SOCIAL IMPACT REPORT Finansieras av:

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "SOCIAL IMPACT REPORT 2014. Finansieras av: 2015-01- 26"

Transkript

1 SOCIAL IMPACT REPORT 2014 Finansieras av:

2 Innehållsförteckning Sammanfattning 3 Inledning.4 Organisationen...5 Verksamhets idé Forza Ungdom Erbjuder.6 Målgrupp... 7 Mål inom Reach for change... 9 Resultat inom Reach for Change Granskarens kommentarer 13 Bilaga 1: Enkätundersökning 14 Bilaga 2: Handbok.15 2

3 Sammanfattning Vi är otroligt glada och tacksamma för all hjälp och stöttning vi har fått under hela året. Vi vill börja med att tacka våra rådgivare på Reach for Change som har under hela året väglett och gett oss rådgivning i vårt arbete. Vi vill även tacka alla våra samarbetspartner som gett oss kraft, stöd, tid och motivation i vårt arbete med ensamkommande flyktingbarn och ungdomar. Utan er hjälp hade vi inte kunnat utföra vårt arbete lika bra. Denna Social impact Rapport kommer att visa Forza ungdoms arbete med att stödja och stärka ensakommande flyktingbarn och ungdomar under hela året Rapporten visar även målen vi satt upp för år 2014 tillsammans med Reach for Change har varit ett händelserikt år för Forza ungdom. Genom att vi har kontaktat flertal kommuner och boende har vi kunnat nå ut till många fler ensamkommande barn och ungdomar. Idag är dessa ungdomar med i vårt program. Vi ser klart och tydligt hur våra ungdomar utvecklas. Vi har även tagit fram en handbok. Handboken är hjälpmedel för projektledare och ungdomscoacher för att Forza Ungdoms värdegrunder och arbetssätt ska drivas på liknade sätt i samtliga orter. 3

4 Inledning Varje år kommer tusentals ensamkommande flykting barn och ungdomar till Sverige för att söka asyl. I år har det varit en ökning med 80 % jämfört med året innan. Många av dessa barn utsätts ofta för olika stressrelaterade situationer både i ursprungslandet och på vägen till Sverige. Det kan handla om extrema traumatiserade händelse i form av krig, förföljelse, fattigdom, naturkatastrofer och, eller sexuella övergrepp. I år kom de flesta ensakommande barn och ungdomar från Afghanistan, Eritrea, Syrien och Somalia. Forza ungdom drivs sen Grundaren till Forza Ungdom är Naim Zeneli och är behandlingspedagog med mångårig erfarenhet från att ha arbetat med ungdomar med olika sociala problem. När Naim Zeneli engagerade sig i ett sommarprojekt för ensamkommande flyktingar upptäckte han att många av ungdomarna inte kände någon utanför sitt boende. Det ville Naim ändra på. Med stöd från stiftelsen Reach for Change kunde han förverkliga sin idé och idag driver han Forza ungdom. Alla ensamkommande flyktingbarn och ungdomar har förutsättningar att skapa ett bra liv i Sverige. Tillsammans kan vi uppnå visionen om ett tryggt och jämlikt samhälle för alla. 4

5 Organisationen Forza ungdom är en politisk och religiöst obunden ideell förening som ger stöd och kraft till ensamkommande barn och ungdomar för ett bättre liv i Sverige. Flera gånger i veckan arbetar Forza ungdom med fasta gruppträffar och individuella coachande samtal där vi ger en förståelse hur livet i Sverige fungerar. Vi vill visa vilka möjligheter som finns i Sverige, hur man bäst klarar sig, hur man hittar vänner, aktiviteter, fritidsintressen, studier och/eller arbete. Vi utgår alltid från varje individs behov och hjälper därefter. I dag har Forza Ungdom etablerat ett nätverk av ungdomscoacher och volontärer där vi har ett kontinuerligt schema av aktiviteter och utbildningar som vi utför för våra ensamkommande barn och ungdomar. Personerna i vårt nätverk har visat på stort engagemang och intresse för att hjälpa ensamkommande flyktingbarn. Vår vision är att alla ensamkommande flyktingbarn och ungdomar har förutsättningar att skapa ett bra liv i Sverige. Forza Ungdom målgrupper är Primär målgrupp: Ensamkommande barn och andra ungdomar Sekundära målgrupper: Ungdomar som är ungdomscoacher Volontärer vuxna som coachar ungdomar Personal på boenden Verksamhets idé Forza Ungdoms målsättning är att arbeta för att motverka utanförskap och segregation för de ensamkommande barn- och ungdomar som kommer till Sverige genom att proaktivt arbeta för att göra vardagen bättre för de här barnen och ungdomarna. Vi vill ge de ensamkommande barn- och ungdomarna en förståelse för hur livet i Sverige fungerar från de vardagliga situationerna som att skaffa vänner, hitta aktiviteter och fritidsintressen samt hantera skolgången till mer långsiktiga mål som att visa på alla de möjligheter som ligger framför dem i sitt nya land så att man kan förverkliga sina drömmar och skapa en bättre framtid för sig själv. Grundstenen i vårt arbete är att starka individer och bygga en starkare självkänsla så att barnen och ungdomarna får de verktygen som man behöver för att klara av utmaningarna i sitt nya hemland. Genom en proaktiv arbetsmetodik och förhållningssätt så kan man också motverka att de här barnen och ungdomarna hamnar i utanförskap, kriminalitet och missbruk. Vår verksamhet bygger på de här kärnvärdena och är grunden till hur vi arbetar. 5

6 och volontärerna som ingår i Forza Ungdom är en del av vårt koncept Forza Ungdom har skapat ett nätverk bestående av ungdomscoacher och volontärer som fungerar som coacher och mentorer åt de ensamkommande barn- och ungdomarna. Ungdomscoacherna för att arbeta och för att skapa en bättre framtid för ensamkommande barn- och ungdomar. Personerna som är involverade i vårt nätverk ansvarar för planering och utförande av aktiviteter tillsammans med de ensamkommande barn- och ungdomar som ingår i vårt program. Aktiviteterna är av en väldigt varierande karaktär och innefattar allting från sport och idrott, studieresor och utflykter, läger till mer pedagogiska aktiviteter så som gruppdiskussioner och övningar, utbildning och samhällsstudier. Vidare så har vi också individuell handledning med ungdomar där vi erbjuder kommuner enskilda samtal och kvalificerad kontaktmannaskap samt familjehemsplacering. Personerna som arbetar i vårt nätverk får en gedigen ledarskapsutbildning och kontinuerlig stöttning och handledning för att kunna utföra sitt uppdrag på bästa möjliga sätt och för att säkerhetsställa att vår värdegrund är vad som inspirerar oss alla till att arbeta för en bättre framtid för ensamkommande barn- och ungdomar. Vi Erbjuder Strukturerad öppenvård för ungdomar mellan år med psykosociala svårigheter och allvarliga beteendeproblem såsom kriminalitet, missbruk, skolproblem och aggressioner. 1. Individanpassad behandling utifrån ungdomens behov 2. Evidens och kunskapsbaserade insatser 3. Stöd i skolan Upprätta riktlinjer, läxhjälp, och strategier för framgångsrik skolgång är en del av våra vårdinsatser för ungdomen. 4. Stöd för ungdomen i val av umgänge 5. Hjälp till ungdomen att hitta vuxenleda fritidsaktiviteter 6. Social träning 7. Motiverade samtal/enskilda samtal 8. Individuella målsättningar och uppföljningar/målkarta 9. Arbete/Praktik 10. Nätverk av ansvarsfulla ungdomar 11. Ungdomscoacher som coachar ungdomar Familjehem & familjecoachning 1. Familjehemsplaceringar 2. Strukturerande familjesamtal tillsammans med familjecoach, socialtjänsten och familjen. 3. Enskilda föräldrar samtal 4. Föräldrar träning 5. Kvalificerad kontaktmannaskap 6

