2.3 Granskade avhandlingar, PeK, PeM, PeL, PeD

Transkript

1 2.3 Granskade avhandlingar, PeK, PeM, PeL, PeD Studerande Avhandlingens rubrik Handledare af Hällström, Pia & Lodenius, Katarina Det är mera roligt än svårt att kunna två språk. En studie av flerspråkiga elevers språkliga och kulturella identitet. Ahonen, Pia Back, Emma Backström, Lina- Maria Becker, Eivor Berghäll, Inge-Gerd Björk, Tony Blomqvist, Bo & Keihä, Philip Broo, Kenneth Tankar och drömmar om framtiden. Elev-, föräldra- och lärarperspektiv på studier och sysselsättning för elever i behov av särskilt stöd. Tvåspråkiga elevers skriftliga kompetens i finska och svenska. Klassrummet som multikulturell arena. En kvalitativ studie av finlandssvenska klasslärares arbete i multikulturella klassrum. Fostran till demokrati. Samhällslärares uppfattningar av demokratifostran i gymnasiet. Småbarns möte med daghem ur föräldraperspektiv. Ämneslärares syn på gymnastikundervisningen. Manliga klasslärares karriärval Mobbning en studie om regelbundna trakasserier som förekommer i skolan och under slöjdlektionerna Kaj Sjöholm Michael Uljens Marita Lindahl Jan-Erik Romar Sven-Erik Hansén Brunnsberg, Linda Lärares uppfattningar om elevers könsroller. Ingeborg Nyberg Cederström, Tiina Barnet i familjevåldets skugga. Barns tankar om familjevåld utifrån en saga. Marita Lindahl Dahl, Tove Förutsättningar för historiemedvetande. En studie bland åringar i Svenskfinland. 17 Tom Gullberg

2 Degerman, Kenneth & Klingenberg, Jonas Disciplin och ledarskap. En kvalitativ studie av klasslärares uppfattningar om disciplin och lärarledarskap. Elo, Janne Enlund, Annika Eriksson, Heidi Eriksson, Linda Evertson, Kristian Fagerström, Bianca Forsström, Sara Fredriksson, Linda & Oksanen, Katarina Freudenthal, Melina Frost, Lena Fostran till företagsamhet genom slöjd i den grundläggande utbildningen. Får jag vara med? Mönster i utvecklingsstörda elevers sociala samspel samt förutsättningar för social inklusion. Universitetslärare och Internet. En deskriptiv studie av beredskap för och inställning till nätbaserad undervisning. Ett annorlunda sätt att se på den grundläggande undervisningen. En kvalitativ studie om synskadade elevers tankar och uppfattningar om arbetssätt, trivsel och inlärningsresultat i den grundläggande utbildningen. Vad karakteriserar ett barn som utöver en lagidrott eller individuell idrott. Min mamma och pappa är skilda. Skilsmässobarns berättelser om sin skolgång. Fysisk aktivitet och fritidsvanor. En jämförelse mellan barn i Vasa och Umeå. Ordavkodning bland finlandssvenska enspråkiga och tvåspråkiga elever i årskurs 6. Elevers upplevelser om bedömning och utvärdering i slöjd. Lärares attityder till finska och finskundervisning i olika språkmiljöer. Göran Björk Jan-Erik Romar Sven-Erik Hansén Jan-Erik Romar 18

3 Grannas Carina Hushållslärarnas syn på ämnet huslig ekonomi. En fenomenografisk studie av hurshållslärarnas syn på undervisningen i huslig ekonomi. Arvid Treekrem Hahtokari, Sofie Halonen, Christa & Lindqvist, Ronda Helenelund, Katja Hermans, Sofie Hjerpe, Jenny Föräldrar och mobbning. En analys av föräldrar uppfattningar av mobbning och förebyggande arbete mot mobbning i skolan. Elevvården som en del av det kvalitetssäkrande arbetet i skolan. Faktorer som påverkar elevers skoltrivsel och välmående. En annan värld har öppnat sig. Alternativ och Kompletterande Kommunikation vid autism. Nybörjarelevens möte med traditionell barnlitteratur. Flickor och pojkar med svag läs- och skrivfärdighet inom yrkesutbildningen. Tom Wikman Ria Heilä-Ylikallio Hollsten, Maria Klasslärare som språkfostrare. Ria Heilä-Ylikallio Högnäs, Clara Johansson, Carolina & Riska Sofia Johansson, Erica Jordas, Sandra Kalander-Alm, Susann En studie om lärares syn på hur samarbetet fungerar vid övergång från daghem till skola. Läsutvecklingen hos fem finlandssvenska svaga läsare från årskurs ett till tre. Hur elever löser och uppfattar matematiska problem en klasstudie. Förekomsten av interferens i språkbadselevers uppsatser en jämförelse mellan fjärde och sjätte årskursen. Integrering och inklusion i en gemensam skola för alla? En undersökning av integrering vid en 1-6 skola i Svenskfinland. 19 Ole Björkqvist

