Deltagarens rapporteringsblankett - Call KA1 - Mobilitet bland studerande och nyutexaminerande vid yrkesläroanstalter

Transkript

1 Deltagarens rapporteringsblankett - Call KA1 - Mobilitet bland studerande och nyutexaminerande vid yrkesläroanstalter Fält märkta med * är obligatoriska. Document code: EP-KA1-VET-Learners Deltagarrapportens syfte Den här deltagarrapporten ger viktig information om din utlandsperiod. Din respons är till nytta för såväl framtida deltagare och läroanstalter som utvecklingen programmet Erasmus+. Vi tackar dig för ditt samarbete då du fyller i frågeformuläret. Alla personuppgifter som nämns i denna rapport behandlas enligt Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 45/2001 den 18 december Förordningen gäller skydd för enskilda då gemenskapsinstitutionerna och gemenskapsorganen behandlar personuppgifter och om den fria rörligheten för sådana uppgifter. Den ifyllda rapporten står till förfogande för de organisationer som koordinerar projektet, deras nationella byråer samt Europeiska kommissionen. Mer information finns i en särskild dataskyddsbeskrivning Specific Privacy statement. 2 Deltagarens personuppgifter och allmän information * 2.1 Förnamn och efternamn Se mer information om användningen personuppgifter under "Publicering uppgifter och e-postadress samt behörigheter" i slutet blanketten. 2.2 Startdatum för utlandsperioden Datum när utlandsperioden började, ges endast som information här. Om datumet inte stämmer, kontakta din mobilitets koordinator för att korrigera det. 2.3 Slutdatum för utlandsperioden Datum när utlandsperioden slutade, ges endast som information här. Om datumet inte stämmer, kontakta din mobilitets koodinator för att korrigera det. 1

2 * 2.4 E-postadress där man kan kontakta mig framöver Se mer information om användningen personuppgifter under "Publicering uppgifter och e-postadress samt behörigheter" i slutet blanketten. * 2.5 Vilket studieår var det då du deltog i utlandsperioden? Första Andra Tredje Fjärde Redan lagt examen * 2.6 Vilka var de huvudsakliga orsakerna till dina studier/din inlärning i arbetet i utlandet? Det är möjligt att välja många svar Önskan att förbättra mina yrkesfärdigheter/min yrkeskompetens Möjligheten att bo utomlands Möjligheten att lära mig ett främmande språk eller att förbättra mina språkkunskaper Möjligheten att möta nya människor Möjligheten att utveckla mina personliga färdigheter, t.ex. flexibiliteten Önskan att förbättra mina möjligheter att få arbete i Finland Önskan att förbättra mina möjligheter att få arbete i utlandet Möjligheten att uppleva olika sätt att lära sig nytt Möjligheten att genomföra en del studierna/inlärningen i arbetet på ett främmande språk Längden på studieperioden/perioden för inlärning i arbetet passade mig Kvaliteten på den mottagande organisationen Kurserna som erbjöds utomlands/den erbjudna inlärningen i arbetet motsvarade väl de studiekr som min läroanstalt kräver g fick hjälp med att skaffa inkvartering 3 Kvaliteten på studierna/inlärningen i arbetet * 3.1 Den mottagande organisationen var En yrkesläroanstalt Ett företag Både en yrkesläroanstalt och ett företag 2

3 3.2 Hur skulle du bedöma kvaliteten på inlärningen och undervisningen i den mottagande organisationen? bra Bra Medelnivå Dålig dålig Gäller inte min situation * Kvaliteten på utbildningens innehåll * Kvaliteten på undervisningsmetoderna 3

4 * 3.3 Var vänlig och beskriv: - vad du har gjort under din period utomlands - den nya kunskap, färdigheter och kompetenser du har inhämtat - de mest centrala upplevelser som du har fått från denna mobilitetsperiod? * 3.4 Skulle du rekommendera din mottagande organisation? 4

5 3.5 Hur skulle du bedöma kvaliteten på det stöd som den sändande och mottagande organisationen g? Inte eller Gäller inte min situation * g fick hjälp med att hitta en lämplig mottagande organisation * Den mottagande organisationen svarade mot mina behov * g visste exakt vad man förväntade att jag skulle göra och lära mig under min utlandsperiod * Utlandsperioden var tillräckligt lång för att uppnå inlärningsmålen * Uppgifterna motsvarade mina studie- och inlärningsmål * g hade tillgång till nödvändiga och lämpliga verktyg och utrustning * g visste vem som var min handledare och vem som bedömer min inlärning i arbetet * Den sändande organisationen hjälpte mig under min utlandsperiod 4 Färdigheter i främmande språk och språkstöd * 4.1 Vilket språk använde du huvudsakligen under din utlandsperiod? Bulgarian Croatian Czech Danish Dutch engelska 5

