Tentamen. Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Lördagen den 29 november 2003 kl , sal D34.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Tentamen. Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, 2003-2004 Lördagen den 29 november 2003 kl 9.00 14.00, sal D34."

Transkript

1 Tentamen Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Lördagen den 29 november 2003 kl , sal D34 Inga hjälpmedel 30 poäng varav minst 15 poäng på programmeringsuppgifter ger säkert godkänt, gränserna kan bli lägre men ej högre Preliminära gränser för betygen 4 och 5 är 42 respektive 54 poäng Maxpoäng är 61 fördelat på 17 poäng allmän datalogi, uppgift poäng flervalsfrågor i Java, uppgift poäng programmeringsuppgifter i Java, uppgift Allmän datalogi 1a) Beräkna Ge svaret både på binär och på decimal form.(2p) Visa hur du räknat! Endast fel svar ger 0p! 1b) Vad menas med ett hexadecimalt tal? Varför förekommer bokstäverna A, B, C, D, E och F i sådana tal? (2p) 2a) Ange för vart och ett av de tre programmeringsspråken Fortran, Lisp och C++ vilken programmeringsparadigm de ligger närmast (ledtråd: de tre språken tillhör olika paradigmer) (1p). 2b) Ange tre andra språk och deras paradigmtillhörighet. Det måste vara andra språk än de i 2a) och språken måste tillhöra olika paradigmer (1p). 3a) Vad är en algoritm? (1p) 3b) Vad är pseudokod och varför använder man det? (1p) 3c) Du skall skriva ett program där du behöver sortera stora mängder data och du vill att det ska gå så fort som möjligt. Du har två sorteringsmetoder att välja mellan och båda finns i biblioteksklasser så du behöver inte skriva dem själv. Du läser om metod 1 att sorteringen tar C 1 n 2 sekunder där n är antalet poster som sorteras och om metod 2 att sorteringen tar C 2 n log n sekunder, där C 1 och C 2 är ungefär lika stora. Vilken metod väljer du att använda? Varför? (2p) Enbart rätt svar ger 0.5p. En bra motivering krävs för 2p. 4) Vad menas med syntaxen respektive semantiken hos ett programspråk? Ge exempel på ett syntaktiskt fel och ett semantiskt fel i Java. När/hur upptäcks syntaxfel senast i ett program? Hur upptäcks semantiska fel? (4p) 5) I samband med anrop av metoder (procedurer, funktioner,...) förekommer något som kallas aktiveringspost Vad är det? Förklara gärna med hjälp av ett exempel på en metod och dess anrop och rita gärna en figur. Det krävs dock inte! (3p) 1

2 Java flervalsfrågor Skriv svaren till alla flervalsfrågor på samma blad! Endast ett svar är rätt på varje fråga, 1p per fråga. 6) Metoden Math.sin som beräknar värdet av sinusfunktionen är en A) Klassmetod B) Instansmetod C) Callback-metod D) Konstruktormetod 7) Vilket av följande påståenden om konstruktormetoder är sant? A) Konstruktormetoden anropas varje gång en instans (ett objekt) av en klass skapas, dvs en gång per instans. B) Konstruktormetoden anropas endast första gången en klass används i ett program, dvs högst en gång per program och klass. C) En konstruktormetod anropas precis som andra metoder, när programmeraren så önskar vilket kan betyda flera gånger per objekt. D) En konstruktormetod anropas aldrig. 8) Vilket värde har b efter nedanstående kod är exekverad? (1p) int x = 1; boolean b = (x == 1); A)b=0 B)b=1 C)b=false D)b=true 9)Endast ett av följande påståenden om metoder i Java är sant. Vilket? A) En metod som anropar sig själv får inte förekomma i Java-program B) En metod som anropar sig själv kallas destruktiv C) En metod som anropar sig själv kallas iterativ D) En metod som anropar sig själv kallas rekursiv 10) Ett uttryck i Java av typen yyy.xxx(); måste vara A) en deklaration B) ett anrop av en metod som heter yyy C) en anrop av en metod som heter xxx D) ett reserverat ord 11) Om en klassdeklaration börjar class X extends Y så uttrycker det en relation mellan klasserna. Vilken? A) Y är en X B) X är en Y C) Y känner till en X D) X känner till en Y 12) Vilken av följande grafiska komponenter i Java representerar ett fristående fönster (kan visas utan att det läggs in i en annan komponent)? A) Canvas B) Frame C) TextArea D) Panel 2

3 13) Följande kodavsnitt exekveras i en main-metod. Hur många gånger skrivs texten Java-student ut? for (int i=1; i<=10; i++) for (int j=1; j<=5; j++) System.out.println("Java-student"); A) 1 gång B) 5 gånger C) 10 gånger D) 50 gånger 14) Deklarationen och initieringen int[] resultat = new int[10]; reserverar plats i minnet för A) endast en referensvariabel B) endast 10 heltalsvariabler C) en referensvariabel och 10 heltalsvariabler D) 11 st referensvariabler 15) En metod har följande huvud double f (double y, int w) Vilken av följande rader innehåller ett korrekt anrop av metoden? A) double y = 12.5; int w = 3; double r = f(); B) double y = f(0.2, 13); C) double y = 9.9; int w = 14; f(double y, int w); C) double y = 11.2; int w = 48; f(); 16) Ett av följande påståenden om variabler och metoder är falskt. Vilket? A) I en parameterlös klassmetod får man använda klassens klassvariabler. B) I en parameterlös klassmetod får man använda klassens instansvariabler. C) I en parameterlös instansmetod får man använda klassens klassvariabler. D) I en parameterlös instansmetod får man använda klassens instansvariabler. 17) Här nedan ses huvuden och antydan till kropp för tre metoder med samma namn, m. Vilket av påståendena nedan är sant? 1) int m() {... 2) void m () {... 3) int m (int k) {... A) 1) och 2) och 3) i samma klass går bra (ger inte kompileringsfel) B) 1) och 2) i samma klass går bra C) 1) och 3) eller 2) och 3 i samma klass går bra D) Det går bara att ha en enda metod som heter m i en klass, alltså man kan ha 1) eller 2) eller 3) 3

