Surfplattans användbarhet för barn och ungdomar med funktionshinder före läs - och skrivnivå
|
|
- Charlotta Pettersson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Surfplattans användbarhet för barn och ungdomar med funktionshinder före läs - och skrivnivå Inventering och utvärdering av surfplattor och applikationer Projekt genomfört med stöd från Hjälpmedelsinstitutet Gunilla Leander Persson Arbetsterapeut, barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten.
2 Bakgrund. Datateket på Kolbäckens barn- och ungdomshabilitering har funnits i snart 20 år. Arbetsterapeuten på Datateket träffar barn och ungdomar före läs- och skrivnivå. De har olika funktionshinder, både lätta och svåra rörelsehinder, lätt och svår utvecklingsstörning. Barnen/ungdomarna behöver specialanpassningar för att kunna använda dator och ofta behövs specialanpassade program. Det har under lång tid skett en stor utveckling inom datorområdet vilket har kommit dessa barn och ungdomar till del. De har fått stor hjälp i sin lek och utveckling tack vare de möjligheter som datorn ger. Genom utvecklingen av s k surfplattor öppnas nya möjligheter för målgruppen, utvecklingen går snabbt och utbudet blir stort och svårt att greppa. Surfplattorna är lätta och smidiga. Man kan sitta var som helst och ha dem t e i knäet och sedan stoppa ner plattan i ryggsäcken. Den nya tekniken ger barn och ungdomar med funktionshinder nya möjligheter. Sedan beror det på applikationerna hur användbara dom är. Man kan träna olika förmågor t e öga/handkoordination. Med rätt applikation kan barnet/ungdomen få pedagogisk träning och träna/använda språk och kommunicera. Det börjar även komma anpassade applikationer för personer med funktionshinder. För barnet/ungdomen som har svårt att berätta eller komma ihåg vad som hänt under dagen kan den inbyggda kameran användas genom att man tar foton på viktiga händelser under dagen. Det ger barnet/ungdomen ett visuellt stöd och en möjlighet att återberätta vad som hänt. Det är svårt för föräldrar och övriga i barnets/ungdomens nätverk att orientera sig i utbudet. Det är viktigt att man tittar närmare på det stora utbud som redan nu finns för att förhindra att man investerar mycket tid och pengar i apparater och applikationer som inte fungerar. Därför finns ett behov av inventering och utvärdering av surfplattor och applikationer för specifika målgrupper. En av dessa grupper är barn/ungdomar med funktionshinder före läs- och skrivnivå. Syfte. Att inventera vilka surfplattor som bäst passar barn/ungdomar. Att inventera vilka applikationer som kan stimulera barnens lek och utveckling. Att kunna ge råd och stöd till föräldrar och personal i hanterandet av surfplattor och applikationer. Genomförande. Förutom inventering av vad som finns på marknaden i form av plattor och applikationer har surfplattor provats av 6 barn/ungdomar under en period av ca 2 månader per barn. Vissa har filmats vid några tillfällen och nätverket kring barnet/ungdomen har fått utvärdera användandet av plattan skriftligt genom att svara på en enkät. Även olika skal och andra tillbehör har testats. En verksamhet som kallats Appotek har under projekttiden funnits på habiliteringen. Dit har man kunnat vända sig med frågor kring surfplattor och applikationer. Barn och förädrar har haft möjlighet att prova en surfplatta under ett besök på habiliteringen. Ca 30 barn/ungdomar har utnyttjat denna möjlighet. Appoteket har besökts av barn/ungdomar i alla åldrar och med varierande funktionshinder och på olika begåvningsnivåer. Vissa familjer har redan en surfplatta och behöver hjälp att hitta bra applikationer till sitt barn/ungdom, andra funderar på att köpa en platta men vill först se hur barnet/ungdomen kan hantera en sådan. 2
3 Under projekt tiden har även en blogg i ämnet erbjudits, där har man fått tips om olika applikationer och tips av teknisk art. Filmer på barn som deltagit i projektet har visats. Utvecklingen och utbudet av applikationer har under hela projekttiden följts via olika forum på Facebook. En föreläsning Är surfplattan något för mitt barn? har genomförts i Umeå, Skellefteå och Lycksele. Den vände sig till föräldrar, nätverk och personal som arbetar med barn/ungdomar som befinner sig före läs- och skrivnivå. Sammanlagt har 75 personer tagit del av föreläsningen. Resultat. Först inventerades utbudet av plattor på marknaden. Jag fann att största andelen av plattor hade operativsystemet android och ios. Till ios-systemet finns en tillverkare och till androida systemet finns det flera tillverkare. Jag valde att köpa in en ios och en androidplatta först, storleksmässigt var skärmarna ganska likvärdiga 9,7 och 10. Androida systemet ser ungefär lika ut hos de olika tillverkarna. Jämsides provades dessa plattor och det söktes efter olika applikationer. Utvecklingen och utbudet av applikationer har under hela projekttiden följts via olika forum på Facebook och via olika bloggar. Efter en kort tid hittades betydligt flera applikationer till ios-systemet än till det androida. När ca 150 lämpliga applikationer hittats till ios så hade endast 50 applikationer hittats till den androida surfplattan. Dessutom har det varit svårt att få en skärmbild som är så bortskalad som möjligt på den androida plattan. Där kommer barnen lätt åt inställningar m m. Andra fördelar med ios-ipad är att det finns betydligt mera tillbehör till den, tillbehör främst i form av olika