1 Protokolljusterare Klara Frohm utses.
|
|
- Stig Berglund
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 = = = = PROTOKOLL LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande suppleanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Ordförande, Anders Gustavsson, Monica Axelsson, Björn Birgersson, Sten Björkblom, Gunilla Dahlberg, Peg Lindstrand, Per-Olof Mattsson, Elisabeth Nordström, Thomas Persson, Malin Rohlin, Bengt-Olov Molander (suppleant), Johnny Wijk (suppleant) Henrik Cederquist, Ingegerd Ekendahl, Ida Bertell, Lisa Björklund-Boistrup, (samtliga har anmält förhinder) Klara Frohm, Lotta Wiklund Ann-Sofie Rundberg Anqi Lindblom-Ahlm, Alejandra Pizarro Sune Bengts (p 6), Kerstin Stenberg (p 7), Lars- Erik Olofsson (p 9), Maria Jansson (p 10), Susanne Levén (p 10), Svante Fjelkner (p 11), Ulla Hammarstrand Kristina Öberg BESLUT 1 Protokolljusterare Klara Frohm utses. 2 Dagordning och närvarorätt 3 Information 4 Anmälan av protokoll från nämndens
2 Lärarutbildningsnämndens protokoll nr 4/ sammanträde Anmälan av ordförandebeslut. 6 Bedömning av VFU. Beslutas att återremittera ärendet och uppdra till kansliet att föra planeringsprocessen vidare internt och tillsammans med kommunerna. Beslutas vidare att uppdra till Lärarutbildningsnämndens kommunrepresentanter att göra en konsekvensbeskrivning. 7 Kursutbud för handledning. Beslutas att återremittera ärendet och uppdra till kansliet - att utreda utbildningsbehovet för basgruppsledare med utgångspunkt från avtalet med kommunerna; - att ta fram ett förslag på handledarutbildning i VFU. 8 Placering i partnerområden av studerande inom kombinationsprogrammet. Beslutas att placering i partnerområde och därmed introduktion till verksamhetsförlagd utbildning för studenter som läser kombinationsprogrammet sker den första terminen med studier inom det allmänna utbildningsområdet, normalt sjätte terminen, efter fem terminers ämnesstudier. 9 Studiegångar för små-ämnen. Beslutas 10 Studiegång för KPU. Beslutas - att för studenter antagna till lärarprogrammet HT08, VT09 och HT09 med ingångsämnena företagsekonomi, geografi, psykologi, tyska och franska ordnas individuella studiegångar; - att för studenter antagna till lärarprogrammet HT08 med ingångsämne spanska ordnas individuella studiegångar samt; - att till nämndordförande delegera att besluta om dessa. - att studenter som följer studiegången för KPU allmänna ämnen ska utgöra egna undervisnings- /seminariegrupper; - att innehållet i de kurser som ges inom KPU allmänna ämnen i största möjliga mån ska vara relevant för den åldersgrupp som KPUstudenter i första hand kommer att möta (grundskolans senare år och gymnasieskolan); 2
3 Lärarutbildningsnämndens protokoll nr 4/ studiegången för KPU allmänna ämnen ska vara i enlighet med bilaga 16. Antecknas att Björn Birgersson och Bengt-Olov Molander avger särskilt yttrande enligt bilaga Projekt för speciallärarutbildningen. Beslutas enligt bilaga Stipendieberedning. Beslutas att utse universitetsadjunkt Harriette Persson, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling, universitetslektor Petros Gougoulakis, Pedagogiska institutionen samt universitetslektor Elisabeth Hultqvist, Pedagogiska institutionen att utgöra stipendieberedning. Vid protokollet Inger Pettersson Justeras Anders Gustavsson Klara Frohm 3
4 BESLUT LUN Bilaga 16 Ärende 10 Studiegång för KPU allmänna ämnen Termin 1 Termin 2 Termin 3 Pedagogik X, 9 hp. Pedagogiska institutionen Kursen innehåller två delkurser som ges vid olika tidpunkter. 1) Pedagogik I, 6 hp 2) Att leda lärande, 3 hp (ges i slutet av terminen) Utbildningens organisation och villkor, demokratins grunder samt introduktion till Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Didaktik I, 6 hp DOPA Läroplansteori och didaktik Ungdomars utveckling och lärande, 15 hp, varav 6 hp VFU. Kursen består av två delkurser som går parallellt. 