4 Karlström, Susann Låt oss bestämma mera själva. En intervjustudie som undersöker synen på självbestämmande och inflytande hos unga kvinnor med funktionshinder. Kass, Sofia Keituri, Annika & Laine, Heidi Kniivilä, Lisa Koskinen, Victor & Lehtinen Lauri Kronberg, Nea Kronqvist, Virpi & Klemets, Nina Kullas, Åsa Laitila, Hanna Levälahti, Filip Lindahl, Annika & Nordgren, Minna Slöjdämnets möjligheter att stöda fostran och utveckling av eleven. Fostran ett gemensamt ansvar. En kvalitativ studie om lärarnas och föräldrarnas förväntningar på varandra gällande fostran och samarbete. Rektor en pedagogisk ledare eller en mikropolitiker. Religionsundervisningen vid ett vägskäl. En studie kring begreppet konfessionalitet inom religionsundervisningen. Tvåspråkig och finlandssvensk. En studie av ungdomars identitet och skolans roll i mötet mellan finskt och finlandssvenskt. Elevens möjlighet till produktplanering i textilslöjd. Jag tycker nog att fritiden är viktigare än läxor Uppfattningar om och upplevelser av läxor i årskurs 6. Lust och glädje, utmaning och spänning. Ledarnas syn på äventyrspedagogikens lärandepotential för barn med speciella behov. Teorier om kollektivt lärande ur ett sociokulturellt perspektiv. En del av helheten, i alla fall. Social integrering av elever med Downs syndrom.. Petri Salo Mårten Björkgren Göran Björk Petri Salo 20

5 Lindberg, Emma & Rautiokoski, Jan- Christian Fostran mot know-how. En studie om aktivitetspedagogik och företagsamhetsfostran. Lindroos, Nina & Wahlman, Linda Linna, Kyösti Långbacka, Lina & Söderblom, Susanna Malmsten, Susanna Mattfolk, Jens & Svanfeldt-Winter, Aino Nordman, Tommy Norrvik, Ann-Christin Nyberg, Karin Örat leder ögat. En kvalitativ studie om funktionsinriktad musikterapi för barn med AD/HD. Föreningsidrott och alkohol. En studie kring finlandssvenska ungdomars idrottande i förhållande till alkohol. Affektiva faktorer i språkinlärningen. En komparativ studie mellan språkbadsundervisning och traditionell undervisning. Mycket lärorikt eller bortkastad tid? en kvalitativ studie om klasslärares uppfattningar om läroplanen och skolbaserat läroplansarbete. Klasslärarstuderandes syn på handledning en empirisk studie av klasslärarstuderandes syn på handledning i samband med utbildningens praktikperioder vid Vasa övningsskola. Integrering av IT i undervisningen inom läroämnet huslig ekonomi. En fenomenografisk studie av hushållslärarnas uppfattningar av IT och lärande. Den är både lugn och glad. En undersökning om hur elever i årskurs 5 uppfattar bilder i religionsböcker. Pojkar i huslig ekonomiundervisningen under 1900-talet. Michael Uljens Sven-Erik Hansén Arvid Treekrem Jan sjöberg 21

6 Nyman, Rasmus Personlighetsutveckling som beredskap för livslångt lärande. En studie om slöjdundervisningen i årskurs 3-6. Nystrand, Emma Peltola, Ulla Pensar, Malin Rantamäki, Sara Roslund, Linda Rönnberg, Tarja Rönnblom, Annika & Freudenthal, Sebastian Saku, Susanna & Vikström Ann- Charlotte Sandman, Mikaela & Wallenius, Charlotta Ungdomars uppfattningar om föräldrastöd och framtidsorientering. En komparativ studie mellan finländska och svenska ungdomar. Låt handen berätta tills barnet kan tala. En longitudinell deltagarorienterad studie tillsammans med fjorton informanter som använde tecken som stöd för kommunikationen med sina hörande barn under det andra levnadsåret. Kunskap, färdighet eller avkoppling? En studie om elevers beskrivning av bildkonstundervisningen. Avkodning och läshastighet i relation till benämningsförmåga i årskurs 2-5. Om man inte lär sig finska får man det svårt i framtiden en studie om svenskspråkiga sjätteklassisters attityder till finska språket. Tre perspektiv på integrationen en studie om lärarnas, föräldrarnas och elevernas erfarenheter. Speciallärares uppfattning om sin utbildning, arbetsstart och sitt yrke. Tsunamikatastrofen 2004 en studie om klasslärares syn på och tillvägagångssätt vid kriser i skolan. Kriterier för en bra lärobok kopplad till undervisningen i fysik och kemi. Michael Uljens Mia Porko-Hudd Ole Björkqvist 22

