Etik på Internet. César Pinto Castillo Elin Dahlgren

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Etik på Internet. César Pinto Castillo cpo04002@student.mdh.se Elin Dahlgren edn06001@student.mdh.se"

Transkript

1 Etik på Internet César Pinto Castillo Elin Dahlgren

2 SAMMANFATTNING Denna rapport handlar om Etik på Internet. Den består av reflektioner kring hur människor uppför sig mot varandra på Internet med fokus på sociala nätverk med användare i Sverige. Målet med rapporten är att försöka styrka eller motbevisa våra antaganden samt undersöka vad för åtgärder man kan vidta för att förbättra trivseln på Internet. Detta gör vi med empirisk data samt diverse källor. Utvecklingen som skett på Internet de senaste åren har skapat flera nya sätt för människor att kommunicera på. Kommunikation är en viktig del av våra sociala liv. Internet är ett öppet medium som innehåller mycket intressant information. Dock finns det mycket publicerat material på Internet som kan anses vara olämpligt eller rent av stötande för olika användare. Många människor blir dagligen utsatta för hot och trakasserier på forum, chatter och liknande. Risker som förekommer vid användning av Internet tas upp, samt exempel på vad man kan göra för att öka trivseln och säkerheten bland människor på Internet. För att öka trivseln på Internet kan man tänka på vad man skriver, till vem man skriver och hur det man skriver uppfattas av andra. De finns ingen egentlig övervakare på Internet, men detta betyder inte att man får bete sig hur som helst. Genom att öka medvetenheten hos användarna om de risker som finns på Internet, kan de själva ta ställning till vilka risker de vill ta eller låta bli att ta. 2

3 Innehållsförteckning SAMMANFATTNING... 2 Innehållsförteckning... 3 Inledning... 4 Etik på Internet... 4 Begreppen etik och moral... 4 Internet... 4 Kommunikation... 5 Mobbning på Internet... 5 Fältundersökning... 6 Chatter... 6 Chat Chat Enkätundersökning... 7 Resultat... 7 Utvärdering av fältundersökning... 7 Slutsatser... 8 Referenser Bilagor

4 Inledning Vi lever i ett samhälle där vi dagligen är beroende av Internet. Vi delar med oss av vårt personliga liv för allmän åskådan. Finns det möjligtvis några regler om vad vi får och inte får göra på Internet eller är det enbart vårt sunda förnuft som bestämmer? Vad finns det för risker med allt vi skriver och gör? Gränsen mellan vad som anses vara rätt och fel kan vara diffust. Alla människor har sina egna åsikter och värderingar i ämnet. Etik på Internet är ett omfattande ämne, vi har därmed valt fokusera på etik främst på sociala nätverk. Etik på Internet Begreppen etik och moral Etik och moral är två ord som ofta nämns tillsammans men de bör särskiljas i sin betydelse: "Etik är de grundläggande värderingarna om hur man bör eller inte bör handla." "Moral är vad vi praktiskt gör eller snarare låter bli att göra. Det är de tankar om gott och ont, rätt och fel, som finns hos alla människor." "En persons moral betecknar hur man oreflekterat resonerar om rätt och fel i vardagslivet." [SandredEngström99] Moralen är de tankar vi alla har om gott och ont, rätt och fel. Etik innefattar de reflektioner vi gör över moralen, med andra ord själva teorin över moralen. Internet Internet är en stor informationskälla och har stor betydelse i vår vardag. Vi behöver ha tillgång till Internet för många av våra dagliga sysslor eftersom vårt samhälle blir mer och mer digitaliserat. Under våren 2009 hade 89 % av alla privatpersoner i Sverige i åldern år tillgång till Internet i hemmet. Av dem så var 83 % uppkopplade mot Internet via en bredbandsuppkoppling. [SCB10] Detta innebär att Internet utgör allt större del av vår vardag och att vi hela tiden blir alltmer tillgängliga över Internet. An important fact is that not everybody is aware of the existence of surveillance, and even fewer people are familiar with privacy-protection methods. [Dodig-Crnkovic06] Enligt Dodig-Crnkovic är alltså majoriteten av användarna på Internet omedvetna om hur man skyddar sin integritet på Internet. Detta är givetvis ett problem för den gemene användaren som bara vill vara åtkomlig för sina vänner, men alltså också lägger ut all sin information på Internet helt öppet. Användare som inte vet hur de skyddar sin integritet på Internet löper därför en större risk att bli utsatta. Internet är med andra ord en obehaglig plats att vistas på om man inte vet hur saker och ting fungerar. Exempelvis lägger folk upp sina privata bilder på Facebook[FB10], utan att tänka sig för vilka som egentligen kommer åt dem. Vi har tagit del av ett fall där en anställd, på sin fritid, har skrivit på Facebook att hon inte trivdes med sitt arbete. Arbetsgivaren tog sedan del av detta och avskedade henne därefter. [TheSun09] Det är givetvis inte etiskt rätt att som arbetsgivare gräva i den anställdes privatliv. Men allt detta hade kunnat undvikas om den anställde haft kunskap om hur man skyddar sin integritet på Internet. 4

