Börja här! Normalia här och i världen
|
|
- Emma Sundberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1
2 Börja här! Normalia här och i världen Nu kommer fördjupningen till studiematerialet Normalia, som IOGT-NTO och NBV tagit fram om normer och förväntningar av olika slag. Materialet består av tre tematiska områden, med tre-fyra studiepass vardera. Innehållet bygger på korta, filmade intervjuer med både forskare och personer från IOGT-NTO-rörelsens partnerorganisationer runt om i världen. Utifrån dessa personers tankar och erfarenheter kring alkoholnormer väcks frågor och funderingar som ni kan diskutera och reflektera över. Gruppen väljer var ni vill börja, spåren är fristående från varandra. Ni kan också välja att läsa grundmaterialet Normalia, som ni hittar här. De tre tematiska spåren är: Se alkoholnormen hos dig och i världen Botten upp manlig och kvinnlig alkoholnorm Med alkoholnormen i resväskan om alkohol och turism Har du frågor? Kontakta oss på: info@iogtntororelsen.se eller info@nbv.se Detta dokument har finansierats med stöd från Sida genom Forum Syd. Sida och Forum Syd delar inte nödvändigtvis de åsikter som här framförs. 2
3 Studiecirkel som arbetsform Studiecirkeln är en demokratisk arbetsform där deltagarna tillsammans lär sig mer om ett ämne de är intresserade av. Genom gemensamma reflektioner och diskussioner ökar hela gruppens samlade kunskap. Studiehandledningen ska stimulera till diskussioner och samtal, inte ge alla svar. Här finns inget facit, inget rätt eller fel. Bara förslag till frågeställningar. Det här materialet är indelat i tre moduler med olika teman, som alla har med alkoholnormen att göra: Se alkoholnormen hos dig och i världen Botten upp manlig och kvinnlig alkoholnorm Med alkoholnormen i resväskan om alkohol och turism Varje modul innehåller material för tre till fyra träffar. Varje träff tar upp en vinkel av det aktuella temat i modulen. I materialet finns texter att läsa och korta filmer att titta på. Filmerna är ca 1,5 min 3 min vardera, och där möter vi personer som på olika sätt är kopplade till ämnet. För att räknas som studiecirkel ska ni: vara minst tre deltagare och kan vara upp till 20 deltagare, varje deltagare ska delta vid minst tre träffar och minst en av de tre första träffarna träffas en till tre gånger per vecka, men det går också att träffas till exempel varannan vecka arbeta minst en till fyra studietimmar per gång, en studietimme är 45 min träffas minst tre gånger och totalt minst nio studietimmar arbeta tills det gemensamma målet har uppnåtts. Ta kontakt med närmaste NBV-kontor så hjälper de er att komma igång. Ni hittar kontoren på Om ni efter studiecirkeln blir nyfikna på mer eller har synpunkter så hör gärna av er till verksamhetsstrategcarina.sommarstrom@nbv.se. Den här studiecirkeln är kopplad till IOGT-NTOs strategiska arbete med att etablera alkoholnormen i samhällsdebatten. Seiogt.se/alkoholnormen. Den kan genomföras helt fristående men också som en fördjupning av grundmaterialet Normalia. (länk) 3
4 Modul 1 Se alkoholnormen hos dig och i världen I det här studiematerialet kommer ni att möta: Pontus Strimling Pontus är docent i nationalekonomi på Institutet för Framtidsstudier. Han studerar hur det kommer sig att sociala normer förändras, i vilken riktning de går och hur den förändringsprocessen kan påverkas. Chonthita Kraisrikul Neab Chonthita eller Neab som hon kallas är universitetsstudent i Chiang Mai i Thailand och är engagerad i en studentgrupp kring alkoholnormer. Gruppen heter Lanyim Creative Group och är en av många grupper på fyra olika universitet som får stöd av IOGT-NTO-rörelsens partnerorganisation TCEF. Moses Kinobi Moses arbetar för organisationen UYDEL i Uganda som i flera år samarbetat med IOGT- NTO-rörelsen och som genomför verksamhet bland annat för barn och ungdomar som lever på gatan i huvudstaden Kampalas slumområden. 4
5 Träff 1: Förväntansfull Läs texten En majoritet av världens befolkning dricker inte alkohol alls och hur normerna kring alkohol ser ut skiljer sig därför åt mellan olika länder och kulturer. Det kan också skilja sig åt mellan grupper eller sammanhang och samma person kan därmed förväntas dricka eller inte dricka alkohol beroende på var, när, hur och med vilka andra personer den umgås. Att bryta en norm, att gå mot strömmen, ger alltid en reaktion. Det gäller inte bara alkoholnormen, utan även alla andra normer vi har som formar vårt agerande. Många sociala normer hjälper oss att behandla varandra på ett sätt som skapar trygghet och respekt. Vi vet vad som förväntas av oss i vardagliga relationer med andra människor. Men det finns normer som kan vara ohälsosamma eller till och med kränkande. Därför är det viktigt att reflektera över våra normer, vad vi själva tycker och hur den norm som råder i en grupp eller plats kan skilja sig åt. Det gäller inte minst normer kring alkohol, som både har universella och särskiljande drag världen över. Vad styr hur vi förväntas vara eller agera i olika situationer? Exempelvis hemma, på jobbet, i skolan, i affären eller på festen? Finns det situationer där ni känt er osäkra på hur ni förväntas bete er? 5
6 Vad är en norm? Vad händer om man bryter mot en norm och vad skapar normer? Se filmklipp 1 med Pontus Strimling och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Pontus beskriver normer som informella regler som får sociala konsekvenser om en inte följer dem. Vad finns det för normer kring alkohol och på vilket sätt är de beroende av sammanhanget, det vill säga var, när, hur och vad människor dricker? 6
7 Hur ser alkoholkulturen ut bland studenter i Chiang Mai och påverkar situationen hur de dricker? Se filmklipp 2 med Chonthita Kraisrikul Neab och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Alkoholkulturer kan skilja sig åt beroende på när, hur och var människor befinner sig. En situation som på många ställen i världen är starkt kopplad till alkohol är studentlivet. Varför tror ni att det är så? Neab berättar hur de skapat en studentklubb för att minska problemen kring alkohol har ni några tips eller tankar som ni skulle vilja dela med henne? Finns det andra sammanhang än studentlivet som är, eller har varit, starkt förknippade med alkohol men där kulturen förändrats? 7
8 Var när och varför dricker människor i Uganda alkohol och skiljer det sig mellan landsbygd och stad? Se filmklipp 3 med Moses Kinobi och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Moses berättar hur alkohol finns med vid varje firande. Varför tror ni att det är så? Hur ser det ut i de sammanhang ni lever? Finns alkohol med vid firanden och vad spelar den då för roll och för vem? Moses ger exempel på hur priset, marknadsföringen och tillgängligheten av alkohol har betydelse för vem som dricker alkohol och hur mycket de dricker. Hur ser det ut i Sverige? Vilken betydelse har de faktorerna här och hur används de för att reglera konsumtionen av alkohol? 8
9 Fördjupningsuppgift Se den korta filmen Förväntans-full (3 min) som tagits fram av tankesmedjan Fake Free. Prata om vad ni känner när ni sett den. Håller ni med om det som sägs? Hur stor del av det som händer då vi dricker alkohol tror ni är kopplat till förväntningar, det vill säga normer kring hur någon ska bete sig då de har druckit alkohol? Kan det skilja sig åt beroende av sammanhang, grupp, ålder, kulturell kontext eller andra faktorer? 9
10 Träff 2: Image på flaska Läs texten En öl, är en öl, är en öl. Ska den sälja måste den förpackas snyggt och nya kampanjer kräver produktutveckling av smaker, flaskor och etiketter. Som en företrädare för ett alkoholföretag själv uttryckte det; Vi säljer inte en öl, vi säljer en image. Marknadsföring är mycket mer än bara reklam. Strategierna skiljer sig beroende på vilken image produkten ska ha och vilken målgrupp som ska nås. Det kan handla om olika kanaler, som tidningar, radio, teve, reklamskyltar, hemsidor och sociala medier. Men reklam kan även ske mer indirekt, genom exempelvis produktplacering eller sponsring. Det är även vanligt att rikta sig direkt till konsumenten, genom inbjudningar till aktiviteter, kampanjer på Internet eller erbjudanden via sms. Med hjälp av detta byggs en identitet kring produkten. En identitet som kan vara kopplad till kön, ålder, livsstil, idrott eller till och med ett specifikt fotbollslag. Alkoholen blir ett sätt att visa vem en är som person, precis som kläder, inredning eller andra attribut. Genom vilka kanaler ser eller får ni mest reklam? Vad handlar den om? 10