7 Kvalificerad kontaktmannaskap 1. kontaktmannen är personen som ansvarar för specifik ungdom. Tanken är att en god relation mellan ungdomen och kontaktmannen byggs upp vilket skall leda till att ungdomen känner sig trygg och säker med sin kontaktman. Kontaktmannen är också länk till övrig personal, arbetsledning och andra samarbetspartners. Hög tillgänglighet dygnet runt alla dagar i veckan Vi är tillgängliga per telefon dygnet runt, året om. Vi har möjlighet att komma ut och vara behjälpliga på plats dygnet runt, året om 7

8 Målgrupp. Under 2014 sökte 7049 ensamkommande barn asyl till Sverige. Det är en ökning med 80 % i förhållande till Av dessa barn var det 1363 flickor vilket motsvarar 19 %. Här nedan kan man tydligt se en ökning med inkomna asylsökningar i Sverige mellan

9 Denna bild visar från vilka länder dessa barn och ungdomar kommer ifrån Källa: /Aktuellt_om_januari_2015.pdf 9

10 Vision Alla ensamkommande flyktingbarn och ungdomar har förutsättningar att skapa ett bra liv i Sverige. Mål inom Reach for Change för 2014 Här nedan ser ni målen vi satte upp tillsammans med Reach for Change för

11 Resultat inom Reach for Change Aktiviteter Skriva klart en handbok så att mini projektledare kan arbeta efter vår värdegrund i nya orter- Vi har skrivit klart handboken. Där framgår det tydligt hur man ska arbeta efter våra värdegrunder, se bilaga 2. Möte med opinionsbildare för att diskutera ensamkommande flyktingbarns situation- Varje vecka möter vi olika opinionsbildare och högt uppsatta politiker eller tjänstemän för att kunna diskutera hur vi kan förbättra flyktingarnas situation. Synas i media, radio, tv och tidningar- Vi har synts i media fler antal gånger. När Forza Ungdom utför större aktiviteter eller nyhetshändelse skickar vi alltid pressmeddelande till olika medier. Därefter har vi oftast varit med i media. Förnya hemsida och tydliggöra vår verksamhet- Hemsidan visar vår verksamhet och tydliggör vad Forza Ungdom erbjuder. Söka projektmedel och bidrag från kommuner- Vi har sökt utvecklingsbidrag från Helsingborg Stad. Vi kommer att få besked om bidraget beviljas någon gång i februari månad Utfall 10 barn och ungdomar stöds genom djupgående rådgivning och behandling- Idag har vi 4 ungdomar som vi ger behandling till. Vi ger individuella samtal och coachar ungdomarna. 200 ensamkommande ungdomar deltagit i verksamheten- Vi har nått ut till mer än 200 ensamkommade ungdomar. Vi nådde ut genom att starta samarbete med flertal kommuner och boenden som tar emot ensamkommade flyktingbarn och ungdomar. Idag är dessa ungdomar aktiva i vår verksamhet. 11

12 Rekrytera och utbilda 50 ungdomscoacher- Under 2014 har vi utbildat och rekryterat 37 ungdomscoacher och volontärer. 100 möte med socialsekreterare och beslutsfattare som arbetar med målgruppen- Vi har träffat 59 socialsekreterare och beslutsfattare som arbetar med målgruppen. Därefter har vi träffats flertal gånger. Indikatorer 95% av ungdomerna i Forza Ungdom har fått bättre relation med varandra- Efter varje avslutad aktivitet har vi små utvärderingar där alla ungdomar får möjligheten att säga vad dem tycker om dagens aktivitet. Samtliga deltagare anger att dem har fått bättre relation med varandra. Vi har även utfört en enkätundersökning (se bilaga 1) där många av dem anger att dem har fått bättre relation med varandra 95% av deltagarna anger att Forza ungdom har givit dem stöd och kraft för ett bättre liv i Sverige- Efter varje avslutad aktivitet har vi små utvärderingar. Där samtliga deltagare anger att Forza Ungdom har gett dem stöd och kraft för ett bättre liv i Sverige. Enkäten visar tydligt att ungdomarna uppskattar Forza Ungdom verksamhet. 66 utbildningstillfällen för ungdomscoacher- Under 2014 har vi utfört 19 utbildningstillfällen för våra ungdomscoacher. 160 aktiviteter för ensamkommande ungdomar- Under 2014 har vi utfört 51 aktiviteter och studiebesök till våra ensamkommande ungdomar Möt 50 politiker för att påverka- Vi har träffat många politiker. Vi har arbetat med att få politiker och beslutsfattare till att ändra boendeformen för ensamkommande. Vi har insett i vårt arbete med ensamkommande att det finns ett stort problem att beblanda ensamkommande som har fått PUT med dem som inte har fått PUT än. PUT ( Permanent uppehålls tillstånd). Nu I Helsingborg stad kommer det att finnas två boende där dem kommer att dela upp ungdomarna. Där ena av boendet kommer att vara för dem som inte har fått PUT, och det andra boendet för dem som har fått PUT. Varje möte med politiker försöker vi informera dem om hur man kan ändra asylmottagandet till det bättre. 12

13 Granskarens Kommentarer. Vi valde Nowras Jassim för att säkerställa att vi har rapporterat året på ett rättvist sätt. Nowras jobbar som biträdande verksamhets chef på boendet för ensamkommande flyktingbarn i Svalöv. Nowras har läst och följt vårt arbete under året. Jag vill först tacka Forza ungdom för att jag har fått möjligheten att följa deras arbete närmare. Stort tack för att ni har förtroende för mig. Det har varit otroligt kul att följa ert otroliga arbete ni gör för ensamkommande flyktingbarn och ungdomar. Denna rapport visar Forza ungdoms verksamhet och deras arbete med ensamkommande flyktingbarn och ungdomar. Rapporten visar att många fler söker asyl till Sverige under detta året än året innan. Jag tycker att Forza Ungdom gör ett otroligt bra arbete. Dessa barn och ungdomar behöver all hjälp dem kan få. Dem behöver ett nätverk av personer som bryr sig om dem. Forza ungdom erbjuder dem att träffa och möta många andra ungdomar och visar vilka möjligheter som finns. Detta tycker jag är otroligt viktigt för dessa barn och ungdomar. Rapport visar även vilka mål och resultat Forza ungdom hade under Gällande resultaten kan jag intyga att rapporten är rättvis. Jag har kunnat följa Forza ungdoms arbete under hela året. Jag har kunnat följa arbetet via deras blogg på Reach for Change- sidan samt Facebook- sidan där dem lägger upp många aktiviteter och utbildningar som Forza ungdom utför. Jag tycker även att enkäten säkerställer och visar att deras arbete har en positiv påverkan. Jag hoppas att Forza Ungdom fortsätter med sitt otroliga arbete, och att de hjälper och stödjer många fler ensamkommande barn och ungdomar. Jag själv jobbar med denna målgrupp och anser att detta arbete som Forza ungdom gör för ensamkommande flyktingbarn och ungdomar är otroligt viktig för ungdomarna. Biträdande verksamhets chef Nowras Jassim 13