skyddande skal, vilket är mycket viktigt för målgruppen. Att det inte finns det utbudet till androida plattor kan bero på att de har olika tillverkare och därmed finns i många olika format. Dessutom verkar ios-applikationerna i dagsläget fungera bättre tekniskt sett än de androida. Eftersom de flesta som arbetar med personer med funktionshinder har valt att använda ipad så finns det betydligt flera forum m m där man kan få mycket hjälp och stöd i användandet. Nackdelen med ipad är däremot den höga inköpskostnaden. Dessa erfarenheter gjorde att jag efter en tid lade den androida surfplattan åt sidan och ägnade mig helt åt ipaden. ios-ipad Android Fördelar Nackdelar Fördelar Nackdelar många applikationer begränsat antal applikationer avskalad skärmbild möjlig lättåtkomliga icke önskvärda knapplikationer dyr i inköp finns prisvärda varianter många bra få lämpliga tillbehör möjlighet till mycket information och stöd kring användandet tillbehör brist på information och stöd kring användandet 3
4 Över 600 applikationer köptes in och testades. De olika applikationernas karaktär har varit: Effektapplikationer, något händer då man på något sätt vidrör skärmen, ballonger smäller, fyrverkerier, ljus- eller ljudeffekter. Enklare applikationer, där man pekar på skärmen och något roligt händer. Pekböcker. Applikationer som tränar bokstäver, siffror, läsning skrivning, räkning, klockan, färger, former. Applikationer som tränar minne, koordination, begrepp, koncentration. Applikationer som kan användas som sysselsättning, mera spelbetonade. Applikationer där man lyssnar på eller skapar enkel musik, applikationer där man målar eller skapar på annat sätt. Applikationer som ger stöd i kommunikationen, ger stöd för minnet, som olika dagböcker. Applikationer som ger struktur åt vardagen, scheman, påminnelser. Flera olika skal till plattorna köptes in. Syftet med dessa var att skydda plattan vid transport och vid ovarsam hantering och att få den i ett bra läge så att användaren lätt kunde använda plattan. Produkt användning bild Otter Bo Ger ett skyddande skal, inget skydd av skärm vid användning men vid transport. Ställning för plattan då den står på bord. Griffin Surviver Ger ett skyddande skal, även skydd för skärmen. Big Grip Etra tjockt skyddande skal, inget skydd för skärmen. Ställning för plattan på bord Blue Grip Olika fästen från RAM Skyddande skal, inget skydd för skärmen. Grepp runt om. Möjlighet att fästa plattan med en kort eller lång arm vid ett bord eller en rullstol. 4
5 Bokstöd Är tänkt som bokstöd, men fungerar utmärkt för en platta. Går bra att vinkla i olika lägen. Resultatet av enkäten som besvarats av föräldrar och assistenter till barn/ungdomar som provat surfplattan i två månader finns att läsa i Bilaga 1. Sammanfattningsvis kan sägas att för flertalet har användandet av surfplatta varit mycket positivt. Man har främst sett en ökad finmotorisk förmåga, ökad koncentrationsförmåga i aktiviteten, ökat självständighet/ delaktighet i aktiviteten och ökat samspel med syskon och kamrater. På frågan om man anser att plattan kan stimulera barnets/ungdomens lek och utveckling svarar 5 av 6 positivt. Råd vid inköp och användning. Under projekttiden har framkommit en del erfarenheter att tänka på vid inköp och användandet av ipad för barn och ungdomar med funktionsnedsättningar: Fundera på vilken storlek du behöver på ipaden, den finns i 16 GB, 32 GB, 64 GB. Det är en kostnadsfråga. Tänker ni använda kameran mycket så köp gärna en större platta. Visst kan man ta bort bilder och spara på datorn, men om man vill ha kvar bilderna i t e en kalender eller dagbok, då tar det stort utrymme. Vill man använda ipaden överallt och kunna komma åt Internet även överallt då krävs det ett sim-kort. En platta med plats för sim-kort kostar idag ca 1000 kronor mera än en platta utan kort. Något att tänka på innan köp. När man startar igång sin nya platta kan man om man vill välja en helt nytt mailadress t e gmail. Då har man den bara för sina kontakter som gäller just plattan. Använder barnet/ungdomen plattan själv ibland är det viktigt att göra begränsningar. Under inställningar - allmänt hittar man begränsningar. Man kan spärra möjligheten att installera applikationer, radera applikationer, internetåtkomst, köp inuti-program m m. För att få ordning på alla applikationer kan man sortera dessa i olika mappar och kalla dessa för t e matte, läsa, spel, pussel o s v. Genom att peka på en app-icon en liten stund så börjar alla iconer att svaja, nu kan man dra en icon på den andra och då skapas en mapp som man sedan döper efter önskemål. När man använt en applikation och går ur denna genom att trycka på hemknappen, då släcks applikationen ner men stängs inte av. Har man många applikationer som ligger i bakgrunden kan det dra etra kraft. Därför är det lämpligt att med jämna mellanrum stänga applikationerna helt. Det gör man genom att dubbelklicka på hemknappen, då syns alla applikationer som är på längst ner på skärmen. Peka nu på en av appiconerna några sekunder då kommer ett röd/vitt minustecken upp i vänstra hörnet på varje icon. Peka på minustecknet och applikationen är då avstängd helt. Rekommenderade Facebooksidor och bloggar. För att kunna följa utvecklingen av alla applikationer som kommer på marknaden finns olika Facebooksidor och bloggar. I dagsläget kan följande rekommenderas: 5 här recenseras applikationer lämpliga för förskolebarn.
