Sjuksköterskors och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktighet en litteraturstudie

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Sjuksköterskors och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktighet en litteraturstudie"

Transkript

1 Sjuksköterskors och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktighet en litteraturstudie Nurses and patients' perceptions of factors influencing patient participation - a literature review Anna Tangen Malin Werme Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap Omvårdnad / Sjuksköterskeprogrammet Grundnivå / 15 hp Handledare: Anders Johansson Examinerande lärare: Anna Josse Eklund

2 Sammanfattning Titel: Sjuksköterskor och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktighet en litteraturstudie Nurses and patients' perception of factors influencing patient participation - a literature review Fakultet: Institution: Ämne: Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskaper Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Kurs: Författare: Handledare: Examensarbete i omvårdnad, 15 hp, grundnivå Anna Tangen och Malin Werme Anders Johansson Sidor: 20 Nyckelord: Patientdelaktighet, vårdrelation, sjuksköterske-patient interaktion Introduktion: Sjuksköterskan yrkesutövning regleras av lagar och förordningar som ska säkerställa patientens delaktighet i sin egen omvårdnad, trots detta visar aktuella studier att ett betydande antal patienter upplever motsatsen i sin kontakt med hälso- och sjukvården därför är det meningsfullt att undersöka både sjuksköterskans och patientens upplevelser av patientdelaktighet och faktorer som påverkar detta. Syfte: Att belysa sjuksköterskor och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktigheten. Metod: Metoden som användes var en litteraturstudie utifrån Polit och Becks (2012) niostegsmodell. Databassökningar genomfördes i Cinahl och Pubmed vilket genererade 14 kvalitativa artiklar som bedömdes relevanta utifrån syftet vars data bearbetades och sammanställdes. Resultat: Efter databearbetningen och sammanställningen framkom tre huvudteman med faktorer som påverkade upplevelsen av patientdelaktighet, dessa var sjuksköterske-patient interaktion, organisatoriska faktorer och patientens situations påverkan med respektive underteman. Slutsats: Faktorerna som upplevdes påverka patientdelaktigheten var många och av varierande natur, ett komplext samspel uppdagades där både sjuksköterskan, patienten och miljön som vårdandet utfördes i hade betydelse för upplevelsen.

3 Innehållsförteckning Inledning... 4 Bakgrund... 4 Delaktighet... 4 Vårdrelation... 5 Problemformulering... 5 Syfte... 5 Metod... 6 Inklusions och exklusionskriterier... 6 Databassökning... 6 Urval... 7 Databearbetning... 8 Etiska ställningstaganden... 8 Resultat... 9 Sjuksköterske-patient interaktion... 9 Organisatoriska faktorer Patientens situations påverkan Diskussion Resultatdiskussion Metoddiskussion Klinisk betydelse Förslag på fortsatt forskning Slutsats Referenslista Bilaga

4 Inledning Som legitimerad sjuksköterska regleras de krav som ställs på yrkesutövningen av olika lagar så som Hälso- och sjukvårdslagen (SFS 1982:763) samt patientlagen (SFS 2014:821), där står att En patients medverkan i hälso- och sjukvården genom att han eller hon själv kan utföra vissa vård- eller behandlingsåtgärder ska utgå från patientens önskemål och individuella förutsättningar (SFS 2014:821). Här framhålls och stärks patientens ställning vilket också främjar dennes integritet, autonomi och delaktighet i hälso- och sjukvårdsverksamheter vilket utformningen syftar till. Det framkom ur en rapport från Myndigheten för vårdanalys (2014) där 7206 patienter deltog i en undersökning att 63 % av dessa upplevde att vårdpersonalen inte lyckats skapa goda förutsättningar för dem att aktivt delta i sin egen vård. Vikten av patientens delaktighet kan belysas i en studie gjord av Weingart et al. (2011) som visar att patientens delaktighet i den egna vården påverkar hur patienten upplever vårdens kvalitet, patienter som aktiv deltagit i den egna vården löpte minskad risk att utveckla olika typer av ohälsa som krävde kontakt med akutmottagning och påverkade också patientens tillit till den egna förmågan att skydda sig mot medicinska komplikationer. Bakgrund Delaktighet Nationalencyklopedin (2015) definierar delaktighet som aktiv medverkan, med tonvikt på känslan att vara till nytta, ha medinflytande. Delaktighet finns som ett centralt begrepp i WHO:s klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (Socialstyrelsen 2003) där begreppet ses som en persons engagemang i en livssituation. I International Council of Nurses ([ICN] 2012) etiska kod för sjuksköterskor lyfts sjuksköterskans ansvar för att ge patienten korrekt, lämplig och tillräcklig information för att patienter skall kunna ge samtycke till vård och behandling. Utifrån en studie gjord av Sahlsten et al. (2007) där begreppet belyses ur ett sjuksköterskeperspektiv, beskrivs patientdelaktighet som en interaktion som bygger på ömsesidighet där det fokuseras på möjligheter och resurser. Patienters rätt till delaktighet uppmärksammades 1978 av World Health Organization (WHO 1978), då fastslogs att människan både har rättigheter och skyldigheter till att delta i planeringen av sin egen vård. Eldh et al. (2004) menar att dagens patienter förväntas vara aktiva och mer delaktiga i beslut kring sin vård. Eldh et al. (2010) definierar att patientdelaktighet innebär att bli lyssnad på, respekteras samt att få information om sin situation, patienterna i studien kände delaktighet när de fått den information de sökte, blivit informerade om vad som komma skall samt vart de kunde vända sig för att få hjälp. Patientdelaktighet innebär enligt Ashworth (1992) att patienten har gemensamma mål med de som vårdar, delaktigheten ses som en process där båda parter måste arbeta aktivt samt respektera varandra för att delaktigheten skall uppnås. Synen på begreppet som en aktiv process har även Cahill (1996) som beskriver patientdelaktigheten som en process som ständigt pågår samt att viktiga faktorer för att uppnå patientdelaktighet är att det finns relation mellan den som vårdar och patienten, att vårdaren har kunskap om patienten och dennes sjukdom samt att patienten vill vara delaktig i sin vård. Cahill (1996) analys visade även att intresse för patientdelaktighet kan spåras ända från 1960-talet. 4

5 Vårdrelation Björck & Sandman (2007) som studerat begreppet inom en vårdvetenskapligt kontext beskriver begreppet som en relation mellan människor i en vårdverksamhet som karakteriseras av roller som professionell vårdare och patient. Det finns dock minst tre olika sätt där vårdrelation som begrepp används, vilket författarna beskriver som värdeneutralt, ett förhållande mellan patient och vårdare där närmare egenskaper på relationen saknas bortsett från att betona lagstadgat ansvar, värdepositivt, där vårdrelationen har en positiv och önskvärd effekt för patienten eller vårdrelation som synonym till vårdande relation vilket skapar en glidning mellan begreppen. Vårdandet är enligt Eriksson (1987) ett mänskligt beteendemönster som finns i varje människas grund där miljön påverkar förmågan och förutsättningarna för vårdandet. Vårdandet har ett syfte som är hälsofrämjande och kännetecknas av att dela och hela, inte bara kropp utan också själ och ande. Eriksson (2000) beskriver även relationen mellan vårdgivare och vårdtagare som en förbindelse mellan dessa parter där utrymmes ges för ett ömsesidig givande och tagande gällande identifiering av upplevda problem samt att hitta lösningar på dessa, patienten ska i sin relation med vårdaren erhålla utrymme för att ge uttryck för sina önskemål, behov och problem. Även Lindahl et al. (2010) framhåller i sin studie att skapandet av en vårdrelation är en aktiv handling som kräver att sjuksköterskan och patienten som utgör vårdrelationen anstränger sig för att skapa en kontakt mellan varandra. I en studie av Segaric och Hall (2015) beskrivs hur vårdrelationen är något som konstrueras mellan sjuksköterska och patient, den påverkades av hur båda parter upplevde relationen, över tid kan sjuksköterskans och patientens upplevelse variera beroende på hur interaktionen mellan de båda parter fortlöper. Vidare beskriver Eriksson (2000) hur vårdrelationen grundar sig i ett professionellt förhållande vars funktion är att stödja patienten i dennes hälsoprocess, kärnan i vårdprocessen är en god vårdrelation och utan denna reduceras vårdprocessen endast till utförandet av en rad olika handlingar. Eriksson (2000) belyser även vikten av kontinuitet i vårdrelationen vilket understödjer utvecklingen mot en god interaktion mellan patient och vårdare, vilket även finns stadgat i patientlagen (SFS 2014:821) Patientens behov av trygghet, kontinuitet och säkerhet ska tillgodoses. I förhållande till patienten regleras vårdpersonalens förhållningssätt även av Hälso- och sjukvårdslagen (SFS, 1982:763) på så vis att vården varje enskild patient erhåller ska grunda sig i respekt och aktning för självbestämmande och integritet samt att främja skapandet av god kontakt mellan patenten och hälso- och sjukvårdspersonalen. Problemformulering Utifrån Hälso- och sjukvårdslagen samt Patientlagen som styr sjuksköterskans yrkesutövande beskrivs delaktighet som grundläggande rättighet för patienten, trots detta visar aktuella studier att patienter ändå upplever bristfällig delaktighet i sin egen vård. Detta indikerar att det fanns ett behov av att finna faktorer som kan möjliggöra för patienten att anta en mer aktiv roll i den egna vården. Tidigare forskning fanns angående begreppet patientdelaktighet, då främst ur patientens perspektiv av upplevelsen, vilket motiverade att även redogöra för sjuksköterskans upplevelse tillsammans med patientens för att få en gemensam bild av vilka faktorer som påverkade patientdelaktigheten. Syfte Syftet var att beskriva sjuksköterskor och patienters upplevelse av faktorer som påverkar patientdelaktigheten. 5

