Move!-mittaustulosten hyödyntäminen
|
|
- Filip Hedlund
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1
2 Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. Huoltajat saavat tietoa lapsensa fyysisen toimintakyvyn tilasta sekä siitä, mihin asioihin heidän tulisi kiinnittää huomiota. Oppilaan huoltajien luvalla Move!-mittaustulokset siirtyvät kouluterveydenhuollon laajoihin terveystarkastuksiin, joissa keskustellaan lapsen jaksamisesta, hyvinvoinnista ja oppimista tukevista tai haittaavista tekijöistä. Koulu ja opettajat: Opettajat ja koulu saavat tietoa siitä, mihin fyysisen toimintakyvyn osa-alueisiin voidaan opetuksen suunnittelussa kiinnittää huomiota. Vinkkejä Move!-treeneihin: Tukea ja ideoita Move!-mittausten hyödyntämiseen: Kunta: Move!-mittaukset tuottavat tietoa valtakunnan, kunnan ja maakunnan tasolla päätöksentekijöille kansallisen liikunta- ja terveyspolitiikan sekä kuntien terveyden edistämistoimenpiteiden kehittämistä ja seurantaa koskien. Tukea tarvitseville oppilaille voidaan tarjota tukitoimia (esim. kerho) fyysisen toimintakyvyn kohottamiseen.
3 Hur resultaten i Move!-mätningarna kommer till nytta För eleverna och deras familjer: Varje elev får information och respons angående sin fysiska funktionsförmåga samt uppmuntran och tips om hur den kan utvecklas: Elevens vårdnadshavare får information om hur det står till med barnets fysiska funktionsförmåga och vad de bör fästa uppmärksamhet vid. Med vårdnadshavarnas tillstånd överförs Move!-mätningsresultaten till skolhälsovården och används i de omfattande hälsogranskningarna av eleverna där man diskuterar hur barnet mår, dess välbefinnande samt faktorer som stöder eller stör inlärningen. För skolorna och lärarna: Läraren och skolan får information om vilka delområden inom den fysiska funktionsförmågan de ska fokusera på när de planerar undervisningen. Kommunerna: Move! - mätningarna ger information till beslutsfattare på riksnivå, kommunnivå och landskapsnivå angående utvecklingen och uppföljningen av den nationella idrotts- och hälsopolitiken och kommunernas hälsofrämjande åtgärder. Elever som behöver stöd kan erbjudas stödåtgärder (t.ex. en klubb) för att höja den fysiska funktionsförmågan.
4 Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport 1 Luokka-aste Klass.-luokkalaiset.-klassister 8.-luokkalaiset 8.-klassister Alue.-luokkalaisten osalta.-klassister i er region Alue 8.-luokkalaisten osalta 8.-klassister i er region Syötettyjen mittaustulosten määrä Antal inmatade uppmätta resultat Tytöt Pojat Yhteensä Flickor Pojkar Totalt Mittaustulokset on tarkastettu mittausosioittain. Tuloksista on poistettu arvot, jotka ylittävät korkeimman mahdollisen tuloksen. Tästä johtuen mittausosiokohtaisten tulosten määrän välillä voi olla eroja. Sovelletusti suoritetut mittaustulokset raportoidaan vain valtakunnallisesti. Mätningsresultat har kontrollerats mätningsdelområdesvis. Värden som överskrider det största möjliga resultatet har raderats från data. Därför kan det finnas skillnader i antalet resultat mellan olika mätningsdelområden. Anpassade uppmätta resultat för varje delmoment rapporteras endast på riksnivå.
5 2 m viivajuoksun tulokset,. luokka 2 m strecklöpning resultat,. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 1241 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 187 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 16 kpl/st Koko maa, Hela landet 33% 38% 3% 3:1 tai vähemmän 3:1 eller mindre 29% 41% 3% 36% 3% 3:16-4:4 4:41 tai enemmän 3:8 tai vähemmän 4:41 eller mera 3:8 eller mindre 31% 3% 3:9-:9 33% 29% 6: tai enemmän 6: eller mera
6 2 m viivajuoksun mediaani (min),. luokka 2 m strecklöpning median (min),. klass min:sek 4 Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet 218 :2 :7 4:19 4:1 4: 4:12 4: 4: Tyttö Flicka Poika Pojke 4:43 4: 4:4 4:3
7 2 m viivajuoksun jakauma (min),. luokka 2 m strecklöpning distribution (min),. klass Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel min 1 1 min 1
8 2 m viivajuoksun tulokset, 8. luokka 2 m strecklöpning resultat, 8. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 9999 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 217 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 34 kpl/st Koko maa, Hela landet 43% 31% 26% 33% 26% 3:29 tai vähemmän 3:29 eller mindre 3:3-:2 41% 4% 3% 3% :21 tai enemmän 4:9 tai vähemmän :21 eller mera 4:9 eller mindre 3% 36% 3% :-7:21 7:22 tai enemmän 7:22 eller mera
9 2 m viivajuoksun mediaani (min), 8. luokka 2 m strecklöpning median (min), 8. klass Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet min:sek 6 4:4 :7 4:46 :4 6:2 6:26 4:4 4: 4: Tyttö Flicka Poika Pojke :4 6: 6:2
10 2 m viivajuoksun jakauma (min), 8. luokka 2 m strecklöpning distribution (min), 8. klass Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel min min 1 2
11 Ylävartalon kohotuksen tulokset,. luokka Övre kroppens höjning resultat,. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 1939 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 899 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 1 kpl/st Koko maa, Hela landet 38% 4% 4% 3% 2 tai vähemmän 2 eller mindre 3% % 44% 29% 43 tai enemmän 2 tai vähemmän 43 eller mera 2 eller mindre 28% 32% 27% % 43 tai enemmän 43 eller mera
12 Ylävartalon kohotuksen mediaani (krt),. luokka Övre kroppens höjning median (antal),. klass krt antal Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