4 18) Metoden ritafigur ritar en intressant figur. Metoden deklareras i en Applet och skall ha en skalfaktor, x- och y-värden för dess position samt ett Graphics - objekt som parametrar: void ritafigur (int skala, int xpos, int ypos, Graphics g) { // Här finns de satser som ritar figuren. I vilket av följande alternativ görs ett korrekt anrop av metoden ritafigur? Vi antar i samtliga fall att g är definierad där anropet sker och refererar till ett Graphics-objekt. Metodanropen görs i paint-metoden i den Applet där ritafigur är deklarerad. A) Figur f = ritafigur(20, 100, 200, g); B) int skala = 30; int xpos = 250; int ypos = 100; ritafigur(g); C) for (int x = 100; x <= 800; x +=50) ritafigur(40, x, 200, g); D) for (int x = 100; x <= 800; x +=50) ritafigur(g, 40, x, 200); 19) Studera följande klasser. Vad blir utskriften från main-metoden? class X { void m () { System.out.print("Hej "); class Y extends X { void m () { System.out.print("Hopp "); class Test { public static void main (String[] a) { X x1 = new X(); X x2 = new Y(); Y y = new Y(); x1.m(); x2.m(); y.m(); System.out.println(); A) Hej Hej Hopp B) Hej Hopp Hopp C) Hej Hej Hej D) Hopp Hopp Hopp 4

5 Java programmeringsuppgifter Inga eller små avdrag görs för rena syntaxfel, sådant som man normalt kan slå upp när man programmerar. Poäng kan ges även om man bara löst en del av ett problem. Försök lösa uppgifterna även om du inte förstår fullständigt! 20) (6p) Skriv en metod som har två heltalsvektorer, t.ex. a och b, som parametrar och som räknar i hur många positioner a och b är lika. Om t.ex. a = {-1,5,7,12,10 och b = {100,5,7,-2,10,55,199 så skall svaret bli 3. Resultatet från metoden ska vara antalet lika värden. Metoden skall klara av att a och b har olika längd (antal element) och då förstås bara jämföra så många element som finns i den kortare vektorn. Ledtråd: Om a är en vektor i Java så anges antalet element i vektorn av a.length. 21) (4p) Skriv en metod i Java som har en heltalsvektor som parameter och som permuterar vektorn ett steg. Om indata är {17,1,9,3,4 så skall utadata bli vektorn {1,9,3,4,17. Välj själv om metoden skall ändra i den vektor som ges som parameter eller skapa en ny vektor och ge som resultat! 22) (5p) Följande grafiska program är tänkt att vara en omvandlare mellan Celsiusgrader och Fahrenheit-grader. Användaren skall se ett fönster med två textrutor för inmatning, en för vardera typen av grader. Det skall finnas en rubrik före varje inmatningsruta. Om användaren matar in ett gradtal i F i F-rutan så skall motsvarande gradtal i C dyka upp i C-rutan. Inmatning i C-rutan skall på motsvarande sätt ge utskrift i F-rutan. Programmet är ofullständigt och uppgiften är att fylla i de delar som fattas. Om du vet hur programkoden ska se ut så skriv den. Är du osäker på koden så beskriv med ord. Kombinera gärna kod och förklarande text. Full poäng kan ges även om du inte skrivit någon programkod alls, bara de saknade delarna är riktigt beskrivna. import java.awt.*; import java.applet.*; import java.awt.event.*; public class CF extends Applet implements ActionListener{ private TextField celsius, fahrenheit; public void init () { add(new Label("Grader Celsius")); celsius = new TextField(5); add(celsius); add(new Label("Grader Fahrenheit")); fahrenheit = new TextField(5); add(fahrenheit); 5

6 23a) (11p) Skriv en klass för att representera en svensk glosa med ett antal engelska översättningar. Instansvariabler i klassen skall vara ett svenskt ord och en lista av engelska ord. Varje svenskt ord skall alltså motsvaras av godtyckligt många engelska ord. Klassen skall ha en konstruktor vars parametrar ska vara det svenska ordet och ett engelskt ord. Klassen ska ha följande instansmetoder: metod som skriver ut eller visar endast det svenska ordet (1p) metod som skriver ut eller på annat sätt visar alla de engelska orden (2p) metod som lägger till en engelsk översättning (1p) metod som har en gissning (engelska) som parameter och returnerar true om gissningen är något av orden i listan och false annars. (3p) För rätt struktur, instansvariabler och konstruktor ges 4p. Instansvariablerna ska vara dolda. Insansvariabel som borde varit lokal variabel i metod ger poängavdrag. 23b) (4p) Skriv ett testprogram för glosklassen, dvs en klass med endast en mainmetod. En glosa, t.ex. det svenska ordet svår med första översättning difficult skall skapas. Lägg därefter till översättningarna hard och serious till glosan. Prova metoden som skriver ut eller visar glosan och dess översättningar och prova gissningsmetoden på ett lämpligt sätt, med en riktig gissning och med en fekaktig, och gör utskrifter så att det framgår om metoden gör rätt eller ej. Lite hjälp till 23a): Man kan ha nytta av någon av klasserna ArrayList eller Vector. Där finns bl.a. följande metoder: add(o) lägger till objektet o till listan get(i) returnerar objekt nr i från listan size() returnerar antalet element i listan Någon av instansmetoderna equals(s) equalsignorecase(s) i klassen String kan också behövas. Båda jämför strängars värden och returnerar resultat av typ boolean. 6

