Verksamhetsplan. Hösten Dungens Förskola

Transkript

1 Verksamhetsplan Hösten 2015 Dungens Förskola 0

2 :a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet inom Frilufts Förskolor innehåller såväl övergripande och gemensamma mål som förskolespecifika. Övergripande och gemensamt för alla Frilufts Förskolor är att Förskolan skall vara Trygg, Rolig och Lärorik! Vår strävan är att ge barnen många och rika tillfällen - planerade och spontana - till lek, aktivitet och inlärning i olika miljöer med naturen och uteverksamheten som bas. Vår metod är att arbeta med utomhus- och naturpedagogik och därigenom utgöra ett komplement till barnens övriga tid och liv. Frilufts Förskolors utomhus- och naturpedagogik Med Veda & Barke i Naturen (kortfattad beskrivning) Veda och Barke är med barnen under alla år på Frilufts Förskolor och följer barnen i de olika grupperna Upptäckare (de yngre), Utforskare och Äventyrare (de äldsta). Året om går barnen till skogen och/ eller vistas ute i naturen. Vintertid är det skidskola- Veda & Barke på skidor, och skridskoskola- Veda & Barke på skridskor för de äldre barnen. Äventyrarna har alltid den verksamheten och de äldsta Utforskarna enligt vår öva-, pröva-, läraplan. Vi uppmuntrar alla barn som vill och har skidor att åka i närmiljön när snön finns. Pulkaåkning är en populär aktivitet för alla grupper. Frilufts Förskolor har en gemensam Grön tråd när vi vistas ute men ledorden är Trygg, Roligt och Lärorikt då väder och säkerhet styr omfattningen. Vi eftersträvar att kontinuerligt äta och laga mat på utflyktsplatsen eller gården. I huvudsak sker vilan ute och de barn som sover, sover i våra vindskydd på förskolans gård och/ eller på utflyktsplatsen. Äventyrarna har Hitta Vilse (Civilförsvaret) under såväl den varma som kalla årstiden. Verksamheten varierar med barnets ålder och mognad samt förskolans geografiska förutsättningar. 1

3 Övrigt vi anser är viktigt med vår verksamhet Barnen skaffar sig erfarenheter av sin omgivning genom egna sinnesupplevelser. Genom att lukta, känna, lyssna, titta och jämföra bildar sig barnen uppfattning och får nya begrepp om olika föremål, tid, händelser med mera. Upplevelserna leder till resonemang kring olika företeelser och stimulerar till fortsatta undersökningar och upptäckter. Upptäckterna leder till nyfikenhet, samtal och frågor om Hur och Varför, olikheter och likheter blir naturliga. Vi lär oss matematiska begrepp genom att jämföra, sortera, mäta, och räkna. Språket tränar vi genom dagliga samtal och med lek, drama, sång, sagor samt ramsor. I skogen, på gården och ängen finns obegränsade tillfällen att träna motoriken -att gå, klättra, springa, balansera, åla, krypa, hoppa, sparka boll blir självklarheter. När vi samlar småkryp och växter, knyter rep, sorterar och packar i och ur ryggsäck tränar vi förutom finmotorik även koordination, koncentration och uthållighet. Med naturen som inspirationskälla utforskar vi färg och form, hur olika material ser ut och känns, vad man kan använda dem till och så vidare. Att göra vattenfärg av blåbär, måla på snö, stenar och pinnar är roligt, spännande och inspirerande inlärningstillfällen. I leken bearbetar barnen händelser och upplevelser, skapar erfarenheter av kommunikation, turtagning med mera. Leken är grunden för att träna social kompetens! 2(2) Avslutningsvis Vår inriktning månar om barnens välmående och hälsa och vi lägger därmed stor vikt vid att under trevliga former servera barnen bra och näringsriktig mat enligt Livsmedelverkets riktlinjer gällande mat för barn i förskolan. 2