1) Barn och ungdomars utveckling, 7,5 hp, (varav VFU, 3 hp) 2) Ämnesdidaktik 7,5 hp, (varav VFU, 3 hp) VFU-inslagen förläggs som en sammanhållen period och det ska finnas inslag av auskultation och egen undervisning. Delkurs 1. BUV (examinerar PO-dagarna) Delkurs 2. UMN, UHS eller USOS Utveckling och lärande (de sista 3 hp på terminen utgörs av delkurs 2 av Pedagogik X) Yrkesetiska dilemman och professionella samtal 4, 5 hp. UHS Utgör den teoretiska delen av befintlig kurs. Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ämnesdidaktik och VFU 10,5 hp, varav 7,5 hp VFU UHS, UMN, USOS Ämnesdidaktik och VFU 15 hp, varav 7,5 hp VFU UHS, UMN, USOS De två kurserna i ämnesdidaktik och VFU löper parallellt vilket möjliggör en sammanhängande VFUperiod om ca 10 veckor. VFU-besök görs. Specialpedagogik, 7,5 hp Specialpedagogiska institutionen Specialpedagogik Betyg och bedömning, 7,5 hp DOPA Bedömning och betygsättning samt Utvärdering och utvecklingsarbete Examensarbete, 15 hp. (Valbart, som tidigare) Studenter med lic- eller doktorsexamen behöver ej göra examensarbete. 1
5 BESLUT LUN Bilaga 16 Ärende 10 2
6 LUN Bilaga 17 Särskilt yttrande, Lärarutbildningsnämndens sammanträde , punkt 10: Studiegång för KPU. Vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde den 15/ fattades beslut om att Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete (DOPA) ska ha kursansvaret för kursen Betyg och bedömning, 7,5 hp, termin 3. Vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde den 18/ förekom diskussioner om det inte skulle vara rimligt att dela kursansvar mellan DOPA och ämnesdidaktiska institutioner med anledning av kursens rubricering och tänkta innehåll. Betyg och bedömning blir av nödvändighet bedömning av ett ämneskunnande, och en omsättning av denna bedömning till ett betyg, vilket är ett skäl som skulle motivera att ämnesdidaktiska institutioner fick ett (ev. delat) ansvar för denna kurs. KPU-rådet framför dock (Ärende 10 Bilaga 2 till sammanträdet , KPU-rådet allmänna ämnen/mj ) att Betyg och bedömning, 7,5 hp ska vara en kurs som ägs och ges av DOPA bl.a. med motiveringen att de delar av området betyg och bedömning som ska ingå i kursen på termin 3 handlar om formativa och summativa bedömningar. Att studenterna ska kunna utveckla kursplaner och styrdokument, mm.. Argumentet pekar, enligt vår mening, ännu tydligare på behovet av ämnesdidaktisk kompetens i kursen. Ämnesdidaktiken behandlar formativ och summativ bedömning, dels som grund för utformning av undervisning och bedömning av kunskaper, dels som grund för utveckling av lokala kursplaner och styrdokument som ju av nödvändighet beaktar ett ämnesinnehåll. Ämnesdidaktiken behandlar också generella aspekter på bedömning och utvärdering som verktyg för utvecklingsarbete. Vi reserverar oss inte mot det beslut om punkt 10 som Lärarutbildningsnämnden fattade den 15/4 eftersom vi inser vikten av en förändrad struktur av KPU-utbildningen. Vi ifrågasätter inte heller att det finns en gedigen kompetens om bedömning och utvärdering generellt på DOPA. Vi efterlyser dock en diskussion om i vilken utsträckning ämnesdidaktik bör ansvara för utbildningsvetenskap, som direkt relaterar till ett ämnesinnehåll, i lärarutbildningen. Stockholm B-O Molander Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik (MND) Björn Birgersson Institutionen för biologisk grundutbildning (BIG)
7 1 (2) Beslut Bilaga 18 Lärarutbildningsnämnden Svante Fjelkner Ansökningsförfarande och kriterier för projekt som stärker kvaliteten på speciallärarutbildningen Bakgrund Vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde beslutade nämnden om ersättning för speciallärarutbildning. Nämnden beslutade att kvarvarande medel för utbildningen, efter det att Specialpedagogiska institutionen har fått ersättning, ska kunna sökas av Specialpedagogiska institutionen och andra institutioner för projekt som direkt eller indirekt stärker kvaliteten på utbildningen. Nämnden beslutade även att