Studieguide. Innehåll STUDIEGUIDE. Itslearning...9 Examensbetyg...9

Transkript

1 Studieguide

2 Innehåll STUDIEGUIDE Inledning...3 Den Personliga utvecklingsplanen för kunnande (PUK)...3 Personliga handledarens (PH) arbetsuppgifter...3 Utbildningsavtal (UA) och läroavtal...3 Studie- och karriärsplanering...4 Gymnasie- och yrkesinriktade studier (kombi)...4 Särskilt stöd - Specialundervisning (grundexamen)...5 Deltagande i studierna...5 Läsårets arbetsdagar och pass...6 Bedömning...6 Bedömning av inlärningen och kunnandet Identifiering och erkännande av kunnande (IEAK) Ny bedömning, höjning av vitsord samt rättelse av bedömning Bedömning av undervisning med särskilt stöd Bedömning av studeranden från olika språkgrupper och kulturer Bedömning av modersmålet och det andra inhemska språket Utbildning som sker i arbetslivet (UA)....7 Yrkesprov...8 Bedömning och bedömningskriterier vid yrkesprov Beslut om vitsord Ny bedömning Wilma...9 Itslearning...9 Examensbetyg...9 Avgångsbetyg Yrkesprovsbetyg Betyg över avlagda examensdelar och studier Studerandeservice Delaktiga studerande Samarbete mellan Optima och hemmet Ansvarsfördelning Studerandevård Studieteknik Före lektionspasset Under lektionspasset Efter lektionspasset Använd hjälpmedel för att lära dig på ett effektivt och roligt sätt Goda vanor för att lyckas med studierna! Optima: ordningsregler Kontaktuppgifter Studieguide

3 INLEDNING Välkommen till Optima. Studieguiden som du läser, är en introduktion till studier vid Optima, men även en guide som du kan använda dig av under hela din studietid. Vi hoppas att studierna kommer att motsvara dina förväntningar och önskar dig studieframgång. PERSONLIGA UTVECKLINGSPLANEN FÖR KUNNANDE (PUK) I början av studierna görs det upp en personlig utvecklingsplan för kunnandet (PUK). Med hjälp av planen beaktas ditt tidigare kunnande och planeras inhämtande av nödvändigt kunnande för den examen som du avlägger. PUK innehåller också uppgifter om eventuella handlednings- och stödåtgärder. I PUK ingår uppgifter om åtminstone: den examen du avlägger och examensdelar ditt tidigare kunnande, som anknyter till den examen du avlägger eventuella stödåtgärder som du behöver eventuella studier som stöder studiefärdigheter när yrkesproven inom examen avläggs görs en plan på vad de innehåller och var de ordnas studie- och karriärsplanering identifiering (IEAK) och erkännande av den studerandes kunnande (EAK) studerandens styrkor och framtidsplaner framskridande i studierna PERSONLIGA HANDLEDARENS (PH) ARBETSUPPGIFTER Personliga handledarens (PH) viktigaste uppgift är att skapa en god och trygg inlärningsmiljö. Hen: Introducerar nya studerande, presenterar utbildningen och studiernas uppbyggnad samt går igenom studieguiden. Stöder tillsammans med studiehandledaren studeranden vid uppgörandet av den personliga studieplanen (PSP). Sköter om fortlöpande information från rektor, biträdande rektor, utbildningskoordinator och lärare till studerande och från studerande till Optimas ledning och undervisningspersonal. Har hand om sin grupp under olika former av specialarrangemang, t.ex. friluftsdagar, studiebesök, studieresor, julfester och avslutningar. Har utvecklingssamtal med varje studerande. Under samtalet fokuserar man främst på studieplanering och -framgång i studierna samt utvärdering och utveckling. Den studerande kan även ta upp angelägna ärenden. Går igenom studieteknikens grunder och går igenom på vilket sätt studerande bör organisera sitt studiematerial för att underlätta studierna. Ansvarar för kontakten till studerandevården och hemmet. Vid föräldramöten har PH en central roll. Även när individuella planer görs närvarar PH. Introducerar sina studerande inför följande läsår. Under det sista studieåret förbereder PH och studiehandledaren de studerande inför arbetslivet och/eller vidareutbildning. UTBILDNINGSAVTAL (UA) OCH LÄROAVTAL I varje examen ingår utbildning som ordnas på en arbetsplats. Utbildningen kan ordnas i form av ett utbildningsavtal eller ett läroavtal mellan läroanstalten, den studerande och arbetslivet. Utbildningen som ges på en arbetsplats planeras och handleds individuellt. 3