11 Kan reklam påverka normer? Varför är normen kring alkohol så stark? Vad händer om man bryter mot alkoholnormen? Se filmklipp 4 med Pontus Strimling och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Pontus säger att reklam kan hjälpa till att få saker att verka vanliga och då tänker vi på dem som mer moraliska än om de är ovanliga. Han menar att reklam inte har betydelse för att skapa normer men att de kan förstärka de som redan finns. Hur tar det sig uttryck i reklam för alkohol? Att bryta mot alkoholnormer, det vill säga att dricka för mycket eller för lite i förhållande till den rådande normen i gruppen ger ofta en reaktion. Har ni egna erfarenheter av att bryta mot en rådande alkoholnorm? 11
12 Påverkar alkoholreklam hur unga dricker i Chiang Mai? Se filmklipp 5 med Chonthita Kraisrikul Neab och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Neab berättar hur olika alkoholföretag tävlar om att anordna musikfestivaler. Vad tror ni att den typen av sponsring har för betydelse för synen på alkohol bland unga eller på ungas drickande? Har ni erfarenheter av liknande arrangemang? 12
13 Ser du någon marknadsföring av alkohol och hur påverkar det i så fall människor? Se filmklipp 6 med Moses Kinobi och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Moses berättar hur alkoholreklam finns överallt i Uganda. Varför tror ni att det är så och vad kan det få för betydelse för människors syn på och konsumtion av alkohol? Hur ser det ut med alkoholreklam i Sverige? Skiljer det sig från vad Moses berättar om situationen i Uganda. Varför? 13
14 Fördjupningsuppgift Titta inför eller under er träff på de hemsidor och reklamkampanjer som tas fram av olika alkoholföretag. Se gärna både på reklam som riktar sig direkt till en svensk publik och alkoholreklam i andra länder. Vilken alkoholnorm vill de stärka? Vilka sammanhang, målgrupper eller känsla vill de förmedla med reklamen? Skiljer de sig mellan olika länder? Hur tror ni att människor påverkas av dessa, beroende av deras egen bakgrund? 14
15 Träff 3: Ändra normer är det möjligt? Läs texten I den förra träffen pratade Pontus Strimling om reklamens betydelse och huruvida den påverkar normer. Han menade att reklam inte ändrar normer men hjälper till att få saker att verka vanliga och därmed förstärka normer som redan finns. Men vad mer påverkar våra normer och går det att förändra existerande normer? Normer inbegriper nästan alla aspekter av våra liv och styr hur vi förväntas bete oss i olika situationer. Alkoholnormen, som det här materialet fokuserar på, är en stark norm i många kulturer och sammanhang men den kan skilja sig åt. I vissa områden är normen att människor förväntas dricka alkohol och i andra att de inte gör det. Det finns också förväntningar kring vem, var, hur och vad människor dricker och förväntningar på hur de ska bete sig då de har druckit. Normerna kring alkohol, liksom många andra normer, kan dock förändras. I många länder utanför Europa ökar exempelvis alkoholkonsumtionen bland kvinnor, som tidigare kanske inte druckit alkohol alls. Men går normer att förändra åt ett håll går de också att förändra åt ett annat. Har ni exempel på om normer kring alkohol förändrats i exempelvis Sverige över en längre tid? Vad tror ni att det beror på? 15
16 Vilken betydelse har tillgängligheten för alkoholnormen? Hur samspelar lagar och normer och hur vänder vi en norm? Se filmklipp 7 med Pontus Strimling och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Ju mer vanligt något är desto mer okej anses det, vilket gör att fler tar efter samma beteende. Lagstiftning kan påverka detta. Kan ni komma på några lagar som har förändrat beteende och lett till förändrade normer? Pontus menar att normen kring alkohol i Sverige blir mer strikt. Han säger också att det går att skruva upp intensiteten på debatten för att få den processen att gå snabbare. Håller ni med? Reflektera över hur alkoholnormen i Sverige ser ut idag och framtidsspana utifrån nuläget. 16
17 Går det att förändra ungas attityder till alkohol och kan vi uppmuntra en livsstil där alkohol är mindre viktigt? Har du något exempel på hur ert arbete i studentklubben gjort skillnad? Se filmklipp 8 med Chonthita Kraisrikul Neab och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Neab pratar om vikten av förståelse mellan de som dricker alkohol och de som inte gör det. Vad kan det innebära? Hon säger också att det är viktigt att fokusera på sina vänner då en umgås och inte på alkoholen. Upplever ni att det finns sammanhang där alkohol hamnar i fokus och i så fall, vad tror ni att det beror på? 17
18 Hur kan man förändra människors fokus på alkohol? Har du något exempel på hur ni har arbetat med detta i er organisation? Se filmklipp 9 med Moses Kinobi och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Moses menar att alkoholreklam i Uganda ger en bild av att alkohol ger styrka och energi och att det är påståenden som inte stämmer med verkligheten. Vem tycker ni har ansvar för hur reklam får utformas? Moses berättar också att hans organisation UYDEL i Uganda har lyckats förändra normen att ge alkohol som brudpris. Har ni några exempel på normförändringar som påverkats av organisationers arbete? 18
19 Fördjupningsuppgift Pontus säger att alkoholnormen i Sverige redan är på väg i en mer restriktiv riktning och att den processen går att påskynda. Fundera på vad som skulle kunna bidra till en alkoholnorm där alkoholen får mindre fokus. Spåna och planera aktiviteter som kan göras i vardagen av var och en, eller en gemensam aktivitet som ni genomför tillsammans. Börja gärna med att fundera på vad som idag upprätthåller en alkoholnorm där alkoholen tar stor plats och hur och vad som skulle kunna få människor att reflektera över densamma och göra andra val. Utmana gärna dina egna normer för att skapa nya idéer J Vill du arbeta vidare med alkoholnormen? Ta del av NBV:s grundmaterial om normer och alkoholnormen; Normalia på Du kan även använda någon av de andra moduler som hör till materialet Normalia här och i världen. De hittar du i innehållsrutan på studieplatsen. 19
20 Modul 2 Botten upp manlig och kvinnlig alkoholnorm I det här studiematerialet kommer ni att möta: Fredrik Eklöf Fredrik är grundare av Lyssnare Utan Gränser och arbetar med metodutveckling och utbildning kring alkohol och genusfrågor i Sverige, men även i projekt i Afrika och Asien. Pascalina Umulisa Pascalina är aktiv i organisationen RGGA; Rwanda Girl Guides. RGGA är en partnerorganisation till IOGT-NTO-rörelsen som får stöd att arbeta med alkoholförebyggande insatser bland skolungdomar i Rwanda. Adis Arnautovic Adis är ansvarig för organisationen CEM som arbetar i och kring staden Travnik i Bosnien och Hercegovina. CEM jobbar för att stärka barn och ungdomar att utveckla sig själva, sin stad och sitt land både vad gäller alkoholfrågor, demokrati och mänskliga rättigheter. 20
21 Träff 1: Förväntningar på flaska Läs texten För att diskutera skillnader i förväntningar mellan manligt och kvinnligt alkoholdrickande behöver vi först reda ut några olika begrepp. När vi pratar om kön och könstillhörighet handlar det om den biologiska uppdelningen mellan män och kvinnor. Begreppet det tredje könet eller intersex avser dem som varken kategoriseras, eller önskar kategoriseras, som man eller kvinna. I juridisk mening finns det dock i Sverige och i de flesta andra länder än så länge endast två könskategorier. Begreppet genus beskriver de inlärda sociala och kulturella beteenden och värderingar som vi förknippar med att vara man och kvinna. Genus är därmed de normer, förväntningar och egenskaper som vi beskriver manlighet och kvinnlighet med. Eftersom dessa är konstruerade så kan de förändras över tid och i olika kulturer och sammanhang. Då vi i filmerna till materialet och i frågorna nedan talar om män, kvinnor och förväntningar kring alkohol så handlar det om genustillhörighet och inte om könstillhörighet. Det vill säga, förväntningarna kan skilja sig åt i olika delar av världen och är inte statiska utan kan förändras. : Vad tror du sågs som kvinnligt respektive manligt då dina mor/farföräldrar växte upp? Finns det skillnader eller likheter i jämförelse med den tid och sammanhang du lever i idag? 21
