Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
|
|
- Niklas Lundberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Redaktörer: Otto Fischer (uppsatser) och Petra Söderlund (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Box 632, Uppsala, samt även digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word till Otto.Fischer@littvet.uu.se. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 1 juni 2010 och för recensioner 1 september Uppsatsförfattarna erhåller digitalt underlag för särtryck, i form av en pdf-fil. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet PG: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2010
3 Övriga recensioner 301 Goldschmidts tidskrift Corsaren 1846, som ledde till att Kierkegaard inte längre ostört kunde föra sina filosofiska samtal på Köpenhamns gator behandlas också, men Kierkegaards reaktion på de perfida angreppen betecknas som hysterisk. Till sist behandlas den sena texten En literair Andmeldelse (1846) och Kierkegaards strid med teologerna. För Holm angriper Kierkegaard under sina sista år inte längre estetisk och filosofisk kitsch, utan teologisk. Han kan inte kallas konservativ, ty det samhälle han vill se ersätta samtiden utan lidelser är inte den harmoniska förmoderna världen utan revolutionstiden. Holm betonar till sist Georg Brandes centrala roll som författare till Søren Kierkegaard: En kritisk Fremstilling i Grundrids Genom att återge tankar i alla viktiga Kierkegaardtexter, men fokusera den kanske mest lästa och vid första påseendet mest lättillgängliga, och i stället för vid titlar och kronologi fixera framställningen vid grundbegrepp hos den studerade författaren har Isak Winkel Holm på 40 sidor skapat en fullödig bild av ett komplext författarskap och visat sig behärska en utmärkt metod att skriva litteraturhistoria. Verkets bildredaktion måste gratuleras. Volymen inleds med ett fotografi av Vesterport och valet av exteriörer från 1800-talets Köpenhamn är gott. Ibland, som i H.C. Andersens fall, har det beskrivna objektet självt producerat illustrationerna. Ibland är diktaren avmålad i sin genremiljö av en målare, t.ex. Julius Exner som porträtterar Christian Winther på spatsertur 1869, men oftare syns han (i enstaka fall hon) på konventionella porträtt, dagerrotyper eller fotografier. Handskrifter, titelblad och kostymskisser från teatern tjänar också som illustrationer. Vid lyckliga tillfällen sker intertextuella komparationer som när målningar av Johan Thomas Lundbye relateras till texter av B.S. Ingemann och N.F.S. Grundvig (ss. 192, 211). Men även annars kan man, i motsats till i Politikens blå och Gyldendals gröna litteraturhistoria (den senare med en påtaglig fäbless för ironiska illustrationer) i Dansk litteraturs historie studera talrika reproduktioner av Guldålderns måleri, av konstnärer som C.W. Eckersberg, P.C. Skovgaard och G.F. Kersting, kompletterade med målningar av norrmannen Johan Christian Dahl när de mest sublima texterna berörs och som läsare själv göra interartiella associationer. Dansk litteraturs historie, del 2, erbjuder i sin lugna marsch genom 1800 talet således läsaren briljanta analyser i en saklig och gediget redovisande framställning av verk och författare. För en mer djuplodande och perspektivrik belysning av litterära manifest, utvecklingslinjer och framför allt skilda angreppssätt på det litteraturhistoriska materialet får vi vänta till nästa gång. Bland de gyllene frukterna i den danska litteraturhistoriens ymnighetshorn kanske vi också snart återfinner det mången litteraturforskare främst önskar sig: en litteraturhistorisk framställning som behandlar den litterära verkningshistorien och litteraturhistoriegenrens egna fundament. Roland Lysell Jesper Gulddal, Litterære pasregimer. Bevægelsekontrol og identifikation i europæisk litteratur Museum Tusculum Forlag. Köpenhamn I början av Heinrich von Kleists novell Michael Kohlhaas (1810) finner vi titelpersonen, en hästhandlare från Brandenburg, på väg till marknaden i Sachsen med en flock hästar. Kohlhaas finner plötsligt sin väg spärrad av en träbom. Han muttrar över detta påfund men betalar tull till vakten, men då informerar slottsfogden honom om att det inte är tillräckligt att betala tull, han måste även visa upp ett pass (paßschein) för att få passera. Att Kohlhaas inte har hört talas om detta förut och inte vet vad ett pass är för något är inte så konstigt eftersom berättelsen utspelar sig