Institutet för distansstudier DISTIS Nybörjarkurs i finska för vuxna
|
|
- Anna-Karin Bergman
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 NYBÖRJARKURS I FINSKA Målet för denna kurs är att ge kursdeltagaren baskunskaper i finska, dvs. sådana färdigheter som hjälper honom/henne att förstå språket och använda det i vardagliga språkbrukssituationer. Tyngdpunkten ligger i ordförrådet och basstrukturerna. För att klara sig på finska i olika situationer i vardagslivet krävs naturligtvis mycket övning. Den här kursen vill ge de viktigaste medlen för detta. Sedan gäller det att modigt börja använda finska och ta varje tillfälle i akt för att förkovra sig i språket! Kursen omfattar ungefär grundskolans lågstadiekurs i finska, speciellt vad strukturstoffet beträffar. Motivkretsarna är dock de vuxnas: familj, arbete och fritid, samhälle och servicesituationer. Kursen är uppbyggd så att den passar både sådana som aldrig har hört ett ord finska och sådana som vill grundligt repetera finskans basstrukturer och det vanligaste ordförrådet. Grammatiken är inget självändamål. Finskan har en ganska komplicerad formbyggnad och därför skulle det ta mycket lång tid att lära sig finska genom "naturmetoden", genom att härma meningar och uttryck. Grammatiken är alltså en genväg till språket och stöder inlärningen av språkstoffet. Du tycker kanske - eller har hört talas om - att finskan är ett svårt språk. Men jag skulle våga påstå att det inte stämmer. Finskan är inte svårare än andra europeiska språk. Finskan är bara litet annorlunda. Alla moderna språk måste ju uttrycka ungefär samma saker och alla måste också ha medel att göra det. Finskan har så många böjningsformer, sägs det. Det stämmer, men det är inte något konstigare än de många prepositionerna i svenskan. I stället för att sätta ett litet ord framför huvudordet, sätter man i finskan en ändelse efter ordet: på dagen - päivällä eller i skolan - koulussa och om vi talar om verben använder finskan personaländelser i stället för orden jag, du osv. Finskan är ett mycket systematiskt språk, det finns många regler och böjningsmönster, men när du en gång har kommit in i systemet, kan du genom din egen slutledningsförmåga "producera" former och uttryck av ord, som du aldrig tidigare har hört. Vår avsikt är nu att tränga in i det här systemet. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BREV 1 TEXT 1A Matti Mäkinen 1B Vihdoinkin kotona GRAMMATIK: 1. Presensböjningen 2. Kasus: nominativ sg.+ pl. genitiv sg. ordstammen
2 BREV 2 TEXT 2A Ostoksilla 2B Kenen vuoro GRAMMATIK: 3. Kasus: partitiv sg.+ pl. pluralstammen 4. Vokalharmoni 5. Räkneord BREV 3 TEXT 3A On maanantaiaamu 3B Ootsä viel kotona? GRAMMATIK: 6. Frågesatser 7. Nekande presens (talspråk) 8. Lokalkasus 9. Talspråk BREV 4 TEXT 4A Lomasuunnitelmia 4B Riita GRAMMATIK: 10. Stadieväxling 11. Kasus: illativ 12. Kongruens 13. minä sinä hän me te he 14. tämä tuo se nämä nuo ne BREV 5 TEXT 5A Hei isä 5B Puhelin soi GRAMMATIK: 15. Imperfekt 16. Objekt 17. Possessivsuffix BREV 6 TEXT 6A Leikkaus 6B Juoru GRAMMATIK: 18. Nekande imperfekt 19. Ni-formen 20. Kasus: translativ, essiv BREV 7 TEXT 7A Sunnuntailounaalla 7B Saanko laskun? GRAMMATIK: 21. Imperativ 22. Objektet i imperativsatser BREV 8 TEXT 8A Sää on epävakaista (textförståelse) 8B Mitä kuuluu?