22 - Fredrik Eklöf Skiljer sig förväntningarna kring alkohol åt mellan män och kvinnor och vad händer om man går emot dessa normer? Se filmklipp 1 med Fredrik Eklöf och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. : Fredrik menar att alkohol ibland ses som en utväg för män att bearbeta känslor. Känner ni igen er i det Fredrik berättar? Har ni några exempel på när alkohol används som ventil eller dörröppnare för att visa eller tala om känslor? Vilka följder kan det få? Finns det några förväntningar på män och kvinnor kopplat till alkohol i Rwanda och vad händer om man går emot dessa normer? Se filmklipp 2 med Pascalina Umulisa och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. 22
23 - Pascalina Finns det några förväntningar på män och kvinnor kopplat till alkohol i Rwanda och vad händer om man går emot dessa normer? Se filmklipp 2 med Pascalina Umulisa och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. : Pascalina beskriver hur män i Rwanda ursäktas då de dricker alkohol och kommer hem sent, men att kvinnor som gör detsamma behandlas annorlunda. Varför tror ni att det är så? Pascalina menar också att normer kring alkohol och manlighet gör det svårare för män att avstå från alkohol än för kvinnor. Vad kan det få för konsekvenser? 23
24 - Adis Arnautovic Finns det några förväntningar på män och kvinnor kopplat till alkohol i Bosnien och Hercegovina och vad händer om man går emot dessa normer? Se filmklipp 3 med Adis Arnautovic och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. : Adis säger att det inte anses normalt för män att inte dricka alkohol i Bosnien och Hercegovina och att män behöver en ursäkt gentemot omgivningen om de väljer bort alkohol. Har ni känt er tvingade att berätta varför ni vid något tillfälle inte velat dricka alkohol? Vad har ni då mött för respons? Upplever ni att omgivningens respons skiljer sig åt beroende på exempelvis ålder, könstillhörighet eller bakgrund? 24
25 Fördjupningsuppgift Händer det att människor manifesterar sin manlighet eller kvinnlighet genom val av alkoholsort, märke eller dryckessammanhang? Bläddra i tidningar med alkoholreklam eller titta på alkoholreklam på teve eller hemsidor inför eller under träffen. Hur framställs män respektive kvinnor i reklamen? Om det inte förekommer människor i reklamen, finns det andra symboler i text eller bild som används för att nå en viss målgrupp? 25
26 Träff 2: Att dricka som en man Läs texten Manlighet och kvinnlighet mäts i relation till vad som anses omanligt och okvinnligt. De flesta som definierar sig som man eller kvinna kommer också att, medvetet eller omedvetet, försöka att leva upp till de normer som kännetecknar ett manligt och kvinnligt beteende. Normer som kan vara positiva och hjälpa samspelet mellan människor, men även normer som kan vara begränsande eller ge den ena eller andra gruppen privilegier. I de flesta kulturer finns informella regler, eller normer, kring hur män och kvinnor bör eller inte bör dricka alkohol. Förväntningar på hur de ska bete sig om de dricker, men även förväntningar kring vad de ska dricka eller inte dricka och på vilket sätt. Att utmana rådande normer, oavsett om det handlar om att dricka eller inte dricka, kan ibland vara svårt. En majoritet av jordens befolkning dricker inte alkohol alls och i flera länder är nykterhet norm. Samtidigt ses det på många ställen i världen som ett tecken på manlighet att dricka alkohol och att gå emot detta kan vara mer utmanande än för kvinnor. I Vietnam finns exempelvis ett talesätt som lyder: En man utan alkohol är som en flagga utan vind. Då det som anses manligt är socialt konstruerat kan det, som vi tidigare pratat om, också skilja sig åt eller förändras beroende på tid och rum. Att manifestera sin manlighet genom alkohol går dock igen i många olika kulturer. Att dricka som en man blir en symbol för maskulinitet och styrka oavsett om det är i Europa, Latinamerika, Afrika eller Asien. : Har ni några erfarenheter av normer kring mäns eller kvinnors drickande i andra kulturer än er/era egna? 26
27 Kan det ge några privilegier att dricka alkohol? Fredrik, Pascalina och Adis ger var och en sin bild av alkohol och privilegier. Se ett filmklipp i taget och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmerna. Se filmklipp 4 med Fredrik Eklöf Fredrik menar att alkoholen kan fungera som en ursäkt för diskriminerande beteende. Vad tänker ni om det? 27
28 Se filmklipp 5 med Pascalina Umulisa Pascalina säger att alkohol ger privilegier till dem som dricker. Vad tror ni att hon menar? Hon beskriver även hur alkohol används som ursäkt för ett dåligt beteende, inte bara av den som dricker alkohol men av samhället runt omkring. Vad tänker ni om det? 28
29 Se filmklipp 6 med Adis Arnautovic Adis Arnautovic: Adis säger att det är vanligt att alkohol används i jobbsammanhang, exempelvis då det ska tas beslut eller genomföras affärer. Vad tänker ni kring det? Vilka konsekvenser kan det få? 29
30 Fördjupningsuppgift Ju mer jämställt ett samhälle eller land anses vara, desto mer alkohol dricker kvinnor. Det vill säga, kvinnorna dricker mer som männen. Varför tror ni att det är så? Vad skulle hända om männen istället minskade sin alkoholkonsumtion? 30
31 Träff 3: Jag var ju så full Läs texten Med alkohol i kroppen anses man ofta kunna ursäkta olika beteenden. Han eller hon var ju så full Det blir både en ursäkt för den som druckit för mycket, men även från samhället runt omkring, vilket ger den som druckit privilegier. Studier av våld i nära relationer och sexuellt våld visar exempelvis att människor inte klandrar förövaren på samma sätt om hen var berusad. Internationella studier från flera olika länder visar även på sambanden mellan alkohol och våld. Andelen alkoholrelaterat partnervåld varierar mellan procent beroende på land och studie. En liknande uppskattning gällande sexuellt våld visar att alkohol finns med i bilden i mellan en tredjedel och tre fjärdedelar av fallen. Många gånger är alkoholen den direkta orsaken till våldet, då alkohol påverkar omdömet och kan öka ett aggressivt beteende. Det finns också ett tydligt samband mellan en ökad alkoholkonsumtion i ett samhälle och antal registrerade våldsfall och en minskad konsumtion med minskat antal våldsfall som följd. Samtidigt är det viktigt att komma ihåg att de socialt inlärda förväntningarna kring hur människor ska och kan bete sig då de har druckit också spelar stor roll. Då kan alkoholen även bli en trigger för eller ursäkt till att göra saker som annars inte skulle vara accepterade. Har ni några erfarenheter av beteenden som ursäktas av eller blir mer accepterade för att de utförs av någon som druckit alkohol. Ser ni att det funnits någon koppling till alkohol i de berättelser som kommit fram i samband med diskussionerna kring #metoo? 31
32 Kan alkohol användas som maktmedel? Se filmklipp 7 med Fredrik Eklöf och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Fredrik säger att alkohol kan vara ett sätt att utöva makt mot män. Vad tror ni att han menar med det? Fredrik beskriver också hur kopplingen mellan män, alkohol och våld kan bidra till att mäns maktförhållanden gentemot kvinnor förstärks generellt. Vilka tankar får ni kring det? 32
33 Kan alkohol spela någon roll när det kommer till makt över sex och våld? Beror det på förväntningar eller på alkoholen i sig? Se filmklipp 8 med Pascalina Umulisa och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Pascalina Umulisa menar att alkohol i vissa sammanhang används som en förevändning för att få utöva makt över andra. Vilka situationer beskriver hon och hur tror ni att de påverkar relationerna mellan män och kvinnor? 33
34 Kan alkohol spela någon roll när det kommer till makt över sex och våld? Se filmklipp 9 med Adis Arnautovic och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Adis berättar hur alkohol anses ursäkta en rad beteenden. Varför tror ni att det godtas av omgivningen? Samhället? 34
