Anställningsutskottet

Transkript

1 Beslutsorgan Anställningsutskottet 2/ (5) Anställningsutskottet Datum för mötet: Närvarande (beslutande): Lärarrepresentanter Sophia Rober, dekanus, ordförande Ana Rusu Anders Karlström Bo Wahlberg Kaj Lindecrantz Malin Selleby Nina Cyren Wormbs Pontus Johnson Svante Linusson Sören Östlund studeranderepresentanter Johan Alvfors Mariana Dalarsson Närvarande (övriga): Dilek Giir Helena Lundquist J enny Wiklund Johan Gerdin Katarina Bröms Katinka Pälsson Kia Vejdegren Maria Lindencrona, protokollförare Frånvarande: 1 Sammanträdet öppnas Ordforanden hälsar samtliga välkomna och förklarar sammanträdet öppnat. 2 Val av justeringsperson Anders Karlström har utsetts att jämte ordförande justera protokollet. 3 Godkännande av föredragningslista Föredragningslistan godkänns. 4 Meddelanden och beslut Ordförande går igenom de meddelanden och beslut som sänts ut. Justerares signatur:

2 2 (5) 5 Föregående protokoll Föregående protokoll är justerat. 6 sakkunniga för lektor i teknikvetenskapligt lärande med inriktning mot ungdomsskolans teknikämne (teknikens didaktik). Dnr: VL Föredragande: Maria Lindenerona Det finns fyra sökande till anställningen. Vice Skolchefen vid Skolan för teknikvetenskaplig kommunikation och lärande (ECE) föreslår i en skrivelse att 1) Kathrin Otrel-Cass, Associate Professor vid Aalborg university, Danmark och 2) Aadu Ott, professor emeritus vid Göteborgs universitet utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar enligt förslag. 7 sakkunniga för lektor i industriell ekonomi med inriktning mot ledning av försörjningskedjor och logistik. Dnr: VL Föredragande: Katinka Pålsson Det finns 7 sökande till anställningen. skolchefen vid Skolan för industriell teknik och management (ITM) föreslär i en skrivelse a ll Prof Eero Eloranta vid Aalto University Finland och Prof Raffaclla Cagliano vid Politecnico di Milano, School of Management ltaly, utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar enligt fårslag. -- -~ 8 Ansökan om befordran från lektor till professor (J onas Faleskog) Dnr: VL KS-Kod: Föredragande: Helena Lundquist Sören anmäler jäv och lämnar rummet. Jonas Faleskog har ansökt om att bli befordrad från lektor till professor i hållfasthetslära (Solid Mechanics). Ämnesområdet för befordran ska vara detsamma som för sökandes nuvarande anställning. Vid bedömning av ansökan gäller 4 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) och anställningsordning för lärare (Intern fåreskrift t/ 12) och bilaga 1: Anställning som professor vid KTH gäller fr o m Skolchefen vid Skolan för teknikvetenskap (SCI) att Solveig Melin, LU och Andre Peneau, Ecole des mines utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar att ansökan ska sakkunniggranskas och fastställer förslaget på sakkunniga. 9 Docentansökan i Datalogi (Atsuto Maki). Dnr: V

3 3 (5) Föredragande: Dilek Giir Atsuto Maki har ansökt om att bli antagen som oavlönad docent i Datalogi (Computer Science). skolchefen vid Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) föreslår i en skrivelse att Fredrik Kahl vid Lunds Tekniska Högskola (LU) utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås Professor Stefan Carlsson som ordförande, Professor Örjan Ekeberg som lärarrepresentant samt studeranderepresentant Kelly Karipidou. Jävsförsäkran från Stefan Carlsson saknas så ärendet bordläggs. 10 sakkunniga för biträdande lektor i tillämpad datalogi med inriktning neuroinformatik. Dnr: D Föredragande: Dilek Giir Det finns 24 sökande till anställningen. skolchefen vid Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC) föreslår i en skrivelse att David Willshaw vid Institute for Adaptive and Neural Computation, University of Edinburgh (Storbritannien) och Petra Ritter vid Head Independent Research Group Bra in Modes, Department of Neurology (Tyskland) utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar enligt förslag. 11 Ansökan om befordran från adjunkt tilllektor (Per Näsman) Dnr: VL KS-Kod: Föredragande: Helena Lundquist Anders Karlström anmäler jäv och lämnar rummet. Per Näsman har ansökt om att bli befordrad från adjunkt tilllektor i kvantitativ risk-och säkerhetsanalys i teknik och medicin. Ämnesområdet för befordran ska vara detsamma som för sökandes nuvarande anställning. Per Näsman har tidigare sökt befordran. Enligt CTFN protokoll nr 14/ 12, uppfyllde inte Per Näsman kraven vad det gäller visad pedagogisk skicklighet samt förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. CTFN föreslog för skolchefen vid ABE skolan att avslå Per Näsmans ansökan. Per Näsman inkom med en ny ansökan om befordran Enligt AU protokoll nr 19/ utsågs en arbetsgrupp bestående av Pontus J ohnsson och Malin Selleby för att närmare titta särskilt på Per Näsmans ansökan. Arbetsgruppen konstaterar att Per Näsman idag uppfyller kraven vad det gäller visad pedagogisk skicklighet samt förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet samt att en ny sakkunniggranskning är obehövlig. Se bilaga 1. AU beslutar befordra Per Näsman tilllektor i kvantitativ risk-och säkerhetsanalys i teknik och medicin. 12 Övriga frågor Inga övriga frågor har anmälts.

