Kursplan. 1 Fastställande, giltighet, inplacering i utbildningssystemet. Kursplanen gäller från tills vidare. 3 Kursens syfte och innehåll

Transkript

1 1 Kursplan Institutionen för humaniora Dnr 99:25 D Kursplan för TYSKA, poäng, inom programmet Internationell administration med språk. IAL Fastställande, giltighet, inplacering i utbildningssystemet Kursplanen är fastställd av styrelsen för institutionen för humaniora (Dnr 99:25 D). Kursen ingår som obligatorisk del på programmet Internationell administration med språk för studerande med inriktning mot tyska. Den kan ej läsas som fristående kurs. Kursplanen gäller från tills vidare. 2 Benämning och poängtal Kursen benämnes Tyska, poäng, IAL 133, och omfattar 20 poäng. 3 Kursens syfte och innehåll 3.1 Syfte Kursens mål är att ge utökad färdighet i användningen av tyska språket i tal och skrift och fördjupade kunskaper om de tyskspråkiga ländernas kulturella, politiska och sociala förhållanden. Den skall även ge god insikt i den debatt som i dessa länder förs kring EU-frågor. 3.2 Innehåll Kursen består av följande delkurser: Delkurs 1. Tysk språkvetenskap (4 poäng) Inriktning: att ge elementära kunskaper om det mänskliga språket och modern språkforskning samt en grundläggande beskrivning av det tyska språket. Innehåll: 1

2 2 Fonetik. Översikt över den allmänna fonetikens grundbegrepp, terminologi och grundläggande metodik. Översikt över tyskans ljudbildnings- och intonationssystem. Grammatik. Befästande av de under kursen TYA 101 inhämtade kunskaperna och fördjupning av insikterna i tysk syntax. Tysk språkhistoria. Huvuddragen av det tyska språkets utveckling. Delkurs 2. Tyskspråkig litteratur med litteraturhistoria och allmän kulturhistoria samt muntlig språkfärdighet (7 poäng) Inriktning: att utveckla den allmänna språkfärdigheten, att utan störande avvikelser från gällande uttalsnorm och med endast obetydliga språkliga fel samtala och diskutera på tyska och att uppfatta även snabbt talad tyska, att träna förmågan att språkligt analysera en text med avseende på såväl tidsbundna som stilistiskt typiska drag, att träna förmågan att analysera och förstå innehållet i en text och att relatera det till historiska, politiska och kulturella företeelser i samtiden, att förmedla kunskaper om de tyskspråkiga ländernas kultur, särskilt litteraturen. Innehåll: Textstudium III. Studium av skönlitteratur och sakprosa med anknytning till olika områden av de tyskspråkiga ländernas kultur. Textstudium IV. Studium av skönlitteratur och tidningstexter. Alla verk skall studeras under noggrant aktgivande på språkliga företeelser. Stor vikt läggs på inlärning av ord och fraser. Litteraturhistoria och allmän kulturhistoria. Översiktliga framställningar av de tyskspråkiga ländernas litteratur- och kulturhistoria. Talfärdighet i fri produktion. Övning i att samtala, presentera information och diskutera på tyska. Obligatorisk närvaro. Delkurs 3. Skriftlig språkfärdighet (4 poäng) Inriktning: att förmedla färdigheten att med endast obetydliga språkliga fel behandla tyska språket i skrift. tyska Innehåll: Översättningsövningar. Träning i att översätta medelsvåra texter från och till men även systematiskt uppbyggda översättningsövningar på kontrastivt svåra grammatiska företeelser. Översättningsövningarna anknyter genomgående till de i kurs TYA 101 inhämtade grammatikkunskaperna. 2

3 3 som Uppsatsövningar. Träning i att skriva uppsats på tyska över förelagda ämnen, nära ansluter sig till kursen i övrigt eller är av allmän karaktär. Minst 75 % av hemuppgifterna måste lämnas in. Delkursen Skriftlig språkfärdighet bygger på de kunskaper och färdigheter som inhämtats i kurs TYA 101 samt i delkurs 2. Delkurs 4. Realia och EU (4 poäng) Innehåll: Kursen skall ge fördjupade kunskaper om de tyskspråkiga ländernas kulturella förhållanden, massmedia, sociala struktur, politiska och administrativa system. I anslutning till kursen skrivs ett specialarbete på ca. fem sidor. Delkurs 5. Sverigekunskap (1 poäng) Innehåll: Kursen ska ge de studerande kunskaper så att de ska kunna tala om Sveriges politiska, ekonomiska och sociala system på tyska och göra jämförelser med de tyskspråkiga länderna. 4 Undervisning och läromedel 4.1 Undervisning Undervisning meddelas i form av lektioner, gruppövningar och föreläsningar. 4.2 Läromedel Läromedel redovisas i separat läromedelsförteckning. 5 Förkunskaper För tillträde till kursen krävs att man är antagen till programmet Internationell administration med språk med inriktning mot tyska och har genomgått kursen TYA 101 Tyska allmän kurs 1-20 p eller motsvarande. 6 Examination betyget Vid betygsättningen används något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att erhålla sammanfattningsbetyget Väl godkänd på hela kursen fordras att sammanlagt minst 1oäng av den totala poängsumman åsatts Väl godkänd, där antingen grammatik, översättning eller uppsats ska ingå. För studerande som inte blivit godkända vid ordinarie provtillfälle i anslutning till undervisningen anordnas ytterligare prov i särskild omprovsperiod före följande termins början. 7 Kursbevis 3