Tentamen. Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Lördagen den 30 november 2002 kl , salar E33, E34

Tentamen. Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Lördagen den 30 november 2002 kl , salar E33, E34 Tentamen Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, 2002-2003 Lördagen den 30 november 2002 kl 9.00 14.00, salar E33, E34 Inga hjälpmedel 30 poäng ger säkert godkänt, 40 poäng ger betyg 4 50 poäng ger

Läs mer

2D1311 Programmeringsteknik för Bio1 och Bio2, vt 2003 Fiktivt prov På flervalsfrågorna är endast ett svar rätt om inget annat anges i frågan! Det rik

2D1311 Programmeringsteknik för Bio1 och Bio2, vt 2003 Fiktivt prov På flervalsfrågorna är endast ett svar rätt om inget annat anges i frågan! Det rik 2D1311 Programmeringsteknik för Bio1 och Bio2, vt 2003 Fiktivt prov På flervalsfrågorna är endast ett svar rätt om inget annat anges i frågan! Det riktiga provet tar 45 minuter (en lektionstimme) och det

Läs mer

Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Tentamen 29 november 2003, svar och lösningar

Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Tentamen 29 november 2003, svar och lösningar Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, 2003-2004 Tentamen 29 november 2003, svar och lösningar 1a) Snabbaste lösningen är att addera i det binära systemet och konvertera svaret till decimalt tal:

Läs mer

Fiktiv Tentamen. 2D4135 vt 2004 Objektorienterad programmering, design och analys med Java

Fiktiv Tentamen. 2D4135 vt 2004 Objektorienterad programmering, design och analys med Java Fiktiv Tentamen 2D4135 vt 2004 Objektorienterad programmering, design och analys med Java Tentan har en teoridel och en problemdel. På teoridelen är inga hjälpmedel tillåtna och på problemdelen är alla

Läs mer

Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Fiktiv tentamen, svar och lösningar och extra kommentarer till vissa uppgifter 1a) Dividera förs

Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, Fiktiv tentamen, svar och lösningar och extra kommentarer till vissa uppgifter 1a) Dividera förs Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, 2002-2003 Fiktiv tentamen, svar och lösningar och extra kommentarer till vissa uppgifter 1a) Dividera först talet 37 med 2. Använd heltalsdivision. Det ger kvoten

Läs mer

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003 2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003 Kontrollskrivning 1 Onsdag 19/11 2003 kl 9.15 10.00 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar givits blir det noll poäng på frågan. Alla skriftliga

Läs mer

5. En metod som anropar sig själv a) får inte förekomma i Java-program b) kallas destruktiv c) kallas iterativ d) kallas rekursiv 6. Vilka värden har

5. En metod som anropar sig själv a) får inte förekomma i Java-program b) kallas destruktiv c) kallas iterativ d) kallas rekursiv 6. Vilka värden har Datalogi I, grundkurs med Java 10p, 2D4112, 2002-2003 Exempel på tentafrågor i Java Först följer frågor av flervalstyp. Frågorna är inte ordnade efter svårighetsgrad. 1. Skillnaden mellan typerna int och

Läs mer

Föreläsning 2 Objektorienterad programmering DD1332. Typomvandling

Föreläsning 2 Objektorienterad programmering DD1332. Typomvandling metoder Föreläsning 2 Objektorienterad programmering DD1332 Array [modifierare] String metodnamn (String parameter) Returtyp (utdata typ) i detta fall String Indata typ i detta fall String 1 De får man

Läs mer

Tentamen i Programmering grundkurs och Programmering C

Tentamen i Programmering grundkurs och Programmering C 1 of 6 Örebro universitet Akademin för naturvetenskap och teknik Thomas Padron-McCarthy (thomas.padron-mccarthy@oru.se) Tentamen i Programmering grundkurs och Programmering C för D1 m fl, även distanskursen

Läs mer

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003 2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2003 Fiktiv Kontrollskrivning 1 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar givits blir det noll poäng på frågan. Alla skriftliga hjälpmedel är tillåtna

Läs mer

Föreläsning 5: Rekursion

Föreläsning 5: Rekursion Föreläsning 5: Rekursion Vi har tidigare sett att man kan dela upp problem i mindre bitar med hjälp av underprogram, vilket är ett utmärkt sätt att lösa problem. Detta är ganska lätt att rita upp för sig

Läs mer

Klasser och objekt i C#

Klasser och objekt i C# Klasser och objekt i C# Från klassdiagram till C#-klass till objekt initierat av en konstruktor. Upphovsrätt för detta verk Detta verk är framtaget i anslutning till kursen Inledande programmering med

Läs mer

Grundläggande programmering med C# 7,5 högskolepoäng

Grundläggande programmering med C# 7,5 högskolepoäng Grundläggande programmering med C# 7,5 högskolepoäng Provmoment: TEN1 Ladokkod: NGC011 Tentamen ges för: Omtentamen DE13, IMIT13 och SYST13 samt öppen för alla (Ifylles av student) (Ifylles av student)