4 Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Dungen Hösten 2015 Vi välkomna alla barn och föräldrar till en ny termin på Dungen! Dungens mat och öppettider Dungen öppnar klockan 6.45 varje morgon och stänger klockan Frukost serveras mellan Efter 7.15 tar vi emot barnen färdigklädda ute på gården. Vi äter alltid en frukt/ smörgås på förmiddagen i samband med våra aktiviteter. Alla grupper äter lunch mellan kl , beroende på om det är utflyktsdag eller hemmadag. Mellanmålet serveras mellan kl Vid ca äter vi frukt tillsammans med de barn som är kvar. Våra öppnings- och stängningstider är anpassade efter föräldrarnas önskemål. VIKTIGT att barnens närvarotider efterföljs och att barnens dag avslutas vid hämtning. Vid frånvaro, sjukdom eller när barnet blir friskt meddelar Ni förskolan senast kl på telefon Detta är viktigt för oss att veta inför dagens aktiviteter samt personalplanering, t ex vikariebehov. På vår telefonsvarare kan du lämna ett meddelande mellan och Caroline Bjuvenmark är förskolechef på förskolorna Dungen och och alternerar mellan de båda förskolorna. Caroline kan nås på tel: , eller caroline.b@friluftsforskolor.se Frilufts Förskolors kontor har telefonnummer Dungens strävansmål Alla barn ska få erfara den tillfredsställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen. Förskolans läroplan Lpfö 98:10 Vi på Dungen vill ge alla barn en TRYGG, ROLIG och LÄRORIK tid på förskolan. Vi genomför stor del av vår verksamhet utomhus och tycker att naturen är den plats där barnen på bästa möjliga sätt kan utveckla sin självkänsla, motorik, fantasi, kunskap och lek. Vi ser till varje enskilt barns behov av att utvecklas i sin egen takt efter intresse, erfarenhet och förutsättning. 3

5 Vår strävan är att ge barnen rika naturupplevelser utanför förskolegården samt erbjuda lek och aktiviteter på vår gård. Vi strävar efter att erbjuda inbjudande, utmanande och föränderliga inomhusmiljöer som vi pedagoger har möjlighet att anpassa efter barnens behov och intressen. För att nå våra mål arbetar vi efter förskolans läroplan Lpfö 98:10 samt Frilufts Förskolors egna styrdokument. Vi arbetar kontinuerligt med dokumentation utvärdering och uppföljning för att utveckla vårt arbete på förskolan. Vi pedagoger på Dungen har följande utvecklingsmål under hösten: * arbeta med Att utmana och stimulera barns lärande och utveckling i förskolan från skolverket * Implementera likabehandlingsplanens kartläggning och koppla det till respektive barngrupp * Arbeta med barnkonventionen med hjälp av olika läromedel. Vi arbetar med tio små kompisböcker från Natur och Kultur och de olika artiklarna i barnkonventionen. * Arbeta med Grön Flagg, tema: Konsumtion * Vidareutveckla den pedagogiska dokumentationen med hjälp av Ipad * Fokusområden: Jag-utveckling & social kompetens och naturkunskap & teknik Värdegrund och Likabehandlingsplan Värdegrunden innefattar barn, föräldrar och pedagoger. Trygghet - Vi arbetar med tydliga rutiner så att barnen ska veta vad som händer varje dag. Respekt - Vi strävar efter att vara ärligt intresserade av barnet samt alltid ha det enskilda barnet i fokus, samt att barnen visar respekt gentemot varandra. Solidaritet - Vi vill att barnen på Dungen känner gemenskap med varandra. Jämställdhet - När vi bemöter barnen ska vi ge var och en samma möjligheter att utvecklas utifrån sina egna behov och förutsättningar. Verksamheten ska syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människors uppfattningar och levnadssätt. Förskolans läroplan Lpfö-98:10 Vi på Dungen har arbetat fram en likabehandlingsplan som är ett levande dokument i hela vår verksamhet. Med hjälp av den samt Frilufts Förskolors gemensamma likabehandlingsplan, Lpfö, Grön Flagg och material från barnkonventionen vill vi på Dungen skapa en trygg förskola för alla barn som går där. Vi på Dungen strävar efter att alla barn ska ha rätt att vara sig själva, uttrycka sina åsikter och känna att de har medinflytande i verksamheten. 4