projekt som involverar samarbete över institutionsgränser ska vara meriterande. Nedan beskrivs ansökningsförfarande och kriterier för denna typ av projekt samt den projektansvariga institutionens ansvar. Ansökningsförfarande För att ansökan ska kunna behandlas vid Lärarutbildningsnämndens junimöte ska ansökan vara Lärarutbildningsnämnden tillhanda senast den 18 maj. Ansökningar som inkommer efter detta datum behandlas vid senare nämndsammanträde. Ansökan e-postas av prefekten vid den projektansvariga institutionen till I ansökan, som maximalt bör omfatta två A4-sidor, ska nedanstående frågor besvaras: Projektets arbetsnamn Start- och slutdatum ÅÅÅÅ-MM-DD ÅÅÅÅ-MM-DD Projektansvarig institution och eventuella medverkande institutioner En institution måste vara huvudansvarig för projektet Deltagare i projektet Namn och titel Ansvarig projektledare Namn och titel Total kostnad för projektet Total kostnad fördelad på samtliga medverkande institutioner Stockholms universitet Telefon: E-post: Svante.Fjelkner@luk.su.se
8 2 (2) Kostnad fördelad över år Om projektet löper över flera år anges den totala kostnaden per år fördelad på samtliga medverkande institutioner Beskrivning av projektet Beskrivning av hur projektet kommer att stärka kvaliteten på speciallärarutbildningen Beskrivning av hur kvalitetsförstärkningen kommer att kunna mätas Ansökningskriterier För att projektmedel ska kunna beviljas måste det tydligt framgå att projektet kommer att bidra till kvalitetsförstärkning av speciallärarutbildningen. Vidare måste kostnaden för projektet vara rimlig i förhållande till förväntad kvalitetsförstärkning. Projektet bör även involvera samarbete över institutionsgränser. Lärarutbildningsnämnden prioriterar och fattar beslut om inkomna ansökningar. Den projektansvariga institutionens ansvar Beviljade medel kommer att betalas till den projektansvariga institutionen och det är denna institution som ansvarar för att medel fördelas till övriga institutioner som medverkar i projektet. Den projektansvariga institutionen ansvarar även för att ekonomisk redovisning och skriftlig projektutvärdering skickas till Lärarutbildningsnämnden efter avslutat projekt.
Svante Fjelkner (pp 8-9), Ulla Hammarstrand. Ampe Meyerhöffer, Kristina Öberg. 1 Protokolljusterare. Gunilla Dahlberg utses.
= = = = PROTOKOLL 4 2010-05-11 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande suppleanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga
Läs merIngegerd Ekendahl, Ragnar Åsbrink, båda har anmält förhinder.
= = = = PROTOKOLL 6 2008-04-02 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Ordförande, Anders
Läs merCecilia Parkert (punkt 1-7), Kristina Öberg (punkt 1-7) 1 Protokolljusterare Anders Karlhede utses.
= = = = PROTOKOLL 8 2008-05-14 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Ordförande, Anders
Läs merKanslichef Ulla Hammarstrand, Susanne Levén, Åsa Cornelius, RUC. Lena Borgström, Maria Hult, Ampe Meyerhöffer, Lars-Erik Olofsson, Kristina Öberg
= = = = PROTOKOLL 2 2008-02-06 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Ordförande, Anders
Läs mer1 Protokolljusterare Gunilla Dahlberg utses.
= = = = PROTOKOLL 1 2009-01-21 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande suppleanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Ordförande, Anders Gustavsson,
Läs merStockholms universitet Bilaga punkt 8
Stockholms universitet 2010-03-17 Bilaga punkt 8 Lärarutbildningskansliet Lärarutbildningsnämnden Kristina Öberg Lars-Erik Olofsson 2010-03-10 Ämnen som kan ingå i en lärarexamen mot grundskolans senare
Läs merDen verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet
2013-09-12 Programrådet för ämneslärarexamen inom nämnden för lärarutbildning Den verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet Syftet med detta dokument är att på ett kortfattat sätt beskriva
Läs merLärarutbildningsnämndens råd sammansättning, benämning och hur ledamöter utses.