Läs mer

2D1310, 2D1311 Programmeringsteknik Tentamen (1p) 3 maj 2001, kl 9.00-12.00

2D1310, 2D1311 Programmeringsteknik Tentamen (1p) 3 maj 2001, kl 9.00-12.00 2D1310, 2D1311 Programmeringsteknik Tentamen (1p) 3 maj 2001, kl 9.00-12.00 Hjälpmedel: En Javabok (det blå Javahäftet som ingår i kursbunten räknas som en Javabok). För betyget godkänd krävs att a- eller

Läs mer

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2004

2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2004 2D1339 Programkonstruktion för F1, ht 2004 Kontrollskrivning 1 Onsdag 24/11 2004 kl 11.15 12.00 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar givits blir det noll poäng på frågan. Alla skriftliga

Läs mer

Tentamen OOP 2015-03-14

Tentamen OOP 2015-03-14 Tentamen OOP 2015-03-14 Anvisningar Fråga 1 och 2 besvaras på det särskilt utdelade formuläret. Du får gärna skriva på bägge sidorna av svarsbladen, men påbörja varje uppgift på ett nytt blad. Vid inlämning

Läs mer

Tentamen. 2D4135 vt 2005 Objektorienterad programmering, design och analys med Java Lördagen den 28 maj 2005 kl 9.00 14.

Tentamen. 2D4135 vt 2005 Objektorienterad programmering, design och analys med Java Lördagen den 28 maj 2005 kl 9.00 14. Tentamen 2D4135 vt 2005 Objektorienterad programmering, design och analys med Java Lördagen den 28 maj 2005 kl 9.00 14.00, sal E33 Tentan har en teoridel och en problemdel. På teoridelen är inga hjälpmedel

Läs mer

Du ska nu skapa ett litet program som skriver ut Hello World.

Du ska nu skapa ett litet program som skriver ut Hello World. Tidigare har vi gjort all programmering av ActionScript 3.0 i tidslinjen i Flash. Från och med nu kommer vi dock att ha minst två olika filer för kommande övningar, minst en AS-fil och en FLA-fil. AS Denna

Läs mer

PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC

PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC lektion 1 PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC VB är ett applikationsutvecklingsverktyg med programmeringsspråket är basic, gränssnittet är grafiskt och man arbetar hela tiden med grafiska

Läs mer

Skriva B gammalt nationellt prov

Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska

Läs mer

Vi skall skriva uppsats

Vi skall skriva uppsats Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som

Läs mer

2D1342 Programkonstruktion för F1, ht 2006

2D1342 Programkonstruktion för F1, ht 2006 2D1342 Programkonstruktion för F1, ht 2006 Lappskrivning 1 Tisdag 7/11 2006 kl 11.15 12.00 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar givits blir det noll poäng på frågan. Alla skriftliga

Läs mer

Objektorienterad programmering i Java

Objektorienterad programmering i Java Objektorienterad programmering i Java Föreläsning 4 Täcker i stort sett kapitel 6 i kursboken Java Software Solutions 1 Läsanvisningar Den här föreläsningen är uppbyggd som en fortsättning av exemplet

Läs mer

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram Vital, StavaRex och SpellRight Elevens namn:.. Skola: Datum:.. Varför behövs en handledning? Denna handledning är tänkt att användas

Läs mer

Tentamen DE12, IMIT12, SYST12, ITEK11 (även öppen för övriga)

Tentamen DE12, IMIT12, SYST12, ITEK11 (även öppen för övriga) Grundläggande programmering med C# Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TEN1 NGC011 Tentamen DE12, IMIT12, SYST12, ITEK11 (även öppen för övriga) (Ifylles av student) (Ifylles av student)

Läs mer

Kort om klasser och objekt En introduktion till GUI-programmering i Java

Kort om klasser och objekt En introduktion till GUI-programmering i Java Kort om klasser och objekt En introduktion till GUI-programmering i Java Klasser En klass är en mall för hur man ska beskriva på något. Antag att vi har en klass, Bil. Den klassen innehåller en lista på

Läs mer

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö I programmet finns 11 olika aktiviteter för att träna varje bokstav och på att känna igen ord. För varje bokstav kan olika övningsblad skrivas ut: Inledningsvis väljer du vilken bokstav du vill öva på.

Läs mer

2 b) Följande finns definierat: public class Käk String titel = "Chili con carne"; Krydda[] kryddor = new Krydda[10]; kryddor[0] = new Krydda("Svartpe

2 b) Följande finns definierat: public class Käk String titel = Chili con carne; Krydda[] kryddor = new Krydda[10]; kryddor[0] = new Krydda(Svartpe Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för I1, K2, L1, M1, Media1 och T1. Tentamen (1p) 6 april 2002, kl 14.00 17.00 Hjälpmedel: En javabok(det blå javahäftet som ingår i kursbunten räknas

Läs mer

2 b) Följande finns definierat: public class Spel String titel = "Spel"; Dice[] tärningar = new Dice[10]; tärningar[0] = new Dice("Röd"); tärningar[1]

2 b) Följande finns definierat: public class Spel String titel = Spel; Dice[] tärningar = new Dice[10]; tärningar[0] = new Dice(Röd); tärningar[1] Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för B2 och V1. Tentamen (1p) 12 januari 2002, kl 14.00 17.00 Hjälpmedel: En javabok(det blå javahäftet som ingår i kursbunten räknas som en javabok.