6 Vi pedagoger lyssnar in alla barn, ser deras behov och intressen, vi är nyfikna och närvarande under hela dagen på förskolan. Dungens likabehandlingsplan revideras varje år. Alla pedagoger arbetar för att det inte ska förekomma någon diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling på förskolan. Detta gör vi genom att vi ger barnen rätt verktyg vid eventuell konflikthantering, vi är närvarande pedagoger, vuxna som lyssnar på barnens tankar och önskemål, vi för en öppen dialog med barn och föräldrar samt att vi har återkommande diskussioner och värdegrundsövningar i personalgruppen. Arbetet med barnkonventionen kommer att gå hand i hand med likabehandlingsplanen. Vår vision är att på vår förskola ska alla (barn-pedagogerföräldrar) känna sig trygga och bli respekterade för det de är oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. Vi tillämpar nolltolerans gällande diskriminering samt trakasserier. Vårt kök I köket är det Majsoon som lagar vår fantastiska mat. Redan när vi kommer in i hallen på morgonen möts vi av härliga dofter från köket. Matsedeln planeras och följer Livsmedelsverkets riktlinjer för barnomsorgens måltider i möjligaste mån. Dungen serverar ekologisk mat 1g/vecka samt använder sig av ekologiska mejeriprodukter och frukt varje dag. Veckans matsedel finns på förskolans hemsida. Grön Flagg Dungen är en certifierad Grön Flagg förskola. Grön Flagg är ett sätt att få lärande för hållbar utveckling att genomsyra arbetet och att jobba mot mål och riktlinjer i läroplaner. Utvecklingen sker både i den pedagogiska verksamheten men också genom en mer hållbar daglig drift av verksamheten. Verktyget bygger på barns och ungas delaktighet och ger förutsättningar för inflytande och skapar framtidstro. Grön Flagg visar också tydligt upp att er verksamhet bidrar till ett viktigt arbete mot en mer hållbar framtid. Vi arbetar med Grön Flaggs 10 nyckeltal: 1. Nedskräpning, 2. Avfall, 3. Återvinning/Återbruk, 4. Återvinning/Källsortering, 5. Konsumtion, 6. Energi och Klimat, 7. Transporter, 8. Vatten, 9. Allemansrätten, 10. Hälsa och arbetsmiljö. Denna termin fokuserar vi på temat konsumtion. Vi har sedan tidigare godkända rapporter i ämnena: Kretslopp & Närmiljö och Livsstil & hälsa. 5

7 Upptäckare, Utforskare och Äventyrare tillsammans med Veda & Barke. Veda & Barke är med oss till skogen, skridskobanan, på skidor och till vattnet/kärret. Veda & Barke är också med oss på förskolan i våra dagliga rutiner och aktiviteter. Vi arbetar med vår Gröna tråd och Övar, prövar, lära med naturpedagogiken. Gruppansvariga för de olika grupperna är: Upptäckare - Susanna Soppela Hanson, Utforskare - Erika Malmgren, Äventyrare - Åsa Andersson Ryggsäckar Alla barn på Dungen ska ha med sin ryggsäck på sina utflyktsdagar, se respektive grupps utflyktsdag här nedan. Den ska alltid innehålla, sittunderlag, fylld vattenflaska, matlåda med bestick och extra kläder. På tisdagar ska det även finnas en liten smörgås, (som barnets handflata) och kall eller varm dryck. Vi vill också påminna om att märka allt som finns i ryggsäcken, bestick, lock, kläder m.m. Tänk också på att ryggsäcken ska vara lagom stor och helst ha ett bröstband, då sitter den bättre. Födelsedagar När barnen på Dungen fyller år sätter vi upp flaggan och skriver på anslagstavlan ute. Vi sjunger födelsedagssången på samlingen och om man vill får man ha vår födelsedagskrona hela dagen. Utvecklingssamtal Utvecklingssamtalen kommer att ske vid olika tidpunkter beroende vad för slags samtal ni har. Inskolningssamtalen startar v. 37. Utvecklingssamtal startar v. 37. En inbjudan med förslag på dag och tid kommer att hängas upp på barnens klädnypa ovanför hyllan. Verksamhetsplan för Upptäckarna Den här terminen så har vi 17 Upptäckare i gruppen. Vi har valt att dela in våra Upptäckare i två grupper under hösten, Upptäckare I och Upptäckare II. Hos Upptäckarna arbetar Vida Nadali 40 timmar (barnskötare), Rebecca Hemmander 30 timmar (vikarie), Denise Lennmark 35 timmar, (barnskötare) och Susanna S.Hanson 35 timmar (lärare, studerar till förskollärare, gruppansvarig) Mål Ht- 15 Tillsammans med Veda och Barke kommer vi att ha som mål på att upptäckarna ska känna sig trygga både själva och i gruppen tillsammans med oss pedagoger och barn på dungen samt på våra utflykter. 6