14 Bilaga 1. Enkätundersökning 15. Jag tycker att det är viktigt för mig att vara med i projektet 14. Jag tror att Forza Ungdom är viktigt för ungdomar 13.Genom projektet så har vi fått bättre relation till varandra 12. Projektet har visat mig många olika möjligheter som finns 11. Jag har lärt mig mycket genom projektet Forza Ungdom 10. Jag har blivit bättre på att prata inför stora grupper 9. Jag har fått bättre självförtroende under projektet 8. ledarens insatser har varit bra 7. Projektet har varit viktigt för min personliga utveckling 6. Projektet har varit viktigt för mitt framtida yrkesliv 5.Projektet har fått mig att utvecklas 4.Vissa aktiviteter får inte min uppmärksamhet alls 3. Jag tycker aktiviteterna är tråkiga att utföra Stämmer mycket bra Stämmer bra Stämmer ganska bra Stämmer lite Stämmer inte alls 2. Aktiviteterna är roliga att utföra 1. Jag trivs väldigt bra med projektet Forza Ungdom

15 Bilaga 2. Handbok! HANDBOK 15

16 INNEHÅLL 3. INLEDNING 4. ENSAMKOMMANDE BARN OCH UNGDOMAR 5. SÅ HÄR ARBETAR FORZA UNGDOM 7. REKRYTERING AV GYMNASIEELEVER 8. AKTIVITETER 9. EFTER VARJE AVSLUTAD AKTIVITET 16

17 HEJ! Denna handbok är riktad till dig som är projektledare, ungdomscoach eller volontär på Forza Ungdom. Handboken är ett hjälpmedel för att ni ska kunna driva projektet. Vi hoppas på att handboken ska kunna underlätta er arbete. Forza Ungdom drivs sen Grundaren till Forza Ungdom är Naim Zeneli och är behandlingspedagog med mångårig erfarenhet från att ha arbetat med ungdomar med olika sociala problem. När Naim Zeneli engagerade sig i ett sommarprojekt för ensamkommande flyktingar upptäckte han att många av ungdomarna inte kände någon utanför sitt boende. Det ville Naim ändra på. Med stöd från stiftelse Reach for Change kunde han förverkliga sin idé och idag driver han Forza Ungdom. Alla ensamkommande flyktingbarn och ungdomar har förutsättningar att skapa ett bra liv i Sverige. Tillsammans kan vi uppnå visionen om ett tryggt och jämlikt samhälle för alla. Som projektledare/ coach kan du hjälpa till att arrangera studiebesök och aktiviteter. Det är viktigt att du är en positiv förebild. Med en positiv förebild menar vi en person som har sunt förnuft och har tid att engagera sig och vill hjälpa andra. Det är även viktigt att vara tålmodig och flexibel samt att ha en bra människosyn. Du sitter med den här handboken i dina händer, och det betyder att vi anser att du är en positiv förebild! 17

18 ENSAMKOMMANDE BARN OCH UNGDOMAR Ensamkommande barn- och ungdomar som ankommer till Sverige står inför många utmaningar. Huvudsakligen så är man i ett helt nytt och främmande land samtidigt som man är väldigt långt borta från sin familj och släkt vilket är ett skrämmande scenario för många. Majoriteten av de här barnen och ungdomarna kommer från länder med en kultur som är väldigt annorlunda från den svenska kulturen. Det skapar en oerhörd stress för en ung individ som i många fall redan har ett tungt bagage med sig från sitt hemland och de traumatiska upplevelser man har fått bevittna där. Det skapar en oerhörd påfrestning för en person som redan i ung ålder tvingas gå igenom saker som de flesta människor inte ens gör under en livstid och kan lätt leda till en känsla av utanförskap. Gå in och läsa hur många ensamkommande barn och ungdomar anländer till Sverige varje år 18

19 SÅ HÄR ARBETAR FORZA UNGDOM Forza Ungdom är en organisation vars syfte och mål är att skapa ett bättre liv för ensamkommande barn och ungdom i Sverige genom att lära och stötta. Nyanlända barn och ungdomar behöver både vuxna förebilder och vänner i samma ålder. Vi vill genom att skapa nätverk av ansvarsfulla ungdomar visa nyanlända ungdomar hur man ska kunna leva ett gott liv i Sverige. Din insats kommer att göra skillnad! Forza Ungdom arbetar för att förebygga att de ensamkommande unga inte ska hamna i utanförskap, kriminalitet och missbruk. Detta genom att arbeta proaktivt, och att hjälpa de ensamkommande unga att få en bra introduktion till Sverige och istället hjälpa till att underlätta och inspirera i integrationsprocessen. Vi vill ge ungdomarna en ökad förståelse för hur livet fungerar i Sverige. Vi vill visa hur man kan klara sig, visa alla möjligheter som finns, hur man hittar vänner, aktiviteter, fritidsintressen, studier och/eller arbete. Det vi vill uppnå är att stärka individer, bygga starkare självkänsla och därigenom skapa styrkan att stå emot kriminalitet och missbruk. Vi vill ge dem möjlighet att välja att inte bli segregerade utan istället bli integrerade genom att ta del i det aktiva livet som finns här. Det finns undersökningar som visar att första generationens invandrare är överrepresenterade när det gäller tyngre missbruk och det är något vi arbeta för att förändra. Grundstenen i vårt arbete är att stärka dessa individer, hjälpa dem att bygga en starkare självkänsla och ge ungdomarna de verktygen som behövs för att klara av utmaningarna i det nya hemlandet. Genom en proaktiv arbetsmetodik och förhållningssätt så kan man också motverka att de här barnen och ungdomarna hamnar i utanförskap, kriminalitet och missbruk. Vi brinner för att göra skillnad för dessa ungdomar. Vår verksamhet bygger på dessa kärnvärden och är grunden till hur vi arbetar. Forza Ungdom skapar ett nätverk bestående av gymnasieelever och volontärer. Gymnasieeleverna blir ungdomscoacher som fungerar som coacher och mentorer åt de ensamkommande barn- och ungdomarna. Ungdomscoacherna och volontärerna som ingår i Forza Ungdom är den del av vårt koncept för att arbeta och skapa en bättre framtid för ensamkommande barn- och ungdomar. Personerna ansvarar för planering och utförande av aktiviteter tillsammans med de ensamkommande barn- och ungdomar som ingår i programmet. 19