vid mitten av 1500-talet och gränskontroller mellan tyska stater vid denna tid är något mycket ovanligt. Man tillåter Kohlhaas att passera gränsen, men han måste lova junker Wenzel von Tronka att skaffa sig ett respass i Dresden för hemresan och han måste dessutom lämna kvar två av sina hästar som säkerhet. När Kohlhaas senare ansöker om ett pass på kansliet i Dresden får han veta att junkerns passkrav var ett rent påhitt, en saga. Men när han återvänder till gränsstationen finner Kohlhaas att hans hästar har misskötts till den grad att de har förlorat allt värde. Hans krav på skadestånd avvisas av junkern och Kohlhaas efterföljande strid för att få rättvisa utvecklas till en vendetta som i sin tur leder till ett veritabelt inbördeskrig. Som läsare av Kleists novell väl känner till så tematiserar berättelsen om Michael Kohlhaas konflikten mellan individens anspråk på fri- och rättigheter och samhällets krav på säkerhet och underkastelse. Passmotivet i novellen kan sägas utgöra en emblematisk figur för denna motsättning. Mindre
4 302 Övriga recensioner bekant för läsare av Kleists berättelse är kanske att i förlagan till novellen, Christian Schöttgens och Georg Christoph Kreysigs Nachricht von Hans Kohlhasen (1731), så förekommer det inget pass. I denna version anklagas i stället Kohlhasen för att ha stulit hästarna och han måste resa bort för att skaffa fram bevis på sitt rättmätiga ägarskap. Det mest sannolika skälet till att Kleist har lagt in en pass-scen i sin version av berättelsen som alltså inte heller kan motiveras historiskt återfinns i Kleists egen samtid, där efterverkningar av den franska revolutionen hade lett både till införande av allmänt passtvång i de flesta europeiska stater för såväl inrikes som utrikes resor och till regelmässiga och systematiska kontroller av resande och okända personer. Detta exempel är hämtat från Jesper Gulddals arbete Litterære pasregimer (2008; en reviderad version av hans avhandling, försvarad vid Københavns universitet 2005), som behandlar respasset som motiv i europeisk skönlitteratur under åren Det kan kanske tyckas att motivstudier av litterära verk inte längre sysselsätter litteraturvetenskapen i någon större omfattning, oavsett om det gäller enskilda författarskap, genrer eller litteraturhistoriska perioder och epoker. Studier av motiv i litterära verk hade sin storhetstid på och 1960-talen, inspirerade av Ernst Robert Curtius magistrala arbete Europäische Literatur und lateinisches Mittelalter (1948). I den utsträckning som forskare inom litteraturvetenskapen numera ägnar sig åt detta slags studier är det dock inte längre fråga om kataloglika sammanställningar över blomstermotivet hos Gustaf Fröding eller om boken som figur och metafor I litteraturen från antiken till i dag. När man exempelvis inom forskningsområdet Rätt och litteratur (Law and Literature) i dag studerar representation av rättsliga företeelser i litterära verk, så handlar det inte om förekomsten av domstolar eller jurister hos Charles Dickens eller August Strindberg, i stället intresserar man sig för hur rättens olika fysiska rum gestaltas i litterära verk, på vilka sätt som rättssaker och processer utgör modeller eller drivkrafter för handlingen, liksom hur lag och rätt tematiseras och problematiseras. Men dagens litteraturvetenskapliga motivforskare begänsar sig inte till det litterära verket: de utforskar och beskriver även den historiska kontext som det litterära verket avbildar och förhåller sig till; och de intresserar sig för hur verket (eller verken) i sin tur reflekterar över (och inte sällan kritiserar) den verklighet som det gestaltar. Gulddals studie över passmotivet i europeisk skönlitteratur under och 1800-talen är på flera sätt ett utmärkt exempel på detta nya motivanalytiska program. Det som utgör den historiska bakgrunden för Gulddals arbete är framväxten av passväsenden i Europa under tidigmodern tid, antingen i form av respass (som ger en person rätt att resa ut från det egna riket) eller lejdebrev (som ger en främmande person, ofta från en fientlig nation, tillstånd att resa in i det egna riket). Dessa resedokument, som under och 1600-talen främst syftade till att introducera den resande till främmande miljöer och personer och förse honom med säkerhet och beskydd, kom under och 1800-talen att bli viktiga instrument i den framväxande statsapparatens strävan att skapa lag och ordning i samhället och att optimera förutsättningarna