Fusk och plagiat inom vetenskap och kursarbeten

Transkript

1 Fusk och plagiat inom vetenskap och kursarbeten Hur man använder och inte får använda källor 16:e september 2013 Lena Henriksson Introduk9on 9ll bioteknik och bioinforma9k Tack 9ll Lars- Göran Josefsson

2 Underskrift

3 Varför är det viktigt att använda källor korrekt?

4 Varför är det viktigt att använda källor korrekt? Eget arbete! Ta inte åt dig äran av andras arbete! Upphovsrätten

5 Plagiat = Kopiera utan korrekta referenser Att kopiera någon annans text, ord för ord, utan att erkänna källan. att kopiera någon annans text, ord för ord, utan att använda citattecken. Att återanvända någon annans text efter att ha ändrat några ord, eller meningar. Att återanvända dina egna texter.

6 Vad är fusk? Om du plagierar med avsikt att vilseleda, i ett arbete som du skickar till en lärare för utvärdering, då fuskar du. Detta gäller allt arbete som lämnas för lärarbedömning: labbrapporter, examensarbeten, uppsatser, hemtentamen

7 Följande är också oacceptabelt, men inte plagiat: Andrahands referenser För långa citat

8 Samarbetet är inte fusk! Fråga vänner, forskare, föräldrar etc att läsa och ge kommentarer för att förbättra ditt arbete. Detta är inte fusk, eftersom texten fortfarande är din, och du bestämmer vad du ska göra med synpunkterna. Sådan hjälp bör tackas i slutet av arbetet ("Jag tackar NN för kommentarer på texten"). Ett undantag kan vara hemtentamen.

9 Urkund - att upptäcka plagiat i texter Skickas till Urkund Läraren informerar Kollas mot nätet och databasen Om likheter FLAGGAS! Ditt arbete kommer att lagras i Urkund

10 Urkund - ak upptäcka plagiat i texter Olika lärare kan använda Urkund ur olika perspektiv. Arbets- lärandeverktyg ß ---à Upptäcka fusk ( duvor ) ( hökar ) Se 9ll ak du vet hur varje lärare tänker använda Urkund för en viss uppgio!

11 Exempel från Urkund Extern källa Internet:: hkp:// Gentekniknämnden som inrättades den 1 juli 1994 är en statlig myndighet med uppgift att följa den nationella och internationella utvecklingen på genteknikområdet, bevaka de etiska frågorna och genom rådgivande verksamhet främja en etisk försvarbar och säker användning av gentekniken så att människors och djurs hälsa och miljön skyddas. Lärarens bedömmning: Texten är kopierad, men med korrekt citat och referens. OK!

12 Exempel från Urkund Lärarens bedömning: Endast fyra ord i ny mening med korrekt referens. OK!

13 Exempel från Urkund Lärarens bedömning: Två hela meningar, utan referens eller citattecken. Ett uppenbart fall av plagiat!

14 Vad händer när plagiat misstänks? Indikation att plagiat föreligger (t.ex. från Urkund) Lärarutvärdering: Är detta plagiat? Nej OK! Ingen åtgärd Ja Studenten underkänns Läraren diskuterar med studierektorn. Är detta fusk (avsiktligt)? Nej Information till studenten: Vad gjorde du som var fel? Ny version måste lämnas in Möjligen Rapport till universitetets disciplinnämnd Kan leda till varning eller avstängning Obs: I alla skeden kan eleven kontakta universitetets "Betygsombudsman" eller studentkårens "Studentombud" för råd och hjälp.

15 Hur man undviker plagiat, fusk och andra oetiska beteenden Var noga med att allt arbete du lämnar in är ditt eget, skrivet med egna ord och baserat på information tillgänglig för dig, och som inte använts av dig i andra uppgifter Detta seminarium Plagiat quiz Om du fortfarande är osäker - fråga din lärare innan du lämnar in arbetet!

16 Hur man undviker plagiat - när du använder publicerade tabeller eller illustrationer i ditt arbete Rita om eller modifiera på olika sä: SäK in källan som "Modifierad från Jones (2003)" Kopiera originalet Du behöver 9llstånd från upphovsräksinnehavaren! SäK in källan som "från Jones (2003) med 9llstånd"

17 Hur kan man undvika ak plagiera idéer Mycket mer komplext förstås... parallella framväxter av idéer, konkurrens, omedvetenhet om alla samtida idéer i ett visst område (när man själv lär sig det), etc. Inget enkelt sätt att analysera... Lita till lärarens kompetens! Att presentera originella idéer, som såvitt du vet är dina egna. Referera väl till alla publikationer som ledde fram till att skapa din idé!