6 Estonian finska franska tysk grekisk Hungarian Irish italienska Latvian Lithuanian Maltese polska Portuguese Romanian Slovak Slovenian spanska svenska Albanian isländska Letzeburgesch Macedonian Moldovian Montenegrin norska ryska Serbian Turkish Ukrainian Aragonese Basque Bosnian Breton Catalan Corsican Faroese Gaelic Gallegan Limburgish norska bokmål norska nynorsk Sardinian Walloon Welsh Esperanto Interlingua 6

7 Annan * 4.2 Om, specifiera * 4.3 Tycker du att dina färdigheter i detta språk förbättrades under din utlandsvistelse?, jag hade redan goda språkkundskaper i språket i fråga * 4.4 Utnyttjade du möjligheten till språkträning i detta språk? * 4.5 Hur många timmar fick du språkträning? mindre än 10 timmar timmar timmar över 50 timmar * 4.6 Hurdan språkträning fick du? Det är möjligt att välja många svar Språkträning inom programmet Erasmus+ på nätet (Online Linguistic Support) Språkkurs/-utbildning som erbjöds den sändande organisationen Språkkurs/-utbildning som erbjöds den mottagande organisationen Språkkurs/-utbildning som erbjöds både den sändande och mottagande organisationen Finansiellt stöd för studier på egen hand (DVD, böcker eller liknande) Annan * 4.7 Upplever du att OLS Language Course hjälpte dig att förbättra dina språkkunskaper? * 4.8 Överlag, hur nöjd var du med OLS? nöjd Ganska nöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska missnöjd missnöjd 7

8 * 4.9 Hur nöjd med OLS Assessment var du? nöjd Ganska nöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska missnöjd missnöjd * 4.10 Varför fick du ingen språkträning? g bad inte om det g behövde ingen träning eftersom mina kunskaper i det främmande språket var tillräckligt goda g hade inte tid Den sändande/mottagande organisationen erbjöd ingen träning Annan g behövde det inte eftersom det är mitt modersmål * 4.11 Fick du bättre språkfärdigheter när du var utomlands i andra än det språk som du huvudsakligen använde? I vilka språk? * 4.12 Språk 1 Bulgarian Croatian Czech Danish Dutch engelska Estonian finska franska tysk grekisk Hungarian Irish italienska Latvian Lithuanian Maltese polska Portuguese Romanian 8

9 Slovak Slovenian spanska svenska Albanian isländska Letzeburgesch Macedonian Moldovian Montenegrin norska ryska Serbian Turkish Ukrainian Aragonese Basque Bosnian Breton Catalan Corsican Faroese Gaelic Gallegan Limburgish norska bokmål norska nynorsk Sardinian Walloon Welsh Esperanto Interlingua Annan * 4.13 Om, specifiera 4.14 Språk 2 Bulgarian Croatian Czech Danish 9

10 Dutch engelska Estonian finska franska tysk grekisk Hungarian Irish italienska Latvian Lithuanian Maltese polska Portuguese Romanian Slovak Slovenian spanska svenska Albanian isländska Letzeburgesch Macedonian Moldovian Montenegrin norska ryska Serbian Turkish Ukrainian Aragonese Basque Bosnian Breton Catalan Corsican Faroese Gaelic Gallegan Limburgish norska bokmål norska nynorsk Sardinian Walloon Welsh 10

11 Esperanto Interlingua Annan * 4.15 Om, specifiera 5 Intyg och formellt erkännande * 5.1 Erkändes* de inlärningsresultat du fick under utlandsperioden? *Obs. Med "erkänna" ses att den sändande läroanstalten i enlighet med inlärningstalet erkände alla de inlärningsresultat /kompetenspoäng du lade under utlandsperioden som en del dina studier, utan extra kurser eller prov. * 5.2 Hur? Med ECVET-kompetenspoäng Med Europass Erkännande i den sändande läroanstalten Erkännande på regional nivå Erkännande på nationell nivå Intyg deltagande från den mottagande instansen Arbetsintyg Annan * 5.3 Behövde du delta i prov som ordnades den sändande organisationen efter din utlandsperiod för att dina inlärningsresultat skulle erkännas? 6 Personlig utveckling 11

12 6.1 Efter att ha deltagit i Erasmus+ utlandsperioden kan man påstå att... Inte eller * g har skaffat nya matematiska, vetenskapliga eller teknologiska kompetenser * g har ökat mina digitala kompetenser (t.ex. användning internet eller dator för studier, arbete och personliga saker) * g har utvecklats i att planera och genomföra självständigt min egen inlärning * g har utvecklat sociala och samhälleliga kompetenser (t.ex. att uppskatta värdet oilka kulturer, förstå konsept som demokrati, rättvisa, jämlikhet, medborgarskap och samhällsrättigheter) * g har ökat min initativförmåga och företagsamhet (t.ex. att utveckla och verkställa en idé) * g har utvecklat min kulturella förståelse och uttryck (t.ex. att uttrycka sig kretivt eller att bättre förstå konst och media) 6.2 Efter att ha deltagit i utlandsperioden... Inte eller * g kan tänka logiskt och dra slutsatser (analytiska färdigheter) * g kan hitta lösningar i svåra eller utmanande situationer (problemlösningsförmåga) * g kan planera och organisera uppgifter och funktioner * g kan göra grupparbete 12