13 Ylävartalon kohotuksen jakauma (krt),. luokka Övre kroppens höjning distribution (antal),. klass Alin viidennes Lägsta femtedel Ylin viidennes Översta femtedel viidennes femtedel 2 4 krt antal krt antal 6 8
14 Ylävartalon kohotuksen tulokset, 8. luokka Övre kroppens höjning resultat, 8. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 19 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 1278 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 14 kpl/st Koko maa, Hela landet 3% 26% 36% 39% 36% 3% 28% 24 tai vähemmän 24 eller mindre % 42 tai enemmän 31 tai vähemmän 42 eller mera 31 eller mindre 34% 33% % 32% 7 tai enemmän 7 eller mera
15 Ylävartalon kohotuksen mediaani (krt), 8. luokka Övre kroppens höjning median (antal), 8. klass Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet krt antal Tyttö Flicka Poika Pojke 3 4 4
16 Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel Ylävartalon kohotuksen jakauma (krt), 8. luokka Övre kroppens höjning distribution (antal), 8. klass krt antal krt antal 6 8
17 Vauhdittoman -loikan tulokset,. luokka -steg utan fart resultat,. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 1992 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 833 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 94 kpl/st Koko maa, Hela landet 29% 31% 7,2m tai vähemmän 7,2m eller mindre 34% 34% 7,3m-8,m 36% 3% 4% 4% 8,1m tai enemmän 7,m tai vähemmän 8,1m eller mera 7,m eller mindre 33% 31% 7,6m-8,3m 27% 24% 8,4m tai enemmän 8,4m eller mera
18 Vauhditon -loikka, mediaani (metriä),. luokka -steg utan fart, median (meter),. klass metriä meter Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
19 Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel 1 8 Vauhditon -loikka, jakauma (metriä),. luokka -steg utan fart, distribution (meter),. klass metriä meter 1 1 metriä meter 1
20 Vauhdittoman -loikan tulokset, 8. luokka -steg utan fart resultat, 8. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 164 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 117 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 21 kpl/st Koko maa, Hela landet 48% 32% 2% 32% 47% 34% 38% 33% 31% 33% 32% 21% 7,8m tai vähemmän 7,8m eller mindre 7,9m-8,7m 8,8m tai enemmän 9,m tai vähemmän 9,1m-1,m 1,1m tai enemmän 8,8m eller mera 9,m eller mindre 1,1m eller mera
21 Vauhditon -loikka, mediaani (metriä), 8. luokka -steg utan fart, median (meter), 8. klass metriä meter Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
22 Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel 1 8 Vauhditon -loikka, jakauma (metriä), 8. luokka -steg utan fart, distribution (meter), 8. klass metriä meter 1 1 metriä meter 1
23 Etunojapunnerruksen tulokset (krt),. luokka Armpress resultat (antal),. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 117 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 83 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 96 kpl/st Koko maa, Hela landet % 29% 21% 33% 3% 21% 1 tai vähemmän 1 eller mindre 1% 48% 17% tai enemmän 26 eller mera 47% 33% 2% tai vähemmän eller mindre tai enemmän 18 eller mera
24 Etunojapunnerruksen mediaani (krt),. luokka Armpress median (antal),. klass krt antal 2 Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
25 Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel 8 6 Etunojapunnerruksen jakauma (krt),. luokka Armpress distribution (antal),. klass krt antal krt antal 6
26 Etunojapunnerruksen tulokset (krt), 8. luokka Armpress resultat (antal), 8. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 194 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 1219 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 19 kpl/st Koko maa, Hela landet 4% 34% 26% 36% 34% 3% 37% 28% 26% 19 tai vähemmän 19 eller mindre 42% 39% 22% tai enemmän 13 tai vähemmän 31 eller mera 13 eller mindre tai enemmän 27 eller mera
27 Etunojapunnerruksen mediaani (krt), 8. luokka Armpress median (antal), 8. klass krt antal 2 Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
28 Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel Etunojapunnerruksen jakauma (krt), 8. luokka Armpress distribution (antal), 8. klass krt antal krt antal 7 1
29 Heitto-kiinniottoyhdistelmän tulokset (krt),. luokka Kasta - ta fast -kombination resultat (antal),. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 189 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 97 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 14 kpl/st Koko maa, Hela landet 4% 38% 37% 31% 8 tai vähemmän 8 eller mindre 32% % 39% 3% 14 tai enemmän 1 tai vähemmän 14 eller mera 1 eller mindre 3% 31% % 3% 16 tai enemmän 16 eller mera
30 Heitto-kiinniottoyhdistelmän mediaani (krt),. luokka Kasta - ta fast -kombination median (antal),. klass krt antal 12 1 Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet Tyttö Flicka Poika Pojke
31 Heitto-kiinniottoyhdistelmän jakauma (krt),. luokka Kasta - ta fast -kombination distribution (antal),. klass Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel krt antal krt antal 2
32 Heitto-kiinniottoyhdistelmän tulokset (krt), 8. luokka Kasta - ta fast -kombination resultat (antal), 8. klass Yleisen käytönnön mukaan / Enligt normal praxis: 139 kpl/st Ei suorittanut / Genomförde inte: 1631 kpl/st Sovellettu / Anpassad: 22 kpl/st Koko maa, Hela landet 3% 33% 11 tai vähemmän 11 eller mindre 3% 3% 3% % 37% 31% 32% 16 tai enemmän 11 tai vähemmän 16 eller mera 11 eller mindre 28% 4% 27% tai enemmän 16 eller mera