Läs mer

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen Gymnasieantagningen i Örebro län På Gymnasieantagningens hemsida www.orebro.se/gymnasieantagningen hittar du information om vad

Läs mer

Gissa det hemliga talet

Gissa det hemliga talet Laborationsanvisning Gissa det hemliga talet Steg 1, laborationsuppgift 1 Författare: Mats Loock Kurs: ASP.NET MVC Kurskod:1DV409 Innehåll Problem 4 Modell 4 Den uppräkningsbara typen Outcome 5 Strukturen

Läs mer

Hur skapar man formula r

Hur skapar man formula r Hur skapar man formula r Gamla jämfört med nya sättet Förord Att skapa olika typer av dokument är styrkan i ett ordbehandlingsprogram, såsom Microsoft Word. Dock är denna flexibilitet även till en nackdel.

Läs mer

DD1342 Programkonstruktion för F1, ht 2007

DD1342 Programkonstruktion för F1, ht 2007 DD1342 Programkonstruktion för F1, ht 2007 Lappskrivning 1 Torsdag 22/11 2007 kl 9.15 10.00 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar markerats räknas det som fel svar. Alla skriftliga

Läs mer

Föreläsning 8 Programmeringsteknik och Matlab 2D1312/2D1305. Klass Object, instans av klass public/private Klassvariabler och klassmetoder

Föreläsning 8 Programmeringsteknik och Matlab 2D1312/2D1305. Klass Object, instans av klass public/private Klassvariabler och klassmetoder Föreläsning 8 Programmeringsteknik och Matlab 2D1312/2D1305 Klass Object, instans av klass public/private Klassvariabler och klassmetoder 1 Array och ArrayList Arrayer och ArrayList är till för att innehålla

Läs mer

729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik

729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik 79G04 - Hemuppgift, Diskret matematik 5 oktober 015 Dessa uppgifter är en del av examinationen i kursen 79G04 Programmering och diskret matematik. Uppgifterna ska utföras individuellt och självständigt.

Läs mer

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken

Läs mer

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt? VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån

Läs mer

Lathund till Annonsportalen

Lathund till Annonsportalen Lathund till Annonsportalen * För uppdrags-/arbetsgivare * www.gu.se/samverkan/annonsportalen/ Snabbvägar: 1. Klicka på För arbetsgivare 2. Sök efter arbetsgivarens namn i sökrutan. a. Om namnet finns

Läs mer

Introduktion. Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp Klass Klassen som abstraktion

Introduktion. Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp Klass Klassen som abstraktion Introduktion Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp en som abstraktion er -objekt-attribut - metoder er Vad är ett objekt? Relationer mellan objekt/klasser Arv Arv (- är en) Multipelt arv

Läs mer

Det finns en referensbok (Java) hos tentavakten som du får gå fram och läsa men inte ta tillbaka till bänken.

Det finns en referensbok (Java) hos tentavakten som du får gå fram och läsa men inte ta tillbaka till bänken. Tentamen Programmeringsteknik I 2014-10-17 Skrivtid: 0800-1300 Hjälpmedel: Java-bok Tänk på följande Det finns en referensbok (Java) hos tentavakten som du får gå fram och läsa men inte ta tillbaka till

Läs mer

Tentamen i Objektorienterad programmering

Tentamen i Objektorienterad programmering CHALMERS TEKNISKA HÖGSKOLA Datavetenskap TDA547 Tentamen i Objektorienterad programmering Lördagen 12 mars 2011, 8.30 12.30. Jourhavande lärare: Björn von Sydow, tel 0762/981014. Inga hjälpmedel. Lösningar

Läs mer

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28 Laborativ matematik som bedömningsform Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28 Kul matematik utan lärobok Vilka förmågor tränas Problemlösning (Förstå frågan i en textuppgift, Använda olika strategier

Läs mer

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Diskussionsfrågor till version 1 och 2 Diskussionsfrågor till version 1 och 2 Version 1 Tillgång till internet i hemmet A. Vilken åldersgrupp har haft den största ökningen av tillgång till internet under perioden? B. Kan man med hjälp av de

Läs mer

4-6 Trianglar Namn:..

4-6 Trianglar Namn:.. 4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?

Läs mer

Träning i bevisföring

Träning i bevisföring KTHs Matematiska Cirkel Träning i bevisföring Andreas Enblom Institutionen för matematik, 2005 Finansierat av Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse 1 Mängdlära Här kommer fyra tips på hur man visar

Läs mer

Mera om generik. Innehåll. Generik och arv Wildcards Vektorer och generik Generiska metoder. EDA690 (Mera om generik) HT 2013 1 / 24

Mera om generik. Innehåll. Generik och arv Wildcards Vektorer och generik Generiska metoder. EDA690 (Mera om generik) HT 2013 1 / 24 Mera om generik Innehåll Generik och arv Wildcards Vektorer och generik Generiska metoder EDA690 (Mera om generik) HT 2013 1 / 24 Begreppet subtyp/supertyp i Java Supertyper för en viss klass C är alla

Läs mer

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter

Läs mer

Tankar om elevtankar. HÖJMA-projektet

Tankar om elevtankar. HÖJMA-projektet Tankar om elevtankar HÖJMA-projektet JAN UNENGE I förra numret av NÄMNAREN påbörjades en redogörelse från ett intressant forsknings- och utvecklingsarbete vid Lärarhögskolan i Jönköping. Den artikeln behandlade