6 Metod Metoden som använts var en litteraturstudie. En litteraturstudie är grundad på tidigare forskning inom valt problemområde som sedan sammanställs till ett sammanvägt resultat med mål att besvara studiens syfte. Litteraturen, som skall vara vetenskaplig och aktuell, genererades med hjälp av databassökning i databaser relevanta för omvårdnad och granskades sedan med ett kritiskt förhållningssätt (Polit & Beck 2012). Vidare användes Polit & Becks (2012) niostegsmodell vilken är en modell som visar på hur en litteraturstudie skall vara uppbyggd. Formulering av syfte samt eventuella frågeställningar Utarbera en sökstrategi, val av databaser samt aktuella sökord Databassökning för att finna vetenskapliga källor Sammanfattning och tolkning av information Artiklarna granskas i sin helhet och olämpligt materiel sollas bort Granskning av artiklar i förhållande till syftet Kritisk granskning av insamlad data Analys och samordning av insamlad data Sammanställning av fynd presenteras Figur 1. Polit och Becks (2012) niostegsmodell, fritt översatt. Inklusions- & exkusionskriterier Artiklarna skulle innefatta patientdelaktighet utifrån patientens eller sjuksköterskans perspektiv och skulle vara genomförd med kvalitativ metod samt beröra allmänsjuksköterskans kompetensområde. Artiklarna skulle även vara publicerade på svenska, norska, eller engelska, vara peer reviewed och publicerade mellan till Patienter under 18år, artiklar som fokuserade på anhörigas perspektiv av patientdelaktighet och review-artiklar exkluderades. Databassökning Initialt identifierades ett problemområde, steg 1, i enlighet med steg 2 utsågs sökord som författarna ansåg som lämpliga utifrån syftet. Patientdelaktighet, som var en grundläggande komponent i syftet, ansåg som ett relevant sökord, det översattes till patient participation och söktes som MeSH-term i Pubmed 6

7 medan Consumor participations användes som Headings i Cinahl. För att säkerställa att sökresultatet skulle innefatta sjuksköterskan och patientens perspektiv utsågs patientsjuksköterske relation som relevant sökord, det översattes till nurse-patient relations och söktes som MeSH-term och Headings i valda databaser. I Pubmed valdes ytterligare ett sökord, sjuksköterskor som översattes till nurses och söktes som MeSH-term i kombination med patient participation, detta gjordes för att tillse att artiklar som innefattade sjuksköterskans ansvarsområde, omvårdnad, och patientdelaktighet skulle innefattas då tidigare sökningar i Pubmed innehållit rikligt med artiklar som avvikit från inklusions- och exklusionskriterier på denna punkt. Databassökningen gjordes som tredje steg i modellen och i tabellerna nedan ses ett överskådligt resultat av denna sökning samt de kombinationer som gjorts gällande valda sökord. Urval Sökresultat i Cinahl Sökord Urval 1 Urval 2 Urval 3 [MH] Consumor participation 863 [MH] Nurse-patient relations 1182 [MH] Consumor participation AND [MH] Nurse-patient relations Sökresultat i PubMed Sökord Urval 1 Urval 2 Urval 3 [MH] Patient participation 5064 [MH] Nurse-patient relations 5341 [MH] Patient participaton AND [MH] Nurse-patient relations [MH] Patient participaton AND [MH] Nurses 24 7 (2) 2 1 Sökningen i databaserna genererade totalt 108 artiklar, 24 i Cinahl och 84 i Pubmed, varav två externa dubbletter. I urval 1, som genomfördes utifrån modellens fjärde steg, lästes sammanlagt 108 titlar och abstrakt av författarna och värderades i förhållande till studiens syfte vilket resulterade i totalt 29 artiklar som togs vidare till urval 2. I urval 2, en kombination av steg 5 och 6 i niostegsmodellen, granskades dessa 29 artiklar i sin helhet i förhållande till syftet, resultatet av denna granskning resulterade i 16 artiklar som i sin helhet ansågs vara 7

8 användbara. De 12 artiklarna som förkastades avvek från syftet på så sätt att de hamnade inom specialistsjuksköterskans kompetensområde, fokuserade på anhörigsjuksköterskerelationen, var review-artiklar eller publicerade på annat språk än de som angivits i inklusionskriterierna. Det sjunde steget bestod av en kvalitetsgranskning av de artiklar som bedömts svara mot studiens syfte. I urval 3 granskades de 16 artiklarnas innehåll utifrån Polit och Becks (2012) granskningsmall för kvalitativ forskning, Guide to an overall critique of a Qualitative research report. Som resultat av detta uteslöts två artiklar då resultatet var vagt beskrivet, hade ett otydligt formulerat syfte i förhållande till de kriterier som beskrivs i tidigare angiven granskningsmall samt avsaknad av etisk granskning eller motsvarande avväganden. De 14 artiklarna som bedömdes uppfylla de kvalitetskrav utgör grunden för litteraturstudiens resultat. Databearbetning Artiklarna som bildade studiens resultat sifferkodades för att uppnå ett strukturerat arbetssätt under databearbetningen. Det insamlande materialet bearbetades efter urval 3 av båda författarna med ett induktivt förhållningssätt först individuellt genom upprepad läsning av artiklarna med markering av ord och meningar som var av relevans men också gemensamt för att säkerställa tillförlitligheten. Därefter fördes en gemensam diskussion kring markerad data för att sedan identifiera övergripande teman och underliggande faktorer. I enlighet med Polit och Beck (2012) granskades materialet i sin helhet för att sedan brytas ner i mindre enheter, dessa mindre enheter byggdes sedan samman till nya teman för att representera den sammanlagda datans innehåll. Forsberg och Wengström (2013) beskriver hur det induktiva angreppssättet baseras på mönster och teman utifrån data som sedan byggs samman. Vidare bearbetades återigen materialet av författarna individuellt och sedan tillsammans. Relevanta stycken, meningar och ord markerades och sorterades utifrån likheter och skillnader för att tillslut skapa tre övergripande teman med en mängd underteman. För att säkerställa att all information relevant utifrån syftet inkluderats lästes artiklarna igenom ytterligare en gång efter att resultatet sammanställts. Som nionde och sista steg sammanfattades det valda materialet och en matris utformades för att artiklarna som legat till grund för resultatet skulle presenteras överskådligt. Forskningsetiska ställningstaganden Ur forskningsetisk synpunkt finns det enligt Polit och Beck (2012) vissa handlingar som ej är acceptabla inom forskningssammanhang, CODEX (2015) och Vetenskapsrådet (2014) beskriver att oredlighet i forskningen inte är tillåtet med det menas att forskare måste vara hederliga med sina resultat och får inte förvränga, vilseleda, plagiera eller förfalska. I enlighet med Forsberg och Wengström (2013) är forskningen som legat till grund för litteraturstudies resultat noggrant etiskt övervägd, resultatsammanställningen har skett i sin helhet vilket har inneburit att alla resultat som svarat mot studiens syfte har redovisats, med respekt för artiklarnas innehåll har även en noggrann översättning skett. 8

9 Resultat Resultatet baserades på 14 artiklar som har använt sig av kvalitativ metod, resultatet är en sammanställning som grundar sig ur patienters och sjuksköterskors upplevelser av faktorer som påverkar patientdelaktigheten. De tre övergripande teman som framkom var sjuksköterske-patient interaktionen, organisatoriska faktorer som speglar sjukvården som organisation och hur patientens situation påverkar. Dessa tre teman hade alla underliggande faktorer vilka ansågs påverka patientdelaktigheten, underliggande faktorer presenteras i löpande text under respektive tema enligt figur 2. Resultatet presenteras med patientens och sjuksköterskans upplevelse i förhållande till undertemat gemensamt beskrivet men separeras där upplevelserna avviker från varandra för att säkerställa att den data som ligger till grund för resultatet presenteras utan risk för feltolkning. Sjuksköterskepatient interaktionen Kunskap och information Bemötande och attityd Anhörigas inverkan Sjuksköterskans yrkeserfarenhet Stöd och motivation Organisatoriska faktorer Tidsbrist och stress Struktur, rutin och makt Patientens situations påverkan Patientens inställning Tidigare erfarenhet av ohälsa Sjukdomens påverkan och hög ålder Starka känslomässiga reaktioner Figur 2. Resultatets teman och underteman. Sjuksköterske-patient interaktionen Förmedlandet av kunskap och information upplevdes som framstående faktorer (Larsson et al. 2011; Latimer et al. 2014; Swenne & Skytt 2014). Patienterna upplevde att information var väsentligt för att de skulle kunna delta i beslutsfattning kring sin egen vård (Jonasson & Berterö 2010; Larsson et al. 2011; Swenne & Skytt 2014), kvalitén på informationen upplevdes också som viktig och skulle vara ärlig, rak och tydlig (Cypress 2014; Swenne & Skytt 2014), brist på information påverkade även det patienten vilket kunde leda till passivitet (Aasen et al. 2012a) eller missförstånd (Jonasson och Berterö 2010; Larsson et al. 2011; Sørensen et al. 2012). Sjuksköterskans funktion som informationskälla för patienten var av stor vikt för att förbereda och säkerställa patientens kännedom om vårdandet och dess 9

