Högskolelektor/högskoleadjunkt i omvårdnad med inriktning mot psykiatrisk vård 100%

Transkript

1 Röda Korsets Högskola är en enskild stiftelsehögskola knuten till Svenska Rödakorset. Högskolan bedriver utbildning och forskning inom vård, omvårdnad och folkhälsa. Vår vision är att utbildning och forskning vid Högskolan ska möta framtidens globala utmaningar inom hälsa/vård och välfärd med särskilt fokus på utsatthet och ojämlikhet i vår omvärld. I enlighet med Röda Korsets grundprinciper samt nationella och internationella verksamhetsområden, vill vi verka i en miljö med hög akademisk kvalitet med innovativ utbildning och forskning. Läs gärna mer på Högskolelektor/högskoleadjunkt i omvårdnad med inriktning mot psykiatrisk vård 100% Sista ansökningsdag 31 augusti 2016 Anställningen är tillsvidare på heltid (inledande 6 månaders provtjänstgöring) med tillträde vid årsskiftet 2016/2017, och med placering vid Avdelningen för Teknik och Välfärd. Röda Korsets Högskola befinner sig i en expansiv fas med utökad forskningsverksamhet, ansökan om examensrätt i folkhälsa samt ett nära samarbete med Skolan för Teknik och Hälsa vid KTH. Hösten 2016 flyttar vi högskolan till Campus Huddinge och under hösten 2016 startar vårt nya sjuksköterskeprogram med en stark profil mot global omvårdnad med bas i den internationella rödakorsrörelsens grundprinciper. Högskolan bedriver specialistsjuksköterskeutbildningar inom intensivvård, psykiatrisk vård och infektionssjukvård. Högskolans forskning bedrivs inom det hälsovetenskapliga området och vi organiserar vår forskning i tvärdisciplinära forskningsteman med ämnen som folkhälsovetenskap, medicin, omvårdnad, och teknisk vårdvetenskap som bas. Vi vill erbjuda goda karriärmöjligheter inom forskning för dig som långsiktigt vill vara aktiv inom våra teman. Nu söker vi dig som är en engagerad medarbetare med erfarenhet från utbildning och forskning och som vill delta och bidra i utvecklingen av högskolan! Arbetsuppgifter Det huvudsakliga uppdraget innebär sedvanliga läraruppgifter såsom examinator och kursansvarig, med undervisning och handledning inom specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård samt sjuksköterskeprogrammet. Vidare ingår att, i samarbete med programansvarig och lärare för specialistutbildningen. utveckla och kvalitetssäkra programmet och delta i utvecklingen av ämnet omvårdnad. Undervisningen inom utbildningar bedrivs på svenska och engelska och omfattar även verksamhetsförlagd utbildning. Du förväntas samarbeta med såväl forskare inom högskolan som med nationella och internationella partners och aktivt bidra till utvecklingen av huvudområdet omvårdnad med fokus på global omvårdad såväl som inom våra forskningstemaområden. En viktig uppgift är

2 att i nationell samverkan medverka till att integrera forskning och vårdutveckling inom specialistsjuksköterskeprogrammet. Behörighet Behörig är den med specialistsjuksköterskeexamen inom psykiatrisk vård, avlagd doktorsexamen inom omvårdnad/omvårdnadsvetenskap eller närliggande ämnesområde och som visat pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet. Vidare krävs undervisningserfarenhet inom ämnet psykiatrisk omvårdnad. Därtill krävs genomgången högskolepedagogisk utbildning med inriktning mot vuxenpedagogik, alternativt den som på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Du som söker är utvecklingsinriktad och är även strukturerad, analytisk och självständig med god samarbetsförmåga samt förmåga att inspirera dina studenter och medarbetare. Vidare har du god kommunikativ förmåga, såväl skriftligt som muntligt. Meriterande är erfarenhet av akademiskt ledarskap, erfarenhet av kliniskt arbete, erfarenhet av undervisning i engelska samt erfarenhet av internationellt arbete. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet av anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden enligt första stycket" (= den vetenskapliga kompetensen)."varje högskola bestämmer i övrigt själv vilka bedömningsgrunder som ska tillämpas vid anställning av lektor" (Högskoleförordningen 4 kap 4 ). Välkommen med din ansökan inkluderande personligt brev och CV. Högskolan följer Anställningsordning för lärare vid Röda Korsets Högskola (se separat dok), och inför anställning är önskvärt att du följer Meritförteckning inför anställning (se nedan). Sänd din ansökan till: Sophia Bergqvist, HR-strateg, via e-post: ansokanlektor@rkh.se Sista ansökningsdag är den 31 augusti 2016 Ytterligare upplysningar om tjänsten: Marja Schuster, Avdelningschef Avdelningen för Teknik & Välfärd marja.schuster@rkh.se Gunilla Björling Facklig företrädare SULF gunilla.bjorling@rkh.se