för ekonomisk tillväxt. I sin teckning av absolutismens och nationalstatens tidsåldrar stödjer sig Gulddal i hög grad på den (kritiska) historieteckning man finner hos bland andra Michel Foucault och Anthony Giddens, där denna period betecknar övergången från ett utpräglat agrart och feodalt samhälle till en kapitalistisk marknadsekonomi, kännetecknad av kommodifiering och industrialisering, urbanisering och social rörlighet, och inte minst av framväxten av en omfattande statlig administration och kontrollapparat. Till bilden hör även att Europas karta under denna period ritas om liksom att länder får tydligare konturer: tidigare mer eller mindre diffusa gränsområden mellan (mer eller mindre löst sammanfogade) riken omvandlas till tydligt markerad gränser mellan nationalstater som eftersträvar allt högre grad av kontroll både över sina territorier och sina befolkningar. Det är dessa politiska och ekonomiska förändringar som ger förutsättningar för och skapar behovet av pass som instrument för intern social kontroll. Medan passet under och 1700-talen främst avsåg att särskilja mellan personer som ansågs respektabla och som hade tydliga mål för sin resor och personer som inte var det (och som betraktades som löst kringströvande och därför suspekta personer), så kommer passet under 1800-talet (dvs. efter den franska revolutionen) att användas för att särskilja mellan medborgare i det egna riket och utlänningar. Det nya passystem som skapas i Frankrike efter revolutionen (och som nästan omedelbart imiteras runt om i Europa) introducerar en statligt organiserad passmyndighet som utställer pass, använder förtryckta formulär och obligatorisk beskrivning av personen och hans/hennes signalement, samt samlar in information om resande i landet.
5 Övriga recensioner 303 Denna den mer historiska eller kontextuella sidan av studien av passmotivet i modern europeisk skönlitteratur beskriver Gulddal i termer av mimesis (s. 16) och som motivets mimetiske aspekt (s. 19), detta till skillnad från den litterära användningen och omvandlingen av motivet, som han benämner som poesis (s. 16), med vilket avses hur motivet formar verkets innehåll, som kallas motivets formative aspekt (s. 20). Det är denna formativa aspekt av passmotivet som är det centrala studieobjektet i Gulddals arbete, och det är det som han benämner litterære pasregimer. De sätt på vilka den litterära behandlingen av motivet (eventuellt) återverkar på den materielle, institutionelle eller diskursive virkelighed, beskriver Gulddal som motivets refleksive aspekt (s. 20). De reflexiva aspekterna av passmotivet behandlar Gulddal kortfattat i det avslutande kapitlet av sitt arbete. De litterära verk som Gulddal systematiskt utforskar i sin studie är Johann Gottfried Schnabels roman Insel Felsenburg ( ); Henry Fieldings Tom Jones (1750); Laurence Sternes A Sentimental Journey through France and Italy (1768); Stendhals La Chartreuse de Parme (1839); och Charles Dickens A Tale of Two Cities (1859). Förutom dessa fem romaner, som behandlas i varsitt kapitel (där Stendhals roman behandlas efter Dickens eftersom handlingen i A Tale of Two Cities utspelar sig före handlingen i La Chartreuse de Parme), så berör Gulddal passmotivet i många andra verk. Enligt Gulddal kan de fem romanerna indelas i tre distinkta grupper som både svarar mot passmotivets mimetiska aspekt (dvs. den sociala och kulturhistoriska kontexten) och (den formativa) användningen av motivet (för att bygga upp romanens diegetiska rum och handling, men som även reflekterar ideologiska ställningstaganden i (den tematiska) motsättningen mellan samfundets sikkerhed og hensynet til individets frihed (s. 36)). Den internt litterära (eller poeietiska) delen av Gulddals studie av passmotivet i europeisk skönlitteratur under och 1800-talen har tre distinkta fokus: (1) passmotivets användning för konstruktion av litterära rum; (2) passmotivet som litterär och narrativ katalysator; och (3) passmotivet som emblematisk kondensation för ett tema eller problematik. I sin jämförande behandling av den historiska och den fiktionella passverkligheten, visar Gulddal hur upplevelsen av avsaknad på lag och ordning i Tyskland och Storbritannien under första hälften av 1700-talet hos Schnabel och Fielding tar sig uttryck i en vilja att kontrollera och begränsa social rörlighet. I ingen av dessa två romaner finns fysiska pass eller passystem, men Gulddal menar att i Insel