4 Om du studerar med utbildningsavtal är du inte i arbetsavtalsförhållande, dvs. du är studerande och får inte lön. Arbetsplatsen får inte heller utbildningsersättning. Utbildningsavtal görs alltid separat för varje examensdel. Läroavtalet grundar sig på ett tidsbundet arbetsavtalseller tjänsteförhållande. Det innebär att du som läroavtalsstuderande samtidigt är anställd. Du får lön och arbetsgivaren får utbildningsersättning. Med läroavtalet kan du förvärva t.ex. allt kunnande som behövs för att avlägga examen, med andra ord kan läroavtalet ingås på en gång för hela examen. Läroavtal kan också ingås för en examensdel. Det går smidigt att kombinera läroavtal och utbildningsavtal i studierna. STUDIE- OCH KARRIÄRSPLANERING Målen för studie- och karriärsplaneringen är att de studerande: får information om sin utbildning känner till examensdelar samt valmöjligheterna kan verka och agera i Optimas gemenskap kan utveckla sina studiefärdigheter och självkännedom kan bedöma sina egna resultat, planera sina studier samt göra upp den personliga utvecklingsplanen för kunnande kan följa med sina studieprestationer kan göra val och finna lösningar som gäller utbildning och livsbana kan använda studerandevårdstjänster Optima ordnar studie- och karriärsplanering för att: öka de studerandes välbefinnande och motivation förhindra studieavbrott främja sysselsättningen hjälpa med fortsatt utbildning Personliga handledaren, studiehandledaren och teamledaren har en viktig del i studieplaneringen. Vid studiestarten introduceras nya studerande, presenteras utbildningen och studiernas uppbyggnad samt studieguiden. Under de individuella samtalen med samtliga studerande fokuseras främst på studieplanering och -framgång samt utvärdering och utveckling. GYMNASIE- OCH YRKESINRIKTADE STUDIER (KOMBI) Vid våra utbildningar vid Trädgårdsgatan och Lannäslund kan du oberoende av bransch, avlägga kombiexamen, dvs. både grundexamen och studentexamen på tre år. Vi erbjuder gymnasiekurserna modersmål, finska, engelska och kort matematik plus eventuellt ett valbart ämne. För att kunna avlägga studentexamen bör du skriva i fyra ämnen, av vilka modersmålet är obligatoriskt. Kombistudierna sker i samarbete med Jakobstads gymnasium. Kombiexamen är ett bra alternativ för studerande med planer på vidarestudier och för dem som vill ha djupare teoretiska kunskaper. Studierna kräver en hel del av studerandena och därför förknippas motivation och eget ansvar med kombistudier. För att kunna ta kombiexamen rekommenderas minst vitsordet 7 från den grundläggande utbildningen i gymnasieämnena. Kombiexamen betyder att den yrkesinriktade grundexamen kombineras med gymnasiekurser i 4 5 ämnen och med 3 7 kurser per ämne. Under det första läsåret avläggs samtliga gymnasiekurser vid Optima. Under både årskurs 2 och årskurs 3 avlägger kombistuderandena en sex veckors period vid Jakobstads gymnasium. Vår kombikoordinator, studiehandledare, teamledare, PH och lärare hjälper till med att få studierna att fungera praktiskt. Mera information ger kombikoordinatorn. 4

5 SÄRSKILT STÖD SPECIALUNDERVISNING (GRUNDEXAMEN) När en studerande upplever att studierna är för krävande finns alltid möjligheten att kontakta en speciallärare. Ibland behövs bara enstaka stödinsatser, ibland ett mera kontinuerligt stöd i studierna. Utgångspunkten för särskilt stöd är den studerandes behov. Beslut om särskilt stöd med utökad handledning görs utgående från dokumentation som stöder beslutet. I beslutet ska det finnas en tydlig plan för hur den studerande ska kunna påvisa kompetens enligt vitsord. Planen skrivs in och uppdateras vid behov i personliga utvecklingsplanen för kunnande (PUK). Alla studerande som kontinuerligt får specialundervisning vid Optima får det inskrivet i sin personliga utvecklingsplan för kunnande (PUK). Vårdnadshavare till studerande som är under 18 år kontaktas alltid ifall en IP görs upp. Om den studerande trots specialundervisning inte har möjlighet att nå upp till de mål som satts i läroplanen finns möjligheter att anpassa målen och undervisningen efter de studerandes förutsättningar. En sådan anpassning av läroplanen kan omfatta exempelvis vissa ämnen såsom språk eller matematik eller större helheter som hela examensdelar. Särskilt stöd kan ordnas på flera olika sätt: genom samundervisning (tvålärarundervisning), genom att undervisningen ges i små grupper eller som en-till-en undervisning där en lärare arbetar helt enskilt med en studerande. Specialundervisningen ordnas endera så att den sammanfaller med gruppens schema i det aktuella ämnet eller på en annan tid så att den i minsta möjliga utsträckning stör den övriga undervisningen. DELTAGANDE I STUDIERNA Varje studerande som fått en studieplats har närvaroskyldighet (enligt lagen om yrkesutbildning 531/ Om en studerande (under 18 år) är förhindrad att närvara vid undervisningen bör hans/hennes vårdnadshavare omedelbart ringa PH. Om den studerande är över 18 år meddelar han/hon själv direkt till PH. Om PH inte är anträffbar kontaktas teamledaren. PH kontaktar hemmet om den studerande inte hört av sig efter en dag. Den studerande har rätt till frånvaro från undervisningen: om hen blivit befriad från en examensdel helt eller delvist på grund av tidigare examen (erkännande av kunnande) om han/hon blivit befriad från en examensdel helt eller delvist på grund av tidigare examen (erkännande av kunnande) vid olovlig frånvaro kompletterar studerande det kunnande som saknas En studerande kan få tillstånd till frånvaro för: deltagande i betydande händelse inom familjen läkarbesök, om besöket inte kan ordnas utanför skoltid fullgörande av medborgerliga skyldigheter t.ex. uppbåd deltagande i gallring, inträdesprov eller examen studier eller representation under bestämd tid deltagande i viktig tävling eller specialträning Frånvaro beviljas för: ett pass av läraren som håller passet (muntlig överenskommelse) en dag av personliga handledaren (skriftlig anhållan) upp till en vecka av teamledaren (skriftlig anhållan med utlåtande av PH) mera än en vecka av rektorn (skriftlig anhållan med utlåtande av PH) 5