35 Fördjupningsuppgift Läs berättelsen om Sitha, som lever i en by i centrala Sri Lanka. Läs texten individuellt eller högt i gruppen. Reflektera över de sorters skador/problem kopplade till Wictors drickande som rör: Wictor själv Hans hustru Sitha Deras barn Om det kan påverka människor utanför familjen Om det finns andra alkoholrelaterade problem i berättelsen Om ni var grannar till Sitha och Wictor, vad skulle ni kunna göra som individer? Som by? Kan något göras på nationell nivå? 35
36 Modul 3 Med alkoholnorm i resväskan om turism och alkohol I det här studiematerialet kommer du att möta: Jenny Cisneros Örnberg Jenny är forskare och föreståndare på SoRAD, Centrum för socialvetenskaplig alkohol- och drogforskning samt stf prefekt för Institutionen för folkhälsovetenskap vid Stockholms universitet skrev hon en artikel tillsammans med australiensiske alkoholforskaren Robin Room om alkohol och turism. Warawat Saibua Warawat är född i Thailand men bor i Sverige sedan han var barn. Han arbetade i flera år för ett thailändskt turistföretag i Phuket och Pattaya och tog hand om turistgrupper, bland annat från Skandinavien. Under den tiden utvecklade han själv ett missbruk. Warawat har nu gått på behandling, blivit drogfri och är idag medlem i IOGT-NTO och aktiv i en kamratstödsgrupp i Katrineholm. Imesha Somasiri Imesha är volontär på IOGT-NTO-rörelsens partnerorganisation ADIC Sri Lanka, en organisation som arbetar med alkohol- tobaksoch narkotikafrågor. Hon arbetar bland annat med ADICs projekt för att uppmärksamma kopplingarna mellan alkohol och turism, som blivit allt tydligare efter att landet fick fred och turismen ökat. 36
37 Träff 1: Vad händer när vi reser? Läs texten och prata om bilden Turism är idag en av världens största industrier och drömmen om det orörda paradiset skapar ständigt nya resmål i turistbolagens kataloger. Startskottet för svenskars internationella semesterresande kom med chartern under 1950-talet. Chartern som företeelse sägs dock ha introducerats av engelsmannen Thomas Cook, som redan 1841 anordnade en tågresa för en grupp medlemmar i Godtemplarorden, med nykterhetsmöte som slutmål. Cook insåg att han kunde tjäna pengar på sina arrangemang och erbjöd paketlösningar med resa, logi och underhållning och chartern var född. Idag är charter mer förknippat med hög alkoholkonsumtion än nykterhet och studier från både Sverige och i andra delar av världen visar på ett ökat drickande under semestern. Som resenärer påverkar vi resmålet och dess befolkning i högsta grad. Oavsett om vi reser som backpackers, charterturister, volontärer eller i tjänsten så för vi med oss våra idéer, värderingar och normer. Dessutom ganska tillspetsade sådana, då vi själva tenderar att tänja på våra gränser då vi befinner oss långt ifrån hemma. Resenären är den som har råd att resa, som bor på hotell, äter på restaurang, shoppar, dricker, solar och lever ett ganska bekymmersfritt liv en vecka eller två. Ett liv som för de flesta inte motsvarar vardagen, men är det liv som visas upp på den plats man gästar. En konsekvens är att man lokalt måste tillgodose turisternas önskemål och behov, för att locka dem till platsen och få en ekonomisk vinst på verksamheten. Det handlar exempelvis om att kunna erbjuda hotell, utflykter, mat och dryck. För att klara logistiken kring resenärer och varor har utvecklingen av turismen också bidragit till en utbyggnad av infrastrukturen. Något som även gynnar lokalbefolkningen. Men strukturen innefattar och underlättar även aktiviteter som sexturism och en ökad handel av alkohol och narkotika. Att resa är att på många sätt befinna sig utanför sin egen vardag. Detta förändrar även vårt sätt att agera, vilket av vissa forskare beskrivs med begreppet behavioral inversion, det vill säga ett omvänt beteende. Vi är långt ifrån hemmet och de sociala regler vi normalt omger oss med, vilket bidrar till att vi ibland tänjer på våra gränser och testar sådant vi kanske inte skulle ha gjort hemma. Det kan förstås vara både positivt och negativt. Bilden är från Phuket i Thailand. Vad tänker du när du ser den? 37
38 Varför tänjer vi på gränserna när vi är ute och reser? Möt Jenny, Warawat och Imesha som var och en ger sin bild av varför vi är beredda att testa eller agera på andra sätt när vi är ute och reser än när vi är hemma. Se ett filmklipp i taget och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmerna. Se filmklipp 1 med Jenny Cisneros Örnberg Jenny säger i filmen att vi ofta använder samma begrepp för att beskriva upplevelser av semester och alkohol. Varför tror du att det är så? Statistiken visar att alkoholkonsumtionen för många blir högre under semestern eller vid resor vad tror du att det beror på? 38
39 Läs artikeln om Warawat Warawat Warawat Saibua föddes i Thailand med en pappa som var alkoholist. Efter några år bestämde sig hans mamma för att lämna pappan, då situationen för familjen blev för svår. Hon gifte om sig med en norsk man och när Warawat var 11 år flyttade de med hans två syskon till en ny värld, i Stavanger. Min styvfar är världens bästa pappa, säger Warawat, men också han är alkoholist. När jag var 16 år kom även jag i kontakt med alkohol och droger och hamnade i fel umgänge och mycket bråk. När Warawat var 20 år fick han genom Arbetsförmedlingen möjlighet att göra utlandspraktik på ett reseföretag i Thailand. För honom var det spännande. Han var ung och ett arbete i Thailand med fester och allt annat landet har att erbjuda lockade honom. På kvällarna, efter arbetstid, jobbade han vid sidan om för att visa turister ställen där de kunde dricka alkohol och ta droger. Utlandspraktiken övergick till ett arbete, men även till mer festande och mer och nya droger. Någon karriär blev det inte, utan Warawat utvecklade istället ett eget missbruk. Han återvände till Sverige, dit familjen då flyttat, men karusellen med droger, bråk och även fängelsevistelser fortsatte. Han fick sedan chans att göra en ny utlandspraktik, på ett nytt turistföretag i Phuket i Thailand, men resultatet blev detsamma. Andra gången jag var nere kom jag i nära kontakt med de thailändare som försörjer sig av turismen och jag tror att jag har en annan förståelse för varför de jobbar med det de gör, säger han. Jag har rest i Thailand som Svensson med kompisar och så, men samtidigt är jag thailändare och jag förstår hur de ser på turisterna som de själva säger: De kom och tog och drog. Warawat beskriver hur vardagen med droger och alkohol ansågs normal bland dem han umgicks med i Thailand. Tjejerna som sålde sig själva på barerna drack varje dag med sina kunder, då de fick betalt utifrån hur mycket de kunde få sina gäster att dricka. Många av dem använde även droger. Jag tror att jag fick en mycket större insikt i deras vardag än andra turister som kommer ner en eller två veckor, spenderar sina pengar och åker hem igen, säger han. De skiter i vad som händer med dem som lever i landet de kommer till. Idag ser Warawats liv helt annorlunda ut. Vändningen kom när allt föll; när hans flickvän lämnade honom, han blev av med sitt företag, var hemlös och höll på att förlora sin familj. När botten var nådd sökte jag hjälp och fick komma till ett behandlingshem, vilket är det bästa jag har gjort. Jag har fått vänner, arbete och min familj tillbaka och utbildar mig för att själv kunna arbeta med sociala frågor. Jag är verkligen stolt över att jag lyckats bryta den fasad jag haft och påbörja det liv jag drömmer om. 39
40 Se filmklipp 2 med Warawat Saibua Warawat säger i filmen att Det är pengarna som styr, det moraliska kommer i andra hand. Hur kommer det sig att en del känner att moralen kommer i andra hand, så länge man har pengar att betala med? Vilket ansvar har vi då vi reser och kan det variera beroende på plats och situation? Varför eller varför inte? 40
41 Se filmklipp 3 med Imesha Somasiri Imesha beskriver hur vissa beteenden kan upplevas och tolkas på olika sätt i olika länder eller områden. Vad innebär det när vi reser? Är det något du reflekterat över eller själv har erfarenhet av? 41