33 Heitto-kiinniottoyhdistelmän mediaani (krt), 8. luokka Kasta - ta fast -kombination median (antal), 8. klass Koko maa, Hela landet 216 Koko maa, Hela landet 217 Koko maa, Hela landet krt antal Tyttö Flicka Poika Pojke
34 Heitto-kiinniottoyhdistelmän jakauma (krt), 8. luokka Kasta - ta fast -kombination distribution (antal), 8. klass Alin viidennes Lägsta femtedel viidennes femtedel Ylin viidennes Översta femtedel krt antal krt antal 2
35 Kehonliikkuvuus (kyykistys) Kroppens rörlighet (knäböj) Koko maa, Hela landet Poika 8. luokka Pojke 8. klass Poika. luokka Pojke. klass Tyttö 8. luokka Flicka 8. klass Tyttö. luokka Flicka. klass Kyllä, Ja (%) / Ei, Nej (%) 8 1
36 Kehonliikkuvuus (alaselän ojennus täysistunnassa) Kroppens rörlighet (retande av nedre ryggen i sittställning) Koko maa, Hela landet Poika 8. luokka Pojke 8. klass Poika. luokka Pojke. klass Tyttö 8. luokka Flicka 8. klass Tyttö. luokka Flicka. klass Kyllä, Ja (%) / Ei, Nej (%) 8 1
37 Kehonliikkuvuus (olkapään liikkuvuus/oikea ylhäällä) Kroppens rörlighet (axels rörlighet/höger uppe) Koko maa, Hela landet Poika 8. luokka Pojke 8. klass Poika. luokka Pojke. klass Tyttö 8. luokka Flicka 8. klass Tyttö. luokka Flicka. klass Kyllä, Ja (%) / Ei, Nej (%) 8 1
38 Kehonliikkuvuus (olkapään liikkuvuus/vasen ylhäällä) Kroppens rörlighet (axels rörlighet/vänster uppe) Koko maa, Hela landet Poika 8. luokka Pojke 8. klass Poika. luokka Pojke. klass Tyttö 8. luokka Flicka 8. klass Tyttö. luokka Flicka. klass Kyllä, Ja (%) / Ei, Nej (%) 8 1
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merMove!-mittaustulosten hyödyntäminen
Move!-mittaustulosten hyödyntäminen Oppilas ja perhe: Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen Move!-sivuilta. https://www.edu.fi/move/move_palaute
Läs merToteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar
Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport 4 Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar Luokka-aste Klass Tytöt Flickor Pojat Pojkar Yhteensä Totalt 5.-luokkalaiset
Läs merToteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar
Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport 7 Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar Luokka-aste Klass Tytöt Flickor Pojat Pojkar Yhteensä Totalt 5.-luokkalaiset
Läs merToteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar
Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport 8 Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar Luokka-aste Klass Tytöt Flickor Pojat Pojkar Yhteensä Totalt 5.-luokkalaiset
Läs merToteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar
Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport 19 Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar Luokka-aste Klass Tytöt Flickor Pojat Pojkar Yhteensä Totalt 5.-luokkalaiset
Läs merMove!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Kymenlaakso
Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Luokka-aste Klass 5.-luokkalaiset 5.-klassister joista Sovellettu (S)-vastauksia av vilka tillämpade (S)-svar 8.-luokkalaiset 8.-klassister
Läs merKirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/ ( 14) Svenska förskoleverksamhets- och utbildningssektionen
Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 2/2019 1 ( 14) Aika, klo 18:01-19:01 Paikka Kyrkslätts kommunhus 1 vån., sammaträdesrum Ervast, Ervastvägen 2, 02400 Kyrkslätt Käsitellyt asiat 12 Sammanträdets laglighet
Läs merKyrkslätts kommun Protokoll 2/ ( 14) Svenska förskoleverksamhets- och utbildningssektionen
Kyrkslätts kommun Protokoll 2/2019 1 ( 14) Mötesdatum Mötesplats, klo 18:01-19:01 Kyrkslätts kommunhus 1 vån., sammaträdesrum Ervast, Ervastvägen 2, 02400 Kyrkslätt Behandlade ärenden 12 Sammanträdets
Läs merFjärdkärin asemakaava kalastaja- ja yrittäjäkysely
Fjärdkärin asemakaava kalastaja- ja yrittäjäkysely Mustasaaren kunta Seija Väre 12.6.2012 Fjärdkär kalastaja- ja yrittäjäkysely 12.6.2012 1 (4) SISÄLTÖ 1 JOHDANTO... 2 2 KYSELYN TOTEUTUS... 2 3 KYSELYN
Läs merMove! -mätinstrument för den fysiska funktionsförmågan
Move! -mätinstrument för den fysiska funktionsförmågan Omständigheter Move-mätningarna görs inomhus i en gymnastiksal Utrymmets längd åtminstone 25 m (för 20 meters skyttellöpningen) En slät väg som är
Läs merPRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI
PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI INTERROGATIVA PRONOMEN =KYSYVÄT PRONOMINIT Voivat aloittaa suoran- tai epäsuoran
Läs merGrundsärskoleenkät Vårdnadshavare, inriktning ämnen
Grundsärskoleenkät 2016 Vårdnadshavare, inriktning ämnen Jag vet vad mitt barn behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan Stämmer helt och hållet 13 52 Stämmer ganska bra 8 32 Stämmer ganska dåligt
Läs merTOIMEENTULOTUEN MENOTILASTO 1.1. 31.12.2014
THL 1852/5.09.00/2014 LIITE THL /Tietopalvelut-osasto Kunta Ari Virtanen Tiedot antoi PL 30 Nimenselvennys 00271 HELSINKI Puhelin Sähköposti Lomake palautetaan 13.2.2015 mennessä TOIMEENTULOTUEN MENOTILASTO
Läs merKundenkät om dagvården i huvudstadsregionen 2011
Kundenkät om dagvården i huvudstadsregionen 2011 Målet med enkäten och hur den genomfördes Enkäten utredde åsikter om dagvården i fyra kommuner i huvudstadsregionen: Helsingfors, Esbo, Vanda och Grankulla.