Felsenburg uttrycks önskan att kontrollera och begränsa personers fria rörlighet i form av skapandet av ett utopiskt samhälle på en ö omgiven av såväl svårnavigerade vatten som ogästvänliga kuster. Gränskontrollen är med andra ord ett diegetiskt villkor för social stabilitet och god moral. I Fieldings Tom Jones utgör osäkerhet kring och förväxling av personliga identiteter en ständig källa till förvirring och konflikter, vilket i sin tur generar romanens handling. När i slutet av denna roman de maskeradaktiga identiteterna stabiliseras och de vagabondaktiga resorna bringas till halt, så avstannar även berättelsen. Gulddal menar med hänvisning till en text av Friedrich Schlegel att upprättandet av en stabil borgerlig ordning (i form av en social utopi på ön Felsenburg eller på Allworthys Paradise Hall) utgör ett dödligt hot mot skapandet av romanhandlingar, detta eftersom det i ett fullständigt välordnat samhälle inte uppstår det slags situationer som genererar intriger och konflikter. Enligt Gulddal finner man i bägge dessa två romaner en auktoritär syn på relationen mellan individ och samhälle, där passväsendet utgör ett viktigt instrument för statsmaktens behov av att kontrollera (misstänkta) personers rörelser. I Sternes A Sentimental Journey through France and Italy finner huvudpersonen ett passväsende som försvårar hans resor i främmande länder, men som samtidigt inte är särskilt svårt att överlista. Gulddal beskriver det litterära rummet som karakteriserat av både avgränsning och öppenhet en grænsernas porøsitet. Det som generar handlingen i Sternes roman är inte laglöshet och oordning utan passväsendets (osystematiska) trakasserier av den resande. Endligt Gulddal betecknar A Sentimental Journey through France and Italy en mellanform mellan (den litterära) passregimen hos Schnabel och Fielding och den som man finner hos Dickens och Stendhal. Den litterära passregimen i La Chartreuse de Parme och A Tale of Two Cities markerar enligt Gulddal kulminationen på dess litteraturhistoriska utveckling. Detta beror dock inte uteslutande på att passväsendet under första hälften av 1800-talet har blivit en del av ett omfattande polis- och övervakningssystem och är allestädesnärvarande i Europa. Dess tydliga avtryck i samtidslitteraturer beror enligt Gulddal även på den estetiska och stilistiska utvecklingen under denna tidsperiod: från det
6 304 Övriga recensioner abstrakta mot det konkreta, från typisering mot individualisering, från allmänna drag mot detaljer, med andra ord i riktning mot en deskriptiv realism. Beskrivningen av det österrikiska passystemet i La Chartreuse de Parme är extremt detaljerat och omfattar nästan varje aspekt av det. Vad gäller den narrativa operationaliseringen av passmotivet är den enligt Gulddal långt mer dyster hos Dickens och Stendhal. Hos bägge dessa författare ställs passystemet i tjänst hos en repressiv statsmakt som använder det till att förfölja och övervaka oskyldiga personer, något som just driver fram en strävan att undgå det. Romanernas handling springer därmed inte, som hos Schnabel och Fielding, ur ett tillstånd av oordning och laglöshet, utan från en alltför hög grad av ordning. Gulddal menar att Dickens och Stendhal därför intar en liberal inställning i den tematiska motsättningen mellan individens anspråk på fri- och rättigheter och samhällets krav på säkerhet och underkastelse. Avseende den reflexiva aspekten av sin studie, dvs. i vilken utsträckning som den litterära gestaltningen av passmotivet (eventuellt) har påverkat verkligheten, så är Gulddal mycket försiktig i sina slutsatser. Han menar dock sig ha visat att både hos Schnabel och Fielding, liksom hos Dickens och Stendhal, så har litteraturens roll snarare varit forløberens än medløberens (s. 394). Med detta menar Gulddal att hos de förra så beskrivs (och föreskrivs) ett (utopiskt) passystem som (då) ännu inte finns i verkligheten; och hos de senare betecknar kritiken av det repressiva passystemet ett föregripande av dess avveckling under andra hälften av 1800-talet. Men om Gulddal i sitt arbete endast antyder ett fåtal möjliga reflexiva aspekter av passmotivet i modern europeisk litteratur, är hans teckning av dess mimetiska och formativa aspekter desto mer fyllig. Här finns också återkommande referenser till och kommentarer om både verkliga och litterära passregimer under 1900-talet och efter den 11 september Leif Dahlberg Leif Landen, Carl Michael Bellman