8 Under hösten har vi som ett andra mål att Upptäckarna ska visa empati och hänsyn tillvarandra och miljön. Under början av denna termin har Upptäckarna visat intresse för vattenlek, färger och rörelse, så detta har vi tagit till vara på och gjort det till våra teman som vi kommer att arbeta med under hösten. Vi kommer att koppla ihop det med vårt Grön flagg tema konsumtion, då vi kommer att skapa i återvunnet material, samt att gå till dungens och den närliggande återvinningsstationen. Vi kommer i vår verksamhet att följa och arbeta med läroplanen Lpfö 98:10 och Frilufts förskolors gröna tråden samt den nya övar-prövar och lär med naturpedagogik. Måndag: Lek på gården Tisdag: Upptäckare 1: halvdag ryggsäck dryck och smörgås Upptäckare 2: heldagsutflykt med ryggsäck matlåda, dryck, bestick och liten smörgås Onsdag: Aktivitet på gården, Upptäckare 1 personal planerar Torsdag: Heldagsutflykt, ryggsäck, matlåda, mugg att dricka ur, bestick Fredag: lek på gården, gemensam sångsamling, Upptäckare 2 personal planerar Verksamhetsplan Utforskare Utforskarna är 14 barn. Där arbetar Erika Malmgren 35 tim (Förskollärare, gruppansvarig) Malin Fahlén 38 tim (lärare för yngre åldrar) Wilma Chamoun 40 tim (barnskötare) samt resurs 20 tim Mål Ht-15 Vi kommer arbeta utifrån temat Sagor. Vi kommer läsa, berätta, rita, dramatisera och gestalta olika sagor. Vi kommer arbeta med 10 små kompisböcker från Natur och Kultur som tar upp olika teman/dilemman som t.ex. säga stopp, visa känslor, säga förlåt. Vi kommer arbeta med Grön Flagg temat som är konsumtion genom att visa/prata om de vanligaste miljösymboler samt att vi kommer prata om vad man kan odla själv så att man ej behöver köpa allt i affären, vi kommer pröva att odla olika saker både inne och ute. Vi kommer lära oss mer om månader och dagar genom våra månadsburkar, sånger och sagor. Vi kommer arbeta med specifika utvalda artiklar ur barnkonventionen, där vi samtalar och reflekterar med gruppen till varje kort/ artikel. Vi kommer laga mat i skogen under terminens gång, vi kommer gå till vattnet vid Riddersvik med våra flytvästar och undersöka och utforska vattnet. Veda och Barke är med som en naturlig del i vår vardag när vi leker, utforskar och lär oss. måndag: Vi leker på och utanför gården. Pedagogerna på utforskarna planerar på förmiddagen. tisdag: Heldagsutflykt. Alla barn tar med sig en liten smörgås och dryck hemifrån. onsdag: Heldagsutflykt. Alla barn tar med sig dryck hemifrån. torsdag: Halvdagsutflykt med olika aktiviteter 7