Lärarutbildningskansliet 2009-02-18 Bilaga punkt 9 Ampe Meyerhöffer Lärarutbildningsnämnden Lärarutbildningsnämndens råd sammansättning, benämning och hur ledamöter utses. Vid LUN:s sammanträde 2009-01-21
Läs merExamensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986
Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE
Läs merRegeringens proposition om en ny lärarutbildningl
Utbildnings- och forskningsnämnden för f lärarutbildning (UFL) Regeringens proposition om en ny lärarutbildningl 1 Program Introduktion (Elisabeth Hesslefors) Information om den nya lärarutbildningen utifrån
Läs merKarin Orving (p 7), Kerstin Stenberg (p 8), Svante Fjelkner (p 9), Ulla Hammarstrand. 1 Protokolljusterare. Margareta Ahlström utses.
= = = = PROTOKOLL 8 2010-10-06 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Vice ordförande,
Läs merBilaga 1. Studiegång för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
Bilaga 1. Studiegång för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 År 1 (60 hp) 2 (120 hp) 3 (180 hp) 4 (240 hp) 5 (270 hp) termin 1 termin 2 termin 3 termin 4 termin 5
Läs merUSU1SK - Skolan i samhället, ett och två språk - Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 22,5 hp
1 (5) USU1SK - Skolan i samhället, ett och två språk - Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 22,5 hp Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan i programmet Kompletterande pedagogisk utbildning
Läs merUtbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer
ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Ämneskombinationer Ämneslärarprogrammet HT 2018 2 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Innehållsförteckning Inriktningar och innehåll... 3 Programansvariga institutioner... 4 Antagning och behörighet...
Läs merUlla Hammarstrand LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. DAG: Tisdag 20 oktober 2009 TID: Kl 09.00-12.00 PLATS: Kungsstenen, Aula Magna FÖRSLAG TILL BESLUT
2009-10-13 Lärarutbildningskansliet Ulla Hammarstrand Kanslichef FÖREDRAGNINGSLISTA LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN DAG: Tisdag 20 oktober 2009 TID: Kl 09.00-12.00 PLATS: Kungsstenen, Aula Magna ÄRENDE FÖRSLAG
Läs mer1 Protokolljusterare Annika Norée utses.
= = = = PROTOKOLL 10 2008-06-18 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga ÄRENDE Ordförande, Anders
Läs merÄmneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:
Läs merGäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merUtbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(6) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträde 2006:8 för lärarutbildning
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(6) Tid och plats kl. 14.45 17.10, Ljusvågen, konferenscentrum Wallenberg, Medicinaregatan 20 A. 6 Inriktning Yrke, skola och arbetsliv 7 Lärarutbildningsrådens ikraftträdande
Läs merGäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merSyftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och
Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och gymnasieskolan. För att antas till Ämneslärarprogrammet krävs grundläggande behörighet. Därutöver finns särskilda som framgår
Läs merStudiegångar 2011 års lärarutbildning
Studiegångar 2011 års lärarutbildning 150907 2 Förskollärarexamen, 210 hp, 3,5 år Utbildningsvetenskaplig kärna 60 hp Förskolepedagogik 105 hp Teknik, naturvetenskap, utomhuspedagogik Matematiklärande
Läs merFörskollärarprogrammet 210hp
Akademin för utbildning och ekonomi Faculty of Education and Business Studies UTBILDNINGSPLAN Fastställd av Lärarutbildningsnämnden Förskollärarprogrammet 210hp Preschool Teacher Education Programme 210cr
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet i Uppsala ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad lärare i framtidens
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad
Läs merÄmnesblock matematik 112,5 hp
2011-12-15 Ämnesblock matematik 112,5 hp för undervisning i grundskolans år 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig kärna 7,5 hp och VFU 15 hp.
