Kursplan. Utvärderingsmetodik, temastudier samt projektkunskap och projektledning, 20 poäng. Evaluation methods and project management

Transkript

1 Kursplan Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SNC 533 Dnr 2003:1D Beslutsdatum Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Utvärderingsmetodik, temastudier samt projektkunskap och projektledning, 20 poäng Evaluation methods and project management Programmet för Samhällsanalys och välfärdsutveckling Poängtal 20 Nivå Kursplanen gäller från Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Kursen utgör sjätte terminen på Programmet för Samhällsanalys och välfärdsutveckling och kan inte läsas som fristående kurs. För tillträde till kursen krävs att den studerande blivit antagen till Programmet för Samhällsanalys och välfärdsutveckling samt blivit godkänd på kurserna SNA 511, SNB 521, SNX 501, SNX 502 och den kurs som lästs på termin 5 som fristående kurs. Den studerade skall få fördjupade kunskaper i kvalitativ och kvantitativ metod få fördjupade kunskaper i olika typer av utvärderingsmetoder. Självständigt kritiskt bedöma olika utvärderingsarbeten. - få översiktlig kunskap om välfärdsfrågor i relation till barn och unga, äldre och arbetsmarknaden. - få ökad förmåga till självständig analys av sociala företeelser - få fördjupad kunskap om sambandet mellan teoretisk frågeställningar och empiriska metoder - få fördjupade kunskaper om ledarskaps- och organisationsteori, organisationskultur, samt begreppen mål, affärsidé, strategi och vision - få grundläggande kunskaper om vad ett projekt är, hur man arbetar i projekt och hur man leder ett projekt - få grundläggande kunskaper om hur det är att arbeta i och med förändring samt olika former av utvecklingsarbeten - få grundläggande kunskaper i förhandlingsteknik och hur man förhandlar i praktiken - få kunskaper om hur man organiserar en presskonferens

2 Innehåll Delkurs 1 Samhällsvetenskaplig metod och utvärderingsmetoder, 5 poäng Kursen ger en översikt över utvärderingsfältet, användning, metoder och problem. Övning som demonstrerar utvärderingsfloran på barnoch ungdomsområdet ges, liksom granskning av aktuella utvärderingsrapporter. Utvärdering som instrument för samhällsplanering, -förändring och -kontroll behandlas. En introduktion till intressentmodellen ges. Likaså ges en introduktion till sociologisk analys. Välfärdsstatens sätt att hantera arbetsmarknadsfrågor som integration och ojämlikhet behandlas liksom de äldres situation i arbetslivet och efter arbetslivet. Olika typer av utvärderingsmetoder samt policyanalys behandlas liksom olika slag av datainsamlingstekniker, bl a observationsteknik och innehållsanalys. Delkurs 2 Databildningen i samhället, 5 poäng Kursen behandlar officiell statistik, index, standardvägningsmetoder, demografi samt urvalsmetoder. Kontroll av undersökningars kvalitet. Tidsserieanalys: Prognosmetodik. Praktiska exempel inom temaområdet arbetsmarknad. Delkurs 3 Projektkunskap och projektledning, 10 poäng Kursen består av teoretiska och praktiska moment. Kursen börjar med att lägga en teoretisk grund i begreppen förändring, organisation, ledarskap, kommunikation och konflikt/konflikthantering. Efter detta följer projektteori och förhandling och förhandlingsteknik. Parallellt med detta skall ett nytt projekt startas eller så skall ett avslutat eller pågående projekt analyseras. Dessutom kommer kursen att praktiskt arbeta med förhandling och praktikfallsdiskussioner samt hur man ordnar en presskonferens. Undervisningsformer Läromedel Examination Betygsättning Undervisningen består av föreläsningar, gruppövningar, seminarier, workshops, praktikfallsdiskussioner och förhandlingsspel. Samtliga seminarier, praktikfallsdiskussioner och förhandlingsspel är obligatoriska Läromedel redovisas i separat läromedelsförteckning som bilaga. Den studerandes kunskaper och färdigheter bedöms genom Skriftliga inlämningsuppgifter, muntliga redovisningar, och deltagande i seminarier. Vid betygsättning används något av begreppen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Övrigt