9 fredag: Vi leker på och utanför gården och har sångsamling tillsammans med alla barn på Dungen. Verksamhetsplan Äventyrarna Äventyrarna är 14 barn. Där arbetar Åsa Andersson 35 tim (förskollärare, gruppansvarig), Bengt Axelsson 35 tim (biolog) Mål ht-15 Mål Ht-15 Vårt övergripande mål är att barnen ska trivas på Dungen och med att vara Äventyrare. Under hösten kommer våra fokusområden från läroplanen att vara Jagutveckling/Social kompetens (augusti-september) och Naturvetenskap/Teknik (oktober-december). Vi kommer att jobba aktivt med att stärka gruppens vi-känsla genom att träna på att lyssna på och lära av varandra samt betona hur man är en bra kompis. Med hjälp av grupplekar och forumspel kommer vi att visa på hur man är hjälpsam och omtänksam. Med anpassning till barnens ålder och individuella förmåga kommer vi succesivt att introducera skolförberedande övningar. När vi har vår Teknikvecka på Dungen inleder vi en satsning då vi fördjupar oss i naturvetenskap och teknik med mycket experiment och spännande undersökningar av hur världen fungerar. Vi gör också kopplingar till vårt Grön Flagg-tema Konsumtion. I november börjar vi med utflykter då vi tränar på att åka skridskor. Vi kommer i veckobreven att meddela detaljer om datum och utrustning. Måndagar: Lek på gården eller annan plats i vår närmiljö. Tisdagar: Heldagsutflykt till skogen. Alla tar med ryggsäck med egen dryck, smörgås och matkåsa. Onsdagar: Heldagsutflykt till skogen. Alla tar med ryggsäck med matkåsa och vatten. Torsdagar: Lek på gården eller annan plats i vår närmiljö. Fredagar: Vi leker på gården och har sångsamling tillsammans med alla barn på Dungen. Traditioner och viktiga datum 17/8 Pedagogmöte Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar får leka på 21/8 Planeringsdag- förskolan stängd 3/9 Fotografering- Fotografen Charlotte från Siluettfoto kommer och fotograferar barngruppen från klockan 9:00 8

10 22/9 Pedagogmöte Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar leker på 26/9 Familjedag i Hagaparken mer info kommer 28/9-2/10 HÖSTVECKA- Vi skapar och leker kring hösten, vi startar upp med en gemensam samling. 1/10 Pedagogmöte- Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar får leka på 1/10 Drop ut fika- Dungen bjuder in till Drop ut fika med hösttema 16/10 Utvecklingsdag Dungen och Förskolan stängd, vid behov finns möjlighet att vara på förskolan Riddersborg. 20/10 Pedagogmöte- Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar får leka på 22/10 Föräldramöte- Dungen bjuder in till föräldramöten mellan /11 Samverkansmöte -på Dungen , alla samverkansföräldrar från Dungen och träffas tillsammans med förskolechef och grupp representanter. 9/11-13/11 TEKNIKVECKA- Under veckan lägger vi fokus på teknik och tillsammans med barnen testar vi olika experiment och lär oss om teknik tillsammans med Veda och Barke. 12/11 Pedagogmöte- Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar får leka på 2/12 Pedagogmöte- Dungen stänger kl. 16:15 och de barn som är kvar får leka på 11/12 Luciafirande- Dungen firar Lucia med lussetåg klockan /12 Nissespår och Jullunch- Vi går ett tomtespår och äter jullunch tillsammans Samverkansgrupp Samverkansgruppen träffas 1 ggr/termin. Höstens möte är den 2/11 från klockan på Förskolan Dungen. På mötena deltar och Dungens samverkansföräldrar, ansvarspedagoger samt förskolechef. Alla föräldrar har då möjlighet att innan mötet ta kontakt med Samverkansföräldrarna som sedan tar upp frågor som kan diskuteras på mötet. Dungens samverkansföräldrar utses under föräldramötet den 22/10. Vi pedagoger på Dungen ser framemot en TRYGG, ROLIG och LÄRORIK höst och vinter tillsammans med alla barn och föräldrar 9