10 funktion med syfte att uppnå delaktighet (Aasen et al. 2012a; Jangland et al. 2011), ytterligare kunskap och utbildning efterfrågades, då delaktighet upplevdes sammanfalla med ökad medvetenhet (Latimer et al. 2014). Information som är bristfällig eller ej anpassad utifrån patientens förmåga kunde upplevas som en faktor som hämmar förmågan att vara delaktig (Larsson et al 2011), informationsförståelsen underlättades när patienten hade en högre utbildning (Aasen et al. 2012a). När sjuksköterskan brister i att ge tillräckligt med information påverkades upplevelsen av delaktighet negativt (Aasen et al. 2012a). Sjuksköterskorna upplevde säkerställandet av att informationen som givits uppfattats korrekt av patienten vilket påverkade patientens förmåga att vara delaktig (Jangland et al. 2011), det framkommer även att sjuksköterskor upplevde frustration när patienten inte förstått den information som givits, i en studie gjord av Aasen et al. (2012b) beskriver en informant: It is to explain and explain and explain (Aasen et al. 2012b, s. 423). I skapandet av en relation beskrevs sjuksköterskans förhållningssätt och bemötande som en viktig komponent i upplevelsen av delaktighet (Jonasson och Berterö 2010; McMurry et al. 2011; Norhem & Guttormsen 2012; Swenne & Skytt 2014) öppenhet, respekt och att bli sedd som en partner i vårdandet påverkade patienternas upplevelse (Cypress 2013; Jangland et al. 2011; Jonasson och Berterö 2010; McMurry et al. 2010; Swenne & Skytt 2014). När patienten upplevde att denne möttes med en nedlåtande attityd eller med ointresse påverkades relationen mellan sjuksköterska och patient negativt vilket påverkade upplevelsen av delaktighet (Aasa et al. 2012; Cypress 2013; Jangland et al. 2011; Larsson et al. 2011; Sørensen et al. 2012). Individens behov av att ses som en unik människa (Jangland et al. 2011) istället för att reduceras till en patient eller grupp påverkade upplevelsen av delaktighet (Aasen et al. 2012a), även sjuksköterskorna upplevde att ett ogynnsamt bemötande eller en negativ attityd från annan sjukvårdspersonal påverkade patientens upplevelse (Aasen et al. 2012b). Sjuksköterskornas inställning till patientdelaktighet påverkade även den upplevelsen av patientdelaktighet (Lindberg et al. 2013a; Norhem & Guttormsen 2012). I Lindberg et al. (2013a) studie framkom att sjuksköterskor upplevde situationer där hen behövde argumentera för patientens delaktighet och att det i dessa situationer låg ett stort ansvar på den sjuksköterska som var med patienten att se till att denne upplevde delaktighet. Att patienten gavs utrymme i relationen för känslomässigt utbyte med sjuksköterskan ansågs vara positivt (Larsson et al. 2011; Lindberg et al. 2013a) och ledde till en ökad självkänsla hos patienten vilket patienterna upplevde påverkade delaktigheten positivt (Jonasson & Berterö 2010). En annan faktor som påverkade patientens upplevelse av delaktighet var inverkan av anhöriga i omvårdnaden, när sjuksköterskan vände sig till anhöriga istället för patienten påverkades upplevelsen av delaktighet (Larsson et al. 2011), när sjuksköterskan bedömde att patienten inte borde tillhandahållas viss information lämnades patienten utestängd vilket påverkade upplevelsen av delaktighet (Aasen et al. 2012b; Norhem & Guttormsen 2012; Soleimani et al. 2010). Dock beskrev även patienterna anhörigas medverkan som positiv och det upplevdes som värdefullt för patienten att kunna diskutera med anhöriga när sjuksköterskan inte fanns till hands (Aasa et al 2012). Både sjuksköterskor och patienter upplevde att sjuksköterskans yrkeserfarenhet var en faktor som kunde påverka upplevelsen av patientdelaktighet (Jangland et al. 2010; Soleimani et al. 2010; Sørensen et al. 2012), sjuksköterskor med tidigare yrkeserfarenhet bjöd in patienten att delta och såg även patienten som en resurs i omvårdnaden (Soleimani et al. 2010), patienter upplevde att flexibilitet i omvårdanden var större hos erfarna sjuksköterskor (Jangland et al. 2010). Yrkeserfarenheten påverkade sjuksköterskans sätt att arbeta med patienten och prioriteringar mellan patientens upplevelse och behandlingens effekter (Sørensen et al. 2012). 10

11 Patienternas uppfattning av sjuksköterskans erfarenhet kunde påverka delaktigheten då det skapade osäkerhet hos patienten (Jonasson & Berterö 2010). Sjuksköterskans stödjande och motiverande funktion för patienten upplevdes vara en faktor som påverkade upplevelsen av patientdelaktighet, vikten av att bjuda in patienten till delaktighet beskrevs som central, passivitet och en känsla av exklusion kunde annars förekomma (Aasen et al. 2012b; Jangland et al. 2011; Jonasson och Berterö 2010; Larsson et al. 2011; Latimer et al. 2014; Lindberg et al. 2013a; McMurray et al. 2010; Swenne & Skytt 2014), patienterna beskrev att verbalt stöd i förhållande till den egna handlingen var en motiverande faktor (Soleimani et al. 2010). Genom motivation och stöd skapades känslan av eget ansvar och kontroll för patienten vilket påverkade upplevelsen av delaktighet (Jangland et al. 2011; Lindberg et al. 2013a), dock upplevde sjuksköterskor att det i denna del av vårdprocessen finns marginal för förbättring (Lindberg et al. 2013a). Sjuksköterskan upplevde att deras funktion syftade till att främja patientdelaktigheten genom uppmärksammande och utvecklande av patientens styrkor (Jangland et al. 2011), sjuksköterskan motiverades av att se patientens vilja att delta och hjälpte då till genom att uppmuntra detta (Aasen et al. 2012b; McMurray et al. 2010). Sjuksköterskans närvaro och tillgänglighet påverkade också upplevelsen av patientdelaktighet (Aasa et al. 2013; Lindberg et al. 2013a). Organisatoriska faktorer Tidsbrist identifierades som en faktor som påverkade upplevelsen av delaktighet negativt (Aasa et al. 2013; Aasen et al. 2012a; Cypress 2014; Lindberg et al. 2013a; McMurray et al. 2010; Soleimani et al. 2010; Swenne & Skytt 2014; Sørensen et al. 2012), sjuksköterskan upplevde att möjligheten att involvera patienten påverkades av stress och tidsbrist (Sørensen et al. 2012), patienterna beskrev vikten av att sjuksköterskan inte förmedlade detta till patienten utan istället betedde sig på ett sådant sätt att patienterna inte upplevde att sjuksköterskan inte hade tid för dem (Swenne och Skytt 2014). De strukturer och rutiner som låg till grund för omvårdnadsarbetet beskrivs som en faktor som kunde påverka upplevelsen av patientdelaktighet (Aasen et al. 2012b; Jangland et al. 2011; Larson et al. 2011; Lindberg et al. 2013a; Sørensen et al. 2012). Sjuksköterskorna upplevde att fokus förflyttades från en individualiserad omvårdnad till ett utförande av handlingar i förhållande till de rutiner som fanns (Aasen et al. 2012b; Jangland et al. 2011), när sjuksköterskan arbetade utifrån rutiner kunde detta leda till en viss dominans över patienten där delaktighet blev sekundärt, vilket beskrevs som en påverkande faktor (Aasen et al. 2012b; Larsson et al. 2011; Lindeberg et al. 2013a). Den makt som kunde uppstå i förhållandet mellan sjuksköterskan och patienten påverkade upplevelsen av delaktighet i omvårdnaden (Aasen et al. 2012a; Aasen et al. 2012b; Larsson et al. 2011; Lindberg et al. 2013a; Soleimani et al. 2010). Patienterna upplevde att de strukturella barriärerna påverkade upplevelsen av delaktighet på grund av brist på kontinuitet i kontakt med vårdpersonalen vilket påverkade vårdrelationen, brist på informationsutbyte mellan vårdpersonalen medförde även det en osäkerhet hos patienten som upplevdes påverka delaktigheten (Jonasson och Berterö 2010; Larsson et al. 2011), vilket även upplevdes av vårdpersonalen (Norhem & Guttormsen 2012). Patienterna beskrev även svårigheter kring att greppa vidden av de olika yrkesgrupper som de kom i kontakt med och vad deras funktioner i omvårdnaden var vilket påverkade hur patienterna förhöll sig till och kommunicerade med personalen som i sin tur kunde påverka delaktigheten negativt (Swenne & Skytt 2013). 11

