Läsfrämjandeplan för Ovanåkers kommun

Transkript

1 Läsfrämjandeplan för Ovanåkers kommun Kommunens huvudbibliotek, Edsbyns bibliotek, är under 2016 placerat i tillfälliga lokaler, medan ordinarie biblioteksbyggnad byggs om för att göra plats för museum. De tillfälliga lokalerna är små, och platsbristen och arbetet med ombyggnationen gör att vi måste anpassa verksamheten efter omständigheterna. Samarbete mellan BVC/MVC/familjecentraler och folkbibliotek - Gratisböcker De små barnens bok. BVC, som bekostar böckerna, delar ut presentkort när barnen är ca 5 mån. Böckerna hämtas ut på folkbiblioteken. - Information om språkutvecklingen och betydelsen av läsning, rim och ramsor m.m. till alla föräldragrupper vid BVCträffar på folkbiblioteken. - Broschyren ABC-droppar köps in av folkbiblioteket och delas ut på BVC. Den innehåller boktips och beskriver barnets språkutveckling och finns i fem olika utföranden, för barn i olika åldrar. - Bokdepositioner i väntrum. - BVC-personalen bjuds in till kommunens språknätverk och bokfika. Särskilda insatser för barn med funktionshinder - Språkpiller, ett samarbete mellan BVC, logopeder, barnbibliotekarier och Kulturutveckling Region Gävleborg. Logopeder och BVC-sköterskor skriver ut språkpiller, d.v.s. recept på böcker som tränar barnets språkstörning. Receptet tas med till folkbiblioteket och boken lånas. Samarbetet har två syften: barnen tränar sin språkstörning tillsammans med en vuxen och det kommer nya grupper till biblioteket. - Språkväskor för olika sorters språkträning ska köpas in och finnas till utlåning på folkbiblioteken. - Barnbibliotekarien ska gå kurs i teckenstöd. - Information om Äppelhyllan på BVCträffarna.

2 Särskilda insatser för barn med annat modersmål än svenska - Informationsbroschyren Välkommen till biblioteket på olika språk delas ut till föräldrar som talar annat språk än svenska. - Information om språkutvecklingen och betydelsen av läsning, rim och ramsor m.m. på Aktivitetshuset (integration av nyanlända) och/eller SFI, i samarbete med BVC, riktat till nysvenska föräldrar som inte deltagit i föräldragrupper. Insatser som främjar barns delaktighet och eget skapande - Sagostunder på båda folkbiblioteken med möjlighet att rita, leka och spela spel. Information till föräldrarna via BVC.

3 Samarbete förskola/folkbibliotek - Bokkassar på förskolorna. Folkbiblioteken sammanställer färdiga kassar med bilderböcker, som föräldrarna kan låna hem. - Genuslåda på båda folkbiblioteken med bilderböcker med bra genusperspektiv, efter önskemål från förskolan. Nya böcker köps in kontinuerligt. - När kulturavdelningen erbjuder förskolorna teater och biofilm som bygger på bilderböcker, så köper vi in böckerna till alla förskolor. - Folkbiblioteket köper in metodhandledningar i att arbeta med språk och litteratur med mindre barn till förskolornas personal. - Sagostunder i olika former, med det vidgade textbegreppet i åtanke (bild, film, webb, appar). - Barnbibliotekarien bokpratar och informerar på förskolornas föräldramöten på efterfrågan och i mån av tid. - Kulturombud/läsombud på förskolorna. Läsombuden som ingår i kommunens språknätverk inbjuds till bokfika en gång per år. Nyhetsbrev skickas ut två gånger per år, med information kring bibliotek och kultur, media och berättande. - På bibliotekets webbplats finns en sida för pedagoger, med information och lästips. Särskilda insatser för barn med funktionshinder - Äppelhylla finns på båda folkbiblioteken. I Äppelhyllorna finns olika sorters media anpassade för förskolebarn med olika funktionshinder. Behovsinriktade inköp/beställningar görs i samråd med förskolepersonalen. - Språkväskor för olika sorters språkträning ska köpas in och finnas till utlåning på folkbiblioteken. Särskilda insatser för barn med annat modersmål än svenska - Inköp av bilderböcker på de språk som är representerade i kommunen samt de stora världsspråken. Ovanåker ingår i HelGebiblioteken, och våra låntagare har därmed tillgång till mediabeståndet i hela Gävleborg. Vid behov kompletterar vi med depositioner från Internationella biblioteket. Behovsinriktade inköp/beställningar görs i samråd med förskolepersonalen. - Inköp av ljudböcker och bok+cd på olika språk, som förskolorna kan låna. - Inköp av tvillingböcker, d.v.s. samma titel både på svenska och på andra språk. Förskolan läser den svenska boken och föräldern lånar hem och läser tvillingboken. - Flerspråkiga sagostunder på asylförskolan i Alfta.