Läs merVälkommen till termin 2 av KPU (KOMBI) Informationsträff
Välkommen till termin 2 av KPU (KOMBI) Informationsträff 2014-12-12 KPU 90hp (KOMBI lärarprofessionen75hp) Termin 1: - Ämnesdidaktik, 10hp -Teorier om lärande och individens utveckling, DIG11K, 5hp -VFU
Läs merNärvarande Ledamöter företrädare för lärarna
Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde 7 Besluts- och delegationsordning för UFL 8 Handlingsplan för IKT 9 Placering av interdisciplinärt examensarbete inom Samhällskunskap och Svenska Närvarande
Läs merKurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023
Kurslista (Obs! Går att komplettera gäller de examinationer inom resp kurs där motsvarande examination återfinns i nuvarande kursutbud avdelningschef/motsv beslutar om övriga examinationer) Kurser inom
Läs merSecondary Education: Bridging Programme
Utbildningsplan Verksamhetsintegrerat ämneslärarprogram, inriktning 7-9 Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk: Utbildningsnivå: Examenskategori:
Läs merBehandlade beslutsärenden vid detta sammanträde. Anna Brodin Elisabeth Hesslefors-Arktoft Stefan Hulth Kaj Jönsson. Björn Sandmark
Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde 7 Ersättning till Högskolan för Scen och Musik för kvalitetsutveckling 8 Sammanträdestid i november 2008 9 Täckande av underskott inom den verksamhetsförlagda
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/407 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP
UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP Gäller från och med VT16 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN ORDINARIE STUDIEGÅNG Innehållsförteckning 1. Programmets benämning och omfattning... 3 2.
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/316 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary programme in Master of Programkod: L1KPU Grundnivå, examen på grundnivå
Läs merKOMPLETTERANDE PEDAGOGISK VT 2013
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden 1 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskole
Läs merUtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden ordinarie studiegång Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 2. Allmänna mål för högskole utbildning
Läs merInnehållsförteckning
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden alternativ studiegång för matematik och naturvetenskapliga ämnen Innehållsförteckning 1.
Läs merHT 2012 Version 18 dec 2012 OBS
SU HT 2012 Version 18 dec 2012 OBS Smärre förändringar kan ske efter kursstart Meddelas av ansvarig didaktiklärare 1 Didaktikschema för varianterna Kombinationsutbildningen,KPU, ULV, långa programmet (2
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad
Läs merUtformning av den verksamhetsförlagda utbildningen av lärarstudenter (VFU) i Upplands-Bro kommun
Bildningsförvaltningen 2008-06-24 Handlingsplan för: Utformning av den verksamhetsförlagda utbildningen av lärarstudenter (VFU) i Upplands-Bro kommun Detta dokument är en handlingsplan för genomförandet
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPQ11, Ämneslärarprofessionen i samhälle och skola, 30 högskolepoäng The Subject Teacher Profession in Society and School, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merhp LUN DNR G 2011/40
Utbildningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/40 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)...
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/701 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Läs merPlats: Högskolan i Borås, B 431. Närvarande ledamöter: Anita Varga ordförande Kristina Bartley Lillemor Adrianson
1 (6) Tid: Kl. 9.00-11.15 Plats: Högskolan i Borås, B 431 Närvarande ledamöter: Anita Varga ordförande Kristina Bartley Lillemor Adrianson Frånvarande: Anita Eriksson Jörgen Dimenäs Karin Remse Maria Ferlin
Läs merUtbildningsplan För Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng
Akademin för utbildning och ekonomi Utbildningsplan För Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng Programkod: Inriktningskod: Nivå:
Läs merFörskollärarprogrammet 210 hp
Förskollärarprogrammet 210 hp Elisabeth Mellgren Programledare elisabeth.mellgren@ped.gu.se tel. 031 7862197 Utbildningen omfattar tre olika områden: Utbildningsvetenskaplig kärna (K 60 hp) Förskolepedagogik
Läs merPreliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet
Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Ämneslärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.