4 4 Studerande som med tillfredsställande resultat genomgått kursen kan på begäran erhålla kursbevis. 8 Kursöversikt Delkurs 1. Tysk språkvetenskap (4 poäng) Fonetik (skriftligt prov) Grammatik (skriftligt prov) Delkurs 2. Tyskspråkig litteratur, litteratur- och kulturhistoria med muntlig språkfärdighet (7 poäng) Textstudium III med muntlig språkfärdighet (muntligt prov) Textstudium IV (muntligt prov) Litteratur- och kulturhistoria (skriftligt prov) Delkurs 3. Skriftlig språkfärdighet (4 poäng) Översättningsprov (skriftligt prov) Uppsats om minst 350 ord (skriftligt prov) Delkurs 4. Realia och EU (4 poäng) Realia och EU med specialarbete (skriftligt prov) Delkurs 5. Sverigekunskap (1 poäng) Sverigekunskap (muntligt prov) Summa: 3 p 4 p 1 p 20p 4

5 HÖGSKOLAN I VÄXJÖ LÄROMEDELSFÖRTECKNING Institutionen för humaniora Dnr 98:50 D 1 Läromedelsförteckning för TYSKA poäng. IAL 133 Delkurs 1. Tysk språkvetenskap (4 poäng) sid Grammatik: F Freund - Tysk grammatik (Natur och Kultur, 1991) 586 B Sundqvist Fonetik: G Korlén - Tysk fonetik (Liber, 1991) 173 B Malmberg Uppslagsböcker: DUDEN Aussprachewörterbuch (= DUDEN 6, 1990) 794 Siebs Deutsche Aussprache (de Gruyter, 1969) 494 Delkurs 2. Tyskspråkig litteratur, litteratur- och kulturhistoria (6 poäng) Textstudium III: H Fallada Kleiner Mann - was nun (Rowohlt, rororo 880, 1991) 309 M Frisch Homo Faber (Suhrkamp Taschenbücher 354, 1991) 203 G Hauptmann Bahnwärter Thiel; novellistische Studie (Reclam 6617, 1992) 160 Ö v Horvath Jugend ohne Gott (Suhrkamp Taschenbücher 1063, 1983) 183 F Kafka Das Urteil und andere Erzählungen (Fischer, 1991) 137 G Keller Kleider machen Leute (Hamburger Lesehefte, 1987) 48 Textstudium IV: B Brecht Kalendergeschichten (Rowohlt TB, 199?) 115 Th Mann Tonio Kröger (Fischer 1381, 1992) 128 S Zweig Schachnovelle (Fischer 1522, 1992) 110 Tidningstexter Litteratur- och kulturhistoria: B Baumann - Deutsche Literatur in Epochen (Hueber, 1990) 336 B Oberle Delkurs 3. Skriftlig språkfärdighet (4 poäng) Inga obligatoriska läromedel. Förteckning över olika hjälpmedel tillhandahålls på institutionen. Den studerande rekommenderas att på egen hand arbeta igenom en av följande böcker:

6 2 F Freund - Tysk skrivkurs för universitetsstadiet (Student- K Rossenbeck litteratur, 1992) 168 E Johansson Övningsbok i tysk översättning (Liber, 1968) 93 Haglund Dragic, Holmén, Pankow och Sandberg Kulturkrock med Notrufsäule. Övningstexter med översättningsförslag och kommentarer för universitets- studenter på B-nivån i tyska (Göteborgs universitet) Referensverk: DUDEN Deutsches Universalwörterbuch (1983) 1504 DUDEN Gutes und richtiges Deutsch (= DUDEN 9) 803 DUDEN Redewendungen und sprichwörtliche Redensarten (= DUDEN 11, 1992) 864 Delkurs 4. Muntlig språkfärdighet (oäng) Material delas ut i samband med undervisningen. Delkurs 5. Realia och EU (3 poäng) H Bremer u a Parlamentarische Demokratie (Informationen zur politischen Bildung 227, 1993) 32 U Baches - E Jesse H Laufer H Meyn Parteiendemokratie (Informationen zur politischen Bildung 207, 1992) 56 Der Föderalismus in der Bundesrepublik Deutschland (Informationen zur politischen Bildung 204, 1992) 40 Massenmedien der Bundesrepublik Deutschland (Zur Politik und Zeitgeschichte. Landeszentrale für politische Bildungsarbeit, 1994) i valda avsnitt 100 "Parlamentarismus". Wochenschau II.5 (1995) 40 F J Sauer (Hrsg) Neue Dreiländerkunde. Deutschland, Österreich und Schweiz (mit Liechtenstein) im Querschnitt (Inform Verlag GmbH, Berlin, 3 uppl 1997) 250 Stenciler om den senaste utvecklingen i de tyskspråkiga länderna. Informationen zur politischen Bildung 213. Die europäische Union (Aktuella tidningstexter) Neudruck Österreich. Tatsachen und Zahlen (Bundespressedienst 1992) i urval 30 Delkurs 6. Sverigekunskap (1 poäng) G Pettersson Schweden (VSA-Verlag, Hamburg 1990) Stenciler delas ut i samband med undervisningen.