13 6.3 Efter att ha deltagit i utlandsperiode kan man påstå att... Inte eller * g hat utvecklat mina tekniska /professionella kunskaper/kompetenser * g har mer självförtroende och tro på mina förmågor * g känner till bättre mina starka och svaga sidor * g är bättre utrustad för att samarbeta med mänskor från olika bakgrunder och kulturer * g kan anpassa mig bättre till nya situationer och agera i dem * g kan tänka på och analysera information mer kritiskt än tidigare * g är mer tolerant i förhållande till andra människors värderingar och beteende * g är mer öppen och nyfiken inför nya utmaningar * g ska vara aktivare både socialt och politiskt i min gemenskap * g är mer intresserad aktuella händelser i världen * g är bättre på att fatta beslut * g är mer intresserad än tidigare europeiska teman 7 Framtida utbildnings- och arbetsutsikter 13

14 7.1 Tack vare min utlandserfarenhet: Inte eller * g tror att jag nu har bättre möjligheter att få ett nytt eller ett bättre arbete * Nu har jag en tydligare uppfattning om mina önskemål och mål som gäller min karriär * g tror att jag nu har bättre möjligheter att få en praktik- eller arbetsplats i Finland * Det är enklare för mig att ta emot uppgifter med större ansvar 7.2 Hur påverkade utlandsperioden min syn på arbete i framtiden? Inte eller * g kan lätt tänka mig att jag i något skede kan arbeta utomlands * g kan lätt tänka mig att jag i framtiden kan arbeta i det land där jag tillbringade min Erasmus+ -utlandsperiod * g skulle vilja arbeta i internationellt nhang 8 Praktiska arrangemang * 8.1 Behövde du ett visum för att delta i mobilitetsperioden? 14

15 8.2 Hur nöjd var du med den hjälp du fick med att ordna visum? Varken Gäller Ganska nöjd eller Ganska inte min nöjd nöjd missnöjd missnöjd missnöjd situation * Hjälp från den sändande organisationen * Hjälp från den mottagande organisationen 8.3 Hur bedömer du att du anpassade dig? Gäller bra Bra Medelnivå Dålig dålig inte min situation * Till vardagen i den mottagande organisationen * I förhållande till lokala praktikanter /studerande och anställda * Bland de övriga utländska studerandena * 8.4 Hade du en mentor i den mottagande organisationen? * 8.5 Hur nöjd var du med mentorn som den mottagande organisationen bistod med? nöjd Ganska nöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska missnöjd missnöjd * 8.6 Beskriv både de goda och dåliga sidorna med din mobilitetsperiod, baserat på hur du svarat ovan. 15

16 8.7 Hur nöjd är du med inkvarterings- och researrangemangen? Ganska Varken nöjd eller Ganska nöjd nöjd missnöjd missnöjd missnöjd * Bostad * Researrangemang 9 Kostnader * 9.1 Visste du om att du hade ett Erasmus+ stipendie för perioden och till vilken grad täckte det dina extra utgifter för mobilitetsperioden? 0-25% 26-50% 51-75% % g visste inte om det * 9.2 Hade du andra finansieringskällor? Det är möjligt att välja många svar Statligt och/eller regionalt stipendium/stipendier Stipendium den sändande organisationen Deltidsarbete under utlandsvistelsen Andra stipendier eller lån Familjen Egna besparingar Bidrag den mottagande organisationen Övriga källor Inga 10 Slutsatser, personlig respons och rekommendationer 10.1 Hur skulle du värdera det stöd du fick (med att svara på frågor, sköta klagomål eller problem) från nöjd Ganska nöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska missnöjd missnöjd * Din sändande organisation * Din mottagande organisation 16

17 * 10.2 Hur nöjd är du generellt med Erasmus+ -utlandsperioden? nöjd Ganska nöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska missnöjd missnöjd * 10.3 Vilka var de allra viktigaste upplevelserna under din mobilitetsperiod? Lyft gärna fram både negative och positive upplevelser Om du vill kan du skriva extra information, observationer, respons och rekommendationer som kan vara till nytta för andra mobilitetsprojekt samt Utbildningsstyrelsen eller Europeiska kommissionen. 11 Publicering uppgifter och e-postadress samt behörigheter * 11.1 g godkänner att denna rapport (eller delar den) kan publiceras eller ges ut för offentlig läsning., med mitt eget namn och min e-postadress, men anonymt (varken namn eller e-postadress) * 11.2 g godkänner att man kan senare kontakta mig per e-post i anslutning till fortsatta utredningar som gäller innehållet i denna slutrapport eller Erasmus+ -programmet eller andra EU-ärenden. Vet du att 2017 firar man 30 år Erasmus+? Gå med på och bli involverad! 17

18 18