3

4 LÄROMEDELSFÖRTECKNING Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SNC 533 Dnr 2003:2D Beslutsdatum Kursens benämning Utvärderingsmetodik, temastudier samt projektkunskap och projektledning, 20 poäng Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag, utgivningsort Sidor Delkurs 1 Utvärderingsmetodik och temastudier, 5 poäng Agevall L. & Klasson T. Nya vägar in i det svenska samhället Franke-Wikberg,S & Att värdera utbildning. Del Lundgren U.P. Wahlström & Widstrand Hill, M The Policy Press in the Modern State 230 Prentice Hall 1997 Delander, L m fl Effekt och Effektivitetsutvärdering av 96 Kunskapsbron. Centrum för arbetsmarknadspolitisk Forskning. Växjö universitet 2001 (kan köpas av EHV till självkostnadspris) Institutet för arbets- Anställningsstödens implementering vid 44 Marknadspolitisk arbetsförmedlingarna. (M Lundin) Utvärdering (nätversion) (stencilserie 2000:4) Kvale, S Den kvalitativa forskningsintervjun 270 Statskontoret Att utvärdera för bättre beslut!- Att beställa utvärde :22 ringar som är till nytta i beslutsfattandet (nätversion). Vedung, E Utvärdering i politik och förvaltning. 260 Studentlitteratur 1998 Artikelsamling om bl a direktiv för offentliga utredningar Referenslitteratur Halvarson A. Sveriges statsskick fakta och perspektiv 150 Lundmark K. Almqvist & Wiksell. Senaste utgåva

5 Staberg V. Delkurs 2 Databildningen i samhället, 5 poäng Dahmström, K Från datainsamling till rapport 150 Att göra en statistisk undersökning.. Körner; S & Praktisk statistik 250 Wahlgren, L Delkurs 3 Projektkunskap och projektledning 10 poäng Ahrenfelt, B Förändring som tillstånd 330 Studentlitteratur 2001 Marttala, A & Karlsson Projektboken, metod och styrning för lyckade 130 Å projekt. Studentlitteratur 1999 Svedberg, L Gruppsykologi. Om grupper, organisationer 260 och ledarskap Studentlitteratur 2000 Svensson, L & Projektarbete, teori och praktik 200 von Otter, C Santérus förlag 2000 Kurskompendier 150 Valfri litteratur som väljes i samråd med examinator 800

6 LÄROMEDELSFÖRTECKNING Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SNC 533 Dnr 2003:13 au Beslutsdatum Kursens benämning Utvärderingsmetodik, temastudier samt projektkunskap och projektledning, 20 poäng Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag, utgivningsort Sidor Delkurs 1 Utvärderingsmetodik och temastudier, 5 poäng Agevall L. & Klasson T. Nya vägar in i det svenska samhället Franke-Wikberg,S & Att värdera utbildning. Del Lundgren U.P. Wahlström & Widstrand Hill, M The Policy Press in the Modern State 230 Prentice Hall 1997 Delander, L m fl Effekt och Effektivitetsutvärdering av 96 Kunskapsbron. Centrum för arbetsmarknadspolitisk Forskning. Växjö universitet 2001 (kan köpas av EHV till självkostnadspris) Institutet för arbets- Anställningsstödens implementering vid 44 Marknadspolitisk arbetsförmedlingarna. (M Lundin) Utvärdering (nätversion) (stencilserie 2000:4) Kvale, S Den kvalitativa forskningsintervjun 270 Statskontoret Att utvärdera för bättre beslut!- Att beställa utvärde :22 ringar som är till nytta i beslutsfattandet (nätversion). Vedung, E Utvärdering i politik och förvaltning. 260 Studentlitteratur 1998 Artikelsamling om bl a direktiv för offentliga utredningar Referenslitteratur Halvarson A. Sveriges statsskick fakta och perspektiv 150 Lundmark K. Almqvist & Wiksell. Senaste utgåva Staberg, V

7 Delkurs 2 Databildningen i samhället, 5 poäng Dahmström, K Från datainsamling till rapport 150 Att göra en statistisk undersökning.. Körner; S & Praktisk statistik 250 Wahlgren, L Delkurs 3 Projektkunskap och projektledning 10 poäng Ahrenfelt, B Förändring som tillstånd 330 Studentlitteratur 2001 Bruzelius, L & Integrerad organisationslära 380 Skärvad, P-H Marcusson, L & Projektledaren i praktiken 368 Ahlin, A Studentlitteratur, 2002 Svedberg, L Gruppsykologi. Om grupper, organisationer 260 och ledarskap Studentlitteratur 2000 Svensson, L & Projektarbete, teori och praktik 200 von Otter, C Santérus förlag 2000 Kurskompendier 150 Valfri litteratur som väljes i samråd med examinator 800