42 Fördjupningsuppgift Vad signalerar våra beskrivningar av semester och resor om alkohol? Exempelvis de inlägg vi delar i sociala medier som Facebook, Instagram eller reseforum? Diskutera och om ni har möjlighet, titta gärna runt på sociala medier. Detta kan göras inför eller under träffen. 42
43 Träff 2: Alkoturism Läs texten Den globala alkoholindustrin består idag av ett fåtal företag som äger en stor del av världsmarknaden. Fortfarande är marknaderna i Europa och Nordamerika viktiga för både produktion och försäljning, men möjligheterna till expansion ligger istället i de nya marknaderna i Asien, Afrika och Latinamerika. En ökad satsning på reklam och försäljning från alkoholindustrin hand i hand med en globalisering, en ökad turism och en växande medelklass har lett till att alkoholkonsumtionen i många länder ökat. De flesta länder i Asien, Afrika och Latinamerika saknar dock helt eller delvis en fungerande alkohollagstiftning. Detta gör dem mer sårbara och möjliga att påverka från alkoholindustrin och turistsektorn. Båda industrierna har mycket att vinna på att vara medspelare i utformningen av länders alkoholregleringar och båda är aktiva parter i lobbyarbetet på såväl nationell som internationell nivå. Att hänvisa till turismen i diskussioner kring alkohollagstiftning är ganska vanligt. Ett exempel är Sri Lanka, där man sänkt alkoholskatten med hänvisning till att man vill locka fler turister. Flera turistmål marknadsför sig även med hjälp av alkohol och ibland är resan uppbyggd kring just alkoholen, så kallad alkoturism. Det kan vara vinodlingar i Sydafrika eller whiskyresor i Skottland. Ofta välkomnas man på turistmålet med så kallade signature drinks, som piña colada i Puerto Rico, Singapore Sling eller den nyskapade siam sunrays som ska fungera som en punch för den thailändska turismen. Vad kan det få för betydelse att så få länder har en policy eller lagstiftning som reglerar exempelvis tillgänglighet och marknadsföring av alkohol? 43
44 Hur kan alkohol- och turistnäringen dra nytta av varandra och väger turismen tyngre än folkhälsan? Se filmklipp 4 med Jenny Cisneros Örnberg och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Jenny berättar att det finns väldigt lite forskning om turismens baksidor och inte heller någon forskning om vad turisters alkoholkonsumtion har för inverkan på lokalbefolkningen på resmålet. Varför tror du att det är så? Vilka konsekvenser kan det få? Det kan vara svårt att våga satsa på folkhälsofrämjande åtgärder då det kan minska intäkter på kort sikt, även om det istället sparar pengar på längre sikt. Känner du till några exempel på sådana situationer? 44
45 Används alkohol för att locka turister till Sri Lanka? Se filmklipp 5 med Imesha Somasiri och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Skulle de turistgrupper som väljer att åka till exempelvis Sri Lanka eller Thailand förändras om man marknadsförde länderna utan att ta hjälp av alkohol? Hur skulle man istället kunna locka resenärer och vad tror du att det skulle innebära i för- och nackdelar för turismen? 45
46 Fördjupningsuppgift Bläddra i resetidningar och fundera om, hur och på vilket sätt alkohol finns med i text och bild. På vilka sätt följer alkoholen med i marknadsföring och val av resa från det att vi läser resereportage till flygplatsen eller semesterorten? Kan alkoholen till och med avgöra valet av resmål? Varför? 46
47 Träff 3: Vårt resmål någon annans hemma Läs texten När vi reser ser vi inte alltid baksidan. Är vi på semester är det drömmen om paradiset, de vita stränderna, de trevliga utomhusserveringarna eller nöjesgatan som hägrar och vi är eller vill kanske inte vara mottagliga för turismens bakgård. Thailand är ett av de länder där alkohol idag är den största riskfaktorn för ohälsa och för tidig död hos. Det har förstås flera orsaker, men den stora turistströmmen är en av dem. De som dagligen arbetar med turistnäringen möts 365 dagar om året av resenärernas semesterkonsumtion vilket leder till att många själva får en hög konsumtion. Enligt Världshälsoorganisationen, WHO, står alkohol för 3,3 miljoner dödsfall per år och är en av de främsta orsakerna till ohälsa och för tidig död. Med koppling till många sjukdomar är alkoholen förstås en hälsofråga, men har även stor inverkan på andra områden som fattigdom, våld i hemmet, trafikolyckor och barns trygghet och rättigheter. Det är faktiskt fler som påverkas runt om den som dricker, än konsumenten själv. Om en stor del av den dagliga inkomsten hos en familj går till alkohol så påverkar det möjligheten till mat, kläder och boende. Har någon ett risk- eller missbruk kan det också inverka på den sociala situationen. Man kan prata om att alkoholen är ett utvecklingshinder för individen, samhället eller landet. 47
48 Vad får turisters drickande för konsekvenser för lokalbefolkningen? Hur kommer det sig att det inte studerats mer kring detta och vad vill Jenny se för forskning kring alkohol och turism? Se filmklipp 6 med Jenny Cisneros Örnberg och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Hur kommer det sig att alkoholrelaterade beteenden som sker när människor är på semester är så pass normaliserade, när det många gånger inte skulle vara acceptabelt att bete sig på ett liknande sätt hemma? Är det en rättighet att kunna köpa och/eller dricka alkohol på alla turistdestinationer? 48
49 Hur påverkar turisters drickande lokalbefolkningen? Vad driver unga tjejer att bli bartjejer och vad blir konsekvenserna av den höga alkoholkonsumtionen i Thailand? Se filmklipp 7 med Warawat Saibua där han berättar om sina erfarenheter från Thailand. Diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. I Thailand är alkohol den största riskfaktorn för ohälsa och för tidig död och Warawat berättar om kopplingen till trafikolyckor och skador. Trots det så talar befolkningen inte så mycket om problemen i landet. För många som jobbar inom turistnäringen är pengarna för dagen och möjligheten att kunna hjälpa sina familjer det enda man tänker på. Vad tror du att det får för betydelse för landets utveckling på längre sikt? Hur skulle det kunna förändras? 49
50 Hur påverkar turisters alkoholkonsumtion befolkningen på Sri Lanka? Se filmklipp 8 med Imesha Somasiri och diskutera frågorna nedan, eller andra funderingar ni får då ni ser filmen. Imesha beskriver hur allt västerländskt glorifieras. Att den egna befolkningen i Sri Lanka, särskilt unga, påverkas och tar efter turisternas vanor. Varför tror du att det är så och vad kan det få för konsekvenser när det gäller alkoholkonsumtion? Vilket ansvar tycker du att människor ska ta som kommer till Sverige på semester? Vad skulle hända om turister i Sverige hade samma beteende som turister har i exempelvis Thailand? 50
51 Fördjupningsuppgift Kan vi få fler att resa schystare? Planera en aktivitet om alkohol och turism för en målgrupp utanför er studiecirkel. Det kan vara i form av en utställning, seminarium, insändare eller artikel eller något helt annat. Bestäm vilken målgrupp ni vill vända er till och varför. Ta gärna hjälp av det material som finns på nätverket Schyst Resandes hemsida: Schyst Resande är ett nätverk som består av ett flertal organisationer, bland annat IOGT-NTOrörelsen, som lyfter frågor om hållbar turism. Genom nätverkets utbildningar kan du lära dig mer om detta. På Schyst Resandes hemsida hittar du även ett flertal studiematerial. Två av dem lyfter alkohol och turism. Till båda dessa material har NBV tagit fram en gemensam studiehandledning. Happy Hour i paradiset Glitter och glamour turismen i resejournalistiken Vill du arbeta vidare med alkoholnormen? Ta del av NBV:s grundmaterial om normer och alkoholnormen; Normalia på Du kan även använda någon av de andra moduler som hör till materialet Normalia här och i världen. De hittar du i innehållsrutan på studieplatsen. 51
STUDIEPLAN FÖR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET ALKOHOL OCH CANCER
STUDIEPLAN FÖR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET ALKOHOL OCH CANCER Studiecirkel som arbetsform Studiecirkeln är en demokratisk arbetsform där deltagarna tillsammans lär sig mer om ett ämne de är intresserade av.