5 Kommunikation En viktig del i vårt sociala liv är kommunikation. Det finns många sätt att kommunicera på Internet. Communities, bloggar, Twitter och en chat mellan två individer är bara ett litet urval av dem och sinsemellan är de lika på väldigt många sätt. I grund och botten baseras alla dessa på någon sorts kommunikation mellan två eller flera personer, men på olika vis. Hur lyckas vi förstå varandra över dessa olika system, vem är det som bestämmer hur ett meddelande ska utformas och tolkas? På ett medium som Internet är det extra viktigt att tänka på hur man skriver och vad man vill förmedla. I det vardagliga samtalet har vi oftast någon att iaktta, någons minspel att se och kroppsspråk att tolka. Men hur ska man egentligen veta att de som läser texten man har skrivit tolkar den på samma sätt som man själv gör? Svaret är, att man inte kan vara säker på att det kommer att tolkas på samma sätt. Det finns dock olika lösningar för att lösa detta problem. Ett exempel är användning av smileys som används för att förmedla känslor med ett meddelande. Här nedan är det första meddelandet som innehöll en smiley, från 1982: [Microsoft10] 19-Sep-82 11:44 Scott E Fahlman :-) From: Scott E Fahlman <Fahlman at Cmu-20c> I propose that the following character sequence for joke markers: :-) Read it sideways. Actually, it is probably more economical to mark things that are NOT jokes, given current trends. For this, use :-( Dessa smileys följer en viss standard, precis som texter gör, men eftersom de står för så enkla känslor är de inte lika enkla att misstolkas. Exempelvis är det en stor skillnad på två texter. Den första texten kan lätt uppfattas som stötande och det andra exemplet sätter istället en komisk känsla över meningen, likt ett skämt. Vilken ful bild! Vilken ful bild! :-) Varför är då dessa relevanta till etik på Internet? Den största delen av kommunikationen över Internet består av text, och därmed utgör dessa smileys en stor del av kommunikationen online. Det är med hjälp av dessa verktyg som vi kan läsa andras texter och se om det är provocerande eller bara motsvarar ett skämt vänner emellan. Som dessa smileys, så är de flesta "standarder" på nätet bestämda och framtagna av användarna själva. Ett språk som sakta men säkert utvecklas mot att bli effektivare och mer användarvänligt. Mobbning på Internet Mobbning på Internet har blivit ett allt större problem, främst den yngre åldersgruppen råkar illa ut. Det är idag vanligt att det skapas grupper av människor som skriver om och förnedrar andra människor. Den äldre generationen behöver förbättra sin vetskap över vad som sker i ungdomarnas Internet värld. Frågan är om de som bidrar till mobbningen egentligen förstår konsekvenserna av sitt handlande och vilka hemska följder mobbningen kan ha. Det kan gå så långt att den drabbade försöker ta sitt liv, och även lyckas med detta i en del av fallen. Det är relativt lätt att skapa konton på de olika sociala nätverken med falska personuppgifter, och 5

6 därmed utge sig för att vara någon annan. Det gör det svårt att få tag i de personerna som deltar i mobbningen. Vad kan man som föräldrar göra för att skydda sina barn? Vad kan vi göra för att få barn och ungdomar att bli mer medvetna om etik? Var går gränsen? "Fortfarande saknar alldeles för många vuxna kunskap om det som händer på Internet. För den som växer upp i dag är umgänget över nätet en naturlig del av vardagen. Deras föräldrar däremot drar sig för att ge sig ut på nätet i samma utsträckning som sina barn och ungdomar." [Ahrnstedt08] Mobbningen sker på ett medium där föräldrar och lärare inte har någon egentlig insyn. Många ungdomar spenderar mer tid än vuxna på Internet. Kunskapen om de sociala nätverken hos den äldre generationen behöver förbättras. Mobbningen som sker på nätet är ofta grövre (psykiskt) än dess motsvarighet i verkligheten, anonymiteten gör att de som är elaka kan vara ännu elakare utan att behöva stå för konsekvenserna. Man når dessutom ut till flera. Vi behöver öka medvetenheten om vad det finns för risker med användning av Internet, mobbning är bara en av dem. Fältundersökning Chatter Anledningen till att vi utförde undersökningen var att se om de olika chatterna användes för dess egentliga syfte, att kommunicera. Dessutom för att kontrollera tryggheten och det allmänna beteendet på Internet. Dessa webbplatser är allmänna platser och har ingen relation till pornografiska hemsidor av något slag. Chat1 Den första chatten vi testade krävde ett användarnamn och att man gick med på reglerna. De erbjöd möjlighet att dela med sig av sin egen webbkamera, samt möjlighet att få se andras webbkameror. Vi valde att inte dela med oss av våran. Vi utgav oss för att vara andra personer i syfte av att få verklighetstroget material. Vi angav olika tjejnamn och startade chatten vid olika tillfällen. Namn vi använde oss av var Anna, Anna14, Elin, Maria, Birgitta. Nästan omedelbart fick vi i samtliga fall flera meddelanden av andra användare som ville starta privata chatter med oss. De flesta med manliga användarnamn och det dröjde inte länge förrän vi fick flera sexistiska meddelanden med förfrågningar om vi ville visa oss i webbkamera osv. Flera av dem ville fortsätta kommunikationen via andra kommunikations medel, exempelvis via telefon. Vi utgav oss sedan för att vara en man vid namn Erik och startade chatten på nytt. Vi fick först en förfrågan om vi var en tjej. Men sen var det ingen mer som visade sitt intresse. Vi använde oss sedan av namnet Gustav. Ingenting hände, ingen ville starta privata samtal. Vi skrev hälsnings fraser i den gemensamma chatten, men det var ingen som intresserade sig av oss. Vi använde oss av andra manliga namn och även då märkte vi att intresset var betydligt lägre än när vi utgav oss för att vara tjejer. 6