6 LÄSÅRETS ARBETSDAGAR OCH PASS Schemat med läsårets arbetsdagar och lektionstider finns på BEDÖMNING Målet med bedömningen är att stärka studerandens självbild, yrkesmässiga utveckling samt ge information om hens kunnande inför framtiden. De studerande ska veta vad de kan och vad de ännu måste lära sig. Bedömning av inlärning fungerar som: handledning motivation uppmuntran information om den studerandes kunnande När studierna inleds ska Optima ge information om principerna för bedömning och tillämpningen av dessa. Principerna är: syfte och mål med bedömning kriterier för bedömning enligt examensgrunderna erkännande av kunnande inlärning i arbetslivet- utbildningsavtal (UA) plan för yrkesprov och bedömning av kunnande (yrkesprov) höjning av vitsord rättelseyrkan av bedömning Att bedömningen av den studerande är baserad på krav och enligt uppställda mål, betyder att den studerandes inlärning och kunnande alltid jämförs med kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade examensdelarna eller målen för de gemensamma examensdelarna samt med de bedömningskriterier, som utarbetats utgående från dem. Den studerande har alltid rätt till inlärning innan det kunnande som fastställs i målen och kraven på yrkesskicklighet, bedöms via yrkesprov för vitsord i examensbetyget. Yrkesproven genomförs på i arbetslivet. BEDÖMNING AV INLÄRNING OCH BEDÖMNING AV KUNNANDE Bedömningen och utvärderingen av inlärningen ska ske med sådana metoder att de: motiverar och aktiverar studeranden stöder studeranden att uppnå målet, dvs. examen utvecklar den studerandes förmåga till självvärdering (dvs. utvärdera sin egen insats) Inlärningen bedöms/utvärderas under hela utbildningstiden genom att de studerande ges muntlig och skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. Inlärningen registreras som godkänt/underkänt i studieregistrerprogrammet. På basis av bedömningen av kunnandet ges vitsord med hjälp av den bedömningsskala som anges i den gällande förordningen om yrkesutbildning: nöjaktiga N1 N2, goda G3 G4 och berömliga B5. De studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själva bedöma sitt kunnande. Självutvärdering ska göras i samtliga examensdelar. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms främst genom yrkesprov. Yrkesprov kan kompletteras med annan bedömning av kunnande, t.ex. med intervjuer, case och projekt, ifall arbetsplatsen inte fyller alla krav på kunnande som ska bedömas så kan yrkesprovet göras på en annan arbetsplats. Stöd- och handledning kan ges av den lärare som undervisat i examensdelen om en studerande varit sjukskriven en längre tid, om en studerande på grund av kombistudier missat väsentliga delar av undervisningen eller om en studerande haft ett godkänt uppehåll i studierna. 6