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG Programmeringsteknik För Ing. - Java, 5p

LÖSNINGSFÖRSLAG Programmeringsteknik För Ing. - Java, 5p UMEÅ UNIVERSITET Datavetenskap 010530 LÖSNINGSFÖRSLAG Programmeringsteknik För Ing. - Java, 5p Betygsgränser 3 21,5-27 4 27,5-33,5 5 34-43 Uppgift 1. (4p) Hitta de fel som finns i nedanstående klass (det

Läs mer

Något om permutationer

Något om permutationer 105 Något om permutationer Lars Holst KTH, Stockholm 1. Inledning. I många matematiska resonemang måste man räkna antalet fall av olika slag. Den del av matematiken som systematiskt studerar dylikt brukar

Läs mer

Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för B,V (1p) 13 januari 2001, kl Hjälpmedel: En Javabok. För betyget godkänt krävs at

Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för B,V (1p) 13 januari 2001, kl Hjälpmedel: En Javabok. För betyget godkänt krävs at Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för B,V (1p) 13 januari 2001, kl 14.00 17.00 Hjälpmedel: En Javabok. För betyget godkänt krävs att a- eller b-delen av varje fråga (uppgift 1 4) samt

Läs mer

Tentamen. Grundläggande programmering i Java A 5p, DTAA32 2003-03-21

Tentamen. Grundläggande programmering i Java A 5p, DTAA32 2003-03-21 Mitthögskolan ITM Institutionen för Informationsteknologi och medier. Bertil Danielsson 060-14 86 82 Jan-Erik Jonsson 060-14 87 90 Tentamen i Java A Sida 1/6 Tentamen Grundläggande programmering i Java

Läs mer

Dagens program. Programmeringsteknik och Matlab. Vad är arv? Vi ärver från GregorianCalendar. Kan vi bygga vidare på existerande klasser?

Dagens program. Programmeringsteknik och Matlab. Vad är arv? Vi ärver från GregorianCalendar. Kan vi bygga vidare på existerande klasser? Programmeringsteknik och Matlab Övning 6 Dagens program Övningsgrupp 2 (Sal Q22/E32) Johannes Hjorth hjorth@nada.kth.se Rum 4538 på plan 5 i D-huset 08-790 69 02 Kurshemsida: http://www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1312

Läs mer

Lite om felhantering och Exceptions Mer om variabler och parametrar Fält (eng array) och klassen ArrayList.

Lite om felhantering och Exceptions Mer om variabler och parametrar Fält (eng array) och klassen ArrayList. Institutionen för Datavetenskap Göteborgs universitet HT2009 DIT011 Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Föreläsning 3 Innehåll Lite om felhantering och Exceptions Mer om variabler och parametrar

Läs mer

2 b) Bodega bodegan = new Bodega(); double moms = 0.235; String namn = "Vargtass"; System.out.println(namn + " " + moms + bodegan.ändra(moms, namn); S

2 b) Bodega bodegan = new Bodega(); double moms = 0.235; String namn = Vargtass; System.out.println(namn +   + moms + bodegan.ändra(moms, namn); S Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java för M1, K2, Media1 och I1 (1p) 16 december 2000 Hjälpmedel: En Javabok. System.out är ett objekt kopplat till skärmen, dvs samma sak som i labbarna

Läs mer

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt RPG-spel med JavaScript Författare Robin Bertram Datum 2013 06 10 1 Abstrakt Den här rapporten är en post mortem -rapport som handlar om utvecklandet av ett RPG-spel

Läs mer

Idag: Dataabstraktion

Idag: Dataabstraktion Idag: Dataabstraktion Hur använder vi det vi hittills kan om Scheme för att realisera (implementera) sammansatta data? Hur separerar man datastrukturen från resten av ett program så att ändringar i datastrukturen

Läs mer

Vad är en webbläsare?

Vad är en webbläsare? Webbkunskap Vad är en webbläsare? En webbläsare är ett program som används för att komma ut på internet Det finns många olika, men några av de vanligaste är: Chrome Explorer Firefox Safari Internet webbsidor

Läs mer

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock 2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.

Läs mer

Java M1 V2 L2 K2 TM W. Tentamen i Programmering 2004-04-17, kl 08.00-13.00. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för datavetenskap.

Java M1 V2 L2 K2 TM W. Tentamen i Programmering 2004-04-17, kl 08.00-13.00. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för datavetenskap. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för datavetenskap 1(5) M1 V2 L2 K2 TM W Java Tentamen i Programmering 2004-04-17, kl 08.00-13.00 Anvisningar Tillåtna hjälpmedel: Holm, Objektorienterad programmering

Läs mer

NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING

NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING PRATA OM SPELS EN KURS I SANNOLIKHET 1 INLEDNING Sannolikhetskursen består av sju olika steg där det sista steget utgörs av själva tävlingsmomentet. Det är upp till pedagogen

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Antal elever: 18 Antal svarande: 13 Svarsfrekvens: 72% Klasser: År 2 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor

Läs mer

DD1342 Programkonstruktion för F1,

DD1342 Programkonstruktion för F1, DD1342 Programkonstruktion för F1, 2007-2008 Lappskrivning 2 Tisdag 5/2 2008 kl 14.15 15.00 Endast ett svar är rätt på varje fråga! Om mer än ett svar givits blir det noll poäng på frågan. Alla skriftliga

Läs mer

Tentamensdeltagare från Dataekonomutbildningen, Textilekonomutbildningen och Affärsinformatikutbildningen.