7 Chat2 Vi undersökte programmet Chatroulette [Chatrtl10] som är publikt på Internet och tillgängligt för allmänheten. Programmet består av en live-chat och går ut på att man kopplar upp sin webbkamera och mikrofon. Sedan slumpas en samtalspartner fram, denna partner kan befinna sig vart som helst i världen och samtalet kan påbörjas. Man kan sedan välja att antingen fortsätta samtalet eller klicka sig vidare till nästa samtalspartner. Man behöver inte fylla i några användaruppgifter, varken personnummer, namn eller . Vi testade programmet vid ett tiotal olika tillfällen. Efter några byten (max 10) av samtalspartner så fick vi vid 9 av 10 test se män som blottade sig framför deras webbkameror. I ett av testen fick vi även där ta del av en främmande människas privata delar, men denna gång var det en kvinnas. Enkätundersökning Vi har utfört en enkätundersökning som vi skickade ut via och delade med oss av via olika sociala nätverk. Enkäten innehöll 10 frågor om etik på Internet. Slutligen, fick vi ihop 39 stycken personer som genomförde vår enkät [Bilaga1]. De var 24 män och 15 kvinnor som svarade i åldern mellan 15 och 50 år. Frågorna löd: "Hur många timmar är du i genomsnitt tillgänglig på Internet per dag?" "Har du känt dig orättvist behandlad på Internet någon gång?" "Om ja, vart skedde detta?" "Om ja, Vem fick du stöd av?" "Har någon stulit din eller delar av din identitet på Internet? Personliga bilder, hotmailkonto m.m" "Du blir inbjuden att delta i en grupp på Internet, vars innehåll du upplever vara kränkande för någon/några. Vad gör du?" "Är det lättare att bete sig illa på Internet än i vardagliga livet?" "Skulle du vilja ha kontroll på vad dina barn gör på Internet?" "Tycker du att det finns behov av regler för uppträdande på Internet?" "Skulle du vilja att det fanns ett bättre sätt att kontrollera hur folk beter sig på Internet? I så fall hur?" Resultat Utvärdering av fältundersökning Känslan vi fick när vi utförde vår fältundersökning var att man kan göra precis som man vill på Internet. Även om man kan diskutera vad man får och vad man inte får göra, så tycker väl ingen att det är rimligt att man ofrivilligt ska behöva se någon som blottar sig i en webb kamera. Vi tycker inte att man ska behöva få sexistiska meddelanden i en öppen chat heller. Inget personligt konto med inlogg behövdes och ingen ålderskontroll utfördes heller på de chatterna vi utforskade. Det hela var en väldigt olustig upplevelse, men det ledde till att vi fick en djupare förståelse för hur otryggt Internet kan vara. I enkäten undrade vi om de tillfrågande hade känt sig orättvist behandlade på Internet. Om så var fallet undrade vi därefter om de hade fått någon hjälp och slutligen vem eller vilka de 7

8 hade fått hjälp av. Denna fråga är lite oklar, då vi inte vet något om situationen då känslan uppkom och inte heller om de verkligen bad om hjälp. Det visade sig att 36 % hade känt sig orättvist behandlade, men bara 1 av de 14 (36 %) hade fått stöd från ägarna av forumet, communityn eller spelet. Vi tycker att ägarna av de sociala nätverken bör ta mer ansvar. Detta kan göras genom att ge användarna möjligheter att anmäla stötande innehåll i texter, möjlighet att anmäla fall där någon stulit någons eller delar av någons identitet, samt erbjuda möjlighet att anmäla en viss grupp eller sida vars innehåll är stötande. Det finns många sidor på Internet där man kan läsa om hur man kan gå tillväga om man blivit orättvist behandlad på Internet samt hur man ska skydda sig från de riskerna som finns, exempelvis krankt.se. Majoriteten, 85 % personer av de 39 tillfrågade, tycker att "det är lättare att bete sig illa på Internet än i det vardagliga livet". Vi anser att detta kan bero på att man kan vara mer anonym på Internet. I enkäten undrade vi dessutom om vad den tillfrågade gör om denne blir inbjuden till en grupp vars innehåll den tillfrågande upplever vara kränkande för någon eller några. Varför väljer då inte fler att anmäla gruppens innehåll om någon/några far illa? Kanske, gör mängden gruppmedlemmar att man inte vågar gå emot grupptrycket och man istället väljer att ignorera inbjudan eller att helt enkelt tacka nej. Många anser att det är viktigt att ha många vänner på Facebook[FB10], att man måste synas för att finnas. De vill helt enkelt inte gå emot mängden. Om flera skulle välja att anmäla dessa grupper, skulle vi tillsammans förbättra tillvaron för alla. Hela 97 % av de tillfrågade ville ha full eller delvis kontroll över vad deras barn gör på Internet. Detta tycker vi ändå visar på att det finns en viss medvetenhet över de risker som finns på Internet. Flera av de som svarade på enkäten angav att de önskade att det skulle finnas ett "bättre sätt att kontrollera hur folk beter sig på Internet". Fingeravtrycksläsare och Körkort liknande BankID var några exempel de angav. Användning av dessa tekniska medel skulle leda till att vi får bättre kontroll över vem som ligger bakom användarkonton och dylikt. Detta skulle troligtvis medföra att människor blir mer försiktiga med vad de skriver och att det blir svårare att skapa användarkonton "utan ägare". Ett annat svar var "Se till att uppfostra folk till att bete sig som folk från första början så försvinner problemet av sig självt". Det ligger nog mycket i det. Uppfostran spelar en stor roll, precis som i vardagliga livet. Här bör också skolan ta sitt ansvar. Några angav att de inte tyckte det fanns något behov av "ett bättre sätt att kontrollera hur folk beter sig på Internet: "Nej, tror det löser sig med tiden då vi fäster större vikt vid vårt onlinerykte". Det ligger nog mycket även i detta påstående, vi vill ju exempelvis ge arbetsgivare ett positivt intryck om vilka vi är. Slutsatser Vem är det som bestämmer vad som är rätt och fel. Är det rätt att skriva om en person endast i syfte av att förnedra denna person? Vi har sett exempel på inlägg i forum och liknande, där personer skriftligen önskar att vissa personer ska dö. Hur allvarligt ska man se på detta? Personen som skriver inlägget kanske inte menar det ordagrant, men man vet inte hur mottagaren uppfattar texten. 8

9 Mycket talar för att det är vårt sunda förnuft som avgör vad vi ska göra, eller inte ska göra när det gäller vår vistelse på Internet. Ägare av en del forum har angivit regler och förhållningssätt som de vill att man ska följa på deras forum, men det finns inga regler som innefattar alla sidor på Internet. Vi människor blir mer och mer måna om vårt rykte på Internet, det blir allt lättare för arbetsgivare och myndigheter att söka upp oss via olika sociala nätverk. Förhoppningsvis för detta med sig ett bättre beteende. Medvetenheten hos barn och vuxna om de risker som finns på Internet behöver förbättras. Vi behöver reflektera över vad vi skriver och hur det vi skriver uppfattas. De äldre bör sträva efter att vara så bra förebilder som möjligt för den yngre generationen. Kanske kan det hjälpa med att dela med sig av sina egna erfarenheter. Vi tror inte man löser problemen genom att exempelvis begränsa barns användning av Internet. Internet finns överallt och barnen är inte dummare än så, att de hittar någon annanstans att använda sig av Internet på. Slutligen, vi människor bör sträva efter att behandla andra med den respekt som vi själva önskar att bli behandlade med, oavsett om det är på ett medium som Internet eller i det vardagliga livet. 9