6 är bloggen från detta projekt. recensioner av applikationer för undervisning och lärande. här finns länkar till sidor med tips om applikationer. en lista över applikationer som diskuterats på Facebooksidan Applikationer för särskolan. här hittar man många länkar till andra bloggar i ämnet. Facebooksidor som kan ge tips är: 6 Applikationer för särskolan Autismvänliga applikationer ipad i förskola och skola Sammanfattning. Utifrån nämnda orsaker kan idag surfplattor med systemet ios rekommenderas för barn/ungdomar med funktionshinder före läs- och skrivnivå. Ett stort antal appar finns för dessa barn/ungdomar inom olika ämnesområden. Projektet har gett ökad kunskap och möjligheten att ge råd och stöd till föräldrar och personal i hanterandet av surfplattor och applikationer. Fortsättning. Fortsättningen efter projektet blir att barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten kommer att erbjuda familjer och nätverk till barn och ungdomar som befinner sig före läs- och skriv nivå möjlighet att besöka Appoteket. På Appoteket kan man prova om en surfplatta är något för just det barnet/ungdomen. Man kan få tips om applikationer innan man köper. Det kommer att finns ett litet antal plattor som familjer kan låna hem en kortare tid för att ge barnet/ungdomen möjlighet att träna lite längre än man hinner under ett besök. Workshops kring appar kommer under 2013 erbjudas föräldrar och nätverk. En annan fortsättning är det projekt som redan har påbörjats Surfplatta vid handträning. Vi har sett vilka möjligheter en surfplatta ger för barn/ungdomar som behöver träna sin finmotorik. Även det projektet stöds av Hjälpmedelsinstitutet och beräknas klart till slutet av mars Utvecklingsmöjligheter. Under projekttiden har framkommit många behov som det ännu inte finns någon lösning på. Två direkta önskemål finns för framtiden: 1. Samarbete med apptillverkare. De speciella behov som finns hos barn och ungdomar med funktionshinder skulle behöva diskuteras, för att man ska kunna designa bra applikationer. 2. Tillgängliga instruktionsfilmer för de applikationer där man kan göra vissa förändringar i eller applikationer som man kan använda på annat sätt än tanken var från början. Dessa applikationer kräver ganska mycket tid och uthållighet för att förstå hur man kan använda. De flesta applikationer har ingen beskrivning hur de ska
7 7 användas och de flesta används olika om de inte kommer från samma tillverkare. En önskan vore att man kunde göra instruktionsfilmer som skulle finnas lättillgängliga på t e Youtube. Redan idag finns vissa gjorda av apptillverkarna själva, men de är ofta på engelska. Vissa applikationer använder man på annat sätt än tanken är från tillverkaren och då behövs en bra instruktion. Att skriva instruktioner så att alla förstår är mycket tidskrävande och svårt. Att göra en instruktionsvideo är något lättare och betydlig lättare att förstå. Att kunna erbjuda instruktionsfilmer skulle underlätta och spara tid för föräldrar och personal.
8 Bilaga 1. Utvärdering av användandet av surfplatta. 1. Hur många olika applikationer har barnet använt? har haft ca 60 applikationer på plattan har haft ca 210 applikationer att välja på tillgång till ca 30 applikationer. tillgång till ca 30 applikationer. Barn 5 tillgång till ca 10 applikationer. Barn 6 tillgång till ca 10 applikationer. 1-5 st 5-10 st 10 eller flera 2. Vilka applikationer har barnet gillat mest? Barn 5 Barn 6 Olika effektapplikationer, böcker, dagboksappen har varit helt underbar där han har kunnat berätta med bilder och filmer vad han har gjort. NalleMi 2, Baby Chef, Pepi bath, Pocket Pond, Hearts, DollHouse, My Playhome, Paint my Wings, Elfrid, By X-mas HD, Princess, Toca Kitchen, MakeUp Makers, Kids Beads, Bithday Party och många flera. Även att sortera, färglägga och pussel. Bilar, klockan Gillar det mesta, bygga klossar, Hjulen på bussen, memory musikapplikationer, Baby Chef. Baby Chef, Hjulen på bussen, Pussellådan. Spelappar, läs-, skriv- och matteappar, Machinarium. 3. Varför tror du att han/hon gillat dessa mest? Barn 5 Barn 6 Han gillar när det blinkar och låter. Tycker om att titta på sig själv. Att han kan lyssna på böcker tillsammans med sin lillebror. Gillar att inreda och skapa även spelen där man leker t.e. gör en tårta och äter upp den. Hon är en pysselflicka. Att köra med bilar, lasta, backa han har alltid gillat det. Gillar att konstruera, vill kunna klara sig själv, kunna välja, se snabbt resultat. Många val möjligheter. Han gillar spel på dator/ipad, det händer mycket olika saker. 8