Läs merÖPPNA NATIONELLA VIKINGSIMMET 2014 4.-5.10.2014
Tävlingsinbjudan ÖPPNA NATIONELLA VIKINGSIMMET 2014 4.-5.10.2014 Tävlingen arrangeras av IF Ålands simutskott, i samarbete med Viking Line/Mariehamn, på Mariebad (8x25 m, el-tidtagning Adress: Österleden
Läs merAnmälan av elever till grundskolans första klass hösten 2015
Anmälan av elever till grundskolans första klass hösten 2015 Anmälan till första klass görs med Samskolans blankett. För anmälan av elever som bor i Tammerfors: Anmälan till första klass görs både med
Läs merAnmälningsblanketten för anmälning av elever till första klass till Svenska samskolan i Tammerfors.
1895-2013 Svenska samskolan i Tammerfors Skolsekreterare Birgit Mäntyniemi tfn: 050-432 71 89 Rektor Ronny Holmqvist: 050-549 94 49 E-post: kansli@samskolan.fi Anmälan av elever till grundskolans första
Läs merBarns fritidsvanor. Fysiskt aktiva elever. Jan-Erik Romar. Fysik aktivitet
Barns fritidsvanor Fysiskt aktiva elever Passiva aktiviteter Hemma aktiviteter Jan-Erik Romar Fysik aktivitet Vägen hem Skolan Idrottsförening Spontant 4 3 3 2 2 1 1 Vasa (n=141) Umeå (n=1) Övriga Finland
Läs merFysisk och psykosocial miljö
17 JULI 27 Fysisk och psykosocial miljö Resultaten i detta avsnitt härrör från hälsosamtalsundersökningen i Norrbotten, läsåret 26/27 1. Av länets 14 omfattar undersökningen, i årskurs fyra, na Älvsbyn,
Läs mer"Vi rör på oss tillsammans och stärker samtidigt självbilden, delaktigheten samt tillämpar lärda färdigheter."
GYMNASTIK Läroämnets uppdrag Målet med gymnastikundervisningen är att påverka elevens välbefinnande genom att stöda såväl ett positivt förhållningssätt till den egna kroppen som den fysiska, sociala och
Läs merÖPPNA NATIONELLA ÅLANDSSIMMET
Tävlingsinbjudan ÖPPNA NATIONELLA ÅLANDSSIMMET 2015 3.-4.10.2015 Tävlingen arrangeras av IF Ålands simutskott, i samarbete med Viking Line/Mariehamn, på Mariebad (8x25 m, el-tidtagning Adress: Österleden
Läs merAktuellt om elev- och studerandevårdslagen. Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015
Aktuellt om elev- och studerandevårdslagen Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015 Elev- och studerandevård Elev- och studerandevårdslagen (1287/2013) i kraft 1.8.2014»
Läs merVAD HAR DU PÅ DIG? Klädesplagg Kläder i olika kulturer
VAD HAR DU PÅ DIG? Klädesplagg Kläder i olika kulturer Eleverna lär sig att berätta om sina kläder: hurdana kläder de har på sig och hurdana kläder de gillar. Nyttiga länkar Bildteman Kläder och smycken
Läs merEnkät i gymnasiesärskolan 2016
Enkät i gymnasiesärskolan Rapporten innehåller totalresultatet för elever i gymnasiesärskola. /1/ SIDAN 1 Fakta om undersökningen På uppdrag av Stockholm stad har Markör AB genomfört den årliga totalundersökningen
Läs merStakesTieto Kunta Ari Virtanen Tiedot antoi PL 220 Nimen selvennys 00531 HELSINKI Puhelin Sähköposti
joulukuu 2008 StakesTieto Kunta Ari Virtanen Tiedot antoi PL 220 Nimen selvennys 00531 HELSINKI Puhelin Sähköposti Lomake palautetaan 13.2.2009 mennessä TOIMEENTULOTUEN ENNAKKOTILASTO 1.1. 31.12.2008 Tällä
Läs merEnkät i särskolans fritidshem
Enkät i särskolans fritidshem Rapporten innehåller totalresultatet för vårdnadshavare till barn som har fritidsverksamhet i grundsärskolan /1/ SIDAN 1 Fakta om undersökningen Undersökningen inom skolan
Läs merGYMNASTIK ÅRSKURS 3-6
GYMNASTIK ÅRSKURS 3-6 Allmänt Uppdraget i gymnastikundervisningen är att påverka elevernas välbefinnande genom att stödja den fysiska, sociala och psykiska funktionsförmågan och en positiv inställning
Läs merÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?