10 Referenser [Ahrnstedt08] Simona Ahrnstedt, "Så knäcks dina barn på nätet". IDG (online) < Publicerad: 2008 Citerad: [Chatrtl10] Chatroulette, < [Dodig-Crnkovic06] G. Dodig-Crnkovic, "", Investigations into Information Semantics and Ethics of Computing, No 33, sidnr 77, 2006, ISBN [FB10] Facebook < [Microsoft10] Microsoft Corporation (2010) "The First Smiley :-)" < Publicerad: 2010 Citerad: [SandredEngström99] Jan Sandred, Ulf Engström "Etik och Internet en kompass i cyberrymden", sidnr 55, 1999, ISBN [SCB09] Statistiska Centralbyrån, "Privatpersoners användning av datorer och Internet 2009" < aspx?PublObjId=10199> Publicerad: 2009 Citerad: [TheSun09] The Sun News, "Teen sacked for sayingjob was 'boring' on FaceBook" < Publicerad: 2009 Citerad:

11 Bilagor Data från enkätundersökning 11

Livet online är på riktigt KÄNN DITT MEDIA!

Livet online är på riktigt KÄNN DITT MEDIA! Livet online är på riktigt KÄNN DITT MEDIA! DU HAR RÄTTIGHETER! Du får ut mer av Internet när du håller på dina rättigheter och uppför dig ansvarsfullt. Praktiskt taget alla har tillgång till Internet

Läs mer

Etik på Internet. Lukas Olsson Lon11005@student.mdh.se

Etik på Internet. Lukas Olsson Lon11005@student.mdh.se Etik på Internet Lukas Olsson Lon11005@student.mdh.se SAMMANFATTNING Den här rapporten handlar om Etik på internet. Rapporten tittar på olika miljöer på internet och hur människor interagerar i dem miljöerna,

Läs mer

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Talmanus till presentation om nätvardag 2015 Talmanus till presentation om nätvardag 2015 Bild 1: Här kommer det finnas ett stolpmanus för föreläsningen. Du kan även ladda hem manuset på www.surfalugnt.se om du vill ha manuset separat. Om du inte

Läs mer

SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER

SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER 1 FÖRÄLDRASKAP I EN DIGITAL VÄRLD Sociala medier, onlinespel, appar och smarta enheter är en viktig del av våra barns liv, men som förälder kan det kännas stressigt att hålla

Läs mer

SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER

SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER SÄKERHET OCH SOCIALA MEDIER 1 FÖRÄLDRASKAP I EN DIGITAL VÄRLD Sociala medier, onlinespel, appar och smarta enheter är en viktig del av våra barns liv, men som förälder kan det kännas stressigt att hålla

Läs mer

Vänner och näthatare

Vänner och näthatare 5 Vänner och näthatare Om näthat Sammanfattning av filmen: 1. I Wilhelms rum Wilhelm sitter på sin säng och spelar gitarr. Simon kommer in och tutar, det är dags att dra till fotbollsmatchen. 2. I hallen

Läs mer

Kommunstyrelsens Ledningsutskott 2014-10-15 15 (18) HANTERING AV MASSMEDIA OCH AGERANDE PÅ SOCIALA MEDIER I

Kommunstyrelsens Ledningsutskott 2014-10-15 15 (18) HANTERING AV MASSMEDIA OCH AGERANDE PÅ SOCIALA MEDIER I LYSEKILS KOMMUN Sammanträdesprotokoll Kommunstyrelsens Ledningsutskott 2014-10-15 15 (18) 135 HANTERING AV MASSMEDIA OCH AGERANDE PÅ SOCIALA MEDIER I LYSEKILS KOMMUN Dnr: LKS 2014-428 Bilden av och förtroendet

Läs mer

En Lathund. om kyrkans närvaro i Sociala medier. för anställda och förtroendevalda i Svenska kyrkan i Linköping

En Lathund. om kyrkans närvaro i Sociala medier. för anställda och förtroendevalda i Svenska kyrkan i Linköping En Lathund om kyrkans närvaro i Sociala medier för anställda och förtroendevalda i Svenska kyrkan i Linköping Inledning Nya internetbaserade kommunikationsformer skapar nya möjligheter för kyrkan. Många

Läs mer

Max Walter SKYPE FÖR MAC OS X

Max Walter SKYPE FÖR MAC OS X Max Walter SKYPE FÖR MAC OS X Del KOM IGÅNG MED SKYPE 6. Ring till andra på Internet... 6 7. Telefonkonferenser... 8. Chatta... 9. Filer... 9 0. Videosamtal.... Personifiera Skype... 6. Ändra användarstatus...

Läs mer

Umgås på nätet KAPITEL 6. Chatta via webbläsaren

Umgås på nätet KAPITEL 6. Chatta via webbläsaren KAPITEL 6 Umgås på nätet Internet håller alltmer på att utvecklas till en parallellvärld med vår vanliga tillvaro. Man spelar spel över nätet, bygger upp virtuella världar med virtuella prylar och virtuella

Läs mer

www.surfalugnt.se Sveriges Kommuner och Landsting Hansi Carlson, IT-strateg

www.surfalugnt.se Sveriges Kommuner och Landsting Hansi Carlson, IT-strateg www.surfalugnt.se IT och ungdomar världens möjlighet om vuxenvärlden engagerar sig! 2 Fråga en elev hur IT kommer att påverka.. Tänkvärt! Hur möter skolan ungdomarnas IT-verklighet? E-post och Officepaket

Läs mer

Svenska kyrkan i Linköpings närvaro i Sociala medier. En lathund

Svenska kyrkan i Linköpings närvaro i Sociala medier. En lathund Svenska kyrkan i Linköpings närvaro i Sociala medier En lathund Inledning Nya internetbaserade kommunikationsformer skapar nya möjligheter för kyrkan. Många av Svenska kyrkans anställda använder dagligen

