Unified Team Diving. Vid mitten av 80-talet lämnade Sting sitt band. Instruktörs-crossover i ny DIR-organisation

Transkript

1 U t b i l d n i n g text och foto Jesper Kjøller Instruktörs-crossover i ny DIR-organisation Unified Team Diving J A N z W W W. D Y K. N E T g U t b i l d n i n g Vid mitten av 80-talet lämnade Sting sitt band Police och startade ett eget. Han förmådde ett filmteam att dokumentera de allra första repetitionerna med hans nya ensemble. Den bestod uteslutande av unga svarta jazzmusiker från USA. Många musikfilmer visar de sista krampryckningarna innan en orkester går i upplösning. Stingfilmen Bring on the Night var den första film som visade hur en ny orkester föds. Ytterst sällan får man tillfälle att vara på plats när en ny utbildningsorganisation lanseras. DYK fick möjligheten att vara på plats när Unified Team Diving (UTD) startade på allvar. Det var spännande att följa. Inget tvivel om saken. Uppstarten av en ny utbildningsorganisation måste av nödvändighet inledas med instruktörsutbildningen. Det måste ju finnas någon som kan hålla de olika kurserna för eleverna. Därför är det viktigt att välja instruktörerna med omsorg. De ska ha rätt kompetens och rätt attityd. Det smittar sedan av sig på hela den övriga näringskedjan. Kandidaterna på UTD-instruktörskursen är alla handplockade och sedan tidigare erfarna instruktörer i teknisk dykning. Bland 18 sökande har 5 blivit utvalda efter telefonintervjuer och noggrann läsning av skriftliga ansökningar. De är två polacker, en dansk, en spanjor och en italienare. Kursen varar i tio dagar. Under den tiden ska de flyttas över till rätt nivå i UTD. Nivån ska motsvara de kvalifikationer de har i sin föregående organisation. Märk väl bara om de lever upp till de nya kraven. Annars blir de inplacerade på en lägre position. AG Unified Team Diving är oupplösligt förknippad med sin upphovsman Andrew Georgitsis eller AG som han kallas. Han har ett förflutet som Training Director i DIR-organisationen Global Underwater Explorers. Där var han mannen bakom utvecklingsarbetet med GUE:s utbildningsprogram från 1999 till Georgitsis lämnade GUE år Då startade han eget efter oenigheter med den övriga ledningen. Sedan dess har han ägnat sig åt utvecklingsarbete. Resultatet är utbildningsorganisationen Unified Team Diving. Liksom GUE bekänner sig UTD till DIR-filosofin (se ruta på sid. 36). Den skiljer sig alltså väsentligt från traditionella utbildningsorganisationer. DIRdogmerna genomsyrar systemet på alla nivåer. Det gäller exempelvis inställningen till hur utrustningen konfigureras och den avvisande hållningen inom DIR till dykdatorer. Alltså ska även elever på grundkurs lära sig att planera sina dyk med tabeller. De måste ta till sig mer avancerad dekompressionsteori än exempelvis PADI-elever på OWD-kurs. På motsvarande sätt är praktikträningen på grundkursen mer 3 2

2 På våren 2009 körde Andrew Georgitsis igång sin nya utbildningsorganisation med en instruktörskurs ombord på en safaribåt i Röda Havet. Unified Team Diving har varit på väg i fyra år. Metoden är baserad på DIR-dogmerna. Men det finns en del överraskningar och nytänkande i hur de nya utbildningarna är uppbyggda. Vi var med på plats. J A N z W W W. D Y K. N E T g K u r s e r 3 3