9 4. Hur ofta har ditt barn använd surfplattan? 1-3 ggr/vecka 1 gång/dag Flera gånger/dag Barn 5 Barn 6 på skolan i hemmet 5. Har du sett om ditt barn har fått nya förmågor eller ökat någon förmåga med hjälp av surfplattan (t e ökat sin finmotoriska förmåga, ökat sin koncentrationsförmåga, ökat intresse för något speciellt, förbättrat sina kunskaper i matte, läsning/stavning/bokstäver o s v)? Barn 5 Barn 6 Har blivit mera aktiv med sina händer, mera precis i sina rörelser. Vill gärna rotera ut med armarna, men övat upp sig genom att måsta hålla ihop sina armar och trycka på plattan. Förbättrad finmotorik. Samarbetar med tumme och lillfinger. Skicklig att träffa av precis där hon vill. Noggrann och tålmodig. Vågar prova sig fram. Hennes minne är helt otroligt kommer ihåg var applikationerna finns och hur man ska göra. Användningen av plattan krockade med en period då han var trött. Ökad koncentration, finmotoriken ökat jättemycket, förståelsen av hur en app fungerar har ökat. Han har blivit mera motiverad att använda vänster pekfinger. Tränat finmotoriken samt att träna att koncentrera sig på uppgiften. För kort tid för att utvärdera tycker skolan, hemma har han blivit mera intresserad av spel som Kalle Kunskap. 6. Har ditt barns möjligheter till samspel med andra barn/vuna förändrats och i så fall hur? Barn 5 Barn 6 Har kunnat leka med sina klasskamrater på ett nytt sätt. Helt underbart att andra barn på skolan kommer fram och pratar, hans kusiner och lillebror ville gärna prata med honom. Vuna har också varit intresserade, vilket han tyckt varit jättekul. Andra barn mycket intresserade. Använder plattan helt själv eller med lillasyster eller assistent. Samspel fungerar bra. Vi tycker att det varit så bra för henne tillsammans med hennes syster så nu har vi skaffat en egen platta. Han lekspelade mest på egen hand, vuna inte ork för att jobba med utbildande spel. Kunnat kommunicera mera och göra sig förstådd. Mycket bus med brorsan. Kunnat spela och visa saker för andra. Inget svar. Han ber oss köpa appar. 9
10 7. Saknar du något när det gäller surfplattan, t e någon speciell app? Beskriv den i så fall här. Barn 5 Barn 6 Egentligen inte, han kommer att sakna sin ipad. Applikationerna borde ha blivit uppdaterade under tiden för mot slutet så började vissa stänga av sig själva. Det finns applikationer där man kan göra riktiga glassar och milkshake alltså inte tecknat. Inget svar. Mera minneskapacitet (p g a att mycket bilder och filmer tas med kameran).mera musik. Inget svar. Har även en egen ipad hemma där han nu laddad ner Kalle Kunskap. 8. Anser du att ditt barns lek och utveckling stimuleras av att han/hon får använda en surfplatta? Ja Nej Vet ej ja nej Vet ej Barn 5 Barn 6 10
Appar för lek, stimulans och samspel. Fördel - nackdel. Att underlätta. Möjlighet att begränsa. Datateket
Datateket Appar för lek, stimulans och samspel Förfrågan kring surfplatta kom från föräldrar innan den fanns i Sverige. Arbetat med surfplatta i 8 månader. Möter barn och ungdomar som ännu inte läser och
Läs merAppar för lek, stimulans och samspel. Kommunikationskarnevalen 2012
Appar för lek, stimulans och samspel Kommunikationskarnevalen 2012 Annika Pilups, Specialpedagog Datateket Göteborg, Datateket Möter barn och ungdomar som ännu inte läser och skriver eller är i början
Läs merAppar för lek, stimulans och samspel 121205
Appar för lek, stimulans och samspel 121205 Annika Pilups, specialpedagog, Datateket Datateket Förfrågan kring surfplatta kom från föräldrar innan den fanns i Sverige. Arbetat med surfplatta ett och ett
Läs merVi tror på att kommunikation ska vara roligt - därför är Prata utformad för att
Instruktioner Lösenordet för Säkert Läge är edit. Välkommen till Prata! Vi tror på att kommunikation ska vara roligt - därför är Prata utformad för att locka till kommunikation genom färg, form och lekfullhet.
Läs meripads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)
Vanliga frågor och svar (FAQ) Har du frågor om om? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga! Om du inte gör det - kontakta ditt barns lärare eller någon av kontaktpersonerna. Du hittar kontaktuppgifter
Läs merSjälvhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg
Självhjälpsprogram för ADHD Del 1 Att hitta din väg Välkommen till vårt självhjälpsprogram för ADHD. Detta program ger dig verktygen att använda din ADHD som en superkraft för att hitta till ett bra liv..
Läs merAppar vi arbetat med
Appar vi arbetat med Vårterminen 2013 Rönnbäcksskolan 5 juni 2013 ipad projekt Vt-2013 appar vi jobbat med, Sida 1 Choiceboard Creator Vi har använt denna app för att välja sång. Man kan ställa in så det
Läs merStudiecirkeln omfattar 3 x 3 tim inkl fika. Utöver träffarna ingår en liten förberedande uppgift inför träffarna.
Kursplan 1 ipad - Kom igång - grundläggande nivå Studiematerialet som kursplanen bygger på finns på Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser. Studiematerialet kan användas som en guide/handledning för
Läs merBARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning
Läs merENKEL INTRODUKTIO Du kanske länge har funderat vad alla begrepp som Wifi, surfplatta och app står för, kanske detta dokument kan lösa dina problem.
ENKEL INTRODUKTIO Du kanske länge har funderat vad alla begrepp som Wifi, surfplatta och app står för, kanske detta dokument kan lösa dina problem. Katarina Eriksson ipad ipad +Äldre=sant Enkel beskrivning
Läs merSeminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell
Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell 1. Är appen lättbegriplig för barn? Kan barnen använda appen självständigt utan en närvarande pedagog? Är appen lättnavigerad för en vuxen med lägre kompetens
Läs merFörst vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
Läs merStoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på appar för lek och lär
StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd Tips på appar för lek och lär Juni 2017 Innehåll Orsak och verkan... 3 Färg och form... 5 Sortera och kategorisera... 7 Pussel och memory...