Läs mer

Riktlinje. Sociala medier. Riktlinje antagen av kommundirektör 2015-12-18

Riktlinje. Sociala medier. Riktlinje antagen av kommundirektör 2015-12-18 Riktlinje Sociala medier Riktlinje antagen av kommundirektör 2015-12-18 2016 2019 sidan 1 av 6 Sociala medier definition Sociala medier avser aktiviteter som kombinerar teknik, social interaktion och användargenererat

Läs mer

2013-02-23. Gammalt vin i en ny flaska. Nätmobbing. Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Nätmobbing Typer

2013-02-23. Gammalt vin i en ny flaska. Nätmobbing. Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Nätmobbing Typer Nätmobbing Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Leg. Psykolog & Doktorand Sofia Berne Definition: En person är nätmobbad när han eller hon, flera gånger blir utsatt för elaka handlingar

Läs mer

Slutprojekt 2010 Medieinstitutet. Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben

Slutprojekt 2010 Medieinstitutet. Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben Slutprojekt 2010 Medieinstitutet Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben http://www.youtube.com/watch?v=sifypqjyhv8 Problem, syfte och mål

Läs mer

Diskussionsfrågor Lärarhandledning

Diskussionsfrågor Lärarhandledning Diskussionsfrågor Lärarhandledning Skolpolicy vill uppmuntra diskussioner kring Internet, dataspel och spelberoende. Vi tror att det ökar medvetenheten om nätets faror och fallgropar. Diskussionerna kan

Läs mer

Peter Siljer ud Jan Agr i Björn Ljung Peter Pernem alm. Ungdomar och integritet - 2008

Peter Siljer ud Jan Agr i Björn Ljung Peter Pernem alm. Ungdomar och integritet - 2008 Peter Siljer ud Jan Agr i Björn Ljung Peter Pernem alm Ungdomar och integritet - 2008 En studie utförd av Kairos Future för Datainspektionen 18 januari 2008 Innehåll Innehåll...2 Sammanfattning...3 Bakgrund

Läs mer

Likabehandlingsplan för Mönsteråsgymnasiet

Likabehandlingsplan för Mönsteråsgymnasiet Likabehandlingsplan för Mönsteråsgymnasiet Fastställd 090514 På Mönsteråsgymnasiet visar alla varandra ömsesidig respekt. Vi tar hänsyn så att alla trivs på sin arbetsplats. Här har alla elever och all

Läs mer

Ungdomar och sociala medier!

Ungdomar och sociala medier! Ungdomar och sociala medier! 1 Jag har blivit retad för mig kroppsform. Folk skriver anonymt till mig att jag är ful och jag är inte värdig. Har blivit mobbad från dagis till 4-5 och då kom det på nätet

Läs mer

POLICY FÖR SOCIALA MEDIER skapad 2012

POLICY FÖR SOCIALA MEDIER skapad 2012 POLICY FÖR SOCIALA MEDIER skapad 2012 Denna policy gäller för organisationen Svenska Blå Stjärnan, både anställda och medlemmar med överenskommelse eller förtroendeuppdrag, som skapar eller skriver i sociala

Läs mer

Populärt på internet. 56 Kampanjguide

Populärt på internet. 56 Kampanjguide Populärt på internet Omsättningen på vad som är inne på nätet är ganska stor. Nedan finns ett par populära webbplatser och så kallade communities (nätmötesplatser) där det finns möjlighet att bedriva kampanj

Läs mer

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag Du kan välja att följa det ordagrant, eller använda det som stöd och/eller som inspiration. Manuset är uppdelat per bild i presentationen.

Läs mer

Om nätmobbning 1 av 2. Lektionen handlar om nättrakasserier. Om nätmobbning 1 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim.

Om nätmobbning 1 av 2. Lektionen handlar om nättrakasserier. Om nätmobbning 1 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim. Lektionen handlar om nättrakasserier. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim Till läraren 1. Diskutera en kortfilm om facerape 2. En helt vanlig vecka på nätet 3. Om du själv råkar ut för något 4. Nästa

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

HANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER

HANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER Antagen av kommunfullmäktige 2006-05-22 27 HANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER INLEDNING Ånge kommun har som arbetsgivare ansvar för arbetsmiljön. Kränkande särbehandling

Läs mer

En kort vägledning för vuxna. 2015 ConnectSafely.org

En kort vägledning för vuxna. 2015 ConnectSafely.org En kort vägledning för vuxna Ta del av mer råd och tips kring ungas användning av nätet på www.surfalugnt.se 2015 ConnectSafely.org Fem vanliga frågor från vuxna om Instagram 1. Varför gillar tonåringar

Läs mer

Nätsäkert. Om datorer och internet för elever i Karlshamns kommun

Nätsäkert. Om datorer och internet för elever i Karlshamns kommun Nätsäkert Om datorer och internet för elever i Karlshamns kommun Nätsäkert innehåller information om datoranvändning i skolan, för elever och vårdnadshavare, från Karlshamns kommun, september 2016. Karlshamns

Läs mer

RIKTLINJER FÖR ANVÄNDNING AV SOCIALA MEDIER INOM SMC

RIKTLINJER FÖR ANVÄNDNING AV SOCIALA MEDIER INOM SMC 2011-12-05 Sid 1(6) RIKTLINJER FÖR ANVÄNDNING AV SOCIALA MEDIER INOM SMC Text: Petra Holmlund 2011-12-05 Sid 2(6) SMC:s sociala medie-ansikte utåt För en intresseorganisation som kan sociala medier utgöra

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Förskolan Skattkammaren 2018 Förskolan Skattkammaren Villa Göta Stadsparken 544 33 Hjo Telefon: 0503 35090 E-post: skattkammaren@hjomail.se 1.