12 Patientens situation Patientens egen inställning till delaktighet i omvårdnaden påverkade upplevelsen av patientdelaktighet (Aasa et al. 2012; Latimer et al. 2014; McMurray et al. 2010; Norhem & Guttormsen 2012; Soleimani 2010; Swenne & Skytt 2013; Sørensen et al. 2012), de tre inställningar som beskrevs var patienten som önskade vara aktiv, patienten som önskade vara passiv (Latimer et al. 2014; Leo Swenne & Skytt 2013; McMurray et al. 2010) samt patienten som var passiva men deltog aktivt vid direkt förfrågan (McMurray et al. 2010). Patienternas tidigare erfarenhet av ohälsa och den kunskap som genererats som resultat av sin sjukdom påverkade upplevelsen av patientdelaktighet, dessa patienter visade ofta ett större intresse för sin egen omvårdnad och var själv med i utarbetandet av mål i omvårdnadsarbetet (Aasa et al. 2013; Jangland et al. 2011; Latimer et al. 2014; Soleimani et al. 2010; Swenne & Skytt 2013). Sjukdomens påverkan beskrevs som en faktor som inverkade på upplevelsen av patientdelaktighet (Aasen et al. 2012a; Aasen et al. 2012b; Latimer et al. 2014; Lindberg et al. 2013a; Soleimani et al. 2010), likaså hög ålder (Aasen et al. 2012b). Informationen och möjligheten att vara delaktig påverkades av hur akut sjukdomen var och hur snabbt behandlingen behövde påbörjas (Aasen et al. 2012a; Lindberg et al. 2013a). Patientens svaghet och hög ålder beskrevs som argument av sjuksköterskor för att ej involvera patienten kring sin vård och behandling (Aasen et al. 2012b), vilket också påverkade den information som patienten fick av sjuksköterskan i förhållande till sjukdom och behandling (Aasen et al. 2012a). Aasen et al. (2012b) beskriver hur en sjuksköterska upplevde att de ibland inte ger patienten alla valmöjligheter utan ger dem bara dem som ur sjuksköterskans uppfattning var de mest fördelaktiga, sjuksköterskorna skyddade sig bakom det biomedicinska synsättet och ansåg att de gör detta för patientens bästa. Starka känslomässiga reaktioner som rädsla påverkade delaktigheten negativt (Aasen et al. 2012a), likaså frustration, ilska och smärta (Latimer et al. 2014), patienter beskrev att sjukdomen upplevdes som överväldigande vilket påverkade upplevelsen av patientdelaktighet (Larsson et al. 2011). 12

13 Diskussion Denna litteraturstudies syfte var att belysa sjuksköterskors och patienters upplevelse av faktorer som påverkade patientdelaktigheten. Tre övergripande teman framkom i databearbetningen, sjuksköterske-patient interaktionen, organisatoriska faktorer och patientens situations påverkan. I varje huvudtema fanns underteman som information och kunskapsförmedling, respekt, attityd, involverande av anhörig, sjuksköterskans yrkeserfarenhet, stöd och motivation, tidsbrist och stress, struktur, rutin och makt, inställning och vilja till delaktighet, tidigare erfarenhet och kunskap, hög ålder, sjukdomens påverkan och starka känslor. Författarna till denna litteraturstudie anser att patientdelaktighet är komplext och att det krävs ett gemensamt ansvar både ur sjuksköterskans och patientens perspektiv. Utifrån vårt resultat framgår det att många faktorer kunde påverka upplevelsen av delaktighet, författarna anser att ingen av ovanstående faktorer ensamt kan skapa upplevelsen eller har en större vikt för upplevelsen av patientdelaktighet utan ett samspel mellan olika faktorer krävs. Resultatdiskussion I litteraturstudiens resultat framkommer att sjuksköterskans informations- och kunskapsförmedlande var en grundläggande del för att patienten skulle få möjlighet att delta i sin egen vård, detta styrks av Lindberg et al. (2013b) som i sin studie om patientdelaktighet vid rehabilitering vid ryggmärgsskada beskriver för att patienterna skulle kunna ta ansvar för sin vård och rehabilitering måste de vara välinformerade, vidare beskrevs att information var en viktig förutsättning för deltagande. Tobeano et al. (2015) beskrev i sin studie som publicerats efter avslutat databassökning att utbytet av information var en form av deltagande och fann i sin studie att patienter upplevde delaktighet när de visste vad som pågick och inte undanhölls från information. Sahlsten et al. (2005) beskrev hur patientdelaktigheten påverkades av sjuksköterskans teoretiska och praktiska kunskaper, brist på eller bristande användning av denna kunskap påverkar patientdelaktigheten negativt. I sin yrkesutövning har sjuksköterskan som ansvar att tillhandahålla patienten med information för att denne ska kunna samtycka till vård och behandling, informationen ska vara anpassad utifrån varje patients behov och skall presenteras på ett sådant sätt att patienten kan fatta informerade beslut (ICN 2012). Litteraturstudiens resultat visade även att patientens egen inställning till delaktighet påverkade upplevelsen av patientdelaktighet, Malmgren et al. (2014) beskrev i sin studie hur patienter med höftfraktur upplevt patientdelaktigheten, där redogjordes det för olikheter i patientens egen önskan till delaktighet och att vissa patienter inte önskade vara delaktiga utan föredrog att lämna över detta ansvar till personalen. I Florin et al. (2008) studie där 428 patienter tillfrågats framkom att många patienter föredrog att anta en passiv roll i beslutsfattandet kring sin vård. I samma studie framkom även att flera livsstilsrelaterade faktorer spelade in så som exempelvis utbildning, yrke, livsstil. Kunskapsnivån påverkade upplevelsen av patientdelaktighet och skapade handlingskraft hos patienten samt reducerade passivitet och missförstånd i omvårdnaden. Eldh et al. (2006) framhöll att kunskap uppnåddes när patienten erhöll information anpassad utifrån dennes egna behov, delaktighet uppnåddes när patienten kunde hantera och förstå informationen som givits av sjuksköterskan. Litteraturstudiens resultat visar att en annan stor faktor som påverkade upplevelsen av patientdelaktighet var sjukdomens påverkan, sjuksköterskorna beskrev hur beslut om inbjudan till delaktighet påverkades av somatisk sjukdom medan patienterna upplevde sig överväldigade av sjukdomen i sig men också av känslor kopplat till den så som smärta och rädsla vilket påverkade upplevelsen av patientdelaktighet. Utifrån Lindberg et al. (2013b) studie styrker detta då den betonar vikten av att ur ett sjuksköterskeperspektiv respektera varje 13

14 patients individuella förmåga till deltagande och inte begära av patienten mer än vad denne känner att den klarar av. Litteraturstudiens resultat visade att exempelvis hög ålder, sjukdomens påverkan, patientens egen inställning till att vara delaktig hade en stor betydelse för upplevelsen av patientdelaktighet. I förhållandet till sjuksköterskans informations- och kunskapsförmedlande kan detta visa att även om sjuksköterskans information är tydlig och korrekt uppnås inte patientdelaktighet om patienten inte är mottaglig för informationen. Litteraturstudiens resultat visade att tiden som fanns disponibel och stressen som sjuksköterskan upplevde påverkade hur mycket tid som kunde avsättas för att fokusera på att säkerställa patientens upplevelse av delaktighet, vikten av att inte visa tidsbrist och stress för patienten framkom också då det kunde påverka patientens upplevelse negativt. Freeney & Tiernan (2009) beskrev hur arbetsbelastningen påverkade sjusköterskans förmåga att engagera sig i patienterna och arbetet kring dem, detta styrks ytterligare av Healy & McKay (2000) där sjuksköterskans arbetsbelastning och otillräcklig tid för utförande av omvårdnadsrelaterade arbetsuppgifter betecknades som stressorer. En sjuksköterskeinformant beskrev i Olofsson et al. (2003) studie att hon inte kände sig delaktig i omvårdnadsarbetet och beskrev en stress i att slitas mellan olika arbetsuppgifter. Författarna av litteraturstudien anser att den stress och tidsbrist som kan förekomma i omvårdnadsarbete kan vara en av orsakerna till att patientdelaktighet inte alltid uppnås, trots att aktuell forskning finns kring patientdelaktighet upplever många patienter sig inte som delaktiga. Detta i sin tur skulle kunna vara sammanhängande med litteraturstudiens resultat som visade att de rutiner och strukturer som karakteriserar sjuksköterskans omvårdnadsarbete vilket kunde upplevas som en påverkande faktor där individen blev sekundär på grund av att sjuksköterskan fokuserade på de medicinska uppgifterna så som kontroll av parametrar och uppgifter av mer praktisk natur så som att sköta om den medicinska utrustningen, omvårdnaden reducerades till handlingar utifrån generaliserade rutiner. Patienten önskade en mer frekvent kontakt med en sjuksköterska vilket skulle kunna skapa en kontinuitet och trygghet som eftersträvades för att påverka upplevelsen av patientdelaktighet (Olofsson et al. 2003; Sahlsten et al. 2005). Även i Patientlagen (SFS 2014:821) betonas patientens rätt till kontinuitet och trygghet, vilket också uppmärksammades av Eriksson (2000) som beskriver vårdrelationens kontinuitet som viktig. Malmgren et al. (2014) beskrev hur patienter lätt föll in i avdelningens rutiner och struktur, även om de ville vara mer delaktiga i beslut talade de inte om detta för personalen då de upplevde det som meningslöst. Casey (2007) redogör för hur rutiner ofta dominerar framför individuellt anpassat omvårdnadsarbete i förhållande till varje patient, sjuksköterskor upplevde att engagerandet av patienterna i sin egen omvårdnad ökar deras arbetsbelastning. Fördelningen av litteraturstudiens resultat i de tre teman som framkom blev ojämnt fördelad på så vis att det tema som var mest innehållsrikt var sjuksköterske-patient interaktionen. Författarna av denna litteraturstudie menar att detta skulle kunna förklaras genom att det är sjuksköterskans ansvar att skapa delaktighet för patienten samt att yrkesgruppen regleras av lagar och har således en skyldighet gentemot patienten vilket skulle kunna förklara den skeva resultatfördelningen. 14