20 Rekrytering av gymnasieelever FÖRARBETE Börja med att kontakta gymnasieskolor och se till att få komma ut till dessa skolor. Kontakta ett flertal skolor för att komma i kontakt med så många elever som möjligt. Försök att komma ut till barn- och fritidsprogrammet, samhällsprogrammet eller där du tror att det finns elever som är intresserade av att vara med och bidra. REKRYTERING Ett tips är att välja ett ställe, till exempel cafeterian, där eleverna samlas för att få möjligheten att prata med så många som möjligt. En bra grundregel är att rekrytera ca 40 elever för att säkerställa att 12 av dem stannar kvar och vill vara med i fortsättningen. Berätta om projektet, få gymnasieelever att förstå hur de kan bidra och göra skillnad genom att bli ungdomscoacher och jobba med denna målgrupp. INFORMATIONSTRÄFF Kalla in alla som har lämnat in en intresseanmälan till en informationsträff. Vid en informationsträff berätta om verksamheten Forza Ungdom och målgruppen ensamkommande barn och ungdomar. Berätta vad det innebär att vara med som ungdomscoach. Ställ frågan hur många som fortfarande är intresserad att vara med. Gör sedan ett urval av 10 till 12 elever som du tycker passar bäst och som visar störst intresse. 20

21 AKTIVITETER Aktiviteterna är av väldigt varierande karaktär och innefattar besök av olika företag, organisationer, myndigheter och föreningar. Vi vill att ensamkommande ungdomarna får lära sig vilka möjligheter som finns här i Sverige. Vi vill också genom att besöka olika föreningar, ge ungdomarna möjlighet att hitta sitt eget intresse och kanske senare bli aktiva i föreningslivet. Det är viktigt vid uppstart att ungdomarna får vara med och önska vilka studiebesök de vill göra. Börja med att boka in de tre första aktiviteterna själv. I fortsättningen är det du tillsammans med ungdomscoacherna som ska boka in aktiviteterna. Efter en tid när ungdomscoacherna kommit in i arbetet kan du lämna över denna uppgift till ungdomscoacherna. Sätt upp ett schema där 2 ungdomscoacher per vecka är ansvariga för att ordna en aktivitet. Följ upp arbetet så det verkligen utförs. Under varje aktivitet är det viktigt att du fotograferar. Sedan skriver du en text där du sammanfattar aktiviteten. Foto och text ska sedan skickas till Forza Ungdom. Forza Ungdom kan följa upp arbetet och handleda om detta behövs. Listan på eventuella aktiviteter är lång, här följer några förslag: Besöka föreningar Sportaktiviteter Bowling Museum Matlagning/bakning Gruppövningar Gå till biblioteket Julmarknader Studiebesök på olika företag/organisationer Besöka myndigheter Läxhjälp 21

22 EFTER VARJE AVSLUTAD AKTIVITET Samla gruppen i en cirkel. Avsluta alltid träffen med en samling där var och en får berätta hur deras dag har varit, hur man mår, och vad man tyckte om dagens aktivitet. Man får också uppskatta personen till höger som är bredvid och man får alltid själv en uppskattning. Dessa samlingar är väldigt viktiga för ungdomarna. Ungdomarna får möjligheten att prata svenska och lära sig att prata i grupp men också höja varandras självförtroende genom uppskattning. Stort lycka till! 22

23 ! Finansieras av: 23

24 24

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "#$%&'$()%#*'+,)"+*' -./0' ' "#$%"%"$& " Innehållsförteckning Sammanfattning... 3 Inledning... 4 Organisationen... 5 Verksamhets idé""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""#

Läs mer

FORZA UNGDOM SOCIAL IMPACT REPORT 2013-02- 26

FORZA UNGDOM SOCIAL IMPACT REPORT 2013-02- 26 FORZA UNGDOM SOCIAL IMPACT REPORT 2012 2013-02- 26 Innehållsförteckning Sammanfattning... 3 Introduktion... 4 Organisationen... 5 Samhällsproblemet... 5 Verksamheten... 5 Målgruppen... 6 Vision... 6 Organisationsstruktur...

Läs mer

Social Impact Report 2014

Social Impact Report 2014 Social Impact Report 2014 Innehållsförteckning Sammanfattning... 1. Inledning... 2. Verksamhetsåret 2014... 3. Förändringsteorikarta och vision...... 3.1 Vision 4. Resultat och måluppfyllelse... 4.1 Effektmålet...

Läs mer

Sävsjöviks förstärkta familjehem

Sävsjöviks förstärkta familjehem Sävsjöviks förstärkta familjehem Vi erbjuder familjehemsvård för vuxna personer med missbruk och / eller kriminalitet. Vår målgrupp är företrädesvis Individer med konstaterad eller misstänkt neuropsykiatrisk

Läs mer

Foto: Tomas Ohlsson HEJ OCH VÄLKOMMEN SOM MEDLEM!

Foto: Tomas Ohlsson HEJ OCH VÄLKOMMEN SOM MEDLEM! HEJ OCH VÄLKOMMEN SOM MEDLEM! Var med och kämpa för barns rättigheter Sverige är på många sätt ett bra land att växa upp i, men fortfarande lever många barn i otrygghet och utanförskap. Därför finns Rädda

Läs mer

Volontärbarometern 2009

Volontärbarometern 2009 Volontärbarometern 2009 Volontärbyråns undersökning kring varför personer engagerar sig ideellt och vad de får ut av sitt engagemang Jag har fått inblick i vad som behövs göras och jag har själv kunnat

Läs mer

Valberedd 2015 Din guide till valet!

Valberedd 2015 Din guide till valet! Valberedd 2015 Din guide till valet! 1 Valberedd 2015 Din guide till valet! Vad är valet? På måndag 23/11 kommer vi att rösta om vilka som ska sitta i förbundsstyrelsen år 2016! Vi i valberedningen har

Läs mer

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Genom föreningar erbjuds nyanlända flyktingar och invandrare möjlighet till delaktighet i samhällslivet. Vi vinner

Läs mer

Effektrapport (FRIIs kvalitetskod) Project Playground 2018

Effektrapport (FRIIs kvalitetskod) Project Playground 2018 Effektrapport (FRIIs kvalitetskod) Project Playground 2018 2018-09-24 Avser Project Playground orgnr: 802450-8924 Ideell förening Vad vill Project Playground uppnå Project Playground är en svensk ideell

Läs mer

Flyktingmottagande. Bjuvs kommun. Hur kan du göra för att hjälpa till?