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Ditt sociala liv har fått ett ansikte

Ditt sociala liv har fått ett ansikte Prime Public Relations i Sverige AB, Box 38065, SE-100 64 Stockholm, Sweden TEL +46 8 503 146 00 FAX +46 8 503 146 99, info@primepr.se, www.primepr.se 1 (5) Idag reflekterar vi kring den i USA sjätte mest

Läs mer

Sex på internet. Kristian Daneback. www.gu.se

Sex på internet. Kristian Daneback. www.gu.se Sex på internet Kristian Daneback Aktiviteter man ägnar sig åt på internet, fördelat efter kön i åldersgruppen 18-24 år (2009) Kvinnor (%) Män (%) Läser erotiska texter 41 42 Tittar på pornografi 35 88

Läs mer

SSP Svenska skolan i Paris

SSP Svenska skolan i Paris SSP Svenska skolan i Paris Likabehandlingsplan för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 1 Likabehandlingsplanen på Svenska Skolan i Paris Gäller klass

Läs mer

De största just nu är Facebook och Twitter. Även Google har lanserat ett, Google Plus.

De största just nu är Facebook och Twitter. Även Google har lanserat ett, Google Plus. Sociala medier De största just nu är Facebook och Twitter. Även Google har lanserat ett, Google Plus. Dessutom finns Linkedin, där man kan återknyta kontakten med gamla vänner och kollegor och StayFriends,

Läs mer

Sammanfattning av riktlinjer

Sammanfattning av riktlinjer Sammanfattning av riktlinjer INFORMATIONSSÄKERHET FÖR ANVÄNDARE inom Luleå kommunkoncern 2015-03-04 Informationssäkerhet för användare beskriver hur Luleå kommun hanterar den information som används i

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! LIKABEHANDLINGSPLAN Vetegroddens förskola 2019 2020 ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! Mål på vetegroddens förskola: Vi ska vara en förskola fri från kränkningar där alla ska känna sig trygga och uppskattade

Läs mer

Lindgårdens förskola

Lindgårdens förskola Lindgårdens förskola 1. Inledning Det här är Vingåkers kommuns likabehandlingsplan. Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande

Läs mer

Kommunala fritidsledare online. Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se

Kommunala fritidsledare online. Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se Kommunala fritidsledare online Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se IT-vanor 85 % av befolkningen har tillgång till bredband i hemmet (Svenskarna och Internet

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola Solrosens förskola 2015 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola 2015-01-20 Inledning Det demokratiska värdet ska utgöra grunden för all verksamhet i förskolan och skolan.

Läs mer

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden 2006-03-27. Reviderad 2011-05-11

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden 2006-03-27. Reviderad 2011-05-11 Värdegrund för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun Fastställd av Socialnämnden 2006-03-27 Reviderad 2011-05-11 Värdegrund Värdegrunden anger de värderingar som ska vara vägledande för ett gott

Läs mer

UTBILDNINGEN. Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs 2011. Hur viktig är coachens kroppsspråk och verbala förmåga för lagets framgång?

UTBILDNINGEN. Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs 2011. Hur viktig är coachens kroppsspråk och verbala förmåga för lagets framgång? Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs 2011 ELITTRÄNAR UTBILDNINGEN Hur viktig är coachens kroppsspråk och verbala förmåga för lagets framgång? Av Michael Carlsson Handledare: Göran Lindblom 2011 05 14 1 Sammanfattning:

Läs mer

ABF Gotlands policy för användande av sociala medier Antagna vid styrelsemöte 2012-09-27.

ABF Gotlands policy för användande av sociala medier Antagna vid styrelsemöte 2012-09-27. ABF Gotlands policy för användande av sociala medier Antagna vid styrelsemöte 2012-09-27. Bakgrund Nya internetbaserade kommunikationsformer skapar nya möjligheter för såväl privatpersoner som företag

Läs mer

Surfa Lugnt, Ett filter i huvudet för unga

Surfa Lugnt, Ett filter i huvudet för unga Surfa Lugnt, Ett filter i huvudet för unga Här följer ett stolpmanus för föreläsningen. Om du inte är van att tala inför folk så kommer här några tips på hur du kan förbereda dig på ett bra sätt. Läs igenom

Läs mer

Policy. mot kränkande särbehandling, diskriminering och sexuella trakasserier

Policy. mot kränkande särbehandling, diskriminering och sexuella trakasserier DIARIENUMMER: KS 30/2018 901 FASTSTÄLLD: 2018-03-13 VERSION: 1 SENAS T REVIDERAD: - GILTIG TILL: 2022-12-31 DOKUMENTANSVAR: Pch Policy mot kränkande särbehandling, diskriminering och sexuella trakasserier

Läs mer

2. Bakgrund Anledningar till Plan mot diskriminering och kränkande behandling

2. Bakgrund Anledningar till Plan mot diskriminering och kränkande behandling 1. Vision Hur vi vill att vår skola ska vara Vår vision är att vara en skola för alla där alla, oavsett vem man är och vad man tycker, känner sig trygga och respekterade. På Praktiska Malmö Limhamn ska

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016 Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016 Reviderad ht 15 Vision Lillmons fritidshem är en plats fri från diskriminering, trakasserier och annan

Läs mer

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen.se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen.se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är. Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning

Läs mer

Delrapport. Attityder till brott och straff på nätet. Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25

Delrapport. Attityder till brott och straff på nätet. Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25 Delrapport Attityder till brott och straff på nätet Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25 Om undersökningen 2 Om undersökningen Huvudsakliga syftet med undersökningen var att ta reda på svenska ungdomars

Läs mer

Max Walter Skype Skype Skype Max Walter

Max Walter Skype Skype Skype Max Walter Max Walter Skype Del KOM IGÅNG MED SKYPE 6. Ring till andra på Internet... 7. Telefonkonferenser... 8. Chatta... 9. Filer... 0 0. Videosamtal.... Personuppgifter... 7. Personifiera Skype... 9. Kontaktgrupper...

Läs mer

Stenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12.

Stenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12. Likabehandlingsplan Stenbitens förskola 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2014.12.05 2015.12.05 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Definition av diskriminering, trakasserier

Läs mer

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter En presentation av barnets rättigheter Alla har rättigheter. Du som är under 18 har dessutom andra, särskilda rättigheter. En lista på dessa

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

Personalenheten Åstorps kommun 2005

Personalenheten Åstorps kommun 2005 Personalenheten Åstorps kommun 2005 POLICY Arbetstagarna i Åstorps kommun ska erbjudas en trygg arbetsmiljö, där alla möts med respekt. I detta ingår att inte behöva utsättas för sexuella trakasserier.

Läs mer

Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen

Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen Att använda sociala medier råd till verksamheter och medarbetare i Västra Götalandsregionen Chattar, bloggar,

Läs mer

Så här väljer och använder du webbkamera 4 enkla steg

Så här väljer och använder du webbkamera 4 enkla steg Så här väljer och använder du webbkamera 4 enkla steg 1. Välj den Logitech QuickCam -kamera som passar dina behov. 2. Installera QuickCam-programmet.. Installera ett snabbmeddelandeprogram. 4. Lägg till

Läs mer

Delrapport. Attityder till brott och brottsbekämpning. Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25

Delrapport. Attityder till brott och brottsbekämpning. Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25 Delrapport Attityder till brott och brottsbekämpning på nätet Svenska Stöldskyddsföreningen 2011-01-25 Om undersökningen Huvudsakliga syftet med undersökningen var att ta reda på svenska ungdomars attityder

Läs mer

Ta ansvar för tryggheten på nätet. Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet.

Ta ansvar för tryggheten på nätet. Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet. Ta ansvar för tryggheten på nätet Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet. Lektionsförfattare: Boel Nygren Till läraren En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se

Läs mer

Rätten att få vara privat på nätet

Rätten att få vara privat på nätet Lektionen handlar om integritet och olaga integritetsintrång på nätet. Lektionsförfattare: Karin Nygårds Till läraren 1. Vad gör dig ledsen, sårad eller arg? 2. Vad är integritet? En digital lektion från

Läs mer

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN. Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN. Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling LIKABEHANDLINGSPLAN Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller fritidshemmet Stinsen under läsåret 2009-2010 Så som du själv vill att andra ska

Läs mer

Policy och handlingsplan mot sexuella trakasserier

Policy och handlingsplan mot sexuella trakasserier Policy och handlingsplan mot sexuella trakasserier HÄLLEFORS KOMMUN Policy: A-P-2300 Policy / Handlingsplan för sexuella trakasserier Antagen december 2004 Mål Det är en viktig målsättning att ingen, oavsett

Läs mer

Skriva och skapa med datorn

Skriva och skapa med datorn 2012-12-06 19:11 Sida 1 (av 6) Skriva och skapa med datorn En dator kan man använda i många olika syften. Kanske spelar du mest dataspel och umgås med vänner i communities och på Facebook? Kanske använder

Läs mer

Ekuddens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ekuddens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Ekuddens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Ekuddens förskola Ansvarig för planen Förskolechef Niklas Brånn Vår vision Ekuddens

Läs mer

Är det jobbigt på jobbet?

Är det jobbigt på jobbet? Är det jobbigt på jobbet? Har inte du varit otroligt missnöjd med din arbetsplats? Vad håller din chef på med? Känner du dig trött på allt skvaller? Har du bra arbetskamrater? Känner du dig motiverad att

Läs mer

2015-2016. Datum: 2015-08-13

2015-2016. Datum: 2015-08-13 Datum: 2015-08-13 Mönsteråsgymnasiets Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling (gäller både gymnasieskolan och vuxenutbildningen) 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning

Läs mer

Inledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är.

Inledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är. Sociala medier Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

En liten bok om #NÄTKÄRLEK En liten bok om #NÄTKÄRLEK Vi behöver mer nätkärlek! Kommentarer som smärtar. En bild som sprids. En grupp du inte får vara med i. Eller meddelanden fyllda med hat och hot. Kränkningar på nätet tar många

Läs mer

Facebook Twitter Instagram Pinterest Google+ Bloggar Forum sociala medier för butiker och företag

Facebook Twitter Instagram Pinterest Google+ Bloggar Forum sociala medier för butiker och företag Facebook Twitter Instagram Pinterest Google+ Bloggar Forum sociala medier för butiker och företag Sociala medier Facebook Twitter Instagram Pinterest Avenyn, Peter Tilling 2013 www.semseo.se MÅLSÄTTNING

Läs mer

Vänta, jag ska bara kolla Facebook..

Vänta, jag ska bara kolla Facebook.. Vänta, jag ska bara kolla Facebook.. - Hur sociala medier påverkar oss. Julia Näsström och Emelie Nording Projektarbete 20130320 Johan Lundin och Lars Hägglund Sammanfattning Vårt projektarbete har gått

Läs mer

Rätten att få vara privat på nätet

Rätten att få vara privat på nätet Rätten att få vara privat på nätet Lektionen handlar om att ge eleverna kunskaper i hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Läs mer

Riktlinjer för användning av sociala medier

Riktlinjer för användning av sociala medier 2012-06-12 Riktlinjer för användning av sociala medier Beslutade av kommunstyrelsen 2012-06-12, 91. Sociala medier är ett sätt att kommunicera, föra dialog och dela kunskap på. Exempel på sociala medier

Läs mer

Försvarsutbildarnas riktlinjer för digitala medier

Försvarsutbildarnas riktlinjer för digitala medier Sid 1 (5) Försvarsutbildarnas riktlinjer för digitala medier Försvarsutbildarna har en positiv inställning till och uppmuntrar ingående förbund och föreningar att använda sig av digitala medier och att

Läs mer

LUPP med fokus Osbeck

LUPP med fokus Osbeck LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm

Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm En person (tillika författaren som skrivit boken under pseudonym för att hon ville vara anonym) hade i egenskap av kund beställt två ex åt sig själv från Hedengrens

Läs mer

INTEGRITET I COMMUNITY-TJÄNSTER PÅ DATANÄTET, VAD ÄR DET?