7 IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV DEN STUDERANDES KUNNANDE (IEAK). Alla studerande ska få information om hur de får tidigare inhämtade kunskaper identifierade och erkända och hur de ansöker om detta. Genom erkännande av kunnande förkortar vi studietiden. Med erkännande av kunnande ersätts eller tillgodoräknas studier som ingår i examen. Erkännande av kunnande görs mot de bedömda examina/examensdealarna (betyg) som finns. Kunnandet identifieras (kartläggning av tidigare erhållen kunskap) genom ett bedömningssamtal eller ett kunskapstest som studerande och berörda läraren har. Studeranden ansöker om identifiering och erkännande av kunnande i början av studierna. Bedömningen av yrkes inriktade examensdelar sker genom yrkesproven. NY BEDÖMNING, HÖJNING AV VITSORD SAMT RÄTTELSE AV BEDÖMNING. Om studeranden önskar en ny bedömning av ett yrkesprov inlämnas en begäran om omprövning inom två veckor efter att resultatet delgetts den studerande. Beslut fattas efter att berörda parter har blivit hörda. Vill studerande äska om ändringar, fyller den studerande först i en begäran om omprövning för att sedan bli hörd ar rektor. Blanketten Yrkesprov rättelseyrkan (LiA15) hittar du på > Info om Optima > Blanketter > LiA. BEDÖMNING AV SPECIALUNDERVISNING. Bedömning av studerande som får specialundervisning ska följa samma principer som i be dömningen av andra studerande. Om den studeranden i någon examensdel inte når de i examensgrunderna angivna målen för N1-nivån, kan undervisningen anpassas. En indi viduell läroplan görs upp. Den studerande ska få ett examensbetyg även om examensmålen har anpassats. Om det kunnande som anges i kraven på yrkesskicklighet och målen till väsentliga delar blir bristfälligt, ska ett betyg över slutförda studier ges istället för ett examensbetyg. BEDÖMNING AV STUDERANDEN FRÅN OLIKA SPRÅK- GRUPPER OCH KULTURER. Studerande från olika språkgrupper och kulturer ska bedömas på samma sätt som övriga studerande. Kunnandet ska bedömas med sådana metoder att eventuella brister i språkkunskapen inte utgör ett hinder för bedömningen av kunnandet. Studerande vars modersmål är ett annat än läroanstaltens undervisningsspråk ska innan de deltar i yrkesprov ha sådana språkkunskaper att de förstår anvisningarna och direktiv som ges i samband med yrkesproven. BEDÖMNING AV MODERSMÅLET OCH DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET. Om svenska inte är den studerandes modersmål, ska kunskaper i svenska bedömas i enlighet med målen för svenska som andra språk. Om den studerande inte har läst finska som det andra inhemska språket, ska i avgångsbetyget antecknas vilket språk den studerande läst istället. UTBILDNINGSAVTAL UA Utbildningsavtal (UA) är en del av yrkesutbildningen. UA är målinriktad och handledd inlärning som bedöms genom yrkesprov och genomförs i en trygg arbetsmiljö. Optimas ansvar är att se till att följande punkter tillgodoses: alla aktörer inom området har en gemensam uppfattning om UA att studerande får tillräckligt med handledning under UA att lärare och den övriga personalen har förutsättningar att samarbeta med arbetslivet att Optima tillsammans med arbetslivet säkerställer kvaliteten på UA så att de studerande uppnår de krav på yrkesskicklighet som ställs i examensgrunderna för den aktuella examensdelen. 7

8 I genomförande av UA ingår utbildningsavtal, planering, introduktion, plan för yrkesprov, inlärning under handledning och bedömning av de studerande. Optima ansvarar för lärares arbetslivskunskaper och utbildning samt för utbildning av arbetsplatshandledare. UA gör övergången från utbildning till arbetsliv smidigare och är för många inkörsporten till arbetslivet. Under UAperioderna har den studerande en handledande lärare och en arbetsplatshandledare. En del av UA:n kan också genomföras utanför Finland i Norden eller EU. Läs mera om LiA på YRKESPROV Du avlägger en yrkesinriktad examen genom att visa ditt kunnande i ett yrkesprov. Utbildningsanordnaren svarar för att yrkesproven genomförs i enlighet med examensgrunderna. Ett yrkesprov kan vara gemensamt för flera examensdelar. Ett yrkesprov för en examensdel kan även bestå av flera delar. I yrkesprovet bedömer man hur bra den studerande har inhämtat den yrkeskompetens som krävs för examen. Läraren och en representant för arbetslivet utvärderar kunnandet. I examensgrunderna framgår hur och i vilken miljö yrkesprov utförs. Yrkesprovet utförs huvudsakligen på en arbetsplats var du visar att du har kunnande genom att utföra praktiska arbetsuppgifter. Den omgivning där yrkesprovet genomförs ska göra det möjligt att visa det kunnande som anges i examensgrunderna i sin helhet. Om arbetsplatsen inte lämpar sig för genomförande av yrkesprov, kan yrkesprovet undantagsvis ordnas någon annanstans. Vid behov kan det kunnande som visas genom ett yrkesprov kompletteras med annan bedömning. En studerande kan avlägga yrkesprov oberoende av hur hen förvärvat sitt kunnande. Utbildningsanordnaren ska ordna möjlighet för de studerande att visa sitt kunnande så snart som möjligt efter det att de anses ha uppfyllt kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet enligt examens- eller undervisningsgrunderna. I yrkesproven påvisas kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade examensdelarna enligt vad som bestämts i examensgrunderna. Yrkesprov ska göras i alla yrkes inriktade examensdelar. Vitsord för yrkesproven ges i alla yrkesinriktade examensdelar. Ett yrkesprov kan gälla en eller flera examensdelar och då ska varje examensdel ges ett separat vitsord, med motivering. Yrkesproven: förläggs under hela utbildningstiden, vartefter examensdelarna planerats i PUKen kan avläggas utomlands, om branschen godkänt UA- platsen ska innehålla stöd och handledning före, under och efter yrkesproven BEDÖMNING OCH BEDÖMNINGSKRITERIER VID YRKESPROV. I examensgrunderna har man för varje examensdel angett kraven för bedömning (vad) och bedömningskriterierna (hur) på nivåerna nöjaktiga N1, goda G3 och berömliga B5. Samtliga yrkesinriktade examensdelar bedöms både via utbildningsavtal och läroavtal genom yrkesprov. Gemensamma examensdelar bedöms av berörd lärare. BESLUT OM VITSORD. Vitsordet för ett yrkesprov ska avgöras genom ett bedömningssamtal mellan läraren och arbetsplatshandledaren. Utgående från resultatet i bedömningen ges ett slutvitsord. Slutvitsordet bildas inte av ett matematiskt medeltal, utan fastställs på basen av hur man uppnått krav för yrkeskunnande som helhet. Motiveringen för helhetsbedömningen ska alltid dokumenteras. 8