3 GRAMMATIK: 23. Perfekt och pluskvamperfekt 24. Verben tutustua, ihastua, luulla, pitää m.fl. BREV 9 TEXT 9B Talkoot GRAMMATIK: BREV 10 9A Talo kuntoon 25. Tidsuttryck 26. Ordningstal i tidsuttryck 27. Kasus: genitiv pl. 28. Repetition av kasusböjningen TEXT 10A Nyt on juhla ja Juhannus GRAMMATIK: 29. Repetition: verbformer 30. Småord
4 Studieavsnitt 1 TEXT 1A MATTI MÄKINEN Minä olen Matti Mäkinen. Minulla on iso perhe, vaimo ja kolme lasta. Minun vaimoni nimi on Liisa. Tyttäreni nimi on Leena ja pojat ovat Timo ja Mikko. Asumme Käpylässä. Käpylä on Helsingissä. Meillä on omakotitalo. Talo on aika pieni, mutta se on kodikas ja sen ympärillä on kaunis puutarha. Naapuritalossa asuu vaimoni veli. Hänen nimensä on Lauri. Laurilla on koira ja vanha laiska kissa. Leena, Timo ja Mikko leikkivät usein koiran kanssa. Minä ja Liisa olemme päivällä työssä. Leena ja Timo ovat koulussa ja Mikko on päiväkodissa. Minun työpaikkani on lähellä. Minä kävelen töihin joka päivä. Kun tulen kotiin, haen Mikon päiväkodista. Liisa on jo kotona ja laittaa ruokaa. ORD OCH UTTRYCK minä olen minulla on iso ison perhe perheen vaimo vaimon ja kolme lapsi lapsen lasta minun vaimoni nimi on nimi nimen tyttäreni pojat ovat asumme Käpylässä Käpylä on Helsingissä meillä on talo talon omakotitalo aika pieni pienen mutta kodikas kodikkaan se on sen ympärillä kaunis kauniin puutarha puutarhan naapuritalossa jag är jag har stor familj hustru, fru och tre barn min hustru heter namn min dotter pojkarna är vi bor i Kottby Kottby är, ligger i Helsingfors vi har hus egnahemshus ganska liten men hemtrevlig det är runtom det vacker trädgård i grannhuset
5 Studieavsnitt 1 asuubor vaimoni veli veli veljen hänen nimensä on Lauri koira koiran vanha vanhan laiska laiskan kissa kissa leikkivät usein koiran kanssa minä ja Liisa olemme päivällä ovat työssä koulussa päiväkodissa minun työpaikkani lähellä minä kävelen töihin joka päivä kun tulen kotiin haen Mikon päiväkodista jo kotona Liisa laittaa ruokaa min hustrus bror bror han heter Lauri hund gammal lat katt leker ofta med hunden jag och Liisa är på dagen de är på jobbet i skolan på daghemmet min arbetsplats nära jag går, promenerar till arbetet varje dag när jag kommer hem jag hämtar Mikko på daghemmet redan hemma Liisa lagar mat Studieavsnitt 1/ Grammatik GRAMMATIK Vår grammatikkurs börjar vi med verben. Verben anger ju det som görs eller sker i satsen. Verben har böjningsformer som anger bl.a. vem det är som gör (personböjning) och när handlingen sker (tidsformer). I första stycket har vi verben i nutid (presens) och där förekommer också olika personformer. 1. PRESENSBÖJNINGEN (presens = nutid) I stycket om Matti Mäkinen (text 1) är verben återgivna med fet stil. Orden olen, on, asumme, leikkivät, tulen är alltså verbformer. Vi tar som exempel verbet tulla (att komma). SINGULARIS (ental)
6 1 person (minä) TULE N jag kommer 2 " (sinä) TULE T du kommer 3 " HÄN TULE E han, hon kommer PLURALIS (flertal) 1 person (me)tule MME vi kommer 2 " (te) TULE TTE ni kommer 3 " HE TULE VAT de kommer Första formen tulen innehåller verbets stam. Stammen får man när man avskiljer n och till denna stam tillägger man personaländelserna: jag = n; du = t; han, hon, den, det = vokalförlängning (stammens slutvokal förlängs); vi = mme; ni = tte; de = vat eller vät. Orden minä, sinä, me och te används endast om de är betonade. Med tulee och tulevat formerna skall man däremot alltid ha ett ord som anger vem eller vad det är som kommer. Verbet olla (att vara) böjs oregelbundet: OLEN OLET HÄN ON OLEMME OLETTE HE OVAT MÄRK 1: Om stammen slutar på lång vokal (två likadana vokaler eller diftong t.ex. aa eller ie, uo, yö), kan man inte förlänga stammens slutvokal. Då har tredje formen ingen ändelse. Ex. VIE N - HÄN VIE, SYÖ N - HÄN SYÖ, SAA N - HÄN SAA. Studieavsnitt 1/ Insändningsuppgifter INSÄNDNINGSUPPGIFTER 1 (Bifoga alltid också en ifylld DISTIS-svarsblankett!) 1. BÖJ FÖLJANDE VERB I ALLA PERSONER: asua, asun (bo) mennä, menen (gå) saada, saan (få) jag du han vi ni de syödä, syön (äta) tietää, tiedän, tietävät (veta) jag