STUDIEPLAN FÖR. Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH
STUDIEPLAN FÖR Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET 2019 STUDIECIRKEL SOM ARBETSFORM Studiecirkeln är en demokratisk arbetsform där deltagarna tillsammans lär sig mer om ett ämne de är intresserade
ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET
STUDIEPLAN FÖR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET ALKOHOLENS ANDRAHANDSSKADOR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET Åsa Jinder om att växa upp i missbruk Alkohol är den femte största orsaken till sjukdom och död TEMA 2015/2016:
Happy Hour i Paradiset - Studiehandledning STUDIEHANDLEDNING HAPPY HOUR I PARADISET
STUDIEHANDLEDNING HAPPY HOUR I PARADISET 1 INLEDNING Happy Hour i Paradiset - Studiehandledning Det här är en studieplan till materialet Happy hour i paradiset, som är en rapport utgiven av nätverket Schyst
Narkotika DOPNINGSMEDEL OCH HÄLSOFARLIGA VAROR 12.1
N A L P E I D U T S Narkotika DOPNINGSMEDEL OCH 12.1 HÄLSOFARLIGA VAROR En studieplan av Helena Wannberg Layout Johanna Nyström Grafisk Form Utgiven av NBV copyright NBV 2015 www.nbv.se 2 Studieplan till
ANSVARSFULL ALKOHOLPOLITIK ÄR DET POLITISKA UPPDRAGET ATT SPARA PENGAR ELLER ATT BYGGA VÄLFÄRD
ANSVARSFULL ALKOHOLPOLITIK ÄR DET POLITISKA UPPDRAGET ATT SPARA PENGAR ELLER ATT BYGGA VÄLFÄRD Vad är problemet? Alkoholnormen Hotet mot systembolaget Alkohollagen i sig Att de nya alkoholvanorna ses
Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga
Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Innehåll Varför ska vi arbeta med jämställdhet? Är jämställdhet positivt för både kvinnor och män, flickor och pojkar? Normer kring
Policy för alkohol som utvecklingshinder
Policy för alkohol som utvecklingshinder Beslutad av: Forum Syds styrelse Beslutsdatum: 2013-03-18 Giltighetstid: tillsvidare Ansvarig: generalsekreterare Policyns tillämpning i Forum Syd Forum Syds idéprogram
Normkritik utifrån toalettskyltar
Normkritik utifrån toalettskyltar Sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet - Allmän utveckling, Äldre Syfte Varför? På vår förskola
Arbeta vidare. Har ni frågor får ni gärna kontakta oss på stadskontoret.
Arbeta vidare Utställningen HON, HEN & HAN visar hur normer kring kön påverkar våra handlingar och våra val. Den belyser också hur vi kan tänka annorlunda och arbeta för att förbättra situationen för både
UNF:s arbetsplan 2014 2015
UNF:s arbetsplan 2014 2015 Vision En demokratisk och solidarisk värld fri från droger Övergripande mål UNF är erkänt bäst i Sverige på att påverka ungas attityder kring alkohol och andra droger För att
RISKER MED ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR: HOTELL- OCH TURISMPROGRAMMET RESTAURANG- OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET.
RISKER MED ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR: HOTELL- OCH TURISMPROGRAMMET RESTAURANG- OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET. 1 Elevmaterial - Risker med alkohol - Sida 1/5 Elevmaterial Risker med alkohol Hej! I den
Utkast till UNF:s arbetsplan 2014 2015
Utkast till UNF:s arbetsplan 2014 2015 Vision En demokratisk och solidarisk värld fri från droger Övergripande mål UNF är bäst i Sverige på att påverka ungas attityder kring alkohol och andra droger UNF
Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!
Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent
INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN 3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET.. 5 FÖRDJUPNING: JÄMSTÄLLDHET.. 6 MATERIAL..
INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN 3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET..... 4 10 FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET.. 5 FÖRDJUPNING: JÄMSTÄLLDHET.. 6 MATERIAL.. 7 2 VAR MED I AKTION FN Aktion FN är en aktion som görs av FN-elevföreningar
Skolmaterial FN-DAGEN 2017
Skolmaterial FN-DAGEN 2017 Fira FN-dagen och lär dig mer om flickors rättigheter och Agenda 2030 med Svenska FN-förbundet Mänskliga rättigheter för alla Jämställdhet är en mänsklig rättighet men världen
Den här uppsatsen är en multimedia-produktion som kan nås via länk
Case file:///d /Knark_ar_bajs_Case_2007_02_28/www/introduktion1.htm (1 av 5)2007-03-06 10:43:49 Det här caset ger en inblick i utvecklingen av en reklamkampanj. Caset ger samma förutsättningar som Futurniture
Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial
Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva
Junis ledarplattform
Junis ledarplattform Junis ledarplattform Junis barnplattform är en av tre plattformar som redogör för de värderingar och ambitioner som styr Junis arbete. Utöver Junis ledarplattform finns också Junis
Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?
Ett bra sätt att komma igång med ett normkritiskt arbete är att reflektera över hur du som vuxen förhåller dig till olika värderingar och normer. Din egen historia och dina erfarenheter har format de värderingar
Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår
Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår F A M I L J E Familjeklubbar är självhjälpsgrupper för familjer där målsättningen är högre livskvalitet utan missbruk.
Morgondagens turist Hur ska besöksnäringen bemöta e-generationen?
Morgondagens turist Hur ska besöksnäringen bemöta e-generationen? Åsa Wallström, professor industriell marknadsföring Maria Ek Styvén, bitr. professor industriell marknadsföring Vad är e-generationen?
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN Att arbeta med tillgänglighet och inkludering är inte svårt. Genom att använda femstegsmodellen kan vi hitta
Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR
Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR 2 VAD ÄR VERDANDI? VAD ÄR VERDANDI? 3 TRÄFF 1 Medlemsutbildning för barn och ungdomar Detta är en version av förbundets medlemsutbildning
ATT FÅ VARA SIG SJÄLV
ATT FÅ VARA SIG SJÄLV om livsstilar, identitet normer och grupptillhörighet. Mikael C. Svensson LIVSSTIL Livsstil är hur livet levs, vad man tycker om och livsinnehåll som man väljer själva, men som delas
TRAFIK & ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR FORDONS- OCH TRANSPORTPROGRAMMET STEG 1 VAL-HANDLING-KONSEKVENS
TRAFIK & ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR FORDONS- OCH TRANSPORTPROGRAMMET STEG 1 VAL-HANDLING-KONSEKVENS STEG 1 VAL-HANDLING-KONSEKVENS Tidsåtgång: Cirka 80-120 minuter SYFTE: Öka förståelsen av vad
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
VARFÖR VIT JUL? Diskutera
ARRANGERA VIT JUL VARFÖR VIT JUL? När samhället stänger ned, när lamporna på fritidsgården släcks och när vaktmästaren låser porten till skolan och går på julledighet då finns vi där och gör julen till
Lättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI
Lättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI 1 Kapitel 1 Tolerans: En introduktion till begreppet, forskningen och antologin Erik Lundberg Mer prat om tolerans År 2015 kom många flyktingar
Ta del av våra spelkort!
Ta del av våra spelkort! Observera att de även går att beställa i fysisk form. Välkommen att kontakta oss via www.ettjamstalltsormland.se På följande sidor hittar du först en introduktion och därefter
INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET...5 FÖRDJUPA ER OM JÄMSTÄLLDHET..7 MATERIAL..
INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET.. 4 10 FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET.....5 FÖRDJUPA ER OM JÄMSTÄLLDHET..7 MATERIAL..8 2 VAR MED I AKTION FN Aktion FN är en aktion genomförd av FN-elevföreningar
Frågor & Svar. Svar på frågor som kan tänkas dyka upp under din visning.