3

4 Meritförteckning inför anställning vid Röda Korsets Högskola BILAGA 1 till Anställningsordning för lärare vid Röda Korsets Högskola För sökande till lediga tjänster vid Röda Korsets Högskola gäller högskolans Anställningsordning för Röda Korsets Högskola, samt bilaga 1 Meritförteckning inför anställning vid Röda Korsets Högskola. Meritförteckningen ska även användas internt av medarbetare som ansöker om befordran till lektor eller professor. Vid ansökan om befordran ska den sökande ange ämne och eventuell inriktning för sin nuvarande tillsvidareanställning. Mallen används i tillämpliga delar. Sökande får endast åberopa sådana skrifter som publicerats eller finns som manuskript. Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är tillhanda senast sista ansökningsdagen. 1. Ansökningsbrev Ange vilken anställning/befordran som söks Motivering för ansökan, sammanfattning av kompetens (högst en A4-sida) Personuppgifter Förnamn, efternamn Födelsedatum Adress bostad, adress arbetsplats Telefonnummer bostad, telefonnummer arbete E-postadress Språkkunskaper Förteckning över bilagor 2. Anställningar nuvarande anställning med korrekt benämning samt anställningsdatum tidigare anställningar och tjänstledighetsperioder 3. Utbildningar och utvärderingar högskoleexamina (ange år) licentiatexamen/doktorsexamen, bifoga examensbevis docentkompetens (ange år), bifoga diplom övrig utbildning t.ex. handledarutbildning och forskarhandledarutbildning, bifoga intyg tidigare bedömningar för professors- eller lektorsanställningar. I det fall bedömningar åberopas ska samtliga utlåtanden bifogas utvärderingar av egen vetenskaplig verksamhet t.ex. utvärderingar från forskningsråd etc.

5 4. Vetenskapliga meriter kort beskrivning av egen forskningsprofil (max 2 sidor) kort beskrivning av planerad forskningsverksamhet (max 2 sidor) fullständig publikationslista* med tydlig markering av de arbeten som bifogas till stöd för ansökan. Vid sampublicering ska sökandes egen insats klart framgå. 1. internationella refereegranskade publikationer 2. övriga publikationer inkl. böcker och bokkapitel 3. aktivt deltagande i internationella konferenser under främst den senaste femårsperioden (ange form av aktivitet, t ex plenar föredrag, inbjuden föredragshållare, ordförandeskap, sessionsorganisation, poster etc.) *De vetenskapliga arbetena ska i publikationslistan ges en egen löpande numrering från 1 och uppåt och således vara skild från numreringen av övriga merithandlingar. I publikationslistan ska särskilt markeras vilka utvalda arbeten som bifogas. Max 10 vetenskapliga arbeten, som den sökande i första hand vill hänvisa till, bifogas ansökan. 4.1 Anslagssituation Forskningsrådsmedel Stiftelsemedel EU-medel och andra internationella medel Övrigt Ange finansiär, projekttitel, huvud- resp. medsökande, tidsperiod och belopp. 4.2 Forskningspolitiska uppdrag ledamot i statliga forskningsråd eller kommittéer ledamot i andra anslagsgivande styrelser eller kommittéer andra bedömningar av svenska och utländska forskningsansökningar (antal/år) annan utvärderings- eller rådgivande verksamhet 4.3 Övriga vetenskapliga meriter nationella och internationella priser ledamot av akademier etc. editorial/advisory board i internationella tidskrifter uppdrag som opponent, ledamot i betygsnämnd, sakkunnig referee för internationella tidskrifter patent handledning av doktorander i forskarutbildning övrig handledarerfarenhet internationella samarbeten som resulterat i publikationer eventuella postdoktorsperioder, inkl arbete utomlands 5. Pedagogiska meriter Stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten. Den pedagogiska skickligheten dokumenteras och redovisas enligt av rektor fastställd struktur. 5.1 Pedagogisk egenreflektion En huvudtext på högst två sidor med rubrikerna:

6 min pedagogiska grundsyn hur jag arbetar med studenternas lärutveckling hur jag arbetar med min egen lärutveckling hur jag bidrar till högskolans organisatoriska utveckling ska bifogas/finnas först i ansökan under denna rubrik. 5.2 Dokumentation av pedagogisk verksamhet Utöver huvudtext ska bifogas bilagor som belyser och intygar den process som beskrivs i den pedagogiska meritportföljens huvudtext. Bilagorna sorteras in under rubrikerna: undervisningsinsatser pedagogisk utbildning utvecklingsarbete och forskning om utbildning utveckling av läromedel och undervisningsmedier erfarenhet av utbildningsplanering och utbildningsadministration populärvetenskapligt arbete övrigt t ex utmärkelser, priser För att minska mängden dokument rekommenderas du att göra ett kvalitativt urval av dokumenten. Upprätta en lista på övriga dokument under respektive fack. De listade dokumenten ska kunna visas upp på begäran. Om du har en annan form av pedagogisk redovisning sedan tidigare; exempelvis en meritportfölj Även externa meritportföljer, med annan struktur än högskolans egen, bedöms utifrån de perspektiv som nämns i 4.1, nämligen den pedagogiska grundsynen, hur du arbetar med studenters lärutveckling, hur du arbetar med din egen lärutveckling samt hur du bidragit/kommer att bidra till den organisatoriska utvecklingen.

7 6. Samverkan och administrativa uppdrag 6.1 Samverkan med näringsliv/offentlig verksamhet/samhälle Samverkan med näringsliv/offentlig verksamhet/samhälle och information om forskning och utvecklingsarbete externa kontakter och extern verksamhet näringslivs- och offentligverksamhet forskningsinformation övrigt inom samverkan (t ex deltagande i samhällsdebatten) internationella åtaganden (styrelsearbete etc. i internationella organisationer) 6.2 Administrativa uppdrag erfarenhet av enhetsledning (forskargrupp, avdelning, institution etc. med angivande av tid och enhetens storlek) medlemskap i styrelser och nämnder inom universitet/högskola under främst den senaste femårsperioden (fakultetsnämnd etc.) andra professionella administrativa uppdrag (ledning av forskningsnätverk etc.) Chef/ledarskapserfarenhet Medverkan vid planering och genomförande av konferenser 7. Övriga upplysningar