9 NY BEDÖMNING. Om studeranden önskar en ny bedömning av ett yrkesprov inlämnas en begäran om omprövning av beslut in inom två veckor efter att resultatet delgetts den studerande. Beslut fattas av rektor efter att berörda parter har blivit hörda. Blanketten Yrkesprov rättelseyrkan (LiA15) hittar du på > Info om Optima > Blanketter > LiA. Läs mera om yrkesprov på WILMA I Wilma får du information om dina studier, du kan följa dina studieprestationer, fylla i blanketter och kommunicera med dina lärare. Det viktigaste i WILMA: Schema (schemat kan ändra från vecka till vecka så ladda ner Wilma-appen i din telefon så att du lätt kan kolla ditt schema) Schema idag (finns på din startsida i Wilma, när du klickar på ett ämne ser du dina inläruppgifter) Inlärningsuppgifter/tenter (prov och provdatum) Lektionsanteckningar (här syns eventuell frånvaro) Dina prestationer (vitsord i olika kurser, finns i Wilma under fliken eip > Prestationer > Visa alla) Intern post (bra att använda om du har ett meddelande åt personliga handledaren eller lärare) ITSLEARNING Itslearning är en lärplattform för studerande och lärare. Via itslearning går det enkelt att få tillgång till kursmaterial och lämna in uppgifter. Adressen är en länk till itslearning hittar du också lägst ner på Optimas startsida EXAMENSBETYG Via Wilma kan studerande följa med sina studieprestationer och printa ut sitt studiekort när som helst under studietiden. Examensbetyget består av ett avgångsbetyg. Grundexamen ges efter att studerande erhållit minst vitsordet nöjaktigt i de examensdelar som ingår i utbildningen, 180 kompetenspoäng. Andra krav: Samtliga inlärningsuppgifter ska vara godkända innan UA-perioden påbörjas. För att få erlägga yrkesprov bör examensdelens övriga prestationer vara godkända. Yrkesinriktade obligatoriska och inriktade examensdelar ska vara godkända innan valbara examensdelar kan påbörjas. Samtliga yrkesprov ska vara godkända innan examensbetyget erhålls. För UA antecknas dess omfattning och innehåll i korthet på avgångsbetyget men inga separata vitsord ges, eftersom det kunnande som förvärvats under UA bedöms genom yrkesprov. Studier som helt ersätter en examensdel eller kunnande som förvärvats på annat sätt, antecknas med vitsord i den studerandes avgångsbetyg. Vitsord för en examensdel avgörs på basis av bedömningen av kunnandet. Om flera l ärare har bedömt kunnandet, fattas beslutet i en bedömningsdiskussion och motivering till vitsordet ges. EXAMENSBETYGET ska innehålla följande uppgifter: kompetensområdets namn examensbenämningen i enlighet med undervisningsministeriets förordning de avlagda examensdelarna, sammanlagt 180 kompetenspoäng (kp), grupperade i yrkesinriktade examensdelar (145 kp) och gemensamma examensdelar (35 kp), samt examensdelarnas omfattning och vitsord 9