3 J A N z W W W. D Y K. N E T g U t b i l d n i n g omfattande. Eleverna förväntas kunna genomföra alla övningar neutralt avvägda. Här är det slut med att sätta sig på bottnen för att tömma masken. UTD har ett komplett kursprogram. Det sträcker sig från grundkurser till avancerad teknisk dykning i öppet vatten, grottor och vrak och med både öppet och slutet system. Därtill kommer en rad specialkurser som exempelvis Intro to Tech, Zero Buoyancy och Essentials för elever som redan är dykare. Speciellt fokus ligger på den tekniska dykningen. Klassrum på Nätet Under loppet av de tio dagarna på instruktörskursen kommer kandidaterna att ha genomgått massor av övningar. Själva teoriundervisningen förväntas de ha tagit till sig genom UTD on-line class room. Ändå får de träna på att undervisa i teori. Det är för att visa att de behärskar ämnet och inte av en eller annan anledning har slarvat med självstudierna. Torrträning dry runs har stor betydelse i utbildningsfilosofin. På instruktörskursen kör kandidaterna momenten gång på gång. Tanken är att alla reaktionsmönster och rutiner ska sitta i ryggmärgen. Övningarna i vattnet ska snarast bli en upprepning av något man redan har lyckats automatisera. I vattnet krävs naturligtvis demonstrationskvalitet på alla övningsmoment. Kandidaterna blir videofilmade och utvärderade efter alla praktiska övningar. Bedömningen är stenhård. Minsta fel kommenteras efteråt. Utvärdering på video är ett kraftfullt verktyg för att lära in kroppsrörelser och handlingsmönster. Video ingår därför på alla nivåer på alla UTD-kurser. Kvaliteten på utbildningsmaterialet har traditionellt varit de tekniska utbildningsorganisationernas akilleshäl. Stora organisationer i huvudfåran typ PADI, SSI och NAUI har stor volym. Den gör det möjligt att ta fram läroböcker och videofilmer av hög kvalitet. Motsvarande material från tech-organisationerna har lämnat en del övrigt att önska. AG har inriktat sig på att det redan från starten ska finnas komplett och omfattande undervisningsmaterial till alla kurser redan innan UTD lanserades. Tiden har verkat på UTD:s sida. Snabba bredbandsförbindelser, sociala nätverk typ Facebook och internetbaserad nätundervisning har så småningom blivit vardagsmat. Läromedlen från UTD är grundade på klassrum på Nätet. Eleven anmäler sig och genomför lektionerna på sin dator. Först därefter tar instruktören över. På det sättet har eleven redan inhämtat teorin på den aktuella nivån. På kursen kan instruktören koncentrera sig på elevens praktiska färdigheter i vattnet. Öppen diskussion Hela utbildningsprogrammet är alltså klart i detalj. Likafullt är det inte hugget i sten. Diskussionerna under loppet av instruktörskursen ger flera gånger anledning till ändringar i rutinerna. Instruktörskandidaterna får varje dag i uppgift att komma med utkast till olika avsnitt i läroboken. De blir alltså indragna i arbetet med den och får inflytande på utbildningens konkreta utformning. Kursen kör från klockan 08 till 20 varje dag. Jag lämnar gänget efter att två tredjedelar av kursen är genomförd. Kandidaterna ser ganska trötta ut. 3 4

4 Jag tar tillfälle att prata med Andrew medan kandidaterna sliter med ett skriftligt prov. Vi sitter i salongen på safaribåten M/V Tala. Hon är en perfekt plattform för en sådan här instruktörskurs. Tala har nämligen specialiserat sig som supportfartyg för DIR-dykare. All nödvändig utrustning typ etappflaskor och skotrar finns. Besättningen kan hantera de speciella behov som techdykare har. Andra organisationer uppbyggda kring DIR-principerna finns redan. Varför startade du UTD? I flera år frågade jag efter ordentliga läromedel. De skulle motsvara mina metoder att dyka och undervisa. Men jag körde bara huvet i väggen. Då beslöt jag att utveckla mina egna läromedel. Rykten började gå. Det skulle finnas DIR-relaterat material i omlopp. Andra DIR-orienterade instruktörer kontaktade mig. De ville gärna använda mitt undervisningsmaterial på sina kurser. Jag beslöt att hitta ett sätt att sprida materialet. Jag satte igång med att utveckla en komplett uppsättning material för att stödja alla nivåerna Recreational, Technical, Trimix, Rebreather och Overhead. Materialet omfattar PowerPoint, video, arbetsböcker, scheman för gasplanering och så vidare för både elever och instruktörer. Vidare fann jag