15 Metoddiskussion För att uppnå ett strukturerat arbetssätt under litteraturstudien användes Polit och Becks (2012) niostegsmodell. Författarna ansåg att kvalitativa artiklar lämpade sig bäst för denna studie eftersom upplevelsen av patientdelaktighet var det som undersöktes vilket enligt Forsberg & Wengström (2013) överensstämmer med kvalitativ forskningstradition. Databaserna CINAHL och PubMed användes för att hitta lämpliga artiklar i ämnet, enligt Polit och Beck (2012) samt Forsberg och Wengström (2013) var databaserna relevanta då de innehöll ämnen intressanta för omvårdnad som vetenskapligt ämne, utifrån detta fanns inget behov att söka i ytterligare databaser. Författarna valde att sökorden som användes skulle vara MeSH-termer och Headings för att säkerställa replikerbarheten. I databaserna prövades ett flertal sökord bland annat engagemang, relation, stöd, information, beslutsfattande, influens, interaktion, attityder, empowerment, patientcentrering, patientengagemang och involverande av patienter som samtliga söktes i kombination med patient/consumer participation utan att generera relevanta artiklar. För att säkerställa att artiklarna innefattade upplevelsen av patientdelaktighet där sjuksköterskan och patienten var centrala valdes sjuksköterske-patientrelationen som eventuellt sökord vilket i kombination med patient/consumor participation totalt genererade 84 artiklar i Pubmed och Cinahl, 22 av dessa bedömdes gå vidare till urval 2. Med risk för att finna för lite artiklar till litteraturstudiens resultat gjordes ytterligare en sökning i Pubmed då risken bedömdes som större att aktuella artiklar kan ha förbisetts där då Forsberg och Wengström (2013) beskriver Pubmed som en bred databas som innefattar medicin och omvårdnad. Där utsågs sjuksköterskor som ytterligare sökord som skulle säkerställa att patientdelaktigheten förekom i en omvårdnadskontext. Sökordet översattes och användes som MeSH-term i kombination med patient participation vilket genererade 24 artiklar, sju ansågs vara intressanta men två av dessa var externa dubbletter, av dessa fem som då återstod gick två vidare till urval 2. En ojämn fördelning mellan antal träffar upptäcktes i de båda databaserna, PubMed hade ett högre antal träffar 60+24, och CINAHL 24. Även om PubMed hade fler träffar ansåg författarna att CINAHL:s träffar var mer relevanta till syftet vilket skulle kunna bero på att PubMed är en medicinsk databas och större än CINAHL som är en omvårdnadsdatabas (Forsberg & Wengström 2013; Polit & Beck 2012), de artiklar som valdes ur PubMed ansågs dock inte som mindre relevanta. Sökningarna begränsades mellan årtalen för att få ett aktuellt resultat, även språkliga begränsningar gjordes för att säkerställa översättningens kvalitet. För att försäkra den vetenskapliga kvaliteten på artiklarna begränsades även sökningen till artiklar som var peer reviewed. Artiklar där informanter inte var myndiga exkluderades då det påverkar rätten till beslutsfattande, även review-artiklar exkluderades. Samtliga artiklar var skriva på engelska och författarna har noggrant diskuterat och resonerat för att säkerställa att översättningen av artiklarna inte skett på ett sådant sätt att det påverkat resultatet, trots detta kan misstolkningar uppstå, även om författarna anser att risken är minimal. I urvalets början då endast titlar och abstrakt lästes var det möjligt att betydelsefull information fallit bort. Av studierna som låg till grund för resultatet har 10 av 14 utförts i Norden vilket skulle kunna innebära att resultatet kan ses som tillämpbart i det aktuella sociala och kulturella kontext där de genomförts, men det kan också innebära att det saknas stöd för internationell tillämpbarhet. Utifrån de 14 artiklarna som bearbetades hade sju patientens perspektiv, fyra sjuksköterskans och tre ur bådas perspektiv anser författarna att det är en styrka i resultatet. Två av resultatets artiklar var skrivna av samma författare, vilket kan anses vara en svaghet i resultatet då det kan ha inneburit att de hade en viss förförståelse, dock anser författarna av denna litteraturstudie att de tolv andra artiklarna ändock stärker resultatets trovärdighet. 15

16 I samband med fritextsökningar för att finna annan relevant forskning att diskutera litteraturstudiens resultat emot fann författarna flera artiklar som skulle kunnat inkluderas i litteraturstudiens resultat, dessa artiklar har undersökt patientdelaktighet kopplat till ett specifikt ohälsotillstånd vilket kan vara orsaken till att de ej innefattats av de databassökningar som gjorts tidigare med MeSH-termer och Headings. Klinisk betydelse Trots att det finns forskning som belyser patientens upplevelse av delaktighet ter det sig som att sjukvårdspersonalen inte arbetar på ett sätt som främjar patientens delaktighet vilket skulle kunna bero på bristande förståelse gällande upplevelsen av delaktighet och dess komplexitet, denna uppsats skulle kunna användas för att vägleda sjukvårdspersonalen i dagligt arbete med patienterna. Förslag till fortsatt forskning Forskningen som ligger till grund för uppsatsens resultat är hämtat från artiklar där sjuksköterskans och patientens perspektiv studerats separat eller i olika sammanhang, för att med större säkerhet kunna peka på skillnader i upplevelser av delaktighet skulle den fortsatta forskningen kunna inriktas på redogörandet av upplevelser från samma vårdkontext där sjuksköterskan och patientens upplevelser kan studeras i förhållande till varandra. Slutsats Faktorerna som påverkar upplevelsen av patientdelaktighet ur sjuksköterskans och patientens perspektiv visade sig vara många och komplexa, båda parter bidrog med olika beståndsdelar som tillslut sammanvävdes till ett komplicerat samspel. Med hjälp av det som framkommit i denna studies resultat ges förutsättningar för vårdpersonal att få en helhetsbild av begreppet patientdelaktighet, förstå dess komplexitet och att delaktighet kan ha olika innebörd för patienter och vårdgivare. Dock vill författarna framhålla att resultatet inte kan generaliseras då upplevelsen av patientdelaktighet är unik. 16

17 Referenslista De artiklar som utgör resultatet har markerats med *. *Aasa, A., Hovbäck, M. & Berterö, C. (2013). The importence of preoperative information for patient participation in colorectal surgery care. Journal of Clinical Nursing. 22, *Aasen, E., Kvangarsnes, M. & Heggen, K. (2012a). Perceptions of patient participation amongst elderly patients with end-stage renal disease in a dialysis unit. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 26, *Aasen, E. M., Kvangarsnes, M. & Heggen, K. (2012b). Nurses perceptions of patient participation in hemondialysis treatment. Nursing Ethics, 19 (3), Ashworth, P.D, Longmate, A.M. & Morrison, P. (1992). Patient participation: It s meaning and significanse in the context of caring. Journal of Advanced Nursing, 17, Björck, M. & Sandman, L. (2007). Vårdrelation Ett försök att tydliggöra begreppsanvändningen. Vård I Norden. 4, Casey, D. (2007). Nurses perceptions, understanding and experiences of health promotion. Journal of Clinical Nursing. 16, Cahill, J. (1996). Patient participation: a concept analysis. Journal of Advanced Nursing. 24, CODEX (2015). Oredlighet i forskning. [Elektronisk] Tillgänglig: [ ] *Cypress, B. (2014). The Emergency Department: Experiences of patients, families and heir nurses. Advanced Emergency Nursing Journal, 36, Eldh, A.C., Ehnfors, M. & Ekman, I. (2004). The phenoena of participation and nonparticipation in health-care experiences of patients attending nurse-led clinic for cronic heart failure. European Journal of Cardiovascular Nursing. 3, Eldh, A.C., Ekman, I. & Ehnfors, M. (2006). Conditions for Patient Participation and Non- Participation in Health Care. Nursing Ethics. 13, Eldh, A.C., Ekman, I. & Ehnfors, M. (2010). A Comparison of the concept of patient participation and patients' descriptions as related to healthcare definitions. International Journal of Nursing Knowledge. 21 (1), Eriksson, K. (1987). Vårdandets idé. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Eriksson, K. (2000). Vårdprocessen. Stockholm: Liber. Florin, J., Ehrenberg, A. & Ehnfors, M (2008). Clinical decision-making: predictors of patient participation in nursing care. Journal of Clinical Nursing, 17, Forsberg, C., & Wengström, Y. (2013). Att göra systematiska litteraturstudier. Stockholm: 17