4 Insatser som främjar barns delaktighet och eget skapande - Ett berättarbord, som stimulerar barns skapande av berättelser, kan bokas av förskolorna via folkbiblioteket. Bordet är skapat av författaren och illustratören Mattias Gordon och ägs av Kulturutveckling Region Gävleborg. - Folkbiblioteket lånar ut temaväskor kring olika barnboksfigurer till förskolorna. Väskorna innehåller böcker, spel, pussel och dockor/figurer som barnen kan leka med. På bibliotekswebben finns även länkar till appar och webbsidor med anknytning till figurerna.

5 Samarbete skola/folkbibliotek - Förskoleklasserna kommer till folkbiblioteken på bokskola med sagostund. Alla barn får egna lånekort + brev till föräldrarna. - År 1-6. De skolor som ligger närmast folkbiblioteken kommer på regelbundna inplanerade besök för att låna böcker. Vid klassbesök har vi alltid en bibliotekarie tillgänglig, som kan tipsa om bra böcker och hjälpa eleverna att hitta det de söker. - År 5. Författarbesök hösten 2016 till alla år 5-klasser i kommunen. Folkbiblioteket sköter all administration kring besöken (bokar författare och planerar besöken på skolorna), medan skolan står för kostnaden för författaren. Folkbiblioteket köper in extra exemplar av författarens böcker till både de egna biblioteken och skolornas bibliotek. - År 7. Biblioteksvisning i samband med skolstarten. - Folkbibliotekets personal köper in och utrustar skolbiblioteksböcker till grundskolorna i kommunen. Skolornas bokbestånd kompletteras vid behov med bokdepositioner från folkbiblioteken. Bibliotekarierna besöker ibland skolorna för att hjälpa till med skolbiblioteken, t.ex. med gallring av böcker och planering av böckernas uppställning i biblioteket. Den dagliga skötseln av skolbiblioteken sköter skolorna själva. - Om en skola vill satsa på något läsprojekt är folkbiblioteket en resurs med kunskaper om litteratur, författare och föreläsare. Övrig medverkan av bibliotekarierna (bokprat, boksamtal m.m.) i mån av tid. - Folkbiblioteket köper in grupp- eller klassuppsättningar av böcker till skolornas olika läsprojekt. - Läs en film. Eleverna läser boken och ser filmen, som bygger på boken. För lärarna finns handledningar med konkreta tips på hur de kan arbeta med materialet. Folkbiblioteket förmedlar lån av böckerna och köper in klassuppsättningar vid behov. Samarbete med Mediecentrum /Bollnäs kommun, Astrakan/Sandvikens kommun och Kulturutveckling Region Gävleborg. - Bokprat. Bibliotekarierna bokpratar för skolklasser i mån av tid. - Kulturombud/läsombud på skolorna. Läsombuden som ingår i kommunens språknätverk inbjuds till bokfika en gång per år. Nyhetsbrev skickas ut två gånger per år, med information kring bibliotek och kultur, media och berättande. - Folkbiblioteket köper in metodhandledningar i att arbeta med språk och litteratur till skolornas personal. - På bibliotekets webbplats finns en sida för pedagoger, med information och lästips.

6 Särskilda insatser för barn med funktionshinder -Biblioteken köper in olika media, som är anpassade för barn med funktionshinder. För elever med läs- och skrivsvårigheter köper vi in lättlästa böcker, CD-böcker, talböcker och olika kombinationer av multimedia (bok + CD/mp3, bok + DAISY m.m.). Både folkbiblioteket och gymnasiebiblioteket bränner DAISYtalböcker efter lärarnas önskemål. Vi förmedlar också Legimus (egen talboksnedladdning) till barn/föräldrar och informerar om Legimus till pedagoger, föräldrar och elever. - Biblioteksvisningar för särskolelever, anpassade till elevernas förmåga att ta till sig information, på förfrågan. -Till Äppelhyllorna köper vi olika media, som passar särskolans elever. Vi köper också in böcker som handlar om barn med olika funktionshinder, som barnen kan identifiera sig med, och böcker som riktar sig till föräldrarna och pedagogerna. För hörselskadade och deras anhöriga finns böcker, dataspel, filmer och språkkurser med teckenspråk. Behovsinriktade inköp/beställningar görs i samråd med skolpersonalen. - Information om Äppelhyllan till särskoleelevernas föräldrar, bl.a. genom en broschyr. Särskilda insatser för barn med annat modersmål än svenska - Inköp av böcker på förekommande språk, vid behov kompletterat med depositioner från Internationella biblioteket. Behovsinriktade inköp/beställningar görs i samråd med skolpersonalen.. - Tvillingböcker, d.v.s. samma titlar både på svenska och på hemspråket, lånas ut till skolorna. Det finns flera olika sätt att jobba med tvillingböckerna på skolan eller i hemmet. - Låneförbindelser, låneregler och annan biblioteksinformation finns översatt till många olika språk. Insatser som främjar barns delaktighet och eget skapande - Utställningar på folkbiblioteken i samarbete med skolorna, då elever får visa upp sina egna dikter, berättelser, konstverk och andra arbeten. - Folkbiblioteken tar emot prao-elever från skolans alla stadier. - Varje år arrangeras skrivartävling för eleverna i år 8 i Edsbyn. Lärarna väljer ut ett femtontal uppsatser, som går vidare till en jurybedömning. Bibliotekspersonalen är jury och väljer ut fyra segrande bidrag.