INTEGRITET I COMMUNITY-TJÄNSTER PÅ DATANÄTET, VAD ÄR DET? DATAOMBUDSMANNENS BYRÅ INTEGRITET I COMMUNITY-TJÄNSTER PÅ DATANÄTET, VAD ÄR DET? Uppdaterad 27.07.2010 www.tietosuoja.fi VAD ÄR INTEGRITET I COMMUNITY-TJÄNSTER PÅ DATANÄTET? "Klockan är redan tio på kvällen,

Läs mer

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Utvärdering av arbetsplan 2012/2013 Arbetsplan 2013/2014

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Utvärdering av arbetsplan 2012/2013 Arbetsplan 2013/2014 Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Utvärdering av arbetsplan 2012/2013 Arbetsplan 2013/2014 Reviderad oktober 2013 Plan mot kränkande behandling Vision Lillmons

Läs mer

Om nätmobbning. En digital lektion från Sida 1 av 9

Om nätmobbning. En digital lektion från   Sida 1 av 9 Om nätmobbning Lektionen är en samtalslektion kring frågor som rör hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter. Fokus ligger på nättrakasserier.

Läs mer

Internet och sociala medier. Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se

Internet och sociala medier. Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se Internet och sociala medier Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se Min agenda Lite om.se Sociala medier vad är det vi pratar om? Vad är nyttan? Vilka är riskerna? Några

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling 2017-08-01 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Östervångsskolan Läsåret 2017/2018 Ansvarig: Ann Holmström, rektor Antagen: 2017 1 (8) Inledning Östervångsskolan är en av Specialpedagogiska

Läs mer

COM HEM-KOLLEN TEMA INTEGRITET. Februari 2018

COM HEM-KOLLEN TEMA INTEGRITET. Februari 2018 COM HEM-KOLLEN TEMA INTEGRITET Februari 2018 SÅ SKAPAR VI TRYGGHET OCH TILLIT PÅ NÄTET Svenskarna positiva till datalagring, men ökad transparens om våra digitala avtryck - hur datan används, lagras och

Läs mer

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder Ulrica Melcher Familjeterapeut leg psykoterapeut & leg sjuksköterska FÖRE 21 ÅRS ÅLDER HAR VART 15:E BARN UPPLEVT ATT EN FÖRÄLDER FÅTT CANCER Varje år får 50

Läs mer

IT policy för elever vid

IT policy för elever vid IT policy för elever vid 2008/2009 Anvisningar för att få använda datorerna på skolan 1. Det är tillåtet att surfa på Internet när jag besöker sidor som har anknytning till skolarbetet. Förklaring: Att

Läs mer

Samtals- och självskattningsunderlag: Gröna näringarna

Samtals- och självskattningsunderlag: Gröna näringarna 1 Samtals- och självskattningsunderlag: Gröna näringarna 1. Hantera information Avses vanligtvis att vara förtrogen med den information och de regler som gäller inom områden som djurhållning, park, utearbete

Läs mer

First Class uppgift 2

First Class uppgift 2 First Class uppgift 2 Hur du lägger till en signering i mail. När du loggat in på First Class ser det ut som på bilden nedan, det så kallade skrivbordet. Här ska du klicka på knappen inställningar uppe

Läs mer

Barn och skärmtid inledning!

Barn och skärmtid inledning! BARN OCH SKÄRMTID Barn och skärmtid inledning Undersökningen är gjord på uppdrag av Digitala Livet. Digitala Livet är en satsning inom Aftonbladets partnerstudio, där Aftonbladet tillsammans med sin partner

Läs mer

Barn och medier. En lättläst broschyr

Barn och medier. En lättläst broschyr Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn

Läs mer

Likabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5

Likabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5 Likabehandlingsplan Inger Grüner Löthman Förskolechef Reviderad 2016-01-12 Gäller till januari 2017 Sida 1 av 5 Inledning Lagen om förbud mot diskriminering och kränkande behandling av barn och elever

Läs mer

Com Hem kollen - Nätmobbing bland barn och unga Förekomst och inverkan av olika former av mobbing i fysisk miljö och på nätet

Com Hem kollen - Nätmobbing bland barn och unga Förekomst och inverkan av olika former av mobbing i fysisk miljö och på nätet Com Hem kollen - Nätmobbing bland barn och unga Förekomst och inverkan av olika former av mobbing i fysisk miljö och på nätet 2017-03-27 Sammanfattning och slutsatser I denna rapport redogör vi för slutsatserna

Läs mer

Riktlinjer för sociala medier för Fagersta kommun

Riktlinjer för sociala medier för Fagersta kommun 1 (6) 20111010 Riktlinjer för sociala medier för Fagersta kommun Riktlinjerna beskriver hur Fagersta kommun och dess verksamheter kan använda sociala medier på ett sätt som stämmer överens med kommunens

Läs mer

Nätverka med hjärtat. och gör bättre affärer. Helene Engström. Smakprov fra n boken Nätverka med hjärtat, utgiven pa www.egetforlag.

Nätverka med hjärtat. och gör bättre affärer. Helene Engström. Smakprov fra n boken Nätverka med hjärtat, utgiven pa www.egetforlag. Nätverka med hjärtat och gör bättre affärer Helene Engström Innehåll Om nätverk...7 Nätverka med vem?...10 Nätverka lagom...12 Var hittar jag nätverk?... 15 Professionella affärsnätverk...16 Nätverka internationellt...22

Läs mer

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN 2017-2018 En presentation av förskolans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,

Läs mer

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen. se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

På Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen. se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är. Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning

Läs mer

Aktieägarförening Respekt

Aktieägarförening Respekt Aktieägarförening Respekt Varför aktieägarförening? Just ordet aktieägarförening förknippas ofta med maktbegär och missnöje. Det är nu dags att förändra den förvridna bilden. Vi tog detta initiativ för

Läs mer

Datum 2013-09-18 1 (6) Antaget av Kommunstyrelsen 2013-11-14 17

Datum 2013-09-18 1 (6) Antaget av Kommunstyrelsen 2013-11-14 17 2013-09-18 1 (6) Sociala medier ger möjligheter till ökad öppenhet och dialog. Genom att använda sociala medier kan vi nå fler människor och fler målgrupper. Vi kan möta medborgarna på nya sätt och på

Läs mer