ÅBYSKOLAN 3-5 killar Jag trivs i skolan tjejer Jag trivs i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Jag trivs med
Läs merSkurups kommun Fritidshem och klubb elever 2013
Skurups kommun Fritidshem och klubb elever 2013 Välj skola A. Alléskolan 59 14,2 B. Hallenborgskolan 67 16,1 C. Mariaskolan 56 13,5 D. Mölleskolan 112 27 E. Rutgerskolan 17 4,1 F. Slimmingeby skola G.
Läs merTräskberget. Lindorna. +62,5 Telegrafberget. Brännkullen. Skomakarklinten Huluberget +42,5. Dammängen Vargkulla +70. Ljuskullen Brudbergen
Skölvanberget Maisemarakenne :20 000 Bevuxet område, skog Peitteinen alue, metsä Tätbyggt /bebyggt område Taajama/rakennettu alue Öppet område, åker Avoin alue, pelto Selänne, pääsääntöisesti yli 20 m
Läs merCIRKULÄR* SAMLING 1927 N:o 15-17
POSTI* JA LENNÄTINHALLITUKSEN KIERTOKIRJE* KOKOELMA POST* OCH TELEGRAFSTYRELSENS CIRKULÄR* SAMLING 1927 N:o 15-17 N:o 15. Kiertokirje Suomen ja Ruotsin välistä postinvaihtoa koskevan sopimuksen eräiden
Läs merElevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten)
Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten) Deltagande Det är den 8:e enkäten som genomförts med elever i f-klass, åk 4 och 7 i grundskolan och åk1 på gymnasiet. Svarsfrekvensen
Läs merMariaskolan hela skola föräldrar 2016
Mariaskolan hela skola föräldrar 2016 1 Välj klass Årskurs F - 3 70 80,5 Årskurs 4-6 17 19,5 Årskurs 7-9 0 0 2 Mitt barn trivs i skolan. Stämmer helt och hållet 47 54 Stämmer ganska bra 32 36,8 Stämmer
Läs merPOHJANMAA ÖSTERBOTTEN. Työllisyyskatsaus: toukokuu 2012 Sysselsättningsöversikt: maj 2012
POHJANMAA ÖSTERBOTTEN Työllisyyskatsaus: toukokuu 2012 Sysselsättningsöversikt: maj 2012 TYÖLLISYYSKATSAUS toukokuu 2012 Lisätiedot: Olli Peltola puh +358 50 312 8727 Pohjanmaan työllisyyskatsaus on luettavissa
Läs merGYMNASIEELEVERNAS ÅSIKTER OM UNDERVISNINGEN I MUNTLIG SPRÅKFÄRDIGHET. Kandidatavhandling Ossi Lupunen
GYMNASIEELEVERNAS ÅSIKTER OM UNDERVISNINGEN I MUNTLIG SPRÅKFÄRDIGHET Kandidatavhandling Ossi Lupunen Jyväskylä universitet Institutionen för språk Svenska språket 2.5.2011 2 TIIVISTELMÄ JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO
Läs merRutgerskolan föräldrar 2016
Rutgerskolan föräldrar 2016 1 Välj klass Årskurs F - 3 40 50,6 Årskurs 4-6 38 48,1 Årskurs 7-9 1 1,3 2 Mitt barn trivs i skolan. Stämmer helt och hållet 37 46,8 Stämmer ganska bra 34 43 Stämmer ganska
Läs merHÄLSOSAMTALET I SKOLAN. Hälsoläget i grund- och gymnasieskola Läsåret 2013-2014. Johannes Dock Hans-Åke Söderberg Christina Norlander
HÄLSOSAMTALET I SKOLAN Hälsoläget i grund- och gymnasieskola Läsåret 213-214 Johannes Dock Hans-Åke Söderberg Christina Norlander % Hälsoläget i grund- och gymnasieskolan i Kramfors Läsåret (Lå) 13-14
Läs merSammandrag i vare sig historia eller samhällslära historia
Sammandrag Utbildningsstyrelsen utvärderade inlärningsresultaten i historia och samhällslära i slutet av den grundläggande utbildningen våren 11. Uppgifterna samlades in genom stratifierat urval i två
Läs merSammandrag av respons om utkastet till grunderna för läroplanen för påbyggnadsundervisningen
Utbildningsstyrelsen Sammandrag av respons om utkastet till grunderna för läroplanen för påbyggnadsundervisningen 16.6.2014 Halinen Irmeli Respons om utkastet till grunder för läroplanen för påbyggnadsundervisningen
Läs merPOHJANMAA ÖSTERBOTTEN. Työllisyyskatsaus: Lokakuu 2012 Sysselsättningsöversikt: oktober 2012