brister i den sociala sammanhållningen i organisationen. De flesta organisationer vill helt enkelt sälja certifikat eller utrustning. En del inriktar sig på att framhäva och rekommendera speciella fabrikat och varumärken. Det ville jag inte vara med på. Jag tror den viktigaste delen av dykningen är känslan av att tillhöra en gemenskap. Det räcker inte att dyka och utforska. Vi vill dela våra upplevelser med andra som har liknande erfarenhetsbakgrund och tänkesätt. Lämnade du GUE i avsikt att starta en ny organisation? Nej. Min ursprungsidé var att låta alla använda mina DIR-orienterade läromedel oavsett vilken organisation de tillhörde. Sedan kunde instruktörerna certifiera sina elever genom sin egen organisation. Men det blev motarbetat av organisationerna. De upplevde det som konkurrens. Därför beslöt jag att skapa en egen komplett organisation. Den skulle träna instruktörerna från grunden genom att använda våra läromedel och utbildningsmetoder. På det sättet skulle undervisningen bli mera sammanhängande. Var har UTD sina rötter? UTD härstammar från DIR-kretsarna. De har i sin tur sitt ursprung i grottdykningen. Där sitter alltså rötterna. De utgör åtminstone utgångspunkten för hur vi konfigurerar utrustningen. Sedan sträcker sig dykoch utbildningsfilosofin inom UTD mycket längre. Den är nästa generation inom DIR-dykningen. Vårt grundläggande syfte är att utveckla tänkande dykare i motsats till schemadykare. Vårt mål är att utbilda dykare till att anpassa sina metoder till kunskaper, erfarenheter och den aktuella situationen. De ska inte bara följa ett fastställt schema som de har läst på Internet. R Andrew Georgitsis (tv) förklarar den grundläggande DIR-konfigurationen av utrustningen under en av de många genomgångarna med torrträning. QQ Man lägger stor vikt vid att alla övningar ska utföras med demonstrationskvalitet och med perfekt avvägning. Allt filmas och minsta fel kommenteras. J A N z W W W. D Y K. N E T g U t b i l d n i n g 3 5

5 J A N z W W W. D Y K. N E T g U t b i l d n i n g UTD har kurser för både nöjesdykare och tekniska dykare. Är de avsedda för alla? Ja. DIR låg i sin linda för länge sedan. Då skulle man först gå en grundutbildning för att få det viktigaste på plats. Sedan kunde man arbeta sig upp genom graderna. Nu är DIR mera utbrett. Det har inneburit en dramatisk ändring. De flesta elever som börjar på en kurs har redan en fast grund i DIR. Därför finns det ingen anledning att börja om ända från början. Eleverna kan gå in i UTD-programmet på den nivå de anser sig vara kvalificerade för. Det betyder naturligtvis inte att de är garanterade att få sitt certifikat. Men UTD-instruktörerna arbetar hela tiden med att uppmärksamma elevernas på deras svagheter och hur de kan bättra på sin dykning. Vilken bakgrund, utbildning eller erfarenhet ska man ha för att kunna undervisa på UTD-kurser? Frågan är mycket omfattande. DIR är ju en sorts fritt tillgänglig och opatenterad filosofi. Vem som helst kan läsa den och rabbla upp informationen för sina elever. Det betyder att vem som helst kan påstå sig undervisa enligt DIR. Sanningen är en annan. Kvalitetsundervisning är mycket mer än att bara upprepa information. Saken handlar om instruktörens inställning till sin egen dykning. Dessutom om metoderna att förmedla den attityden till eleverna. Metoden ska ändra elevernas uppförande. Den ska börja bygga en grundval för tänkande dykare. UTD har tagit fram det mest enhetliga materialet och metoderna hittills. Vi stöttar instruktörerna med en omfattande handledning. Där går vi igenom detaljerna i varenda övning. Handledningen håller alla instruktörer på samma spår. Den garanterar att det inte förekommer personliga variationer. Kursmaterialet och videofilmerna bidrar också till att garantera enhetlighet. Q Andrew