En biografi. Bokförlaget Atlantis. Stockholm Leif Landens Carl Michael Bellman är till sidantalet en omfattande studie av Bellmans liv och diktning. Titeln anger verket som en biografi, en djärv genrebestämning som inte har använts i böcker om Bellman på flera decennier. Det leder till frågan om Landens bok är det moderna standardverk om skalden som länge har saknats. Konkurrensen på området är inte hård. Det finns visserligen några övergripande studier från de senaste årtiondena, men ingen av dem gör anspråk på att vara heltäckande. Lars Huldéns Carl Michael Bellman (1994) innehåller information om författaren och författarskapet, men är inte en komplett biografi. Boken ingår i Natur & Kulturs serie om svenska författare och syftar till att vara en introduktion till författarskapet och tiden, på ett begränsat utrymme. Två andra verk, Torkel Stålmarcks Bellman i verkligheten (2000) och Lars Lönnroths Ljuva karneval! (2005) innehåller båda avgränsningar för belysningen av förhållandet mellan liv och diktning. Stålmarck understryker i titeln att det är personen, inte den litterära verksamheten, som är intressant och den bacchanaliska diktningen lämnas också utanför framställningen. Det är främst tillfällesdiktningen som används för att diskutera olika umgängeskretsar och förhållandet till familj och vänner. I Lönnroths framställning är visserligen de biografiska inslagen omfattande, men det är den litterära verksamheten står i centrum och då även de delar av författarskapet som inte tillhör den kanoniserade Fredmansdiktningen. Huvudsyftet för Lönnroth är att visa hur Bellmans litterära teknik utvecklas, hur skrivandet i olika genrer leder fram till skapandet av det till form och innehåll unika verket Fredmans Epistlar. Man får gå tillbaka närmare ett halvt sekel för att hitta verk om Bellman med ambitionen att beskriva både liv och diktning i på det sätt som Landen vill göra. Ett problem har alltid varit den begränsade mängd fakta och pålitliga samtidsskildringar som står till buds för den som vill skriva om Bellman. Trots den stora mängden efterlämnade dikter, sånger och andra texter, är det svårt att få grepp om personen. Lars Gustafssons välkända beskrivning av Bellman med halft bortvänt ansikte är en tydlig bild av skalden i ett förromantiskt samhälle där författarjaget fick stå tillbaka för de dikt- och diktarroller som utgick från genre, retorik och principen om decorum. Dessa begränsningar har emellertid inte hindrat Bellmanbiografer från och tidigare delen av 1900-talet. Om detta vittnar ett stort antal skrifter om Bellman, vilka sammantaget visar upp ett antal olika bilder av skaldens liv och verk. Det bekymmersamma källäget kan numera, till viss del, kompenseras med att Bellmans texter
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 134:4 2014
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 134:4 2014 Svenska resor österut i ny belysning Hanna Hodacs* University of Warwick, Storbritannien Maria Nyman, Resandets gränser: Svenska resenärers skildringar av Ryssland
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning
LINKÖPINGS UNIVERSITET HT 2014 Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning Seminarie- och analysuppgifter Läsanvisningar och diskussionsfrågor Lista på termer och begrepp Kursansvarig
Material från
Svenska 3 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav i ämnesplanen I det centrala innehållet för svenska 3 anges litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och
Romantiken. ~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç
~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç Romantiken Till skillnad från upplysningen, som betonade förnuftet, hävdade romantikerna att det var känslan som var kärnan i tillvaron. Använd era känslor och associationer när ni
Realismen. Lektionsplanering
Realismen Lektionsplanering 1 Introduktion Här ser du en målning som gjordes 1881 av en konstnär som hette William Logsdail. Den föreställer London och då bodde det ca 4 miljoner människor där. Många fabriker
i ~ l steins förstlingsverk, Tractatus Logico-Philosophicus från 1921, som exempel. Att jag väljer just detta exempel är i viss mån en tillfällighet. Filosofins historia ar en av de humanvetenskapliga
Material från www.etthalvtarkpapper.se
Svenska 1 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska 1 anges Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider
Klippet Ett novellprojekt