Tentamensdeltagare från Dataekonomutbildningen, Textilekonomutbildningen och Affärsinformatikutbildningen. Högskolan i Borås Institutionen Handels- och IT-högskolan Daniel Hjelmgren TENTAMEN I MARKNADSFÖRING 2013-12-20 Kl 09:00 13:00 Tentamensdeltagare från Dataekonomutbildningen, Textilekonomutbildningen och

Läs mer

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR TILLSÄTTARE/LAGLEDARE OCH DOMARE Cleverservice ett smart sätt att hantera matcher, domartillsättningar, samt utbetalningar av arvoden 2015 ANVÄNDARHANDLEDNING - CLEVERSERVICE Cleverservice

Läs mer

Lathund, procent med bråk, åk 8

Lathund, procent med bråk, åk 8 Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform

Läs mer

Elektronen och laddning

Elektronen och laddning Detta är en något omarbetad version av Studiehandledningen som användes i tryckta kursen på SSVN. Sidhänvisningar hänför sig till Quanta A 2000, ISBN 91-27-60500-0 Där det har varit möjligt har motsvarande

Läs mer

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till

Läs mer

a n = A2 n + B4 n. { 2 = A + B 6 = 2A + 4B, S(5, 2) = S(4, 1) + 2S(4, 2) = 1 + 2(S(3, 1) + 2S(3, 2)) = 3 + 4(S(2, 1) + 2S(2, 2)) = 7 + 8 = 15.

a n = A2 n + B4 n. { 2 = A + B 6 = 2A + 4B, S(5, 2) = S(4, 1) + 2S(4, 2) = 1 + 2(S(3, 1) + 2S(3, 2)) = 3 + 4(S(2, 1) + 2S(2, 2)) = 7 + 8 = 15. 1 Matematiska Institutionen KTH Lösningar till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D och F, SF161 och SF160, den juni 008 kl 08.00-1.00. DEL I 1. (p) Lös rekursionsekvationen

Läs mer

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

TIMREDOVISNINGSSYSTEM TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Budgethantering Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning

Läs mer

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser. Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om det du tycker är viktigt i texten.

Läs mer

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b Tentamen i Inledande matematik för V och AT, (TMV25), 20-0-26. Till denna uppgift skulle endast lämnas svar, men här ges kortfattade lösningar. a) Bestäm { konstanterna a och b så att ekvationssystemet

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 40 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 12BAa, 12BAb, 12LL Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per

Läs mer

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer. Strävorna 4A 100-rutan... förmåga att förstå, föra och använda logiska resonemang, dra slutsatser och generalisera samt muntligt och skriftligt förklara och argumentera för sitt tänkande.... grundläggande

Läs mer

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3 Bråktal Uppgift nr En limpa delas i 4 lika stora delar. Hur stor del av limpan blir varje del? Uppgift nr 2 Hur många tiondelar behövs för att det skall räcka till en hel? Uppgift nr Hur läser man ut bråket

Läs mer

TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215

TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215 TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215 DAG: 8 mars, 2010 TID: 8.30 12.30 SAL: V-huset Ansvarig: Olof Torgersson, tel. 772 54 06. Institutionen för data- och informationsteknik.

Läs mer

Matematik. Bedömningsanvisningar. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Delprov B ÅRSKURS

Matematik. Bedömningsanvisningar. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Delprov B ÅRSKURS ÄMNESPROV Matematik ÅRSKURS 9 Prov som ska återanvändas omfattas av sekretess enligt 4 kap. 3 sekretesslagen. Avsikten är att detta prov ska kunna återanvändas t.o.m. 2009-06-30. Vid sekretessbedömning

Läs mer

Snabbslumpade uppgifter från flera moment.

Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Uppgift nr Ställ upp och dividera utan hjälp av miniräknare talet 48 med 2 Uppgift nr 2 Skriv talet 3 8 00 med hjälp av decimalkomma. Uppgift nr 3 Uppgift nr

Läs mer

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel? 4-3 Vinklar Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig allt om vinklar: spetsiga, trubbiga och räta vinklar. Och inte minst hur man mäter vinklar. Att mäta vinklar och sträckor är grundläggande

Läs mer

Kungliga Tekniska Högskolan Ämneskod 2D4134 Nada Tentamensdag 2001 - aug - 23 Tentamen i Objektorientering och Java Skrivtid 5 h

Kungliga Tekniska Högskolan Ämneskod 2D4134 Nada Tentamensdag 2001 - aug - 23 Tentamen i Objektorientering och Java Skrivtid 5 h Kungliga Tekniska Högskolan Ämneskod 2D4134 Nada Tentamensdag 2001 - aug - 23 Tentamen i Objektorientering och Java Skrivtid 5 h Antalet uppgifter : 3 (15p + 20p + 5p = 40 p) Lärare, jourhavande lärare

Läs mer

Vem är vem på kursen. Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Kursbok Cay Horstmann: Big Java 3rd edition.