7 Folkbibliotekets uppsökande arbete och andra aktiviteter gentemot barn och ungdomar på fritiden - Sagostunder på båda folkbiblioteken med möjlighet att rita, leka och spela spel. Information till föräldrarna via BVC, bibliotekswebben, HelGewebben, Facebook och affischering. - Bokkassar, som barn och föräldrar får låna hem, på många förskolor, på Aktivitetshuset och på två kyrkor med barnverksamhet. Syftet med bokkassarna är att uppmuntra till bokläsande på fritiden och stödja barnens språkutveckling. - Barnboksdepositioner från folkbiblioteken i olika väntrum där barn vistas, t.ex. hos folktandvården och hälsocentraler. - Boksnurror och bilderboksbackar med böcker för registreringsfri utlåning på olika platser i Edsbyn, bl.a. simhallen och fritidsgården. - Arbeta skrivfrämjande genom att arrangera skrivarverkstäder för ungdomar och använda det mobila skrivinspirationsmaterialet Skrivarlyan, som Litteraturhuset Trampolin har tagit fram i samarbete med Kulturutveckling Region Gävleborg. - Folkbiblioteken har månadstävlingar med frågor kring barnböcker och författare, med olika tävlingar för olika åldrar. Utlottning av bokvinster.. - Skollovsaktiviteter på folkbiblioteken. - Samarbete med föreningar och klubbar i kommunen i samband med olika aktiviteter, bl.a. bandyföreningen och Bamsegympan. Biblioteket har t.ex. deponerat en bilderbokshylla i bandyarenans barnhörna. - Sommarboken för barn 8-12 år. - I samarbete med övriga verksamheter inom kulturavdelningen, utvecklingsavdelningen och olika föreningar och företag i kommunen arrangeras Alla barns dag i juli, en dag då alla aktiviteter är gratis. Biblioteket anordnar aktiviteter med bokanknytning. - Föräldrarna är en viktig länk om man vill nå barn på deras fritid. På föräldrasidan på bibliotekets webbplats informerar vi om sagostunder, Äppelhyllan, nybörjarböcker m.m. Även Facebook är ett bra sätt att nå ut till föräldrar med information om vad som händer.

8 Särskilda insatser för barn med funktionshinder - Samarbete med FUB och kommunens fritidsavdelning. Två gånger per termin medverkar biblioteket i Onsdagsklubben på fritidsgården, en fritidsverksamhet för ungdomar och vuxna med psykiskt funktionshinder. Särskilda insatser för barn med annat modersmål än svenska - För att tillgodose behovet av litteratur hos invandrargrupper och barn i tvåspråkiga familjer köper vi in mycket barn- och ungdomsböcker på olika språk. Samarbete med bl.a. integrationsenheten för att nå ut till barnen och deras föräldrar. - Bokkassar för utlåning på Aktivitetshuset (integration av nyanlända). - Flerspråkiga sagostunder på asylboendet i Alfta. - En process inom projektet Dela Läslust som går ut på att arrangera bokcirklar för nysvenska föräldrar i samarbete med ABF och SFI. På träffarna läser och diskuterar gruppen svenska barnböcker och tvillingböcker tillsammans med barnbibliotekarien i studiecirkelform. Mellan träffarna får föräldrarna ta hem böckerna och läsa dem för sina barn, och efter avslutad studiecirkel får familjerna behålla böckerna. Insatser som främjar barns delaktighet och eget skapande - Olika skapande aktiviteter på folkbiblioteken. - Månadens barnboksfigur. Varje månad har vi en speciellt utvald barnboksfigur, som vi visar upp särskilt mycket på biblioteket (olika figurer på huvudbiblioteket och filialen). Barnen kan leka, måla, lägga pussel, spela spel och naturligtvis låna böcker med månadens barnboksfigur. - Vi försöker uppmärksamma och uppmuntra ungdomar med specialintressen och särskilda talanger/kunskaper och erbjuder dem att medverka på biblioteken, t.ex. vid skollovsaktiviteter för yngre barn. - Folkbiblioteken tar emot böcker, filmer och CD-skivor, som barn och ungdomar gjort själva, och lägger in för utlåning i biblioteksdatasystemet. - Vi medverkar på HelGe-bibliotekens barnsida och ungdomssida på den gemensamma webben. - Kultur och bibliotek i Ovanåkers kommun har en egen Facebooksida, där vi kan interagera med ungdomarna. - Folkbiblioteket och gymnasiebiblioteket har ett gemensamt Instagramkonto, där vi riktar oss till ungdomar i åldern år och uppmuntrar dem att tagga sina egna inlägg med #bibblabloggen. - Digitala aktiviteter riktade mot barn och ungdomar, t.ex. barnhack, göra egna filmer m.m. OVANÅKERS KOMMUN Edsbyns bibliotek Box EDSBYN