Studentfacklig utbildningsdag

Transkript

1 Studentfacklig utbildningsdag 22 oktober 2014 Anders Fällström

2 Hur fungerar ett universitet Organisation Ekonomi Utbildningsstrategier Pågående arbetsgrupper Kvalitetsarbete Pedagogisk kompetens <-> vetenskaplig kompetens Disputerade lärare <-> Excellenta lärare UKÄ-utvärderingarna som varit Kommande utvärderingssystem

3 Hur fungerar Umeå universitet?

4 Styrelse Univ-ledning USSR FSR SSR SARA Hum Programråd Med Sam TekNat Programråd Lärarhög Utbråd Foråd Samvråd Prefträff Utbråd Foråd Prefträff Utbråd Foråd Prefträff Utbråd Foråd Prefträff Utbråd Foråd Samvråd Programråd Programråd Institutioner

5 Ekonomi Från staten: HST / HPR Särskilda åtaganden Prislappar Kursklassificering Ramar till universitet o fakulteter Prislappar 2014 HST HPR hum sam jur natur, taknik vård odontologi medicin undervisning vfu övrigt design konst musik idrott

6 Grundutbildning 1,2 miljarder kr GU-ramar till fakulteter o LH 17% 68% 15% 5% 4% 4% 2% Fakultetsram Undantagna utb - - Samverkan - Internat - FoAnkn - Avancerad

7 Hur såg det ut och vad har hänt?

8 Chefs- och prefektträff

9 Kvalitetsarbete verklig kvalitet Attraktivt utbildningsutbud på alla nivåer Hög lärarkompetens Stark internationell dimension Möten med forskning och omgivande samhälle

10 Många kurser med få studenter Många kurser - Kurser med få studenter Hum Sam TekNat Med Antal kurser >=11 Antal kurser < Många kurser Trenden med fler och fler kurser med få studenter tycks ha brutits. Särskilt medfak och samfak har minskat ordentligt. 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Andel < 11 stud Hum Sam TekNat Med % -1% -2% -3% -4% -5% -6% -7% -8% -9% Förändring andel Hum Sam TekNat Med Hum Sam TekNat Med

11 Utbildningsstruktur 20% Förändring HST per nivå % 15% 10% 5% 0% -5% -10% Avancerad nivå Förberedande nivå Grundnivå Totalt -6% -3% -15% -20% -18%

12 88% 86% Prestationsgrad 84% 82% 80% 78% 76% 74% 72% Linköpings universitet Lunds universitet Umeå universitet Göteborgs universitet Uppsala universitet Stockholms universitet Förändring sedan 2009 Stockholms universitet Uppsala universitet Göteborgs universitet Umeå universitet Lunds universitet Linköpings universitet -4,0% -2,0% 0,0% 2,0% 4,0% 6,0%

13 Struktur utbytesstudenter Något av vad vi gjort Alumnföreningar (rekrytering, praktik, hjälp) Agenter (försök) Ny struktur på avtalsområden Asien Utbytesstudenter in HT10 o HT Världsdelar Utbytesstudenter In Asien Nordamerika Oceanien Afrika Sydamerika HT14 HT10 0 Kina Sydkorea Japan Taiwan Vietnam Sri Lanka Singapore Indien HT14 HT10

14 Nästa steg

15 Fakultetsöverskridande utbildningar Nya utbildningsplatser bör gå till detta! Stora problemet finansiering. Kriterier Kurser Program? Nya gamla? Hur stor del? Utveckling HST/HPR? Vem avgör?

16 e-lärande Flex/blended Nät MOOC Lärplattformar Digital examination Strategi - utredning tillsatt. Jobbar i två steg: Arbetsgrupp USSR 30 nov Arbetsgrupp juridik, IT, ekonomi, - Tidig VT 2015 Rektorsbeslut Våren 2015 Antalet kurser har inte minskat mellan 2010 och 2013 Antalet helårsstudenter har inte minskat Genomströmningen har ökat 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Genomströmning IT - Grundkurs

17 Internationaliseringsstrategi Utveckla utbildningsutbudet Praktik/Uppsatsskrivande Utveckla campus till tydlig internationell miljö Det tvåspråkiga universitetet Utveckla organisationen utifrån ett internationellt förhållningssätt Stärk UmU:s varumärke utifrån ett internationellt perspektiv Prioriterade geografiska områden

18 Prioriterade geografiska områden Etablerade områden hög prioritet Europa, USA, Kanada, Australien, Kina Nya prioriterade för vidare utveckling Indien, Sydkorea, Arktis På sikt utveckla Afrika

19 En lärosätessatsning på Indien Nordiska centrumet i Indien Utresande studenter Praktik, Minor fields study, Avtal Sydkorea Vår kanske största framgång på utbytesområdet Study destination Sweden

20

21 Framtidens lärmiljöer i vardagen Interaktiva miljöer Samhällsvetarhuset Humanisthuset MIT-huset KBC Medicinska fakulteten Polisutbildning KTC KTC medfak Sliperiet

22 Aktuella grupper

23 Aktuella arbetsgrupper Schablonersättning till studenter vid praktik/vfu Mäta / definiera studentmobilitet internationalisering E-lärandestrategi Audit humfak (pilot 2014) Kvalitetssystem Arbetsgrupp USSR jobbat 1 år I princip klart

24 Kvalitetssystem 1-årscykel nybörjarenkät, studiebarometer (centralt) pedagogisk meritering (centralt) VB-VP (fakultet) Program-/kursvärderingar (inst/prog) Fakulteter Universitetsledning Institutioner 3-årscykel Uppföljning studentfallsskrivelsen (centralt) Fakultetsaudits (centralt/fakultet) Kollegial granskning av ämnesutbildning/utbildningsprogram (inst/prog) 6-årscykel Extern granskning av UKÄ eller annan extern part 1-årscykel Kontinuerlig utveckling 3-årscykel Långsiktig kvalitetssäkring 6-årscykel Externa granskningar

25 Kvalitetsarbetet

26 Läraranställningar Professor Adjungerad professor Gästprofessor Universitetslektor Gästlektor Biträdande universitetslektor Forskarassistent Postdoktor Universitetsadjunkt Adjungerad lärare Forskare

27 Forskning eller pedagogik? Adjunkt Lektor Professor Docent Meriterad lärare Excellent lärare

28 Kvalitetsutvärderingar UKÄ Examensarbeten Självvärderingar Intervjuer Mycket hög kvalitet Hög kvalitet Bristande kvalitet ( under utredning ) Kvalitetsmedel kopplade till mycket hög kvalitet

29 Utgångspunkter nytt system - UKÄ Sammanhållet system! Kontrollera studenterna tillgodogör sig de kunskaper som utbildningen ska ge Kvalitetsdrivande Studenterna ska få en tydligare roll Principer för kvalitetssäkring på europeisk nivå ska beaktas Beslut om examenstillstånd ska vara en viktig komponent. Examenstillstånd ska kunna dras in Systemet ska utgå från lärosätenas självständighet o ta hänsyn till profilering samt vara transparent och tydligt