för att klara Word. Varje stycke ska vara formaterat så som det står i stycket. Under varje
RIKTLINJER FÖR FORMALIA VID SKRIFTLIGA STUDIEUPPGIFTER
RIKTLINJER FÖR FORMALIA VID SKRIFTLIGA STUDIEUPPGIFTER Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Högskolan i Borås, augusti 2014 ALLMÄNT OM FORMALIA Skriftliga studieuppgifter ska struktureras utifrån akademins
Att använda Energiforsks rapportmall
Att använda Energiforsks rapportmall Rapportmallen är uppbyggd med omslag, titelsida, sidor för förord, sammanfattning och innehåll, samt en sida där du ska börja skriva din text. Titelsida På omslags-
Rapporter En lathund för studenter
Rapporter En lathund för studenter Magnus Merkel Reviderad av Ulrika Andersson, Malin Lundquist och Britta Önnegren Linköping Linköpings universitet 2002-08-20 Vem skriver du för? Varför? En akademisk
Hur du gör ditt Gilles hemsida - en liten hjälp på vägen
Hur du gör ditt Gilles hemsida - en liten hjälp på vägen Sidan 2 - Logga in Sidan 3 - Uppbyggnad av en sida Sidan 4 - Infoga länk Sidan 5 - Infoga bilaga Sidan 6 - Infoga bild Sidan 7-8 Vad betyder knapparna
Punktskriftens TERMER
SVENSK PUNKTSKRIFT Punktskriftens TERMER SVENSK PUNKTSKRIFT Punktskriftens TERMER Utgiven av Punktskriftsnämnden i samarbete med Terminologicentrum, TNC Andra upplagan yndigheten för tillgängliga medier
Kompisar? Plusbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31489
Kompisar? Plusbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 3489 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
Mattespanarna 6B Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40168
Mattespanarna 6B Läraranvisning Textview Verksnummer: 40168 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
GRAFISK MANUAL
GRAFISK MANUAL 1.2 2012-02-16 INNEHÅLL GRAFISK MANUAL Om förkortningar...2 Consats Logotyp...3 Färger...4 Dotterbolagens logotyper...5 Symbol...6 Payoff...7 Payoff SES...8 Frizon...9 Typografi...10 Huvudtypsnitt...10
Formatering av rapport för examensarbete vid Akademin för teknik och miljö. Ver
Formatering av rapport för examensarbete vid Akademin för teknik och miljö Ver.2017-04-21 Introduktion Detta dokument är basen för den dokumentmall, mall_för_examensarbete_-_atm.docx, som skall användas