7 du han vi ni de laittaa, laitan, laittavat hakea, haen, hakevat (söka) (laga) jag du han vi ni de osata, osaan (kunna) ottaa, otan, ottavat (ta) jag du han vi ni de Studieavsnitt 1/ Insändningsuppgifter 2. FYLL I MED RÄTT VERBFORM Lapset (olla) koulussa. Minä (olla) päivällä työssä. Me (tulla) kotiin. Koko perhe (olla) jo kotona. Te (hakea) Mikon päiväkodista. Sinä (laittaa) ruokaa. Te (asua) omakotitalossa. Sinä (syödä) voileipää. Lauri (mennä) töihin. Timo (leikkiä) kissan ja koiran kanssa. Teillä (olla) kolme lasta. Me (osata) jo suomea.
Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?
Kungl. Tekniska Högskolan NADA Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli? ht:02 Kurs: Språkteknologi Kurskod: 2D1418 Författare: Sanna Huhta e-post:
Finskans grammatik Innehåll
Finskans grammatik Innehåll Att vara och inte vara 2 Verbböjning (verbityypit 1-5) 3 Att ha och inte ha Partitiv Stadieväxling Genitiv, min, din Måste konstruktion Imperativ Inre lokalkasus Yttre lokalkasus
Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.
Ordklasser Substantiv Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv. Konkreta och abstrakta substantiv Konkreta substantiv kallas
7-9 SUOMEKSI. Lärarhandledning. Jaana Grönlund Mirjo Kaakinen SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS
SUOMEKSI 7-9 Jaana Grönlund Mirjo Kaakinen Lärarhandledning SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS Innehållsförteckning 1 INLEDNING...3 2 OM LÄROBOKEN...4 2.1 ALKU: Två bastexter...4 2.2 SANAT: Tematiskt ordförråd...5
Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".
Verb Verb "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord". Verb som är namn på en handling Springa, hoppa, studsa,
Svenska - Läxa ORD att kunna förklara
Svenska - Läxa ORD att kunna förklara Substantiv är namn på ting; t ex boll och ring Adjektiven sen oss lär hurudana tingen är Verb det är vad man kan göra; skriva läsa, se och höra Ordklasser som vi lärt
Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 13 Uppgift 1 I det här sista Studiebrevet vill jag att du kommer med lite
ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET
ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET SUBSTANTIV 1 Namn på saker, människor, djur, växter. Du kan sätta en, ett eller flera, den det eller de framför ordet. Konkreta substantiv: stol, bord, gubbe, boll (du kan
Ordklasser och satsdelar
Ordklasser och satsdelar Vi kommer under de kommande fyra veckorna att arbeta med ordklasser och satsdelar. Under det här arbetsområdet kommer du att få öva på följande förmågor: formulera sig och kommunicera
Nybörjarfinska 1. Läsårsplanering. 2008/2009 www.sofiadistans.nu
Nybörjarfinska 1 Läsårsplanering 2008/2009 www.sofiadistans.nu Välkommen att läsa ett nytt språk, finska! Föreställ dig en språkkurs, som äger rum i Finland under en sommarmånad. Deltagarna kommer från
EXEMPELSIDOR SPELBOKEN
EXEMPELSIDOR SPELBOKEN 1 JA OCH NEJ I samiska svarar man vanligtvis genom att böja frågans verb jakande eller nekande. Det fungerar med alla verb, men används framförallt med leat, att vara. Man måste
ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4
ENGELSKA ÅRSKURS 3 - utveckla ett intresse för engelska språket. - lära sig att uppfatta, förstå och våga tala engelska och agera enligt individuell förmåga. - göra sig förstådda i för dem nära och vardagliga
Svensk minigrammatik
Svensk minigrammatik För dig som vill repetera dina kunskaper i svensk grammatik Materialet är producerat av Mats Nyström.Det kan laddas hem på www.rlconsulting.se Materialet får ej saluföras. INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Förord KERSTIN BALLARDINI
Förord Det här häftet är avsett för elever som redan har ett visst ordförråd i svenska, men som behöver få en klar bild av språkets tempussystem, lära sig vilka former de regelbundna och oregelbundna verben
ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord
ORDKLASSERNA I Ett sätt att sortera våra ord Vilka ordklasser finns det? Hur många kan ni komma på? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Hur sorterar man orden? Morfologiskt Syntaktiskt Semantiskt SUBSTANTIV
2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.