18 Natur & Kultur. Freeney, M. Y. & Tiernan, J. (2009). Exploration of the facilitators of and barriers to work engagement in nursing. International Journal of Nursing Studies. 46(12), Healy, C. M. & McKay, M. F. (2000). Nursing stress: the effects of coping strategies and job satisfaction in a sample of Australian nurses. Journal of Advanced Nursing. 31(3), International Council of Nurses [ICN] (2012). Code of Ethics. Genéve: International Council of Nurses. *Jangland, E., Larsson, J. & Gunningberg, L. (2011). Surgical nurses different understandings of their interactions with patients: a phenomenographic study. Scand J Caring, 25, *Jonasson, L-L. & Berterö, C. (2010). The importence of approaching older people: a grounded theory. International Journal of Older People Nursing. 7, *Larsson, I. E., Sahlsten, M. J. M., Segesten, K. & Plos, K. A. E. (2011). Patient s perceptions of barriers for participation in nursing care. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 25, *Latimer, S., Chaboyer, W. & Gillespie, B. (2014). Patient participation in pressure injury prevention: giving patient s a voice. Scandinavia Journal of Caring Science. 28, Lindahl, B., Lidén, E. & Lindblad, B-M. (2010). A meta-synthesis describing the relationships between patients, informal caregivers and health professionals in home-care settings. Journal of Clinical Nursing. 20, *Lindberg, E., Persson, E., Hörberg, U. & Ekebergh, M. (2013a). Older patients`participation in team meetings- A phenomenological study from the nurses perspective. International Journal of Qualitative Studies on Health And Well-Being, 8. Tillgänglig: [ ]. Lindberg, J., Kreuter, M., Taft, C. & Persson, L-O. (2013b). Patient participation in care and rehabilitation from the perspective of patients with spinal cord injury. Spinal Cord, 51, Malmgren, M., Törnvall, E. & Jansson, I (2014). Patients with hip fracture: Experiences of participation in care. International Journal of Orthopaedic and Trauma Nursing, 18, *McMurray, A., Chaboyer, W., Wallis, M., Johnson, J. & Gehrke, T. (2011). Patient s perspectives of beside nursing handover. Collegian. 18, Myndigheten förvårdanalys (2014). Vården ur patienternas perspektiv- jämförelser mellan Sverige och 10 andra länder. Stockholm: TMG Stockholm Nationalencyklopedin (2015). Delaktighet.[Elektronisk]. Tillgänglig: [ ]. 18

19 *Norheim, A. & Guttotmsen-Vinsnes, A. (2012). Factors that influence patient involvement in nursing homes: staff experiences. Nordic Journal of Nursing Research & Clinical Studies / Vård i Norden, 32, Olofsson, B., Bengtsson, C. & Brink, E. (2003). Absence of response: a study of nurses experience of stress in the workplace. Journal of Nursing Management. 11, Polit, D. F. & Beck, C. T. (2012). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Sahlsten, J.M., Larsson, I.E. & Lindencrona, C.S.C. (2005). Hindrance for patient participation in nursing care. Scandinavian Journal of Nursing Sciences.19, Sahlsten, J.M., Larsson, I.E., Lindencrona, C.S.C., Plos, K.A.E. & Sjöström, B. (2007). Patient participation in nursing care: towards a concept clarification from a nurse perspective. Journal of Clinical Nursing, 16, Segaric, C. & Hall, W. (2015). Progressively Engaging: Constructing Nurse, Patient, and Family Relationships in Acute Care Settings. Journal of Family Nursing. 21 (1), SFS 1982:763. Hälso- och sjukvårdslagen. Stockholm: Socialdepartimentet. SFS 2014:821. Patientlagen. Stockholm: Socialdepartimentet. Socialstyrelsen. (2003). Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa. Stockholm: Socialstyrelsen. [Svensk version av World Health Organization: International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Geneva: World Health Organization 2001.] *Soleimani, M., Rafii, F. & Seyedfatemi, N. (2010). Participation of patients with chronic illness in nursing care: An Iranian perspektive. Nursing and Health Sciences, 12, *Swenne, C.L., & Skytte, B. (2014). The ward round patient experiences and barriers to participation. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 28, *Sørensen, D., Fredriksen, K., Groefte, T. & Lomberg, K. (2012). Nurse-Patient collaboration: A grounded theory study of patients with chronic obstructive pulmonary disease on non-invasive ventilation. International Journal of Nursing Studies, 50, Tobiano, G., Bucknall,T., Marshall, A., Guinane, J. & Chaboyer, W. (2015). Patients perceptions of participation in nursing care on medical wards. Scandinavian Journal of Caring Sciences. Tillgänglig: [ ]. Tutton, E.M.M. (2005). Patient participation on a ward for frail older people. Journal of Advanced Nursing, 50(2), Vetenskapsrådet (2014). Oredlighet i forskningen. [Elektronisk]. Tillgänglig: [ ]. 19

Paradigmskifte? ANNA FORSBERG

Paradigmskifte? ANNA FORSBERG Paradigmskifte? ANNA FORSBERG Hur utmanar vi det biomedicinska paradigmet? Läkaren har fokus på sjukdomen och refererar till ett biomedicinskt paradigm i mötet med patienten. Hela traditionen av naturvetenskaplig

Läs mer

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet

Läs mer

Tema 2 Implementering

Tema 2 Implementering Tema 2 Implementering Författare: Helena Karlström & Tinny Wang Kurs: SJSE17 Sjuksköterskans profession och vetenskap 2 Termin 4 Skriftlig rapport Våren 2016 Lunds universitet Medicinska fakulteten Nämnden

Läs mer

Metoden och teorin som ligger till grund för den beskrivs utförligt. Urval, bortfall och analys redovisas. Godkänd

Metoden och teorin som ligger till grund för den beskrivs utförligt. Urval, bortfall och analys redovisas. Godkänd Bilaga 2 - Artikelgranskning enligt Polit Beck & Hungler (2001) Bendz M (2003) The first year of rehabilitation after a stroke from two perspectives. Scandinavian Caring Sciences, Sverige Innehåller 11

Läs mer

Delaktighet och patientmedverkan

Delaktighet och patientmedverkan Delaktighet och patientmedverkan Ann Catrine (Ankie) Eldh Leg. sjuksköterska, fil.dr. Bitr. professor Historik Antiken Medeltid 1900-tal Nutid Reflektion Jag kände mig delaktig i rollen som patient när.

Läs mer

Artikelöversikt Bilaga 1

Artikelöversikt Bilaga 1 Publik.år Land 1998 Författare Titel Syfte Metod Urval Bailey K Wilkinson S Patients view on nuses communication skills: a pilot study. Att undersöka patienters uppfattningar om sjuksköterskors kommunikativa

Läs mer

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati. Bedömningsformulär AssCe* för verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå, i sjukgymnastprogrammet. Studenten ska kunna I. Kommunikation och undervisning 1. Kommunicera med och bemöta patienter. Kommunicera

Läs mer

Kandidatexamen Faktorer som påverkar patientens delaktighet i omvårdnad en litteraturstudie

Kandidatexamen Faktorer som påverkar patientens delaktighet i omvårdnad en litteraturstudie Examensarbete Kandidatexamen Faktorer som påverkar patientens delaktighet i omvårdnad en litteraturstudie Factors that affect patient participation in nursing care - a literature review Författare: Kristine

Läs mer

April Bedömnings kriterier

April Bedömnings kriterier Bedömnings kriterier Lärandemål Exempel på vad samtalet kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till Viktigt är att koppla samtalet och reflektionen till konkreta patientsituationer och studentens egna

Läs mer

Sjuksköterskors erfarenheter av patientdelaktighet vid vård på sjukhus

Sjuksköterskors erfarenheter av patientdelaktighet vid vård på sjukhus Sjuksköterskors erfarenheter av patientdelaktighet vid vård på sjukhus En litteraturstudie Emma Sjöblom Eva Nilsson Vårterminen 2017 Självständigt arbete (Examensarbete), 15 hp Sjuksköterskeprogrammet,

Läs mer

PATIENTERS DELAKTIGHET I VÅRDEN

PATIENTERS DELAKTIGHET I VÅRDEN PATIENTERS DELAKTIGHET I VÅRDEN - En systematisk litteraturstudie ur ett patientperspektiv CAMILO GUISAO Akademin för hälsa, vård och välfärd Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Grundnivå 15 Högskolepoäng

Läs mer

Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser

Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser Utformning av PM Bilaga 1 Utformning av PM ingår som ett led i uppsatsarbetet. Syftet är att Du som studerande noggrant skall tänka igenom och formulera de viktigaste delarna i uppsatsarbetet, för att

Läs mer

en översikt av stegen i en systematisk utvärdering

en översikt av stegen i en systematisk utvärdering 2 reviderad 2017 En översikt av stegen i en systematisk utvärdering Inledning Den metod för utvärdering som SBU tillämpar grundas på en systematisk granskning av den vetenskapliga litteraturen. Detta innebär

Läs mer

Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature.

Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature. Litteraturstudier Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature. Bakgrund/inledning Vi tycker att bakgrunden i artikeln

Läs mer

Bilaga 1. Artikelmatris

Bilaga 1. Artikelmatris 1/5 Bilaga 1. Artikelmatris Ben Natan, M. & Garfinkel, D. End of life needs as perceived by terminally ill older adult patients, family and staff 2010 Att jämföra den betydelse som olika behov i slutet

Läs mer

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Grundnivå 1 Grundnivå Mål för den verksamhetsförlagda delen av

Läs mer

Bemötande i vården. Upplägg. Introduktion. Bemötandeärenden till patientnämndens kansli. Intervjuer med patienter som upplevt bristande bemötande

Bemötande i vården. Upplägg. Introduktion. Bemötandeärenden till patientnämndens kansli. Intervjuer med patienter som upplevt bristande bemötande Bemötande i vården Eva Jangland Sjuksköterska, klinisk adjunkt Kirurgen, Akademiska sjukhuset Doktorand Institutionen för kirurgiska vetenskaper Uppsala Universitet Upplägg Bemötandeärenden till patientnämndens

Läs mer

Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon

Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon ELISABETH CARLSON DOCENT INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP Den tomma vagnen Kliniskt ledarskap kan beskrivas som sjuksköterskans kliniska

Läs mer

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Studentens namn: Studentens personnr: Utbildningsplats: Handledares namn: Kursansvariga: Joanne Wills: joanne.wills@his.se

Läs mer

Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta

Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta Monika Löfgren, leg sjukgymnast, docent, KI DS Andrea Hållstam, leg sjuksköterska, doktorand, KI SÖS Varför förändring?