Läs merUtbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet
Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Antal högskolepoäng: 270/300/330 Nivå: Avancerad Programkoder: LAÄ7N, LAÄGN, LAMGY, LAM79
Läs merBeslutsunderlag Lärarutbildningsnämnden Maria Jansdotter Samuelsson
Beslutsunderlag Lärarutbildningsnämnden 2016-03-17 Maria Jansdotter Samuelsson Reviderade lärandemål för VFU. Förskollärarprogram, grundlärarprogram, ämneslärarprogram, yrkeslärarprogram samt Kompletterande
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(5) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträde 2006:14 för lärarutbildning
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(5) Tid och plats kl. 15.00 16.40, Radiovågen, konferenscentrum Wallenberg, Medicinaregatan 20 A. Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde 6 Obligatoriska kurser
Läs merUtbildningsplan - Humanistiska fakulteten
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng
Läs merFörskollärarprogrammet Karlstads universitet
Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte
Läs merFörkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Läs merPlats: Högskolan i Borås, A 523. Närvarande ledamöter: Anita Varga ordförande Anna Hellén Elisabeth Persson Kristina Bartley Maria Ferlin
1 (7) Tid: Kl. 9.00-12.30 Plats: Högskolan i Borås, A 523 Närvarande ledamöter: Anita Varga ordförande Anna Hellén Elisabeth Persson Kristina Bartley Maria Ferlin Frånvarande: Studentrepresentant 1 vakant
Läs merÄmneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits
UTBILDNINGSPLAN Fastställd: 2011-12-08 Gäller från: HT12 Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits
Läs merLisa Björklund-Boistrup, Gabriella Höstfält, Daniel Nilsson, Hanna Sjögren (pp 1-9 I-IV) Karin Orving (p 9), Lena Borgström (p 10), Ulla Hammarstrand
= = = = PROTOKOLL 3 2010-04-14 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande suppleanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga
Läs merLärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Ämneslärarprogrammet LAALP. Ämneslärarprogrammet Secondary Education Programme
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Ämneslärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: LAALP Ämneslärarprogrammet Secondary Education Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:
Läs merUtbildningsplan för Ämneslärarprogrammet hp. Gäller från och med
Utbildningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden 1 Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för
Läs merStudera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Läs merÄmnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan
Ämneslärarexamen inriktning gymnasieskolan Sida 1 av 5 2011-08-09 Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 120 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET HP
UTBILDNINGSPLAN FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 270 330 HP Gäller från och med HT16 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN 3 Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Innehållsförteckning 1. Programmets benämning och omfattning...
Läs merIdentifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska
1 2018-09-21 Dnr U 2018/61 Utbildningsplan 1. Identifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska Supplementary Teacher Education (First Cycle)
Läs merFörskollärarprogrammet LGFOR
Förskollärarprogrammet LGFOR Lärarutbildningen Förskollärare Grundlärare Fritidshem Förskoleklass och årskurs 1-3 Årskurs 4-6 Ämneslärare Årskurs 7-9 (startar ej 2013) Gymnasieskola Yrkeslärare Kompletterande
Läs merFörskollärare Antagna Höst 2011
UTBILDNINGSPLAN LÄSÅRET 2014/2015 Förskollärare Antagna Höst 2011 BESLUTSDATUM 2012-11-22 BESLUTSFATTARE Chef för Utbildnings- och forskningsenheten Luleå tekniska universitet, 971 87 Luleå Telefon 0920-49
Läs merUtbildningsplan. Yrkeslärarprogrammet. LGYRK Yrkeslärarprogrammet Vocational Education Programme. Programkod: Programmets benämning:
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Yrkeslärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: LGYRK Yrkeslärarprogrammet Vocational Education Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:
Läs mer90 hp. Gäller från och med
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med HT14 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merÄmneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits 1. Identifikation 1.1. Namn och kod Ämneslärarprogram
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/701 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme directed
Läs merHögskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2
Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2 Lärarexamen Omfattning Lärarexamen avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på poängomfattning, krav på fördjupning i ett ämne eller inom ett ämnesområde
Läs merLMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng
LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng Man, Nature and Society 2 for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merFörskollärarprogrammet LGFOD
Förskollärarprogrammet LGFOD Lärarutbildningen Förskollärare Grundlärare Fritidshem Förskoleklass och årskurs 1-3 Årskurs 4-6 Ämneslärare Årskurs 7-9 (startade ej 2013) Gymnasieskola Yrkeslärare Kompletterande
Läs merFörskollärarprogrammet LGFOD
Förskollärarprogrammet LGFOD Programbeskrivning Programmet vänder sig till studerande som vill arbeta inom förskolans verksamhet. Utbildningens syfte är att den studerande genom teoretiska och verksamhetsförlagda
Läs merNärvarande ledamöter. 1 Fastställande av föredragningslistan. Ad acta. 2 Föregående mötesprotokoll Genomgång av föregående protokoll
Sid 1 (5) Närvarande ledamöter Björn Nygren, ordförande Inger Öster, ordinarie Solveig Engman, ordinarie Chatrin Persson, ordinarie Catrine Jacobsson, ordinarie Pia Friberg, ordinarie Sanna Jonsson, ordinarie
Läs merLärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Ämneslärarprogrammet. Secondary Education Programme
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Ämneslärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: LAALP Ämneslärarprogrammet Secondary Education Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:
Läs mer2 Utseende av justerare Punkt 6. Till justerare av dagens protokoll utsågs Maria Nordlund.
