Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte

Transkript

1 Föredragningslista Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte Tid: kl Plats: Malin Lennartssons tjänsterum (H330), Hus F Ärende 3 Ärende 4 Dnr: UGA 2014/ Ärende 5 Dnr: UGA 2014/ Redovisning av prefektbeslut (se bilaga) Revidering av kursplanen 1RK100 Skriftlig föredragning: Ylva Forell-Gustavsson Revidering av kursplanen 4KV400 Skriftlig föredragning: Ylva Forell-Gustavsson 1 (1)

2 Redovisning löpande prefektbeslut Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte Dnr Ärende Sökande Beslut Datum Inställande av LUSA-kurs 1KV110 Inställd Ansökan om medel för konferensresa (12 107:-) Kristina Myrvold Beviljat SAM 2014/ Avtal med BTH om undervisning på kurs FM1460 Undertecknat Ansökan om medel för konferensresa (5 630:-) Anders Fröjmark Beviljat UGA 2014/ Tillgodoräknande av utbytesstudier Louise Åberg Beviljat (1)

3 Missiv Dnr: UGA 2014/ Ylva Forell-Gustavsson Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte Revidering av kursplanen 1RK100 Bakgrund Inför höstterminen 2014 revideras litteraturlistan för delkurs 1 inom 1RK100. Kursplaneutskottet har granskat kursplanen. Beslutsförslag Prefekten beslutar att fastställa revidering av 1RK100 Religionsvetenskap, allmän kurs I, 30 hp, giltig från HT14, enligt förslag. 1 (1)

4 Kursplan INGET VÄRDE ANGIVET Institutionen för kulturvetenskaper 1RK100 Religionsvetenskap, allmän kurs I, 30 högskolepoäng The Study of Religions, general course I, 30 credits Huvudområde Religionsvetenskap Ämnesgrupp Religionsvetenskap Nivå Grundnivå Fördjupning G1N Fastställande KURSPLAN EJ FASTSTÄLLD Ej fastställd Kursplanen gäller från och med höstterminen 2014 Förkunskaper Grundläggande behörighet. Mål Övergripande förväntade studieresultat för kursen som helhet: Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: särskilja ett vetenskapligt synsätt på religioner från ett konfessionellt troendeperspektiv och i detta avseende muntligt och skriftligt kunna uppvisa förtrogenhet med ett perspektiv som betonar religioners mångfald och förändring över tid; redogöra för grundläggande begrepp, dogmer, ritualer, texter och idéhistoriska trender i historia och nutid inom ett urval av religiösa traditioner; identifiera religionsvetenskapliga problem, beskriva några grundläggande religionsvetenskapliga metoder, samt tillämpa grundläggande religionsvetenskaplig terminologi; särskilja religioners olika roller på samhälls, grupp och individnivå i historia och nutid, med hänsyn till ekologiska, ekonomiska, sociala och kulturella villkor; redogöra för några religiösa tendenser och några livsåskådningsmässiga alternativ till religion i en modern, globaliserad värld; Förväntade studeresultat för delkurs 1, Religionsvetenskap en introduktion Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