4 4 (5) 13 Sammanträdet avslutas Ordföranden fårklarar sammanträdet avslutat. Vid protokollet Maria Lindenerona Protokollförare J usteringsdatum: Anders Karlström Justeringsperson 1-10 J usteringsdatum: ~S-U~ Malin Selleby Justeringsperson n J usteringsdatum: A Justerares sig natu~

5 5 (5) Bilaga 1 Angående Per Näsmans ansökan om befordran Per Näsman ansökte i september 2013 om att bli befordrad från adjunkt tilllektor i kvantitativ risk-och säkerhetsanalys i teknik och medicin. En tidigare ansökan avslogs i mars samma år. Den 3 december gav anställningsutskottet ledamöter Malin Selleby och Pontus Johnson i uppdrag att utreda behovet av förnyad sakkunniggranskning. Nedan redogörs för resultaten av utredningen. I Protokoll nr 14, 2012, daterat , avslår Centrala tjänsteförslagsnämnden Per Näsmans ansökan om befordran då han inte anses uppfylla följande krav: 2. Visad pedagogisk skicklighet,"[...] konstaterar nämnden att Per Näsman visat på pedagogisk skicklighet men brister i dokumentationen." 5 Förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. Alla sakkunniga rekommenderade vid tillfället att Näsman befordras. Den pedagogiskt sakkunnige uttryckte tvekan med avseende på pedagogisk skicklighet då ansökan inte tillät bedömning av "kvaliteten på undervisningen sant de två punkterna som säger: Undervisningsinsatserna ska vara utvärderade och analyserade. Den sökande ska vara väl förtrogen med det aktuella vetenskapliga utvecklingen liksom med användandet av modern metodik inom ämnesområdet för anställningen. Detta eftersom det i ansökan saknas en pedagogisk egenreflektion samt att beskrivningen av den egna undervisningen är mycket knapphändig." Vilka aspekter som ansågs otillräckliga av Näsmans förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet framgår inte av protokoll eller utlåtanden. I Näsmans förnyade ansökan, daterad , är den pedagogiska skickligheten väl dokumenterad. Den Lidigan: saknade pedagogiska egenreflektionen är nu tillförd ansökan. Beskrivningen av den egna undervisningen är också tillräckligt omfattande. Det råder inget tvivel om att Näsman har stor pedagogisk erfarenhet. Han har, de senaste 40 åren, utvecklat och givit många kurser både vid KTH och vid andra universitet (bl. a. SU och Kl). Det som fortfarande saknas är kursutvärderingar och -analyser. I egenreflektionen skriver Näsman "Då jag har små undervisningsgrupper sker kursutvärderingen alltid muntligt, vilket gör att man kan gå djupare än vid skriftliga kursutvärderingar." Vad gäller förmågan att leda utbildnings- och forskningsverksamhet redovisar Näsman uppdrag som studierektor vid KTH (på avdelnings- ocli -institutionsnivå) liksom SU. Vidare har han haft ett antal utbildningsrelaterade uppdrag, bl.a. inom kansliet för Civilingenjörsprogrammet Samhällsbyggnad och på uppdrag av grundutbildningsutskottet. På SU tjänstgjorde han i institutionsstyrelsen, "där ansvaret för den pedagogiska utvecklingen och ledningen av institutionen ligger", liksom i "den grupp som hade ledningsansvar såväl pedagogiskt som planeringsmässigt för den då nya ekonomlinjen vid Stockholms Universitet". På SU har han haft ytterligare liknande uppdrag. På forskningssidan ansvarar Näsman för forskningsverksamheten på Gruppen för säkerhetsforskning och är biträdande handledare för fyra doktorander vid KTH, och två doktorander vid Karolinska institutet. Han agerar också som biträdande projektledare i ett forskningsprojekt. Sammanfattningsvis är hans erfarenhet av utbildningsledning stor, medan hans dokumenterade erfarenhet av att leda forskning är mindre. Vår uppfattning är Näsmans förnyade ansökan nu har tillräcklig kvalitet med avseende på de punkter som av tjänsteförslagsnämnden tidigare ansågs bristfälliga. Vi anser att förnyad sakkunnigprövning är onödig och föreslår att ansökan bifalls. I tjänsten, NVC~5v'Vw~ Malin Selleby Professor

6