Ordklasser SUBSTANTIV 1. Substantiv kan delas in i följande grupper: egennamn (Nilsson, Kalle, Märsta, SAAB) växter (gräs, träd, buske) personer (häxa, flicka, svensk) djur (lejon, hund, spindel) föremål,
!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!
1 VERB I PRESENS Svenska verb har fem olika böjningsformer: presens, infinitiv, preteritum (imperfekt), supinum och imperativ. Presens använder man om nutid. Man kan också använda det om framtid om det
Skriva berättande texter
Skriva berättande texter Skriva berättande texter stavning, stor bokstav och punkter styckeindelning och struktur utvecklade svar textbindning och ett varierat språk grammatik Stavning, stor bokstav och
Ord och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik:
Lektion 6 Ord och fraser: Familjen Uttal Fraser om familjen Grammatik: Verb: Hjälpverb + infinitiv Som Satsadverbial Possessiva pronomen Familj och släkt Jag heter Åsa och är gift med min man som heter
grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv
Svenska språkets struktur: grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv Helen Winzell (rum 4315, Key-huset) 013-28 69 28 helen.winzell@liu.se Varför grammatik? Språkets struktur med meningsbyggnad,
Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'
Substantiv*! namnpåsakerochting! kansättaordet jävla framför(jävlatomten,jävlakratta,jävlakärlek)! ägandebetecknasmeds.k.genitiv!s:tomtens,krattans " Adjektiv*! beskrivandeord,beskriverhursakerochtingär(obs!jmf.medadverb:
ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET
ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET Kopieringsförbud! Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan
Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3
Syntax, Ordklasser och Satsdelar Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3 Svenskans ordklasser Substantiv Adjektiv Verb Adverb Pronomen Räkneord Preposition Konjunktioner och subjunktioner Interjektioner
Bakgrund. Om boken. Om författaren. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson
Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar Författare: Emma- Ida Johansson Bakgrund Det här materialet hör till boken Darias stigar som är skriven av Emma- Ida Johansson. Materialet är tänkt som ett stöd för
A-FINSKAN: reviderade läroplan maj 2018
A-FINSKAN: reviderade läroplan maj 2018 Det som är markerat med grönt är förändring. MÅL åk 7 åk 8 åk 9 Kulturell mångfald och Kulturell mångfald och språkmedvetenhet Kulturell mångfald och språkmedvetenhet
SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER"
SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER" Marika Boström Vasa Arbis Planeringsansvarig språklärare CASE: SUOMI 1 Hur kunde våra studerande bättre styra sin egen inlärning och speciellt i initialskedet
Svensk grammatik Ordklasser!
Svensk grammatik Ordklasser! Grammatik är läran om ett språk, hur detta språk är uppbyggt och hur det fungerar i tal/skrift. Alla ord betyder något och kan delas in i olika ordklasser. Det finns 9 olika
KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack
KAPITEL 6 Verb: preteritum Imperativ Tala +de Ring +de Läs* +te Må +dde preteritum talade ringde läste mådde *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex:
stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat
5.7 Perfekt och dess infinitiv och particip i aktivum och medium-passivum Du har nu kommit till slutet av -konjugationen, nämligen till verbets perfektstam. Det är tre saker som du bör ha i minnet när
Mediafostran och användandet av nya kommunikativa redskap påbörjas redan på nybörjarstadiet.