Läs mer

Informatik. Kvalitetsarbete

Informatik. Kvalitetsarbete Informatik Informations- och kommunikationsteknologi spelar idag en allt mer genomgripande roll i hälso- och sjukvården. Informatik är det vetenskapliga studiet av information och hur man presenterar och

Läs mer

Examensarbete kandidatnivå

Examensarbete kandidatnivå Examensarbete kandidatnivå Patientens upplevelse av delaktighet i omvårdnad En litteraturöversikt The patient s experience of participation in nursing care Författare: Erica Börjes-Andersson & Ida Fjärdsmans

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård 1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASBS Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård 1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) Programkod VASPV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att

Läs mer

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie Institutionen Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet 120 p Vårdvetenskap C 51-60 p Ht 2005 Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie Författare: Jenny Berglund Laila Janérs Handledare:

Läs mer

Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap 3KL07, 3K107 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Reviderad av Styrelsen

Läs mer

ARBETSMATERIAL Kurs: VETENSKAPSMETODIK 1,5 hp Termin 1

ARBETSMATERIAL Kurs: VETENSKAPSMETODIK 1,5 hp Termin 1 UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap, Sjukgymnastik 2012 ARBETSMATERIAL Kurs: VETENSKAPSMETODIK 1,5 hp Termin 1 Sammanställt av: Bring/Anens/Urell/Vahlberg 2008/2009/2012 Vetenskapsmetodik

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV234 Rehabiliteringsmedicin med fokus personer med neurologiska funktionshinder, 7,5 högskolepoäng Rehabilitation Medicine with a focus on people with neurological

Läs mer

Utbildningsplan för magisterprogrammet

Utbildningsplan för magisterprogrammet Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap 3K113 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-10-11 Reviderad av Styrelsen för utbildning

Läs mer

Patientens delaktighet - En förutsättning för god vård

Patientens delaktighet - En förutsättning för god vård Patientens delaktighet - En förutsättning för god vård Hanna Berg & Anna Johansson Examensarbete vårdvetenskap 15 hp Institutionen för hälso- och vårdvetenskap Vårterminen 2010 Institutionen för hälso-

Läs mer

Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp

Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp 1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15

Läs mer

Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp

Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp 1 (5) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp Medical Science Ma, Emergency medicine, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng

Läs mer

Patientdelaktighet Att vara delaktig i sin egen omvårdnad Heidi Ekelund Sandra Enholm Bergström

Patientdelaktighet Att vara delaktig i sin egen omvårdnad Heidi Ekelund Sandra Enholm Bergström Patientdelaktighet Att vara delaktig i sin egen omvårdnad Heidi Ekelund Sandra Enholm Bergström Sjuksköterskeprogrammet, 180 hp Omvårdnad- Vetenskapligt arbete, 15 hp (61-90) Ht 2011 Sektion för hälsa

Läs mer

Examinator Henrika Jormfeldt

Examinator Henrika Jormfeldt Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart

Läs mer

Kursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24. Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod

Kursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24. Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod Kursplan Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24 Engelsk benämning Ämne Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod Caring

Läs mer

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Halvtidsdiskussion den: Avslutande bedömningsdiskussion

Läs mer

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Checklista för systematiska litteraturstudier 3 Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier 3 A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande

Läs mer

Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp

Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp 1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp Medical Science MA, Education in Critical Care Nursing and Trauma, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde

Läs mer

Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser

Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser Bilaga 1 Utformning av PM Utformning av PM ingår som ett led i uppsatsarbetet. Syftet är att Du som studerande noggrant skall tänka igenom och formulera de viktigaste delarna i uppsatsarbetet, för att

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor

Läs mer

Multidisciplinära konferenser i cancervården: funktioner och erfarenheter

Multidisciplinära konferenser i cancervården: funktioner och erfarenheter Multidisciplinära konferenser i cancervården: funktioner och erfarenheter Kontaktsjuksköterskans roll vid MDK linn.rosell@skane.se Disposition: Genomförda delprojekt Kontaktsjuksköterskans roll Pågående

Läs mer

Hur kan ICF och KVÅ användas i strukturerad dokumentation i kommunal hälso- och sjukvård? Del 1

Hur kan ICF och KVÅ användas i strukturerad dokumentation i kommunal hälso- och sjukvård? Del 1 Hur kan ICF och KVÅ användas i strukturerad dokumentation i kommunal hälso- och sjukvård? Del 1 Ann-Helene Almborg, utredare, docent Klassifikationer och terminologi Avd för statistik och jämförelser Introduktion

Läs mer

ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW

ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW Helena Christell, Stephen Birch, Keith Horner, Madeleine Rohlin, Christina Lindh Faculty of Odontology, Malmö University School of Dentistry, Manchester

Läs mer

ATT FRÄMJA PATIENTERS DELAKTIGHET

ATT FRÄMJA PATIENTERS DELAKTIGHET 19940206 Soo13002@student.mdh.se ATT FRÄMJA PATIENTERS DELAKTIGHET Sjuksköterskors erfarenheter SILPA ODHIAMBO Akademin för hälsa, vård och välfärd Vårdvetenskap Grundnivå 15 högskolepoäng Sjuksköterskeprogrammet

Läs mer

INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1. Medicinska biblioteket

INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1. Medicinska biblioteket INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1 Medicinska biblioteket www.ub.umu.se IDAG SKA VI TITTA PÅ: Förberedelser för att söka vetenskaplig artikel: o Formulera en sökfråga o Välja ut bra sökord

Läs mer

Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå)

Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå) Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå) Efter avslutad kurs ska studenten kunna Kunskap och förståelse

Läs mer

PERSONCENTRERAD VÅRD. Åsa Andersson

PERSONCENTRERAD VÅRD. Åsa Andersson PERSONCENTRERAD VÅRD Åsa Andersson Leg. sjuksköterska, doktorand Strategisk rådgivare Svensk sjuksköterskeförening asa.andersson@swenurse.se 24.10.2014 Centrum för personcentrerad vård, Tvärvetenskapligt

Läs mer

KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: Sida1(5) KURSPLAN VÅ3050 Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Child Health Care, 15 Higher Education Credits *, Advanced Level Mål Kursens övergripande mål är att den

Läs mer

Patienträttigheter: Kontaktsjuksköterskans roll Cecilia Olsson

Patienträttigheter: Kontaktsjuksköterskans roll Cecilia Olsson Patienträttigheter: Kontaktsjuksköterskans roll Cecilia Olsson Ordförande Sjuksköterskor i cancervård Onkologisjuksköterska,universitetslektor i omvårdnad Institutionen för hälsovetenskaper, Karlstads

Läs mer

PATIENTDELAKTIGHET PÅ EN AKUTMOTTAGNING. Ur patientens och vårdpersonalens perspektiv

PATIENTDELAKTIGHET PÅ EN AKUTMOTTAGNING. Ur patientens och vårdpersonalens perspektiv PATIENTDELAKTIGHET PÅ EN AKUTMOTTAGNING Ur patientens och vårdpersonalens perspektiv Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng Självständigt arbete, 15 högskolepoäng Examinationsdatum: 27-10-2016 Kurs:

Läs mer

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Anna Löfmark AssCe* - Assessment of Clinical Education Institutionen

Läs mer

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är

Läs mer

Delaktighet i vården Patienters och sjuksköterskors upplevelser

Delaktighet i vården Patienters och sjuksköterskors upplevelser Delaktighet i vården Patienters och sjuksköterskors upplevelser Cristina Grimslätt Emma Gustafsson Sjuksköterskeprogrammet 180 hp Omvårdnad vetenskapligt arbete 61-90 hp Ht 2010 Sektionen för hälsa och

Läs mer

Personcentrerad vård. INGER EKMAN professor, centrumföreståndare GPCC. Gothenburg university centre for Person-Centred Care.

Personcentrerad vård. INGER EKMAN professor, centrumföreståndare GPCC. Gothenburg university centre for Person-Centred Care. Personcentrerad vård INGER EKMAN professor, centrumföreståndare GPCC Gothenburg university centre for Person-Centred Care En människa en person personcentrering människans behov människans förmågor Sen

Läs mer

Evidensbaserad informationssökning

Evidensbaserad informationssökning Vetenskapligt förhållningssätt Evidensbaserad informationssökning Anna Wilner, NU-biblioteket www.nusjukvarden.se/nubiblioteket Mail: biblioteket.nu@vgregion.se Tel: 010-435 69 40 Jessica Thorn, Biblioteket

Läs mer

Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp

Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp 1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp Public Health Science MA, Qualitative Methods in Health Sciences, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde

Läs mer

Kandidatnivå Patientdelaktighet i vården vid bedsiderapportering. Patient participation in care during bedside report A literature review.