Klippet Ett novellprojekt -, Del av 1 i Klippet Ett novellprojekt Syfte Skriva en längre berättelse Arbetet med ett romanprojekt som detta rör nästan allt som ryms i kursplanen för svenska. Diskussioner,
Läshandledning Ett halvt ark papper
Läshandledning Ett halvt ark papper Inledning Det här är en läshandledning för gymnasielärare. Den är baserad på Strindbergs tidlösa novell Ett halvt ark papper. Strindberg ingår i den svenska litteraturkanonen
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Varför svenska? Vi använder språket för att kommunicera, reflektera och utveckla kunskap uttrycka vår personlighet lära känna våra medmänniskor och vår omvärld
Skräck i film och litteratur
Skräck i film och litteratur Denna fördjupning går ut på att ni ska genomföra följande: Bekanta er med någon/några kända litterära klassiker inom temat skräck Lära er vad som kännetecknar en novell och
En bok om film. Ur kursplanen för svenska: Kunskaper om genrer samt berättartekniska. från olika tider, dels i film och andra medier.
En bok om film En bok om film är en exposé över filmmediets framväxt och dess fundamentala betydelse för dagens globala kulturvärld. Boken ger insikter i filmens berättarteknik, genrer och stilistiska
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Fakta om: Titel: Banvakten, 1884 Konstnär: Laurits Andersen-Ring (1854 1933, Danmark)
Faktablad, övningar och bilder till kursprovet HT 2011 Fakta om: Titel: Den förlorade sonen, 1885 Konstnär: Georg von Rosen (1843 1923, Sverige) Konstnären Georg von Rosen var greve, professor och direktör
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
LÄRARHANDLEDNING. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40. Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan
Förslag på uppgifter och arbetsupplägg utifrån novellerna Pälsen och Kyssen. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40 LÄRARHANDLEDNING Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan Introduktion
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
HÖGSTA DOMSTOLENS DOM
Sida 1 (7) HÖGSTA DOMSTOLENS DOM Mål nr meddelad i Stockholm den 21 februari 2017 T 1963-15 KLAGANDE JL Ombud: Jur.kand. ST och jur.kand. PÖ MOTPART MA Ombud: Advokat TR SAKEN Upphovsrättsintrång ÖVERKLAGAT
Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet
Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet Läsandets lust och magi Skönlitteraturens kraft: att se med den andres ögon att respektera andra värderingar att lära känna sig
ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Ett svenskt digitalt tidskriftsarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna
Ett svenskt digitalt sarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna Wilhelm Widmark Stockholms universitetsbibliotek December 2003 Internationellt har det skapats ett antal digitala sarkiv där
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Tema 1. Litteratur. Instuderingsfrågor. Korta videoföreläsningar. Textmaterial. Fördjupning. Relevanta länkar
Tema 1 Vad är politik? Vad är makt? Vad är statsvetenskap? Detta är grundläggande frågeställningar som inledningsvis bör besvaras. I detta tema har vi sedan valt att utgå från det politiska tänkande som
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Material från
Svenska 2 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska 2 anges Kunskaper om centrala svenska och internationella skönlitterära verk
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Mall för rapport En hjälp för dig som skriver gymnasiearbete inom ett yrkesförberedande
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen ska också tydliggöra den studerandes ansvar under utbildningen, olika funktioner
Perspektiv på romantiken
Perspektiv på romantiken Nationalmuseums samlingar kan användas på många olika sätt i undervisningen i bland annat svenska, historia, samhällskunskap och bild. Möt konsten i en visning tillsammans med
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll Samhällsresurser och fördelning Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Nationalekonomins grunder SNS Förlag
b j ö r n e l s ä s s e r Nationalekonomins grunder SNS Förlag Nationalekonomi - inlaga.indd 3 11-06-17 16.49.14 SNS Förlag Box 5629 114 86 Stockholm Telefon: 08 507 025 00 Fax: 08 507 025 25 info@sns.se
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Kafka. Lärarhandledning. Katarina Bodin & Hanna Nyvaller - 9 mars 2016 LÄRARHANDLEDNING - KAFKA 1