10 omfattningen av och innehållet i inlärning i arbetslivet (UA) datum och underskrifter (PH och rektor) BETYG / SKILJEBETYG ÖVER AVLAGDA EXAMENSDELAR OCH STUDIER. Studerande som avbryter studierna, ges betyg över slutförda studier, yrkesprov och tidigare förvärvat kunnande. I betyget antecknas utöver vitsord även sådana examensdelar som den studerande deltagit i men ännu inte fått vitsord för, samt uppgifter om vilka prestationer som förutsätts av den studerande för att examensbetyg ska ges. När en studerande efter att ha avlagt en eller flera examensdelar övergår till arbetslivet, ska till betyget bifogas uppgifter om den yrkeskompetens som examinanden har på basis av de avlagda examensdelarna. STUDERANDESERVICE Personalen inom studerandeservicen har hand om kanslifunktioner, studiehandledning, studerandevård, studiebostäder samt pedagogisk utveckling. Studiekansliets personal sköter om dokumentation kring antagning av studerande, studieregister, studieintyg och examensbetyg. Studiehandledare och studiekoordinator handleder vid uppgörandet av PUK. Studiehandledaren ger individuell studieplanering och handleder vid ansökan till vidare studier. Studiekoordinator sköter arrangemang kring bl.a. utbildningsprövningar. Studerandevårdens syfte är att skapa en trygg och sund studiemiljö, att främja samhörigheten och trivseln vid Optima. All personal är delaktig i det förebyggande arbetet för att främja studerandenas välmående och förebygga studieavbrott. Optima har en studerandevårdsplan för gemensam och individuellt inriktad studerandevård. I planen ingår information om studerandevårdstjänsterna, en plan för att skydda de studerande mot våld, mobbning och trakasserier, en plan för förebyggande av rusmedelsanvändning samt en krisplan. Vid behov ordnas expertgruppsmöten för att koordinera stödoch studerandevårdstjänster som den studerande är i behov av. Till expertgruppsmöte kan med studerandens samtycke inkallas tex vårdnadshavare, kurator, personlig handledare, studiehandledare, hälsovårdare samt eventuella andra samarbetsparter. Optima har som utbildningsanordnare en studerandevårdsgrupp som ansvarar för allmän planering, utveckling och utvärdering av studerandevården. Studerandevården sköts av både skolhälsovårdare och kuratorer. Hälsovårdaren gör hälsogranskningar på samtliga nya studerande, hon har mottagning för studerande och ger stöd och hjälp i frågor som rör hälso- och sjukvård. Lättare sjukvård kan skötas på mottagningen. Social- och hälsovårdsverket ordnar läkargranskning för alla andra årets studerande. Kuratorn stöder och hjälper studerande att få en bra balans i det dagliga livet. Hon/han finns till för de studerande i frågor som gäller identitet, utveckling, relationer, motivation och trivsel samt vid olika kriser. Kuratorn fungerar vid behov som en kontaktlänk mellan hem och skola. Studiebostäder finns för studerande som inte har möjlighet att ta sig hem till kvällen, på grund av för lång skolväg eller obefintlig kollektivtrafik. Personal vid boendet ser till att ungdomarna har ett tryggt boende under ordnade för hållanden. Folkpensionsanstalten ger närmare information om studie- och skolresestöd. Blanketterna inlämnas till studiesekreterarna. Kontaktuppgifter till personalen vid utbildningsenhetensförvaltning hittar du på > Kontakt 10