Läs merVälkommen till Ipad för nybörjare
Välkommen till Ipad för nybörjare Detta häfte kommer innehålla Alla knappars funktioner Simplare och hjälpsamma sätt att kunna använda och ta sig runt i en Ipad Mindre genom gång av appar och dess betydelse
Läs merAppar vi arbetat med. ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1
Appar vi arbetat med ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1 Vårterminen 2013 Rönnbäcksskolan 2013 ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "2 Choiceboard Creator Vi
Läs merHjälpmedelscentralen. Välkomna!
Välkomna! Vad finns i din Smartphone? Vad finns i din Smartphone? meddelanden socialt umgänge underhållning (spel, musik) planering påminnelser Vad finns i din Smartphone?. hitta platser eller personer
Läs merLättlästa instruktioner för Samsung Galaxy Tab 3
Lättlästa instruktioner för Samsung Galaxy Tab 3 I samarbete med: Med hjälp av de här lättlästa instruktionerna lär du dig att använda en Samsung Galaxy Tab 3 med operativsystemet Android 4.1.2. Ett operativsystem
Läs merBarn och skärmtid inledning!
BARN OCH SKÄRMTID Barn och skärmtid inledning Undersökningen är gjord på uppdrag av Digitala Livet. Digitala Livet är en satsning inom Aftonbladets partnerstudio, där Aftonbladet tillsammans med sin partner
Läs merVarför är det viktigt att ditt barn läser?
LUST ATT LÄSA Många av oss föräldrar drar en lättnadens suck när barnen lärt sig läsa och vill börja läsa själva. Och visst är det en milstolpe att fira, men även efter detta har du möjlighet att uppleva
Läs merBARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning
Läs merSå här kommer du igång med din ipad Årskurs 4 och 7 2014. Version 2014-08-13
Så här kommer du igång med din ipad Årskurs 4 och 7 2014 Version 2014-08-13 Lärare/Mentor sköter utdelandet Kontrakt ska vara påskrivet av vårdnadshavare innan din ipad lämnas ut. Kontraktet behålls av
Läs merIntegrera surfplatta i språkförskola. SPSM, Uppsala 150916 Lena Mattsson, leg. logoped
Integrera surfplatta i språkförskola SPSM, Uppsala 150916 Lena Mattsson, leg. logoped Integrera surfplatta i språkförskola Bakgrund Skoldatatekets projekt 2012/2013 för förskola Hur, på vilket sätt och
Läs merKom igång med din ipad
Kom igång med din ipad 12 mars 2012 Gunilla Celen 1 Lathund för ipad Lathund för ipad Lite tips så du kommer igång Starta upp: Håll inne den långsmala svarta knappen som sitter på kortsidan. Efter några
Läs merDetta är DART. Detta gör DART. Utreder och provar ut kommunikationshjälpmedel. Utbildar inom AKK-området Forskar och utvecklar inom AKKområdet
Detta är DART Västra Sveriges Kommunikations- och dataresurscenter Drottning Silvias Barn- och Ungdomssjukhus, SU Ligger på Kruthusgatan 17, granne med SPSM Team av administratör, arbetsterapeuter, datalingvist,
Läs merKomma igång med OneD. Allt på en plats
Komma igång med OneD Allt på en plats I Windows 8.1 och Windows RT 8.1 kan du enkelt spara dina filer på OneDrive så att du kan nå dem från alla dina enheter, till exempel din dator, surfplatta eller telefon.
Läs merAktiviteter och lekar med enkla samtalsapparater
StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd Aktiviteter och lekar med enkla samtalsapparater Alla ska hoppa! Oktober 2015 Aktiviteter och lekar med enkla samtalsapparater Samtalsapparater
Läs meripad för alla ios 12
ipad för alla ios 12 Copyright Docendo AB Det är förbjudet att kopiera bilder och text i denna bok genom att trycka, foto kopiera, skanna eller på annat sätt mångfaldiga enligt upphovsrättslagen. Våra
Läs merVersion lättläst. Så här använder du Legimus app. för Android
Så här använder du Legimus app för Android Innehåll Vad är Legimus?... 3 Talsyntes... 3 Legimus webb... 3 Kom igång med appen Legimus... 4 Logga in... 4 Bokhyllan... 4 Så här söker du en talbok... 5 Ladda
Läs merassistapp.se/malmo Kalenderappar Appar (valfritt ladda ner) Fråga oss om mobilen som hjälpmedel AssistApp www.assistapp.se
Webinarier Föreläsningar AssistApp www.assistapp.se GRATIS Månadsbrev Databas, kunskapsstöd Kurser www.assistapp.se assistapp.se/malmo Länkar till metoddokument från StoCKK mm (även: mini.nu/stockk ) Dokument
Läs meripad-tips elektroniska dokument i Tibro kommun 2013-05-15
ipad-tips elektroniska dokument i Tibro kommun 2013-05-15 I Tibro kommun har vi liksom många andra kommuner fastnat för Apples modell ipad för att ta del av handlingar inför och efter politiska möten.