Flyktingmottagande. Bjuvs kommun. Hur kan du göra för att hjälpa till? Flyktingmottagande i Bjuvs kommun Hur kan du göra för att hjälpa till? Just nu kommer det många människor till Sverige som är på flykt från förtryck, övergrepp och förföljelse. I denna folder har vi samlat

Läs mer

MENTORSKAPS- PROGRAMMET 1/14

MENTORSKAPS- PROGRAMMET 1/14 FÖRETAGSINFORMATION OCH ANSÖKAN MENTORSKAPS- PROGRAMMET CANCER ÄR MER ÄN BARA EN SJUKDOM. CANCER KAN VARA OSÄKERHET PÅ SIG SJÄLV OCH SIN FRAMTID, PÅ SINA VÄRDERINGAR OCH SINA DRÖMMAR. CANCER VÄNDER UPP

Läs mer

Stöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson

Stöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson Stöd ett barn Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson Om den här broschyren Hej! Vad kul att du läser den här broschyren! Det betyder förhoppningsvis att du vill lära dig mer om de olika uppdragen

Läs mer

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN!

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! OM ATT TRO PÅ FRAMTIDEN Fotbollen har en fantastisk förmåga att sammanföra

Läs mer

Futebol dá força Åland

Futebol dá força Åland Futebol dá força Åland Varför? Med växande psykisk ohälsa bland unga tjejer, ätstörningar, sexuella övergrepp och våld, höga krav på prestation, integrationsproblematik, en icke jämställd fördelning av

Läs mer

Under rubriken Kommentarer har vi lagt in viktiga påpekanden från volontärerna.

Under rubriken Kommentarer har vi lagt in viktiga påpekanden från volontärerna. 1 Enkätstudie 214 Riktat till volontärer inom IM Vid 214 års enkätstudie har ca 7 personer haft möjlighet att besvara ett stort antal frågor som rör dem som personer, deras syn på stödet från IM samt hur

Läs mer

VAD ÄR EN MENTOR OCH VAD INNEBÄR MENTORSKAP?

VAD ÄR EN MENTOR OCH VAD INNEBÄR MENTORSKAP? VAD ÄR MENTORSKAP? INTRODUKTION VAD ÄR EN MENTOR OCH VAD INNEBÄR MENTORSKAP? Mentorskap och coachning MENTORSKAP ATT BYGGA EN RELATION VARFÖR MENTORSKAP? Introduktion Mentorskap handlar om att bygga en

Läs mer

OM KODCENTURM 1 DET HÄR ÄR KODCENTRUM 1 VÄRDEGRUND 1 VARFÖR PROGRAMMERING 1 MÅLGRUPP 1 VERKSAMHETSOMRÅDEN 1 KODCENTRUMS KÄRNVÄRDEN 2

OM KODCENTURM 1 DET HÄR ÄR KODCENTRUM 1 VÄRDEGRUND 1 VARFÖR PROGRAMMERING 1 MÅLGRUPP 1 VERKSAMHETSOMRÅDEN 1 KODCENTRUMS KÄRNVÄRDEN 2 VOLONTÄRPOLICY VOLONTÄRPOLICY FÖR KODCENTRUMS VOLONTÄRER Volontärpolicyn syftar till att skapa trygghet och tydlighet för alla som bidrar till Kodcentrums arbete. Volontärpolicyn fungerar som ett stöd

Läs mer

Yrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt

Yrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt Yrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt Fungerande nätverksforum genom mentorskap I N N E H Å L L Varför Yrkeskompis? sid 2-3 Målgrupper sid 4-5 Samverkan

Läs mer

UTMÄRKT FÖRENING. utmärkt förening i haninge, steg 4. ledarskap

UTMÄRKT FÖRENING. utmärkt förening i haninge, steg 4. ledarskap utmärkt förening i haninge, steg 4 ledarskap K alitet lönar sig! vad är utmärkt förening? Utmärkt förening är en kvalitetssäkring av föreningar i Haninge kommun som bedriver barn- och ungdomsverksamhet.

Läs mer

Social Impact Report 2013!

Social Impact Report 2013! Social Impact Report 2013 Innehållsförteckning Sammanfattning... 1. Inledning... 2. Verksamhetsåret 2013... 3. Förändringsteorikarta och vision...... 3"#$%&%'( 4. Resultat och måluppfyllelse... 4.1 Effektmålet...

Läs mer

Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället?

Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället? Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället? Problemformulering Risken att nyanlända hamnar i ett socialt utanförskap är betydligt större än

Läs mer

Idrott och social hållbarhet

Idrott och social hållbarhet Idrott och social hållbarhet Malmö 27 maj 2015 Janne Carlstedt, Riksidrottsförbundet Jenny Hellberg, Skåneidrotten Idrott och social hållbarhet (A6 och B6) Idrotten engagerar många människor i vårt samhälle

Läs mer

Ensamkommande men inte ensamma

Ensamkommande men inte ensamma Ensamkommande men inte ensamma Att arbeta med ensamkommande barn och ungdomar i praktik och teori Marie Hessle Fil.dr.,leg.psykolog,spec.i klinisk psykologi, Valsta VC Märsta marie.hessle@gmail.com 2013-10-30

Läs mer

- DET CIVILA SAMHÄLLET GÖR SKILLNAD. Arbetsförmedlingen i Uppsala & TRIS-tjejers rätt i samhället

- DET CIVILA SAMHÄLLET GÖR SKILLNAD. Arbetsförmedlingen i Uppsala & TRIS-tjejers rätt i samhället - DET CIVILA SAMHÄLLET GÖR SKILLNAD Arbetsförmedlingen i Uppsala & TRIS-tjejers rätt i samhället Uppnå en snabbare etablering i samhälls- och arbetslivet Ökat egenansvar och ekonomiska incitament för individen

Läs mer

Systematisk uppföljning av placerade barn

Systematisk uppföljning av placerade barn Systematisk uppföljning av placerade barn Ann Christin Rosenlund Systematisk uppföljning av Stadskontoret Malmö placerade barn Utifrån forskning Utifrån kunskap om de lokala behoven Kvalitetsutveckling

Läs mer

Skrivglädje i vardagen!

Skrivglädje i vardagen! glädje i vardagen! - distanskursen för dig som vill hitta skrivglädje i vardagen! Inspirationsbrev om framtiden Hej! Förra veckan ägnade vi åt dina tillgångar och nu är vi framme vid sista kursdelen som

Läs mer

Skrivglädje i vardagen!