Kafka Lärarhandledning Katarina Bodin & Hanna Nyvaller - 9 mars 2016 LÄRARHANDLEDNING - KAFKA 1 Inledning Här följer en lektionsserie uppbyggd kring två noveller av Franz Kafka, Framför lagen och En läkare
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 2. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Mötesplats inför framtiden Borås 23-25 april 2001. Arja Mäntykangas Bibliotekshögskolan Åke Sellberg
Mötesplats inför framtiden Borås 23-25 april 2001 Arja Mäntykangas Bibliotekshögskolan Åke Sellberg Högskolan i Borås Bibliotekshögskolan/biblioteks- och informationsvetenskap 01-03-23 Bidrag till konferensen
Det konkreta i Tomas Tranströmers lyrik. Anna Vogel anna.vogel@su.se Forum för textforskning Umeå 9 10 juni 2015
Det konkreta i Tomas Tranströmers lyrik Anna Vogel anna.vogel@su.se Forum för textforskning Umeå 9 10 juni 2015 Frågor som ska besvaras Har Tranströmer mer konkreta beståndsdelar i sina dikter än andra
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
1: 2: 3: 1900 (MH3A), 1900 (POPA)
Institutionen för musik- och teatervetenskap Betygskriterier för MVTVÅA Musikvetenskap II GN 30 hp VT 2015 Beslut: Fastställda av Institutionsstyrelsen för musik- och teatervetenskap 2014-12- 19 Musikhistoria
ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Mälardalens högskola
Teknisk rapportskrivning - en kortfattad handledning (Version 1.2) Mälardalens högskola Institutionen för datateknik (IDt) Thomas Larsson 10 september 1998 Västerås Sammanfattning En mycket viktig del
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
Vad är upphovsrätt och hur uppstår den? Hur lång är skyddstiden? Vad skyddas av upphovsrätten? Vad innebär symbolen?
S V E R I G E S F Ö R FAT TA R F Ö R B U N D I N F O R M E R A R O M U P P H OV S R ÄT T E N i Vad är upphovsrätt och hur uppstår den? Upphovsrättslagen ger upphovsmän ensamrätt att förfoga över sitt verk
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16 Bokförlaget thales recension daniel j. solove: Nothing to Hide: The False Tradeoff between Privacy and Security, New Haven: Yale University Press 2011.
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Introduktionsvecka. Om kursen
Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Att skriva en läshandledning. Examinationsuppgift 1. Mål. - Visa förmåga att producera pedagogisk text
Att skriva en läshandledning Examinationsuppgift 1 Mål - Visa förmåga att producera pedagogisk text - Ansvara för en vetenskapligt och didaktiskt konstruktiv muntlig seminariediskussion kring ett sådant
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Publikationstyp Kapitel i bok, del av antologi
Publikationstyp Kapitel i bok, del av antologi 1. Författare Fyll i lokalt användarid. ORCID-id är ett internationellt, unikt forskar-id. Ett ORCID-id innehåller 16 siffror: 0000-0002-1825-0097. Organisationstillhörighet
I första delen prövas dina kunskaper enligt det centrala innehållet vad gäller:
Sida 1 av 5 Svenska som andraspråk 3, 100p SVASVA03 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på webbplats
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 131:2 2011
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 131:2 2011 Så bra, då är vi överens! Elisabeth Elgán* Stockholms universitet Jag vill tacka Sophie Nyman och Lena Hejll från Historiska museet för att de tog sig tid att svara
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Historia åk 7-9 Ämne som ingår: Historia Läsår: Tidsomfattning: Ca 5 lektioner à 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet historia syftar till: Länk Följande syftesförmågor
Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan
Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan Gemensamt för samhällsorienterande ämnen Kungsmarksskolan skall i sin undervisning sträva efter att: - arbetet genomsyras av en demokratisk
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn LGSV40 Ida Mårtensson Milda Langyte Stig Dagermans novell Att döda ett barn innehåller både allmänmänskliga motiv som är lämpliga för klassrumsdiskussioner
TEMAVISNING MED VERKSTAD
KONST/FOLKTRO NÄCKENS POLSKA [1 besök. Visningar och skulpturverkstad] Ett av Bror Hjorths mest kända konstverk är Näckens Polska, som står framför tågstationen i Uppsala. Skulpturen kom på plats 1967,
Boksammanfattning. Våga leda modigare! Om författaren. Egen erfarenhet och andras. Det är ingen konst att vara modig om man inte är rädd.