Läs merVi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
Läs merUndra besöker habiliteringen
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
Läs meripads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Läs merVeckobrev v 4 KOM IHÅG
Veckobrev v 4 KOM IHÅG APT på måndag. Förskolan stänger då klockan 16.00. Stjärnan I veckan har barnen bakat. Barnen får själva röra ihop degen och arbeta den. Då vi delade upp degen i mindre bitar fokuserade
Läs meripad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal
ipad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal Har du frågor om om ipad i skolan? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga! INNEHÅLLSFÖRTECKNING Frågor om problem Vad händer
Läs merGuide till SvD:s. digitala korsord
Guide till SvD:s digitala korsord Välkommen att prova SvD:s korsord digitalt. Du kan ha ett eller flera korsord i gång samtidigt och om ingen tävling pågår kan du även få ledtrådar och facit direkt på
Läs merLAJKA-GUIDE. Så totalraderar du. din mobil eller surfplatta. 7 Säker utrensning före försäljning 7 Smidigt och enkelt 7 För Android, Iphone och Ipad
Så totalraderar du din mobil eller surfplatta 7 Säker utrensning före försäljning 7 Smidigt och enkelt 7 För Android, Iphone och Ipad. Säker radering av Iphone, Ipad och Android Såväl Iphone och Ipad som
Läs merMinnestöd, kognition, larm, ekonomi, kalender, läsa, skriva, räkna, skapa, prata, peka, spela, kommunikation,
FRÅN TORGHANDEL 26 JAN 2012 Appar för särskolan 26 jan. 2012 Minnestöd, kognition, larm, ekonomi, kalender, läsa, skriva, räkna, skapa, prata, peka, spela, kommunikation, För nybörjare: Bra instruktionsfilmer
Läs merRåd till dig som möter personer med kommunikationssvårigheter
Råd till dig som möter personer med kommunikationssvårigheter Tänk dig att du befinner dig på resa i ett land där du inte talar språket. Du blir plötsligt sjuk och är hänvisad till ett lokalt sjukhus.
Läs merKvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor. Grindstugans Förskola
Kvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor Grindstugans Förskola 1 Mål: Förskolan har en pedagogisk dokumentation som visar på barnens utveckling och lärande I den dagliga verksamheten används kameror och
Läs merVälkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson
Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs
Läs merELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm
ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och
Läs merTIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA
TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA Här kommer några intervjutips till dig som gör skoltidning eller vill pröva på att arbeta som reporter. Bra ord att känna till: Journalisten kan ha olika uppgifter:
Läs merMer för fler Hur ökar vi den digital delaktigheten?
Mer för fler Hur ökar vi den digital delaktigheten? Vårt utmaningsområde Hur kan vi öka den digitala delaktigheten hos datorovana? Vi Teknik Besökare Bilder: CC0 Affischer Annonser Olika nätverk Personliga
Läs merFOLKHÄLSAN SYD AB RESURSCENTRET/DATATEKET
ipad Användartips FOLKHÄLSAN SYD AB RESURSCENTRET/DATATEKET 09 315 5312 Sammanställning: Johan Palmén I denna guide finns samlat en del information som kan hjälpa till vid ipadanvändning. Guiden är sammansatt
Läs merANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!
ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig! Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp
Läs merLättlästa instruktioner för ipad ios7
Lättlästa instruktioner för ipad ios7 I samarbete med: Hösten 2014 Med hjälp av de här lättlästa instruktionerna lär du dig att använda en ipad med operativsystemet ios7. Ett operativsystem är det viktigaste
Läs merWindows 8.1, hur gör jag?
2014 Windows 8.1, hur gör jag? Tor Stenberg Piteå Kommun 2014-03-28 1 av 13 Innehåll Hur jobbar jag med Windows 8.1... 2 Logga in... 2 Skrivbordet och programportal... 2 Logga ut och stänga datorn... 3
Läs merSurfplatta i förskolan
Bakgrund I vår förskola så arbetar vi utifrån läroplanen som är vår lag. All personal som jobbar inom förskola i Sverige har skyldighet att följa dessa när man arbetar. Därför så utformar vi även vårt
Läs merA. Datorn från grunden
A-1 A. Vad är en dator? En dator är en apparat som du kan utföra en mängd olika uppgifter med t.ex: Skriva och läsa e-post, lyssna på musik, titta på film, spela spel. De olika uppgifterna utförs av program
Läs merDetta gör DART. Tekniska hjälpmedel för kommunikation. Snacka om appar! Telefoner och surfplattor = appar som hjälpmedel
Snacka om appar! Detta gör DART Utreder och provar ut kommunikationshjälpmedel för barn, ungdomar och vuxna Utbildar inom - AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) - Kommunikationsstöd - Tillgänglighet
Läs merKurs B Motsvarande i CEFR A1/A2 (Gemensam europeisk referensram för språk)
Läsförståelse Den studerande ska kunna förstå och använda enkla texter i vanliga situationer i vardagslivet, t.ex. anpassade berättande eller beskrivande vardagsnära texter vardagliga meddelanden och annonser
Läs merAtt flippa ett klassrum
Att flippa ett klassrum i grundskolan Del 1. Att ladda upp videoklipp på Youtube. Material 1. Kamera - ipad 2. IMovie. 3. Nätbaserad sida- Facebook, blogg. 4. Youtubekanal 5. Användbara appar i ditt flippande.
Läs merKARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN
KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN Till dig som förälder/annan vuxen Inom Barn- och ungdomshabiliteringen ser vi det som viktigt att barnen och ungdomarna får vara delaktiga så mycket som möjligt
Läs merProjektet Eddies hemliga vän
Projektet Eddies hemliga vän Eddies hemliga vän Vårt bidrag är en pop upbok som handlar om att minska vår energiförbrukning. Det är en barnbok som ska få barn att bli medvetna om att energiförbrukningen
Läs merSå här kommer du igång med din Chromebook elevdatorn i Årskurs 4
Så här kommer du igång med din Chromebook elevdatorn i Årskurs 4 Om din utrustning Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet till din lärare/mentor så gör det nu. Datorn är en Acer Chromebook med Touchfunktion.
Läs merTips på AKK-appar. Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse
Tips på AKK-appar Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse Oktober 2019 Innehåll Innehåll... 2 Vad är AKK och vad är AKK-appar?...