Skrivglädje i vardagen! glädje i vardagen! - distanskursen för dig som vill hitta skrivglädje i vardagen! Inspirationsbrev om drömmar Hej! Nu har du nått halvvägs in i kursen och viktigast är att du har startat upp ditt skrivande

Läs mer

Så bra är ditt gymnasieval

Så bra är ditt gymnasieval Så bra är ditt gymnasieval fakta om kvaliteten på alla program och skolor w sidan 4: programmen som ger jobb 6: de gör mest för att alla elever ska nå målen 8: utbildningarna med högst betyg 10: skolorna

Läs mer

En tid av möten Arbetet med asylsökande och nyanlända i Svenska kyrkans församlingar Kristina Hellqvist och Andreas Sandberg Analysenheten

En tid av möten Arbetet med asylsökande och nyanlända i Svenska kyrkans församlingar Kristina Hellqvist och Andreas Sandberg Analysenheten En tid av möten Arbetet med asylsökande och nyanlända i Svenska kyrkans församlingar 2015-2016 Kristina Hellqvist och Andreas Sandberg Analysenheten Syfte Att kartlägga omfattningen av Svenska kyrkans

Läs mer

InItIatIvet för. socialt ansvar

InItIatIvet för. socialt ansvar InItIatIvet för socialt ansvar Initiativet för socialt ansvar Initiativet för Socialt ansvar är ett av CSR Västsveriges handlingsprogram för ökat ansvarstagande, lokalt som globalt. Det är tänkt att kunna

Läs mer

Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige

Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige Volontärpolicy för IMs verksamheter i Sverige Volontärpolicyn syftar till att skapa trygghet och tydlighet för alla som bidrar till IMs arbete i Sverige. Volontärpolicyn fungerar som ett stöd för dig som

Läs mer

Maskrosbarn & socialtjänsten. Therése Eriksson Grundare utvecklingschef Maskrosbarn

Maskrosbarn & socialtjänsten. Therése Eriksson Grundare utvecklingschef Maskrosbarn Maskrosbarn & socialtjänsten Therése Eriksson Grundare utvecklingschef Maskrosbarn 2 Linda 16 år Bidragsfinansierad verksamhet Lägerverksamhet Lokal verksamhet i Stockholm Opinionsbildande arbete Internetstöd

Läs mer

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete Mantha Kasagianni Kvällens upplägg o Kort information om sektionen för förebyggande arbete o Insatser på skolor I Botkyrka o Barns svar med diskussioner

Läs mer

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens AMP- Ability Management Program Investering i kompetens Genom att investera i kompetens för chefer kommer dessa via AMP genomföra förändringsarbeten som resulterar i värden större än investeringskostnaden,

Läs mer

InItIatIvet för. reko arbetsplats

InItIatIvet för. reko arbetsplats InItIatIvet för reko arbetsplats Initiativet för reko arbetsplats Initiativet för Reko Arbetsplats är ett av CSR Västsveriges handlingsprogram för ökat ansvarstagande, lokalt som globalt. Det är tänkt

Läs mer

Uppföljning av somaliska ensamkommande flickor i Sverige Konferens Ny i Sverige 14 november 2014

Uppföljning av somaliska ensamkommande flickor i Sverige Konferens Ny i Sverige 14 november 2014 Uppföljning av somaliska ensamkommande flickor i Sverige Konferens Ny i Sverige 14 november 2014 Magdalena Bjerneld, Vårdlärare, Excellent lärare, MSc, PhD Nima Ismail, Distriktsläkare, Msc Institutionen

Läs mer

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!

Läs mer

En undersökning bland lärare till ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN

En undersökning bland lärare till ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN En undersökning bland lärare till ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN Jag får inte den hjälp jag behöver för att kunna ge barnen en bra utbildning. Har absolut ingenting emot barnen i sig utan det är själva situationen.

Läs mer

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen 2013-02-20

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen 2013-02-20 Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen 2013-02-20 Antal Poäng 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 14/14 52/70 2. Jag har fått fler

Läs mer

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa

Läs mer

Kompis Sverige 2018 Deltagare och resultat.

Kompis Sverige 2018 Deltagare och resultat. Kompis Sverige 2018 Deltagare och resultat www.kompissverige.se Vi öppnar upp Sverige genom möten mellan människor Kompis Sverige skapar möten mellan nya och etablerade svenskar, och ökar därmed deltagarnas

Läs mer

Ungdomarna behöver vårt stöd - och vi behöver ungdomarna

Ungdomarna behöver vårt stöd - och vi behöver ungdomarna Ungdomarna behöver vårt stöd - och vi behöver ungdomarna Ronald Gustavsson Björkås film När jag ser vad som händer med ungdomarna omkring mig idag vet jag vad det handlar om. Under flera år missbrukade

Läs mer

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG 1 Handledning till Sök arrangörsbidrag inom Globala Västerbotten och SEE Västerbottens hållbarhetsvecka 1. INLEDNING Vad är SEE Västerbottens hållbarhetsvecka? SEE

Läs mer

Utvärdering Målsman 2011

Utvärdering Målsman 2011 Utvärdering Målsman 2011 Var informationen innan kollot tillräcklig? (76 svar) 80 60 40 20 0 Ja (100%, 76 st) Nej (0%, 0st) Om nej, vad tycker ni saknades? Informativ hemsida. Mycket bra info hemskickad.

Läs mer

Elever som zappar skolan 131011

Elever som zappar skolan 131011 Elever som zappar skolan 131011 Projekt på Almåsskolan 2007-2010 Titti Ljungdahl Skolutvecklare Bakgrund Våren 2007 c:a 10 elever med mycket stor frånvaro, de flesta flickor. Tidigare skolgång hade fungerat

Läs mer

Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och

Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och BIS-deltagarna Familjerna och de ensamkommande ungdomarna har bott i krigsdrabbade länder vilket påverkar både de ensamkommande barnen/ungdomarna och familjerna. Många har också utsatts för diskriminering

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019 Fritidsgårdsverksamheten i Västerås är en verksamhet att vara stolt över. Varje vecka besöker tusentals ungdomar våra fritidsgårdar, för

Läs mer

Standard, handlggare

Standard, handlggare Kvalitetsindex Standard, handlggare Solgläntans Behandlingshem i Kramfors AB Rapport 2014-03-05 Innehåll SSIL Kvalitetsindex - Strategi och metod - Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive

Läs mer

ARBETSGLÄDJE OCH EFFEKTIVITET

ARBETSGLÄDJE OCH EFFEKTIVITET ARBETSGLÄDJE OCH EFFEKTIVITET Nova Futura - Bosse Angelöw Föreläsningar och utbildningar Individ-, grupp- och arbetsplatsutveckling Handledning och rådgivning Böcker, cd och webbaserade program www.novafutura.se

Läs mer

Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?

Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer? Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer? Författare: Kristina Bromark, utvecklingsledare Enheten för välfärd och FoU-stöd, funktionshinder Tfn: 0727-41 54 25 E-post: kristina.bromark@regionuppsala.se

Läs mer

Guide till handledare

Guide till handledare Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett

Läs mer

Projektbeskrivning Youth and family in Action

Projektbeskrivning Youth and family in Action Projektbeskrivning Youth and family in Action ICDP Swedens mål med förstudien är att undersöka, mobilisera och utveckla goda förutsättningar för ett starkt genomförandeprojekt som hand i hand med unga

Läs mer

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN S V E R I G E S A R K I T E K T E R FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN INLEDNING Mentorskap är ett koncept för att inspirera, utmana och utveckla människor i profession och som person. Mentorskapet innebär att

Läs mer

Effektrapport 2015. Mentor Sverige. Namn: Mentor Sverige Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: 802402-7560 Juridisk form: Insamlingsstiftelse

Effektrapport 2015. Mentor Sverige. Namn: Mentor Sverige Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: 802402-7560 Juridisk form: Insamlingsstiftelse Effektrapport 2015 Mentor Sverige Namn: Mentor Sverige Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: 802402-7560 Juridisk form: Insamlingsstiftelse Vad vill er organisation uppnå? Rapporten Jobbiga tankar (2015)

Läs mer

Människan är den enda varelse som kan förändra sitt liv genom att förändra sina intentioner och handlingar. Själva kärnan i att vara människa är

Människan är den enda varelse som kan förändra sitt liv genom att förändra sina intentioner och handlingar. Själva kärnan i att vara människa är Människan är den enda varelse som kan förändra sitt liv genom att förändra sina intentioner och handlingar. Själva kärnan i att vara människa är alltså friheten att förändras. Men det kan vi göra först

Läs mer

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg Självhjälpsprogram för ADHD Del 1 Att hitta din väg Välkommen till vårt självhjälpsprogram för ADHD. Detta program ger dig verktygen att använda din ADHD som en superkraft för att hitta till ett bra liv..