Kandidatnivå Patientdelaktighet i vården vid bedsiderapportering. Patient participation in care during bedside report A literature review. Examensarbete Kandidatnivå Patientdelaktighet i vården vid bedsiderapportering En litteraturstudie Patient participation in care during bedside report A literature review Författare: Evelina Ullgren &

Läs mer

Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation

Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation Camilla Engrup & Sandra Eskilsson Examensarbete på magisternivå i vårdvetenskap vid institutionen

Läs mer

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12 Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar

Läs mer

Patientlagen Josefin Leijon och Sofie Tängman

Patientlagen Josefin Leijon och Sofie Tängman Patientlagen 2015-11-17 Josefin Leijon och Sofie Tängman josefin.leijon@vll.se sofie.tangman@vll.se Patientlagen Gäller sedan 1 januari 2015. Lagen reglerar vad som gäller ur patientens perspektiv. Samlar

Läs mer

Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD

Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD Våra fyra grundpelare: Svensk sjuksköterskeförening http://www.swenurse.se All

Läs mer

Specialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp

Specialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp Elderly Care Specialist Nursing Programme, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer

Läs mer

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Avancerad nivå Utbildning

Läs mer

VERSION Ansvarig utgivare: Chefsjurist Eleonore Källstrand Nord

VERSION Ansvarig utgivare: Chefsjurist Eleonore Källstrand Nord SOCIALSTYRELSENS FÖRFATTNINGSSAMLING Ansvarig utgivare: Chefsjurist Eleonore Källstrand Nord SOSFS 2011:XX (M) Utkom från trycket den månad Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om livsuppehållande

Läs mer

VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Intensive Care, 60 credits

VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Intensive Care, 60 credits Medicinska fakulteten VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second

Läs mer

Bilaga 2. Att handla. att fånga det specifika i situationen, genom ingivelser. Att inte se. Hög

Bilaga 2. Att handla. att fånga det specifika i situationen, genom ingivelser. Att inte se. Hög Bilaga 2 Författare: Häggblom, A. & Dreyer Fredriksen, S-T. Der bliver ofte stille - sygeplejerskers möde med kvinder, som har vaeret udsat for vold Tidsskrift: Klinisk Sygeplejer Årtal: 2011 Författare:

Läs mer

Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.

Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7. KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap

Läs mer

Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar.

Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar. Institutionen för hälsovetenskap Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar. en litteraturstudie Bernárdzon Liliana Djordjic Snezana Examensarbete (Omvårdnad C) 15hp November

Läs mer

PATIENTERS UPPLEVDA DELAKTIGHET I SIN OMVÅRDNAD

PATIENTERS UPPLEVDA DELAKTIGHET I SIN OMVÅRDNAD PATIENTERS UPPLEVDA DELAKTIGHET I SIN OMVÅRDNAD EMELIE NILSSON Akademin för hälsa, vård och välfärd Examensarbete i vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Grundnivå 15 poäng Sjuksköterskeprogrammet

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning 1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASOP Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är

Läs mer

KANDIDATUPPSATS. Patienters perspektiv på delaktighet i vården. Helena Andersson, Maria Berntsson och Helena Erlandsson. Omvårdnad (61-90), 30hp

KANDIDATUPPSATS. Patienters perspektiv på delaktighet i vården. Helena Andersson, Maria Berntsson och Helena Erlandsson. Omvårdnad (61-90), 30hp Omvårdnad (61-90), 30hp KANDIDATUPPSATS Patienters perspektiv på delaktighet i vården Helena Andersson, Maria Berntsson och Helena Erlandsson Omvårdnad, vetenskapligt arbete, 15hp Halmstad 2014-06-04 Patienters

Läs mer

Nyheter inom regelverket som berör de medicinska insatserna inom elevhälsan Skolsköterskekongressen 2014

Nyheter inom regelverket som berör de medicinska insatserna inom elevhälsan Skolsköterskekongressen 2014 Nyheter inom regelverket som berör de medicinska insatserna inom elevhälsan Skolsköterskekongressen 2014 Carita Fallström (carita.fallstrom@vardforbundet.se) Vilka regelverk gäller? Vad är nytt? Vad är

Läs mer

Sjuksköterskans attityd till att involvera patientens närstående i vården

Sjuksköterskans attityd till att involvera patientens närstående i vården Sjuksköterskans attityd till att involvera patientens närstående i vården - En litteraturstudie The Nurse s Attitude Towards Involving the Patient s Relatives in Health Care - A Litterature Study Emma

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Patientlag; utfärdad den 19 juni 2014. SFS 2014:821 Utkom från trycket den 1 juli 2014 Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs följande. 1 kap. Inledande bestämmelser 1 Denna lag

Läs mer

PATIENTDELAKTIGHET- EN SJÄLVKLARHET?

PATIENTDELAKTIGHET- EN SJÄLVKLARHET? PATIENTDELAKTIGHET- EN SJÄLVKLARHET? Sjuksköterskors erfarenheter av patientdelaktighet i vårdandet REBECCA JOHANSSON SANNA TUVEHEIM Akademin för hälsa, vård och välfärd Vårdvetenskap med inriktning mot

Läs mer

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för

Läs mer

Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5 högskolepoäng Medical Surgical Nursing Care, 13.5 credits

Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5 högskolepoäng Medical Surgical Nursing Care, 13.5 credits Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola Dnr: 48/2012 Teknikringen 1 Datum: 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5

Läs mer

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp Emergency Care Specialist Nursing with focus on Prehospital Nursing, 60 Credits Allmänna data om programmet

Läs mer

Patientlagen Sofie Tängman Staben för verksamhetsutveckling

Patientlagen Sofie Tängman Staben för verksamhetsutveckling Patientlagen 2015-11-05 Sofie Tängman Staben för verksamhetsutveckling Patientlagen Gäller sedan 1 januari 2015. Lagen reglerar vad som gäller ur patientens perspektiv. Samlar det viktigaste som rör patienten

Läs mer

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande

Läs mer

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska, 60 hp

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska, 60 hp 1 (6) Utbildningsplan för: Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska, 60 hp Emergency Care Specialist Nursing with focus on Prehospital Nursing, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet

Läs mer

Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p

Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p 1. Introduktion, (2 poäng) - redogöra för utbildningens uppläggning, innehåll, genomförande, - kunna tillämpa problembaserat lärande

Läs mer

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing Sahlgrenska akademin LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Dnr J 11 1162/08 Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing 1. Fastställande Examensbeskrivning

Läs mer

*För examensarbeten som skrivs inom ämnena engelska / moderna språk ska examensarbetet skrivas på målspråk

*För examensarbeten som skrivs inom ämnena engelska / moderna språk ska examensarbetet skrivas på målspråk Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Ämneslärarprogrammet med inriktning 7-9 och gymnasieskolan (Grundnivå) Efter avslutad kurs ska studenten kunna Kunskap och förståelse 1. visa kunskaper

Läs mer

Hur gör vi action av juridiken

Hur gör vi action av juridiken Hur gör vi action av juridiken Hur gör vi action av juridiken? Nationella ehälsodagen 2014-10-22, Sofia Malander Målbild 2016 Fokus på uppdraget En god och säker vård Om verksamheten lyckas följa alla

Läs mer

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM3330 Studentens namn Studentens personnummer Handledare/ansvarig

Läs mer

OM001G Individuell skriftlig tentamen

OM001G Individuell skriftlig tentamen OM001G 170429 Individuell skriftlig tentamen Förbättringskunskap och vetenskaplig metod, 3,5 högskolepoäng (Provkod: 0100) Max 50 poäng. För betyg Godkänt krävs 30 p, för betyg Väl godkänt krävs 42 p Ange

Läs mer

MULTIMODAL REHABILITERING VAD ÄR DET OCH VARFÖR?

MULTIMODAL REHABILITERING VAD ÄR DET OCH VARFÖR? MULTIMODAL REHABILITERING VAD ÄR DET OCH VARFÖR? Iréne Linddahl Hälsohögskolan Jönköping MULTIMODAL REHABILITERING Ett bio-psyko-socialt synsätt Ett antal välplanerade och synkroniserade åtgärder under

Läs mer

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap Bibliografiska databaser eller referensdatabaser ger hänvisningar (referenser) till artiklar och/eller rapporter och böcker. Ibland innehåller referensen

Läs mer

Svensk sjuksköterskeförening om

Svensk sjuksköterskeförening om FEBRUARI 2011 Svensk sjuksköterskeförening om Evidensbaserad vård och omvårdnad Kunskapsutvecklingen inom hälso- och sjukvården är stark, vilket ställer stora krav på all vårdpersonal att hålla sig uppdaterad

Läs mer

Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie

Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie Örebro universitet Institutionen för hälsovetenskap och medicin Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod Vårterminen 2015 Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie Ethical dilemmas

Läs mer

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz 7KS15 Inrättad av Rektor 2014-12-09 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-12-18

Läs mer

Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar

Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar Sjuksköterskeprogrammet T3 Maj 2015 Camilla Persson camilla.persson@umu.se Idag tittar vi på: Repetition av sökprocessen: förberedelser

Läs mer

OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits

OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits SAHLGRENSKA AKADEMIN OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen

Läs mer

Sjuksköterskemottagningar för cancerpatienter

Sjuksköterskemottagningar för cancerpatienter Sjuksköterskemottagningar för cancerpatienter Maria Larsson onkologisjuksköterska, docent i omvårdnad Karlstads universitet, Institutionen för hälsovetenskaper Utgångsläge den stora utmaningen! Fördubbling

Läs mer

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning ambulanssjukvård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning ambulanssjukvård 1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, ambulanssjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASAM Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda sjuksköterskor

Läs mer

Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström

Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd Doktorand: Huvudhandledare: Handledare: Katarina Baudin Christine Gustafsson Maria Mullersdorf Angelina Sundström Doktorandprojektet Övergripande syftet är att

Läs mer

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument 1(8) Styrdokument 2(8) Styrdokument Dokumenttyp Riktlinje Beslutad av Kommunstyrelsen 2015-06-02 114 Dokumentansvarig Medicinskt ansvarig sjuksköterska Reviderad av Upprättad 2014-06-26 Reviderad 2015-05-04

Läs mer