Språket är av avgörande betydelse för all form av inlärning. Språkinlärningen är en fortlöpande process, och därför är modersmålsinlärningen inte begränsad till ett läroämne. All verksamhet i skolan ger
1.1 Modersmål och litteratur
1 Läroämnen 1.1 Modersmål och litteratur Modersmål och litteratur Mål: Eleven skriver Penngrepp (vid behov) skriva bokstäver forma bokstäver åk 1 skriva meningar med stor bokstav och skriva ord och egna
FINSKA SVERIGES NATIONELLA MINORITETSSPRÅK OCH SVENSKT TECKENSPRÅK
FINSKA 1 Finska är ett av Sveriges nationella minoritetsspråk, men också majoritetsspråket i Finland. Det påverkar finskans ställning och det arbete som man gör för att vårda och hålla språket vid liv
Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan
Svenska från början 1 1 Hej! - Vad heter du? - Jag heter. - Hur gammal är du? - Jag är år. - Var bor du? - Jag bor på. - Hur många barn har du? - Jag har barn. - Vilket land kommer du ifrån? - Jag kommer
SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor
KONKRETA = de du ta på, ex: hus, Kalle ABSTRAKTA = de du inte kan ta på, ex: mod, sanning, kärlek SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor EGENNAMN Ex: Linda, Sverige, Vättern, Sydsvenskan NUMERUS
Datorlingvistisk grammatik
Datorlingvistisk grammatik Svenskans satser m.m. http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv11/dg/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Januari 2011 Satser Satserna utgör den mest mångfacetterade
gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on
Svenska språkets struktur: gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on Helen Winzell (rum 4315, Key- huset) 013-28 69 28 helen.winzell@liu.se hon pronomen Pronomen istället
Åsa Lindström. Jens Lindström. Emma Lindström. Johan Lindström
Kapitel 1 - Att presentera sig. Aktivering 1.1. Att presentera sig på svenska. Vi lär oss att uttrycka vad vi själva heter och fråga om andras namn. På väggen: affisch/plansch med Vad heter du? Jag heter
SFI - NIKKA ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN. Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel
ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel 1. Skottdagen betyder att året får en extra dag. 2. Skottdagen är årligen i februari. 3. Förr i tiden var skottdagen (enligt traditionen)
Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:
Ordbok arabiska - svenska Denna ordboks webbadress är: http://www.swedishmekteb.se/utbildning/arabiska/index.html 1 1 Om ordboken Sedan hösten 2009 pågår Swedish Mektebs studiecirkel i arabiska språket
Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.
Förord Grammatikövningar för Sfi består av två delar, del 1 2, för kurserna B C resp C D och liknande utbildningar. Det är ett övningsmaterial som tränar svensk basgrammatik. Utgångspunkten för uppläggningen
Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia
Namn: Klass: Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast måndag vecka 45. Då blir
Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18
Innehållsförteckning till Svenska Online Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 ABC kapitel 1, Alfabetisering 1 Skriv bokstaven a/a Se och lyssna Mus 2 Skriv bokstaven b/b Se och lyssna Mus 3 Skriv
Svenska språket. Grammatik. www.sofiadistans.nu
Svenska språket Grammatik www.sofiadistans.nu 1 Innehåll Grammatik De 9 ordklasserna... 4 Substantiv... 5 Adjektiv... 6 Verb... 7 Pronomen... 8 Personliga pronomen... 8 Possessiva pronomen... 9 Relativa
Förord KERSTIN BALLARDINI
Förord Det här häftet är avsett för dig som redan har ett visst ordförråd i svenska, men som behöver få en klar bild av vilka typer av satser som finns i språket, vilka former de har och vilken funktion
Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:
Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med: UPPNÅENDEMÅL ENGELSKA, ÅR 5 TIPS År 2 Eleven skall Tala - kunna delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen, - kunna i enkel
Talövningar: Grupp Blå: måndagar klockan Första tillfället är den 17 september
Estniska A Schema för undervisningen höstterminen 2012 Förkortningar EG = Delkurs 1, Estniskans grunder (september och oktober). ESS = Delkurs 2, Det estniska språksystemet (november och december). FT
Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat
Ryska pronomen Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat 1 1.Självständiga pronomina Pronomina som kan bilda Nominal Fras (NP) på
12 Programstege Substantiv
Det här är en programstege för substantiv. Du kan alltså lära dig om substantiven på ett enkelt sätt, en liten bit i taget. Varje sida innehåller fakta om substantiv, tillsammans med uppgifter som du också
Din uppgift: trovärdig verklig inte
Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast fredag vecka 43. En kortare redovisning
Välkommen att träna skriva!