Läs merTips på timer-appar. Appar som hjälper dig att hålla koll på tiden
Tips på timer-appar Appar som hjälper dig att hålla koll på tiden Oktober 2019 Innehåll Vad är en timer-app?... 2 Grafisk visning med punkter eller stapel... 3 Grafisk visning med urtavla... 5 Visning
Läs merSurfplattor en studie av möjligheter och begränsningar. Anna Holmquist Interaktionsdesigner
Surfplattor en studie av möjligheter och begränsningar Anna Holmquist Interaktionsdesigner Uppgift PTS (kommunikationsmyndigheten) Design för alla Surfplattor istället för andra hjälpmedel? Personer med
Läs merRiktlinjer och tips för facebookgrupper Erikshjälpen Second Hand
Riktlinjer och tips för facebookgrupper Erikshjälpen Second Hand Varför Facebook? Facebook är ett socialt forum där det är enkelt att hålla kontakt, uppdatera medlemmar om aktuella händelser och så vidare.
Läs merÖ ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r
Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r Innehåll Utveckla gärna varför ni inte tycker att "Punktskriftsböcker som innehåller punktskrift och svällpappersbilder" är bra, vad kan göras för att förbättra
Läs mer1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål
Studieteknik Studieteknik innebär hur man studerar och ska underlätta studierna. Målet är att lära sig så mycket som möjligt under den planerade tiden. Man blir effektiv, får kontroll och slipper stress!
Läs merAnvändarmanual Legimus för Iphone och Ipad. Version 0.9
Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad Version 0.9 Innehåll Vad är Legimus?... 3 Införande... 3 Kom igång... 3 Inloggning... 3 Hur laddar jag ner böcker?... 3 Hur hittar jag mina böcker?... 4 Hur tar
Läs merVanliga frågor kring hjälpmedel
Vanliga frågor kring hjälpmedel 1. Vart vänder jag mig om jag behöver ett hjälpmedel? 2. Vad är en förskrivare? 3. Vad är ett funktionshinder? 4. Vad är ett hjälpmedel? 5. Jag behöver ett hjälpmedel. Hur
Läs merPIM Examination 5. Inspirationsmaterial för elever och pedagoger. Filmskapande i PhotoStory 3
PIM Examination 5 Inspirationsmaterial för elever och pedagoger Filmskapande i PhotoStory 3 Innehållsförteckning Inledning... 3 Hämta programmet... 4 Steg 1 hämta och fixa dina bilder... 5 Steg 2 skriv
Läs merÄtstörningar. Att vilja bli nöjd
Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar
Läs merLättlästa instruktioner för Samsung Galaxy Tab 3
Lättlästa instruktioner för Samsung Galaxy Tab 3 I samarbete med: Med hjälp av de här lättlästa instruktionerna lär du dig att använda en Samsung Galaxy Tab 3 med operativsystemet Android 4.1.2. Ett operativsystem
Läs merHjälpmedelsfunktioner i ios för ipad och iphone
Hjälpmedelsfunktioner i ios för ipad och iphone Några tips om bra inställningar Januari 2019 Man kan fundera över mycket i sin ipad/iphone Kan jag styra den med tryckkontakter? Går det att lyssna på text
Läs merEn kort vägledning för vuxna. 2015 ConnectSafely.org
En kort vägledning för vuxna Ta del av mer råd och tips kring ungas användning av nätet på www.surfalugnt.se 2015 ConnectSafely.org Fem vanliga frågor från vuxna om Instagram 1. Varför gillar tonåringar
Läs merFöräldramöten på daghem och i skolor 2015
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.
Läs merSmartnoise brusterapi som hjälper din koncentration
Smartnoise brusterapi som hjälper din koncentration Smartnoise är ett verktyg som utvecklats för att underlätta din förmåga till uppmärksamhet och koncentration med hjälp av brusljud. Studier från vår
Läs merbergerdata hb www.bergerdata.se/guidemaster info@bergerdata.se 0708-72 23 00 1.10 2015-05-19 Sid 1 (11)
bergerdata hb www.bergerdata.se/guidemaster info@bergerdata.se 0708-72 23 00 1.10 2015-05-19 Sid 1 (11) Vad, varför och hur?...2 Vad är?...2 Varför?...3 Hur fungerar?...3 Några tips om användningen...3
Läs meripad i Förskolan Förskolan Borgen 2011/2012 Det är roligt att lära sig
ipad i Förskolan Förskolan Borgen 2011/2012 Det är roligt att lära sig ipadprojekt Förskolan Borgen 2011/2012 Våren 2011 skrev Förskolan Borgen en ansökan om projektmedel för att köpa in ipads. Vi ville
Läs merHörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?
1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.
Läs merStoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på appar för träning av tidig läs- och skrivförmåga
StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd Tips på appar för träning av tidig läs- och skrivförmåga Oktober 2015 Appar för träning av tidig läs- och skrivförmåga Flertalet appar som nämns
Läs merLäxan. Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning. Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning
Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning Välkommen till andra och avslutande tillfället! Att prata med sitt barn om barnets funktionsnedsättning Välkommen till andra och avslutande tillfället!
Läs merUngas internetvanor och intressen 2015
Ungas internetvanor och intressen 2015 Rapport av Anna Falkerud Ung i Kungsbacka har gjort en enkätundersökning där 184 ungdomar i åldrarna 13 20 år deltagit. Undersökningen handlade om ungas internetvanor
Läs merSIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström
Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger - att lära av varandra".