7 Silfver, Jessica & Nybacka, Jenny Användningen av datorer i matematikundervisningen. En undersökning bland lärare i den grundläggande utbildningen i åk 1-6. Ole Björkqvist Skaag-Isaksson, Heidi Stenfors, Andreas & Smeds Alexander Storgård, Heidi Strömdahl, Eivor Sundqvist, Hanna Sundstedt, Andreas & Sundstedt, Maria Sundström, Desire Swanljung, Tomas & Åbacka, Jan Svedström, Anna- Greta & Öhman, Jessica Klassläraren är barnets mamma i skolan... En empirisk undersökning kring föräldrarnas förväntningar på det första skolåret. Samarbete mellan hem och skola Uteundervisning i naturkunskap, biologi och geografi. En studie i teori och praktik ur nio österbottniska klasslärares perspektiv. Samvete, etik och moral. En empirisk undersökning av etiska resonemang och uppfattningar av samvetet bland elever i årskurs nio. Könsrelaterat beteende i lågstadieklassrum. En deskriptiv studie av kön och jämställdhet inom grundläggande utbildning. Fysisk aktivitet en utmaning i skolan. Betydelsen av skolors projekt och initiativ för att främja elevernas fysiska aktivitet. Det som tar mycket ger mycket i gengäld. En studie av skolgångsbiträdets arbete med elever med Downs syndrom som är inkluderade i den grundläggande utbildningen. En vision om teknologifostran i slöjd Det finns ju inga trollspön. Matematiksvårigheter i årskurs 3. Irmeli Palmberg Ingeborg Nyberg Göran Björk Jan-Erik Romar 23

8 Thylin, Eva & Holmberg, Annika Tankar om fostran och samarbete i hemmet och skolan. En kvalitativ studie om föräldrars och lärares uppfattningar om den optimala fostran samt samarbete mellan hemmet och skolan kring fostran. Troberg, Heidi & Sjöblom-Lehtinen, Maria Waris, Marita Vikström, Jessica & Wikström, Rasmus Åkers, Annika Åman, Ulla-Stina Örn, Marie-Louise Öström, Mathilda Elevers uppfattningar av inlärning. En fenomenografisk studie av elevers uppfattningar av vad de har lärt sig i årskurs ett. Föräldrars syn på dysfasi, samarbetet med sakkunniga samt val av skolform. Elevvården i fokus. En intervjustudie kring elevvårdens organisation o h främsta tyngdpunktsområden i den grundläggande utbildningens lägre årskurser i svenska Österbotten. Ibland är det vi gör i skolan nog alldeles för lätt. En kvalitativ studie av den begåvade elevens situation i skolan. Systematiska observationer av barns språk vid tiden för skolstart. Betydelsen av skapande verksamhet en studie om deltagande i bildkonst vid Vasa arbetarinstitut. Som en vanlig skola fast liten. Ett elevperspektiv på den lilla skolans funktion och betydelse. Ingeborg Nyberg Ria Heilä-Ylikallio Petri Salo 24

9 Granskade avhandlingar för pedagogie licentiatexamen Forskarstuderande Avhandlingens rubrik Handledare Backlund-Smulter, Therese Språk är en känslig sak. Klasslärarstuderandes röster om språk i skolan i finlandssvensk kontext. Ria Heilä-Ylikallio Granskade avhandlingar för pedagogie doktorexamen Forskarstuderande Avhandlingens rubrik Handledare Aaltonen, Heli Intercultural Bridges in Teenagers Theatrical Events Performing Self and Constructing Cultural Identity through a Creative Drama Process Forsman, Liselott Eklund, Bertil Wiitakorpi, Iris The Cultural Dimension in Focus Promoting Awareness of Diversity and Respect for Difference in a Finland-Swedish Classroom. Parallella, dynamiska representationer i gymnasiefysiken. Implementering av ett interaktivt datorverktyg i didaktiska situationer och uppfattning av effektivt lärande. Ammatillisen osaamisen tukeminen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Tutkimus ikääntyvien työntekijöiden näkökulmasta. Kaj Sjöholm Ole Björkqvist Michael Uljens 25