Välkommen att träna skriva! B-kurs I det här häftet ska du träna på olika skrivövningar. De hjälper dig att bli bättre på att skriva. Om du är på C- eller D-kurs kan du repetera. Du behöver träna på både
Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.
Ordklasser Substantiv Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv. Konkreta och abstrakta substantiv Konkreta substantiv kallas
Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi.
Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi. Hästar framför vagn från sydfrisen på sifniernas skattehus i Delfi. 111 Ynglingarna Kleobis och Biton av Polymedes,
Studiehandledning för nybörjare
Studiehandledning för nybörjare Innehåll Inledning... 3 1. Språkets historia och utbredning... 4 2. Språkets grunder och uttal... 4 3. Vardagsfraser, hälsningsfraser... 4 4. Räkna, pengar... 5 5. Tid...
Morfologiska kriterier. Svenska adjektiv har två slags böjningar: kongruensböjning och komparationsböjning.
UPPSALA UNIVERSITET Inst. för lingvistik Niklas Edenmyr Grammatik, 5p. ADJEKTIV Semantiska kriterier. o betecknar egenskaper eller tillstånd hos saker, personer eller företeelser., t.ex. (en) röd näsa,
Aktivering 2.1. Vilka olika yrken finns det? Vi lär oss vad olika yrken heter på svenska.
Kapitel 2 - Yrken Aktivering 2.1. Vilka olika yrken finns det? Vi lär oss vad olika yrken heter på svenska. På väggen: plansch/affisch med olika yrken. Läraren presenterar de olika yrkena på affischen
Lektion 19 STUDIEANVISNINGAR FÖR DELKURS III
STUDIEANVISNINGAR FÖR DELKURS III Lektion 19 Du kan välja att antingen börja med att ögna igenom lektionen i läroboken eller ha studieanvisningarna nedan som utgångspunkt för arbetet med denna lektion.
Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1
Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-09181-2 Kerstin Robertsson och Liber AB Projektledare och redaktör: Anna Granlund
ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall:
1 SKOLHAGENSKOLAN, TÄBY OMDÖMESKRITERIER 2006-06-15 ENGELSKA Årskurs 6 Mål att uppnå Eleven skall: LYSSNA, TALA Förstå tydligt och enkelt tal samt enkla texter och berättelser. Kunna delta aktivt i enkla
Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK
Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK This is a document containing all the grammar explanations and examples from the website www.svenska.digital ADJEKTIV A - Normal konstruktion: en X ett X + t många X + a den X
Plan d étude = studieplan
Nom de l élève : Classe: Français au 8-9-ième, printemps 2013 - wictoria.majby@edu.botkyrka.se Inloggningsuppgifter till det digitala materialet www.studentlitteratur.se Nom d utilisateur : Mot de passe
Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden
Kopieringsförbud! Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas och dömas till böter
Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:
Lektion 5 Ord och fraser Vi pratar om väder Uttal Väder-kommentarer Grammatik: När ska vi använda obestämd och bestämd form? När ska vi säga går och åker Reflexiva, possessiva pronomen (sin, sitt, sina)
Vi skriver och talar om konst svenska för film- och tv-studerande (3 sp)
Vi skriver och talar om konst svenska för film- och tv-studerande (3 sp) Sofia Sevón e-post: sofia.sevon@aalto.fi tel: 050-5638032 Tid: 16.30-19.00 Måndag 4.4 Föreläsning 1 Torsdag 7.4 Föreläsning 2 Måndag
Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8
Grim Några förslag på hur du kan använda Grim Ingrid Skeppstedt Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk Lärarhögskolan Stockholm Ola Knutsson IPlab Skolan för datavetenskap och kommunikation,
Ordbok arabiska - svenska
1 Ordbok arabiska - svenska Denna ordboks webbadress är: http://www.swedishmekteb.se/arabiska/index.html 2 Chapter 1 Inledning 1.1 Om ordboken Sedan hösten 2009 pågår Swedish Mektebs studiecirkel i arabiska
Lokal pedagogisk planering för tyska år 9
Barn- och utbildningsnämnden 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Skogstorpsskolan Cecilia Härsing, lärare i tyska Lokal pedagogisk planering för tyska år 9 Syfte Undervisningen i tyska år 9 utformas
Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig.