11 VIKTIGT Gör ditt bästa! Under den tid du studerar på Optima är studierna ditt jobb. Gör ditt bästa både i gemensamma ämnen och yrkesinriktade ämnen! Om du märker att ett ämne är svårt fråga hjälp! Prata med din PH, kursens lärare eller speciallärare om vem som kan hjälpa dig! Det kostar att få en utbildning, det du behöver investera är din tid! Satsa på dina studier! DELAKTIGA STUDERANDE Optima har en välfungerande studerandekår både vid Lannäslund och Trädgårdsgatan. Studerande från olika branscher är representerade. Syftet med studerandekåren är att främja studerandes delaktighet, att se till att studerande har möjlighet att delta i utvecklingen av läroanstaltens verksamhet samt utveckla samarbetet mellan de studerande. Studerandekåren består även av tutorverksamhet som är en kamratstödjande verksamhet, där man jobbar för trivsel och ett gott socialt klimat i skolan. Tutorerna fungerar även som guider för Optimas gäster. I Optimas studerandekår ingår studeranderepresentanter från utbildningsområdena för service och teknik. SAMARBETE MELLAN OPTIMA OCH HEMMET Samarbete mellan studerande, hemmet och Optima är viktigt för att främja de studerandes studieframgång samt stöda dem i sådant som gäller hälsa, säkerhet och välbefinnande. ANSVARSFÖRDELNING Rektor eller teamledare tar kontakt med hemmet angående lag- och säkerhetsfrågor. Kurator tar kontakt med hemmet i studiemotivations och välbefinnandefrågor. Hälsovårdare tar kontakt med hemmet ang. hälsotillstånd. PH tar kontakt med hemmet vid oklarheter gällande frånvaro samt i studieprestationsfrågor. Övrig personal tar kontakt med PH som vidarebefordrar sitt ärende. STUDIETEKNIK På Optima finns lärare och personal som handleder och stöder dig som studerande men du bär själv ansvaret för att lyckas in dina studier. Att tänka på FÖRE PASSET Läs schema så du är på rätt plats och i rätt tid. Använd kalender så har du lättare att hålla ordning på eventuella hemuppgifter och tidsgränser för inlämningsuppgifter. Ta med datorn och allt material du behöver till lektionspasset. Repetera sådant ni behandlat förra gången. Sätt upp (realistiska) mål i dina studier och ha något roligt som morot. Välj ut ett sätt att belöna dig själv när du läst färdigt till förhöret, gjort din uppgift eller fått det vitsord du strävat efter i kursen. UNDER PASSET Var aktiv, följ med och fråga under lektionspassen! När du är aktiv på lektionspassen lär du dig mera och sparar mycket av din fritid som du annars hamnar att lägga på att läsa ikapp det som behandlats. Håll ordning på ditt studiematerial! Både studiematerial som är i pappersformat och sådant som är digitalt. Använd mapp för papper och skapa skilda mappar för olika kurser på din dator och spara t.ex. i OneDrive på Office365. Anteckna, sträcka under i materialet, rita bilder, rita tabeller som gör det lättare för dig att minnas vad läraren sagt. Hitta DITT sätt att göra materialet mera lättläst för just DIG. EFTER PASSET Gör alltid undan alla dina hemuppgifter/inlämningsuppgifter vartefter. Alla uppgifter behöver vara gjorda och inlämnade för att kursen ska kunna godkännas. På Optima har vi som regel att alla kurser du haft ska vara godkända före du inleder dina UA-perioder. 11

12 Börja plugga i tid! Du lär dig bättre genom att läsa lite nu och då än genom att panikplugga inför ett förhör eller ett prov. Repetera! För att ny kunskap ska fastna i ditt minne behövs repetition. Du behöver alltså läsa på eller göra samma sak flera gånger. ANVÄND HJÄLPMEDEL FÖR ATT LÄRA DIG PÅ ETT EFFEKTIVT OCH ROLIGT SÄTT För att underlätta i språkinlärningen gör ordlista i programmet Quizlet som du hittar på internet så kan du öva på flera olika sätt. Använd också ordböcker online (ord.se har bra ordbok för engelska, redfoxsanakirja.fi fungerar bra för finskan) På youtube finns mycket undervisningsmaterial. Gå in och se en repetitionsvideo på avsnittet ni behandlar i matematikkursen eller varför inte kolla upp hur man bygger en husgrund. Använd stavningskontroll på dator, sök information med hjälp av din telefon. Använd en färgad penna el. motsvarande för att markera nyckelord och viktiga avsnitt i texter du läser. Då är det lättare att minnas det viktigaste. Gör en mindmap. En mindmap är ett bra sätt att få en överblick av viktig information och hur olika begrepp eller händelser hänger ihop. När du skapar ett sammanhang för det du lär dig blir det lättare att komma ihåg. Använd din starkaste inlärningskanal! Om du inte lär dig bäst genom att läsa själv så fundera på om det finns sätt så att du kan få lyssna på det du borde läsa, se en film om det du ska lära dig eller kanske själv testa på det du borde lära. GODA VANOR FÖR ATT LYCKAS MED STUDIERNA! MAT: SÖMN: MOTION: STRESS: VÄNNER: Hjärnan behöver en jämn tillförelse av energi. Ät gärna 5 mål om dagen; morgon, lunch, mellanmål, middag och kvällsmål. Belöna hjärnan med rätt mat och näring, inte snabbmat och socker. För att hjärnan ska kunna återhämta sig är sömnen avgörande. Du bearbetar intryck och löser problem när du sover. Lagret av må bra hormoner fylls på under djupsömnen. Behovet hos unga är 8 10 timmar/natt. Du blir smartare när du tränar, eftersom det bildas nya hjärnceller vid fysisk aktivitet. Dessutom blir du piggare och orkar bättre med skolarbetet. Hantera stress på rätt sätt. Planera din tid på ett ändamålsenligt sätt så att det finns tid såväl för skolarbete samt fritid och avslappning. Låt inte sociala medier styra din tid. Socialt umgänge ökar välmåendet. Dela skolvardagen med dina vänner och umgås på fritiden med de som du trivs tillsammans med. KUNSKAP: BESLUT: En nyfiken hjärna växer stadigt. Ny kunskap skapar stimulans. Låt din egen hjärna ta dina egna beslut för ingen känner dig bättre än du själv! 12