POHJANMAA ÖSTERBOTTEN Työllisyyskatsaus: Lokakuu 2012 Sysselsättningsöversikt: oktober 2012 TYÖLLISYYSKATSAUS Lokakuu 2012 Lisätiedot: Jorma Höykinpuro puh +358 50 3128568 ja Olli Peltola puh +358 50 312
Läs merVerksamhetsuppdrag 2017 Förskolan Ögonstenen
Handläggare Datum Katarina Sandberg 2016-11-29 0480-45 30 03 Verksamhetsuppdrag 2017 Förskolan Ögonstenen Inom de områden där enheterna inte har fått tilldelat ett för enheten detaljerat mål ska resultaten
Läs merFörvaltningsområde för finska språket och meänkieli
2011-06-21 Mötesanteckningar samrådsgrupp Förvaltningsområde för finska språket och meänkieli Tid och plats: Den 21 juni 2011 kl. 14.00 16.00 i kommunhuset i Kalix. Närvarande: Reijo Tarkkonen Kalix finska
Läs merANBUDSFÖRFRÅGAN PÅ KLIPPNING AV GRÄSMATTOR, ÄNGAR OCH VÄGRENAR 2013
ANBUDSFÖRFRÅGAN PÅ KLIPPNING AV GRÄSMATTOR, ÄNGAR OCH VÄGRENAR 2013 Beställare Kontaktperson Kimitoöns kommun Vretavägen 19 25700 KIMITO Planeringsingenjör Frida Vuorio frida.vuorio@kimitoon.fi Tel 02
Läs merSAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOKOUSPÖYTÄKIRJA. 46 Konstatera sammanträdets laglighet och beslutförhet 84. 47 Val av protokolljusterare 85
6/2015 81 Bildningsnämnden TID - AIKA 14.10.2015 kl./klo 17:00-20:30 PLATS - PAIKKA Stadshuset, Bryggan 46 Konstatera sammanträdets laglighet och beslutförhet 84 47 Val av protokolljusterare 85 48 Godkännande
Läs merErityisavustukset prosentti rakennuskustannuksista taiteeseen -hankkeille Specialbidrag för sammanslutningar enligt konstens enprocentsprincip
Turun toimipiste Itsenäisyydenaukio 2 20800 Turku Åbos byrå Självständighetsplan 2 20800 Åbo Saapumispäivämäärä Ankomstdatum Dnro Rn Erityisavustukset prosentti rakennuskustannuksista taiteeseen -hankkeille
Läs merArbetsmiljöenkät vt 2010 genomförd med elever i åk 2, 5 och 8
Arbetsmiljöenkät vt 2010 genomförd med elever i åk 2, 5 och 8 Möjliga svar Svarande Bortfall flickor 76 75 1% pojkar 62 62 totalt 138 137 1% Åk 5 flickor 53 52 2% Åk 5 pojkar 79 75 5% Åk 5 totalt 132 127
Läs merBIO FIX UNDERSÖKNING. 1. Allmänt
BIO FIX UDERSÖKIG 1. Allmänt Enkäten har förverkligats som webbenkät under tiden 15.1 15.4.213 samt som pappersenkät vid Bio Fix filmvisningar under samma period. Syftet med enkäten är i första hand att
Läs merSkolor och elever i grundskolan läsåret 2011/12
PM Enheten för utbildningsstatistik 29 mars 2012 1 (7) Dnr 71-2012:33 Skolor och elever i grundskolan läsåret 2011/12 Enligt skollagen inträder skolplikt höstterminen det kalenderår barnet fyller sju år.
Läs merOsallistaminen sote-palveluiden kehittämisessä muutosjohtaja Marina Kinnunen, Vaasan keskussairaala
Osallistaminen sote-palveluiden kehittämisessä muutosjohtaja Marina Kinnunen, Vaasan keskussairaala Deltagande i utveckling av social- och hälsovårdstjänster förändringsledare Marina Kinnunen, Vasa centralsjukhus
Läs merHaku lukioiden kehittämisverkostoon Hakuaika klo klo 16.15
Sivu 1/7 Haku lukioiden kehittämisverkostoon Hakuaika 17.3.2016 klo 12.00 21.4.2016 klo 16.15 Diaarinumero: 93/575/2016 1. PERUSTIEDOT Hakija (koulutuksen järjestäjä), Gymnasiet Lärkan Hakijan virallinen
Läs merEnkäten Hälsa i skolan 2017
ETUSIVU Enkäten Hälsa i skolan 2017 Du är på väg att delta i enkäten Hälsa i skolan. Undersökningen genomförs av Institutet för hälsa och välfärd. På blanketten finns frågor som gäller hälsa, välbefinnande
Läs merNORDICAS ÖVERGÅNGSREGLER 2009 2011 [31.7.2010] SVENSK ÖVERSÄTTNING IRU SVENSK ÖVERSÄTTNING OCH TOLKNING NPK SVENSK ÖVERSÄTTNING