5 översiktligt redogöra för och jämföra olika sätt att vetenskapligt studera religion och härvidlag särskilja ett humanistiskt vetenskapligt synsätt på religioner från ett konfessionellt troendeperspektiv; översiktligt redogöra för väsentliga element i fornnordisk religion och zoroastrism såsom myter, ritualer och världsåskådning och relatera dessa till sociala, ekonomiska och kulturella villkor. tillämpa enklare bild och texttolkningsmetoder samt källkritik på religiöst material; i praktiska övningar tillämpa ett kritiskt tänkande och ett genusperspektiv på religiösa fenomen och utsagor; Förväntade studieresultat för delkurs 2, Religioner i Asien. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: utifrån ett vetenskapligt kritiskt förhållningssätt översiktligt redogöra för grundläggande begrepp, centrala texter, religiösa förgrundsgestalter, dogmer, institutioner och ritualer i historia och nutid inom hinduism, buddhism och Kinas religioner; i tal och skrift uppvisa en medvetenhet om mångfalden av religiösa uttryck och historisk föränderlighet inom hinduism, buddhism och Kinas religioner i historia och nutid; analysera passager ur religiösa urkunder med anknytning till religioner i Asien samt diskutera deras användning i nutid; diskutera och värdera skönlitterära, journalistiska och populärkulturella verk som anknyter till delkursens innehåll; demonstrera förmåga att kritiskt granska, värdera och diskutera kursinnehåll och kurslitteratur utifrån ett genusperspektiv; Förväntade studieresultat för delkurs 3, Judendom och islam. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: Ej fastställd utifrån ett vetenskapligt kritiskt förhållningssätt översiktligt redogöra för grundläggande begrepp, centrala texter, religiösa förgrundsgestalter, dogmer, institutioner och ritualer i historia och nutid inom judendom och islam; i tal och skrift uppvisa en medvetenhet om mångfalden av religiösa uttryck och historisk föränderlighet inom judendom och islam i historia och nutid; analysera passager ur judiska och muslimska religiösa urkunder samt diskutera deras användning i nutid; diskutera och värdera skönlitterära, journalistiska och populärkulturella verk som anknyter till delkursens innehåll; Förväntade studieresultat för delkurs 4, Kristendom. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: utifrån ett vetenskapligt kritiskt förhållningssätt översiktligt redogöra för grundläggande begrepp, centrala texter, religiösa förgrundsgestalter, dogmer, institutioner och ritualer i historia och nutid inom kristendomen; i tal och skrift uppvisa en medvetenhet om mångfalden av religiösa uttryck och historisk föränderlighet inom kristendomen i historia och nutid; analysera passager ur kristna religiösa urkunder samt diskutera deras användning i nutid; diskutera och värdera skönlitterära, journalistiska och populärkulturella verk som anknyter delkursens innhåll; Förväntade läranderesultat delkurs 5, Nutida religioner och livsåskådningar Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: översiktligt redogöra för några religionsvetenskapliga teorier kring religioners förutsättningar och roller i en modern, globaliserad värld;

6 redogöra för några livsåskådningsmässiga alternativ till religion i modern tid; redogöra för centrala begrepp och företeelser inom nyandliga strömningar; analysera passager ur nyandliga religiösa urkunder samt diskutera deras användning; genomföra en mindre fältundersökning samt muntligen presentera dess resultat för andra; Innehåll Religionsvetenskap är ett tvärvetenskapligt ämne där såväl humanistiska som samhällsvetenskapliga perspektiv används. Delkurs 1 Religionsvetenskap en introduktion 6 högskolepoäng I delkursen introduceras grundläggande religionsvetenskapliga begrepp, metoder och teorier och dessa tillämpas på fornnordisk religion och zoroastrism. Seminariedeltagande är obligatoriskt. Delkurs 2 Religioner i Asien 6 högskolepoäng Delkursen ger en översiktlig bild av hinduismens, buddhismens och de kinesiska religionernas ursprung och historiska utveckling fram till idag. Teologiska föreställningar, institutioner och rituella handlingar behandlas. Religiösa traditioner och institutionella förändringar analyseras. Särskild tonvikt läggs vid religionernas mångfald och variation. Seminariedeltagande är obligatoriskt. Delkurs 3 Judendom och islam 6 högskolepoäng Delkursen ger en översiktlig bild av judendomens och islams ursprung och historiska utveckling fram till idag. Teologiska föreställningar, rituella handlingar och institutioner behandlas. Förändringar i religiösa traditioner och institutioner analyseras. Särskild tonvikt läggs vid religionernas mångfald och variation. Seminariedeltagande är obligatoriskt. Delkurs Ej 4 Kristendom fastställd 6 högskolepoäng Delkursen ger en översiktlig bild kristendomens ursprung och historiska utveckling fram till idag. Teologiska föreställningar, rituella handlingar och institutioner behandlas. Förändringar i religiösa traditioner och institutioner analyseras. Särskild tonvikt läggs vid religiös mångfald och variation. Seminariedeltagande är obligatoriskt. Delkurs 5 Nutida religioner och livsåskådningar 6 högskolepoäng Delkursen behandlar villkoren för att formulera religiösa föreställningar, utöva religiösa handlingar och organisera religiösa grupper i det moderna, sekulära samhället. Företeelser som religiös modernism, fundamentalism och olika former av politiserad religion diskuteras. Det nyandliga landskapet i dagens samhälle analyseras och diskuteras mot bakgrund av sekulariseringsteorier. Även moderna icke religiösa livsåskådningar behandlas. Seminariedeltagande är obligatoriskt. De delar av undervisningen som är obligatoriska anvisas av läraren. Undervisningsformer Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och studiebesök. Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För betyget Godkänd ska de förväntade studieresultaten vara uppnådda. För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på tre av de fyra delkurserna 2, 3, 4 och 5. Examinationsformer Delkurs 1 examineras, beroende på studentantal, genom: 1. Muntlig tentamen i grupp eller hemtentamen