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

En samordnare tillsattes på MCC. Under åren har det varit fyra (4) olika samordnare.

En samordnare tillsattes på MCC. Under åren har det varit fyra (4) olika samordnare. 1 Rapport MCC:s fadderprogram hösten 2012 Bakgrund Rapporten gjordes av Linda Hårsta-Löfgren under hennes praktik vid MCC under hösten 2012. Innan Linda for till Sri Lanka fick hon ett underlag med frågeställningar

Läs mer

Politikerna ska se till att FNs regler för personer med funktionshinder följs. Politiker i Sverige vill arbeta för samma sak som FN.

Politikerna ska se till att FNs regler för personer med funktionshinder följs. Politiker i Sverige vill arbeta för samma sak som FN. F ö renta Nationerna FN betyder Förenta Nationerna FN bildades för 50 år sedan. 185 länder är med i FN. I FN ska länderna komma överens så att människor får leva i fred och frihet. I FN förhandlar länderna

Läs mer

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras Volontärbarometern - en undersökning om volontärer och deras ideella engagemang under 2015 Innehåll Förord 3 Höjdpunkter 4 Vem har engagerat sig 5 Om att börja engagera sig 6 Att vara engagerad 10 Engagemangets

Läs mer

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY Vår verksamhetsidé Vi är många som jobbar på Eksjö kommun ungefär 1600 medarbetare och vår främsta uppgift är att tillhandahålla den service som alla behöver för att leva ett

Läs mer

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School Utveckla ditt ledarskap som chef Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School Lär dig leda ditt företag till tillväxt Du som är eller ska bli ledare i ett företag som är medlem

Läs mer

Vi är en statlig myndighet

Vi är en statlig myndighet Vi är en statlig myndighet Kunskap om ungas levnadsvillkor Kunskap om civila samhället Bidrag till föreningsliv, kommuner och forskare Bidrag till internationellt samarbete Utbildningar och konferenser

Läs mer

Medarbetarundersökning NMU 2005

Medarbetarundersökning NMU 2005 Medarbetarundersökning NMU 25 SAMMANFATTNING 3 1 har svarat på enkäten (71% kvinnor, 2% män). 7 2 löner fanns registrerade vid tidpunkten vilken ger en svarsfrekvens på 42% (23 19,4%, 21 29,7%). De flesta

Läs mer

Jakobsdal HVB, Credere.

Jakobsdal HVB, Credere. Vård & Omsorg Jakobsdal HVB, Credere. i Stenungsunds kommun. Behandlingsverksamheten riktar sig till flickor och pojkar mellan 12-18 år. Upptagningsområde: Hela landet SoL och LVU Foto: Ted Olsson Jakobsdal

Läs mer

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj? Hur har ni det ordnat med skola/barnomsorg i er familj? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till TV-spel och dataspel?

Läs mer

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Skolan förebygger 2 101201

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Skolan förebygger 2 101201 Nya tankar om meningsfulla föräldramöten Skolan förebygger 2 101201 Program för dagen Bakgrund till Tematiska föräldramöten Vikten av bra relationer skola hem Dialogspelet Självvärdering kvalitetssäkring

Läs mer

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Längd: Utbildningen omfattar två dagar (internat) samt tre fristående dagar. Datum: 17-18 augusti, 24 september, 22 oktober samt 14 januari 2016. Ort

Läs mer

Elever som zappar skolan.

Elever som zappar skolan. Elever som zappar skolan. Vad gör vi? Titti Ljungdahl Rektor på Almåsskolan Camilla Rudevärn Mentor, sv, mu, it/media Fanns det något vi kunde bygga vidare på? Lång erfarenhet av lustfyllt lärande med

Läs mer

Nova Futura - Bosse Angelöw

Nova Futura - Bosse Angelöw ARBETSGLÄDJE Nova Futura - Bosse Angelöw Föreläsningar och utbildningar Individ-, grupp- och arbetsplatsutveckling Handledning och rådgivning Böcker, cd och webbaserade program www.novafutura.se www.friskverktyget.se

Läs mer

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

Hur ofta är du frånvarande från skolan? Hur ofta är du frånvarande från skolan? Hur trivs du i skolan? Umgås du med någon i skolan? Berätta! Vad tänker du om dina lärare? När är det svårt respektive lätt att koncentrera sig i skolan? Vilka skolor

Läs mer

Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen. - Studenter anser att praktik är viktigt

Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen. - Studenter anser att praktik är viktigt Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen - Studenter anser att praktik är viktigt Bakgrund Studentum är Sveriges mest använda söktjänst för eftergymnasiala studier med ca 390 000 unika besökare varje

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Hur bildar jag en lokalgrupp?

Hur bildar jag en lokalgrupp? Hur bildar jag en lokalgrupp? Innehåll Vilka är vi? Så här gör du för att starta en lokalgrupp Hur går det första mötet till? Det lokala årsmötet Vad kan vi som lokalgrupp göra? Hur finansierar vi verksamheten?

Läs mer

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP MiL PERSONLIGT LEDARSKAP träningsläger i personligt ledarskap MiL Personligt Ledarskap är en utmanande, intensiv och rolig process. Du får genom upplevelsebaserad träning, coachning, feedback och reflektion

Läs mer

Effektrapport. Rasmus Ornstein Fredlund

Effektrapport. Rasmus Ornstein Fredlund 2014 Effektrapport Rasmus Ornstein Fredlund Om Mattecentrum Mattecentrum grundades 2008 av Johan Wendt, som är utbildad civilingenjör på Lunds Tekniska Högskola. Genom en personligt upplevd händelse, då

Läs mer

Mentorskapsprojektet i Göteborg

Mentorskapsprojektet i Göteborg 2008/2009 Mentorskapsprojektet i Göteborg FÖRBUNDET FÖR J URISTER, CIVILEKONOMER, SY STEMVETARE, PERSONALVETARE OCH SAMHÄLLSVETARE 2 (13) 3 (13) Välkommen till Juseks mentorskapsprojekt i Göteborg 2008/2009

Läs mer

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap 2014-04-03 Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap VÄLKOMMEN Varmt välkommen till kursen Personligt ledarskap! I det följande beskrivs kursens mål, innehåll, arbetsformer och annan praktisk

Läs mer

Engagerade medarbetare skapar resultat!