Vem är vem på kursen. Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Kursbok Cay Horstmann: Big Java 3rd edition. Institutionen för Datavetenskap Göteborgs universitet HT2009 DIT011 Vem är vem på kursen Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Kursansvarig : Katarina Blom, tel 772 10 60 Rum: 6126 (E-huset)

Läs mer

Vad är det och hur definierar vi en Biblioteksfunktioner (math) Top-down-programmering lokala globala variabler Arrays som in-parametrar

Vad är det och hur definierar vi en Biblioteksfunktioner (math) Top-down-programmering lokala globala variabler Arrays som in-parametrar Vad är det och hur definierar vi en Biblioteksfunktioner (math) Top-down-programmering lokala globala variabler Arrays som in-parametrar När man skall lösa ett komplicerat problem gör man det lättast genom

Läs mer

Programexempel: tärningsspel

Programexempel: tärningsspel Programexempel: tärningsspel Skriv ett program som låter en användare spela detta tärningsspel: Spelaren gör första tärningsslaget och får samma poäng som tärningen visar. Sedan fortsätter spelet enligt

Läs mer

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1 Kapitel 6 Gränsvärde 6. Definition av gränsvärde När vi undersöker gränsvärdet av en funktion undersöker vi vad som händer med funktionsvärdet då variabeln, x, går mot ett visst värde. Frågeställningen

Läs mer

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN För dig som är valutaväxlare Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN MARS 2016 DU MÅSTE FÖLJA LAGAR OCH REGLER Som valutaväxlare ska du följa

Läs mer

Programmera en NXT Robot

Programmera en NXT Robot KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN Programmera en NXT Robot Med hjälp utav NXC Peyman Torabi 2012-09-03 E-post: peymant@kth.se Introduktionskurs i datateknik (II1310) Sammanfattning Uppgiften var att analysera

Läs mer

Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar:

Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar: EXYPLUS OFFICE manual Välkommen till ExyPlus Office! Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar: Hämta fordon Hämta alla fordonsenheter

Läs mer

Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning I Dexter Åk 3. Uppdaterad: 2016-02-15/HL Version: 2016.1. IST AB

Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning I Dexter Åk 3. Uppdaterad: 2016-02-15/HL Version: 2016.1. IST AB Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning I Dexter Åk 3 Uppdaterad: 2016-02-15/HL Version: 2016.1 1 Innehåll REGISTRERING AV ÄMNESPROV... 3 Ämnesprovsgrupper... 3 MATEMATIK... 4 Fälten i resultatsinmatningen...

Läs mer

Laboration 1. I. Matlabs fönster, hjälp, variabler och enkla beräkningar. Introduktion

Laboration 1. I. Matlabs fönster, hjälp, variabler och enkla beräkningar. Introduktion Matlab i Tillämpad linjär algebra II HT 2014 Introduktion Laboration 1 Efter den här laborationen ska du kunna använda Matlabs olika fönster och hjälpfunktioner. Du ska kunna skapa, manipulera och använda

Läs mer

Exempel på tentamensuppgifter i LMA100, del 1

Exempel på tentamensuppgifter i LMA100, del 1 Exempel på tentamensuppgifter i LMA100, del 1 Diskret matematik 1. Givet är de 7 bokstäverna i ordet APPARAT. Hur många olika ord (= bokstavspermutationer) kan man bilda av dem med (a) 7 bokstäver (b)

Läs mer

Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 2012-01-09 kl 08-13

Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 2012-01-09 kl 08-13 LINKÖPINGS UNIVERSITET MAI Johan Thim Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 212-1-9 kl 8-13 Hjälpmedel är: miniräknare med tömda minnen och formelbladet bifogat. Varje uppgift är

Läs mer

Programmering A. Johan Eliasson johane@cs.umu.se

Programmering A. Johan Eliasson johane@cs.umu.se Programmering A Johan Eliasson johane@cs.umu.se 1 Jag Undervisar mest grundläggande programmering på Institutionen för datavetensakap Applikationsutveckling för iphone Applikationsutveckling i Java Datastrukturer

Läs mer

2 b) Följande finns definierat: import java.awt.*; public class Uppgift1b public static void main(string[] mupp) Color färg = Color.blue; Bil[] bilar

2 b) Följande finns definierat: import java.awt.*; public class Uppgift1b public static void main(string[] mupp) Color färg = Color.blue; Bil[] bilar Namn: Personnr: 1 2D1310 Programmeringsteknik i Java Tentamen (1p) den 22:a augusti 2002, kl 14.00 17.00 Hjälpmedel: En javabok(det blå javahäftet som ingår i kursbunten räknas som en javabok). Förklarande

Läs mer

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 101001 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö 001 Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas

Läs mer

Manual för BPSD registret. Version 6 / 2013 06 17

Manual för BPSD registret. Version 6 / 2013 06 17 Manual för BPSD registret Version 6 / 2013 06 17 Logga in Logga in till registret överst till höger på hemsidan. (Observera att du hittar testdatabasen längre ner på hemsidan) Fyll i ditt personliga användarnamn

Läs mer

Att komma igång. Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program

Att komma igång. Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Att komma igång Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Vad är ett program? En processor kan endast utföra extremet enkla

Läs mer

Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo. en lathund för student

Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo. en lathund för student Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo en lathund för student Du skapar din VFU-portfölj På ingångssidan mondo.su.se ligger i högerspalten, innan du loggar in, en länk till en manual för hur du skapar

Läs mer

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL Katarina Neiman Hedensjö Hej! Cirkus Ungefär och Cirkus Exakt Det är första veckan på sommarlovet och Julia ska gå i cirkusskola. Julia älskar allt som har med cirkus att göra.

Läs mer

Föreläsning 3-4 Innehåll. Diskutera. Metod. Programexempel med metod

Föreläsning 3-4 Innehåll. Diskutera. Metod. Programexempel med metod Föreläsning 3-4 Innehåll Diskutera Vad gör programmet programmet? Föreslå vilka satser vi kan bryta ut till en egen metod. Skriva egna metoder Logiska uttryck Algoritm för att beräkna min och max Vektorer

Läs mer