Frågor & Svar Svar på frågor som kan tänkas dyka upp under din visning. INNEHÅLL Varför sprider Plan en film om flickors rätt till utbildning? Är det Plan som står bakom Girl Rising? Hur jobbar Plan med
Utveckling och hållbarhet på Åland
Lätt-Läst Utveckling och hållbarhet på Åland Det här är en text om Åland och framtiden. Hur ska det vara att leva på Åland? Nätverket bärkraft.ax har ett mål. Vi vill ha ett hållbart Åland. Ett Åland som
IOGT-NTO:s Mål och verksamhetsinriktning
:s Mål och verksamhetsinriktning 2018 2019 Ideologisk ram :s arbete utgår alltid från -rörelsens grundsatser. Grundsatserna slår fast att -rörelsen är en del av en världsomspännande folk- och bildningsrörelse
Idrott, genus & jämställdhet
Idrott, genus & jämställdhet Elittränarutbildningen 4 oktober jenny.svender@rf.se Centrala teman Könsnormer inom idrotten Så blir vi till Genus kroppslighet Sexualisering inom idrotten Genus - ledarskap
Inled övningen med att berätta att ni ska prata om alkohol, lagar och hur dessa på olika sätt påverkar oss.
Du, lagen och genus Lektionslängd: 40-80 min (beroende på deltagarnas kapacitet) Material och förberedelser: Kopiera upp elevmaterial 1 till varje elev eller grupp. Syfte: Syftet med övningen är att eleverna
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS? STEG 2 VEM TESTAR? STEG 3 VEM GÖR? STEG 4 VEM PÅVERKAR?
Plattform för IOGT-NTO:s sociala verksamhet Antagen av kongressen 2015
Plattform för IOGT-NTO:s sociala verksamhet Antagen av kongressen 2015 Plattform för IOGT-NTO:s sociala verksamhet Bakgrund IOGT-NTO:s vision är ett samhälle, en värld, där alkohol och andra droger inte
Scouternas gemensamma program
Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin
Policy för värdegrundsarbete i NSF
Policy för värdegrundsarbete i NSF NSF:s vision är ett solidariskt och drogfritt samhälle med kreativa och modiga världsmedborgare. Grunden till detta är NSF:s värdegrund som omfattar scoutlag och -löfte
Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen
Insamlingsguide Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen TÄNK OM DIABETES KUNDE BOTAS Du som läser denna insamlingsguide hoppas troligen på samma sak som vi en framtid
Intervju: Björns pappa har alkoholproblem
Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Björns föräldrar separerade när han var ett år. Efter det bodde han mest med sin mamma, men varannan helg hos sin pappa, med pappans fru och sin låtsassyster.
Effektrapport IOGT-NTO-rörelsen ideell förening 2017 (org. nr )
Effektrapport IOGT-NTO-rörelsen ideell förening 2017 (org. nr. 802497-7434) Vad vill er organisation uppnå? IOGT-NTO-rörelsens långsiktiga och övergripande mål är att människor inte ska fara illa av alkohol
Arbetsplan för IOGT-NTOs Juniorförbund
Arbetsplan för IOGT-NTOs Juniorförbund 2018 2019 d a n l l i k a s g r n å ö m G bbelt så u d r fö Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld Junis finns till för alla barn! Grunden är
Lärarhandledningen utgår från texthäftet Schyst resande och innehåller tre olika delar:
Lärarhandledning Schyst resande inledning Den här lärarhandledningen innehåller diskussionsfrågor och aktiviteter som utgår från texthäftet Schyst resande som är utgiven av nätverket Schyst resande. Schyst
Föreläsning alkoholfritt
Föreläsning alkoholfritt Erik Skinnari 190412. Inledning Ny rapport om äldre och alkohol: https://iogt.se/wp-content/uploads/rapport-alkohol-och-%c3%a4ldre-1.pdf Ta ett glas vin om dagen för hjärtats skull!
Att förstå vikten av att skapa målbilder
w För gymnasiet MODUL 1 Avsnitt 3 Att förstå vikten av att skapa målbilder Inom idrotten känner man sedan länge till den positiva effekten av målbilder som ett verktyg för att kunna hålla motivationen
Arbetsplan Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld
Arbetsplan 2020-2021 Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld Junis strävan är att alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld. Vårt mål är att göra positiv skillnad
INTRODUKTION HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP?
INTRODUKTION Deltagare: Tid: Ni behöver: HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP? Helst alla i gruppen 1 till 3 timmar Det här aktivitetsbladet, en plats att träffas på Varför ska vi göra det
most memorable and eyeopening
DISKUSSIONSUNDERLAG Planerar någon i klassen/publiken att åka ut och "backpacka"? Vart och varför? Vad är målet med resan? Äventyr/Vila upp sig/se hur andra lever/få nya vänner/lära känna en ny kultur?
INSAMLINGSGUIDE. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen
INSAMLINGSGUIDE Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen 13 Du som läser denna insamlingsguide hoppas troligen på samma sak som vi - en framtid där diabetes kan botas och
Pedagogisk grundsyn i utbildning av scoutledare
Fastställd av Svenska Scoutrådets styrelse 2009-06-13 Pedagogisk grundsyn i utbildning av scoutledare Scouting handlar om att ge unga människor verktyg till att bli aktiva samhällsmedborgare med ansvar
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS AV SCOUTERNA? Vem känner igen sig och tilltalas? STEG
KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER
TIDNINGSVECKAN 2019 ALLA ÅRSKURSER KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER ÅRSKURS 1 3 analys Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Historiska och samtida bilder
Studentundersökningen 2017
Studentundersökningen 17 Vilket ämnesområde studerar du i huvudsak? Välj det som stämmer bäst in. 24 6 7 8 6 4 2 4 3 Biologi Fysik Geovetenskap Kemi Ekonomi Företagande Ledarskap Energi Miljö Hållbar
Innehåll. 1.0 Samhällsansvar och måttfull konsumtion 2.0 Hälsa och Säkerhet 3.0 Barn och Ungdomar 4.0 Effekterna av alkohol
PO LI CY fö r m ko a m rk m n un a ik d at s io n Sv er ig e po lic y fö r m ar kn ad sk om m un ik at io n Po licy Ca rl sbe rg Innehåll 1.0 Samhällsansvar och måttfull konsumtion 2.0 Hälsa och Säkerhet
Lärarhandledning. Finns det björkar i Sarajevo? av Christina Lindström. Några personer i boken:
Lärarhandledning Finns det björkar i Sarajevo? av Christina Lindström Här följer förslag på hur arbetet med romanen kan se ut i en grupp eller i en klass. Läromedlet vänder sig främst till grundskolans
Verksamhetsplan
Verksamhetsplan 2018-2019 för Stockholms Länsnykterhetsförbund Inledning Stockholms länsnykterhetsförbund samlar och företräder cirka 60 medlemsorganisationer efter sammanslagningen med Nykterhetsrörelsens
Förbundsstyrelsens förslag nr
Ärende Förbundsstyrelsens förslag nr :s Mål och verksamhetsinriktning 2018 2019 Förslag på Mål och verksamhetsinriktning 2018 2019 avser mellanperioden i strategi 2016 2021. Förslaget innehåller färre
Våga fråga- kunskap & mod räddar liv
Våga fråga- kunskap & mod räddar liv Självmord, suicid eller psykologiska olycksfall Statistik 1500 personer dör varje år till följd av självmord i Sverige. 4 människor tar sitt liv varje dag i Sverige.
Att vara ambassadör i Hjärnkoll
Detta dokument beskriver riktlinjerna för uppgiften som i kampanjen Hjärnkoll. Det utgör grunden för en gemensam överenskommelse som sluts mellan varje enskild och Hjärnkolls projektadministration under
Utkast 2. Underlag för remissrunda inom rörelsen. Förslag till kongressen beslutas av förbundsstyrelsen under mars 2013.