Läs merOBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig
Läs merFritid för alla - Fritidswebben. En förstudie av Markus Blomqvist & Anna Stam People and technology
Fritid för alla - Fritidswebben En förstudie av Markus Blomqvist & Anna Stam People and technology Metod Som metod har vi använt oss av djupintervjuer och en onlinebaserad enkätundersökning för att identifiera
Läs merProgram för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka
Våren 2016 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merSammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.
2016-05-22 Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016. Enkäten avser Språksatsningens bokpåsar. 101 föräldrar har svarat på enkäten. 1. Har du och ditt barn
Läs merSå här använder du Legimus app för Iphone och Ipad
Så här använder du Legimus app för Iphone och Ipad Innehåll Vad är Legimus?... 3 Legimus webb... 3 Kom igång med appen Legimus... 4 Logga in... 4 Bokhyllan... 5 Så här söker du en talbok... 5 Ladda ner
Läs merHjälpmedelsfunktioner i ios för ipad och iphone
StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd Hjälpmedelsfunktioner i ios för ipad och iphone Några tips om bra inställningar Juni 2018 Man kan fundera över mycket i sin ipad/iphone Kan
Läs merKvalitetsdokument 2013/2014
Kvalitetsdokument 2013/2014 Anita Haglunds Familjedaghem Pedagogisk omsorg Anita Haglunds Familjedaghem är en liten verksamhet som jag sedan hösten 2013 driver på en avdelning på Prästkragen som jag hyr
Läs merDatakurs, grund. Thor Stone Education. Datakurs, grund. (Windows 7) Copyright Torsten Nilsson
Thor Stone Education Datakurs, grund (Windows 7) 1 Efter att du slagit på strömmen till datorn och den har laddat in operativsystemet (Windows), visas skrivbordet på skärmen. Det som visas på skrivbordet
Läs merKURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
Läs merTips på AKK-appar. Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse
Tips på AKK-appar Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse Januari 2019 Innehåll Innehåll... 2 Vad är AKK och vad är AKK-appar?...
Läs merPapunet. Helpkidzlearn. Playkidsgames öva minnet.
Papunet En finsk leksida med olika övningar och där man kan välja olika nivåer. Vissa av övningarna går att styra med en eller två kontakter. Det går även att använda egna bilder i pusseldelen. http://papunet.net/spel
Läs merGuide för appen Klassrum
1 (8) JENNY LARDE DIREKT: 0224-74 80 06 BARN OCH UTBILDNING Guide för appen Klassrum För att kunna använda appen Klassrum måste alla ipads som ska användas vara uppdaterade till minst ios 10.3. Alla måste
Läs merDetta är en bilaga till Prata om ditt barn med autism Raelene Dundon och Gothia Fortbildning På vilka sätt är vi lika?
ÄR VI LIKA ELLER OLIKA? Tänk på en vän eller familjemedlem som står dig nära. Vilka saker har du märkt att ni har gemensamt? På vilka sätt är ni olika? I rutorna nedan kan du skriva på vilka sätt du och
Läs merBarn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5
Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,
Läs meriphone/ipad Snabbguide för anställda på HB
iphone/ipad Snabbguide för anställda på HB Innehållsförteckning: Första uppstarten... 1 Apple-ID... 1 Hitta min iphone... 1 Trådlöst nätverk (Wi-Fi)... 2 Kalender, E-post & Kontakter... 3 GW-Sync konfiguration...
Läs merIngrid Mattsson Müller, logoped
App-seminarium 2012-05-09 Kognition När och varför kan en app vara bra? Beror på individuella behov och svårigheter med t.ex. Planering Komma ihåg avtalade tider Stöd i att förstå vad som ska hända Ordning
Läs merHabiliteringsprogram Transition BUH NLL
Habiliteringsprogram Transition BUH NLL Berörda enheter Barn- och ungdomshabilitering NLL Syfte Vi tydliggör vårt utbud av råd, stöd och behandling för patient, medarbetare och samverkanspartners och genom
Läs merLathund till First Class
Lathund till First Class Vägga Vuxenutbildning, Karlshamn KARLSHAMNS KOMMUN Senast reviderad: 2013-12-09 Ursprunglig version: 2011-11-29 Författare: Jim Nilsson Prolog Denna lathund är till för de som
Läs merArbetshäfte Office 365 en första introduktion
Arbetshäfte Office 365 en första introduktion Innehåll En introduktion för att bekanta sig med O365... 2 Skapa din profil... 2 Övning:... 3 2. Kontakter... 4 Lägg till kontakt och grupp... 4 Övning:...
Läs merFörberedelser inför webbkursen!
Förberedelser inför webbkursen! För att du ska få en så bra kurs som möjligt är det viktigt att du läser igenom nedanstående instruktioner och förberedelser noga INNAN kursen. Vi kommer inte ha möjlighet
Läs merSida 1 av 7. Slutrapport. ULVIS Unga Lär Vuxna Internet på eget Språk. Uppsala den 4 december 2012. Serbiska Kulturföreningen Sloga
Sida 1 av 7 Slutrapport ULVIS Unga Lär Vuxna Internet på eget Språk Uppsala den 4 december 2012 Serbiska Kulturföreningen Sloga Sida 2 av 7 Inledning Det här är fjärde året i rad som vi får ekonomisk hjälp
Läs merLättlästa instruktioner för pekplattan Samsung Galaxy Tab 3
Lättlästa instruktioner för pekplattan Samsung Galaxy Tab 3 I samarbete med: December 2014 Lättlästa instruktioner för hur du använder en Samsung Galaxy Tab 3 med operativsystemet Android 4.1.2. Samsung
Läs mer