Övergångsregler IRU NPO, NNS inkl. översättarlinjerna NPK 1 NORDICAS ÖVERGÅNGSREGLER 2009 2011 [31.7.2010] SVENSK ÖVERSÄTTNING IRU SVENSK ÖVERSÄTTNING OCH TOLKNING NPK SVENSK ÖVERSÄTTNING NPO NORDISKA
Läs merUppgift 1: Rörelseserie till musik + undervisning
Rytm och Rörelse Gymnastikdelen Biämnesstudier 2006 Uppgift 1: Rörelseserie till musik + undervisning Skapa parvis en rörelseserie till musik, minst 30 sek, högst 60 sek. Utgå från någon idé-tema/ musiken/
Läs merYksityistieilta Utbildningskväll för enskilda vägar
Yksityistieilta Utbildningskväll för enskilda vägar Y K S I T Y I S T E I D E N AV U S T U K S E T J A N E U V O N TA B I D R A G O C H R Å D G I V N I N G F Ö R E N S K I L D A V Ä G A R tiemestari ja
Läs merMARINA KINNUNEN POHJANMAAN HYVINVOINTIALUE MALLIN VALMISTELU BEREDNING AV MODELL FÖR ÖSTERBOTTENS VÄLFÄRDSOMRÅDE
MARINA KINNUNEN POHJANMAAN HYVINVOINTIALUE MALLIN VALMISTELU BEREDNING AV MODELL FÖR ÖSTERBOTTENS VÄLFÄRDSOMRÅDE LANDSKAPSREFORMEN I ÖSTERBOTTEN MAAKUNTAUUDISTUS POHJANMAALLA SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER
Läs merFriends ett verktyg som främjar skolelevernas mentala hälsa. Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry
Friends ett verktyg som främjar skolelevernas mentala hälsa Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry Walkers verksamhet Aseman Lapset ry:s verksamhetsformer Walkers cafeér och gatuverksamhet
Läs merVägledning- och rådgivningtjänster Ohjaus- ja neuvontapalvelut
Vägledning- och rådgivningtjänster Ohjaus- ja neuvontapalvelut Presentation av lag om främjande av integration Kotoutumislain esittely Integration 2018 Kaikki kotouttamisesta Kulttuuritalo, Helsinki 18.-19.9.2018
Läs merLIFE@WORK innovationsverkstad / innovaatiotyöpaja 16.4.2009
LIFE@WORK innovationsverkstad / innovaatiotyöpaja 16.4.2009 Kort sammandrag av gruppverkstäder / Ryhmätyöpajojen lyhyt yhteenveto En ideal arbetsmiljö / Ihannetyöympäristö Assistent / Avustaja överlärare
Läs merFysiskt aktiva elever
Fysiskt aktiva elever Jan-Erik Romar Barns fritidsvanor Passiva aktiviteter Skolan Fysik aktivitet Hemma aktiviteter Vägen hem Idrottsförening Spontant 4 Vasa (n=141) 3 Umeå (n=1) 3 Övriga Finland (n=977)
Läs merLausuntopyyntö STM 2015
Lausuntopyyntö STM 2015 1. Vastaajatahon virallinen nimi Nimi - SAMS - SAmarbetsförbundet kring funktionshinder rf 2. Vastauksen kirjanneen henkilön nimi Nimi - Erik Munsterhjelm 3. Vastauksen vastuuhenkilön
Läs merTila Lommö 257-440-1-10
EMÄTILATARKASTELU SEKÄ RANTAVIIVAMITTAUS JA -MUUNTO Tila Lommö 257-440-1-10 Emätilatarkastelu, rantaviivamittaus ja muunto Kirkkonummen kunnassa rakennusoikeuksien mitoituksen emätila-ajankohtana käytetään
Läs merKauniaisten suomenkielisen perusopetuksen toissijaisen oppilaaksioton enimmäisoppilasmäärät lukuvuodelle
Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 86 07.11.2016 Kauniaisten suomenkielisen perusopetuksen toissijaisen oppilaaksioton enimmäisoppilasmäärät lukuvuodelle 2017-2018 91/12.00.01/2016 SOV
Läs merMAGMA Finlands svenska tankesmedja. Frågor om invandring. September 2009
MAGMA Finlands svenska tankesmedja September 2009 Tankesmedjan MAGMA och Taloustutkimus Finlandssvenskar har en positivare inställning till utlänningar och invandring än folkmajoriteten Tankesmedjan Magma
Läs merBruksanvisning. Välkommen till att använda klamydia- och gonorrétjänsten!