13 OPTIMA: ORDNINGSREGLER Alla studerande har rätt till en trygg studiemiljö. Studerandena skall skyddas mot våld, mobbning och trakasserier. Genom ordningsreglerna främjar vi den interna ordningen, tryggheten och trivseln i skolan samt tryggar möjligheten till ostörda studier. Dessa ordningsregler är uppgjorda i enlighet med lagar och förordningar om yrkesutbildning. Ordningsreglerna gäller alla studerande vid Optima. 1 UPPFÖRANDE Den studerande skall uppträda sakligt, respektera medstuderande och personal samt ge arbetsro åt andra. Den studerande skall följa skolans ordningsregler och personalens anvisningar. Ordningsreglerna skall följas på samtliga Optimas områden, som omfattar både byggnader och tomter och parkeringsplatser. All form av mobbning och trakasserier (fysiskt, psykiskt, verbalt eller via sociala medier) är förbjudet, likaså all form av våldsamt och/eller hotfullt agerande. Optima har en handlingsplan för utredning av mobbningsfall. 2 SÄKERHET OCH ARBETARSKYDD Studerande skall följa allmänna anvisningar och Optimas anvisningar beträffande säkerhet och arbetarskydd. Fel eller brister gällande säkerhet skall omgående meddelas personal. 3 DELTAGANDE I UNDERVISNINGEN Den studerande skall delta i undervisningen ifall han/hon inte har beviljats befrielse. Den studerande skall göra sina uppgifter ansvarsfullt. Fusk eller brytande mot upphovsrätten är förbjudet. Schemat skall följas enligt de givna anvisningarna. Med schemat avses års-, period- och veckoprogram samt övriga anvisningar. Elektronisk utrustning får användas i undervisningen enligt lärarens anvisningar. Arbetstiderna skall följas. Om studerande som är under 18 år är borta från skolan, meddelar studerandes vårdnadshavare om frånvaron till den personliga handledaren (PH). En myndig studerande meddelar själv om sin frånvaro. Anmälan görs före skoldagens början. Optima meddelar FPA om frånvaro som överskrider två veckor. 4 KLÄDSEL OCH LÄROMEDEL Studeranden skall ha lämplig klädsel och lämpliga läromedel för studierna. Respektive lärare och arbetarskyddsregler avgör vilken klädsel och vilka läromedel som skall användas utgående från läroplan och situation. 5 SKOLANS EGENDOM Optimas egendom skall användas och skötas omsorgsfullt. Om egendom skadas eller försvinner skall läraren omedelbart informeras. Egendom som avsiktligen eller pga. vårdslöshet skadats, förstörts eller tappats bort skall ersättas av den skyldiga/de skyldiga. 6 OPTIMA ÄR ETT TOBAKSFRITT OMRÅDE Optima följer den allmänna tobakslagen och läroanstalter är tobaksfria områden. Rökning är förbjudet på Optimas områden (gäller även parkeringsplatserna). Även hantering av tobaksprodukter (tobak, snus, eltobak, vattenpipa) i våra fastigheter är förbjudet! 7 ALKOHOL, NARKOTIKA OCH ANDRA BERUSNINGSMEDEL Det är förbjudet att inneha, använda eller vara påverkad av alkohol, narkotika och andra rusmedel på Optimas områden. Optima kan vid behov hänvisa en studerande att genomföra drogtest. 8 EGG- OCH SKJUTVAPEN Det är förbjudet att inneha egg- och skjutvapen på Optimas områden. Undantaget utgör ifall de används i undervisning - en. Verktyg ska förvaras i enlighet med branschens anvis - ningar och får inte medföras till övriga områden inom Optima t.ex. café eller matsal. 13

14 9 TRAFIK Vid användning av motorfordon på Optimas områden skall man vara försiktig och följa anvisningarna. Parkering är tilllåten endast på anvisade parkeringsplatser. Cyklar placeras i cykelställning. PÅFÖLJDER Studerande som bryter mot ordningsregler, använder sig av fusk eller uppträder osakligt, straffas enligt Optimas instruktioner för disciplinära åtgärder. Påföljder som tilldelas minderåriga studerande tillkännages vårdnadshavare. KONTAKTUPPGIFTER Optimas växel har telefonnummer (0) Kontaktuppgifter för Optimas personal hittar du på > Kontakt. 14

15 Gör ditt bästa / Tee parhaasi ja onnistut / och du lyckas. 15