7 2. Närvaro på seminarier 3. Inlägg på av läraren angivna teman i diskussionsforum på kursens lärplattform. Inläggen betygsätts. Delkurs 2 examineras genom 1. Salstentamen 2. Närvaro på seminarier 3. Inlägg på av läraren angivna teman i diskussionsforum på kursens lärplattform. Inläggen betygsätts 4. Deltagande i diskussionsforum kring bredvidläsningslitteratur. Delkurs 3 examineras genom 1. Salstentamen 2. Närvaro på seminarier 3. Inlägg på av läraren angivna teman i diskussionsforum på kursens lärplattform. Inläggen betygsätts 4. Deltagande i diskussionsforum kring bredvidläsningslitteratur. Delkurs 4 examineras genom 1. Salstentamen 2. Närvaro på seminarier 3. Inlägg på av läraren angivna teman i diskussionsforum på kursens lärplattform. Inläggen betygsätts 4. Deltagande i diskussionsforum kring bredvidläsningslitteratur. Delkurs 5 examineras genom 1. Hemtentamen 2. Närvaro på seminarier 3. Inlägg på av läraren angivna teman i diskussionsforum på kursens lärplattform. Inläggen betygsätts Ej fastställd För samtliga delkurser gäller att frånvaro från seminarier måste kompletteras skriftligt. Omtentamen erbjuds inom sex veckor (inom ramen för ordinarie terminstid) och antal tentamenstillfällen är begränsade till fem (Högskoleförordningen 6 kap 21 ). Kursvärdering Efter avslutad kurs genomförs en kursvärdering som sammanställs skriftligt och återkopplas till studenterna. Sammanställningen redovisas för aktuella insitutionsorgan och för berört programråd, samt arkiveras av kursansvarig institution. Kurslitteratur och övriga läromedel Litteraturförteckning Delkurs 1 Religionsvetenskap en introduktion 6 hp Obligatorisk kurslitteratur Arvidsson, Stefan. Varför religionsvetenskap?: en ämnesintroduktion för nya studenter. Studentlitteratur. 148s. Senaste upplagan. Klausen, Søren Harnow. Vad är vetenskap? Natur och kultur. (kapitel 2 6) 180s. Senaste upplagan. Steinsland, Gro. Fornnordisk religion. Natur och kultur. Senaste upplagan. (i urval ca 250s). Stausberg, Michael. Zarathustra och zoroastrismen. Nya Doxa, 140s. Senaste upplagan. Svensson, Jonas & Stefan Arvidsson (red.). Människor och makter. En introduktion till religionsvetenskap. Högskolan i Halmstad. 200s. Senaste upplagan.