Engagerade medarbetare skapar resultat! Föreläsningsanteckningar Berit Friman, vd Dale Carnegie Sverige 11 februari 2015 Engagerade medarbetare skapar resultat! Berit Friman är en av Sveriges mest erfarna föreläsare och utbildare inom områdena

Läs mer

Arbetsplan Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld

Arbetsplan Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld Arbetsplan 2020-2021 Alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld Junis strävan är att alla barn får växa och ha kul i en demokratisk drogfri värld. Vårt mål är att göra positiv skillnad

Läs mer

Ensamkommande barn som fyller 18 år innan de fått beslut om uppehållstillstånd

Ensamkommande barn som fyller 18 år innan de fått beslut om uppehållstillstånd Dnr 9017/298.109 Ensamkommande barn som fyller 18 år innan de fått beslut om uppehållstillstånd Varför ett kommunbidrag? På grund av det stora antalet asylsökande barn som kom under 2015 så har många fått

Läs mer

Tillfälligt boende för asylsökande ensamkommande barn (HVB-hem) på Ulfsbergsgården i Tullinge

Tillfälligt boende för asylsökande ensamkommande barn (HVB-hem) på Ulfsbergsgården i Tullinge 1 [7] Stöd- och utvecklingsenheten 2016-02-10 Frågor och svar Tillfälligt boende för asylsökande ensamkommande barn (HVB-hem) på Ulfsbergsgården i Tullinge Finns inte just din fråga besvarad? Hör i så

Läs mer

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Precis som i förra årets medarbetarundersökning är det 2014 en gemensam enkät för chefer och medarbetare. Detta innebär att du svarar på frågorna i enkäten utifrån

Läs mer

FÖRENINGEN SOCIONOMER INOM FAMILJEHEMSVÅRDEN

FÖRENINGEN SOCIONOMER INOM FAMILJEHEMSVÅRDEN FÖRENINGEN SOCIONOMER INOM FAMILJEHEMSVÅRDEN Intervjuer om familjehemsvård En vägledning för dig som rekryterar och utbildar blivande familjehem eller möter familjehem i handledningsgrupper. Filmen kan

Läs mer

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 1 Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 I alla tider har människor varit krävande och förväntat sig bland det bästa, men aldrig förr, som i dag har service betytt så mycket.

Läs mer

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle Resultat från Lupp-undersökningen, lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ung i Gävle Lupp, som står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken, är en enkätundersökning som

Läs mer

DUNKERS IF EN LITEN KLUBB MED ETT STORT

DUNKERS IF EN LITEN KLUBB MED ETT STORT DUNKERS IF EN LITEN KLUBB MED ETT STORT VÄRDEGRUND OCH MÅLSÄTTNING FÖRENINGEN Dunkers IF bedriver fotboll för tjejer i alla åldrar med värdegrunder som kamratskap, glädje och utveckling. Ledarskapets röda

Läs mer

Sammanfattning Kvarnby IK Nya Blå Tråden. Kvarnby IK mål, vision och värdegrunder

Sammanfattning Kvarnby IK Nya Blå Tråden. Kvarnby IK mål, vision och värdegrunder Sammanfattning Kvarnby IK Nya Blå Tråden Nedan följer en kort summering av Kvarnby IKs Nya Blå Tråden. Under innehållsförteckningen i den totala Blå Tråden kan du se var du kan läsa mer om varje område.

Läs mer

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE Foto: Frank Ashberg I filmen "Mitt liv som barn en dokumentärfilm om barn i socialt utanförskap" får vi möta Lilly,

Läs mer

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011 Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011 Åsa Gardelli Föreläsningens innehåll Hur jag har arbetat med mitt uppdrag Vad jag sett hittills resultat Hur kan man gå vidare? Lektor i pedagogik

Läs mer

52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström. 1 Helena Hammerström, www.alltomart.se

52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström. 1 Helena Hammerström, www.alltomart.se 52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström 1 Helena Hammerström, www.alltomart.se Värdegrunden 52 kort för ett levande värdegrundarbete. Text: Helena Hammerström Design: Ewa Milunska

Läs mer

Sammanställning av kommunernas behov av regionalt stöd gällande mottagandet av ensamkommande barn samt förslag till handlingsplan.

Sammanställning av kommunernas behov av regionalt stöd gällande mottagandet av ensamkommande barn samt förslag till handlingsplan. Version 151113 Sammanställning av kommunernas behov av regionalt stöd gällande mottagandet av ensamkommande barn samt förslag till handlingsplan. Bakgrund Under 2014 kom 7049 ensamkommande barn till Sverige

Läs mer

Bilaga D: Ledarguiden

Bilaga D: Ledarguiden Bilaga D: Ledarguiden Ledarguiden 2014-09-02 2 (7) Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Shogun Halmstads värderingar... 4 2.1. I vår förening ska vi lära barn och ungdomar att ta hänsyn till

Läs mer

SLUTRAPPORT Delprojekt Ungdomsprojekt 2.0 Leader Ystad-Österlenregionen SJV 2011-4409

SLUTRAPPORT Delprojekt Ungdomsprojekt 2.0 Leader Ystad-Österlenregionen SJV 2011-4409 SLUTRAPPORT Delprojekt Ungdomsprojekt 2.0 Leader Ystad-Österlenregionen SJV 2011-4409 Leaderkontorets anteckningar Inkom: 2012-11-19 Diarienr: 314/12 Objektnr: 0044 Namn på projektet: Skånes Ponnyagility

Läs mer

KULTUR OCH HÄLSA FÖR SENIORER

KULTUR OCH HÄLSA FÖR SENIORER KULTUR OCH HÄLSA FÖR SENIORER Dikt av Bengt Bratt för att illustrera hur vi definierar kultur när vi arbetar med kultur och hälsa. Kultur är att arbeta, bo och bygga. Kultur är skrattet och gråten tillsammans.

Läs mer

Ung Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10

Ung Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10 Ung Företagsamhet Dalarna Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10 Program 09:00 Presentation Introduktion av UF Kaffe Affärsidé Grupp/UF-företag Affärsplan Lunch Driva Avveckla Kaffe UF-lärarrollen Avslutande

Läs mer

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent

Läs mer

Processledarmanual. Landsbygd 2.0

Processledarmanual. Landsbygd 2.0 Processledarmanual Landsbygd 2.0 Historien bakom Landsbygd 2.0 Landsbygdens invånare blir äldre, färre och dummare... Knappast! Men vi måste bli bättre på att ta vara på alla lantisars tankar och ideér.

Läs mer

Vi har även haft JFA på gymnasieskolor runt om i Stockholm med framgångsrikt resultat i de flesta av skolorna.

Vi har även haft JFA på gymnasieskolor runt om i Stockholm med framgångsrikt resultat i de flesta av skolorna. NYHETSBLADET 2013 Projekt Jalla för alla Jalla för alla - Nyhetsblad Hej Det var ett tag sedan Jalla för allas Nyhetsblad kom ut och detta har berott på att projektet tagit fart ordentligt och vi har valt

Läs mer