Georgitsis efter ett övningsdyk som blev så långt att mörkret han falla innan kandidaterna var färdiga. S De första UTD-certifikaten är redan klara. UTD omfattar också träning på helslutna rebreathrar CCR. Sådana har tidigare varit bannlysta inom DIR. Vilken är din inställning till slutna system? Utbredningen av CCR har växt explosivt. Ändå har det saknats ordentliga undervisningsmöjligheter för att stödja den tillväxten. Följden har blivit ett stort antal olyckor. Jag är helt övertygad om att vi kan erbjuda gedigna träningsprogram. De ska göra det möjligt att genomföra säkra dyk med CCR. Med några modifieringar av utrustningen går den att göra kompatibel med DIR. Sedan behövs bättre förståelse för nödåtgärder och katastrofrutiner. Slutligen att lära ut rätt dykmetoder. Då kan UTD utan vidare försvara att vi erbjuder CCR-träning. Till sist du talar mycket om tänkande dykare. Kan du förklara närmare vad du menar? Faran med DIR är att orutinerade dykare genomgår en DIR-kurs. De blir totalt fokuserade på regler och fasta rutiner. De glömmer att tänka själva! Jag ger blanka katten i om man använder högra eller vänstra handen. Eller om man knäpper fast en karbinhake inåt eller utåt. Det viktiga är att se helhetsbilden. Ändå inriktar vi oss mycket på detaljerna. Det är bara för att dykarnas grundläggande färdigheter ska sitta fast förankrade i ryggmärgen. Sedan kan de använda hela hjärnan för att improvisera, anpassa sig till situationen och först och främst ha kul. Alla de fem kandidaterna klarade kursen. Sedan AG startade instruktörsutbildningarna på våren 2009 har organisationen kommit upp i 24 aktiva instruktörer. De är fördelade över Europa, Asien, Mellanöstern och USA. V A D ä R D I R? DIR är en förkortning för Doing It Right och syftar på en helhetssyn på dykningen och den har sitt ursprung hos grottdykarna i WKPP-gruppen Woodville Karst Plain Project. WKPPmedlemmarna med Jarrod Jablonski och George Irvine i spetsen har uppnått kultstatus för deras utforskning av de omfattande grottsystemen i Florida. I inledningen av projektet under mitten av 90-talet, upplevde WKPP att det var problematiskt att de många supportdykarna, som var nödvändiga under utforskningen, hade olika och inkompatibla utrustningskonfigurationer och rutiner. Därför utvecklade man ett standardiserat träningsförlopp under Global Underwater Explorers paraply. GUE lade från starten stor vikt vid solida grundläggande färdigheter, teamwork, protokoll och fasta rutiner för nästan allt, och framför allt en strömlinjeformad, förenklad utrustningskonfiguration som var baserad på grottdykaren Bill Hogarth Mains principer. DIR uppfattas ibland felaktigt som ett utrustningssystem, men det är en förenklad uppfattning. DIR är en generell filosofi och attityd, som omfattar alla aspekter av dykning, inklusive fitness och livsstil. I början var DIR-principerna orsak till flera upphetsade debatter på diverse internetfora. DIR-ledarna gick ganska hårt fram och bara namnet Doing It Right kan ju tolkas som att man underkänner alla andra dykprinciper. Framför allt WKPP-ledaren George Irvine upprörde många med sin hårda polemik där alla som inte följde hans dogmer kallades för strokes eller andra värre saker. Men efterhand blev retoriken något nedtonad, Irvine försvann från debatten och GUE fick ett sunt och nyanserat sätt att kommunicera på. I dag är DIR långt mindre kontroversiell och över lag mer accepterad som en väl genomtänkt och sammanhängande inställning till dykningen. DIR-anhängarna återfinns inte längre bara bland grottdykare, utan principerna kan användas vid alla former av dykning. Många instruktörer som undervisar för andra organisationer är inspirerade av DIR och inkorporerar i större eller mindre grad principerna i sina kurser. Mera om UTD Mera om MV Tala 3 6