8 Urkunder Länkar till onlinematerial anvisas av lärare Artiklar enligt lärares anvisning Litteraturförteckning Delkurs 2 Religioner i Asien 6 hp Obligatorisk kurslitteratur Adler, Joseph A. Chinese religion. Routledge, 128s. Senaste upplagan. Hellman, Eva. Hinduiska gudinnor och kvinnor. En introduktion. Nya Doxa. 80s. Senaste upplagan. Jacobsen, Knut. Buddhism. Kultur, historia, tradition. Natur & Kultur, 318s. Senaste upplagan. Jacobsen, Knut. Hinduismen. Historia, tradition och mångfald. Natur & Kultur, 393s. Senaste upplagan. Svanberg, Ingvar & David Westerlund (red.) Religion i Sverige. Dialogos. Senaste upplagan (i urval ca 30s) Urkunder Länkar till onlinematerial anvisas av lärare Skönlitterär/populärvetenskaplig diskussionslitteratur Kerouac, Jack. Dharma Bums. Penguin. 224s. Senaste upplagan. O Yeah, Zac. Guru. En resa i underlandet. Ordfront. 374s. Senaste upplagan. Artiklar enligt Ej lärares anvisning fastställd Litteraturförteckning Delkurs 3 Judendom och islam 6 hp Judendom och islam Obligatorisk kurslitteratur Groth, Bente. Judendomen. Kultur, historia, tradition. Natur & Kultur. 344s. Senaste upplagan. Hjärpe, Jan. (red.) 99 frågor om islam och något färre svar Leopard. 173s. Senaste upplagan. Hjärpe, Jan. Islam lära och livsmönster. Norstedts Förlag. 136s. Senaste upplagan. Otterbeck, Jonas, Samtidsislam: unga muslimer i Malmö och Köpenhamn, Carlsson. 229s. Senaste upplagan. Svanberg, Ingvar & David Westerlund (red.) Religion i Sverige. Dialogos. Senaste upplagan (i urval ca 40s) Westerlund, David, Islam eller kristendom?: nutida polemik och konflikter bland kristna och muslimer, 1. uppl., Dialogos,159s. Senaste upplagan. Urkunder Bibel Bibelkommissionens översättning. Liber (eller annat förlag). Senaste upplagan. På nätet: bibeln.se. Koranens budskap. M.K Bernströms översättning. Proprius förlag AB. Senaste upplagan. På nätet:

9 Skönlitterär/populärvetenskaplig diskussionslitteratur Froman, Ingmari. Islam, brudar och paljetter, Ordfront, 209s. Senaste upplagan. Solomin, Nina. OK, amen. Om kärlek och fientlighet i chassidernas NewYork. Wahlström & Widstrand. 325s. Senaste upplagan. Artiklar enligt lärares anvisning Litteraturförteckning Delkurs 4 Kristendom 6 hp Obligatorisk kurslitteratur Rasmussen, Tarald & Einar Thomassen. Kristendomen. En historisk introduktion. Artos & Norma bokförlag AB. 416s. Senaste upplagan. Svanberg, Ingvar & David Westerlund (red.) Religion i Sverige. Dialogos. Senaste upplagan (i urval ca 140s) Westerlund, David, Islam eller kristendom?: nutida polemik och konflikter bland kristna och muslimer Dialogos,159s. Senaste upplagan. Urkunder Bibel Bibelkommissionens översättning. Liber (eller annat förlag). Senaste upplagan. På nätet: bibeln.se. Skönlitterär/populärvetenskaplig diskussionslitteratur Enquist, Per Olov. Lewis resa. Norstedts Förlag. 597s. Senaste upplagan. Ehrman, Ej Bart D. Did Jesus fastställd Exist? The Historical Argument for Jesus of Nazareth. HarperCollins. 361 s. Senaste upplagan. alternativt Gardell, Jonas. Om Jesus. Norstedts Förlag. 368s. Senaste upplagan. Artiklar enligt lärares anvisning Litteraturförteckning Delkurs 5 Nutida religioner och livsåskådningar 6 hp Obligatorisk kurslitteratur Hammer, Olav. På spaning efter helheten New Age en ny folktro? Wahlström och Widstrand, 389s. Senaste upplagan. Klausen, Søren Harnow. Vad är vetenskap? Natur och kultur. Senaste upplagan. (Kap. 1 och 7. 63s) Raudvere, Catharina & Olav Hammer (red.) Med gudomlig auktoritet. Om religionens kraft i politiken. Makadam. 271s. Senaste upplagan. Svanberg, Ingvar & David Westerlund (red.) Religion i Sverige. Dialogos. Senaste upplagan (i urval ca 200s) Urkunder Dawkins, Richard. Illusionen om Gud. Pocketförlaget. 412s. Senaste upplagan. Hammar, KG & Ami Lönnroth. Jag har inte sanningen, jag söker den. Ordfront. 208s. Senaste upplagan.