Utkast 2. Underlag för remissrunda inom rörelsen. Förslag till kongressen beslutas av förbundsstyrelsen under mars 2013. IOGT-NTO-rörelsens grundsatser utgör en ideologisk kompass och riktning för hela
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Studiehandledning - Vems Europa
Studiehandledning - Vems Europa En studiesatsning om makt och rättvisa i Europa Varför får inte EU och Europa mer plats i den svenska debatten? Det har vi också undrat. Sverige är en del av Europa och
Vägledning om insamling
VERKTYGSLÅDA OM Vägledning om insamling Insamling är en viktig strategi att förena människor i samhället och tillgodose lokala behov på ett effektivt sätt. Det finns många sätt att genomföra insamlingar,
Barnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel
Partistyrelsens kansli Stockholm 2011-11-08 Barnfattigdom Arbetsplan för en studiecirkel 2 (8) Ta ut riktningen i en studiecirkel Det här är en arbetsplan som hjälper er att genomföra en studiecirkel om
Ungdomsstyrelsens Rikskonferens 1-2 december 2009
Ungdomsstyrelsens Rikskonferens 1-2 december 2009 Laura Andreea Bolos I denna rapport har jag försökt ge en sammanfattning av de två dagar som jag har spenderat i Stockholm på Ungdomsstyrelsens Rikskonferens.
Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk
IDS-100 Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk Namn Datum (år mån dag) I detta formulär finns listade ett flertal situationer i vilka många människor ofta dricker alkohol
Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet
Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken Gymnasiet Tryck Ctrl + L för fullskärmsläge. Vänsterklicka för att bläddra framåt, högerklicka för att bläddra bakåt. Tryck Esc för
BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden
BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden Konnotation - bibetydlese - vad kan man se i bilden - man kan associera till något...
Så sa läraren. Instruktion:
Vad du säger och hur du bemöter elever kan göra skillnad. Vi har alla uppfattningar, föreställningar och personliga/kulturella åsikter som vi medvetet och omedvetet förmedlar till våra elever. Dessa kan
Antaget av Fullmäktige [Välj datum]
Alkohol- och drogpolicy Antaget av Fullmäktige [Välj datum] Innehåll Innehåll... 2 Kapitel 1: Inledning... 3 Kapitel 2: Allmänna principer... 3 Kapitel 3: Ansvar... 4 Kapitel 4: Åtgärder... 5 2 Kapitel
Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Det handlar om kärlek
Det handlar om kärlek Inför besöket i klassrum: Finns det några särskilda behov i klassen ni ska träffa? Utifrån exempelvis fysiska och psykiska funktionshinder, språkkunskaper mm. Vilka övningar väljer
Värdegrund och policy
Värdegrund och policy för, ATSUB/GBG ATSUB/Göteborg har en värdegrund baserad på demokrati, människors lika värde, mänskliga fri- och rättigheter och öppen diskussion. Jämställdhet mellan kvinnor och män
Att ha semester är underbart, men kan den bli ännu bättre?
Att ha semester är underbart, men kan den bli ännu bättre? Vi vet hur du kan skruva upp njutningsfaktorn - och varför du borde göra det! 13 OKTOBER 2017 Här är de 9 strategierna som hjälper dig att få
Alkohol, unga och sexuellt risktagande
Alkohol, unga och sexuellt risktagande Anna Bredström, PhD Institutet för forskning om migration, etnicitet och samhälle (REMESO) Linköpings universitet anna.bredstrom@liu.se Bredström, Anna (2008) Safe
Försvarshögskolans studentkår Box 27805, 115 93 Stockholm karen@försvarshögskolan.se www.försvarshögskolan.se/karen
1 (6) Handlingsplan för studentkårens drog och alkoholpolicy 2015-05-11 Försvarshögskolans studentkårs handlingsplan för drog och alkoholanvändning fastställdes 2015-05-11 av årsstämman och omfattar kårens
Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk
IDS-100 Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk Namn Datum (år mån dag) I detta formulär finns listade ett flertal situationer i vilka många människor ofta dricker alkohol
Spårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen
Spårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen Tema: Hur vi fungerar i våra pedagogiska och fysiska lärmiljöer Spår: Vad vi behöver när vi kunskapar Spåret passar till gymnasieskolans samtliga
Att skrika, sjunga, låtsas som att man inte förstår eller bara börja prata om något helt annat.
Scenariona är framtagna tillsammans med unga för att spegla en dialog som de känner igen från sin vardag. Det innebär att det i flera scener även förekommer mängder av kränkningar i form av skämt, skitsnack
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS? STEG 2 VEM TESTAR? STEG 3 VEM GÖR? STEG 4 VEM PÅVERKAR? Vem
Först några frågor...
Kvällen program Internet och sociala media hur har det förändrat vårat beteende? Släktforskning på nätet Facebook som hjälpmedel i föreningen Först några frågor... Hur många av er släktforskar via internet?
MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling
MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING Seroj Ghazarian/ HR-utveckling EXLUDERANDE Och eller INKLUDERANDE MÅNGFALD? Exkluderande mångfaldsarbete Bygger på olikhetsbegreppet Osynliggör utgångspunkten
Kunskap om HBTQ + för delaktighet, förtroende och omtanke
Kunskap om HBTQ + för delaktighet, förtroende och omtanke Som medarbetare i Region Gotland har vi i uppdrag att bemöta brukare, kunder, klienter, patienter och kollegor utifrån värdegrunden delaktighet,
Ansökan. Vi är beredda att ta: Nationellt Ansvar för Barn som far illa
Ansökan Vi är beredda att ta: Nationellt Ansvar för Barn som far illa Fryshuset, Hela Människan och IOGT NTO rörelsen vill ta ett nationellt ansvar för barn och ungdomar som far illa, de som inte får hjälp
Grupper, roller och normer
Grupper, roller och normer En grupp kan definieras som ett antal människor som alla känner samhörighet med varandra på något sätt. Människan är en social varelse och hon ingår i flera grupper i sitt liv.
Effektrapport Stiftelsen IOGT-NTO-rörelsens Internationella Institut
Effektrapport Stiftelsen IOGT-NTO-rörelsens Internationella Institut Vad vill er organisation uppnå? Oavsett land och utvecklingsnivå utgör alkohol och andra droger ett utvecklingshinder. Människors möjligheter
Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel
Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel Förslaget bygger på att man möts både fysiskt och via nätet så kallat flexibelt lärande. Materialet Rättvis handel är flexibelt så det går också att träffas
Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt
sidan 1 Författare: Tomas Dömstedt Vad handlar boken om? Lukas är orolig för att Jonna är på fest utan honom. Han skickar ett antal sms till henne men får bara ett enda svar. Lukas kan inte slappna av
Tillsammans för en idrott fri från alkohol, narkotika, doping och tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Mölndals stad
Tillsammans för en idrott fri från alkohol, narkotika, doping och tobak Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Mölndals stad Varför? De allra flesta barn och ungdomar är någon gång aktiva i en idrottsförening.
Identitet. Identitet handlar om hur du själv och andra uppfattar dig. Identitet(er) är viktigt för att känna tillhörighet.
Identitet Lektion 1 Identitet Identitet handlar om hur du själv och andra uppfattar dig. Identitet(er) är viktigt för att känna tillhörighet. Forskning visar att människor som inte känner sig säkra i sin
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken
Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 FörskolanVillekulla Avdelning Masken Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen
Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15
Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15 Därför valde jag denna workshop Berätta för personen bredvid dig social hållbarhet definition
Branding Att äga sitt varumärke Marknadsföring i Sociala Medier för HRT-branschen del 1 Robin Sörbom 2015
Branding Att äga sitt varumärke Marknadsföring i Sociala Medier för HRT-branschen del 1 Robin Sörbom 2015 Marknadsföring har under de senaste 20 åren förändrats radikalt i grunden, så även inom HRTbranschen.
studenter 53%* *Alkoholens del av den totala omsättningen på studenföreningarnas serveringsställen 2009 respektive 2014.
53%* *Alkoholens del av den totala omsättningen på studenföreningarnas serveringsställen 2009 respektive 2014. 14 accent nr 1/2016 Foto: istock 68%* accent granskar studentföreningar högt pris för billig
Studieguide Hej Sverige!
Emelie Jönsson Studieguide Hej Sverige! Om vägar till studier och jobb Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1 4 Introduktion och information. Vem är jag? Träff 2 5 Mötet med Sverige,
Studieplan till Föreningsguide 1
Studieplan till Föreningsguide 1 Föreningsguide 1 är ett material från SISU Idrottsböcker som ger grundläggande och nödvändiga kunskaper om hur en idrottsförening fungerar. I häftet tas några av de saker