Kapitel 14 Sjuk Aktivering 14.1. Självständighetsmiddag hos farmor, del 1 och 2. Vi lär oss om olika sjukdomar på svenska samt repeterar imperfekt. På väggen finns plansch/affisch med verb samt verbkort.
- en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus.
OBESTÄMD FORM: - en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus. NÄR använder vi obestämd form av substantivet? Jo: 1. Man introducerar något (nytt).
Studiebrev 12. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 12 Nu är det dags att börja repetera inför provet! I detta studiebrev kommer
Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.
Uppgifter i svenska till Harry Potter och De Vises Sten Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.
Grammatikprov åk 8 ORDKLASSER
Grammatikprov åk 8 ORDKLASSER Gör hela provet innan du rättar med facit. Du sätter själv ut dina poäng när du rättar! A. Placera de 30 orden efter rätt ordklass katt, vi, springer, men, vacker, eftersom,
ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: 2015. Tema: Rasismen och jag
ÖVNINGSHÄFTE Världen&Vi nr 1: 2015 Tema: Rasismen och jag 2 Sidan 2: LEDAREN Svara på frågorna: 1) Vad har Leylas text för rubrik? 2) Leyla berättar om en mycket otrevlig granne, som var rasist. Hon ger
Aktivering 6.1. Frukter och grönsaker. Vi lär oss vad olika frukter och grönsaker heter på svenska.
Kapitel 6 Boende Aktivering 6.1. Frukter och grönsaker. Vi lär oss vad olika frukter och grönsaker heter på svenska. Kursledaren har en bunt med substantivkort som föreställer grönsaker och frukter, så
Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna som förmedlas.
Om boken Boken är skriven i diktform. Berättelsen förmedlar en känsla. Känslan är glädje, lycka och kärlek till en annan person. Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna
http://sv.wikipedia.org/wiki/blogg
Pohjustuskeskustelu Keskustele vierustoverisi kanssa: Minkälaisia ryhmätyötaitoja yhteiskirjoittaminen edellyttää? Luetko blogeja? Mitä blogeja? Millaisia blogeja on olemassa? Millaisia blogitekstit ovat?
FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN
Hillerstorp 2004-01-07 ARBETSPLAN I ENGELSKA FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN Arbetsplan i engelska år 2-9 Övergripande för alla år gäller: Att aktivt öva den muntliga förmågan. Progressiv
glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa
Träningshäfte - ordklasser- facit Substantiv 1. Stryk under substantiven bland följande ord. (8 ord) glad simma luft koka barnslig tre oj därifrån vikt nej pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte
Amanda: Jaha? Kan man ha svenska som modersmål i Finland? Det visste jag inte!
Kapitel 21 Språkförhållanden Aktivering 21.1. Vi förstår varandra! Vi lär oss om likheter och olikheter mellan svenska språket i Sverige och Finland. Gruppen läser texten till övning 21.1. och lyssnar
1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.
3 Ordklasser Ordklasser har du säkert hört talas om förut. Men varför finns det ordklasser? Hur ska man veta vilka ord som hör till vilken ordklass? Och varför ska man veta det? Tänk dig att du har alla
SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD
OBESTÄMD FORM: - en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus. NÄR använder vi obestämd form av substantivet? Jo: 1. Man introducerar något (nytt).
Besöka grannen Simma Laga mat
Kapitel 3 - Veckodagar och månader Aktivering 3.1. Kalender - att stämma träff. Vi övar oss på veckodagar. Del 1. Kursledaren tar fram ett stort veckoschema på väggen, deltagarna går igenom veckodagarna
DET FEMTE STEGET. 5.1 Vid Kap Sunion. Detta är havet, ungdomskällan, Venus vagga och Sapfos grav. Spegelblankare såg du sällan Medelhavet, havens hav.
DET FEMTE STEGET 5.1 Vid Kap Sunion Detta är havet, ungdomskällan, Venus vagga och Sapfos grav. Spegelblankare såg du sällan Medelhavet, havens hav. Lyft som en lyra mot arkipelagen skimrar Poseidontemplets
BLOCK 1. 1A. Att komma igång
BLOCK 1 1A. Att komma igång Blocket omfattar sidorna 8 23 i läseboken och sidorna 7 8 i grammatikboken samt hörövningar. 1. Vem är du? 2. Vilka fyra färdigheter är viktiga vid språkinlärning? 3. Hur många
Satslära introduktion
Satslära introduktion Dolores Meden Dolores Meden 2010-08-27 1 Skillnaden mellan ordklass och ett ords funktion (syntax): * ett ords tillhörighet i en ordklass är konstant och påverkas inte av användningen
Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR
KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE Rätt eller fel? rätt fel det kan man inte veta 1. har sovit dåligt därför att han har ont i kroppen. 2. Den här måndagsmorgonen är det vackert väder. 3. Eva gav ett blå- och vitrandigt
Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo 08.00. Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo 23.00.