Boksammanfattning Våga leda modigare! Om författaren Malin Trossing har en gedigen bakgrund som ledare inom olika branscher och började sin chefsbana redan vid 26 års ålder. Hennes första bok Våga leda
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
ANVISNING FÖR UTARBETANDE AV TEKNISK/VETENSKAPLIGA ARTIKLAR OCH LABORATIONSRAPPORTER
1 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Institutionen för biologi och kemiteknik Box 325, 631 05 Eskilstuna ANVISNING FÖR UTARBETANDE AV TEKNISK/VETENSKAPLIGA ARTIKLAR OCH LABORATIONSRAPPORTER ALLMÄNT Nedan följer anvisningar
Tema: Didaktiska undersökningar
Utbildning & Demokrati 2008, vol 17, nr 3, 5 10 Tema: Didaktiska undersökningar Tema: Didaktiska undersökningar Generella frågor som rör undervisningens val brukas sägas tillhöra didaktikens område. Den
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
INSTITUTIONEN FÖR EKONOMI OCH SAMHÄLLE
INSTITUTIONEN FÖR EKONOMI OCH SAMHÄLLE EHG200 Ekonomisk historia, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Economic History: Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen Kursen Hälsa, Etik och Lärande 1-8p, T1, Vt 2006 Hälsouniversitetet i Linköping 0 Fältstudien om hälsans villkor i ett avgränsat
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
Selma Lagerlöf, 1923. Foto: A. Rönngren & Co, Stockholm.
Selma Lagerlöf, 1923. Foto: A. Rönngren & Co, Stockholm. Selma dä ä mor min, dä! lär författaren Tage Aurell ha utropat, när några yngre kollegor på besök talade nedvärderande om Selma Lagerlöf och hennes
Ledning. av företag och förvaltningar. Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) Fjärde upplagan FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING SNS FÖRLAG
Ledning av företag och förvaltningar FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) * Fjärde upplagan SNS FÖRLAG SNS Förlag Box 5629 114 86 Stockholm Telefon: 08-507
Tidigare delar av skriftserien Anarkism: Organisering, första upplagan 2008 Feminism, första upplagan 2012
ANARKISTISKA STUDIER Syftet med Anarkistiska Studier är att genom bland annat studiecirklar, föredrag och utgivning av böcker och texter sprida anarkistiska idéer. Anarkistiska Studier vill inspirera människor
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Välkommen till Svenska 2
Välkommen till Svenska 2 Kursens innehåll (den korta versionen): Den korta versionen: 100 poäng Vårterminen Onsdagar och torsdagar Områden: Språkförhållanden i Sverige och övriga Norden De litterära epokerna
Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN
LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation.
1 INTRODUKTION LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation. Titel. Vilka tankar väcker titeln? Baksidestext. Baksidestexten
Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning
Lotta Alemyr/ (lotta.alemyr@liu.se) Gunnar Gårdemar/ (gunnar.gardemar@liu.se) Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning Kursinformation
STUDIEHANDLEDNING för kursen
Institutionen för Beteendevetenskap och lärande STUDIEHANDLEDNING för kursen 15 högskolepoäng (LATVB7) Halvfart/distans Vårterminen 2015 Leif Mideklint - 1 - INLEDNING Denna studiehandledning är avsedd
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver
Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn
Gymnasiearbete Datum Uppsatsens rubrik Ev. underrubrik Ditt namn, klass Handledarens namn Sammanfattning En uppsats har en kort, inledande sammanfattning av hela arbetet. Den kommer inledningsvis men skrivs