Bruksanvisning Välkommen till att använda klamydia- och gonorrétjänsten! För att använda tjänsten, behöver du internetanslutning till exempel via mobiltelefon och ett medel att identifiera dig elektroniskt
Läs merSkol- och utbildningsförvaltningens elevenkät äldre 2016
Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät äldre 2016 Välj skola Alléskolan 67 15,4 Mackleanskolan 368 84,6 Välj klass Årskurs 7 25 37,3 Årskurs 8 18 26,9 Årskurs 9 24 35,8 Total 67 100 15,4% (67/435)
Läs merEnkät i grundsärskolan
Enkät i grundsärskolan Rapporten innehåller totalresultatet för elever i grundsärskola. /9/ SIDAN 1 Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren. Undersökningen är en
Läs merFysiskt aktiva elever
Fysiskt aktiva elever Jan-Erik Romar Barns fritidsvanor Passiva aktiviteter Skolan Fysik aktivitet Hemma aktiviteter Vägen hem Idrottsförening Spontant 4 3 3 2 2 1 1 Vasa (n=141) Umeå (n=1) Övriga Finland
Läs merS P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana
PÄÄLAUSEEN SANAJÄRJESTYS (MAGNET s. 126 ) RUB2 1. SUORA SANAJÄRJESTYS (S + P + Kie (= Li) + P + O + T + P + A) S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll Kim ei halua soittaa
Läs merPOHJANMAA ÖSTERBOTTEN. Työllisyyskatsaus: kesäkuu 2012 Sysselsättningsöversikt: juni 2012
POHJANMAA ÖSTERBOTTEN Työllisyyskatsaus: kesäkuu 2012 Sysselsättningsöversikt: juni 2012 TYÖLLISYYSKATSAUS kesäkuu 2012 Lisätiedot: Jorma Höykinpuro puh +358 50 3128568 ja Olli Peltola puh +358 50 312
Läs merSkol- och utbildningsförvaltningens elevenkät yngre 2016
Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät yngre 2016 Välj skola Alléskolan 70 10,9 Hallenborgskolan 104 16,2 Mariaskolan 102 15,9 Mölleskolan 105 16,4 Rutgerskolan 87 13,6 Slimmingeby skola 37 5,8
Läs merMr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ
- Osoite Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs, CA 92926 Osoitteen ulkoasu amerikkalaisittain: katunumero + katuosoite kaupungin nimi + osavaltion nimi + osavaltion
Läs merUTVÄRDERING AV VERKSTÄLLANDET AV GRUNDERNA FÖR PLANEN FÖR SMÅBARNSPEDAGOGIK
1 UTVÄRDERING AV VERKSTÄLLANDET AV GRUNDERNA FÖR PLANEN FÖR SMÅBARNSPEDAGOGIK 2016 2019 ENKÄT FÖR PRIVATA FAMILJEDAGVÅRDARE Utbildningsstyrelsen gav hösten 2016 ut Grunderna för planen för småbarnspedagogik
Läs merPeruskoulun matematiikkakilpailu
Peruskoulun matematiikkakilpailu 6.11.2013 Työskentelyaika 50 minuuttia. Laskinta ei saa käyttää. Muista perustelut! Perustele laskulausekkeella, piirroksella tai selityksellä. Tehtävät 1-3 tehdään tehtäväpaperiin,
Läs merSkurups kommun Skolan föräldrar 2013
Skurups kommun Skolan föräldrar 2013 Välj skola A. Alléskolan 21 14,4 B. Hallenborgskolan C. Mackleanskolan 9 6,2 23 15,8 D. Mariaskolan 13 8,9 E. Mölleskolan 27 18,5 F. Rutgerskolan 10 6,8 G. Slimmingeby
Läs merBasprogram för skolhälsovården i Uppsala kommun
Basprogram för skolhälsovården i Uppsala kommun Bakgrund Skolhälsovårdens mål är enligt Skollagen att: Främja och bevara elevernas fysiska och psykiska hälsa samt att verka för sunda levnadsvanor. Skolhälsovården
Läs merSkolan F-6 Föräldrar 2016
Skolan F-6 Föräldrar 2016 Välj skola Alléskolan 0 0 Hallenborgskolan 0 0 Mackleanskolan 0 0 Mariaskolan 0 0 Mölleskolan 120 100 Rutgerskolan 0 0 Slimmingeby skola 0 0 Östergårdsskolan 0 0 Välj klass Årskurs
Läs merSTÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG
STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG VALTERI Lösningar till utmaningar inom lärande och delaktighet Valteri center för lärande och kompetens erbjuder elever, deras familjer och medarbetare stöd för lärande och
Läs mer2010-01-01 Kriterier för tävlingsnivåerna!
2010-01-01 Kriterier för tävlingsnivåerna! Detta dokument är en guide och målsättning för att skapa en långsiktig och välfungerande struktur i Järfälla Simsällskap. Mer detaljerat innehåll finns i JS linjens
Läs merUtvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten Kyrkfjärdens skola/ingå församling
Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten Kyrkfjärdens skola/ingå församling Ingå kommun gjorde i maj 0 en uppföljande enkät om morgon- och eftermiddagsverksamheten i den grundläggande utbildningen.
Läs merENKÄT OM DIGITAL RÅDGIVNING RÅDET FÖR DE ALLMÄNNA BIBLIOTEKEN
ENKÄT OM DIGITAL RÅDGIVNING RÅDET FÖR DE ALLMÄNNA BIBLIOTEKEN Oktober 2017 / Vasa Päivi Litmanen-Peitsala Kommunikationsplanerare, Kirjastot.fi Genomförandet av enkäten Enkäten skickades till alla bibliotek
Läs merUppsala kommun Föräldraenkät förskolor 2016
Uppsala kommun Föräldraenkät förskolor 2016 Enhet Fristående Förskola Kastanjens Montessoriförskola Antal svarande: 29 st 29 6 Innehållsförteckning Information om undersökningen 3 Enkätfrågor 6 Jag känner
Läs merKommunrapport Vasa. Företagarna i Finland
Kommunrapport Vasa Företagarna i Finland Bakgrund och genomförande 1/2 Syftet med undersökningen var att utreda vad medlemmar i Företagarna i Finland anser om kommunernas näringspolitik samt om utvecklingen
Läs merSkurups kommun Skolan elever 2013
Skurups kommun Skolan elever 2013 Välj skola A. Alléskolan 93 10,9 B. Hallenborgskolan C. Mackleanskolan 89 10,5 294 34,5 D. Mariaskolan 17 2 E. Mölleskolan 106 12,5 F. Rutgerskolan 70 8,2 G. Slimmingeby
Läs mer