1 (5) PROTOKOLL Nr 1/09 IS 2009-01-17 Art: Institutionsstyrelsesammanträde Tid: 2009-01-16, kl 10.00-16.00 Plats: K4113 Närvarande: Lars Forsberg, adjunkt, ordinarie Lotta Lager Nyqvist, ställföreträdande
Läs merBedömning, betygsättning och VFU - 15 hp
Studiehandledning för Bedömning, betygsättning och VFU - 15 hp Kurskod: LPAK05 (KPU5, VAL5) Vårterminen 2019 Karlstads universitet Datum: 2018-11-29 Kursledare: Joakim Wendell VFU-ansvarig: Mikael Svanberg
Läs merKARLSTADS UNIVERSITET. Välkommen till förskollärarprogrammet
Välkommen till förskollärarprogrammet, programledare Välkommen till Karlstads universitet! Inrättat 1999 Lärarutbildning i Karlstad sedan 1843 Omkring 16 000 studenter 270 doktorander 1 200 anställda Dagens
Läs merÄMNESGUIDE FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GRUNDSKOLANS ÅRSKURS 7-9 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
ÄMNESGUIDE FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GRUNDSKOLANS ÅRSKURS 7-9 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER 2 ÄMNESLÄRARUTBILDNING INNEHÅLL Språklärarutbildning vid Göteborgs universitet
Läs merLärarprogrammen vid Högskolan i Gävle
Högskolan i Gävle Akademin för utbildning och ekonomi Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Programstrukturer och kurser Innehåll FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET (campus och distans)... 1 GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3,
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/407 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme directed
Läs merLärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Grundlärarprogrammet Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6 Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS:
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merPROTOKOLL 2008:4 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum 2008-09-29
Tid: Måndagen den 29 september kl 09:15-12:00 Plats: Sal 21:410 Närvarande ledamöter Carin Röjdalen, företrädare för lärarna Bengt Nilsson, företrädare för lärarna Åsa Morberg, företrädare för lärarna
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 1(6) Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 1(6) Tid: kl.13.00 16.30. Plats: Sammanträdesrum Storan, Storgatan 43. Närvarande: Ledamöter: Företrädare för extern erfarenhet Fransson Anders professor, ordförande
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 21 november 2013. SFS 2013:924 Utkom från trycket den 29 november 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
Läs merLärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Additional Programme for Teacher Education, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon
Christin de Flon 2011-05-09 Tid Måndag den 9 maj klockan 13 16 Plats Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Närvarande Ledamöter Jonas Emanuelsson prefekt, ordförande Ann Zetterqvist stf
Läs merÄmnesblock svenska 142,5 hp
Ämneslärarexamen inriktning gymnasieskolan Sida 1 av 5 Ämnesblock svenska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 120 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merÄmneslärarprogrammet 300 högskolepoäng
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Avancerad nivå Ämneslärarprogrammet Programkod: LGÄYY Inriktningskod: Enma/Enre/Maen/Mare/Reen/Rema Fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2011-02-18 Ämneslärarprogrammet
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2018/469 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Yrkeslärarprogrammet, 90 högskolepoäng The Vocational Studies Teacher Programme, 90 credits Programkod: L1YRK 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merLärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Grundlärarprogrammet Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6 Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS:
Läs merUTBILdNINGSpLAN För VT FörSKOLLärArprOGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN
Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp VT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt
Läs merUTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 (Sh), 240 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 (Sh), 240 högskolepoäng Programstart: Hösten 2019 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping
Läs merVälkommen till lärarutbildningarna
Välkommen till lärarutbildningarna Höstterminen 2011 Hjärtligt välkommen till Stockholms universitet! Det glädjer oss att du har valt ett av våra lärarprogram. Du kommer att studera vid landets största
Läs merLärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Kompletterande pedagogisk utbildning
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Programkod: Programmets benämning: LAKPU Kompletterande pedagogisk utbildning Secondary Education: Bridging Programme Högskolepoäng/ECTS:
Läs merUtvärdering av termin 6 Ämneslärarprogrammet Eva Tjernström
Utvärdering av termin 6 Ämneslärarprogrammet Eva Tjernström Ämneslärarprogrammet, inriktning 7 9 och Gy Uk 5, UK 6, Biologi (61 90 hp), engelska (61 90 hp), Filosofi (61 90 hp), Matematik (61 90 hp), Samhällskunskap
Läs mer