Uppföljning av Forsknings- och utbildningsstrategisk plan

Transkript

1 Jan Lif Prefekt PM MED FÖRSLAG TILL BESLUT / 5 Institutionsstyrelsen Uppföljning av Forsknings- och utbildningsstrategisk plan Institutionsstyrelsen fastställde 1 april 2009 Forsknings- och utbildningsstrategisk plan för institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori (se bilaga). Nedan sammanfattas ledningsgruppens åtgärder utifrån denna plan under perioden 1 april 2009 till och med 1 april Göteborgs universitet är på väg att utarbeta en ny forsknings- och utbildningsstrategisk plan för perioden , se Den som nu föreligger (Strategisk plan ) kommer revideras för att gälla övergången Institutionsstyrelsen förelås besluta att föreliggande forsknings- och utbildningsstrategiska plan vid institutionen behålls oförändrad under 2010, uppdateras i samband med att den reviderade versionen av Strategisk plan presenteras, och att en ny och genomgripande forskningsoch utbildningsstrategisk plan utarbetas av en representativ beredningsgrupp i och med att Göteborgs universitets målsättningar för redovisas Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori Box 200, SE Göteborg , (fax)

2 2 / 5 Redovisning av insatser utifrån Forsknings- och utbildningsstrategisk plan Generella mål Institutionens ekonomier har analyserats och sanerats. Institutionens budgetar inom samtliga verksamheter är på väg att stabiliseras. En bidragande del av detta arbete har varit fastställandet av Ekonomistyrningsmodell för grundutbildningen. Institutionens interna organisation har utvärderats och justerats. Institutionens indirekta kostnader och overheadpåslag har analyserats. Forskning Viceprefekten för forskning har initierat en utredning som resulterat i rapporten Förslag till inre forskningsorganisation vid Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori vilken är på intern remiss. Arbetet med RED-10 har inneburit att en mängd frågor rörande institutionens profilerings- och specialiseringsmöjligheter samt interna och externa beröringsområden där forskningsområden kan stärka varandra har bearbetats. Ett antal seminarier har initierats i syfte att utveckla plattformar och mötesformer som möjliggör att den forskande personalen kan få till stånd möjliga forskningssamarbeten, vilket bland annat resulterat i ämnesövergripande forskningsansökningar. Viceprefekten för forskning har i samtliga utredningsarbeten beaktat möjligheterna till att utveckla språkteknologin som profilområde så detta gynnar och skapar möjligheter för hela institutionen och alla dess ämnen. Forskarutbildning Inom forskarutbildningen finns en plattform för samtliga doktorander i form av en ämnesgrupp gemensam för alla ämnen inom institutionen. Viceprefekten för forskarutbildning kallar regelbundet samtliga doktorander till möten för att diskutera forskarutbildningen. Inom ämnet Lingvistik har det upprättats en nordisk-baltisk plattform för doktorander. Möjligheterna till gemensamma publikationer mellan doktorander och forskare har diskuterats vid viceprefektens träffar med doktoranderna. Följande skrivning som är snarlik den som återfinns i studieplanerna för praktisk filosofi, teoretisk filosofi och logik har inkluderats i den reviderade och fastställda studieplanen för forskarutbildning i allmän språkvetenskap:

3 3 / 5 Vid något tillfälle skall examinationen ske genom att doktoranden, eventuellt i samarbete med senior forskare, författar en vetenskaplig artikel avsedd för publicering eller en presentation avsedd för en vetenskaplig konferens, och doktoranden tilldelas lämpligt antal kurspoäng för detta. Satsningar på pedagogisk meritering för doktorander har skett genom aktiviteter hos viceprefekten för forskarutbildning i samarbete med institutionens studierektorer. Direktiv från rektor avseende obligatoriska högskolepedagogiska poäng för doktorander inväntas. Grundutbildning En omarbetning av teoretisk filosofi grundkurs och fortsättningskurs har gemomförts under våren Logik har integrerats inom teoretisk filosofi, och nya kursplaner har tagits fram och godkänts för grundkursen och fortsättningskursen i teoretisk filosofi. Diskussioner har väckts angående eventuella förändringar av kursinnehåll inom praktisk filosofi. Inga definitiva förslag har ännu redovisats av lärarlaget. Beslut om strategiskt utvecklingsarbete avseende utbildningsverksamheter i ämnet vetenskapsteori har fattats och inledande arbeten har inletts med lärarkollegiet. Ett första möte har hållits där bland annat ett förslag till en ny masterutbildning i Vetenskapsteori har väckts ( Master i evidensbaserat beslutsfattande ). Inledande möten har hållits med lärarkollegiet i allmän språkvetenskap om hur grundutbildningen kan förnyas. Planeringen har inletts men genomförandet kommer att ske först efter Högskoleverkets kommande utvärdering; detta för att dra nytta av deras synpunkter. Utvecklingsarbeten har genomförts, vilket resulterat i en uppdaterad lärarhandledning, standardiserade kursutvärderingar och sammanställningar, loggpärmar för kurser, utvecklingskonferenser (med start ht10), samt en lärardag om pedagogiskt utvecklingsarbete med målet att medvetandegöra pedagogiskt nytänkande inom lärarkollegierna. Fördjupningskursen i praktisk filosofi har implementerats enligt ett koncept tidigare utvecklat av Gunnar Björnsson. Masterutbildning i kommunikation planeras där institutionens olika ämnen bidrar med kursutveckling och senare kursansvar och undervisning Lärare från filosofi undervisar på kurser inom allmän språkvetenskap, och lärare från teoretisk filosofi undervisar även i begränsad omfattning i praktisk filosofi.

4 4 / 5 Visst förarbete har gjorts att synliggöra kompetens inom filosofi med relevans för vetenskapsteori. Arbete genomförs med målet att etablera ett nytt kandidatprogram vid Göteborgs universitet inom huvudområdet Liberal Arts. Samarbetet berör för närvarande följande ämnesområden: filosofi, allmän språkvetenskap, idéhistoria, litteraturvetenskap, grekiska, latin, och arabiska. Forskningsförberedande moment är starkt accentuerade i kombination med bred ämnesrelevans. Ett kursförslag är insänt till ledningen för läkarprogrammet. Kursen som planeras ges termin 10 inom läkarutbildningen (näst sista terminen) skall fokusera på vetenskapsteoretiska aspekter på evidensbasering och standardiseringar, diagnoser, medicinska kontroverser, medicinens globala utmaningar och genus. Kursen planeras för att ges första gången om 3 år (ht 2012). Det mycket lyckade Mentorsprojektet, det pedagogiska utvecklingsarbetet för att entusiasmera lärare och doktorander för undervisningen, den planerade förnyelsen av grundutbildningen i Allmän språkvetenskap ses som insatser för att öka genomströmningen Möjligheterna till praktisk för studenter på grundnivå kommer tas hänsyn till i samband med de nya program som utvecklas. Kontakt kommer att tas med Karriärcentrum för att om möjligt inkludera kurser i Karriärplanering i praktikkurser. Dessa kan vara poänggivande, ung en vecka, 1,5 högskolepoäng. Lämpligen inleder dessa en praktikperiod. På Humanistiska fakulteten planeras nu en praktiktermin att ges för studenter med minst 150 högskolepoäng och en uppsats på bachelor-nivå. I syfte att förbättra institutionens externa information har nya texter i kurskatalogen för 2010/2011 tagits fram med professionell hjälp från Wolfe & Cohn. Arbete pågår med att revidera kursmålen i samtliga kursplaner. Institutionen deltar i arbetet med ansökan om examensrätter för nytt lärarutbildningsförslag. Enstaka uppdrag med medicin (Naturvetenskapliga fakulteten) är under uppstart. Samverkan Seminarium om eget företagande i relation till forskning och utbildning har genomförts vid institutionen med inbjudna föreläsare från bland annat Venture Cup. Ett kunskapsföretag (Voxalys AB) har knutits till institutionen och fler planeras.

5 5 / 5 En entreprenörsgrupp med fokus på samverkan och företagande har bildats. Institutionen har fastställt Policy för tjänstgöringsskyldighet inom institutionsutvecklande arbete och extern samverkan bland annat i syfte att premiera personal som satsar på tredje uppgiften Arbetsmiljö Rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete gällande både studenter och personal har utvecklats och effektuerats. Aktivitetstillfällen av informell karaktär har anordnats, och två stycken internkonferenser är planerade för 2010: en med fokus på institutionens grundutbildningar (maj) och en avseende forskning och framsteg (september).