Gruppbrev 7-2015 INBJUDAN AV-läger Örnsköldsvik! Meidän kestävyysleiri Örnsköldsvikissä lähestyy. Toivottavasti olette tyytyväisiä kevätkauden suorituksista, mutta nyt alkaa harjoituskausi taas syksyn
Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).
Satsschema Huvudsats Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen). Naturliga fundament är: kända pronomen, pronominella adverb (då, där, här), bekanta substantiv, tidsadverb
VERBGRUPPER.
VERBGRUPPER 1 Grupp 1 1. Verben i grupp 1 har a i alla former eftersom stammen slutar på a. 2. Verben slutar på r i presens, de i preteritum och t i supinum. 3. Infinitiv och imperativ har samma form.
Boken Arg är en kort bok. Det är som en bilderbok för vuxna. Berättelsen handlar om en känsla. Känslan är ilska.
Arbetsmaterial till Arg Skriven av: Anna Fiske Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Arg. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det att övningen
Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.
Ordklasser Alla orden i svenska språket kan delas in i grupper som kallas ordklasser. Vi har nu arbetat med ordklasserna substantiv, adjektiv och verb. Nu ska du repetera hemma, så att du verkligen vet
Gammal kärlek rostar aldrig
Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror
Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?
Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska? Svenskundervisning för människor med annat modersmål är en bransch som jag ägnat mig åt i drygt
Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson
Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO Morgan Nilsson Version 4 oktober 2013 KORTA UTTALSREGLER De allra flesta bokstäverna står i slovenskan för samma ljud som i svenskan. Några skillnader finns dock.
Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna 94 96 plus facit ur Svenska i fokus 1.
Svenska i fokus 1 Svenska i fokus 1 är ett nybörjarläromedel med snabb och tydlig progression. Boken är framtagen för vuxna och tonåringar med studievana. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet
framför en jättestor TV och tittar en stund. Snart blir Johan trött och går förbi för att titta på dvd-filmer och dataspel.
Kapitel 9 I varuhuset Aktivering 9.1. Jens och Johan handlar, På elektronikavdelningen och På sportavdelningen. Vi lär oss ord som har att göra med att shoppa och handla. Gruppen lyssnar till övning 9.1.,
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2 Adjektiv är ord som beskriver som beskriver hur något eller någon är eller ser ut. T ex. En röd bil, en snäll kvinna, en rolig film, ett gult hus. En cykel kan
Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1
Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1 På de följande sidorna återges ett exempel på en tentamen i Svenskans struktur. Tentan är uppdelad i tre delar. För att få godkänt på kursen måste man ha godkänt
Idag. Traditioner + Högtider. Vanor: födelsedagar, på jobbet, i familjen. Fraser. Grammatik:
Idag Traditioner + Högtider Vanor: födelsedagar, på jobbet, i familjen Fraser Grammatik: Hjälpverb + infinitiv Kortsvar Preteritum (=imperfekt) (=past tense) Oktober/november Halloween Alla helgons dag
Facit till FRAMSTEGSTEST 1
Facit till FRMSTEGSTEST 1 Kapitel 1 3 1 b 5 a 2 Frågeord 1 Vilken 2 Vilket 3 Vad 4 Hur 5 Vilken 6 Varifrån 7 Var 8 Vad 3 Verb 1 kommer/är 2 bor 3 jobbar 4 talar 5 är 6 har 7 är 8 forskar 4 Substantiv:
LÄRARHANDLEDNING. Art. nr. 7763-074-6 Maxilotto Hemma
LÄRARHANDLEDNING Art. nr. 7763-074-6 Maxilotto Hemma Maxilotto - Hemma är framtaget för att på ett roligt och stimulerande sätt hjälpa barn och ungdomar utveckla basordförrådet. Det lämpar sig givetvis