10 Marx, Karl & Fredrich Engels. Kommunistiska manifestet. Nixon. 108s. Senaste upplagan. Artiklar enligt lärares anvisning Ej fastställd

11 Missiv Dnr: UGA 2014/ Ylva Forell-Gustavsson Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte Revidering av kursplanen 4KV400 Bakgrund Inför höstterminen 2014 revideras litteraturlistan för 4KV400. Kursplaneutskottet har granskat kursplanen. Beslutsförslag Prefekten beslutar att fastställa revidering av 4KV400 Teoretiska traditioner inom humaniora, 15 hp, giltig från HT14, enligt förslag. 1 (1)

12 Kursplan INGET VÄRDE ANGIVET Institutionen för kulturvetenskaper 4KV400 Teoretiska traditioner inom humaniora, 15 högskolepoäng Theoretical traditions in the humanities, 15 credits Huvudområde Arkeologi, Historia, Religionsvetenskap Ämnesgrupp Övriga tvärvetenskapliga studier Nivå Avancerad nivå Fördjupning A1N Fastställande KURSPLAN EJ FASTSTÄLLD Ej fastställd Kursplanen gäller från och med höstterminen 2014 Förkunskaper Arkeologi 90 hp, Historia 90 hp eller Religionsvetenskap 90 hp med ett självständigt arbete omfattande minst 15 hp samt Svenska B och Engelska A eller motsvarande. Mål Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs ska den studerande med en hög grad av självständighet utifrån teoretiska traditioner med stor relevans för kulturvetenskaplig forskning kunna: tydligt och koncist förklara nyckelbegrepp; identifiera grundläggande oförenligheter och motsägelser mellan teoretiska traditioner med stor relevans för kulturvetenskaplig forskning; resonera om möjligheter, begränsningar och svårigheter med olika teoretiska traditioner med stor relevans för kulturvetenskaplig forskning; belysa såväl de inom som utomvetenskapliga orsakerna till uppkomst av teoretiska traditioner med stor relevans för kulturvetenskaplig forskning. Innehåll Under kursen följer studenten ett urval av seminarier vilka behandlar inflytelserika teoretiska traditioner inom kulturvetenskaperna. Såväl teoriernas vetenskapshistoriska uppkomst och utveckling som dess aktuella ställning inom forskarsamfundet klargörs. Betoningen ligger på kunskap om teoretiska nyckelbegrepp och förståelse för vilka fenomen, orsakssamband och relationer dessa är avsedda att belysa.

13 Seminariedeltagande är obligatoriskt. Undervisningsformer Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För godkänt betyg krävs att kursens mål är uppnådda. Kursen examineras genom närvaro och aktivt deltagande vid seminarier, inlämning av PM under kursens gång, samt muntlig tentamen i seminarieform. Frånvaro från seminarier måste kompletteras skriftligt. Omtentamen erbjuds inom sex veckor (inom ramen för ordinarie terminstider). Kursvärdering Efter avslutad kurs genomförs en kursutvärdering som sammanställs och återkopplas till studenter samt arkiveras enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Kjørup, Søren (2009). Människovetenskaperna: problem och traditioner i humanioras vetenskapsteori. 2., [rev. och uppdaterade] uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN ; 381 s. Smith, Philip & Riley, Alexander (2009). Cultural theory: an introduction. 2. ed. Malden, MA: Blackwell. ISBN ; 307 s. Övrig litteratur (artiklar eller monografier) väljs i samråd med examinator med utgångspunkt i studentens inriktning och val av semiarier Ej fastställd