Utvärdering SMD180 LP1 2006

Transkript

1 Utvärdering SMD180 LP1 2006

2 Resultat Jag kunde programmera innan 2.41 Jag känner att jag kan programmera efter 3.59 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.91 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.31 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.62 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.70 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.74 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.20 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.91 Balansen mellan delarna har varit god 3.41 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.95 Övningspassen har bidragit 2.81 Medelförbättring 1.33

3 Sammanfattning Laborationerna har uppfattats som för stressade. Det behövs mer handledningstid. Kanske två hela pass i veckan, aldrig mer än 15 studenter per handledare. Lektionerna har inte varit nog givande, dom behöver förstärkas så att studenterna känner att dom är viktiga. Vissa ser hellre laborationsrapporter än redovisningar, kanske en effekt av att det funnits lite handledartid i labbet.

4 Statistik för : Me 9 studenter Jag kunde programmera innan 2.22 Jag känner att jag kan programmera efter 3.56 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.89 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.56 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.78 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.44 Arbetsbelastningen har varit rimlig 4.11 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.44 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.89 Balansen mellan delarna har varit god 4.00 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.89 Övningspassen har bidragit 2.89 Medelförbättring 1.5

5 Statistik för : övriga 4 studenter Jag kunde programmera innan 2.00 Jag känner att jag kan programmera efter 3.67 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 3.00 Kursen känns angelägen för min utbildning 4.17 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 4.33 Litteraturen i kursen har varit relevant 4.83 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.83 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 4.17 Laborationernas innehåll har varit relevant 4.50 Balansen mellan delarna har varit god 4.00 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.33 Övningspassen har bidragit 4.00 Medelförbättring 1.67

6 Statistik för : E 12 studenter Jag kunde programmera innan 2.75 Jag känner att jag kan programmera efter 3.75 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 3.17 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.33 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.75 Litteraturen i kursen har varit relevant 4.25 Arbetsbelastningen har varit rimlig 4.17 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.17 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.83 Balansen mellan delarna har varit god 3.58 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.83 Övningspassen har bidragit 2.62 Medelförbättring 1.2

7 Statistik för : D 17 studenter Jag kunde programmera innan 3.88 Jag känner att jag kan programmera efter 4.29 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 4.35 Kursen känns angelägen för min utbildning 4.12 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.82 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.82 Arbetsbelastningen har varit rimlig 4.06 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.35 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.82 Balansen mellan delarna har varit god 3.59 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.31 Övningspassen har bidragit 2.75 Medelförbättring 0.78

8 Statistik för : F 11 studenter Jag kunde programmera innan 1.91 Jag känner att jag kan programmera efter 3.45 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.55 Kursen känns angelägen för min utbildning 2.82 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.64 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.73 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.82 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.55 Laborationernas innehåll har varit relevant 4.09 Balansen mellan delarna har varit god 3.18 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.82 Övningspassen har bidragit 2.00 Medelförbättring 1.55

9 Statistik för : I 5 studenter Jag kunde programmera innan 1.80 Jag känner att jag kan programmera efter 3.40 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.60 Kursen känns angelägen för min utbildning 4.00 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 4.00 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.75 Arbetsbelastningen har varit rimlig 4.40 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.20 Laborationernas innehåll har varit relevant 4.20 Balansen mellan delarna har varit god 3.75 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.00 Övningspassen har bidragit 2.80 Medelförbättring 2.0

10 Statistik för : Di 5 studenter Jag kunde programmera innan 3.20 Jag känner att jag kan programmera efter 4.20 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 4.20 Kursen känns angelägen för min utbildning 4.20 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 4.00 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.60 Arbetsbelastningen har varit rimlig 4.20 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 4.20 Laborationernas innehåll har varit relevant 4.20 Balansen mellan delarna har varit god 3.80 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.20 Övningspassen har bidragit 2.80 Medelförbättring 1.0

11 Statistik för : Ry 50 studenter Jag kunde programmera innan 2.04 Jag känner att jag kan programmera efter 3.28 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.32 Kursen känns angelägen för min utbildning 2.76 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.29 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.40 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.34 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 2.80 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.84 Balansen mellan delarna har varit god 3.10 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.78 Övningspassen har bidragit 2.89 Medelförbättring 1.29

12 Statistik för : Arena MMT 4 studenter Jag kunde programmera innan 2.00 Jag känner att jag kan programmera efter 3.75 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 3.00 Kursen känns angelägen för min utbildning 4.25 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 4.00 Litteraturen i kursen har varit relevant 4.00 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.50 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.50 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.25 Balansen mellan delarna har varit god 3.75 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.50 Övningspassen har bidragit 3.25 Medelförbättring 1.75

13 Hur relaterar förkunskaper till uppfattning?

14 Jag kunde programmera innan = 1 42 studenter Jag känner att jag kan programmera efter 2.90 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.31 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.00 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.46 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.49 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.52 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 2.90 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.93 Balansen mellan delarna har varit god 3.33 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.90 Övningspassen har bidragit 3.00 Medelförbättring 1.90

15 Jag kunde programmera innan = 2 29 studenter Jag känner att jag kan programmera efter 3.48 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 2.59 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.21 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.62 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.93 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.83 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.17 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.83 Balansen mellan delarna har varit god 3.31 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.93 Övningspassen har bidragit 2.85 Medelförbättring 1.48

16 Jag kunde programmera innan = 3 19 studenter Jag känner att jag kan programmera efter 3.68 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 3.32 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.79 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 4.05 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.82 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.84 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.63 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.89 Balansen mellan delarna har varit god 3.74 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.11 Övningspassen har bidragit 3.20 Medelförbättring 0.68

17 Jag kunde programmera innan = 4 15 studenter Jag känner att jag kan programmera efter 4.27 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 3.27 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.60 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.73 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.73 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.93 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.60 Laborationernas innehåll har varit relevant 4.13 Balansen mellan delarna har varit god 3.29 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 4.00 Övningspassen har bidragit 2.09 Medelförbättring 0.27

18 Jag kunde programmera innan = 5 14 studenter Jag känner att jag kan programmera efter 5.00 I framtiden tror jag att P är en del av mitt arbete 4.43 Kursen känns angelägen för min utbildning 3.50 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra 3.36 Litteraturen i kursen har varit relevant 3.69 Arbetsbelastningen har varit rimlig 3.86 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem 3.14 Laborationernas innehåll har varit relevant 3.79 Balansen mellan delarna har varit god 3.54 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete 3.85 Övningspassen har bidragit 2.20 Medelförbättring 0

19 Slutsatser Dom sämsta studenterna har förbättrats mest (i snitt 1.9 steg). Medel innan 2.41, medel efter Medelförbättringen är alltså 1.18.

20 Lite grafer

21 Jag kan programmera 50 Före Efter

22 I framtiden tror jag att Programmering är en del av mitt arbete

23 Kursen känns angelägen för min utbildning

24 Mitt helhetsintryck är att kursen varit bra

25 Litteraturen i kursen har varit relevant

26 Arbetsbelastningen har varit rimlig

27 Kursen har gjort mig säker på att lösa nya problem

28 Laborationernas innehåll har varit relevant

29 Balansen mellan delarna har varit god

30 Överlag har lärarna gjort ett gott arbete

31 Övningspassen har bidragit till förståelsen